SKILLS 4 PARALLEL WORLDS COME TOGETHER (Q714952): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: The budget was changed) |
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
FÆRDIGHEDER 4 PARALLELLE VERDENER MØDES | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ 4 ΠΑΡΆΛΛΗΛΟΙ ΚΌΣΜΟΙ ΕΝΏΝΟΝΤΑΙ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
VJEŠTINE 4 PARALELNI SVJETOVI DOLAZE ZAJEDNO | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
COMPETENȚE 4 LUMI PARALELE VIN ÎMPREUNĂ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ZRUČNOSTI 4 PARALELNÉ SVETY SA SPÁJAJÚ | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
ĦILIET 4 DINJIET PARALLELI JINGĦAQDU FLIMKIEN | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
HABILIDADES 4 MUNDOS PARALELOS SE REÚNEM | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
TAIDOT 4 RINNAKKAISIA MAAILMOJA YHDISTYVÄT | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
UMIEJĘTNOŚCI 4 RÓWNOLEGŁE ŚWIATY ŁĄCZĄ SIĘ | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ZNANJA IN SPRETNOSTI 4 VZPOREDNI SVETOVI SE ZDRUŽIJO | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
DOVEDNOSTI 4 PARALELNÍ SVĚTY SE SPOJUJÍ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ĮGŪDŽIAI 4 PARALELINIAI PASAULIAI KARTU | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
PRASMES 4 PARALĒLĀS PASAULES SANĀK KOPĀ | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
УМЕНИЯ 4 ПАРАЛЕЛНИ СВЕТОВЕ СЕ СЪБИРАТ ЗАЕДНО | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
KÉSZSÉGEK 4 PÁRHUZAMOS VILÁG JÖN ÖSSZE | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SCILEANNA 4 SAOL COMHTHREOMHAR TEACHT LE CHÉILE | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
KOMPETENS 4 PARALLELLA VÄRLDAR MÖTS | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
OSKUSED 4 PARALLEELSET MAAILMA KOKKU | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q714952 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q714952 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q714952 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q714952 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q714952 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q714952 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q714952 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q714952 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q714952 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q714952 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q714952 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q714952 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q714952 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q714952 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q714952 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q714952 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q714952 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q714952 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q714952 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q714952 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q714952 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q714952 i Italien | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT UDVIKLE EO FOR AT FORBEDRE SPROGKUNDSKABERNE PÅ ENGELSK MED SÆRLIG VÆGT PÅ KOMMUNIKATIONSFÆRDIGHEDER. DENNE MÅLSTAT ER BLEVET IDENTIFICERET SOM ET AF DE VIGTIGSTE BEHOV, SOM ITALIENSKE OG UDENLANDSKE STATSBORGERE HAR GIVET UDTRYK FOR, OG SOM ER RETTET MOD CPIA REGGIO SUD. DISSE FÆRDIGHEDER ER NØDVENDIGE I ARBEJDSLIVET, OG DE FORESLÅEDE FORMULARER IMØDEKOMMER ANMODNINGEN OM AT ERHVERVE REEL INTERPERSONEL KOMMUNIKATION. METODERNE VIL VÆRE BASERET PÅ DEN AKTIVE INDDRAGELSE AF ALLE STUDERENDE I RESPEKT FOR FORSKELLIGE LÆRINGSSTILE. INDDRAGELSEN AF ET CERTIFICERINGSORGAN HAR TIL FORMÅL AT SIKRE, AT DEN EKSPERTISE, DER KAN ANVENDES, CERTIFICERES PÅ BÅDE NATIONALT OG INTERNATIONALT PLAN, OG AT DE ØVRIGE PROJEKTFORMULARER, DER ER FASTSAT I PROJEKTET, IMØDEKOMMER BEHOV, DER OPSTÅR BÅDE I FORBINDELSE MED DE INSTITUTIONELLE KURSER, DER AFHOLDES AF CPIA, OG PÅ KURSER, DER AFHOLDES PÅ FÆNGSELSSTEDET. DE FORESLÅEDE MODULER ER DERFOR FOKUSERET PÅ DEN GUIDEDE LÆSNING AF MUSIKTEATER OG BILLEDMUSIKINSTRUMENT. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT UDVIKLE EO FOR AT FORBEDRE SPROGKUNDSKABERNE PÅ ENGELSK MED SÆRLIG VÆGT PÅ KOMMUNIKATIONSFÆRDIGHEDER. DENNE MÅLSTAT ER BLEVET IDENTIFICERET SOM ET AF DE VIGTIGSTE BEHOV, SOM ITALIENSKE OG UDENLANDSKE STATSBORGERE HAR GIVET UDTRYK FOR, OG SOM ER RETTET MOD CPIA REGGIO SUD. DISSE FÆRDIGHEDER ER NØDVENDIGE I ARBEJDSLIVET, OG DE FORESLÅEDE FORMULARER IMØDEKOMMER ANMODNINGEN OM AT ERHVERVE REEL INTERPERSONEL KOMMUNIKATION. METODERNE VIL VÆRE BASERET PÅ DEN AKTIVE INDDRAGELSE AF ALLE STUDERENDE I RESPEKT FOR FORSKELLIGE LÆRINGSSTILE. INDDRAGELSEN AF ET CERTIFICERINGSORGAN HAR TIL FORMÅL AT SIKRE, AT DEN EKSPERTISE, DER KAN ANVENDES, CERTIFICERES PÅ BÅDE NATIONALT OG INTERNATIONALT PLAN, OG AT DE ØVRIGE PROJEKTFORMULARER, DER ER FASTSAT I PROJEKTET, IMØDEKOMMER BEHOV, DER OPSTÅR BÅDE I FORBINDELSE MED DE INSTITUTIONELLE KURSER, DER AFHOLDES AF CPIA, OG PÅ KURSER, DER AFHOLDES PÅ FÆNGSELSSTEDET. DE FORESLÅEDE MODULER ER DERFOR FOKUSERET PÅ DEN GUIDEDE LÆSNING AF MUSIKTEATER OG BILLEDMUSIKINSTRUMENT. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT UDVIKLE EO FOR AT FORBEDRE SPROGKUNDSKABERNE PÅ ENGELSK MED SÆRLIG VÆGT PÅ KOMMUNIKATIONSFÆRDIGHEDER. DENNE MÅLSTAT ER BLEVET IDENTIFICERET SOM ET AF DE VIGTIGSTE BEHOV, SOM ITALIENSKE OG UDENLANDSKE STATSBORGERE HAR GIVET UDTRYK FOR, OG SOM ER RETTET MOD CPIA REGGIO SUD. DISSE FÆRDIGHEDER ER NØDVENDIGE I ARBEJDSLIVET, OG DE FORESLÅEDE FORMULARER IMØDEKOMMER ANMODNINGEN OM AT ERHVERVE REEL INTERPERSONEL KOMMUNIKATION. METODERNE VIL VÆRE BASERET PÅ DEN AKTIVE INDDRAGELSE AF ALLE STUDERENDE I RESPEKT FOR FORSKELLIGE LÆRINGSSTILE. INDDRAGELSEN AF ET CERTIFICERINGSORGAN HAR TIL FORMÅL AT SIKRE, AT DEN EKSPERTISE, DER KAN ANVENDES, CERTIFICERES PÅ BÅDE NATIONALT OG INTERNATIONALT PLAN, OG AT DE ØVRIGE PROJEKTFORMULARER, DER ER FASTSAT I PROJEKTET, IMØDEKOMMER BEHOV, DER OPSTÅR BÅDE I FORBINDELSE MED DE INSTITUTIONELLE KURSER, DER AFHOLDES AF CPIA, OG PÅ KURSER, DER AFHOLDES PÅ FÆNGSELSSTEDET. DE FORESLÅEDE MODULER ER DERFOR FOKUSERET PÅ DEN GUIDEDE LÆSNING AF MUSIKTEATER OG BILLEDMUSIKINSTRUMENT. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΕΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ, ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΈΜΦΑΣΗ ΣΤΙΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. ΤΟ ΕΝ ΛΌΓΩ ΚΡΆΤΟΣ-ΣΤΌΧΟΣ ΈΧΕΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΕΊ ΩΣ ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌΤΕΡΕΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΟΥ ΕΞΈΦΡΑΣΑΝ ΙΤΑΛΟΊ ΚΑΙ ΑΛΛΟΔΑΠΟΊ ΥΠΉΚΟΟΙ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ CPIA REGGIO SUD. ΟΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΑΥΤΈΣ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΑ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΑ ΈΝΤΥΠΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΑΊΤΗΜΑ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΏΝ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΏΝ. ΟΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΘΑ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΣΤΟ ΣΕΒΑΣΜΌ ΤΩΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΜΟΡΦΏΝ ΜΆΘΗΣΗΣ. Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΕΝΌΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΌΤΙ Η ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΟΣΎΝΗ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΠΙΣΤΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΤΌΣΟ ΣΕ ΕΘΝΙΚΌ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΔΙΕΘΝΈΣ ΕΠΊΠΕΔΟ ΚΑΙ ΌΤΙ ΤΑ ΆΛΛΑ ΈΝΤΥΠΑ ΈΡΓΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΚΎΠΤΟΥΝ ΤΌΣΟ ΑΠΌ ΤΑ ΘΕΣΜΙΚΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΔΙΟΡΓΑΝΏΝΕΙ Η CPIA ΌΣΟ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΤΟ ΧΏΡΟ ΤΩΝ ΦΥΛΑΚΏΝ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΟΙ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΚΑΘΟΔΗΓΟΎΜΕΝΗ ΑΝΆΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΜΟΥΣΙΚΟΎ ΘΕΆΤΡΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΚΟΎ ΜΟΥΣΙΚΟΎ ΟΡΓΆΝΟΥ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΕΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ, ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΈΜΦΑΣΗ ΣΤΙΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. ΤΟ ΕΝ ΛΌΓΩ ΚΡΆΤΟΣ-ΣΤΌΧΟΣ ΈΧΕΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΕΊ ΩΣ ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌΤΕΡΕΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΟΥ ΕΞΈΦΡΑΣΑΝ ΙΤΑΛΟΊ ΚΑΙ ΑΛΛΟΔΑΠΟΊ ΥΠΉΚΟΟΙ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ CPIA REGGIO SUD. ΟΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΑΥΤΈΣ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΑ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΑ ΈΝΤΥΠΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΑΊΤΗΜΑ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΏΝ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΏΝ. ΟΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΘΑ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΣΤΟ ΣΕΒΑΣΜΌ ΤΩΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΜΟΡΦΏΝ ΜΆΘΗΣΗΣ. Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΕΝΌΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΌΤΙ Η ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΟΣΎΝΗ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΠΙΣΤΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΤΌΣΟ ΣΕ ΕΘΝΙΚΌ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΔΙΕΘΝΈΣ ΕΠΊΠΕΔΟ ΚΑΙ ΌΤΙ ΤΑ ΆΛΛΑ ΈΝΤΥΠΑ ΈΡΓΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΚΎΠΤΟΥΝ ΤΌΣΟ ΑΠΌ ΤΑ ΘΕΣΜΙΚΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΔΙΟΡΓΑΝΏΝΕΙ Η CPIA ΌΣΟ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΤΟ ΧΏΡΟ ΤΩΝ ΦΥΛΑΚΏΝ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΟΙ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΚΑΘΟΔΗΓΟΎΜΕΝΗ ΑΝΆΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΜΟΥΣΙΚΟΎ ΘΕΆΤΡΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΚΟΎ ΜΟΥΣΙΚΟΎ ΟΡΓΆΝΟΥ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΕΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ, ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΈΜΦΑΣΗ ΣΤΙΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. ΤΟ ΕΝ ΛΌΓΩ ΚΡΆΤΟΣ-ΣΤΌΧΟΣ ΈΧΕΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΕΊ ΩΣ ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌΤΕΡΕΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΟΥ ΕΞΈΦΡΑΣΑΝ ΙΤΑΛΟΊ ΚΑΙ ΑΛΛΟΔΑΠΟΊ ΥΠΉΚΟΟΙ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ CPIA REGGIO SUD. ΟΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΑΥΤΈΣ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΑ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΑ ΈΝΤΥΠΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΑΊΤΗΜΑ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΏΝ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΏΝ. ΟΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΘΑ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΣΤΟ ΣΕΒΑΣΜΌ ΤΩΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΜΟΡΦΏΝ ΜΆΘΗΣΗΣ. Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΕΝΌΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΌΤΙ Η ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΟΣΎΝΗ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΠΙΣΤΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΤΌΣΟ ΣΕ ΕΘΝΙΚΌ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΔΙΕΘΝΈΣ ΕΠΊΠΕΔΟ ΚΑΙ ΌΤΙ ΤΑ ΆΛΛΑ ΈΝΤΥΠΑ ΈΡΓΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΚΎΠΤΟΥΝ ΤΌΣΟ ΑΠΌ ΤΑ ΘΕΣΜΙΚΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΔΙΟΡΓΑΝΏΝΕΙ Η CPIA ΌΣΟ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΤΟ ΧΏΡΟ ΤΩΝ ΦΥΛΑΚΏΝ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΟΙ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΚΑΘΟΔΗΓΟΎΜΕΝΗ ΑΝΆΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΜΟΥΣΙΚΟΎ ΘΕΆΤΡΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΚΟΎ ΜΟΥΣΙΚΟΎ ΟΡΓΆΝΟΥ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ JE OVOG PROJEKTA RAZVITI EO KAKO BI SE UNAPRIJEDILE JEZIČNE VJEŠTINE NA ENGLESKOM JEZIKU, S POSEBNIM NAGLASKOM NA KOMUNIKACIJSKE VJEŠTINE. TA JE CILJNA DRŽAVA PREPOZNATA KAO JEDNA OD NAJVAŽNIJIH POTREBA KOJE SU IZRAZILI TALIJANSKI I STRANI DRŽAVLJANI, A KOJE SU USMJERENE NA CPIA REGGIO SUD. TE SU VJEŠTINE POTREBNE U SVIJETU RADA, A PREDLOŽENI OBRASCI ODGOVARAJU NA ZAHTJEV ZA STJECANJE STVARNE INTERPERSONALNE KOMUNIKACIJE. METODOLOGIJE ĆE SE TEMELJITI NA AKTIVNOM SUDJELOVANJU SVAKOG UČENIKA U POGLEDU RAZLIČITIH STILOVA UČENJA. SUDJELOVANJEM CERTIFIKACIJSKOG TIJELA NASTOJI SE OSIGURATI DA SE STRUČNO ZNANJE KOJE SE MOŽE KORISTITI CERTIFICIRA NA NACIONALNOJ I MEĐUNARODNOJ RAZINI, A DRUGI OBRASCI PROJEKTA PREDVIĐENI U PROJEKTU ODGOVARAJU POTREBAMA KOJE PROIZLAZE IZ INSTITUCIONALNIH TEČAJEVA KOJE ORGANIZIRA CPIA I TEČAJEVA KOJI SE ODRŽAVAJU NA ZATVORSKOJ LOKACIJI. PREDLOŽENI MODULI STOGA SU USMJERENI NA VOĐENO ČITANJE GLAZBENOG KAZALIŠTA I SLIKOVNOG GLAZBENOG INSTRUMENTA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE OVOG PROJEKTA RAZVITI EO KAKO BI SE UNAPRIJEDILE JEZIČNE VJEŠTINE NA ENGLESKOM JEZIKU, S POSEBNIM NAGLASKOM NA KOMUNIKACIJSKE VJEŠTINE. TA JE CILJNA DRŽAVA PREPOZNATA KAO JEDNA OD NAJVAŽNIJIH POTREBA KOJE SU IZRAZILI TALIJANSKI I STRANI DRŽAVLJANI, A KOJE SU USMJERENE NA CPIA REGGIO SUD. TE SU VJEŠTINE POTREBNE U SVIJETU RADA, A PREDLOŽENI OBRASCI ODGOVARAJU NA ZAHTJEV ZA STJECANJE STVARNE INTERPERSONALNE KOMUNIKACIJE. METODOLOGIJE ĆE SE TEMELJITI NA AKTIVNOM SUDJELOVANJU SVAKOG UČENIKA U POGLEDU RAZLIČITIH STILOVA UČENJA. SUDJELOVANJEM CERTIFIKACIJSKOG TIJELA NASTOJI SE OSIGURATI DA SE STRUČNO ZNANJE KOJE SE MOŽE KORISTITI CERTIFICIRA NA NACIONALNOJ I MEĐUNARODNOJ RAZINI, A DRUGI OBRASCI PROJEKTA PREDVIĐENI U PROJEKTU ODGOVARAJU POTREBAMA KOJE PROIZLAZE IZ INSTITUCIONALNIH TEČAJEVA KOJE ORGANIZIRA CPIA I TEČAJEVA KOJI SE ODRŽAVAJU NA ZATVORSKOJ LOKACIJI. PREDLOŽENI MODULI STOGA SU USMJERENI NA VOĐENO ČITANJE GLAZBENOG KAZALIŠTA I SLIKOVNOG GLAZBENOG INSTRUMENTA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE OVOG PROJEKTA RAZVITI EO KAKO BI SE UNAPRIJEDILE JEZIČNE VJEŠTINE NA ENGLESKOM JEZIKU, S POSEBNIM NAGLASKOM NA KOMUNIKACIJSKE VJEŠTINE. TA JE CILJNA DRŽAVA PREPOZNATA KAO JEDNA OD NAJVAŽNIJIH POTREBA KOJE SU IZRAZILI TALIJANSKI I STRANI DRŽAVLJANI, A KOJE SU USMJERENE NA CPIA REGGIO SUD. TE SU VJEŠTINE POTREBNE U SVIJETU RADA, A PREDLOŽENI OBRASCI ODGOVARAJU NA ZAHTJEV ZA STJECANJE STVARNE INTERPERSONALNE KOMUNIKACIJE. METODOLOGIJE ĆE SE TEMELJITI NA AKTIVNOM SUDJELOVANJU SVAKOG UČENIKA U POGLEDU RAZLIČITIH STILOVA UČENJA. SUDJELOVANJEM CERTIFIKACIJSKOG TIJELA NASTOJI SE OSIGURATI DA SE STRUČNO ZNANJE KOJE SE MOŽE KORISTITI CERTIFICIRA NA NACIONALNOJ I MEĐUNARODNOJ RAZINI, A DRUGI OBRASCI PROJEKTA PREDVIĐENI U PROJEKTU ODGOVARAJU POTREBAMA KOJE PROIZLAZE IZ INSTITUCIONALNIH TEČAJEVA KOJE ORGANIZIRA CPIA I TEČAJEVA KOJI SE ODRŽAVAJU NA ZATVORSKOJ LOKACIJI. PREDLOŽENI MODULI STOGA SU USMJERENI NA VOĐENO ČITANJE GLAZBENOG KAZALIŠTA I SLIKOVNOG GLAZBENOG INSTRUMENTA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A DEZVOLTA OE PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚELE LINGVISTICE ÎN LIMBA ENGLEZĂ, CU UN ACCENT DEOSEBIT PE COMPETENȚELE DE COMUNICARE. ACEST STAT ȚINTĂ A FOST IDENTIFICAT CA FIIND UNA DINTRE CELE MAI IMPORTANTE NEVOI EXPRIMATE DE CETĂȚENII ITALIENI ȘI STRĂINI, CARE VIZEAZĂ CPIA REGGIO SUD. ACESTE COMPETENȚE SUNT CERUTE DE LUMEA MUNCII, IAR FORMULARELE PROPUSE RĂSPUND CERERII DE A DOBÂNDI COMUNICAȚII INTERPERSONALE REALE. METODOLOGIILE SE VOR BAZA PE IMPLICAREA ACTIVĂ A FIECĂRUI STUDENT ÎN CEEA CE PRIVEȘTE DIFERITELE STILURI DE ÎNVĂȚARE. IMPLICAREA UNUI ORGANISM DE CERTIFICARE ESTE MENITĂ SĂ ASIGURE FAPTUL CĂ EXPERTIZA CARE POATE FI UTILIZATĂ ESTE CERTIFICATĂ ATÂT LA NIVEL NAȚIONAL, CÂT ȘI LA NIVEL INTERNAȚIONAL, IAR CELELALTE FORMULARE DE PROIECT PREVĂZUTE ÎN PROIECT RĂSPUND NEVOILOR CARE APAR ATÂT ÎN CADRUL CURSURILOR INSTITUȚIONALE ORGANIZATE DE CPIA, CÂT ȘI ÎN CADRUL CURSURILOR ORGANIZATE LA PENITENCIAR. PRIN URMARE, MODULELE PROPUSE SE CONCENTREAZĂ PE LECTURA GHIDATĂ A TEATRULUI MUZICAL ȘI A INSTRUMENTULUI MUZICAL PICTURAL. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A DEZVOLTA OE PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚELE LINGVISTICE ÎN LIMBA ENGLEZĂ, CU UN ACCENT DEOSEBIT PE COMPETENȚELE DE COMUNICARE. ACEST STAT ȚINTĂ A FOST IDENTIFICAT CA FIIND UNA DINTRE CELE MAI IMPORTANTE NEVOI EXPRIMATE DE CETĂȚENII ITALIENI ȘI STRĂINI, CARE VIZEAZĂ CPIA REGGIO SUD. ACESTE COMPETENȚE SUNT CERUTE DE LUMEA MUNCII, IAR FORMULARELE PROPUSE RĂSPUND CERERII DE A DOBÂNDI COMUNICAȚII INTERPERSONALE REALE. METODOLOGIILE SE VOR BAZA PE IMPLICAREA ACTIVĂ A FIECĂRUI STUDENT ÎN CEEA CE PRIVEȘTE DIFERITELE STILURI DE ÎNVĂȚARE. IMPLICAREA UNUI ORGANISM DE CERTIFICARE ESTE MENITĂ SĂ ASIGURE FAPTUL CĂ EXPERTIZA CARE POATE FI UTILIZATĂ ESTE CERTIFICATĂ ATÂT LA NIVEL NAȚIONAL, CÂT ȘI LA NIVEL INTERNAȚIONAL, IAR CELELALTE FORMULARE DE PROIECT PREVĂZUTE ÎN PROIECT RĂSPUND NEVOILOR CARE APAR ATÂT ÎN CADRUL CURSURILOR INSTITUȚIONALE ORGANIZATE DE CPIA, CÂT ȘI ÎN CADRUL CURSURILOR ORGANIZATE LA PENITENCIAR. PRIN URMARE, MODULELE PROPUSE SE CONCENTREAZĂ PE LECTURA GHIDATĂ A TEATRULUI MUZICAL ȘI A INSTRUMENTULUI MUZICAL PICTURAL. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A DEZVOLTA OE PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚELE LINGVISTICE ÎN LIMBA ENGLEZĂ, CU UN ACCENT DEOSEBIT PE COMPETENȚELE DE COMUNICARE. ACEST STAT ȚINTĂ A FOST IDENTIFICAT CA FIIND UNA DINTRE CELE MAI IMPORTANTE NEVOI EXPRIMATE DE CETĂȚENII ITALIENI ȘI STRĂINI, CARE VIZEAZĂ CPIA REGGIO SUD. ACESTE COMPETENȚE SUNT CERUTE DE LUMEA MUNCII, IAR FORMULARELE PROPUSE RĂSPUND CERERII DE A DOBÂNDI COMUNICAȚII INTERPERSONALE REALE. METODOLOGIILE SE VOR BAZA PE IMPLICAREA ACTIVĂ A FIECĂRUI STUDENT ÎN CEEA CE PRIVEȘTE DIFERITELE STILURI DE ÎNVĂȚARE. IMPLICAREA UNUI ORGANISM DE CERTIFICARE ESTE MENITĂ SĂ ASIGURE FAPTUL CĂ EXPERTIZA CARE POATE FI UTILIZATĂ ESTE CERTIFICATĂ ATÂT LA NIVEL NAȚIONAL, CÂT ȘI LA NIVEL INTERNAȚIONAL, IAR CELELALTE FORMULARE DE PROIECT PREVĂZUTE ÎN PROIECT RĂSPUND NEVOILOR CARE APAR ATÂT ÎN CADRUL CURSURILOR INSTITUȚIONALE ORGANIZATE DE CPIA, CÂT ȘI ÎN CADRUL CURSURILOR ORGANIZATE LA PENITENCIAR. PRIN URMARE, MODULELE PROPUSE SE CONCENTREAZĂ PE LECTURA GHIDATĂ A TEATRULUI MUZICAL ȘI A INSTRUMENTULUI MUZICAL PICTURAL. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE ROZVÍJAŤ EO S CIEĽOM ZLEPŠIŤ JAZYKOVÉ ZRUČNOSTI V ANGLIČTINE S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA KOMUNIKAČNÉ ZRUČNOSTI. TENTO CIEĽOVÝ ŠTÁT BOL IDENTIFIKOVANÝ AKO JEDEN Z NAJDÔLEŽITEJŠÍCH POTRIEB VYJADRENÝCH TALIANSKYMI A CUDZÍMI ŠTÁTNYMI PRÍSLUŠNÍKMI, KTORÉ SÚ ZAMERANÉ NA CPIA REGGIO SUD. TIETO ZRUČNOSTI SI VYŽADUJE SVET PRÁCE A NAVRHOVANÉ FORMULÁRE REAGUJÚ NA ŽIADOSŤ O ZÍSKANIE SKUTOČNEJ INTERPERSONÁLNEJ KOMUNIKÁCIE. METODIKY BUDÚ ZALOŽENÉ NA AKTÍVNOM ZAPOJENÍ KAŽDÉHO ŠTUDENTA S OHĽADOM NA RÔZNE ŠTÝLY UČENIA. CIEĽOM ZAPOJENIA CERTIFIKAČNÉHO ORGÁNU JE ZABEZPEČIŤ, ABY ODBORNÉ ZNALOSTI, KTORÉ MOŽNO VYUŽIŤ, BOLI CERTIFIKOVANÉ NA VNÚTROŠTÁTNEJ AJ MEDZINÁRODNEJ ÚROVNI A ABY OSTATNÉ FORMY PROJEKTU STANOVENÉ V PROJEKTE ZODPOVEDALI POTREBÁM VYPLÝVAJÚCIM Z INŠTITUCIONÁLNYCH KURZOV ORGANIZOVANÝCH CPIA, AKO AJ Z KURZOV ORGANIZOVANÝCH NA VÄZENSKOM MIESTE. NAVRHOVANÉ MODULY SÚ PRETO ZAMERANÉ NA RIADENÉ ČÍTANIE HUDOBNÉHO DIVADLA A OBRAZOVÉHO HUDOBNÉHO NÁSTROJA. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE ROZVÍJAŤ EO S CIEĽOM ZLEPŠIŤ JAZYKOVÉ ZRUČNOSTI V ANGLIČTINE S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA KOMUNIKAČNÉ ZRUČNOSTI. TENTO CIEĽOVÝ ŠTÁT BOL IDENTIFIKOVANÝ AKO JEDEN Z NAJDÔLEŽITEJŠÍCH POTRIEB VYJADRENÝCH TALIANSKYMI A CUDZÍMI ŠTÁTNYMI PRÍSLUŠNÍKMI, KTORÉ SÚ ZAMERANÉ NA CPIA REGGIO SUD. TIETO ZRUČNOSTI SI VYŽADUJE SVET PRÁCE A NAVRHOVANÉ FORMULÁRE REAGUJÚ NA ŽIADOSŤ O ZÍSKANIE SKUTOČNEJ INTERPERSONÁLNEJ KOMUNIKÁCIE. METODIKY BUDÚ ZALOŽENÉ NA AKTÍVNOM ZAPOJENÍ KAŽDÉHO ŠTUDENTA S OHĽADOM NA RÔZNE ŠTÝLY UČENIA. CIEĽOM ZAPOJENIA CERTIFIKAČNÉHO ORGÁNU JE ZABEZPEČIŤ, ABY ODBORNÉ ZNALOSTI, KTORÉ MOŽNO VYUŽIŤ, BOLI CERTIFIKOVANÉ NA VNÚTROŠTÁTNEJ AJ MEDZINÁRODNEJ ÚROVNI A ABY OSTATNÉ FORMY PROJEKTU STANOVENÉ V PROJEKTE ZODPOVEDALI POTREBÁM VYPLÝVAJÚCIM Z INŠTITUCIONÁLNYCH KURZOV ORGANIZOVANÝCH CPIA, AKO AJ Z KURZOV ORGANIZOVANÝCH NA VÄZENSKOM MIESTE. NAVRHOVANÉ MODULY SÚ PRETO ZAMERANÉ NA RIADENÉ ČÍTANIE HUDOBNÉHO DIVADLA A OBRAZOVÉHO HUDOBNÉHO NÁSTROJA. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE ROZVÍJAŤ EO S CIEĽOM ZLEPŠIŤ JAZYKOVÉ ZRUČNOSTI V ANGLIČTINE S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA KOMUNIKAČNÉ ZRUČNOSTI. TENTO CIEĽOVÝ ŠTÁT BOL IDENTIFIKOVANÝ AKO JEDEN Z NAJDÔLEŽITEJŠÍCH POTRIEB VYJADRENÝCH TALIANSKYMI A CUDZÍMI ŠTÁTNYMI PRÍSLUŠNÍKMI, KTORÉ SÚ ZAMERANÉ NA CPIA REGGIO SUD. TIETO ZRUČNOSTI SI VYŽADUJE SVET PRÁCE A NAVRHOVANÉ FORMULÁRE REAGUJÚ NA ŽIADOSŤ O ZÍSKANIE SKUTOČNEJ INTERPERSONÁLNEJ KOMUNIKÁCIE. METODIKY BUDÚ ZALOŽENÉ NA AKTÍVNOM ZAPOJENÍ KAŽDÉHO ŠTUDENTA S OHĽADOM NA RÔZNE ŠTÝLY UČENIA. CIEĽOM ZAPOJENIA CERTIFIKAČNÉHO ORGÁNU JE ZABEZPEČIŤ, ABY ODBORNÉ ZNALOSTI, KTORÉ MOŽNO VYUŽIŤ, BOLI CERTIFIKOVANÉ NA VNÚTROŠTÁTNEJ AJ MEDZINÁRODNEJ ÚROVNI A ABY OSTATNÉ FORMY PROJEKTU STANOVENÉ V PROJEKTE ZODPOVEDALI POTREBÁM VYPLÝVAJÚCIM Z INŠTITUCIONÁLNYCH KURZOV ORGANIZOVANÝCH CPIA, AKO AJ Z KURZOV ORGANIZOVANÝCH NA VÄZENSKOM MIESTE. NAVRHOVANÉ MODULY SÚ PRETO ZAMERANÉ NA RIADENÉ ČÍTANIE HUDOBNÉHO DIVADLA A OBRAZOVÉHO HUDOBNÉHO NÁSTROJA. