WE REDISCOVER AND VALUE OUR TERRITORY (Q669187): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: The budget was changed)
(‎Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,)
label / dalabel / da
 
VI GENOPDAGER OG VÆRDSÆTTER VORES TERRITORIUM
label / ellabel / el
 
ΑΝΑΚΑΛΎΠΤΟΥΜΕ ΕΚ ΝΈΟΥ ΚΑΙ ΕΚΤΙΜΟΎΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΑΣ
label / hrlabel / hr
 
PONOVNO OTKRIVAMO I CIJENIMO NAŠE PODRUČJE
label / rolabel / ro
 
REDESCOPERIM ȘI PREȚUIM TERITORIUL NOSTRU
label / sklabel / sk
 
ZNOVU OBJAVUJEME A CENÍME SI NAŠE ÚZEMIE
label / mtlabel / mt
 
NERĠGĦU NISKOPRU U NIVVALUTAW IT-TERRITORJU TAGĦNA
label / ptlabel / pt
 
REDESCOBRIMOS E VALORIZAMOS O NOSSO TERRITÓRIO
label / filabel / fi
 
LÖYDÄMME JA ARVOSTAMME ALUETTAMME UUDELLEEN
label / pllabel / pl
 
ODKRYWAMY I CENIMY NASZE TERYTORIUM
label / sllabel / sl
 
PONOVNO ODKRIVAMO IN CENIMO NAŠE OZEMLJE
label / cslabel / cs
 
ZNOVUOBJEVUJEME A OCEŇUJEME NAŠE ÚZEMÍ
label / ltlabel / lt
 
MES IŠ NAUJO ATRANDAME IR VERTINAME SAVO TERITORIJĄ
label / lvlabel / lv
 
MĒS NO JAUNA ATKLĀJAM UN NOVĒRTĒJAM SAVU TERITORIJU
label / bglabel / bg
 
НИЕ ПРЕОТКРИВАМЕ И ЦЕНИМ НАШАТА ТЕРИТОРИЯ
label / hulabel / hu
 
ÚJRA FELFEDEZZÜK ÉS ÉRTÉKELJÜK TERÜLETÜNKET
label / galabel / ga
 
TÁIMID AG ATHFHIONNACHTAIN AGUS LUACH ÁR GCRÍOCH
label / svlabel / sv
 
VI ÅTERUPPTÄCKER OCH VÄRDESÄTTER VÅRT TERRITORIUM
label / etlabel / et
 
ME TAASAVASTAME JA VÄÄRTUSTAME OMA TERRITOORIUMI
description / bgdescription / bg
 
Проект Q669187 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q669187 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q669187 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q669187 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q669187 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q669187 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q669187 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q669187 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q669187 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q669187 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q669187 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q669187 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q669187 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q669187 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q669187 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q669187 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q669187 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q669187 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q669187 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q669187 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q669187 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q669187 i Italien
Property / summary
 