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JIŻVILUPPA L-EO BIEX ITEJJEB IL-ĦILIET LINGWISTIĊI BL-INGLIŻ, B’ENFASI PARTIKOLARI FUQ IL-ĦILIET TA’ KOMUNIKAZZJONI. DAN L-ISTAT FIL-MIRA ĠIE IDENTIFIKAT BĦALA WIEĦED MILL-AKTAR ĦTIĠIJIET IMPORTANTI ESPRESSI MINN ĊITTADINI TALJANI U BARRANIN, LI HUMA MMIRATI LEJN CPIA REGGIO SUD. DAWN IL-ĦILIET HUMA MEĦTIEĠA MID-DINJA TAX-XOGĦOL U L-FORMOLI PROPOSTI JWIEĠBU GĦAT-TALBA BIEX JINKISBU KOMUNIKAZZJONIJIET INTERPERSONALI REALI. IL-METODOLOĠIJI SE JKUNU BBAŻATI FUQ L-INVOLVIMENT ATTIV TA’ KULL STUDENT FIR-RIGWARD TA’ STILI DIFFERENTI TA’ TAGĦLIM. L-INVOLVIMENT TA’ KORP TA’ ĊERTIFIKAZZJONI HUWA MAĦSUB BIEX JIŻGURA LI L-GĦARFIEN ESPERT LI JISTA’ JINTUŻA JIĠI ĊĊERTIFIKAT KEMM FIL-LIVELL NAZZJONALI KIF UKOLL F’DAK INTERNAZZJONALI U L-FORMOLI L-OĦRA TA’ PROĠETTI PREVISTI FIL-PROĠETT JIRRISPONDU GĦALL-ĦTIĠIJIET LI JIRRIŻULTAW KEMM FIL-KORSIJIET ISTITUZZJONALI ORGANIZZATI MIS-CPIA KIF UKOLL FIL-KORSIJIET LI JSIRU FIS-SIT TAL-ĦABS. IL-MODULI PROPOSTI HUMA GĦALHEKK IFFUKATI FUQ IL-QARI GGWIDAT TAT-TEATRU MUŻIKALI U L-ISTRUMENT MUŻIKALI BL-ISTAMPI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JIŻVILUPPA L-EO BIEX ITEJJEB IL-ĦILIET LINGWISTIĊI BL-INGLIŻ, B’ENFASI PARTIKOLARI FUQ IL-ĦILIET TA’ KOMUNIKAZZJONI. DAN L-ISTAT FIL-MIRA ĠIE IDENTIFIKAT BĦALA WIEĦED MILL-AKTAR ĦTIĠIJIET IMPORTANTI ESPRESSI MINN ĊITTADINI TALJANI U BARRANIN, LI HUMA MMIRATI LEJN CPIA REGGIO SUD. DAWN IL-ĦILIET HUMA MEĦTIEĠA MID-DINJA TAX-XOGĦOL U L-FORMOLI PROPOSTI JWIEĠBU GĦAT-TALBA BIEX JINKISBU KOMUNIKAZZJONIJIET INTERPERSONALI REALI. IL-METODOLOĠIJI SE JKUNU BBAŻATI FUQ L-INVOLVIMENT ATTIV TA’ KULL STUDENT FIR-RIGWARD TA’ STILI DIFFERENTI TA’ TAGĦLIM. L-INVOLVIMENT TA’ KORP TA’ ĊERTIFIKAZZJONI HUWA MAĦSUB BIEX JIŻGURA LI L-GĦARFIEN ESPERT LI JISTA’ JINTUŻA JIĠI ĊĊERTIFIKAT KEMM FIL-LIVELL NAZZJONALI KIF UKOLL F’DAK INTERNAZZJONALI U L-FORMOLI L-OĦRA TA’ PROĠETTI PREVISTI FIL-PROĠETT JIRRISPONDU GĦALL-ĦTIĠIJIET LI JIRRIŻULTAW KEMM FIL-KORSIJIET ISTITUZZJONALI ORGANIZZATI MIS-CPIA KIF UKOLL FIL-KORSIJIET LI JSIRU FIS-SIT TAL-ĦABS. IL-MODULI PROPOSTI HUMA GĦALHEKK IFFUKATI FUQ IL-QARI GGWIDAT TAT-TEATRU MUŻIKALI U L-ISTRUMENT MUŻIKALI BL-ISTAMPI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JIŻVILUPPA L-EO BIEX ITEJJEB IL-ĦILIET LINGWISTIĊI BL-INGLIŻ, B’ENFASI PARTIKOLARI FUQ IL-ĦILIET TA’ KOMUNIKAZZJONI. DAN L-ISTAT FIL-MIRA ĠIE IDENTIFIKAT BĦALA WIEĦED MILL-AKTAR ĦTIĠIJIET IMPORTANTI ESPRESSI MINN ĊITTADINI TALJANI U BARRANIN, LI HUMA MMIRATI LEJN CPIA REGGIO SUD. DAWN IL-ĦILIET HUMA MEĦTIEĠA MID-DINJA TAX-XOGĦOL U L-FORMOLI PROPOSTI JWIEĠBU GĦAT-TALBA BIEX JINKISBU KOMUNIKAZZJONIJIET INTERPERSONALI REALI. IL-METODOLOĠIJI SE JKUNU BBAŻATI FUQ L-INVOLVIMENT ATTIV TA’ KULL STUDENT FIR-RIGWARD TA’ STILI DIFFERENTI TA’ TAGĦLIM. L-INVOLVIMENT TA’ KORP TA’ ĊERTIFIKAZZJONI HUWA MAĦSUB BIEX JIŻGURA LI L-GĦARFIEN ESPERT LI JISTA’ JINTUŻA JIĠI ĊĊERTIFIKAT KEMM FIL-LIVELL NAZZJONALI KIF UKOLL F’DAK INTERNAZZJONALI U L-FORMOLI L-OĦRA TA’ PROĠETTI PREVISTI FIL-PROĠETT JIRRISPONDU GĦALL-ĦTIĠIJIET LI JIRRIŻULTAW KEMM FIL-KORSIJIET ISTITUZZJONALI ORGANIZZATI MIS-CPIA KIF UKOLL FIL-KORSIJIET LI JSIRU FIS-SIT TAL-ĦABS. IL-MODULI PROPOSTI HUMA GĦALHEKK IFFUKATI FUQ IL-QARI GGWIDAT TAT-TEATRU MUŻIKALI U L-ISTRUMENT MUŻIKALI BL-ISTAMPI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O OBJETIVO DESTE PROJETO É DESENVOLVER O EO PARA MELHORAR AS HABILIDADES LINGUÍSTICAS EM INGLÊS, COM ESPECIAL ÊNFASE NAS HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO. ESTE ESTADO-ALVO FOI IDENTIFICADO COMO UMA DAS NECESSIDADES MAIS IMPORTANTES EXPRESSAS PELOS NACIONAIS ITALIANOS E ESTRANGEIROS, QUE SE DESTINAM À CPIA REGGIO SUD. ESSAS HABILIDADES SÃO EXIGIDAS PELO MUNDO DO TRABALHO E AS FORMAS PROPOSTAS RESPONDEM AO PEDIDO DE AQUISIÇÃO DE COMUNICAÇÕES INTERPESSOAIS REAIS. AS METODOLOGIAS SERÃO BASEADAS NO ENVOLVIMENTO ATIVO DE CADA ALUNO NO RESPEITO DE DIFERENTES ESTILOS DE APRENDIZAGEM. A PARTICIPAÇÃO DE UM ORGANISMO DE CERTIFICAÇÃO DESTINA-SE A GARANTIR QUE OS CONHECIMENTOS ESPECIALIZADOS QUE PODEM SER UTILIZADOS SÃO CERTIFICADOS TANTO A NÍVEL NACIONAL COMO INTERNACIONAL E OS DEMAIS FORMULÁRIOS DE PROJETO PREVISTOS NO PROJETO RESPONDEM ÀS NECESSIDADES DECORRENTES TANTO DOS CURSOS INSTITUCIONAIS ORGANIZADOS PELA CPIA COMO DOS CURSOS REALIZADOS NO LOCAL PRISIONAL. OS MÓDULOS PROPOSTOS ESTÃO, PORTANTO, FOCADOS NA LEITURA GUIADA DO TEATRO MUSICAL E DO INSTRUMENTO MUSICAL PICTÓRICA. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO DESTE PROJETO É DESENVOLVER O EO PARA MELHORAR AS HABILIDADES LINGUÍSTICAS EM INGLÊS, COM ESPECIAL ÊNFASE NAS HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO. ESTE ESTADO-ALVO FOI IDENTIFICADO COMO UMA DAS NECESSIDADES MAIS IMPORTANTES EXPRESSAS PELOS NACIONAIS ITALIANOS E ESTRANGEIROS, QUE SE DESTINAM À CPIA REGGIO SUD. ESSAS HABILIDADES SÃO EXIGIDAS PELO MUNDO DO TRABALHO E AS FORMAS PROPOSTAS RESPONDEM AO PEDIDO DE AQUISIÇÃO DE COMUNICAÇÕES INTERPESSOAIS REAIS. AS METODOLOGIAS SERÃO BASEADAS NO ENVOLVIMENTO ATIVO DE CADA ALUNO NO RESPEITO DE DIFERENTES ESTILOS DE APRENDIZAGEM. A PARTICIPAÇÃO DE UM ORGANISMO DE CERTIFICAÇÃO DESTINA-SE A GARANTIR QUE OS CONHECIMENTOS ESPECIALIZADOS QUE PODEM SER UTILIZADOS SÃO CERTIFICADOS TANTO A NÍVEL NACIONAL COMO INTERNACIONAL E OS DEMAIS FORMULÁRIOS DE PROJETO PREVISTOS NO PROJETO RESPONDEM ÀS NECESSIDADES DECORRENTES TANTO DOS CURSOS INSTITUCIONAIS ORGANIZADOS PELA CPIA COMO DOS CURSOS REALIZADOS NO LOCAL PRISIONAL. OS MÓDULOS PROPOSTOS ESTÃO, PORTANTO, FOCADOS NA LEITURA GUIADA DO TEATRO MUSICAL E DO INSTRUMENTO MUSICAL PICTÓRICA. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO DESTE PROJETO É DESENVOLVER O EO PARA MELHORAR AS HABILIDADES LINGUÍSTICAS EM INGLÊS, COM ESPECIAL ÊNFASE NAS HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO. ESTE ESTADO-ALVO FOI IDENTIFICADO COMO UMA DAS NECESSIDADES MAIS IMPORTANTES EXPRESSAS PELOS NACIONAIS ITALIANOS E ESTRANGEIROS, QUE SE DESTINAM À CPIA REGGIO SUD. ESSAS HABILIDADES SÃO EXIGIDAS PELO MUNDO DO TRABALHO E AS FORMAS PROPOSTAS RESPONDEM AO PEDIDO DE AQUISIÇÃO DE COMUNICAÇÕES INTERPESSOAIS REAIS. AS METODOLOGIAS SERÃO BASEADAS NO ENVOLVIMENTO ATIVO DE CADA ALUNO NO RESPEITO DE DIFERENTES ESTILOS DE APRENDIZAGEM. A PARTICIPAÇÃO DE UM ORGANISMO DE CERTIFICAÇÃO DESTINA-SE A GARANTIR QUE OS CONHECIMENTOS ESPECIALIZADOS QUE PODEM SER UTILIZADOS SÃO CERTIFICADOS TANTO A NÍVEL NACIONAL COMO INTERNACIONAL E OS DEMAIS FORMULÁRIOS DE PROJETO PREVISTOS NO PROJETO RESPONDEM ÀS NECESSIDADES DECORRENTES TANTO DOS CURSOS INSTITUCIONAIS ORGANIZADOS PELA CPIA COMO DOS CURSOS REALIZADOS NO LOCAL PRISIONAL. OS MÓDULOS PROPOSTOS ESTÃO, PORTANTO, FOCADOS NA LEITURA GUIADA DO TEATRO MUSICAL E DO INSTRUMENTO MUSICAL PICTÓRICA. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ EO:TA ENGLANNIN KIELEN KIELITAIDON PARANTAMISEKSI PAINOTTAEN ERITYISESTI VIESTINTÄTAITOJA. TÄMÄ KOHDEVALTIO ON MÄÄRITELTY YHDEKSI TÄRKEIMMISTÄ ITALIAN JA ULKOMAALAISTEN ILMAISEMISTA TARPEISTA, JOTKA ON SUUNNATTU CPIA REGGIO SUDILLE. TYÖELÄMÄ EDELLYTTÄÄ NÄITÄ TAITOJA, JA EHDOTETUILLA LOMAKKEILLA VASTATAAN PYYNTÖÖN HANKKIA TODELLISTA HENKILÖIDEN VÄLISTÄ VIESTINTÄÄ. MENETELMÄT PERUSTUVAT JOKAISEN OPISKELIJAN AKTIIVISEEN OSALLISTUMISEEN ERI OPPIMISTYYLEIHIN. SERTIFIOINTIELIMEN OSALLISTUMISEN TARKOITUKSENA ON VARMISTAA, ETTÄ KÄYTETTÄVISSÄ OLEVA ASIANTUNTEMUS SERTIFIOIDAAN SEKÄ KANSALLISELLA ETTÄ KANSAINVÄLISELLÄ TASOLLA JA ETTÄ MUUT HANKKEEN HANKELOMAKKEET VASTAAVAT SEKÄ CPIA:N JÄRJESTÄMISSÄ INSTITUTIONAALISISSA KURSSEISSA ETTÄ VANKILAN TILOISSA JÄRJESTETTÄVISSÄ KURSSEISSA ILMENEVIÄ TARPEITA. EHDOTETUT MODUULIT KESKITTYVÄT SIKSI MUSIIKKITEATTERIN JA KUVAMUSIIKIN OHJATTUUN LUKEMISEEN. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ EO:TA ENGLANNIN KIELEN KIELITAIDON PARANTAMISEKSI PAINOTTAEN ERITYISESTI VIESTINTÄTAITOJA. TÄMÄ KOHDEVALTIO ON MÄÄRITELTY YHDEKSI TÄRKEIMMISTÄ ITALIAN JA ULKOMAALAISTEN ILMAISEMISTA TARPEISTA, JOTKA ON SUUNNATTU CPIA REGGIO SUDILLE. TYÖELÄMÄ EDELLYTTÄÄ NÄITÄ TAITOJA, JA EHDOTETUILLA LOMAKKEILLA VASTATAAN PYYNTÖÖN HANKKIA TODELLISTA HENKILÖIDEN VÄLISTÄ VIESTINTÄÄ. MENETELMÄT PERUSTUVAT JOKAISEN OPISKELIJAN AKTIIVISEEN OSALLISTUMISEEN ERI OPPIMISTYYLEIHIN. SERTIFIOINTIELIMEN OSALLISTUMISEN TARKOITUKSENA ON VARMISTAA, ETTÄ KÄYTETTÄVISSÄ OLEVA ASIANTUNTEMUS SERTIFIOIDAAN SEKÄ KANSALLISELLA ETTÄ KANSAINVÄLISELLÄ TASOLLA JA ETTÄ MUUT HANKKEEN HANKELOMAKKEET VASTAAVAT SEKÄ CPIA:N JÄRJESTÄMISSÄ INSTITUTIONAALISISSA KURSSEISSA ETTÄ VANKILAN TILOISSA JÄRJESTETTÄVISSÄ KURSSEISSA ILMENEVIÄ TARPEITA. EHDOTETUT MODUULIT KESKITTYVÄT SIKSI MUSIIKKITEATTERIN JA KUVAMUSIIKIN OHJATTUUN LUKEMISEEN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ EO:TA ENGLANNIN KIELEN KIELITAIDON PARANTAMISEKSI PAINOTTAEN ERITYISESTI VIESTINTÄTAITOJA. TÄMÄ KOHDEVALTIO ON MÄÄRITELTY YHDEKSI TÄRKEIMMISTÄ ITALIAN JA ULKOMAALAISTEN ILMAISEMISTA TARPEISTA, JOTKA ON SUUNNATTU CPIA REGGIO SUDILLE. TYÖELÄMÄ EDELLYTTÄÄ NÄITÄ TAITOJA, JA EHDOTETUILLA LOMAKKEILLA VASTATAAN PYYNTÖÖN HANKKIA TODELLISTA HENKILÖIDEN VÄLISTÄ VIESTINTÄÄ. MENETELMÄT PERUSTUVAT JOKAISEN OPISKELIJAN AKTIIVISEEN OSALLISTUMISEEN ERI OPPIMISTYYLEIHIN. SERTIFIOINTIELIMEN OSALLISTUMISEN TARKOITUKSENA ON VARMISTAA, ETTÄ KÄYTETTÄVISSÄ OLEVA ASIANTUNTEMUS SERTIFIOIDAAN SEKÄ KANSALLISELLA ETTÄ KANSAINVÄLISELLÄ TASOLLA JA ETTÄ MUUT HANKKEEN HANKELOMAKKEET VASTAAVAT SEKÄ CPIA:N JÄRJESTÄMISSÄ INSTITUTIONAALISISSA KURSSEISSA ETTÄ VANKILAN TILOISSA JÄRJESTETTÄVISSÄ KURSSEISSA ILMENEVIÄ TARPEITA. EHDOTETUT MODUULIT KESKITTYVÄT SIKSI MUSIIKKITEATTERIN JA KUVAMUSIIKIN OHJATTUUN LUKEMISEEN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CELEM PROJEKTU JEST ROZWÓJ EO W CELU PODNIESIENIA UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH W JĘZYKU ANGIELSKIM, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM UMIEJĘTNOŚCI KOMUNIKACYJNYCH. TO PAŃSTWO DOCELOWE ZOSTAŁO OKREŚLONE JAKO JEDNO Z NAJWAŻNIEJSZYCH POTRZEB WYRAŻONYCH PRZEZ OBYWATELI WŁOSKICH I CUDZOZIEMCÓW, KTÓRE SĄ SKIEROWANE DO CPIA REGGIO SUD. UMIEJĘTNOŚCI TE SĄ WYMAGANE PRZEZ ŚWIAT PRACY, A PROPONOWANE FORMY ODPOWIADAJĄ NA WNIOSEK O UZYSKANIE PRAWDZIWEJ KOMUNIKACJI INTERPERSONALNEJ. METODYKA BĘDZIE OPARTA NA AKTYWNYM ZAANGAŻOWANIU KAŻDEGO UCZNIA W ODNIESIENIU DO RÓŻNYCH STYLÓW UCZENIA SIĘ. ZAANGAŻOWANIE JEDNOSTKI CERTYFIKUJĄCEJ MA NA CELU ZAPEWNIENIE, ABY WIEDZA SPECJALISTYCZNA, KTÓRA MOŻE BYĆ WYKORZYSTANA, BYŁA CERTYFIKOWANA ZARÓWNO NA SZCZEBLU KRAJOWYM, JAK I MIĘDZYNARODOWYM, A POZOSTAŁE FORMULARZE PROJEKTÓW PRZEWIDZIANE W PROJEKCIE ODPOWIADAŁY POTRZEBOM WYNIKAJĄCYM ZARÓWNO Z KURSÓW INSTYTUCJONALNYCH ORGANIZOWANYCH PRZEZ CPIA, JAK I NA KURSACH PROWADZONYCH W ZAKŁADZIE KARNYM. PROPONOWANE MODUŁY SKUPIAJĄ SIĘ ZATEM NA CZYTANIU Z PRZEWODNIKIEM TEATRU MUZYCZNEGO ORAZ NA OBRAZOWYM INSTRUMENCIE MUZYCZNYM. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST ROZWÓJ EO W CELU PODNIESIENIA UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH W JĘZYKU ANGIELSKIM, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM UMIEJĘTNOŚCI KOMUNIKACYJNYCH. TO PAŃSTWO DOCELOWE ZOSTAŁO OKREŚLONE JAKO JEDNO Z NAJWAŻNIEJSZYCH POTRZEB WYRAŻONYCH PRZEZ OBYWATELI WŁOSKICH I CUDZOZIEMCÓW, KTÓRE SĄ SKIEROWANE DO CPIA REGGIO SUD. UMIEJĘTNOŚCI TE SĄ WYMAGANE PRZEZ ŚWIAT PRACY, A PROPONOWANE FORMY ODPOWIADAJĄ NA WNIOSEK O UZYSKANIE PRAWDZIWEJ KOMUNIKACJI INTERPERSONALNEJ. METODYKA BĘDZIE OPARTA NA AKTYWNYM ZAANGAŻOWANIU KAŻDEGO UCZNIA W ODNIESIENIU DO RÓŻNYCH STYLÓW UCZENIA SIĘ. ZAANGAŻOWANIE JEDNOSTKI CERTYFIKUJĄCEJ MA NA CELU ZAPEWNIENIE, ABY WIEDZA SPECJALISTYCZNA, KTÓRA MOŻE BYĆ WYKORZYSTANA, BYŁA CERTYFIKOWANA ZARÓWNO NA SZCZEBLU KRAJOWYM, JAK I MIĘDZYNARODOWYM, A POZOSTAŁE FORMULARZE PROJEKTÓW PRZEWIDZIANE W PROJEKCIE ODPOWIADAŁY POTRZEBOM WYNIKAJĄCYM ZARÓWNO Z KURSÓW INSTYTUCJONALNYCH ORGANIZOWANYCH PRZEZ CPIA, JAK I NA KURSACH PROWADZONYCH W ZAKŁADZIE KARNYM. PROPONOWANE MODUŁY SKUPIAJĄ SIĘ ZATEM NA CZYTANIU Z PRZEWODNIKIEM TEATRU MUZYCZNEGO ORAZ NA OBRAZOWYM INSTRUMENCIE MUZYCZNYM. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST ROZWÓJ EO W CELU PODNIESIENIA UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH W JĘZYKU ANGIELSKIM, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM UMIEJĘTNOŚCI KOMUNIKACYJNYCH. TO PAŃSTWO DOCELOWE ZOSTAŁO OKREŚLONE JAKO JEDNO Z NAJWAŻNIEJSZYCH POTRZEB WYRAŻONYCH PRZEZ OBYWATELI WŁOSKICH I CUDZOZIEMCÓW, KTÓRE SĄ SKIEROWANE DO CPIA REGGIO SUD. UMIEJĘTNOŚCI TE SĄ WYMAGANE PRZEZ ŚWIAT PRACY, A PROPONOWANE FORMY ODPOWIADAJĄ NA WNIOSEK O UZYSKANIE PRAWDZIWEJ KOMUNIKACJI INTERPERSONALNEJ. METODYKA BĘDZIE OPARTA NA AKTYWNYM ZAANGAŻOWANIU KAŻDEGO UCZNIA W ODNIESIENIU DO RÓŻNYCH STYLÓW UCZENIA SIĘ. ZAANGAŻOWANIE JEDNOSTKI CERTYFIKUJĄCEJ MA NA CELU ZAPEWNIENIE, ABY WIEDZA SPECJALISTYCZNA, KTÓRA MOŻE BYĆ WYKORZYSTANA, BYŁA CERTYFIKOWANA ZARÓWNO NA SZCZEBLU KRAJOWYM, JAK I MIĘDZYNARODOWYM, A POZOSTAŁE FORMULARZE PROJEKTÓW PRZEWIDZIANE W PROJEKCIE ODPOWIADAŁY POTRZEBOM WYNIKAJĄCYM ZARÓWNO Z KURSÓW INSTYTUCJONALNYCH ORGANIZOWANYCH PRZEZ CPIA, JAK I NA KURSACH PROWADZONYCH W ZAKŁADZIE KARNYM. PROPONOWANE MODUŁY SKUPIAJĄ SIĘ ZATEM NA CZYTANIU Z PRZEWODNIKIEM TEATRU MUZYCZNEGO ORAZ NA OBRAZOWYM INSTRUMENCIE MUZYCZNYM. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ TEGA PROJEKTA JE RAZVITI EO ZA IZBOLJŠANJE ZNANJA JEZIKOV V ANGLEŠČINI, S POSEBNIM POUDARKOM NA KOMUNIKACIJSKIH SPRETNOSTIH. TA CILJNA DRŽAVA JE BILA OPREDELJENA KOT ENA NAJPOMEMBNEJŠIH POTREB, KI SO JIH IZRAZILI ITALIJANSKI IN TUJI DRŽAVLJANI IN SO NAMENJENI CPIA REGGIO SUD. TA ZNANJA IN SPRETNOSTI ZAHTEVA SVET DELA, PREDLAGANE OBLIKE PA SO ODGOVOR NA ZAHTEVO ZA PRIDOBITEV RESNIČNE MEDOSEBNE KOMUNIKACIJE. METODOLOGIJE BODO TEMELJILE NA AKTIVNEM SODELOVANJU VSAKEGA ŠTUDENTA V ZVEZI Z RAZLIČNIMI UČNIMI SLOGI. NAMEN SODELOVANJA CERTIFIKACIJSKEGA ORGANA JE ZAGOTOVITI, DA SE STROKOVNO ZNANJE, KI SE LAHKO UPORABI, POTRDI NA NACIONALNI IN MEDNARODNI RAVNI TER DA SE DRUGI PROJEKTNI OBRAZCI, PREDVIDENI V PROJEKTU, ODZIVAJO NA POTREBE, KI SE POJAVLJAJO V INSTITUCIONALNIH TEČAJIH, KI JIH ORGANIZIRA CPIA, IN NA TEČAJIH, KI SE IZVAJAJO V ZAPORU. PREDLAGANI MODULI SO ZATO OSREDOTOČENI NA VODENO BRANJE GLASBENEGA GLEDALIŠČA IN SLIKOVNEGA GLASBILA. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ TEGA PROJEKTA JE RAZVITI EO ZA IZBOLJŠANJE ZNANJA JEZIKOV V ANGLEŠČINI, S POSEBNIM POUDARKOM NA KOMUNIKACIJSKIH SPRETNOSTIH. TA CILJNA DRŽAVA JE BILA OPREDELJENA KOT ENA NAJPOMEMBNEJŠIH POTREB, KI SO JIH IZRAZILI ITALIJANSKI IN TUJI DRŽAVLJANI IN SO NAMENJENI CPIA REGGIO SUD. TA ZNANJA IN SPRETNOSTI ZAHTEVA SVET DELA, PREDLAGANE OBLIKE PA SO ODGOVOR NA ZAHTEVO ZA PRIDOBITEV RESNIČNE MEDOSEBNE KOMUNIKACIJE. METODOLOGIJE BODO TEMELJILE NA AKTIVNEM SODELOVANJU VSAKEGA ŠTUDENTA V ZVEZI Z RAZLIČNIMI UČNIMI SLOGI. NAMEN SODELOVANJA CERTIFIKACIJSKEGA ORGANA JE ZAGOTOVITI, DA SE STROKOVNO ZNANJE, KI SE LAHKO UPORABI, POTRDI NA NACIONALNI IN MEDNARODNI RAVNI TER DA SE DRUGI PROJEKTNI OBRAZCI, PREDVIDENI V PROJEKTU, ODZIVAJO NA POTREBE, KI SE POJAVLJAJO V INSTITUCIONALNIH TEČAJIH, KI JIH ORGANIZIRA CPIA, IN NA TEČAJIH, KI SE IZVAJAJO V ZAPORU. PREDLAGANI MODULI SO ZATO OSREDOTOČENI NA VODENO BRANJE GLASBENEGA GLEDALIŠČA IN SLIKOVNEGA GLASBILA. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ TEGA PROJEKTA JE RAZVITI EO ZA IZBOLJŠANJE ZNANJA JEZIKOV V ANGLEŠČINI, S POSEBNIM POUDARKOM NA KOMUNIKACIJSKIH SPRETNOSTIH. TA CILJNA DRŽAVA JE BILA OPREDELJENA KOT ENA NAJPOMEMBNEJŠIH POTREB, KI SO JIH IZRAZILI ITALIJANSKI IN TUJI DRŽAVLJANI IN SO NAMENJENI CPIA REGGIO SUD. TA ZNANJA IN SPRETNOSTI ZAHTEVA SVET DELA, PREDLAGANE OBLIKE PA SO ODGOVOR NA ZAHTEVO ZA PRIDOBITEV RESNIČNE MEDOSEBNE KOMUNIKACIJE. METODOLOGIJE BODO TEMELJILE NA AKTIVNEM SODELOVANJU VSAKEGA ŠTUDENTA V ZVEZI Z RAZLIČNIMI UČNIMI SLOGI. NAMEN SODELOVANJA CERTIFIKACIJSKEGA ORGANA JE ZAGOTOVITI, DA SE STROKOVNO ZNANJE, KI SE LAHKO UPORABI, POTRDI NA NACIONALNI IN MEDNARODNI RAVNI TER DA SE DRUGI PROJEKTNI OBRAZCI, PREDVIDENI V PROJEKTU, ODZIVAJO NA POTREBE, KI SE POJAVLJAJO V INSTITUCIONALNIH TEČAJIH, KI JIH ORGANIZIRA CPIA, IN NA TEČAJIH, KI SE IZVAJAJO V ZAPORU. PREDLAGANI MODULI SO ZATO OSREDOTOČENI NA VODENO BRANJE GLASBENEGA GLEDALIŠČA IN SLIKOVNEGA GLASBILA. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE ROZVÍJET EO S CÍLEM ZLEPŠIT JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI V ANGLIČTINĚ SE ZVLÁŠTNÍM DŮRAZEM NA KOMUNIKAČNÍ DOVEDNOSTI. TENTO CÍLOVÝ STÁT BYL OZNAČEN ZA JEDNU Z NEJDŮLEŽITĚJŠÍCH POTŘEB VYJÁDŘENÝCH ITALSKÝMI A CIZÍMI STÁTNÍMI PŘÍSLUŠNÍKY, KTERÉ JSOU ZAMĚŘENY NA CPIA REGGIO SUD. TYTO DOVEDNOSTI JSOU VYŽADOVÁNY SVĚTEM PRÁCE A NAVRHOVANÉ FORMULÁŘE REAGUJÍ NA ŽÁDOST O ZÍSKÁNÍ SKUTEČNÉ INTERPERSONÁLNÍ KOMUNIKACE. METODIKY BUDOU ZALOŽENY NA AKTIVNÍM ZAPOJENÍ KAŽDÉHO STUDENTA S OHLEDEM NA RŮZNÉ STYLY UČENÍ. CÍLEM ZAPOJENÍ CERTIFIKAČNÍHO ORGÁNU JE ZAJISTIT, ABY ODBORNÉ ZNALOSTI, KTERÉ LZE VYUŽÍT, BYLY CERTIFIKOVÁNY JAK NA VNITROSTÁTNÍ, TAK NA MEZINÁRODNÍ ÚROVNI A ABY OSTATNÍ PROJEKTOVÉ FORMULÁŘE STANOVENÉ V PROJEKTU ODPOVÍDALY POTŘEBÁM VYPLÝVAJÍCÍM JAK Z INSTITUCIONÁLNÍCH KURZŮ ORGANIZOVANÝCH CPIA, TAK Z KURZŮ POŘÁDANÝCH VE VĚZNICI. NAVRHOVANÉ MODULY JSOU PROTO ZAMĚŘENY NA ŘÍZENÉ ČTENÍ HUDEBNÍHO DIVADLA A OBRAZOVÉHO HUDEBNÍHO NÁSTROJE. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE ROZVÍJET EO S CÍLEM ZLEPŠIT JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI V ANGLIČTINĚ SE ZVLÁŠTNÍM DŮRAZEM NA KOMUNIKAČNÍ DOVEDNOSTI. TENTO CÍLOVÝ STÁT BYL OZNAČEN ZA JEDNU Z NEJDŮLEŽITĚJŠÍCH POTŘEB VYJÁDŘENÝCH ITALSKÝMI A CIZÍMI STÁTNÍMI PŘÍSLUŠNÍKY, KTERÉ JSOU ZAMĚŘENY NA CPIA REGGIO SUD. TYTO DOVEDNOSTI JSOU VYŽADOVÁNY SVĚTEM PRÁCE A NAVRHOVANÉ FORMULÁŘE REAGUJÍ NA ŽÁDOST O ZÍSKÁNÍ SKUTEČNÉ INTERPERSONÁLNÍ KOMUNIKACE. METODIKY BUDOU ZALOŽENY NA AKTIVNÍM ZAPOJENÍ KAŽDÉHO STUDENTA S OHLEDEM NA RŮZNÉ STYLY UČENÍ. CÍLEM ZAPOJENÍ CERTIFIKAČNÍHO ORGÁNU JE ZAJISTIT, ABY ODBORNÉ ZNALOSTI, KTERÉ LZE VYUŽÍT, BYLY CERTIFIKOVÁNY JAK NA VNITROSTÁTNÍ, TAK NA MEZINÁRODNÍ ÚROVNI A ABY OSTATNÍ PROJEKTOVÉ FORMULÁŘE STANOVENÉ V PROJEKTU ODPOVÍDALY POTŘEBÁM VYPLÝVAJÍCÍM JAK Z INSTITUCIONÁLNÍCH KURZŮ ORGANIZOVANÝCH CPIA, TAK Z KURZŮ POŘÁDANÝCH VE VĚZNICI. NAVRHOVANÉ MODULY JSOU PROTO ZAMĚŘENY NA ŘÍZENÉ ČTENÍ HUDEBNÍHO DIVADLA A OBRAZOVÉHO HUDEBNÍHO NÁSTROJE. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE ROZVÍJET EO S CÍLEM ZLEPŠIT JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI V ANGLIČTINĚ SE ZVLÁŠTNÍM DŮRAZEM NA KOMUNIKAČNÍ DOVEDNOSTI. TENTO CÍLOVÝ STÁT BYL OZNAČEN ZA JEDNU Z NEJDŮLEŽITĚJŠÍCH POTŘEB VYJÁDŘENÝCH ITALSKÝMI A CIZÍMI STÁTNÍMI PŘÍSLUŠNÍKY, KTERÉ JSOU ZAMĚŘENY NA CPIA REGGIO SUD. TYTO DOVEDNOSTI JSOU VYŽADOVÁNY SVĚTEM PRÁCE A NAVRHOVANÉ FORMULÁŘE REAGUJÍ NA ŽÁDOST O ZÍSKÁNÍ SKUTEČNÉ INTERPERSONÁLNÍ KOMUNIKACE. METODIKY BUDOU ZALOŽENY NA AKTIVNÍM ZAPOJENÍ KAŽDÉHO STUDENTA S OHLEDEM NA RŮZNÉ STYLY UČENÍ. CÍLEM ZAPOJENÍ CERTIFIKAČNÍHO ORGÁNU JE ZAJISTIT, ABY ODBORNÉ ZNALOSTI, KTERÉ LZE VYUŽÍT, BYLY CERTIFIKOVÁNY JAK NA VNITROSTÁTNÍ, TAK NA MEZINÁRODNÍ ÚROVNI A ABY OSTATNÍ PROJEKTOVÉ FORMULÁŘE STANOVENÉ V PROJEKTU ODPOVÍDALY POTŘEBÁM VYPLÝVAJÍCÍM JAK Z INSTITUCIONÁLNÍCH KURZŮ ORGANIZOVANÝCH CPIA, TAK Z KURZŮ POŘÁDANÝCH VE VĚZNICI. NAVRHOVANÉ MODULY JSOU PROTO ZAMĚŘENY NA ŘÍZENÉ ČTENÍ HUDEBNÍHO DIVADLA A OBRAZOVÉHO HUDEBNÍHO NÁSTROJE. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – PLĖTOTI EO, KAD BŪTŲ GERINAMI ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIAI, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT BENDRAVIMO ĮGŪDŽIAMS. ŠI TIKSLINĖ VALSTYBĖ BUVO ĮVARDYTA KAIP VIENAS IŠ SVARBIAUSIŲ POREIKIŲ, KURIUOS NURODĖ ITALIJOS IR UŽSIENIO PILIEČIAI, SKIRTI CPIA REGGIO SUD. ŠIŲ ĮGŪDŽIŲ REIKALAUJA DARBO PASAULIS IR SIŪLOMOS FORMOS ATSAKO Į PRAŠYMĄ ĮGYTI TIKRĄ ASMENŲ TARPUSAVIO RYŠĮ. METODIKOS BUS GRINDŽIAMOS AKTYVIU KIEKVIENO MOKINIO DALYVAVIMU SKIRTINGŲ MOKYMOSI STILIŲ ATŽVILGIU. SERTIFIKAVIMO ĮSTAIGOS DALYVAVIMU SIEKIAMA UŽTIKRINTI, KAD EKSPERTINĖS ŽINIOS, KURIAS GALIMA PANAUDOTI, BŪTŲ SERTIFIKUOJAMOS NACIONALINIU IR TARPTAUTINIU LYGMENIMIS, O KITOS PROJEKTE NUMATYTOS PROJEKTŲ FORMOS ATITIKTŲ POREIKIUS, KYLANČIUS TIEK CPIA ORGANIZUOJAMUOSE INSTITUCINIUOSE KURSUOSE, TIEK KALĖJIME RENGIAMUOSE KURSUOSE. TODĖL SIŪLOMI MODULIAI YRA ORIENTUOTI Į MUZIKINIO TEATRO IR VAIZDINIO MUZIKOS INSTRUMENTO SKAITYMĄ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – PLĖTOTI EO, KAD BŪTŲ GERINAMI ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIAI, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT BENDRAVIMO ĮGŪDŽIAMS. ŠI TIKSLINĖ VALSTYBĖ BUVO ĮVARDYTA KAIP VIENAS IŠ SVARBIAUSIŲ POREIKIŲ, KURIUOS NURODĖ ITALIJOS IR UŽSIENIO PILIEČIAI, SKIRTI CPIA REGGIO SUD. ŠIŲ ĮGŪDŽIŲ REIKALAUJA DARBO PASAULIS IR SIŪLOMOS FORMOS ATSAKO Į PRAŠYMĄ ĮGYTI TIKRĄ ASMENŲ TARPUSAVIO RYŠĮ. METODIKOS BUS GRINDŽIAMOS AKTYVIU KIEKVIENO MOKINIO DALYVAVIMU SKIRTINGŲ MOKYMOSI STILIŲ ATŽVILGIU. SERTIFIKAVIMO ĮSTAIGOS DALYVAVIMU SIEKIAMA UŽTIKRINTI, KAD EKSPERTINĖS ŽINIOS, KURIAS GALIMA PANAUDOTI, BŪTŲ SERTIFIKUOJAMOS NACIONALINIU IR TARPTAUTINIU LYGMENIMIS, O KITOS PROJEKTE NUMATYTOS PROJEKTŲ FORMOS ATITIKTŲ POREIKIUS, KYLANČIUS TIEK CPIA ORGANIZUOJAMUOSE INSTITUCINIUOSE KURSUOSE, TIEK KALĖJIME RENGIAMUOSE KURSUOSE. TODĖL SIŪLOMI MODULIAI YRA ORIENTUOTI Į MUZIKINIO TEATRO IR VAIZDINIO MUZIKOS INSTRUMENTO SKAITYMĄ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – PLĖTOTI EO, KAD BŪTŲ GERINAMI ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIAI, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT BENDRAVIMO ĮGŪDŽIAMS. ŠI TIKSLINĖ VALSTYBĖ BUVO ĮVARDYTA KAIP VIENAS IŠ SVARBIAUSIŲ POREIKIŲ, KURIUOS NURODĖ ITALIJOS IR UŽSIENIO PILIEČIAI, SKIRTI CPIA REGGIO SUD. ŠIŲ ĮGŪDŽIŲ REIKALAUJA DARBO PASAULIS IR SIŪLOMOS FORMOS ATSAKO Į PRAŠYMĄ ĮGYTI TIKRĄ ASMENŲ TARPUSAVIO RYŠĮ. METODIKOS BUS GRINDŽIAMOS AKTYVIU KIEKVIENO MOKINIO DALYVAVIMU SKIRTINGŲ MOKYMOSI STILIŲ ATŽVILGIU. SERTIFIKAVIMO ĮSTAIGOS DALYVAVIMU SIEKIAMA UŽTIKRINTI, KAD EKSPERTINĖS ŽINIOS, KURIAS GALIMA PANAUDOTI, BŪTŲ SERTIFIKUOJAMOS NACIONALINIU IR TARPTAUTINIU LYGMENIMIS, O KITOS PROJEKTE NUMATYTOS PROJEKTŲ FORMOS ATITIKTŲ POREIKIUS, KYLANČIUS TIEK CPIA ORGANIZUOJAMUOSE INSTITUCINIUOSE KURSUOSE, TIEK KALĖJIME RENGIAMUOSE KURSUOSE. TODĖL SIŪLOMI MODULIAI YRA ORIENTUOTI Į MUZIKINIO TEATRO IR VAIZDINIO MUZIKOS INSTRUMENTO SKAITYMĄ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT EO, LAI UZLABOTU VALODU PRASMES ANGĻU VALODĀ, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT KOMUNIKĀCIJAS PRASMĒM. ŠĪ MĒRĶA VALSTS IR ATZĪTA PAR VIENU NO SVARĪGĀKAJĀM ITĀLIJAS UN ĀRVALSTNIEKU PAUSTAJĀM VAJADZĪBĀM, KAS IR VĒRSTA UZ CPIA REGGIO SUD. ŠĪS PRASMES PRASA DARBA PASAULE, UN PIEDĀVĀTĀS VEIDLAPAS ATBILST PIEPRASĪJUMAM IEGŪT REĀLUS STARPPERSONU SAKARUS. METODIKAS PAMATĀ BŪS KATRA STUDENTA AKTĪVA IESAISTĪŠANĀS ATTIECĪBĀ UZ DAŽĀDIEM MĀCĪBU STILIEM. SERTIFIKĀCIJAS STRUKTŪRAS IESAISTĪŠANA IR PAREDZĒTA, LAI NODROŠINĀTU, KA IZMANTOJAMĀS SPECIĀLĀS ZINĀŠANAS TIEK SERTIFICĒTAS GAN VALSTS, GAN STARPTAUTISKĀ LĪMENĪ, UN CITAS PROJEKTĀ PAREDZĒTĀS PROJEKTA FORMAS ATBILST VAJADZĪBĀM, KAS RODAS GAN CPIA ORGANIZĒTAJOS INSTITUCIONĀLAJOS KURSOS, GAN CIETUMA VIETĀ RĪKOTAJOS KURSOS. TĀPĒC IEROSINĀTIE MODUĻI IR VĒRSTI UZ MUZIKĀLĀ TEĀTRA UN ILUSTRATĪVĀ MŪZIKAS INSTRUMENTA GIDU LASĪŠANU. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT EO, LAI UZLABOTU VALODU PRASMES ANGĻU VALODĀ, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT KOMUNIKĀCIJAS PRASMĒM. ŠĪ MĒRĶA VALSTS IR ATZĪTA PAR VIENU NO SVARĪGĀKAJĀM ITĀLIJAS UN ĀRVALSTNIEKU PAUSTAJĀM VAJADZĪBĀM, KAS IR VĒRSTA UZ CPIA REGGIO SUD. ŠĪS PRASMES PRASA DARBA PASAULE, UN PIEDĀVĀTĀS VEIDLAPAS ATBILST PIEPRASĪJUMAM IEGŪT REĀLUS STARPPERSONU SAKARUS. METODIKAS PAMATĀ BŪS KATRA STUDENTA AKTĪVA IESAISTĪŠANĀS ATTIECĪBĀ UZ DAŽĀDIEM MĀCĪBU STILIEM. SERTIFIKĀCIJAS STRUKTŪRAS IESAISTĪŠANA IR PAREDZĒTA, LAI NODROŠINĀTU, KA IZMANTOJAMĀS SPECIĀLĀS ZINĀŠANAS TIEK SERTIFICĒTAS GAN VALSTS, GAN STARPTAUTISKĀ LĪMENĪ, UN CITAS PROJEKTĀ PAREDZĒTĀS PROJEKTA FORMAS ATBILST VAJADZĪBĀM, KAS RODAS GAN CPIA ORGANIZĒTAJOS INSTITUCIONĀLAJOS KURSOS, GAN CIETUMA VIETĀ RĪKOTAJOS KURSOS. TĀPĒC IEROSINĀTIE MODUĻI IR VĒRSTI UZ MUZIKĀLĀ TEĀTRA UN ILUSTRATĪVĀ MŪZIKAS INSTRUMENTA GIDU LASĪŠANU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT EO, LAI UZLABOTU VALODU PRASMES ANGĻU VALODĀ, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT KOMUNIKĀCIJAS PRASMĒM. ŠĪ MĒRĶA VALSTS IR ATZĪTA PAR VIENU NO SVARĪGĀKAJĀM ITĀLIJAS UN ĀRVALSTNIEKU PAUSTAJĀM VAJADZĪBĀM, KAS IR VĒRSTA UZ CPIA REGGIO SUD. ŠĪS PRASMES PRASA DARBA PASAULE, UN PIEDĀVĀTĀS VEIDLAPAS ATBILST PIEPRASĪJUMAM IEGŪT REĀLUS STARPPERSONU SAKARUS. METODIKAS PAMATĀ BŪS KATRA STUDENTA AKTĪVA IESAISTĪŠANĀS ATTIECĪBĀ UZ DAŽĀDIEM MĀCĪBU STILIEM. SERTIFIKĀCIJAS STRUKTŪRAS IESAISTĪŠANA IR PAREDZĒTA, LAI NODROŠINĀTU, KA IZMANTOJAMĀS SPECIĀLĀS ZINĀŠANAS TIEK SERTIFICĒTAS GAN VALSTS, GAN STARPTAUTISKĀ LĪMENĪ, UN CITAS PROJEKTĀ PAREDZĒTĀS PROJEKTA FORMAS ATBILST VAJADZĪBĀM, KAS RODAS GAN CPIA ORGANIZĒTAJOS INSTITUCIONĀLAJOS KURSOS, GAN CIETUMA VIETĀ RĪKOTAJOS KURSOS. TĀPĒC IEROSINĀTIE MODUĻI IR VĒRSTI UZ MUZIKĀLĀ TEĀTRA UN ILUSTRATĪVĀ MŪZIKAS INSTRUMENTA GIDU LASĪŠANU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА СЕ РАЗВИЕ ИО, ЗА ДА СЕ ПОДОБРЯТ ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, СЪС СПЕЦИАЛЕН АКЦЕНТ ВЪРХУ КОМУНИКАЦИОННИТЕ УМЕНИЯ. ТАЗИ ЦЕЛЕВА ДЪРЖАВА Е ОПРЕДЕЛЕНА КАТО ЕДНА ОТ НАЙ-ВАЖНИТЕ НУЖДИ, ИЗРАЗЕНИ ОТ ИТАЛИАНСКИ И ЧУЖДЕСТРАННИ ГРАЖДАНИ, КОИТО СА НАСОЧЕНИ КЪМ CPIA REGGIO SUD. ТЕЗИ УМЕНИЯ СЕ ИЗИСКВАТ ОТ СФЕРАТА НА ТРУДА И ПРЕДЛОЖЕНИТЕ ФОРМУЛЯРИ ОТГОВАРЯТ НА ИСКАНЕТО ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА РЕАЛНИ МЕЖДУЛИЧНОСТНИ КОМУНИКАЦИИ. МЕТОДОЛОГИИТЕ ЩЕ СЕ ОСНОВАВАТ НА АКТИВНОТО УЧАСТИЕ НА ВСЕКИ УЧЕНИК ПО ОТНОШЕНИЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ СТИЛОВЕ НА УЧЕНЕ. УЧАСТИЕТО НА СЕРТИФИЦИРАЩ ОРГАН ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ГАРАНТИРА, ЧЕ ЕКСПЕРТНИЯТ ОПИТ, КОЙТО МОЖЕ ДА БЪДЕ ИЗПОЛЗВАН, Е СЕРТИФИЦИРАН КАКТО НА НАЦИОНАЛНО, ТАКА И НА МЕЖДУНАРОДНО РАВНИЩЕ, А ДРУГИТЕ ФОРМИ НА ПРОЕКТИ, ПРЕДВИДЕНИ В ПРОЕКТА, ОТГОВАРЯТ НА НУЖДИТЕ, ВЪЗНИКВАЩИ КАКТО В ИНСТИТУЦИОНАЛНИТЕ КУРСОВЕ, ОРГАНИЗИРАНИ ОТ CPIA, ТАКА И В КУРСОВЕТЕ, ПРОВЕЖДАНИ НА МЯСТОТО НА ЛИШАВАНЕТО ОТ СВОБОДА. ПОРАДИ ТОВА ПРЕДЛОЖЕНИТЕ МОДУЛИ СА СЪСРЕДОТОЧЕНИ ВЪРХУ РЪКОВОДЕНОТО ЧЕТЕНЕ НА МУЗИКАЛНИЯ ТЕАТЪР И ЖИВОПИСНИЯ МУЗИКАЛЕН ИНСТРУМЕНТ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА СЕ РАЗВИЕ ИО, ЗА ДА СЕ ПОДОБРЯТ ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, СЪС СПЕЦИАЛЕН АКЦЕНТ ВЪРХУ КОМУНИКАЦИОННИТЕ УМЕНИЯ. ТАЗИ ЦЕЛЕВА ДЪРЖАВА Е ОПРЕДЕЛЕНА КАТО ЕДНА ОТ НАЙ-ВАЖНИТЕ НУЖДИ, ИЗРАЗЕНИ ОТ ИТАЛИАНСКИ И ЧУЖДЕСТРАННИ ГРАЖДАНИ, КОИТО СА НАСОЧЕНИ КЪМ CPIA REGGIO SUD. ТЕЗИ УМЕНИЯ СЕ ИЗИСКВАТ ОТ СФЕРАТА НА ТРУДА И ПРЕДЛОЖЕНИТЕ ФОРМУЛЯРИ ОТГОВАРЯТ НА ИСКАНЕТО ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА РЕАЛНИ МЕЖДУЛИЧНОСТНИ КОМУНИКАЦИИ. МЕТОДОЛОГИИТЕ ЩЕ СЕ ОСНОВАВАТ НА АКТИВНОТО УЧАСТИЕ НА ВСЕКИ УЧЕНИК ПО ОТНОШЕНИЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ СТИЛОВЕ НА УЧЕНЕ. УЧАСТИЕТО НА СЕРТИФИЦИРАЩ ОРГАН ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ГАРАНТИРА, ЧЕ ЕКСПЕРТНИЯТ ОПИТ, КОЙТО МОЖЕ ДА БЪДЕ ИЗПОЛЗВАН, Е СЕРТИФИЦИРАН КАКТО НА НАЦИОНАЛНО, ТАКА И НА МЕЖДУНАРОДНО РАВНИЩЕ, А ДРУГИТЕ ФОРМИ НА ПРОЕКТИ, ПРЕДВИДЕНИ В ПРОЕКТА, ОТГОВАРЯТ НА НУЖДИТЕ, ВЪЗНИКВАЩИ КАКТО В ИНСТИТУЦИОНАЛНИТЕ КУРСОВЕ, ОРГАНИЗИРАНИ ОТ CPIA, ТАКА И В КУРСОВЕТЕ, ПРОВЕЖДАНИ НА МЯСТОТО НА ЛИШАВАНЕТО ОТ СВОБОДА. ПОРАДИ ТОВА ПРЕДЛОЖЕНИТЕ МОДУЛИ СА СЪСРЕДОТОЧЕНИ ВЪРХУ РЪКОВОДЕНОТО ЧЕТЕНЕ НА МУЗИКАЛНИЯ ТЕАТЪР И ЖИВОПИСНИЯ МУЗИКАЛЕН ИНСТРУМЕНТ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА СЕ РАЗВИЕ ИО, ЗА ДА СЕ ПОДОБРЯТ ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, СЪС СПЕЦИАЛЕН АКЦЕНТ ВЪРХУ КОМУНИКАЦИОННИТЕ УМЕНИЯ. ТАЗИ ЦЕЛЕВА ДЪРЖАВА Е ОПРЕДЕЛЕНА КАТО ЕДНА ОТ НАЙ-ВАЖНИТЕ НУЖДИ, ИЗРАЗЕНИ ОТ ИТАЛИАНСКИ И ЧУЖДЕСТРАННИ ГРАЖДАНИ, КОИТО СА НАСОЧЕНИ КЪМ CPIA REGGIO SUD. ТЕЗИ УМЕНИЯ СЕ ИЗИСКВАТ ОТ СФЕРАТА НА ТРУДА И ПРЕДЛОЖЕНИТЕ ФОРМУЛЯРИ ОТГОВАРЯТ НА ИСКАНЕТО ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА РЕАЛНИ МЕЖДУЛИЧНОСТНИ КОМУНИКАЦИИ. МЕТОДОЛОГИИТЕ ЩЕ СЕ ОСНОВАВАТ НА АКТИВНОТО УЧАСТИЕ НА ВСЕКИ УЧЕНИК ПО ОТНОШЕНИЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ СТИЛОВЕ НА УЧЕНЕ. УЧАСТИЕТО НА СЕРТИФИЦИРАЩ ОРГАН ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ГАРАНТИРА, ЧЕ ЕКСПЕРТНИЯТ ОПИТ, КОЙТО МОЖЕ ДА БЪДЕ ИЗПОЛЗВАН, Е СЕРТИФИЦИРАН КАКТО НА НАЦИОНАЛНО, ТАКА И НА МЕЖДУНАРОДНО РАВНИЩЕ, А ДРУГИТЕ ФОРМИ НА ПРОЕКТИ, ПРЕДВИДЕНИ В ПРОЕКТА, ОТГОВАРЯТ НА НУЖДИТЕ, ВЪЗНИКВАЩИ КАКТО В ИНСТИТУЦИОНАЛНИТЕ КУРСОВЕ, ОРГАНИЗИРАНИ ОТ CPIA, ТАКА И В КУРСОВЕТЕ, ПРОВЕЖДАНИ НА МЯСТОТО НА ЛИШАВАНЕТО ОТ СВОБОДА. ПОРАДИ ТОВА ПРЕДЛОЖЕНИТЕ МОДУЛИ СА СЪСРЕДОТОЧЕНИ ВЪРХУ РЪКОВОДЕНОТО ЧЕТЕНЕ НА МУЗИКАЛНИЯ ТЕАТЪР И ЖИВОПИСНИЯ МУЗИКАЛЕН ИНСТРУМЕНТ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA AZ EO FEJLESZTÉSE AZ ANGOL NYELVI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN, KÜLÖNÖS HANGSÚLYT FEKTETVE A KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEKRE. EZT A CÉLÁLLAMOT JELÖLTÉK MEG AZ OLASZ ÉS KÜLFÖLDI ÁLLAMPOLGÁROK ÁLTAL KIFEJEZETT EGYIK LEGFONTOSABB IGÉNYKÉNT, AMELYEK A CPIA REGGIO SUDOT CÉLOZZÁK. EZEKET A KÉSZSÉGEKET A MUNKA VILÁGA KÖVETELI MEG, ÉS A JAVASOLT FORMÁK MEGFELELNEK A VALÓDI SZEMÉLYKÖZI KOMMUNIKÁCIÓ MEGSZERZÉSÉRE IRÁNYULÓ KÉRÉSNEK. A MÓDSZERTANOK MINDEN DIÁK AKTÍV RÉSZVÉTELÉN ALAPULNAK A KÜLÖNBÖZŐ TANULÁSI STÍLUSOK TEKINTETÉBEN. A TANÚSÍTÓ SZERV BEVONÁSÁNAK CÉLJA ANNAK BIZTOSÍTÁSA, HOGY A FELHASZNÁLHATÓ SZAKÉRTELEM MIND NEMZETI, MIND NEMZETKÖZI SZINTEN IGAZOLT LEGYEN, ÉS A PROJEKTBEN ELŐÍRT EGYÉB PROJEKTFORMANYOMTATVÁNYOK MEGFELELJENEK MIND A CPIA ÁLTAL SZERVEZETT INTÉZMÉNYI TANFOLYAMOKON, MIND A BÜNTETÉS-VÉGREHAJTÁSI INTÉZETBEN TARTOTT TANFOLYAMOKON FELMERÜLŐ IGÉNYEKNEK. A JAVASOLT MODULOK EZÉRT A ZENEI SZÍNHÁZ ÉS A KÉPI HANGSZER IRÁNYÍTOTT OLVASÁSÁRA ÖSSZPONTOSÍTANAK. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ EO FEJLESZTÉSE AZ ANGOL NYELVI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN, KÜLÖNÖS HANGSÚLYT FEKTETVE A KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEKRE. EZT A CÉLÁLLAMOT JELÖLTÉK MEG AZ OLASZ ÉS KÜLFÖLDI ÁLLAMPOLGÁROK ÁLTAL KIFEJEZETT EGYIK LEGFONTOSABB IGÉNYKÉNT, AMELYEK A CPIA REGGIO SUDOT CÉLOZZÁK. EZEKET A KÉSZSÉGEKET A MUNKA VILÁGA KÖVETELI MEG, ÉS A JAVASOLT FORMÁK MEGFELELNEK A VALÓDI SZEMÉLYKÖZI KOMMUNIKÁCIÓ MEGSZERZÉSÉRE IRÁNYULÓ KÉRÉSNEK. A MÓDSZERTANOK MINDEN DIÁK AKTÍV RÉSZVÉTELÉN ALAPULNAK A KÜLÖNBÖZŐ TANULÁSI STÍLUSOK TEKINTETÉBEN. A TANÚSÍTÓ SZERV BEVONÁSÁNAK CÉLJA ANNAK BIZTOSÍTÁSA, HOGY A FELHASZNÁLHATÓ SZAKÉRTELEM MIND NEMZETI, MIND NEMZETKÖZI SZINTEN IGAZOLT LEGYEN, ÉS A PROJEKTBEN ELŐÍRT EGYÉB PROJEKTFORMANYOMTATVÁNYOK MEGFELELJENEK MIND A CPIA ÁLTAL SZERVEZETT INTÉZMÉNYI TANFOLYAMOKON, MIND A BÜNTETÉS-VÉGREHAJTÁSI INTÉZETBEN TARTOTT TANFOLYAMOKON FELMERÜLŐ IGÉNYEKNEK. A JAVASOLT MODULOK EZÉRT A ZENEI SZÍNHÁZ ÉS A KÉPI HANGSZER IRÁNYÍTOTT OLVASÁSÁRA ÖSSZPONTOSÍTANAK. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ EO FEJLESZTÉSE AZ ANGOL NYELVI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN, KÜLÖNÖS HANGSÚLYT FEKTETVE A KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEKRE. EZT A CÉLÁLLAMOT JELÖLTÉK MEG AZ OLASZ ÉS KÜLFÖLDI ÁLLAMPOLGÁROK ÁLTAL KIFEJEZETT EGYIK LEGFONTOSABB IGÉNYKÉNT, AMELYEK A CPIA REGGIO SUDOT CÉLOZZÁK. EZEKET A KÉSZSÉGEKET A MUNKA VILÁGA KÖVETELI MEG, ÉS A JAVASOLT FORMÁK MEGFELELNEK A VALÓDI SZEMÉLYKÖZI KOMMUNIKÁCIÓ MEGSZERZÉSÉRE IRÁNYULÓ KÉRÉSNEK. A MÓDSZERTANOK MINDEN DIÁK AKTÍV RÉSZVÉTELÉN ALAPULNAK A KÜLÖNBÖZŐ TANULÁSI STÍLUSOK TEKINTETÉBEN. A TANÚSÍTÓ SZERV BEVONÁSÁNAK CÉLJA ANNAK BIZTOSÍTÁSA, HOGY A FELHASZNÁLHATÓ SZAKÉRTELEM MIND NEMZETI, MIND NEMZETKÖZI SZINTEN IGAZOLT LEGYEN, ÉS A PROJEKTBEN ELŐÍRT EGYÉB PROJEKTFORMANYOMTATVÁNYOK MEGFELELJENEK MIND A CPIA ÁLTAL SZERVEZETT INTÉZMÉNYI TANFOLYAMOKON, MIND A BÜNTETÉS-VÉGREHAJTÁSI INTÉZETBEN TARTOTT TANFOLYAMOKON FELMERÜLŐ IGÉNYEKNEK. A JAVASOLT MODULOK EZÉRT A ZENEI SZÍNHÁZ ÉS A KÉPI HANGSZER IRÁNYÍTOTT OLVASÁSÁRA ÖSSZPONTOSÍTANAK. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO AN EO A FHORBAIRT CHUN SCILEANNA TEANGA A FHEABHSÚ I MBÉARLA, LE BÉIM AR LEITH AR SCILEANNA CUMARSÁIDE. AITHNÍODH AN SPRIOCSTÁT SEO MAR CHEANN DE NA RIACHTANAIS IS TÁBHACHTAÍ A LÉIRIGH NÁISIÚNAIGH NA HIODÁILE AGUS NÁISIÚNAIGH EACHTRACHA, ATÁ DÍRITHE AR CPIA REGGIO SUD. TÁ NA SCILEANNA SEO AG TEASTÁIL Ó SHAOL NA HOIBRE AGUS NA FOIRMEACHA ATÁ BEARTAITHE FREAGRA A THABHAIRT AR AN IARRATAS CHUN CUMARSÁID IDIRPHEARSANTA FÍOR A FHÁIL. BEIDH NA MODHEOLAÍOCHTAÍ BUNAITHE AR RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH GACH DALTA I LEITH STÍLEANNA FOGHLAMA ÉAGSÚLA. TÁ RANNPHÁIRTÍOCHT COMHLACHTA DEIMHNIÚCHÁIN CEAPTHA A ÁIRITHIÚ GO NDEIMHNEOFAR AN SAINEOLAS IS FÉIDIR A ÚSÁID AR AN LEIBHÉAL NÁISIÚNTA AGUS IDIRNÁISIÚNTA ARAON AGUS GO BHFREAGRAÍONN NA FOIRMEACHA TIONSCADAIL EILE DÁ BHFORÁILTEAR SA TIONSCADAL DO RIACHTANAIS A THAGANN CHUN CINN SNA CÚRSAÍ INSTITIÚIDEACHA ARNA N-EAGRÚ AG CPIA AGUS SNA CÚRSAÍ A REÁCHTÁILTEAR AR SHUÍOMH AN PHRÍOSÚIN. DÁ BHRÍ SIN, TÁ NA MODÚIL ATÁ BEARTAITHE DÍRITHE AR LÉAMH TREORAITHE NA HAMHARCLAINNE CEOIL AGUS NA HUIRLISE PICTIÚRTHA CEOIL. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO AN EO A FHORBAIRT CHUN SCILEANNA TEANGA A FHEABHSÚ I MBÉARLA, LE BÉIM AR LEITH AR SCILEANNA CUMARSÁIDE. AITHNÍODH AN SPRIOCSTÁT SEO MAR CHEANN DE NA RIACHTANAIS IS TÁBHACHTAÍ A LÉIRIGH NÁISIÚNAIGH NA HIODÁILE AGUS NÁISIÚNAIGH EACHTRACHA, ATÁ DÍRITHE AR CPIA REGGIO SUD. TÁ NA SCILEANNA SEO AG TEASTÁIL Ó SHAOL NA HOIBRE AGUS NA FOIRMEACHA ATÁ BEARTAITHE FREAGRA A THABHAIRT AR AN IARRATAS CHUN CUMARSÁID IDIRPHEARSANTA FÍOR A FHÁIL. BEIDH NA MODHEOLAÍOCHTAÍ BUNAITHE AR RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH GACH DALTA I LEITH STÍLEANNA FOGHLAMA ÉAGSÚLA. TÁ RANNPHÁIRTÍOCHT COMHLACHTA DEIMHNIÚCHÁIN CEAPTHA A ÁIRITHIÚ GO NDEIMHNEOFAR AN SAINEOLAS IS FÉIDIR A ÚSÁID AR AN LEIBHÉAL NÁISIÚNTA AGUS IDIRNÁISIÚNTA ARAON AGUS GO BHFREAGRAÍONN NA FOIRMEACHA TIONSCADAIL EILE DÁ BHFORÁILTEAR SA TIONSCADAL DO RIACHTANAIS A THAGANN CHUN CINN SNA CÚRSAÍ INSTITIÚIDEACHA ARNA N-EAGRÚ AG CPIA AGUS SNA CÚRSAÍ A REÁCHTÁILTEAR AR SHUÍOMH AN PHRÍOSÚIN. DÁ BHRÍ SIN, TÁ NA MODÚIL ATÁ BEARTAITHE DÍRITHE AR LÉAMH TREORAITHE NA HAMHARCLAINNE CEOIL AGUS NA HUIRLISE PICTIÚRTHA CEOIL. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO AN EO A FHORBAIRT CHUN SCILEANNA TEANGA A FHEABHSÚ I MBÉARLA, LE BÉIM AR LEITH AR SCILEANNA CUMARSÁIDE. AITHNÍODH AN SPRIOCSTÁT SEO MAR CHEANN DE NA RIACHTANAIS IS TÁBHACHTAÍ A LÉIRIGH NÁISIÚNAIGH NA HIODÁILE AGUS NÁISIÚNAIGH EACHTRACHA, ATÁ DÍRITHE AR CPIA REGGIO SUD. TÁ NA SCILEANNA SEO AG TEASTÁIL Ó SHAOL NA HOIBRE AGUS NA FOIRMEACHA ATÁ BEARTAITHE FREAGRA A THABHAIRT AR AN IARRATAS CHUN CUMARSÁID IDIRPHEARSANTA FÍOR A FHÁIL. BEIDH NA MODHEOLAÍOCHTAÍ BUNAITHE AR RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH GACH DALTA I LEITH STÍLEANNA FOGHLAMA ÉAGSÚLA. TÁ RANNPHÁIRTÍOCHT COMHLACHTA DEIMHNIÚCHÁIN CEAPTHA A ÁIRITHIÚ GO NDEIMHNEOFAR AN SAINEOLAS IS FÉIDIR A ÚSÁID AR AN LEIBHÉAL NÁISIÚNTA AGUS IDIRNÁISIÚNTA ARAON AGUS GO BHFREAGRAÍONN NA FOIRMEACHA TIONSCADAIL EILE DÁ BHFORÁILTEAR SA TIONSCADAL DO RIACHTANAIS A THAGANN CHUN CINN SNA CÚRSAÍ INSTITIÚIDEACHA ARNA N-EAGRÚ AG CPIA AGUS SNA CÚRSAÍ A REÁCHTÁILTEAR AR SHUÍOMH AN PHRÍOSÚIN. DÁ BHRÍ SIN, TÁ NA MODÚIL ATÁ BEARTAITHE DÍRITHE AR LÉAMH TREORAITHE NA HAMHARCLAINNE CEOIL AGUS NA HUIRLISE PICTIÚRTHA CEOIL. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT UTVECKLA EO FÖR ATT FÖRBÄTTRA SPRÅKKUNSKAPERNA PÅ ENGELSKA, MED SÄRSKILD TONVIKT PÅ KOMMUNIKATIONSFÄRDIGHETER. DENNA MÅLSTAT HAR IDENTIFIERATS SOM ETT AV DE VIKTIGASTE BEHOVEN SOM UTTRYCKTS AV ITALIENSKA OCH UTLÄNDSKA MEDBORGARE OCH SOM RIKTAR SIG TILL CPIA REGGIO SUD. DESSA FÄRDIGHETER KRÄVS AV ARBETSLIVET OCH DE FÖRESLAGNA FORMULÄREN SVARAR PÅ BEGÄRAN OM ATT FÅ VERKLIG INTERPERSONELL KOMMUNIKATION. METODERNA KOMMER ATT BASERAS PÅ VARJE ELEVS AKTIVA ENGAGEMANG I OLIKA INLÄRNINGSSTILAR. SYFTET MED ETT CERTIFIERINGSORGAN ÄR ATT SE TILL ATT DEN SAKKUNSKAP SOM KAN ANVÄNDAS ÄR CERTIFIERAD PÅ BÅDE NATIONELL OCH INTERNATIONELL NIVÅ OCH ATT DE ÖVRIGA PROJEKTFORMULÄR SOM ANGES I PROJEKTET SVARAR MOT BEHOV SOM UPPSTÅR BÅDE I DE INSTITUTIONELLA KURSER SOM ANORDNAS AV CPIA OCH I DE KURSER SOM HÅLLS PÅ FÄNGELSEPLATSEN. DE FÖRESLAGNA MODULERNA ÄR DÄRFÖR INRIKTADE PÅ GUIDAD LÄSNING AV MUSIKTEATER OCH BILDINSTRUMENT. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT UTVECKLA EO FÖR ATT FÖRBÄTTRA SPRÅKKUNSKAPERNA PÅ ENGELSKA, MED SÄRSKILD TONVIKT PÅ KOMMUNIKATIONSFÄRDIGHETER. DENNA MÅLSTAT HAR IDENTIFIERATS SOM ETT AV DE VIKTIGASTE BEHOVEN SOM UTTRYCKTS AV ITALIENSKA OCH UTLÄNDSKA MEDBORGARE OCH SOM RIKTAR SIG TILL CPIA REGGIO SUD. DESSA FÄRDIGHETER KRÄVS AV ARBETSLIVET OCH DE FÖRESLAGNA FORMULÄREN SVARAR PÅ BEGÄRAN OM ATT FÅ VERKLIG INTERPERSONELL KOMMUNIKATION. METODERNA KOMMER ATT BASERAS PÅ VARJE ELEVS AKTIVA ENGAGEMANG I OLIKA INLÄRNINGSSTILAR. SYFTET MED ETT CERTIFIERINGSORGAN ÄR ATT SE TILL ATT DEN SAKKUNSKAP SOM KAN ANVÄNDAS ÄR CERTIFIERAD PÅ BÅDE NATIONELL OCH INTERNATIONELL NIVÅ OCH ATT DE ÖVRIGA PROJEKTFORMULÄR SOM ANGES I PROJEKTET SVARAR MOT BEHOV SOM UPPSTÅR BÅDE I DE INSTITUTIONELLA KURSER SOM ANORDNAS AV CPIA OCH I DE KURSER SOM HÅLLS PÅ FÄNGELSEPLATSEN. DE FÖRESLAGNA MODULERNA ÄR DÄRFÖR INRIKTADE PÅ GUIDAD LÄSNING AV MUSIKTEATER OCH BILDINSTRUMENT. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT UTVECKLA EO FÖR ATT FÖRBÄTTRA SPRÅKKUNSKAPERNA PÅ ENGELSKA, MED SÄRSKILD TONVIKT PÅ KOMMUNIKATIONSFÄRDIGHETER. DENNA MÅLSTAT HAR IDENTIFIERATS SOM ETT AV DE VIKTIGASTE BEHOVEN SOM UTTRYCKTS AV ITALIENSKA OCH UTLÄNDSKA MEDBORGARE OCH SOM RIKTAR SIG TILL CPIA REGGIO SUD. DESSA FÄRDIGHETER KRÄVS AV ARBETSLIVET OCH DE FÖRESLAGNA FORMULÄREN SVARAR PÅ BEGÄRAN OM ATT FÅ VERKLIG INTERPERSONELL KOMMUNIKATION. METODERNA KOMMER ATT BASERAS PÅ VARJE ELEVS AKTIVA ENGAGEMANG I OLIKA INLÄRNINGSSTILAR. SYFTET MED ETT CERTIFIERINGSORGAN ÄR ATT SE TILL ATT DEN SAKKUNSKAP SOM KAN ANVÄNDAS ÄR CERTIFIERAD PÅ BÅDE NATIONELL OCH INTERNATIONELL NIVÅ OCH ATT DE ÖVRIGA PROJEKTFORMULÄR SOM ANGES I PROJEKTET SVARAR MOT BEHOV SOM UPPSTÅR BÅDE I DE INSTITUTIONELLA KURSER SOM ANORDNAS AV CPIA OCH I DE KURSER SOM HÅLLS PÅ FÄNGELSEPLATSEN. DE FÖRESLAGNA MODULERNA ÄR DÄRFÖR INRIKTADE PÅ GUIDAD LÄSNING AV MUSIKTEATER OCH BILDINSTRUMENT. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA EO-D, ET PARANDADA INGLISE KEELE OSKUST, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU SUHTLEMISOSKUSTELE. SEE SIHTRIIK ON ÜKS OLULISEMAID VAJADUSI, MIDA VÄLJENDAVAD ITAALIA JA VÄLISRIIKIDE KODANIKUD NING MIS ON SUUNATUD CPIA REGGIO SUDILE. NEED OSKUSED ON VAJALIKUD TÖÖMAAILMAS JA KAVANDATUD VORMID VASTAVAD TÕELISE INIMESTEVAHELISE SUHTLUSE OMANDAMISE TAOTLUSELE. METOODIKAD PÕHINEVAD IGA ÕPILASE AKTIIVSEL KAASAMISEL ERINEVATE ÕPPESTIILIDE JÄRGIMISEL. SERTIFITSEERIMISASUTUSE KAASAMISE EESMÄRK ON TAGADA, ET KASUTATAVAD EKSPERDITEADMISED OLEKSID SERTIFITSEERITUD NII RIIKLIKUL KUI KA RAHVUSVAHELISEL TASANDIL NING ET MUUD PROJEKTIVORMID VASTAKSID VAJADUSTELE, MIS TULENEVAD NII CPIA KORRALDATUD INSTITUTSIONAALSETEST KURSUSTEST KUI KA VANGLAS TOIMUVATEST KURSUSTEST. KAVANDATAVAD MOODULID KESKENDUVAD SEETÕTTU MUUSIKATEATRI JA PILDILISE MUUSIKARIISTA JUHENDATUD LUGEMISELE. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA EO-D, ET PARANDADA INGLISE KEELE OSKUST, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU SUHTLEMISOSKUSTELE. SEE SIHTRIIK ON ÜKS OLULISEMAID VAJADUSI, MIDA VÄLJENDAVAD ITAALIA JA VÄLISRIIKIDE KODANIKUD NING MIS ON SUUNATUD CPIA REGGIO SUDILE. NEED OSKUSED ON VAJALIKUD TÖÖMAAILMAS JA KAVANDATUD VORMID VASTAVAD TÕELISE INIMESTEVAHELISE SUHTLUSE OMANDAMISE TAOTLUSELE. METOODIKAD PÕHINEVAD IGA ÕPILASE AKTIIVSEL KAASAMISEL ERINEVATE ÕPPESTIILIDE JÄRGIMISEL. SERTIFITSEERIMISASUTUSE KAASAMISE EESMÄRK ON TAGADA, ET KASUTATAVAD EKSPERDITEADMISED OLEKSID SERTIFITSEERITUD NII RIIKLIKUL KUI KA RAHVUSVAHELISEL TASANDIL NING ET MUUD PROJEKTIVORMID VASTAKSID VAJADUSTELE, MIS TULENEVAD NII CPIA KORRALDATUD INSTITUTSIONAALSETEST KURSUSTEST KUI KA VANGLAS TOIMUVATEST KURSUSTEST. KAVANDATAVAD MOODULID KESKENDUVAD SEETÕTTU MUUSIKATEATRI JA PILDILISE MUUSIKARIISTA JUHENDATUD LUGEMISELE. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA EO-D, ET PARANDADA INGLISE KEELE OSKUST, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU SUHTLEMISOSKUSTELE. SEE SIHTRIIK ON ÜKS OLULISEMAID VAJADUSI, MIDA VÄLJENDAVAD ITAALIA JA VÄLISRIIKIDE KODANIKUD NING MIS ON SUUNATUD CPIA REGGIO SUDILE. NEED OSKUSED ON VAJALIKUD TÖÖMAAILMAS JA KAVANDATUD VORMID VASTAVAD TÕELISE INIMESTEVAHELISE SUHTLUSE OMANDAMISE TAOTLUSELE. METOODIKAD PÕHINEVAD IGA ÕPILASE AKTIIVSEL KAASAMISEL ERINEVATE ÕPPESTIILIDE JÄRGIMISEL. SERTIFITSEERIMISASUTUSE KAASAMISE EESMÄRK ON TAGADA, ET KASUTATAVAD EKSPERDITEADMISED OLEKSID SERTIFITSEERITUD NII RIIKLIKUL KUI KA RAHVUSVAHELISEL TASANDIL NING ET MUUD PROJEKTIVORMID VASTAKSID VAJADUSTELE, MIS TULENEVAD NII CPIA KORRALDATUD INSTITUTSIONAALSETEST KURSUSTEST KUI KA VANGLAS TOIMUVATEST KURSUSTEST. KAVANDATAVAD MOODULID KESKENDUVAD SEETÕTTU MUUSIKATEATRI JA PILDILISE MUUSIKARIISTA JUHENDATUD LUGEMISELE. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 09:38, 25 July 2022
Project Q714952 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SKILLS 4 PARALLEL WORLDS COME TOGETHER |
Project Q714952 in Italy |
Statements
37,670.39 Euro
0 references
62,784.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
10 January 2019
0 references
10 May 2020
0 references
CPIA REGGIO SUD
0 references
44°41'52.22"N, 10°37'49.80"E
0 references
QUESTO PROGETTO MIRA A SVILUPPARE EO POTENZIARE LE COMPETENZE LINGUISTICHE IN LINGUA INGLESE CON PARTICOLARE ENFASI ALLE ABILIT COMUNICATIVE. TALE TARGET STATO INDIVIDUATO FRA I BISOGNI MAGGIORMENTE ESPRESSI DALLA CITTADINANZA ITALIANA E STRANIERA CHE SI RIVOLGE AL CPIA REGGIO SUD. TALI COMPETENZE SONO RICHIESTE DAL MONDO DEL LAVORO ED I MODULI PROPOSTI RISPONDONO ALLA RICHIESTA DI ACQUISIRE ABILIT COMUNICATIVE REALI. LE METODOLOGIE SARANNO IMPRONTATE SUL COINVOLGIMENTO ATTIVO DI OGNI STUDENTE NEL RISPETTO DEI VARI STILI DI APPRENDIMENTO. IL COINVOLGIMENTO DI UN ENTE CERTIFICATORE HA LO SCOPO DI GARANTIRE UNA CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE SPENDIBILE SIA A LIVELLO NAZIONALE CHE INTERNAZIONALE.GLI ALTRI MODULI PREVISTI DAL PROGETTO RISPONDONO A BISOGNI CHE EMERGONO SIA NEI CORSI ISTITUZIONALI ORGANIZZATI DAL CPIA SIA NEI CORSI CHE SI TENGONO PRESSO LA SEDE CARCERARIA. I MODULI PROPOSTI SONO PERTANTO INCENTRATI SULLA LETTURA GUIDATA LESPRESSIVIT ARTISTICA MUSICALE TEATRALE E PITTORICA (Italian)
0 references
THE AIM OF THIS PROJECT IS TO DEVELOP THE EO TO ENHANCE LANGUAGE SKILLS IN ENGLISH, WITH A PARTICULAR EMPHASIS ON COMMUNICATION SKILLS. THIS TARGET STATE HAS BEEN IDENTIFIED AS ONE OF THE MOST IMPORTANT NEEDS EXPRESSED BY ITALIAN AND FOREIGN NATIONALS, WHICH ARE AIMED AT CPIA REGGIO SUD. THESE SKILLS ARE REQUIRED BY THE WORLD OF WORK AND THE FORMS PROPOSED RESPOND TO THE REQUEST TO ACQUIRE REAL INTERPERSONAL COMMUNICATIONS. THE METHODOLOGIES WILL BE BASED ON THE ACTIVE INVOLVEMENT OF EVERY STUDENT IN THE RESPECT OF DIFFERENT LEARNING STYLES. THE INVOLVEMENT OF A CERTIFICATION BODY IS INTENDED TO ENSURE THAT THE EXPERTISE THAT CAN BE USED IS CERTIFIED AT BOTH NATIONAL AND INTERNATIONAL LEVELS AND THE OTHER PROJECT FORMS PROVIDED FOR IN THE PROJECT RESPOND TO NEEDS ARISING BOTH IN THE INSTITUTIONAL COURSES ORGANISED BY CPIA AND IN THE COURSES HELD AT THE PRISON SITE. THE PROPOSED MODULES ARE THEREFORE FOCUSED ON THE GUIDED READING OF THE MUSICAL THEATRE AND PICTORIAL MUSICAL INSTRUMENT. (English)
0 references
CE PROJET VISE À DÉVELOPPER L’OE AFIN D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES EN ANGLAIS, EN METTANT PARTICULIÈREMENT L’ACCENT SUR LES COMPÉTENCES EN COMMUNICATION. CET OBJECTIF A ÉTÉ IDENTIFIÉ PARMI LES BESOINS LES PLUS EXPRIMÉS PAR LA CITOYENNETÉ ITALIENNE ET ÉTRANGÈRE ADRESSÉE AU CPIA REGGIO SUD. CES COMPÉTENCES SONT REQUISES PAR LE MONDE DU TRAVAIL ET LES MODULES PROPOSÉS RÉPONDENT À LA DEMANDE D’ACQUÉRIR DE VÉRITABLES COMPÉTENCES EN COMMUNICATION. LES MÉTHODOLOGIES SERONT BASÉES SUR LA PARTICIPATION ACTIVE DE CHAQUE ÉLÈVE DANS LE RESPECT DES DIFFÉRENTS STYLES D’APPRENTISSAGE. L’IMPLICATION D’UN ORGANISME DE CERTIFICATION VISE À GARANTIR UNE CERTIFICATION DES COMPÉTENCES POUVANT ÊTRE UTILISÉES À LA FOIS AU NIVEAU NATIONAL ET INTERNATIONAL. LES AUTRES MODULES FOURNIS PAR LE PROJET RÉPONDENT AUX BESOINS QUI ÉMERGENT TANT DANS LES COURS INSTITUTIONNELS ORGANISÉS PAR LE CPIA QUE DANS LES COURS ORGANISÉS AU SIÈGE DE LA PRISON. LES MODULES PROPOSÉS SONT DONC AXÉS SUR LA LECTURE GUIDÉE LESPRESSIVIT ARTISTIQUE MUSICAL THÉÂTRALE ET PICTURALE (French)
9 December 2021
0 references
DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EO ZU ENTWICKELN, UM SPRACHKENNTNISSE IN ENGLISCH MIT BESONDEREM SCHWERPUNKT AUF KOMMUNIKATIONSFÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN. DIESES ZIEL WURDE UNTER DEN BEDÜRFNISSEN DER ITALIENISCHEN UND AUSLÄNDISCHEN STAATSBÜRGERSCHAFT ERMITTELT, DIE SICH AN DIE CPIA REGGIO SUD RICHTETEN. DIESE FÄHIGKEITEN WERDEN VON DER ARBEITSWELT BENÖTIGT, UND DIE VORGESCHLAGENEN MODULE REAGIEREN AUF DIE ANFORDERUNG, ECHTE KOMMUNIKATIONSFÄHIGKEITEN ZU ERWERBEN. DIE METHODEN WERDEN AUF DER AKTIVEN BETEILIGUNG JEDES SCHÜLERS UNTER ACHTUNG DER VERSCHIEDENEN LERNSTILE BASIEREN. DIE BETEILIGUNG EINER ZERTIFIZIERUNGSSTELLE ZIELT DARAUF AB, EINE ZERTIFIZIERUNG VON FÄHIGKEITEN ZU GEWÄHRLEISTEN, DIE SOWOHL IM NATIONALEN ALS AUCH IM INTERNATIONALEN LEVEL VERWENDET WERDEN KÖNNEN. DIE VORGESCHLAGENEN MODULE KONZENTRIEREN SICH DAHER AUF GEFÜHRTE LEKTÜRE LESPRESSIVIT KÜNSTLERISCHES MUSIKALISCHES THEATER UND BILD (German)
19 December 2021
0 references