IFØLGE EN OVERORDNET IDÉ OM PATRIMONIOSEGUE EN TVÆRFAGLIG TILGANG, DER INTEGRERER DE FORSKELLIGE TEMAER OG INDDRAGER STUDERENDE OG STUDERENDE I CONOSCENZAACCESSIBILIT OG BESKYTTELSE AF ESSO.C EN FORBINDELSE MED OMRÅDET FOR AT ENGAGERE DEN SKOLE, DER I PRESSIAL SAMMENHÆNG OG FÆLLESSKABET AF ​​TILHØRE. MÅLET ER AT BEVIDSTGØRE DE STUDERENDE OVER FOR OVERTAGELSEN AF PATRIMONIOEDUCANDOLI TIL BEVARELSEN HERAF OG DENS VALORIZZATION FOR AT KUNNE OVERFØRE ET FORBEDRET SPØRGSMÅL TIL DEN FREMTIDIGE GENERATIONS.THIS ARV HAR IKKE BLOT EN KUNSTNERISK OG KULTUREL VÆRDI, MEN FREM FOR ALT ARVEN AF VÆRDIER I ET FÆLLESSKAB, DER GIVER OG SKABER VELVÆRE MED TILBAGEFALD PUTURE.LIDE, DER DELES AF OS ALLE, SKAL VÆRE OPMÆRKSOMME PÅ BETYDNINGEN AF DERES OMRÅDE. (Danish)
Property / summary: IFØLGE EN OVERORDNET IDÉ OM PATRIMONIOSEGUE EN TVÆRFAGLIG TILGANG, DER INTEGRERER DE FORSKELLIGE TEMAER OG INDDRAGER STUDERENDE OG STUDERENDE I CONOSCENZAACCESSIBILIT OG BESKYTTELSE AF ESSO.C EN FORBINDELSE MED OMRÅDET FOR AT ENGAGERE DEN SKOLE, DER I PRESSIAL SAMMENHÆNG OG FÆLLESSKABET AF ​​TILHØRE. MÅLET ER AT BEVIDSTGØRE DE STUDERENDE OVER FOR OVERTAGELSEN AF PATRIMONIOEDUCANDOLI TIL BEVARELSEN HERAF OG DENS VALORIZZATION FOR AT KUNNE OVERFØRE ET FORBEDRET SPØRGSMÅL TIL DEN FREMTIDIGE GENERATIONS.THIS ARV HAR IKKE BLOT EN KUNSTNERISK OG KULTUREL VÆRDI, MEN FREM FOR ALT ARVEN AF VÆRDIER I ET FÆLLESSKAB, DER GIVER OG SKABER VELVÆRE MED TILBAGEFALD PUTURE.LIDE, DER DELES AF OS ALLE, SKAL VÆRE OPMÆRKSOMME PÅ BETYDNINGEN AF DERES OMRÅDE. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IFØLGE EN OVERORDNET IDÉ OM PATRIMONIOSEGUE EN TVÆRFAGLIG TILGANG, DER INTEGRERER DE FORSKELLIGE TEMAER OG INDDRAGER STUDERENDE OG STUDERENDE I CONOSCENZAACCESSIBILIT OG BESKYTTELSE AF ESSO.C EN FORBINDELSE MED OMRÅDET FOR AT ENGAGERE DEN SKOLE, DER I PRESSIAL SAMMENHÆNG OG FÆLLESSKABET AF ​​TILHØRE. MÅLET ER AT BEVIDSTGØRE DE STUDERENDE OVER FOR OVERTAGELSEN AF PATRIMONIOEDUCANDOLI TIL BEVARELSEN HERAF OG DENS VALORIZZATION FOR AT KUNNE OVERFØRE ET FORBEDRET SPØRGSMÅL TIL DEN FREMTIDIGE GENERATIONS.THIS ARV HAR IKKE BLOT EN KUNSTNERISK OG KULTUREL VÆRDI, MEN FREM FOR ALT ARVEN AF VÆRDIER I ET FÆLLESSKAB, DER GIVER OG SKABER VELVÆRE MED TILBAGEFALD PUTURE.LIDE, DER DELES AF OS ALLE, SKAL VÆRE OPMÆRKSOMME PÅ BETYDNINGEN AF DERES OMRÅDE. (Danish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ PROGETTOSVILUPPATO ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΜΙΑ ΓΕΝΙΚΉ ΙΔΈΑ ΤΗΣ PATRIMONIOSEGUE ΜΙΑ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΠΟΥ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΕΙ ΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΘΈΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΟ CONOSCENZAACCESSIBILIT ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΤΗΣ ESSO.C ΣΕ ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΓΙΑ ΝΑ ΕΜΠΛΑΚΕΊ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΠΡΟΕΔΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΗΝ ΑΝΆΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΥΘΎΝΗΣ ΤΟΥ PATRIMONIOEDUCANDOLI ΣΤΗ ΔΙΑΤΉΡΗΣΗ ΤΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΣΗ ΤΗΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΜΕΤΑΔΏΣΕΙ ΈΝΑ ΒΕΛΤΙΩΜΈΝΟ ΕΡΏΤΗΜΑ ΣΤΙΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΈΣ ΓΕΝΕΙΕΣ. ΑΥΤΉ Η ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΔΕΝ ΈΧΕΙ ΜΌΝΟ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΑΞΊΑ, ΑΛΛΆ ΚΥΡΊΩΣ ΤΗΝ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΤΩΝ ΑΞΙΏΝ ΜΙΑΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΔΊΝΕΙ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΊ ΕΥΗΜΕΡΊΑ ΜΕ ΥΠΟΤΡΟΠΈΣ PUTURE.LIDE ΠΟΥ ΌΛΟΙ ΜΑΣ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΏΣΟΥΝ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΆΣ ΤΟΥΣ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ PROGETTOSVILUPPATO ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΜΙΑ ΓΕΝΙΚΉ ΙΔΈΑ ΤΗΣ PATRIMONIOSEGUE ΜΙΑ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΠΟΥ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΕΙ ΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΘΈΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΟ CONOSCENZAACCESSIBILIT ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΤΗΣ ESSO.C ΣΕ ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΓΙΑ ΝΑ ΕΜΠΛΑΚΕΊ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΠΡΟΕΔΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΗΝ ΑΝΆΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΥΘΎΝΗΣ ΤΟΥ PATRIMONIOEDUCANDOLI ΣΤΗ ΔΙΑΤΉΡΗΣΗ ΤΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΣΗ ΤΗΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΜΕΤΑΔΏΣΕΙ ΈΝΑ ΒΕΛΤΙΩΜΈΝΟ ΕΡΏΤΗΜΑ ΣΤΙΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΈΣ ΓΕΝΕΙΕΣ. ΑΥΤΉ Η ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΔΕΝ ΈΧΕΙ ΜΌΝΟ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΑΞΊΑ, ΑΛΛΆ ΚΥΡΊΩΣ ΤΗΝ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΤΩΝ ΑΞΙΏΝ ΜΙΑΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΔΊΝΕΙ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΊ ΕΥΗΜΕΡΊΑ ΜΕ ΥΠΟΤΡΟΠΈΣ PUTURE.LIDE ΠΟΥ ΌΛΟΙ ΜΑΣ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΏΣΟΥΝ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΆΣ ΤΟΥΣ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ PROGETTOSVILUPPATO ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΜΙΑ ΓΕΝΙΚΉ ΙΔΈΑ ΤΗΣ PATRIMONIOSEGUE ΜΙΑ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΠΟΥ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΕΙ ΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΘΈΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΟ CONOSCENZAACCESSIBILIT ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΤΗΣ ESSO.C ΣΕ ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΓΙΑ ΝΑ ΕΜΠΛΑΚΕΊ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΠΡΟΕΔΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΗΝ ΑΝΆΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΥΘΎΝΗΣ ΤΟΥ PATRIMONIOEDUCANDOLI ΣΤΗ ΔΙΑΤΉΡΗΣΗ ΤΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΣΗ ΤΗΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΜΕΤΑΔΏΣΕΙ ΈΝΑ ΒΕΛΤΙΩΜΈΝΟ ΕΡΏΤΗΜΑ ΣΤΙΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΈΣ ΓΕΝΕΙΕΣ. ΑΥΤΉ Η ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΔΕΝ ΈΧΕΙ ΜΌΝΟ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΑΞΊΑ, ΑΛΛΆ ΚΥΡΊΩΣ ΤΗΝ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΤΩΝ ΑΞΙΏΝ ΜΙΑΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΔΊΝΕΙ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΊ ΕΥΗΜΕΡΊΑ ΜΕ ΥΠΟΤΡΟΠΈΣ PUTURE.LIDE ΠΟΥ ΌΛΟΙ ΜΑΣ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΏΣΟΥΝ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΆΣ ΤΟΥΣ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROGETTOSVILUPPATO PREMA CJELOKUPNOJ IDEJI PATRIMONIOSEGEU INTERDISCIPLINARNI PRISTUP KOJI INTEGRIRA RAZLIČITE TEME I UKLJUČUJE STUDENTE I STUDENTE U CONOSCENZAACCESSIBILIT I ZAŠTITU ESSO.C-A VEZU S TERITORIJEM ZA UKLJUČIVANJE ŠKOLE KOJA U KONTEKSTU PRESSIAL I ZAJEDNICE PRIPADNOSTI. CILJ JE SENZIBILIZIRATI STUDENTE DA PREUZMU ODGOVORNOST ZA PATRIMONIOEDUCANDOLI NA NJEGOVO OČUVANJE I NJEGOVU VALORIZZACU KAKO BI MOGLI PRENIJETI POBOLJŠANO PITANJE BUDUĆIM GENERATIONS.THIS BAŠTINA NE SAMO DA IMA UMJETNIČKU I KULTURNU VRIJEDNOST, VEĆ PRIJE SVEGA NASLJEĐE VRIJEDNOSTI ZAJEDNICE KOJA DAJE I STVARA DOBROBIT S RECIDIVIMA PUTURE.LIDE KOJI DIJELE SVI MI MORAT ĆE OBRATITI POZORNOST NA VAŽNOST NJIHOVOG TERITORIJA. (Croatian)