DIT PROJECT HEEFT TOT DOEL EO TE ONTWIKKELEN OM DE TAALVAARDIGHEDEN IN HET ENGELS TE VERBETEREN, MET BIJZONDERE NADRUK OP COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN. DEZE DOELSTELLING WERD VASTGESTELD ALS EEN VAN DE BEHOEFTEN DIE HET MEEST WERDEN GEFORMULEERD DOOR ITALIAANS EN BUITENLANDS STAATSBURGERSCHAP, GERICHT OP CPIA REGGIO SUD. DEZE VAARDIGHEDEN ZIJN VEREIST DOOR DE ARBEIDSWERELD EN DE VOORGESTELDE MODULES BEANTWOORDEN AAN HET VERZOEK OM ECHTE COMMUNICATIEVAARDIGHEDEN TE VERWERVEN. DE METHODOLOGIEËN ZULLEN GEBASEERD ZIJN OP DE ACTIEVE BETROKKENHEID VAN ELKE STUDENT MET RESPECT VOOR DE VERSCHILLENDE LEERSTIJLEN. DE BETROKKENHEID VAN EEN CERTIFICERINGSINSTANTIE IS GERICHT OP HET GARANDEREN VAN EEN CERTIFICERING VAN VAARDIGHEDEN DIE ZOWEL BIJ NATIONALE ALS INTERNATIONALE LEVEL KUNNEN WORDEN GEBRUIKT. DE ANDERE MODULES DIE DOOR HET PROJECT WORDEN VERSTREKT, BEANTWOORDEN AAN BEHOEFTEN DIE ZOWEL IN DE DOOR HET CPIA GEORGANISEERDE INSTITUTIONELE CURSUSSEN ALS IN DE CURSUSSEN OP HET HOOFDKWARTIER VAN DE GEVANGENIS NAAR VOREN KOMEN. DE VOORGESTELDE MODULES ZIJN DAAROM GERICHT OP BEGELEID LEZEN LESPRESSIVIT ARTISTIEK MUZIKAAL THEATRAAL EN BEELDHOUWWERK (Dutch)
11 January 2022
0 references
ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR EO PARA MEJORAR LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS EN INGLÉS CON ESPECIAL ÉNFASIS EN LAS HABILIDADES DE COMUNICACIÓN. ESTE OBJETIVO SE IDENTIFICÓ ENTRE LAS NECESIDADES MÁS EXPRESADAS POR LA CIUDADANÍA ITALIANA Y EXTRANJERA DIRIGIDAS A LA CPIA REGGIO SUD. ESTAS HABILIDADES SON REQUERIDAS POR EL MUNDO DEL TRABAJO Y LOS MÓDULOS PROPUESTOS RESPONDEN A LA SOLICITUD DE ADQUIRIR HABILIDADES DE COMUNICACIÓN REALES. LAS METODOLOGÍAS SE BASARÁN EN LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE CADA ESTUDIANTE RESPETANDO LOS DIFERENTES ESTILOS DE APRENDIZAJE. LA PARTICIPACIÓN DE UN ORGANISMO DE CERTIFICACIÓN TIENE COMO OBJETIVO GARANTIZAR UNA CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS QUE PUEDAN SER UTILIZADAS TANTO EN EL ÁMBITO NACIONAL COMO INTERNACIONAL. LOS DEMÁS MÓDULOS PROPORCIONADOS POR EL PROYECTO RESPONDEN A LAS NECESIDADES QUE SURGEN TANTO EN LOS CURSOS INSTITUCIONALES ORGANIZADOS POR LA CPIA COMO EN LOS CURSOS IMPARTIDOS EN LA SEDE PENITENCIARIA. POR LO TANTO, LOS MÓDULOS PROPUESTOS SE CENTRAN EN LA LECTURA GUIADA LESPRESSIVIT ARTÍSTICO MUSICAL TEATRAL Y PICTÓRICO (Spanish)
29 January 2022
0 references
FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT UDVIKLE EO FOR AT FORBEDRE SPROGKUNDSKABERNE PÅ ENGELSK MED SÆRLIG VÆGT PÅ KOMMUNIKATIONSFÆRDIGHEDER. DENNE MÅLSTAT ER BLEVET IDENTIFICERET SOM ET AF DE VIGTIGSTE BEHOV, SOM ITALIENSKE OG UDENLANDSKE STATSBORGERE HAR GIVET UDTRYK FOR, OG SOM ER RETTET MOD CPIA REGGIO SUD. DISSE FÆRDIGHEDER ER NØDVENDIGE I ARBEJDSLIVET, OG DE FORESLÅEDE FORMULARER IMØDEKOMMER ANMODNINGEN OM AT ERHVERVE REEL INTERPERSONEL KOMMUNIKATION. METODERNE VIL VÆRE BASERET PÅ DEN AKTIVE INDDRAGELSE AF ALLE STUDERENDE I RESPEKT FOR FORSKELLIGE LÆRINGSSTILE. INDDRAGELSEN AF ET CERTIFICERINGSORGAN HAR TIL FORMÅL AT SIKRE, AT DEN EKSPERTISE, DER KAN ANVENDES, CERTIFICERES PÅ BÅDE NATIONALT OG INTERNATIONALT PLAN, OG AT DE ØVRIGE PROJEKTFORMULARER, DER ER FASTSAT I PROJEKTET, IMØDEKOMMER BEHOV, DER OPSTÅR BÅDE I FORBINDELSE MED DE INSTITUTIONELLE KURSER, DER AFHOLDES AF CPIA, OG PÅ KURSER, DER AFHOLDES PÅ FÆNGSELSSTEDET. DE FORESLÅEDE MODULER ER DERFOR FOKUSERET PÅ DEN GUIDEDE LÆSNING AF MUSIKTEATER OG BILLEDMUSIKINSTRUMENT. (Danish)
25 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΕΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ, ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΈΜΦΑΣΗ ΣΤΙΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. ΤΟ ΕΝ ΛΌΓΩ ΚΡΆΤΟΣ-ΣΤΌΧΟΣ ΈΧΕΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΕΊ ΩΣ ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌΤΕΡΕΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΟΥ ΕΞΈΦΡΑΣΑΝ ΙΤΑΛΟΊ ΚΑΙ ΑΛΛΟΔΑΠΟΊ ΥΠΉΚΟΟΙ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ CPIA REGGIO SUD. ΟΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΑΥΤΈΣ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΑ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΑ ΈΝΤΥΠΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΑΊΤΗΜΑ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΏΝ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΏΝ. ΟΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΘΑ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΣΤΟ ΣΕΒΑΣΜΌ ΤΩΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΜΟΡΦΏΝ ΜΆΘΗΣΗΣ. Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΕΝΌΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΌΤΙ Η ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΟΣΎΝΗ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΠΙΣΤΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΤΌΣΟ ΣΕ ΕΘΝΙΚΌ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΔΙΕΘΝΈΣ ΕΠΊΠΕΔΟ ΚΑΙ ΌΤΙ ΤΑ ΆΛΛΑ ΈΝΤΥΠΑ ΈΡΓΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΚΎΠΤΟΥΝ ΤΌΣΟ ΑΠΌ ΤΑ ΘΕΣΜΙΚΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΔΙΟΡΓΑΝΏΝΕΙ Η CPIA ΌΣΟ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΤΟ ΧΏΡΟ ΤΩΝ ΦΥΛΑΚΏΝ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΟΙ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΚΑΘΟΔΗΓΟΎΜΕΝΗ ΑΝΆΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΜΟΥΣΙΚΟΎ ΘΕΆΤΡΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΚΟΎ ΜΟΥΣΙΚΟΎ ΟΡΓΆΝΟΥ. (Greek)
25 July 2022
0 references
CILJ JE OVOG PROJEKTA RAZVITI EO KAKO BI SE UNAPRIJEDILE JEZIČNE VJEŠTINE NA ENGLESKOM JEZIKU, S POSEBNIM NAGLASKOM NA KOMUNIKACIJSKE VJEŠTINE. TA JE CILJNA DRŽAVA PREPOZNATA KAO JEDNA OD NAJVAŽNIJIH POTREBA KOJE SU IZRAZILI TALIJANSKI I STRANI DRŽAVLJANI, A KOJE SU USMJERENE NA CPIA REGGIO SUD. TE SU VJEŠTINE POTREBNE U SVIJETU RADA, A PREDLOŽENI OBRASCI ODGOVARAJU NA ZAHTJEV ZA STJECANJE STVARNE INTERPERSONALNE KOMUNIKACIJE. METODOLOGIJE ĆE SE TEMELJITI NA AKTIVNOM SUDJELOVANJU SVAKOG UČENIKA U POGLEDU RAZLIČITIH STILOVA UČENJA. SUDJELOVANJEM CERTIFIKACIJSKOG TIJELA NASTOJI SE OSIGURATI DA SE STRUČNO ZNANJE KOJE SE MOŽE KORISTITI CERTIFICIRA NA NACIONALNOJ I MEĐUNARODNOJ RAZINI, A DRUGI OBRASCI PROJEKTA PREDVIĐENI U PROJEKTU ODGOVARAJU POTREBAMA KOJE PROIZLAZE IZ INSTITUCIONALNIH TEČAJEVA KOJE ORGANIZIRA CPIA I TEČAJEVA KOJI SE ODRŽAVAJU NA ZATVORSKOJ LOKACIJI. PREDLOŽENI MODULI STOGA SU USMJERENI NA VOĐENO ČITANJE GLAZBENOG KAZALIŠTA I SLIKOVNOG GLAZBENOG INSTRUMENTA. (Croatian)
25 July 2022
0 references
SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A DEZVOLTA OE PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚELE LINGVISTICE ÎN LIMBA ENGLEZĂ, CU UN ACCENT DEOSEBIT PE COMPETENȚELE DE COMUNICARE. ACEST STAT ȚINTĂ A FOST IDENTIFICAT CA FIIND UNA DINTRE CELE MAI IMPORTANTE NEVOI EXPRIMATE DE CETĂȚENII ITALIENI ȘI STRĂINI, CARE VIZEAZĂ CPIA REGGIO SUD. ACESTE COMPETENȚE SUNT CERUTE DE LUMEA MUNCII, IAR FORMULARELE PROPUSE RĂSPUND CERERII DE A DOBÂNDI COMUNICAȚII INTERPERSONALE REALE. METODOLOGIILE SE VOR BAZA PE IMPLICAREA ACTIVĂ A FIECĂRUI STUDENT ÎN CEEA CE PRIVEȘTE DIFERITELE STILURI DE ÎNVĂȚARE. IMPLICAREA UNUI ORGANISM DE CERTIFICARE ESTE MENITĂ SĂ ASIGURE FAPTUL CĂ EXPERTIZA CARE POATE FI UTILIZATĂ ESTE CERTIFICATĂ ATÂT LA NIVEL NAȚIONAL, CÂT ȘI LA NIVEL INTERNAȚIONAL, IAR CELELALTE FORMULARE DE PROIECT PREVĂZUTE ÎN PROIECT RĂSPUND NEVOILOR CARE APAR ATÂT ÎN CADRUL CURSURILOR INSTITUȚIONALE ORGANIZATE DE CPIA, CÂT ȘI ÎN CADRUL CURSURILOR ORGANIZATE LA PENITENCIAR. PRIN URMARE, MODULELE PROPUSE SE CONCENTREAZĂ PE LECTURA GHIDATĂ A TEATRULUI MUZICAL ȘI A INSTRUMENTULUI MUZICAL PICTURAL. (Romanian)
25 July 2022
0 references
CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE ROZVÍJAŤ EO S CIEĽOM ZLEPŠIŤ JAZYKOVÉ ZRUČNOSTI V ANGLIČTINE S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA KOMUNIKAČNÉ ZRUČNOSTI. TENTO CIEĽOVÝ ŠTÁT BOL IDENTIFIKOVANÝ AKO JEDEN Z NAJDÔLEŽITEJŠÍCH POTRIEB VYJADRENÝCH TALIANSKYMI A CUDZÍMI ŠTÁTNYMI PRÍSLUŠNÍKMI, KTORÉ SÚ ZAMERANÉ NA CPIA REGGIO SUD. TIETO ZRUČNOSTI SI VYŽADUJE SVET PRÁCE A NAVRHOVANÉ FORMULÁRE REAGUJÚ NA ŽIADOSŤ O ZÍSKANIE SKUTOČNEJ INTERPERSONÁLNEJ KOMUNIKÁCIE. METODIKY BUDÚ ZALOŽENÉ NA AKTÍVNOM ZAPOJENÍ KAŽDÉHO ŠTUDENTA S OHĽADOM NA RÔZNE ŠTÝLY UČENIA. CIEĽOM ZAPOJENIA CERTIFIKAČNÉHO ORGÁNU JE ZABEZPEČIŤ, ABY ODBORNÉ ZNALOSTI, KTORÉ MOŽNO VYUŽIŤ, BOLI CERTIFIKOVANÉ NA VNÚTROŠTÁTNEJ AJ MEDZINÁRODNEJ ÚROVNI A ABY OSTATNÉ FORMY PROJEKTU STANOVENÉ V PROJEKTE ZODPOVEDALI POTREBÁM VYPLÝVAJÚCIM Z INŠTITUCIONÁLNYCH KURZOV ORGANIZOVANÝCH CPIA, AKO AJ Z KURZOV ORGANIZOVANÝCH NA VÄZENSKOM MIESTE. NAVRHOVANÉ MODULY SÚ PRETO ZAMERANÉ NA RIADENÉ ČÍTANIE HUDOBNÉHO DIVADLA A OBRAZOVÉHO HUDOBNÉHO NÁSTROJA. (Slovak)
25 July 2022
0 references
L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JIŻVILUPPA L-EO BIEX ITEJJEB IL-ĦILIET LINGWISTIĊI BL-INGLIŻ, B’ENFASI PARTIKOLARI FUQ IL-ĦILIET TA’ KOMUNIKAZZJONI. DAN L-ISTAT FIL-MIRA ĠIE IDENTIFIKAT BĦALA WIEĦED MILL-AKTAR ĦTIĠIJIET IMPORTANTI ESPRESSI MINN ĊITTADINI TALJANI U BARRANIN, LI HUMA MMIRATI LEJN CPIA REGGIO SUD. DAWN IL-ĦILIET HUMA MEĦTIEĠA MID-DINJA TAX-XOGĦOL U L-FORMOLI PROPOSTI JWIEĠBU GĦAT-TALBA BIEX JINKISBU KOMUNIKAZZJONIJIET INTERPERSONALI REALI. IL-METODOLOĠIJI SE JKUNU BBAŻATI FUQ L-INVOLVIMENT ATTIV TA’ KULL STUDENT FIR-RIGWARD TA’ STILI DIFFERENTI TA’ TAGĦLIM. L-INVOLVIMENT TA’ KORP TA’ ĊERTIFIKAZZJONI HUWA MAĦSUB BIEX JIŻGURA LI L-GĦARFIEN ESPERT LI JISTA’ JINTUŻA JIĠI ĊĊERTIFIKAT KEMM FIL-LIVELL NAZZJONALI KIF UKOLL F’DAK INTERNAZZJONALI U L-FORMOLI L-OĦRA TA’ PROĠETTI PREVISTI FIL-PROĠETT JIRRISPONDU GĦALL-ĦTIĠIJIET LI JIRRIŻULTAW KEMM FIL-KORSIJIET ISTITUZZJONALI ORGANIZZATI MIS-CPIA KIF UKOLL FIL-KORSIJIET LI JSIRU FIS-SIT TAL-ĦABS. IL-MODULI PROPOSTI HUMA GĦALHEKK IFFUKATI FUQ IL-QARI GGWIDAT TAT-TEATRU MUŻIKALI U L-ISTRUMENT MUŻIKALI BL-ISTAMPI. (Maltese)
25 July 2022
0 references
O OBJETIVO DESTE PROJETO É DESENVOLVER O EO PARA MELHORAR AS HABILIDADES LINGUÍSTICAS EM INGLÊS, COM ESPECIAL ÊNFASE NAS HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO. ESTE ESTADO-ALVO FOI IDENTIFICADO COMO UMA DAS NECESSIDADES MAIS IMPORTANTES EXPRESSAS PELOS NACIONAIS ITALIANOS E ESTRANGEIROS, QUE SE DESTINAM À CPIA REGGIO SUD. ESSAS HABILIDADES SÃO EXIGIDAS PELO MUNDO DO TRABALHO E AS FORMAS PROPOSTAS RESPONDEM AO PEDIDO DE AQUISIÇÃO DE COMUNICAÇÕES INTERPESSOAIS REAIS. AS METODOLOGIAS SERÃO BASEADAS NO ENVOLVIMENTO ATIVO DE CADA ALUNO NO RESPEITO DE DIFERENTES ESTILOS DE APRENDIZAGEM. A PARTICIPAÇÃO DE UM ORGANISMO DE CERTIFICAÇÃO DESTINA-SE A GARANTIR QUE OS CONHECIMENTOS ESPECIALIZADOS QUE PODEM SER UTILIZADOS SÃO CERTIFICADOS TANTO A NÍVEL NACIONAL COMO INTERNACIONAL E OS DEMAIS FORMULÁRIOS DE PROJETO PREVISTOS NO PROJETO RESPONDEM ÀS NECESSIDADES DECORRENTES TANTO DOS CURSOS INSTITUCIONAIS ORGANIZADOS PELA CPIA COMO DOS CURSOS REALIZADOS NO LOCAL PRISIONAL. OS MÓDULOS PROPOSTOS ESTÃO, PORTANTO, FOCADOS NA LEITURA GUIADA DO TEATRO MUSICAL E DO INSTRUMENTO MUSICAL PICTÓRICA. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ EO:TA ENGLANNIN KIELEN KIELITAIDON PARANTAMISEKSI PAINOTTAEN ERITYISESTI VIESTINTÄTAITOJA. TÄMÄ KOHDEVALTIO ON MÄÄRITELTY YHDEKSI TÄRKEIMMISTÄ ITALIAN JA ULKOMAALAISTEN ILMAISEMISTA TARPEISTA, JOTKA ON SUUNNATTU CPIA REGGIO SUDILLE. TYÖELÄMÄ EDELLYTTÄÄ NÄITÄ TAITOJA, JA EHDOTETUILLA LOMAKKEILLA VASTATAAN PYYNTÖÖN HANKKIA TODELLISTA HENKILÖIDEN VÄLISTÄ VIESTINTÄÄ. MENETELMÄT PERUSTUVAT JOKAISEN OPISKELIJAN AKTIIVISEEN OSALLISTUMISEEN ERI OPPIMISTYYLEIHIN. SERTIFIOINTIELIMEN OSALLISTUMISEN TARKOITUKSENA ON VARMISTAA, ETTÄ KÄYTETTÄVISSÄ OLEVA ASIANTUNTEMUS SERTIFIOIDAAN SEKÄ KANSALLISELLA ETTÄ KANSAINVÄLISELLÄ TASOLLA JA ETTÄ MUUT HANKKEEN HANKELOMAKKEET VASTAAVAT SEKÄ CPIA:N JÄRJESTÄMISSÄ INSTITUTIONAALISISSA KURSSEISSA ETTÄ VANKILAN TILOISSA JÄRJESTETTÄVISSÄ KURSSEISSA ILMENEVIÄ TARPEITA. EHDOTETUT MODUULIT KESKITTYVÄT SIKSI MUSIIKKITEATTERIN JA KUVAMUSIIKIN OHJATTUUN LUKEMISEEN. (Finnish)
25 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST ROZWÓJ EO W CELU PODNIESIENIA UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH W JĘZYKU ANGIELSKIM, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM UMIEJĘTNOŚCI KOMUNIKACYJNYCH. TO PAŃSTWO DOCELOWE ZOSTAŁO OKREŚLONE JAKO JEDNO Z NAJWAŻNIEJSZYCH POTRZEB WYRAŻONYCH PRZEZ OBYWATELI WŁOSKICH I CUDZOZIEMCÓW, KTÓRE SĄ SKIEROWANE DO CPIA REGGIO SUD. UMIEJĘTNOŚCI TE SĄ WYMAGANE PRZEZ ŚWIAT PRACY, A PROPONOWANE FORMY ODPOWIADAJĄ NA WNIOSEK O UZYSKANIE PRAWDZIWEJ KOMUNIKACJI INTERPERSONALNEJ. METODYKA BĘDZIE OPARTA NA AKTYWNYM ZAANGAŻOWANIU KAŻDEGO UCZNIA W ODNIESIENIU DO RÓŻNYCH STYLÓW UCZENIA SIĘ. ZAANGAŻOWANIE JEDNOSTKI CERTYFIKUJĄCEJ MA NA CELU ZAPEWNIENIE, ABY WIEDZA SPECJALISTYCZNA, KTÓRA MOŻE BYĆ WYKORZYSTANA, BYŁA CERTYFIKOWANA ZARÓWNO NA SZCZEBLU KRAJOWYM, JAK I MIĘDZYNARODOWYM, A POZOSTAŁE FORMULARZE PROJEKTÓW PRZEWIDZIANE W PROJEKCIE ODPOWIADAŁY POTRZEBOM WYNIKAJĄCYM ZARÓWNO Z KURSÓW INSTYTUCJONALNYCH ORGANIZOWANYCH PRZEZ CPIA, JAK I NA KURSACH PROWADZONYCH W ZAKŁADZIE KARNYM. PROPONOWANE MODUŁY SKUPIAJĄ SIĘ ZATEM NA CZYTANIU Z PRZEWODNIKIEM TEATRU MUZYCZNEGO ORAZ NA OBRAZOWYM INSTRUMENCIE MUZYCZNYM. (Polish)
25 July 2022
0 references
CILJ TEGA PROJEKTA JE RAZVITI EO ZA IZBOLJŠANJE ZNANJA JEZIKOV V ANGLEŠČINI, S POSEBNIM POUDARKOM NA KOMUNIKACIJSKIH SPRETNOSTIH. TA CILJNA DRŽAVA JE BILA OPREDELJENA KOT ENA NAJPOMEMBNEJŠIH POTREB, KI SO JIH IZRAZILI ITALIJANSKI IN TUJI DRŽAVLJANI IN SO NAMENJENI CPIA REGGIO SUD. TA ZNANJA IN SPRETNOSTI ZAHTEVA SVET DELA, PREDLAGANE OBLIKE PA SO ODGOVOR NA ZAHTEVO ZA PRIDOBITEV RESNIČNE MEDOSEBNE KOMUNIKACIJE. METODOLOGIJE BODO TEMELJILE NA AKTIVNEM SODELOVANJU VSAKEGA ŠTUDENTA V ZVEZI Z RAZLIČNIMI UČNIMI SLOGI. NAMEN SODELOVANJA CERTIFIKACIJSKEGA ORGANA JE ZAGOTOVITI, DA SE STROKOVNO ZNANJE, KI SE LAHKO UPORABI, POTRDI NA NACIONALNI IN MEDNARODNI RAVNI TER DA SE DRUGI PROJEKTNI OBRAZCI, PREDVIDENI V PROJEKTU, ODZIVAJO NA POTREBE, KI SE POJAVLJAJO V INSTITUCIONALNIH TEČAJIH, KI JIH ORGANIZIRA CPIA, IN NA TEČAJIH, KI SE IZVAJAJO V ZAPORU. PREDLAGANI MODULI SO ZATO OSREDOTOČENI NA VODENO BRANJE GLASBENEGA GLEDALIŠČA IN SLIKOVNEGA GLASBILA. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE ROZVÍJET EO S CÍLEM ZLEPŠIT JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI V ANGLIČTINĚ SE ZVLÁŠTNÍM DŮRAZEM NA KOMUNIKAČNÍ DOVEDNOSTI. TENTO CÍLOVÝ STÁT BYL OZNAČEN ZA JEDNU Z NEJDŮLEŽITĚJŠÍCH POTŘEB VYJÁDŘENÝCH ITALSKÝMI A CIZÍMI STÁTNÍMI PŘÍSLUŠNÍKY, KTERÉ JSOU ZAMĚŘENY NA CPIA REGGIO SUD. TYTO DOVEDNOSTI JSOU VYŽADOVÁNY SVĚTEM PRÁCE A NAVRHOVANÉ FORMULÁŘE REAGUJÍ NA ŽÁDOST O ZÍSKÁNÍ SKUTEČNÉ INTERPERSONÁLNÍ KOMUNIKACE. METODIKY BUDOU ZALOŽENY NA AKTIVNÍM ZAPOJENÍ KAŽDÉHO STUDENTA S OHLEDEM NA RŮZNÉ STYLY UČENÍ. CÍLEM ZAPOJENÍ CERTIFIKAČNÍHO ORGÁNU JE ZAJISTIT, ABY ODBORNÉ ZNALOSTI, KTERÉ LZE VYUŽÍT, BYLY CERTIFIKOVÁNY JAK NA VNITROSTÁTNÍ, TAK NA MEZINÁRODNÍ ÚROVNI A ABY OSTATNÍ PROJEKTOVÉ FORMULÁŘE STANOVENÉ V PROJEKTU ODPOVÍDALY POTŘEBÁM VYPLÝVAJÍCÍM JAK Z INSTITUCIONÁLNÍCH KURZŮ ORGANIZOVANÝCH CPIA, TAK Z KURZŮ POŘÁDANÝCH VE VĚZNICI. NAVRHOVANÉ MODULY JSOU PROTO ZAMĚŘENY NA ŘÍZENÉ ČTENÍ HUDEBNÍHO DIVADLA A OBRAZOVÉHO HUDEBNÍHO NÁSTROJE. (Czech)
25 July 2022
0 references
ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – PLĖTOTI EO, KAD BŪTŲ GERINAMI ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIAI, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT BENDRAVIMO ĮGŪDŽIAMS. ŠI TIKSLINĖ VALSTYBĖ BUVO ĮVARDYTA KAIP VIENAS IŠ SVARBIAUSIŲ POREIKIŲ, KURIUOS NURODĖ ITALIJOS IR UŽSIENIO PILIEČIAI, SKIRTI CPIA REGGIO SUD. ŠIŲ ĮGŪDŽIŲ REIKALAUJA DARBO PASAULIS IR SIŪLOMOS FORMOS ATSAKO Į PRAŠYMĄ ĮGYTI TIKRĄ ASMENŲ TARPUSAVIO RYŠĮ. METODIKOS BUS GRINDŽIAMOS AKTYVIU KIEKVIENO MOKINIO DALYVAVIMU SKIRTINGŲ MOKYMOSI STILIŲ ATŽVILGIU. SERTIFIKAVIMO ĮSTAIGOS DALYVAVIMU SIEKIAMA UŽTIKRINTI, KAD EKSPERTINĖS ŽINIOS, KURIAS GALIMA PANAUDOTI, BŪTŲ SERTIFIKUOJAMOS NACIONALINIU IR TARPTAUTINIU LYGMENIMIS, O KITOS PROJEKTE NUMATYTOS PROJEKTŲ FORMOS ATITIKTŲ POREIKIUS, KYLANČIUS TIEK CPIA ORGANIZUOJAMUOSE INSTITUCINIUOSE KURSUOSE, TIEK KALĖJIME RENGIAMUOSE KURSUOSE. TODĖL SIŪLOMI MODULIAI YRA ORIENTUOTI Į MUZIKINIO TEATRO IR VAIZDINIO MUZIKOS INSTRUMENTO SKAITYMĄ. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT EO, LAI UZLABOTU VALODU PRASMES ANGĻU VALODĀ, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT KOMUNIKĀCIJAS PRASMĒM. ŠĪ MĒRĶA VALSTS IR ATZĪTA PAR VIENU NO SVARĪGĀKAJĀM ITĀLIJAS UN ĀRVALSTNIEKU PAUSTAJĀM VAJADZĪBĀM, KAS IR VĒRSTA UZ CPIA REGGIO SUD. ŠĪS PRASMES PRASA DARBA PASAULE, UN PIEDĀVĀTĀS VEIDLAPAS ATBILST PIEPRASĪJUMAM IEGŪT REĀLUS STARPPERSONU SAKARUS. METODIKAS PAMATĀ BŪS KATRA STUDENTA AKTĪVA IESAISTĪŠANĀS ATTIECĪBĀ UZ DAŽĀDIEM MĀCĪBU STILIEM. SERTIFIKĀCIJAS STRUKTŪRAS IESAISTĪŠANA IR PAREDZĒTA, LAI NODROŠINĀTU, KA IZMANTOJAMĀS SPECIĀLĀS ZINĀŠANAS TIEK SERTIFICĒTAS GAN VALSTS, GAN STARPTAUTISKĀ LĪMENĪ, UN CITAS PROJEKTĀ PAREDZĒTĀS PROJEKTA FORMAS ATBILST VAJADZĪBĀM, KAS RODAS GAN CPIA ORGANIZĒTAJOS INSTITUCIONĀLAJOS KURSOS, GAN CIETUMA VIETĀ RĪKOTAJOS KURSOS. TĀPĒC IEROSINĀTIE MODUĻI IR VĒRSTI UZ MUZIKĀLĀ TEĀTRA UN ILUSTRATĪVĀ MŪZIKAS INSTRUMENTA GIDU LASĪŠANU. (Latvian)
25 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА СЕ РАЗВИЕ ИО, ЗА ДА СЕ ПОДОБРЯТ ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, СЪС СПЕЦИАЛЕН АКЦЕНТ ВЪРХУ КОМУНИКАЦИОННИТЕ УМЕНИЯ. ТАЗИ ЦЕЛЕВА ДЪРЖАВА Е ОПРЕДЕЛЕНА КАТО ЕДНА ОТ НАЙ-ВАЖНИТЕ НУЖДИ, ИЗРАЗЕНИ ОТ ИТАЛИАНСКИ И ЧУЖДЕСТРАННИ ГРАЖДАНИ, КОИТО СА НАСОЧЕНИ КЪМ CPIA REGGIO SUD. ТЕЗИ УМЕНИЯ СЕ ИЗИСКВАТ ОТ СФЕРАТА НА ТРУДА И ПРЕДЛОЖЕНИТЕ ФОРМУЛЯРИ ОТГОВАРЯТ НА ИСКАНЕТО ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА РЕАЛНИ МЕЖДУЛИЧНОСТНИ КОМУНИКАЦИИ. МЕТОДОЛОГИИТЕ ЩЕ СЕ ОСНОВАВАТ НА АКТИВНОТО УЧАСТИЕ НА ВСЕКИ УЧЕНИК ПО ОТНОШЕНИЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ СТИЛОВЕ НА УЧЕНЕ. УЧАСТИЕТО НА СЕРТИФИЦИРАЩ ОРГАН ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ГАРАНТИРА, ЧЕ ЕКСПЕРТНИЯТ ОПИТ, КОЙТО МОЖЕ ДА БЪДЕ ИЗПОЛЗВАН, Е СЕРТИФИЦИРАН КАКТО НА НАЦИОНАЛНО, ТАКА И НА МЕЖДУНАРОДНО РАВНИЩЕ, А ДРУГИТЕ ФОРМИ НА ПРОЕКТИ, ПРЕДВИДЕНИ В ПРОЕКТА, ОТГОВАРЯТ НА НУЖДИТЕ, ВЪЗНИКВАЩИ КАКТО В ИНСТИТУЦИОНАЛНИТЕ КУРСОВЕ, ОРГАНИЗИРАНИ ОТ CPIA, ТАКА И В КУРСОВЕТЕ, ПРОВЕЖДАНИ НА МЯСТОТО НА ЛИШАВАНЕТО ОТ СВОБОДА. ПОРАДИ ТОВА ПРЕДЛОЖЕНИТЕ МОДУЛИ СА СЪСРЕДОТОЧЕНИ ВЪРХУ РЪКОВОДЕНОТО ЧЕТЕНЕ НА МУЗИКАЛНИЯ ТЕАТЪР И ЖИВОПИСНИЯ МУЗИКАЛЕН ИНСТРУМЕНТ. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA AZ EO FEJLESZTÉSE AZ ANGOL NYELVI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN, KÜLÖNÖS HANGSÚLYT FEKTETVE A KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEKRE. EZT A CÉLÁLLAMOT JELÖLTÉK MEG AZ OLASZ ÉS KÜLFÖLDI ÁLLAMPOLGÁROK ÁLTAL KIFEJEZETT EGYIK LEGFONTOSABB IGÉNYKÉNT, AMELYEK A CPIA REGGIO SUDOT CÉLOZZÁK. EZEKET A KÉSZSÉGEKET A MUNKA VILÁGA KÖVETELI MEG, ÉS A JAVASOLT FORMÁK MEGFELELNEK A VALÓDI SZEMÉLYKÖZI KOMMUNIKÁCIÓ MEGSZERZÉSÉRE IRÁNYULÓ KÉRÉSNEK. A MÓDSZERTANOK MINDEN DIÁK AKTÍV RÉSZVÉTELÉN ALAPULNAK A KÜLÖNBÖZŐ TANULÁSI STÍLUSOK TEKINTETÉBEN. A TANÚSÍTÓ SZERV BEVONÁSÁNAK CÉLJA ANNAK BIZTOSÍTÁSA, HOGY A FELHASZNÁLHATÓ SZAKÉRTELEM MIND NEMZETI, MIND NEMZETKÖZI SZINTEN IGAZOLT LEGYEN, ÉS A PROJEKTBEN ELŐÍRT EGYÉB PROJEKTFORMANYOMTATVÁNYOK MEGFELELJENEK MIND A CPIA ÁLTAL SZERVEZETT INTÉZMÉNYI TANFOLYAMOKON, MIND A BÜNTETÉS-VÉGREHAJTÁSI INTÉZETBEN TARTOTT TANFOLYAMOKON FELMERÜLŐ IGÉNYEKNEK. A JAVASOLT MODULOK EZÉRT A ZENEI SZÍNHÁZ ÉS A KÉPI HANGSZER IRÁNYÍTOTT OLVASÁSÁRA ÖSSZPONTOSÍTANAK. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO AN EO A FHORBAIRT CHUN SCILEANNA TEANGA A FHEABHSÚ I MBÉARLA, LE BÉIM AR LEITH AR SCILEANNA CUMARSÁIDE. AITHNÍODH AN SPRIOCSTÁT SEO MAR CHEANN DE NA RIACHTANAIS IS TÁBHACHTAÍ A LÉIRIGH NÁISIÚNAIGH NA HIODÁILE AGUS NÁISIÚNAIGH EACHTRACHA, ATÁ DÍRITHE AR CPIA REGGIO SUD. TÁ NA SCILEANNA SEO AG TEASTÁIL Ó SHAOL NA HOIBRE AGUS NA FOIRMEACHA ATÁ BEARTAITHE FREAGRA A THABHAIRT AR AN IARRATAS CHUN CUMARSÁID IDIRPHEARSANTA FÍOR A FHÁIL. BEIDH NA MODHEOLAÍOCHTAÍ BUNAITHE AR RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH GACH DALTA I LEITH STÍLEANNA FOGHLAMA ÉAGSÚLA. TÁ RANNPHÁIRTÍOCHT COMHLACHTA DEIMHNIÚCHÁIN CEAPTHA A ÁIRITHIÚ GO NDEIMHNEOFAR AN SAINEOLAS IS FÉIDIR A ÚSÁID AR AN LEIBHÉAL NÁISIÚNTA AGUS IDIRNÁISIÚNTA ARAON AGUS GO BHFREAGRAÍONN NA FOIRMEACHA TIONSCADAIL EILE DÁ BHFORÁILTEAR SA TIONSCADAL DO RIACHTANAIS A THAGANN CHUN CINN SNA CÚRSAÍ INSTITIÚIDEACHA ARNA N-EAGRÚ AG CPIA AGUS SNA CÚRSAÍ A REÁCHTÁILTEAR AR SHUÍOMH AN PHRÍOSÚIN. DÁ BHRÍ SIN, TÁ NA MODÚIL ATÁ BEARTAITHE DÍRITHE AR LÉAMH TREORAITHE NA HAMHARCLAINNE CEOIL AGUS NA HUIRLISE PICTIÚRTHA CEOIL. (Irish)
25 July 2022
0 references
SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT UTVECKLA EO FÖR ATT FÖRBÄTTRA SPRÅKKUNSKAPERNA PÅ ENGELSKA, MED SÄRSKILD TONVIKT PÅ KOMMUNIKATIONSFÄRDIGHETER. DENNA MÅLSTAT HAR IDENTIFIERATS SOM ETT AV DE VIKTIGASTE BEHOVEN SOM UTTRYCKTS AV ITALIENSKA OCH UTLÄNDSKA MEDBORGARE OCH SOM RIKTAR SIG TILL CPIA REGGIO SUD. DESSA FÄRDIGHETER KRÄVS AV ARBETSLIVET OCH DE FÖRESLAGNA FORMULÄREN SVARAR PÅ BEGÄRAN OM ATT FÅ VERKLIG INTERPERSONELL KOMMUNIKATION. METODERNA KOMMER ATT BASERAS PÅ VARJE ELEVS AKTIVA ENGAGEMANG I OLIKA INLÄRNINGSSTILAR. SYFTET MED ETT CERTIFIERINGSORGAN ÄR ATT SE TILL ATT DEN SAKKUNSKAP SOM KAN ANVÄNDAS ÄR CERTIFIERAD PÅ BÅDE NATIONELL OCH INTERNATIONELL NIVÅ OCH ATT DE ÖVRIGA PROJEKTFORMULÄR SOM ANGES I PROJEKTET SVARAR MOT BEHOV SOM UPPSTÅR BÅDE I DE INSTITUTIONELLA KURSER SOM ANORDNAS AV CPIA OCH I DE KURSER SOM HÅLLS PÅ FÄNGELSEPLATSEN. DE FÖRESLAGNA MODULERNA ÄR DÄRFÖR INRIKTADE PÅ GUIDAD LÄSNING AV MUSIKTEATER OCH BILDINSTRUMENT. (Swedish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA EO-D, ET PARANDADA INGLISE KEELE OSKUST, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU SUHTLEMISOSKUSTELE. SEE SIHTRIIK ON ÜKS OLULISEMAID VAJADUSI, MIDA VÄLJENDAVAD ITAALIA JA VÄLISRIIKIDE KODANIKUD NING MIS ON SUUNATUD CPIA REGGIO SUDILE. NEED OSKUSED ON VAJALIKUD TÖÖMAAILMAS JA KAVANDATUD VORMID VASTAVAD TÕELISE INIMESTEVAHELISE SUHTLUSE OMANDAMISE TAOTLUSELE. METOODIKAD PÕHINEVAD IGA ÕPILASE AKTIIVSEL KAASAMISEL ERINEVATE ÕPPESTIILIDE JÄRGIMISEL. SERTIFITSEERIMISASUTUSE KAASAMISE EESMÄRK ON TAGADA, ET KASUTATAVAD EKSPERDITEADMISED OLEKSID SERTIFITSEERITUD NII RIIKLIKUL KUI KA RAHVUSVAHELISEL TASANDIL NING ET MUUD PROJEKTIVORMID VASTAKSID VAJADUSTELE, MIS TULENEVAD NII CPIA KORRALDATUD INSTITUTSIONAALSETEST KURSUSTEST KUI KA VANGLAS TOIMUVATEST KURSUSTEST. KAVANDATAVAD MOODULID KESKENDUVAD SEETÕTTU MUUSIKATEATRI JA PILDILISE MUUSIKARIISTA JUHENDATUD LUGEMISELE. (Estonian)
25 July 2022
0 references
REGGIO NELL'EMILIA
0 references
Identifiers
H87I19000020006
0 references