Property / summary: PROGETTOSVILUPPATO PREMA CJELOKUPNOJ IDEJI PATRIMONIOSEGEU INTERDISCIPLINARNI PRISTUP KOJI INTEGRIRA RAZLIČITE TEME I UKLJUČUJE STUDENTE I STUDENTE U CONOSCENZAACCESSIBILIT I ZAŠTITU ESSO.C-A VEZU S TERITORIJEM ZA UKLJUČIVANJE ŠKOLE KOJA U KONTEKSTU PRESSIAL I ZAJEDNICE PRIPADNOSTI. CILJ JE SENZIBILIZIRATI STUDENTE DA PREUZMU ODGOVORNOST ZA PATRIMONIOEDUCANDOLI NA NJEGOVO OČUVANJE I NJEGOVU VALORIZZACU KAKO BI MOGLI PRENIJETI POBOLJŠANO PITANJE BUDUĆIM GENERATIONS.THIS BAŠTINA NE SAMO DA IMA UMJETNIČKU I KULTURNU VRIJEDNOST, VEĆ PRIJE SVEGA NASLJEĐE VRIJEDNOSTI ZAJEDNICE KOJA DAJE I STVARA DOBROBIT S RECIDIVIMA PUTURE.LIDE KOJI DIJELE SVI MI MORAT ĆE OBRATITI POZORNOST NA VAŽNOST NJIHOVOG TERITORIJA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROGETTOSVILUPPATO PREMA CJELOKUPNOJ IDEJI PATRIMONIOSEGEU INTERDISCIPLINARNI PRISTUP KOJI INTEGRIRA RAZLIČITE TEME I UKLJUČUJE STUDENTE I STUDENTE U CONOSCENZAACCESSIBILIT I ZAŠTITU ESSO.C-A VEZU S TERITORIJEM ZA UKLJUČIVANJE ŠKOLE KOJA U KONTEKSTU PRESSIAL I ZAJEDNICE PRIPADNOSTI. CILJ JE SENZIBILIZIRATI STUDENTE DA PREUZMU ODGOVORNOST ZA PATRIMONIOEDUCANDOLI NA NJEGOVO OČUVANJE I NJEGOVU VALORIZZACU KAKO BI MOGLI PRENIJETI POBOLJŠANO PITANJE BUDUĆIM GENERATIONS.THIS BAŠTINA NE SAMO DA IMA UMJETNIČKU I KULTURNU VRIJEDNOST, VEĆ PRIJE SVEGA NASLJEĐE VRIJEDNOSTI ZAJEDNICE KOJA DAJE I STVARA DOBROBIT S RECIDIVIMA PUTURE.LIDE KOJI DIJELE SVI MI MORAT ĆE OBRATITI POZORNOST NA VAŽNOST NJIHOVOG TERITORIJA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROGETTOSVILUPPATO CONFORM UNEI IDEI GENERALE DE PATRIMONIOSEGUE O ABORDARE INTERDISCIPLINARĂ CARE INTEGREAZĂ DIFERITELE TEME ȘI IMPLICĂ STUDENȚI ȘI STUDENȚI ÎN CONOSCENZAACCESSIBILIT ȘI PROTECȚIA ESSO.C O LEGĂTURĂ CU TERITORIUL PENTRU A ANGAJA ȘCOALA CARE ÎN CONTEXTUL PRESSIAL ȘI COMUNITATEA DE APARTENENȚĂ. SCOPUL ESTE DE A SENSIBILIZA ELEVII LA PRELUAREA RESPONSABILITĂȚII PATRIMONIOEDUCANDOLI LA CONSERVAREA ȘI VALORIZZAREA SA PENTRU A PUTEA TRANSMITE O ÎNTREBARE ÎMBUNĂTĂȚITĂ VIITOARELOR GENERAȚII. PATRIMONIUL TIS NU ARE DOAR O VALOARE ARTISTICĂ ȘI CULTURALĂ, CI, MAI PRESUS DE TOATE, MOȘTENIREA VALORILOR UNEI COMUNITĂȚI CARE DĂ ȘI CREEAZĂ BUNĂSTARE CU RECIDIVE PUTURE.LIDE ÎMPĂRTĂȘITĂ DE NOI TOȚI VA TREBUI SĂ ACORDE ATENȚIE IMPORTANȚEI TERITORIULUI LOR. (Romanian)
Property / summary: PROGETTOSVILUPPATO CONFORM UNEI IDEI GENERALE DE PATRIMONIOSEGUE O ABORDARE INTERDISCIPLINARĂ CARE INTEGREAZĂ DIFERITELE TEME ȘI IMPLICĂ STUDENȚI ȘI STUDENȚI ÎN CONOSCENZAACCESSIBILIT ȘI PROTECȚIA ESSO.C O LEGĂTURĂ CU TERITORIUL PENTRU A ANGAJA ȘCOALA CARE ÎN CONTEXTUL PRESSIAL ȘI COMUNITATEA DE APARTENENȚĂ. SCOPUL ESTE DE A SENSIBILIZA ELEVII LA PRELUAREA RESPONSABILITĂȚII PATRIMONIOEDUCANDOLI LA CONSERVAREA ȘI VALORIZZAREA SA PENTRU A PUTEA TRANSMITE O ÎNTREBARE ÎMBUNĂTĂȚITĂ VIITOARELOR GENERAȚII. PATRIMONIUL TIS NU ARE DOAR O VALOARE ARTISTICĂ ȘI CULTURALĂ, CI, MAI PRESUS DE TOATE, MOȘTENIREA VALORILOR UNEI COMUNITĂȚI CARE DĂ ȘI CREEAZĂ BUNĂSTARE CU RECIDIVE PUTURE.LIDE ÎMPĂRTĂȘITĂ DE NOI TOȚI VA TREBUI SĂ ACORDE ATENȚIE IMPORTANȚEI TERITORIULUI LOR. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROGETTOSVILUPPATO CONFORM UNEI IDEI GENERALE DE PATRIMONIOSEGUE O ABORDARE INTERDISCIPLINARĂ CARE INTEGREAZĂ DIFERITELE TEME ȘI IMPLICĂ STUDENȚI ȘI STUDENȚI ÎN CONOSCENZAACCESSIBILIT ȘI PROTECȚIA ESSO.C O LEGĂTURĂ CU TERITORIUL PENTRU A ANGAJA ȘCOALA CARE ÎN CONTEXTUL PRESSIAL ȘI COMUNITATEA DE APARTENENȚĂ. SCOPUL ESTE DE A SENSIBILIZA ELEVII LA PRELUAREA RESPONSABILITĂȚII PATRIMONIOEDUCANDOLI LA CONSERVAREA ȘI VALORIZZAREA SA PENTRU A PUTEA TRANSMITE O ÎNTREBARE ÎMBUNĂTĂȚITĂ VIITOARELOR GENERAȚII. PATRIMONIUL TIS NU ARE DOAR O VALOARE ARTISTICĂ ȘI CULTURALĂ, CI, MAI PRESUS DE TOATE, MOȘTENIREA VALORILOR UNEI COMUNITĂȚI CARE DĂ ȘI CREEAZĂ BUNĂSTARE CU RECIDIVE PUTURE.LIDE ÎMPĂRTĂȘITĂ DE NOI TOȚI VA TREBUI SĂ ACORDE ATENȚIE IMPORTANȚEI TERITORIULUI LOR. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROGETTOSVILUPPATO PODĽA CELKOVEJ MYŠLIENKY PATRIMONIOSEGUE INTERDISCIPLINÁRNY PRÍSTUP, KTORÝ INTEGRUJE RÔZNE TÉMY A ZAHŔŇA ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV V CONOSCENZAACCESSIBILIT A OCHRANA ESSO.C SPOJENIE S ÚZEMÍM ZAPOJIŤ ŠKOLU, KTORÁ V KONTEXTE PRESSIAL A SPOLOČENSTVA SPOLUPATRIČNOSTI. CIEĽOM JE SENZIBILIZOVAŤ ŠTUDENTOV K PREVZATIU PATRIMONIOEDUCANDOLI NA JEHO ZACHOVANIE A JEHO VALORIZZÁCIA, ABY MOHLI PRENIESŤ VYLEPŠENÚ OTÁZKU BUDÚCIM GENERÁCIAM.THIS DEDIČSTVO MÁ NIELEN UMELECKÚ A KULTÚRNU HODNOTU, ALE PREDOVŠETKÝM DEDIČSTVO HODNÔT SPOLOČENSTVA, KTORÉ DÁVA A VYTVÁRA BLAHOBYT S RELAPSAMI PUTURE.LIDE ZDIEĽANÁ VŠETKÝMI Z NÁS BUDE MUSIEŤ VENOVAŤ POZORNOSŤ DÔLEŽITOSTI ICH ÚZEMIA. (Slovak)
Property / summary: PROGETTOSVILUPPATO PODĽA CELKOVEJ MYŠLIENKY PATRIMONIOSEGUE INTERDISCIPLINÁRNY PRÍSTUP, KTORÝ INTEGRUJE RÔZNE TÉMY A ZAHŔŇA ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV V CONOSCENZAACCESSIBILIT A OCHRANA ESSO.C SPOJENIE S ÚZEMÍM ZAPOJIŤ ŠKOLU, KTORÁ V KONTEXTE PRESSIAL A SPOLOČENSTVA SPOLUPATRIČNOSTI. CIEĽOM JE SENZIBILIZOVAŤ ŠTUDENTOV K PREVZATIU PATRIMONIOEDUCANDOLI NA JEHO ZACHOVANIE A JEHO VALORIZZÁCIA, ABY MOHLI PRENIESŤ VYLEPŠENÚ OTÁZKU BUDÚCIM GENERÁCIAM.THIS DEDIČSTVO MÁ NIELEN UMELECKÚ A KULTÚRNU HODNOTU, ALE PREDOVŠETKÝM DEDIČSTVO HODNÔT SPOLOČENSTVA, KTORÉ DÁVA A VYTVÁRA BLAHOBYT S RELAPSAMI PUTURE.LIDE ZDIEĽANÁ VŠETKÝMI Z NÁS BUDE MUSIEŤ VENOVAŤ POZORNOSŤ DÔLEŽITOSTI ICH ÚZEMIA. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROGETTOSVILUPPATO PODĽA CELKOVEJ MYŠLIENKY PATRIMONIOSEGUE INTERDISCIPLINÁRNY PRÍSTUP, KTORÝ INTEGRUJE RÔZNE TÉMY A ZAHŔŇA ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV V CONOSCENZAACCESSIBILIT A OCHRANA ESSO.C SPOJENIE S ÚZEMÍM ZAPOJIŤ ŠKOLU, KTORÁ V KONTEXTE PRESSIAL A SPOLOČENSTVA SPOLUPATRIČNOSTI. CIEĽOM JE SENZIBILIZOVAŤ ŠTUDENTOV K PREVZATIU PATRIMONIOEDUCANDOLI NA JEHO ZACHOVANIE A JEHO VALORIZZÁCIA, ABY MOHLI PRENIESŤ VYLEPŠENÚ OTÁZKU BUDÚCIM GENERÁCIAM.THIS DEDIČSTVO MÁ NIELEN UMELECKÚ A KULTÚRNU HODNOTU, ALE PREDOVŠETKÝM DEDIČSTVO HODNÔT SPOLOČENSTVA, KTORÉ DÁVA A VYTVÁRA BLAHOBYT S RELAPSAMI PUTURE.LIDE ZDIEĽANÁ VŠETKÝMI Z NÁS BUDE MUSIEŤ VENOVAŤ POZORNOSŤ DÔLEŽITOSTI ICH ÚZEMIA. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL PROGETTOSVILUPPATO SKONT IDEA ĠENERALI TA ‘PATRIMONIOSEGUE APPROĊĊ INTERDIXXIPLINARI LI JINTEGRA T-TEMI DIFFERENTI U JINVOLVI STUDENTI U STUDENTI FIL-CONOSCENZAACCESSIBILIT U L-PROTEZZJONI TA’ ESSO.C KONNESSJONI MAT-TERRITORJU BIEX JINVOLVU L-ISKOLA LI FIL-KUNTEST PRESSIAL U L-KOMUNITÀ TA ‘APPARTENENZA. L-GĦAN HUWA LI JISSENSIBILIZZAW LILL-ISTUDENTI BIEX JIEĦDU ĦSIEB IL-PATRIMONIOEDUCANDOLI GĦALL-KONSERVAZZJONI TAGĦHA U VALORIZZAZZJONI TAGĦHA BIEX IKUNU JISTGĦU JITTRASMETTU MTEJBA KWISTJONI GĦALL-FUTUR GENERATIONS.THIS WIRT MHUX BISS IKOLLHOM VALUR ARTISTIKU U KULTURALI IŻDA FUQ KOLLOX IL-WIRT TA ‘VALURI TA’ KOMUNITÀ LI TAGĦTI U TOĦLOQ BENESSERI MA RIKADUTI PUTURE.LIDE MAQSUMA MINNA KOLLHA SE JKOLLHOM JAGĦTU ATTENZJONI GĦALL-IMPORTANZA TAT-TERRITORJU TAGĦHOM. (Maltese)
Property / summary: IL PROGETTOSVILUPPATO SKONT IDEA ĠENERALI TA ‘PATRIMONIOSEGUE APPROĊĊ INTERDIXXIPLINARI LI JINTEGRA T-TEMI DIFFERENTI U JINVOLVI STUDENTI U STUDENTI FIL-CONOSCENZAACCESSIBILIT U L-PROTEZZJONI TA’ ESSO.C KONNESSJONI MAT-TERRITORJU BIEX JINVOLVU L-ISKOLA LI FIL-KUNTEST PRESSIAL U L-KOMUNITÀ TA ‘APPARTENENZA. L-GĦAN HUWA LI JISSENSIBILIZZAW LILL-ISTUDENTI BIEX JIEĦDU ĦSIEB IL-PATRIMONIOEDUCANDOLI GĦALL-KONSERVAZZJONI TAGĦHA U VALORIZZAZZJONI TAGĦHA BIEX IKUNU JISTGĦU JITTRASMETTU MTEJBA KWISTJONI GĦALL-FUTUR GENERATIONS.THIS WIRT MHUX BISS IKOLLHOM VALUR ARTISTIKU U KULTURALI IŻDA FUQ KOLLOX IL-WIRT TA ‘VALURI TA’ KOMUNITÀ LI TAGĦTI U TOĦLOQ BENESSERI MA RIKADUTI PUTURE.LIDE MAQSUMA MINNA KOLLHA SE JKOLLHOM JAGĦTU ATTENZJONI GĦALL-IMPORTANZA TAT-TERRITORJU TAGĦHOM. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL PROGETTOSVILUPPATO SKONT IDEA ĠENERALI TA ‘PATRIMONIOSEGUE APPROĊĊ INTERDIXXIPLINARI LI JINTEGRA T-TEMI DIFFERENTI U JINVOLVI STUDENTI U STUDENTI FIL-CONOSCENZAACCESSIBILIT U L-PROTEZZJONI TA’ ESSO.C KONNESSJONI MAT-TERRITORJU BIEX JINVOLVU L-ISKOLA LI FIL-KUNTEST PRESSIAL U L-KOMUNITÀ TA ‘APPARTENENZA. L-GĦAN HUWA LI JISSENSIBILIZZAW LILL-ISTUDENTI BIEX JIEĦDU ĦSIEB IL-PATRIMONIOEDUCANDOLI GĦALL-KONSERVAZZJONI TAGĦHA U VALORIZZAZZJONI TAGĦHA BIEX IKUNU JISTGĦU JITTRASMETTU MTEJBA KWISTJONI GĦALL-FUTUR GENERATIONS.THIS WIRT MHUX BISS IKOLLHOM VALUR ARTISTIKU U KULTURALI IŻDA FUQ KOLLOX IL-WIRT TA ‘VALURI TA’ KOMUNITÀ LI TAGĦTI U TOĦLOQ BENESSERI MA RIKADUTI PUTURE.LIDE MAQSUMA MINNA KOLLHA SE JKOLLHOM JAGĦTU ATTENZJONI GĦALL-IMPORTANZA TAT-TERRITORJU TAGĦHOM. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROGETTOSVILULUPPATO DE ACORDO COM UMA IDEIA GLOBAL DE PATRIMONIOSEGUE UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR INTEGRANDO OS DIFERENTES TEMAS E ENVOLVE ESTUDANTES E ESTUDANTES NO CONOSCENZAACCESSIBILIT E PROTEÇÃO DO ESSO.C UMA CONEXÃO COM O TERRITÓRIO PARA ENVOLVER A ESCOLA QUE NO CONTEXTO PRESSIAL E A COMUNIDADE DE PERTENÇA. O OBJETIVO É SENSIBILIZAR OS ALUNOS PARA A TOMADA A CARGO DO PATRIMONIOEDUCANDOLI PARA A SUA CONSERVAÇÃO E SUA VALORIZZAÇÃO PARA SER CAPAZ DE TRANSMITIR MELHOR UMA QUESTÃO PARA AS FUTURAS GENERAÇÕES.ESSA HERANÇA NÃO SÓ TEM UM VALOR ARTÍSTICO E CULTURAL, MAS ACIMA DE TUDO O PATRIMÓNIO DE VALORES DE UMA COMUNIDADE QUE DÁ E CRIA BEM-ESTAR COM RECAÍDAS PUTURE.LIDE COMPARTILHADA POR TODOS NÓS TERÁ QUE PRESTAR ATENÇÃO À IMPORTÂNCIA DO SEU TERRITÓRIO. (Portuguese)
Property / summary: O PROGETTOSVILULUPPATO DE ACORDO COM UMA IDEIA GLOBAL DE PATRIMONIOSEGUE UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR INTEGRANDO OS DIFERENTES TEMAS E ENVOLVE ESTUDANTES E ESTUDANTES NO CONOSCENZAACCESSIBILIT E PROTEÇÃO DO ESSO.C UMA CONEXÃO COM O TERRITÓRIO PARA ENVOLVER A ESCOLA QUE NO CONTEXTO PRESSIAL E A COMUNIDADE DE PERTENÇA. O OBJETIVO É SENSIBILIZAR OS ALUNOS PARA A TOMADA A CARGO DO PATRIMONIOEDUCANDOLI PARA A SUA CONSERVAÇÃO E SUA VALORIZZAÇÃO PARA SER CAPAZ DE TRANSMITIR MELHOR UMA QUESTÃO PARA AS FUTURAS GENERAÇÕES.ESSA HERANÇA NÃO SÓ TEM UM VALOR ARTÍSTICO E CULTURAL, MAS ACIMA DE TUDO O PATRIMÓNIO DE VALORES DE UMA COMUNIDADE QUE DÁ E CRIA BEM-ESTAR COM RECAÍDAS PUTURE.LIDE COMPARTILHADA POR TODOS NÓS TERÁ QUE PRESTAR ATENÇÃO À IMPORTÂNCIA DO SEU TERRITÓRIO. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROGETTOSVILULUPPATO DE ACORDO COM UMA IDEIA GLOBAL DE PATRIMONIOSEGUE UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR INTEGRANDO OS DIFERENTES TEMAS E ENVOLVE ESTUDANTES E ESTUDANTES NO CONOSCENZAACCESSIBILIT E PROTEÇÃO DO ESSO.C UMA CONEXÃO COM O TERRITÓRIO PARA ENVOLVER A ESCOLA QUE NO CONTEXTO PRESSIAL E A COMUNIDADE DE PERTENÇA. O OBJETIVO É SENSIBILIZAR OS ALUNOS PARA A TOMADA A CARGO DO PATRIMONIOEDUCANDOLI PARA A SUA CONSERVAÇÃO E SUA VALORIZZAÇÃO PARA SER CAPAZ DE TRANSMITIR MELHOR UMA QUESTÃO PARA AS FUTURAS GENERAÇÕES.ESSA HERANÇA NÃO SÓ TEM UM VALOR ARTÍSTICO E CULTURAL, MAS ACIMA DE TUDO O PATRIMÓNIO DE VALORES DE UMA COMUNIDADE QUE DÁ E CRIA BEM-ESTAR COM RECAÍDAS PUTURE.LIDE COMPARTILHADA POR TODOS NÓS TERÁ QUE PRESTAR ATENÇÃO À IMPORTÂNCIA DO SEU TERRITÓRIO. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
YLEISEN AJATUKSEN MUKAAN PATRIMONIOSEGUE ON MONIALAINEN LÄHESTYMISTAPA, JOSSA YHDISTETÄÄN ERI AIHEET JA OTETAAN OPISKELIJAT JA OPISKELIJAT MUKAAN CONOSCENZAACCESSIBILIT:IIN JA ESSO.C:N SUOJELUUN. TAVOITTEENA ON TIEDOTTAA OPPILAILLE PATRIMONIOEDUCANDOLI SEN SÄILYTTÄMISESTÄ JA SEN VALORIZZATIONISTA, JOTTA HE VOIVAT VÄLITTÄÄ PARANNETUN KYSYMYKSEN TULEVALLE GENERATIONS.THIS-PERINNÖLLE, JOLLA EI OLE AINOASTAAN TAITEELLISTA JA KULTTUURISTA ARVOA, VAAN ENNEN KAIKKEA YHTEISÖN ARVOJEN PERINTÖ, JOKA ANTAA JA LUO HYVINVOINTIA UUSIUTUMISEN MYÖTÄ PUTURE.LIDE, JONKA ME KAIKKI JAAMME, ON KIINNITETTÄVÄ HUOMIOTA ALUEENSA MERKITYKSEEN. (Finnish)
Property / summary: YLEISEN AJATUKSEN MUKAAN PATRIMONIOSEGUE ON MONIALAINEN LÄHESTYMISTAPA, JOSSA YHDISTETÄÄN ERI AIHEET JA OTETAAN OPISKELIJAT JA OPISKELIJAT MUKAAN CONOSCENZAACCESSIBILIT:IIN JA ESSO.C:N SUOJELUUN. TAVOITTEENA ON TIEDOTTAA OPPILAILLE PATRIMONIOEDUCANDOLI SEN SÄILYTTÄMISESTÄ JA SEN VALORIZZATIONISTA, JOTTA HE VOIVAT VÄLITTÄÄ PARANNETUN KYSYMYKSEN TULEVALLE GENERATIONS.THIS-PERINNÖLLE, JOLLA EI OLE AINOASTAAN TAITEELLISTA JA KULTTUURISTA ARVOA, VAAN ENNEN KAIKKEA YHTEISÖN ARVOJEN PERINTÖ, JOKA ANTAA JA LUO HYVINVOINTIA UUSIUTUMISEN MYÖTÄ PUTURE.LIDE, JONKA ME KAIKKI JAAMME, ON KIINNITETTÄVÄ HUOMIOTA ALUEENSA MERKITYKSEEN. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: YLEISEN AJATUKSEN MUKAAN PATRIMONIOSEGUE ON MONIALAINEN LÄHESTYMISTAPA, JOSSA YHDISTETÄÄN ERI AIHEET JA OTETAAN OPISKELIJAT JA OPISKELIJAT MUKAAN CONOSCENZAACCESSIBILIT:IIN JA ESSO.C:N SUOJELUUN. TAVOITTEENA ON TIEDOTTAA OPPILAILLE PATRIMONIOEDUCANDOLI SEN SÄILYTTÄMISESTÄ JA SEN VALORIZZATIONISTA, JOTTA HE VOIVAT VÄLITTÄÄ PARANNETUN KYSYMYKSEN TULEVALLE GENERATIONS.THIS-PERINNÖLLE, JOLLA EI OLE AINOASTAAN TAITEELLISTA JA KULTTUURISTA ARVOA, VAAN ENNEN KAIKKEA YHTEISÖN ARVOJEN PERINTÖ, JOKA ANTAA JA LUO HYVINVOINTIA UUSIUTUMISEN MYÖTÄ PUTURE.LIDE, JONKA ME KAIKKI JAAMME, ON KIINNITETTÄVÄ HUOMIOTA ALUEENSA MERKITYKSEEN. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROGETTOSVILUPPATO ZGODNIE Z OGÓLNĄ IDEĄ PATRIMONIOSEGUE INTERDYSCYPLINARNE PODEJŚCIE INTEGRUJĄCE RÓŻNE TEMATY I ANGAŻUJE UCZNIÓW I STUDENTÓW W CONOSCENZAACCESSIBILIT I OCHRONĘ ESSO.C ZWIĄZKU Z TERYTORIUM DO ANGAŻOWANIA SZKOŁY, KTÓRA W KONTEKŚCIE PRESSIAL I WSPÓLNOTY PRZYNALEŻNOŚCI. CELEM JEST UWRAŻLIWIENIE UCZNIÓW NA PRZEJĘCIE PATRIMONIOEDUCANDOLI NA JEGO KONSERWACJĘ I WALORIZZACJĘ, ABY MÓC PRZEKAZAĆ ULEPSZONE PYTANIE DO PRZYSZŁYCH OGÓLNOŚCI. DZIEDZICTWO TYS MA NIE TYLKO WARTOŚĆ ARTYSTYCZNĄ I KULTUROWĄ, ALE PRZEDE WSZYSTKIM DZIEDZICTWO WARTOŚCI WSPÓLNOTY, KTÓRA DAJE I TWORZY DOBRE SAMOPOCZUCIE Z NAWROTAMI PUTURE.LIDE PODZIELANE PRZEZ NAS WSZYSTKICH BĘDZIE MUSIAŁO ZWRÓCIĆ UWAGĘ NA ZNACZENIE SWOJEGO TERYTORIUM. (Polish)
Property / summary: PROGETTOSVILUPPATO ZGODNIE Z OGÓLNĄ IDEĄ PATRIMONIOSEGUE INTERDYSCYPLINARNE PODEJŚCIE INTEGRUJĄCE RÓŻNE TEMATY I ANGAŻUJE UCZNIÓW I STUDENTÓW W CONOSCENZAACCESSIBILIT I OCHRONĘ ESSO.C ZWIĄZKU Z TERYTORIUM DO ANGAŻOWANIA SZKOŁY, KTÓRA W KONTEKŚCIE PRESSIAL I WSPÓLNOTY PRZYNALEŻNOŚCI. CELEM JEST UWRAŻLIWIENIE UCZNIÓW NA PRZEJĘCIE PATRIMONIOEDUCANDOLI NA JEGO KONSERWACJĘ I WALORIZZACJĘ, ABY MÓC PRZEKAZAĆ ULEPSZONE PYTANIE DO PRZYSZŁYCH OGÓLNOŚCI. DZIEDZICTWO TYS MA NIE TYLKO WARTOŚĆ ARTYSTYCZNĄ I KULTUROWĄ, ALE PRZEDE WSZYSTKIM DZIEDZICTWO WARTOŚCI WSPÓLNOTY, KTÓRA DAJE I TWORZY DOBRE SAMOPOCZUCIE Z NAWROTAMI PUTURE.LIDE PODZIELANE PRZEZ NAS WSZYSTKICH BĘDZIE MUSIAŁO ZWRÓCIĆ UWAGĘ NA ZNACZENIE SWOJEGO TERYTORIUM. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROGETTOSVILUPPATO ZGODNIE Z OGÓLNĄ IDEĄ PATRIMONIOSEGUE INTERDYSCYPLINARNE PODEJŚCIE INTEGRUJĄCE RÓŻNE TEMATY I ANGAŻUJE UCZNIÓW I STUDENTÓW W CONOSCENZAACCESSIBILIT I OCHRONĘ ESSO.C ZWIĄZKU Z TERYTORIUM DO ANGAŻOWANIA SZKOŁY, KTÓRA W KONTEKŚCIE PRESSIAL I WSPÓLNOTY PRZYNALEŻNOŚCI. CELEM JEST UWRAŻLIWIENIE UCZNIÓW NA PRZEJĘCIE PATRIMONIOEDUCANDOLI NA JEGO KONSERWACJĘ I WALORIZZACJĘ, ABY MÓC PRZEKAZAĆ ULEPSZONE PYTANIE DO PRZYSZŁYCH OGÓLNOŚCI. DZIEDZICTWO TYS MA NIE TYLKO WARTOŚĆ ARTYSTYCZNĄ I KULTUROWĄ, ALE PRZEDE WSZYSTKIM DZIEDZICTWO WARTOŚCI WSPÓLNOTY, KTÓRA DAJE I TWORZY DOBRE SAMOPOCZUCIE Z NAWROTAMI PUTURE.LIDE PODZIELANE PRZEZ NAS WSZYSTKICH BĘDZIE MUSIAŁO ZWRÓCIĆ UWAGĘ NA ZNACZENIE SWOJEGO TERYTORIUM. (Polish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROGETTOSVILUPPATO V SKLADU S SPLOŠNO IDEJO PATRIMONIOSEGUE INTERDISCIPLINARNI PRISTOP, KI ZDRUŽUJE RAZLIČNE TEME IN VKLJUČUJE ŠTUDENTE IN ŠTUDENTE V CONOSCENZAACCESSIBILIT IN ZAŠČITO ESSO.C POVEZAVO Z OZEMLJEM ZA VKLJUČITEV ŠOLE, KI JE V PRESSIAL KONTEKST IN SKUPNOST PRIPADNOSTI. CILJ JE SENZIBILIZIRATI ŠTUDENTE, DA PREVZAMEJO ODGOVORNOST PATRIMONIOEDUCANDOLI ZA NJEGOVO OHRANJANJE IN NJEGOVO VALORIZZATION, DA BI LAHKO POSREDOVALI IZBOLJŠANO VPRAŠANJE PRIHODNJI GENERATIONS.THIS DEDIŠČINA NIMA LE UMETNIŠKE IN KULTURNE VREDNOSTI, AMPAK PREDVSEM DEDIŠČINO VREDNOT SKUPNOSTI, KI DAJE IN USTVARJA DOBRO POČUTJE Z RECIDIVI PUTURE.LIDE, KI JIH DELIMO VSI BOMO MORALI POSVETITI POZORNOST POMENU SVOJEGA OZEMLJA. (Slovenian)
Property / summary: PROGETTOSVILUPPATO V SKLADU S SPLOŠNO IDEJO PATRIMONIOSEGUE INTERDISCIPLINARNI PRISTOP, KI ZDRUŽUJE RAZLIČNE TEME IN VKLJUČUJE ŠTUDENTE IN ŠTUDENTE V CONOSCENZAACCESSIBILIT IN ZAŠČITO ESSO.C POVEZAVO Z OZEMLJEM ZA VKLJUČITEV ŠOLE, KI JE V PRESSIAL KONTEKST IN SKUPNOST PRIPADNOSTI. CILJ JE SENZIBILIZIRATI ŠTUDENTE, DA PREVZAMEJO ODGOVORNOST PATRIMONIOEDUCANDOLI ZA NJEGOVO OHRANJANJE IN NJEGOVO VALORIZZATION, DA BI LAHKO POSREDOVALI IZBOLJŠANO VPRAŠANJE PRIHODNJI GENERATIONS.THIS DEDIŠČINA NIMA LE UMETNIŠKE IN KULTURNE VREDNOSTI, AMPAK PREDVSEM DEDIŠČINO VREDNOT SKUPNOSTI, KI DAJE IN USTVARJA DOBRO POČUTJE Z RECIDIVI PUTURE.LIDE, KI JIH DELIMO VSI BOMO MORALI POSVETITI POZORNOST POMENU SVOJEGA OZEMLJA. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROGETTOSVILUPPATO V SKLADU S SPLOŠNO IDEJO PATRIMONIOSEGUE INTERDISCIPLINARNI PRISTOP, KI ZDRUŽUJE RAZLIČNE TEME IN VKLJUČUJE ŠTUDENTE IN ŠTUDENTE V CONOSCENZAACCESSIBILIT IN ZAŠČITO ESSO.C POVEZAVO Z OZEMLJEM ZA VKLJUČITEV ŠOLE, KI JE V PRESSIAL KONTEKST IN SKUPNOST PRIPADNOSTI. CILJ JE SENZIBILIZIRATI ŠTUDENTE, DA PREVZAMEJO ODGOVORNOST PATRIMONIOEDUCANDOLI ZA NJEGOVO OHRANJANJE IN NJEGOVO VALORIZZATION, DA BI LAHKO POSREDOVALI IZBOLJŠANO VPRAŠANJE PRIHODNJI GENERATIONS.THIS DEDIŠČINA NIMA LE UMETNIŠKE IN KULTURNE VREDNOSTI, AMPAK PREDVSEM DEDIŠČINO VREDNOT SKUPNOSTI, KI DAJE IN USTVARJA DOBRO POČUTJE Z RECIDIVI PUTURE.LIDE, KI JIH DELIMO VSI BOMO MORALI POSVETITI POZORNOST POMENU SVOJEGA OZEMLJA. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROGETTOSVILUPPATO PODLE CELKOVÉ MYŠLENKY PATRIMONIOSEGUE INTERDISCIPLINÁRNÍ PŘÍSTUP INTEGRUJÍCÍ RŮZNÁ TÉMATA A ZAHRNUJE STUDENTY A STUDENTY V CONOSCENZAACCESSIBILIT A OCHRANU ESSO.C SPOJENÍ S ÚZEMÍM ZAPOJIT ŠKOLU, KTERÁ V PRESSIAL KONTEXTU A SPOLEČENSTVÍ SOUNÁLEŽITOSTI. CÍLEM JE UPOZORNIT STUDENTY NA PŘEVZETÍ PATRIMONIOEDUCANDOLI NA JEHO ZACHOVÁNÍ A JEHO VALORIZZZZATION, ABY BYLI SCHOPNI PŘEDAT VYLEPŠENOU OTÁZKU BUDOUCÍ GENERATIONS.THIS DĚDICTVÍ MÁ NEJEN UMĚLECKOU A KULTURNÍ HODNOTU, ALE PŘEDEVŠÍM DĚDICTVÍ HODNOT SPOLEČENSTVÍ, KTERÉ DÁVÁ A VYTVÁŘÍ POHODU S RELAPSY PUTURE.LIDE SDÍLENÉ VŠEMI Z NÁS BUDE MUSET VĚNOVAT POZORNOST VÝZNAMU JEJICH ÚZEMÍ. (Czech)
Property / summary: PROGETTOSVILUPPATO PODLE CELKOVÉ MYŠLENKY PATRIMONIOSEGUE INTERDISCIPLINÁRNÍ PŘÍSTUP INTEGRUJÍCÍ RŮZNÁ TÉMATA A ZAHRNUJE STUDENTY A STUDENTY V CONOSCENZAACCESSIBILIT A OCHRANU ESSO.C SPOJENÍ S ÚZEMÍM ZAPOJIT ŠKOLU, KTERÁ V PRESSIAL KONTEXTU A SPOLEČENSTVÍ SOUNÁLEŽITOSTI. CÍLEM JE UPOZORNIT STUDENTY NA PŘEVZETÍ PATRIMONIOEDUCANDOLI NA JEHO ZACHOVÁNÍ A JEHO VALORIZZZZATION, ABY BYLI SCHOPNI PŘEDAT VYLEPŠENOU OTÁZKU BUDOUCÍ GENERATIONS.THIS DĚDICTVÍ MÁ NEJEN UMĚLECKOU A KULTURNÍ HODNOTU, ALE PŘEDEVŠÍM DĚDICTVÍ HODNOT SPOLEČENSTVÍ, KTERÉ DÁVÁ A VYTVÁŘÍ POHODU S RELAPSY PUTURE.LIDE SDÍLENÉ VŠEMI Z NÁS BUDE MUSET VĚNOVAT POZORNOST VÝZNAMU JEJICH ÚZEMÍ. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROGETTOSVILUPPATO PODLE CELKOVÉ MYŠLENKY PATRIMONIOSEGUE INTERDISCIPLINÁRNÍ PŘÍSTUP INTEGRUJÍCÍ RŮZNÁ TÉMATA A ZAHRNUJE STUDENTY A STUDENTY V CONOSCENZAACCESSIBILIT A OCHRANU ESSO.C SPOJENÍ S ÚZEMÍM ZAPOJIT ŠKOLU, KTERÁ V PRESSIAL KONTEXTU A SPOLEČENSTVÍ SOUNÁLEŽITOSTI. CÍLEM JE UPOZORNIT STUDENTY NA PŘEVZETÍ PATRIMONIOEDUCANDOLI NA JEHO ZACHOVÁNÍ A JEHO VALORIZZZZATION, ABY BYLI SCHOPNI PŘEDAT VYLEPŠENOU OTÁZKU BUDOUCÍ GENERATIONS.THIS DĚDICTVÍ MÁ NEJEN UMĚLECKOU A KULTURNÍ HODNOTU, ALE PŘEDEVŠÍM DĚDICTVÍ HODNOT SPOLEČENSTVÍ, KTERÉ DÁVÁ A VYTVÁŘÍ POHODU S RELAPSY PUTURE.LIDE SDÍLENÉ VŠEMI Z NÁS BUDE MUSET VĚNOVAT POZORNOST VÝZNAMU JEJICH ÚZEMÍ. (Czech) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROGETTOSVILUPPATO PAGAL BENDRĄ IDĖJĄ APIE PATRIMONIOSEGUE TARPDISCIPLININĮ POŽIŪRĮ, APIMANTĮ ĮVAIRIAS TEMAS IR ĮTRAUKIANT STUDENTUS IR STUDENTUS Į CONOSCENZAACCESSIBILIT IR ESSO APSAUGĄ.C RYŠYS SU TERITORIJA ĮTRAUKTI MOKYKLĄ, KURI YRA PRESSIAL KONTEKSTE IR PRIKLAUSYMO BENDRUOMENEI. SIEKIAMA, KAD MOKSLEIVIAI JAUSTŲSI ATSAKINGI UŽ PATRIMONIOEDUCANDOLI UŽ JO IŠSAUGOJIMĄ IR JO VALORIZACIJA, KAD BŪTŲ GALIMA PERDUOTI PATOBULINTĄ KLAUSIMĄ BŪSIMAM GENERATIONS.THIS PAVELDUI NE TIK MENINĘ IR KULTŪRINĘ VERTĘ, BET VISŲ PIRMA BENDRIJOS VERTYBIŲ PAVELDĄ, KURIS SUTEIKIA IR KURIA GEROVĘ SU ATKRYČIAIS PUTURE.LIDE, KURIAI PRITARIA VISI, TURĖS ATKREIPTI DĖMESĮ Į JŲ TERITORIJOS SVARBĄ. (Lithuanian)
Property / summary: PROGETTOSVILUPPATO PAGAL BENDRĄ IDĖJĄ APIE PATRIMONIOSEGUE TARPDISCIPLININĮ POŽIŪRĮ, APIMANTĮ ĮVAIRIAS TEMAS IR ĮTRAUKIANT STUDENTUS IR STUDENTUS Į CONOSCENZAACCESSIBILIT IR ESSO APSAUGĄ.C RYŠYS SU TERITORIJA ĮTRAUKTI MOKYKLĄ, KURI YRA PRESSIAL KONTEKSTE IR PRIKLAUSYMO BENDRUOMENEI. SIEKIAMA, KAD MOKSLEIVIAI JAUSTŲSI ATSAKINGI UŽ PATRIMONIOEDUCANDOLI UŽ JO IŠSAUGOJIMĄ IR JO VALORIZACIJA, KAD BŪTŲ GALIMA PERDUOTI PATOBULINTĄ KLAUSIMĄ BŪSIMAM GENERATIONS.THIS PAVELDUI NE TIK MENINĘ IR KULTŪRINĘ VERTĘ, BET VISŲ PIRMA BENDRIJOS VERTYBIŲ PAVELDĄ, KURIS SUTEIKIA IR KURIA GEROVĘ SU ATKRYČIAIS PUTURE.LIDE, KURIAI PRITARIA VISI, TURĖS ATKREIPTI DĖMESĮ Į JŲ TERITORIJOS SVARBĄ. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROGETTOSVILUPPATO PAGAL BENDRĄ IDĖJĄ APIE PATRIMONIOSEGUE TARPDISCIPLININĮ POŽIŪRĮ, APIMANTĮ ĮVAIRIAS TEMAS IR ĮTRAUKIANT STUDENTUS IR STUDENTUS Į CONOSCENZAACCESSIBILIT IR ESSO APSAUGĄ.C RYŠYS SU TERITORIJA ĮTRAUKTI MOKYKLĄ, KURI YRA PRESSIAL KONTEKSTE IR PRIKLAUSYMO BENDRUOMENEI. SIEKIAMA, KAD MOKSLEIVIAI JAUSTŲSI ATSAKINGI UŽ PATRIMONIOEDUCANDOLI UŽ JO IŠSAUGOJIMĄ IR JO VALORIZACIJA, KAD BŪTŲ GALIMA PERDUOTI PATOBULINTĄ KLAUSIMĄ BŪSIMAM GENERATIONS.THIS PAVELDUI NE TIK MENINĘ IR KULTŪRINĘ VERTĘ, BET VISŲ PIRMA BENDRIJOS VERTYBIŲ PAVELDĄ, KURIS SUTEIKIA IR KURIA GEROVĘ SU ATKRYČIAIS PUTURE.LIDE, KURIAI PRITARIA VISI, TURĖS ATKREIPTI DĖMESĮ Į JŲ TERITORIJOS SVARBĄ. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROGETTOSVILUPPATO SASKAŅĀ AR VISPĀRĒJU IDEJU PAR PATRIMONIOSEGUE STARPDISCIPLINĀRU PIEEJU, KAS INTEGRĒ DAŽĀDAS TĒMAS UN IESAISTA STUDENTUS UN STUDENTUS CONOSCENZAACCESSIBILIT UN ESSO.C AIZSARDZĪBĀ. MĒRĶIS IR PIEVĒRST STUDENTU UZMANĪBU TAM, KA PATRIMONIOEDUCANDOLI UZŅEMAS ATBILDĪBU PAR TĀ SAGLABĀŠANU, UN TĀS VALORIZZĀCIJAI, LAI VARĒTU NODOT UZLABOTU JAUTĀJUMU NĀKOTNES GENERATIONS.THIS MANTOJUMAM IR NE TIKAI MĀKSLINIECISKA UN KULTŪRAS VĒRTĪBA, BET GALVENOKĀRT TĀDAS KOPIENAS VĒRTĪBU MANTOJUMS, KAS DOD UN RADA LABKLĀJĪBU AR RECIDĪVIEM PUTURE.LIDE, AR KURU MĒS VISI DALĀMIES, BŪS JĀPIEVĒRŠ UZMANĪBA SAVAS TERITORIJAS NOZĪMĪGUMAM. (Latvian)
Property / summary: PROGETTOSVILUPPATO SASKAŅĀ AR VISPĀRĒJU IDEJU PAR PATRIMONIOSEGUE STARPDISCIPLINĀRU PIEEJU, KAS INTEGRĒ DAŽĀDAS TĒMAS UN IESAISTA STUDENTUS UN STUDENTUS CONOSCENZAACCESSIBILIT UN ESSO.C AIZSARDZĪBĀ. MĒRĶIS IR PIEVĒRST STUDENTU UZMANĪBU TAM, KA PATRIMONIOEDUCANDOLI UZŅEMAS ATBILDĪBU PAR TĀ SAGLABĀŠANU, UN TĀS VALORIZZĀCIJAI, LAI VARĒTU NODOT UZLABOTU JAUTĀJUMU NĀKOTNES GENERATIONS.THIS MANTOJUMAM IR NE TIKAI MĀKSLINIECISKA UN KULTŪRAS VĒRTĪBA, BET GALVENOKĀRT TĀDAS KOPIENAS VĒRTĪBU MANTOJUMS, KAS DOD UN RADA LABKLĀJĪBU AR RECIDĪVIEM PUTURE.LIDE, AR KURU MĒS VISI DALĀMIES, BŪS JĀPIEVĒRŠ UZMANĪBA SAVAS TERITORIJAS NOZĪMĪGUMAM. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROGETTOSVILUPPATO SASKAŅĀ AR VISPĀRĒJU IDEJU PAR PATRIMONIOSEGUE STARPDISCIPLINĀRU PIEEJU, KAS INTEGRĒ DAŽĀDAS TĒMAS UN IESAISTA STUDENTUS UN STUDENTUS CONOSCENZAACCESSIBILIT UN ESSO.C AIZSARDZĪBĀ. MĒRĶIS IR PIEVĒRST STUDENTU UZMANĪBU TAM, KA PATRIMONIOEDUCANDOLI UZŅEMAS ATBILDĪBU PAR TĀ SAGLABĀŠANU, UN TĀS VALORIZZĀCIJAI, LAI VARĒTU NODOT UZLABOTU JAUTĀJUMU NĀKOTNES GENERATIONS.THIS MANTOJUMAM IR NE TIKAI MĀKSLINIECISKA UN KULTŪRAS VĒRTĪBA, BET GALVENOKĀRT TĀDAS KOPIENAS VĒRTĪBU MANTOJUMS, KAS DOD UN RADA LABKLĀJĪBU AR RECIDĪVIEM PUTURE.LIDE, AR KURU MĒS VISI DALĀMIES, BŪS JĀPIEVĒRŠ UZMANĪBA SAVAS TERITORIJAS NOZĪMĪGUMAM. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROGETTOSVILUPPATO ПО ЦЯЛОСТНА ИДЕЯ НА PATRIMONIOSEGUE ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРЕН ПОДХОД, ИНТЕГРИРАЩ РАЗЛИЧНИТЕ ТЕМИ И ВКЛЮЧВА УЧЕНИЦИ И УЧЕНИЦИ В CONOSCENZAACCESSIBILIT И ЗАЩИТА НА ESSO.C ВРЪЗКА С ТЕРИТОРИЯТА ДА АНГАЖИРА УЧИЛИЩЕТО, КОЕТО В КОНТЕКСТА НА ПРЕСИАЛИЯ И ОБЩНОСТТА НА ПРИНАДЛЕЖНОСТ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ПОВИШИ ЧУВСТВИТЕЛНОСТТА НА УЧЕНИЦИТЕ КЪМ ПОЕМАНЕТО НА ОТГОВОРНОСТТА ЗА PATRIMONIOEDUCANDOLI КЪМ НЕГОВОТО ОПАЗВАНЕ И НЕГОВАТА VALORIZZATION, ЗА ДА МОГАТ ДА ПРЕДАВАТ ПОДОБРЕН ВЪПРОС НА БЪДЕЩИТЕ GENERATIONS.THIS НАСЛЕДСТВОТО ИМА НЕ САМО ХУДОЖЕСТВЕНА И КУЛТУРНА СТОЙНОСТ, НО ПРЕДИ ВСИЧКО НАСЛЕДСТВОТО НА ЦЕННОСТИТЕ НА ЕДНА ОБЩНОСТ, КОЯТО ДАВА И СЪЗДАВА БЛАГОПОЛУЧИЕ С РЕЦИДИВИ PUTURE.LIDE, СПОДЕЛЯНА ОТ ВСИЧКИ НАС, ЩЕ ТРЯБВА ДА ОБЪРНЕ ВНИМАНИЕ НА ВАЖНОСТТА НА ТЯХНАТА ТЕРИТОРИЯ. (Bulgarian)
Property / summary: PROGETTOSVILUPPATO ПО ЦЯЛОСТНА ИДЕЯ НА PATRIMONIOSEGUE ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРЕН ПОДХОД, ИНТЕГРИРАЩ РАЗЛИЧНИТЕ ТЕМИ И ВКЛЮЧВА УЧЕНИЦИ И УЧЕНИЦИ В CONOSCENZAACCESSIBILIT И ЗАЩИТА НА ESSO.C ВРЪЗКА С ТЕРИТОРИЯТА ДА АНГАЖИРА УЧИЛИЩЕТО, КОЕТО В КОНТЕКСТА НА ПРЕСИАЛИЯ И ОБЩНОСТТА НА ПРИНАДЛЕЖНОСТ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ПОВИШИ ЧУВСТВИТЕЛНОСТТА НА УЧЕНИЦИТЕ КЪМ ПОЕМАНЕТО НА ОТГОВОРНОСТТА ЗА PATRIMONIOEDUCANDOLI КЪМ НЕГОВОТО ОПАЗВАНЕ И НЕГОВАТА VALORIZZATION, ЗА ДА МОГАТ ДА ПРЕДАВАТ ПОДОБРЕН ВЪПРОС НА БЪДЕЩИТЕ GENERATIONS.THIS НАСЛЕДСТВОТО ИМА НЕ САМО ХУДОЖЕСТВЕНА И КУЛТУРНА СТОЙНОСТ, НО ПРЕДИ ВСИЧКО НАСЛЕДСТВОТО НА ЦЕННОСТИТЕ НА ЕДНА ОБЩНОСТ, КОЯТО ДАВА И СЪЗДАВА БЛАГОПОЛУЧИЕ С РЕЦИДИВИ PUTURE.LIDE, СПОДЕЛЯНА ОТ ВСИЧКИ НАС, ЩЕ ТРЯБВА ДА ОБЪРНЕ ВНИМАНИЕ НА ВАЖНОСТТА НА ТЯХНАТА ТЕРИТОРИЯ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROGETTOSVILUPPATO ПО ЦЯЛОСТНА ИДЕЯ НА PATRIMONIOSEGUE ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРЕН ПОДХОД, ИНТЕГРИРАЩ РАЗЛИЧНИТЕ ТЕМИ И ВКЛЮЧВА УЧЕНИЦИ И УЧЕНИЦИ В CONOSCENZAACCESSIBILIT И ЗАЩИТА НА ESSO.C ВРЪЗКА С ТЕРИТОРИЯТА ДА АНГАЖИРА УЧИЛИЩЕТО, КОЕТО В КОНТЕКСТА НА ПРЕСИАЛИЯ И ОБЩНОСТТА НА ПРИНАДЛЕЖНОСТ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ПОВИШИ ЧУВСТВИТЕЛНОСТТА НА УЧЕНИЦИТЕ КЪМ ПОЕМАНЕТО НА ОТГОВОРНОСТТА ЗА PATRIMONIOEDUCANDOLI КЪМ НЕГОВОТО ОПАЗВАНЕ И НЕГОВАТА VALORIZZATION, ЗА ДА МОГАТ ДА ПРЕДАВАТ ПОДОБРЕН ВЪПРОС НА БЪДЕЩИТЕ GENERATIONS.THIS НАСЛЕДСТВОТО ИМА НЕ САМО ХУДОЖЕСТВЕНА И КУЛТУРНА СТОЙНОСТ, НО ПРЕДИ ВСИЧКО НАСЛЕДСТВОТО НА ЦЕННОСТИТЕ НА ЕДНА ОБЩНОСТ, КОЯТО ДАВА И СЪЗДАВА БЛАГОПОЛУЧИЕ С РЕЦИДИВИ PUTURE.LIDE, СПОДЕЛЯНА ОТ ВСИЧКИ НАС, ЩЕ ТРЯБВА ДА ОБЪРНЕ ВНИМАНИЕ НА ВАЖНОСТТА НА ТЯХНАТА ТЕРИТОРИЯ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROGETTOSVILUPPATO SZERINT ÁTFOGÓ ELKÉPZELÉSE PATRIMONIOSEGUE EGY INTERDISZCIPLINÁRIS MEGKÖZELÍTÉS INTEGRÁLJA A KÜLÖNBÖZŐ TÉMÁKAT, ÉS BEVONJA A DIÁKOKAT ÉS A DIÁKOKAT A CONOSCENZAACCESSIBILIT ÉS VÉDELME ESSO.C KAPCSOLATOT A TERÜLET, HOGY VEGYENEK RÉSZT AZ ISKOLA, AMELY A PRESSIAL ÖSSZEFÜGGÉSBEN ÉS A KÖZÖSSÉGHEZ TARTOZÓ. A CÉL AZ, HOGY FIGYELMEZTESSÜK A DIÁKOKAT ARRA, HOGY A PATRIMONIOEDUCANDOLI-T ÁTVEGYÉK ANNAK MEGŐRZÉSÉRE ÉS VALORIZZATIONÁJÁRA, HOGY A TOVÁBBFEJLESZTETT KÉRDÉST TOVÁBBÍTSÁK A JÖVŐ GENERATIONS.THIS ÖRÖKSÉGÉNEK NEMCSAK MŰVÉSZETI ÉS KULTURÁLIS ÉRTÉKE VAN, HANEM MINDENEKELŐTT EGY KÖZÖSSÉG ÉRTÉKEINEK ÖRÖKSÉGE, AMELY JÓLÉTET AD ÉS TEREMT A RELAPSZUSOKKAL PUTURE.LIDE MINDANNYIUNKNAK FIGYELMET KELL FORDÍTANIA TERÜLETÜK FONTOSSÁGÁRA. (Hungarian)
Property / summary: A PROGETTOSVILUPPATO SZERINT ÁTFOGÓ ELKÉPZELÉSE PATRIMONIOSEGUE EGY INTERDISZCIPLINÁRIS MEGKÖZELÍTÉS INTEGRÁLJA A KÜLÖNBÖZŐ TÉMÁKAT, ÉS BEVONJA A DIÁKOKAT ÉS A DIÁKOKAT A CONOSCENZAACCESSIBILIT ÉS VÉDELME ESSO.C KAPCSOLATOT A TERÜLET, HOGY VEGYENEK RÉSZT AZ ISKOLA, AMELY A PRESSIAL ÖSSZEFÜGGÉSBEN ÉS A KÖZÖSSÉGHEZ TARTOZÓ. A CÉL AZ, HOGY FIGYELMEZTESSÜK A DIÁKOKAT ARRA, HOGY A PATRIMONIOEDUCANDOLI-T ÁTVEGYÉK ANNAK MEGŐRZÉSÉRE ÉS VALORIZZATIONÁJÁRA, HOGY A TOVÁBBFEJLESZTETT KÉRDÉST TOVÁBBÍTSÁK A JÖVŐ GENERATIONS.THIS ÖRÖKSÉGÉNEK NEMCSAK MŰVÉSZETI ÉS KULTURÁLIS ÉRTÉKE VAN, HANEM MINDENEKELŐTT EGY KÖZÖSSÉG ÉRTÉKEINEK ÖRÖKSÉGE, AMELY JÓLÉTET AD ÉS TEREMT A RELAPSZUSOKKAL PUTURE.LIDE MINDANNYIUNKNAK FIGYELMET KELL FORDÍTANIA TERÜLETÜK FONTOSSÁGÁRA. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROGETTOSVILUPPATO SZERINT ÁTFOGÓ ELKÉPZELÉSE PATRIMONIOSEGUE EGY INTERDISZCIPLINÁRIS MEGKÖZELÍTÉS INTEGRÁLJA A KÜLÖNBÖZŐ TÉMÁKAT, ÉS BEVONJA A DIÁKOKAT ÉS A DIÁKOKAT A CONOSCENZAACCESSIBILIT ÉS VÉDELME ESSO.C KAPCSOLATOT A TERÜLET, HOGY VEGYENEK RÉSZT AZ ISKOLA, AMELY A PRESSIAL ÖSSZEFÜGGÉSBEN ÉS A KÖZÖSSÉGHEZ TARTOZÓ. A CÉL AZ, HOGY FIGYELMEZTESSÜK A DIÁKOKAT ARRA, HOGY A PATRIMONIOEDUCANDOLI-T ÁTVEGYÉK ANNAK MEGŐRZÉSÉRE ÉS VALORIZZATIONÁJÁRA, HOGY A TOVÁBBFEJLESZTETT KÉRDÉST TOVÁBBÍTSÁK A JÖVŐ GENERATIONS.THIS ÖRÖKSÉGÉNEK NEMCSAK MŰVÉSZETI ÉS KULTURÁLIS ÉRTÉKE VAN, HANEM MINDENEKELŐTT EGY KÖZÖSSÉG ÉRTÉKEINEK ÖRÖKSÉGE, AMELY JÓLÉTET AD ÉS TEREMT A RELAPSZUSOKKAL PUTURE.LIDE MINDANNYIUNKNAK FIGYELMET KELL FORDÍTANIA TERÜLETÜK FONTOSSÁGÁRA. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AN PROGETTOSVILUPPATO DE RÉIR SMAOINEAMH FORIOMLÁN PATRIMONIOSEGUE CUR CHUIGE IDIRDHISCIPLÍNEACH A CHOMHTHÁTHÚ NA TÉAMAÍ ÉAGSÚLA AGUS BAINEANN MIC LÉINN AGUS MIC LÉINN SA CONOSCENZAACCESSIBILIT AGUS COSAINT ESSO.C NASC LEIS AN GCRÍOCH CHUN DUL I NGLEIC LEIS AN SCOIL ATÁ SA CHOMHTHÉACS PRESSIAL AGUS AN POBAL A BHAINEANN. IS Í AN AIDHM NÁ NA MIC LÉINN A ÍOGRÚ CHUN CÚRAM A GHLACADH AR AN PATRIMONIOEDUCANDOLI AR A CHAOMHNÚ AGUS AR A VALORIZZATION CHUN A BHEITH IN ANN CEIST FHEABHSAITHE A THARCHUR CHUIG AN TODHCHAÍ GENERATIONS.THIS NÍ HAMHÁIN GO BHFUIL LUACH EALAÍONTA AGUS CULTÚRTHA AG OIDHREACHT ACH THAR AON RUD EILE BEIDH AR OIDHREACHT LUACHANNA POBAIL A THUGANN AGUS A CHRUTHAÍONN DEA-BHAIL LE HATHIOMPUITHE PUTURE.LIDE A ROINNIMID AR FAD AIRD A THABHAIRT AR THÁBHACHT A GCRÍOCH. (Irish)
Property / summary: AN PROGETTOSVILUPPATO DE RÉIR SMAOINEAMH FORIOMLÁN PATRIMONIOSEGUE CUR CHUIGE IDIRDHISCIPLÍNEACH A CHOMHTHÁTHÚ NA TÉAMAÍ ÉAGSÚLA AGUS BAINEANN MIC LÉINN AGUS MIC LÉINN SA CONOSCENZAACCESSIBILIT AGUS COSAINT ESSO.C NASC LEIS AN GCRÍOCH CHUN DUL I NGLEIC LEIS AN SCOIL ATÁ SA CHOMHTHÉACS PRESSIAL AGUS AN POBAL A BHAINEANN. IS Í AN AIDHM NÁ NA MIC LÉINN A ÍOGRÚ CHUN CÚRAM A GHLACADH AR AN PATRIMONIOEDUCANDOLI AR A CHAOMHNÚ AGUS AR A VALORIZZATION CHUN A BHEITH IN ANN CEIST FHEABHSAITHE A THARCHUR CHUIG AN TODHCHAÍ GENERATIONS.THIS NÍ HAMHÁIN GO BHFUIL LUACH EALAÍONTA AGUS CULTÚRTHA AG OIDHREACHT ACH THAR AON RUD EILE BEIDH AR OIDHREACHT LUACHANNA POBAIL A THUGANN AGUS A CHRUTHAÍONN DEA-BHAIL LE HATHIOMPUITHE PUTURE.LIDE A ROINNIMID AR FAD AIRD A THABHAIRT AR THÁBHACHT A GCRÍOCH. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AN PROGETTOSVILUPPATO DE RÉIR SMAOINEAMH FORIOMLÁN PATRIMONIOSEGUE CUR CHUIGE IDIRDHISCIPLÍNEACH A CHOMHTHÁTHÚ NA TÉAMAÍ ÉAGSÚLA AGUS BAINEANN MIC LÉINN AGUS MIC LÉINN SA CONOSCENZAACCESSIBILIT AGUS COSAINT ESSO.C NASC LEIS AN GCRÍOCH CHUN DUL I NGLEIC LEIS AN SCOIL ATÁ SA CHOMHTHÉACS PRESSIAL AGUS AN POBAL A BHAINEANN. IS Í AN AIDHM NÁ NA MIC LÉINN A ÍOGRÚ CHUN CÚRAM A GHLACADH AR AN PATRIMONIOEDUCANDOLI AR A CHAOMHNÚ AGUS AR A VALORIZZATION CHUN A BHEITH IN ANN CEIST FHEABHSAITHE A THARCHUR CHUIG AN TODHCHAÍ GENERATIONS.THIS NÍ HAMHÁIN GO BHFUIL LUACH EALAÍONTA AGUS CULTÚRTHA AG OIDHREACHT ACH THAR AON RUD EILE BEIDH AR OIDHREACHT LUACHANNA POBAIL A THUGANN AGUS A CHRUTHAÍONN DEA-BHAIL LE HATHIOMPUITHE PUTURE.LIDE A ROINNIMID AR FAD AIRD A THABHAIRT AR THÁBHACHT A GCRÍOCH. (Irish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROGETTOSVILUPPATO ENLIGT EN ÖVERGRIPANDE IDÉ OM PATRIMONIOSEGUE EN TVÄRVETENSKAPLIG STRATEGI SOM INTEGRERAR DE OLIKA TEMANA OCH INVOLVERAR STUDENTER OCH STUDENTER I CONOSCENZAACCESSIBILIT OCH SKYDD AV ESSO.C EN KOPPLING TILL TERRITORIET FÖR ATT ENGAGERA SKOLAN SOM I PRESSIAL SAMMANHANG OCH GEMENSKAPEN AV TILLHÖRIGHET. SYFTET ÄR ATT GÖRA ELEVERNA MEDVETNA OM ATT DE TAR HAND OM PATRIMONIOEDUCANDOLI TILL DESS BEVARANDE OCH DESS VALORIZZATION FÖR ATT KUNNA ÖVERFÖRA EN FÖRBÄTTRAD FRÅGA TILL FRAMTIDEN GENERATIONS.THIS ARV HAR INTE BARA ETT KONSTNÄRLIGT OCH KULTURELLT VÄRDE UTAN FRAMFÖR ALLT ARVET AV VÄRDEN I EN GEMENSKAP SOM GER OCH SKAPAR VÄLBEFINNANDE MED ÅTERFALL PUTURE.LIDE SOM DELAS AV OSS ALLA MÅSTE UPPMÄRKSAMMA VIKTEN AV DERAS TERRITORIUM. (Swedish)
Property / summary: PROGETTOSVILUPPATO ENLIGT EN ÖVERGRIPANDE IDÉ OM PATRIMONIOSEGUE EN TVÄRVETENSKAPLIG STRATEGI SOM INTEGRERAR DE OLIKA TEMANA OCH INVOLVERAR STUDENTER OCH STUDENTER I CONOSCENZAACCESSIBILIT OCH SKYDD AV ESSO.C EN KOPPLING TILL TERRITORIET FÖR ATT ENGAGERA SKOLAN SOM I PRESSIAL SAMMANHANG OCH GEMENSKAPEN AV TILLHÖRIGHET. SYFTET ÄR ATT GÖRA ELEVERNA MEDVETNA OM ATT DE TAR HAND OM PATRIMONIOEDUCANDOLI TILL DESS BEVARANDE OCH DESS VALORIZZATION FÖR ATT KUNNA ÖVERFÖRA EN FÖRBÄTTRAD FRÅGA TILL FRAMTIDEN GENERATIONS.THIS ARV HAR INTE BARA ETT KONSTNÄRLIGT OCH KULTURELLT VÄRDE UTAN FRAMFÖR ALLT ARVET AV VÄRDEN I EN GEMENSKAP SOM GER OCH SKAPAR VÄLBEFINNANDE MED ÅTERFALL PUTURE.LIDE SOM DELAS AV OSS ALLA MÅSTE UPPMÄRKSAMMA VIKTEN AV DERAS TERRITORIUM. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROGETTOSVILUPPATO ENLIGT EN ÖVERGRIPANDE IDÉ OM PATRIMONIOSEGUE EN TVÄRVETENSKAPLIG STRATEGI SOM INTEGRERAR DE OLIKA TEMANA OCH INVOLVERAR STUDENTER OCH STUDENTER I CONOSCENZAACCESSIBILIT OCH SKYDD AV ESSO.C EN KOPPLING TILL TERRITORIET FÖR ATT ENGAGERA SKOLAN SOM I PRESSIAL SAMMANHANG OCH GEMENSKAPEN AV TILLHÖRIGHET. SYFTET ÄR ATT GÖRA ELEVERNA MEDVETNA OM ATT DE TAR HAND OM PATRIMONIOEDUCANDOLI TILL DESS BEVARANDE OCH DESS VALORIZZATION FÖR ATT KUNNA ÖVERFÖRA EN FÖRBÄTTRAD FRÅGA TILL FRAMTIDEN GENERATIONS.THIS ARV HAR INTE BARA ETT KONSTNÄRLIGT OCH KULTURELLT VÄRDE UTAN FRAMFÖR ALLT ARVET AV VÄRDEN I EN GEMENSKAP SOM GER OCH SKAPAR VÄLBEFINNANDE MED ÅTERFALL PUTURE.LIDE SOM DELAS AV OSS ALLA MÅSTE UPPMÄRKSAMMA VIKTEN AV DERAS TERRITORIUM. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROGETTOSVILUPPATO VASTAVALT ÜLDISELE IDEELE PATRIMONIOSEGUE INTERDISTSIPLINAARNE LÄHENEMISVIIS, MIS ÜHENDAB ERINEVAID TEEMASID JA KAASAB ÜLIÕPILASI JA ÜLIÕPILASI CONOSCENZAACCESSIBILITIS JA ESSO.C KAITSES ÜHENDUST TERRITOORIUMIGA, ET KAASATA KOOL, MIS ON PRESSIALI KONTEKSTIS JA KUULUVUSKOGUKONNAS. EESMÄRK ON TEADVUSTADA ÕPILASI PATRIMONIOEDUCANDOLI JUHTIMISEST SELLE SÄILITAMISELE JA SELLE VALORIZZATION’ILE, ET OLEKS VÕIMALIK EDASTADA TÄIUSTATUD KÜSIMUS TULEVIKKU GENERATIONS.THIS-PÄRANDIL EI OLE MITTE AINULT KUNSTILINE JA KULTUURILINE VÄÄRTUS, VAID EELKÕIGE VÄÄRTUSTE PÄRAND, MIS ANNAB JA LOOB HEAOLU RELAPSIDEGA PUTURE.LIDE, MIDA ME KÕIK JAGAME, PEAB PÖÖRAMA TÄHELEPANU OMA TERRITOORIUMI TÄHTSUSELE. (Estonian)
Property / summary: PROGETTOSVILUPPATO VASTAVALT ÜLDISELE IDEELE PATRIMONIOSEGUE INTERDISTSIPLINAARNE LÄHENEMISVIIS, MIS ÜHENDAB ERINEVAID TEEMASID JA KAASAB ÜLIÕPILASI JA ÜLIÕPILASI CONOSCENZAACCESSIBILITIS JA ESSO.C KAITSES ÜHENDUST TERRITOORIUMIGA, ET KAASATA KOOL, MIS ON PRESSIALI KONTEKSTIS JA KUULUVUSKOGUKONNAS. EESMÄRK ON TEADVUSTADA ÕPILASI PATRIMONIOEDUCANDOLI JUHTIMISEST SELLE SÄILITAMISELE JA SELLE VALORIZZATION’ILE, ET OLEKS VÕIMALIK EDASTADA TÄIUSTATUD KÜSIMUS TULEVIKKU GENERATIONS.THIS-PÄRANDIL EI OLE MITTE AINULT KUNSTILINE JA KULTUURILINE VÄÄRTUS, VAID EELKÕIGE VÄÄRTUSTE PÄRAND, MIS ANNAB JA LOOB HEAOLU RELAPSIDEGA PUTURE.LIDE, MIDA ME KÕIK JAGAME, PEAB PÖÖRAMA TÄHELEPANU OMA TERRITOORIUMI TÄHTSUSELE. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROGETTOSVILUPPATO VASTAVALT ÜLDISELE IDEELE PATRIMONIOSEGUE INTERDISTSIPLINAARNE LÄHENEMISVIIS, MIS ÜHENDAB ERINEVAID TEEMASID JA KAASAB ÜLIÕPILASI JA ÜLIÕPILASI CONOSCENZAACCESSIBILITIS JA ESSO.C KAITSES ÜHENDUST TERRITOORIUMIGA, ET KAASATA KOOL, MIS ON PRESSIALI KONTEKSTIS JA KUULUVUSKOGUKONNAS. EESMÄRK ON TEADVUSTADA ÕPILASI PATRIMONIOEDUCANDOLI JUHTIMISEST SELLE SÄILITAMISELE JA SELLE VALORIZZATION’ILE, ET OLEKS VÕIMALIK EDASTADA TÄIUSTATUD KÜSIMUS TULEVIKKU GENERATIONS.THIS-PÄRANDIL EI OLE MITTE AINULT KUNSTILINE JA KULTUURILINE VÄÄRTUS, VAID EELKÕIGE VÄÄRTUSTE PÄRAND, MIS ANNAB JA LOOB HEAOLU RELAPSIDEGA PUTURE.LIDE, MIDA ME KÕIK JAGAME, PEAB PÖÖRAMA TÄHELEPANU OMA TERRITOORIUMI TÄHTSUSELE. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 22:54, 24 July 2022

Project Q669187 in Italy
Language Label Description Also known as
English
WE REDISCOVER AND VALUE OUR TERRITORY
Project Q669187 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    9,443.96 Euro
    0 references
    budget
    15,624.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    30 March 2018
    0 references
    expected end time
    31 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISTIT. COMPRENSIVO "M. MACRI" - BIANCO (RC)
    0 references
    beneficiary
    Q246046
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    38°5'26.41"N, 16°8'57.48"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTOSVILUPPATO SECONDO UNIDEA COMPLESSIVA DI PATRIMONIOSEGUE UN APPROCCIO INTERDISCIPLINARE INTEGRANDO LE DIVERSE TEMATICHE E COINVOLGE STUDENTESSE E STUDENTI NELLA CONOSCENZAACCESSIBILIT E TUTELA DI ESSO.C UN RACCORDO CON IL TERRITORIOPER AGGANCIARE LA SCUOLA CHE NEI PRESSIAL CONTESTO E ALLA COMUNIT DI APPARTENENZA. IL FINE QUELLO DI SENSIBILIZZARE GLI STUDENTI ALLA PRESA IN CARICO DEL PATRIMONIOEDUCANDOLI ALLA SUA TUTELAALLA CONSERVAZIONE E ALLA SUA VALORIZZAZIONEPER POTERLO TRASMETTERE MIGLIORATO UN DOMANIALLE GENERAZIONI FUTURE.QUESTO PATRIMONIO NON HA UN VALORE SOLO ARTISTICO E CULTURALE MA SOPRATTUTTO IL PATRIMONIO DI VALORI DI UNA COMUNIT CHE D E CREA BENESSERE CON RICADUTE POSITIVE.LIDEA CONDIVISA DA TUTTI NOI CHEALLINTERNO DI UN TERRITORIO I MONUMENTI HANNO UN RUOLO PREMINENTEIN QUANTO APPARTENGONO AI CITTADINIE SONO LORO A DOVER PRENDERSENE CURA.ESSI DOVRANNO ESSERE SEMPRE VIGILI E ATTENTI A TUTELARLISONO INFATTI IMPORTANTI LE TRACCE DEL PASSATO PER IL RAFFORZAMENT (Italian)
    0 references
    THE PROGETTOSVILUPPATO ACCORDING TO AN OVERALL IDEA OF PATRIMONIOSEGUE AN INTERDISCIPLINARY APPROACH INTEGRATING THE DIFFERENT THEMES AND INVOLVES STUDENTS AND STUDENTS IN THE CONOSCENZAACCESSIBILIT AND PROTECTION OF ESSO.C A CONNECTION WITH THE TERRITORY TO ENGAGE THE SCHOOL THAT IN THE PRESSIAL CONTEXT AND THE COMMUNITY OF BELONGING. THE AIM IS TO SENSITISE THE STUDENTS TO THE TAKING CHARGE OF THE PATRIMONIOEDUCANDOLI TO ITS CONSERVATION AND ITS VALORIZZATION TO BE ABLE TO TRANSMIT IMPROVED A QUESTION TO THE FUTURE GENERATIONS.THIS HERITAGE DOES NOT ONLY HAVE AN ARTISTIC AND CULTURAL VALUE BUT ABOVE ALL THE HERITAGE OF VALUES OF A COMMUNITY THAT GIVES AND CREATES WELL-BEING WITH RELAPSES PUTURE.LIDE SHARED BY ALL OF US WILL HAVE TO PAY ATTENTION TO THE IMPORTANCE OF THEIR TERRITORY. (English)
    point in time
    14 November 2020
    0 references
    LE PROGETTOSVILUPPED SELON UNE IDÉE GLOBALE DE PATRIMONIOSEGUE UNE APPROCHE INTERDISCIPLINAIRE INTÉGRANT LES DIFFÉRENTS THÈMES ET IMPLIQUE LES ÉTUDIANTS ET LES ÉTUDIANTS DANS L’ACCESSIBILITÉ ET LA PROTECTION DE L’ESSO.C UN LIEN AVEC LE TERRITOIRE POUR ACCROCHER L’ÉCOLE QUI DANS LE CONTEXTE PRESSIAL ET À LA COMMUNAUTÉ D’APPARTENANCE. L’OBJECTIF EST DE SENSIBILISER LES ÉLÈVES À LA PRISE EN CHARGE DU PATRIMONIOEDUCANDOLI À SON TUTELAALLA ET À SA VALORIZATIONTO DE POUVOIR LE TRANSMETTRE UN DEMAIN AMÉLIORÉ AUX GÉNÉRATIONS FUTURE.CE PATRIMOINE A NON SEULEMENT UNE VALEUR ARTISTIQUE ET CULTURELLE, MAIS SURTOUT LE PATRIMOINE DES VALEURS D’UNE COMMUNAUTÉ QUI DONNE ET CRÉE LE BIEN-ÊTRE AVEC DES SPILLOVERS POSITIFS.LIDEA PARTAGÉE PAR NOUS TOUS CE QUE LES MONUMENTS D’UN TERRITOIRE JOUENT UN RÔLE PREMINENTEIN COMME ILS APPARTIENNENT AUX CITOYENS ET ILS DOIVENT PRENDRE LE SOIN DE CURA.ESSI DOIT TOUJOURS ÊTRE VIGILANT ET ATTENTIF À TUTELARLISO EN FAIT IMPORTANT LES TRACES DU PASSÉ POUR RENFORCER LE RENFORCEMENT DU PASSÉ (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DIE PROGETTOSVILUPPED NACH EINER GESAMTIDEE VON PATRIMONIOSEGUE EINEN INTERDISZIPLINÄREN ANSATZ, DER DIE VERSCHIEDENEN THEMEN INTEGRIERT UND STUDENTEN UND STUDENTEN IN DIE ZUGÄNGLICHKEIT UND DEN SCHUTZ VON ESSO.C EINE VERBINDUNG MIT DEM GEBIET, UM DIE SCHULE, DIE IM KONTEXT PRESSIAL UND ZUR GEMEINSCHAFT DER ZUGEHÖRIGKEIT. ZIEL IST ES, DIE STUDIERENDEN DAFÜR ZU SENSIBILISIEREN, DAS PATRIMONIOEDUCANDOLI IN SEINE TUTELAALLA UND SEINE VALORIZATIONTO ZU ÜBERNEHMEN, UM ES MORGEN DEN GENERATIONEN FUTURE ZU ÜBERTRAGEN.DAS ERBE HAT NICHT NUR EINEN KÜNSTLERISCHEN UND KULTURELLEN WERT, SONDERN VOR ALLEM DAS ERBE DER WERTE EINER GEMEINSCHAFT, DIE MIT POSITIVEN SPILLOVERS EIN WOHLBEFINDEN SCHENKT UND SCHAFFT. CURA.ESSI MUSS IMMER WACHSAM UND AUFMERKSAM SEIN, UM TUTELARLISO IN DER TAT WICHTIG DIE SPUREN DER VERGANGENHEIT ZU STÄRKEN, UM DIE STÄRKUNG DER VERGANGENHEIT ZU STÄRKEN (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    DE PROGETTOSVILUPPED VOLGENS EEN ALGEMEEN IDEE VAN PATRIMONIOSEGUE EEN INTERDISCIPLINAIRE AANPAK WAARIN DE VERSCHILLENDE THEMA’S WORDEN GEÏNTEGREERD EN BETREKT STUDENTEN EN STUDENTEN IN DE TOEGANKELIJKHEID EN BESCHERMING VAN ESSO.C EEN VERBINDING MET HET GRONDGEBIED OM DE SCHOOL DIE IN DE CONTEXT VAN PRESSIAL EN DE GEMEENSCHAP VAN HET LIDMAATSCHAP. HET DOEL IS OM STUDENTEN BEWUST TE MAKEN VAN HET OVERNEMEN VAN HET PATRIMONIOEDUCANDOLI AAN ZIJN TUTELAALLA EN ZIJN VALORIZATIONTO OM HET MORGEN TE KUNNEN OVERBRENGEN NAAR DE GENERATIES FUTURE.DIS ERFGOED HEEFT NIET ALLEEN EEN ARTISTIEKE EN CULTURELE WAARDE, MAAR VOORAL HET ERFGOED VAN WAARDEN VAN EEN GEMEENSCHAP DIE WELZIJN GEEFT EN CREËERT MET POSITIEVE SPILLOVERS.LIDEA GEDEELD DOOR ONS ALLEN WAT VAN EEN TERRITORIUMMONUMENTEN EEN ROL SPELEN ALS ZE TOT DE BURGERS BEHOREN EN ZE MOETEN NEMEN ZORG VOOR CURA.ESSI MOET ALTIJD WAAKZAAM EN AANDACHTIG ZIJN VOOR TUTELARLISO IN FEITE BELANGRIJK DE SPOREN VAN HET VERLEDEN OM DE VERSTERKING VAN HET VERLEDEN TE VERSTERKEN (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL PROGETTOSVILUPPED SEGÚN UNA IDEA GLOBAL DE PATRIMONIOSEGUE UN ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO QUE INTEGRA LOS DIFERENTES TEMAS E IMPLICA A ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES EN LA ACCESIBILIDAD Y PROTECCIÓN DE ESSO.C UNA CONEXIÓN CON EL TERRITORIO PARA ENGANCHAR LA ESCUELA QUE EN EL CONTEXTO PRESSIAL Y A LA COMUNIDAD DE PERTENENCIA. EL OBJETIVO ES SENSIBILIZAR A LOS ESTUDIANTES SOBRE LA TOMA DE POSESIÓN DEL PATRIMONIOEDUCANDOLI A SU TUTELAALLA Y SU VALORIZATIONTO PODER TRANSMITIRLO MEJOR DE MAÑANA A LAS GENERACIONES FUTURE.ESTE PATRIMONIO TIENE NO SOLO UN VALOR ARTÍSTICO Y CULTURAL, SINO SOBRE TODO EL PATRIMONIO DE VALORES DE UNA COMUNIDAD QUE DA Y CREA BIENESTAR CON ESPILLOVERS POSITIVOS.LIDEA COMPARTIDO POR TODOS NOSOTROS QUÉ DE UN TERRITORIO MONUMENTOS JUEGAN UN PAPEL PREMINENTE COMO PERTENECEN A LOS CIUDADANOS Y QUE TIENEN QUE CUIDAR DE CURA.ESSI DEBE ESTAR SIEMPRE VIGILANTE Y ATENTO A TUTELARLISO DE HECHO IMPORTANTE LAS HUELLAS DEL PASADO PARA FORTALECER EL FORTALECIMIENTO DEL PASADO (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    IFØLGE EN OVERORDNET IDÉ OM PATRIMONIOSEGUE EN TVÆRFAGLIG TILGANG, DER INTEGRERER DE FORSKELLIGE TEMAER OG INDDRAGER STUDERENDE OG STUDERENDE I CONOSCENZAACCESSIBILIT OG BESKYTTELSE AF ESSO.C EN FORBINDELSE MED OMRÅDET FOR AT ENGAGERE DEN SKOLE, DER I PRESSIAL SAMMENHÆNG OG FÆLLESSKABET AF ​​TILHØRE. MÅLET ER AT BEVIDSTGØRE DE STUDERENDE OVER FOR OVERTAGELSEN AF PATRIMONIOEDUCANDOLI TIL BEVARELSEN HERAF OG DENS VALORIZZATION FOR AT KUNNE OVERFØRE ET FORBEDRET SPØRGSMÅL TIL DEN FREMTIDIGE GENERATIONS.THIS ARV HAR IKKE BLOT EN KUNSTNERISK OG KULTUREL VÆRDI, MEN FREM FOR ALT ARVEN AF VÆRDIER I ET FÆLLESSKAB, DER GIVER OG SKABER VELVÆRE MED TILBAGEFALD PUTURE.LIDE, DER DELES AF OS ALLE, SKAL VÆRE OPMÆRKSOMME PÅ BETYDNINGEN AF DERES OMRÅDE. (Danish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ΤΟ PROGETTOSVILUPPATO ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΜΙΑ ΓΕΝΙΚΉ ΙΔΈΑ ΤΗΣ PATRIMONIOSEGUE ΜΙΑ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΠΟΥ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΕΙ ΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΘΈΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΟ CONOSCENZAACCESSIBILIT ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΤΗΣ ESSO.C ΣΕ ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΓΙΑ ΝΑ ΕΜΠΛΑΚΕΊ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΠΡΟΕΔΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΗΝ ΑΝΆΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΥΘΎΝΗΣ ΤΟΥ PATRIMONIOEDUCANDOLI ΣΤΗ ΔΙΑΤΉΡΗΣΗ ΤΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΣΗ ΤΗΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΜΕΤΑΔΏΣΕΙ ΈΝΑ ΒΕΛΤΙΩΜΈΝΟ ΕΡΏΤΗΜΑ ΣΤΙΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΈΣ ΓΕΝΕΙΕΣ. ΑΥΤΉ Η ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΔΕΝ ΈΧΕΙ ΜΌΝΟ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΑΞΊΑ, ΑΛΛΆ ΚΥΡΊΩΣ ΤΗΝ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΤΩΝ ΑΞΙΏΝ ΜΙΑΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΔΊΝΕΙ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΊ ΕΥΗΜΕΡΊΑ ΜΕ ΥΠΟΤΡΟΠΈΣ PUTURE.LIDE ΠΟΥ ΌΛΟΙ ΜΑΣ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΏΣΟΥΝ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΆΣ ΤΟΥΣ. (Greek)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROGETTOSVILUPPATO PREMA CJELOKUPNOJ IDEJI PATRIMONIOSEGEU INTERDISCIPLINARNI PRISTUP KOJI INTEGRIRA RAZLIČITE TEME I UKLJUČUJE STUDENTE I STUDENTE U CONOSCENZAACCESSIBILIT I ZAŠTITU ESSO.C-A VEZU S TERITORIJEM ZA UKLJUČIVANJE ŠKOLE KOJA U KONTEKSTU PRESSIAL I ZAJEDNICE PRIPADNOSTI. CILJ JE SENZIBILIZIRATI STUDENTE DA PREUZMU ODGOVORNOST ZA PATRIMONIOEDUCANDOLI NA NJEGOVO OČUVANJE I NJEGOVU VALORIZZACU KAKO BI MOGLI PRENIJETI POBOLJŠANO PITANJE BUDUĆIM GENERATIONS.THIS BAŠTINA NE SAMO DA IMA UMJETNIČKU I KULTURNU VRIJEDNOST, VEĆ PRIJE SVEGA NASLJEĐE VRIJEDNOSTI ZAJEDNICE KOJA DAJE I STVARA DOBROBIT S RECIDIVIMA PUTURE.LIDE KOJI DIJELE SVI MI MORAT ĆE OBRATITI POZORNOST NA VAŽNOST NJIHOVOG TERITORIJA. (Croatian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROGETTOSVILUPPATO CONFORM UNEI IDEI GENERALE DE PATRIMONIOSEGUE O ABORDARE INTERDISCIPLINARĂ CARE INTEGREAZĂ DIFERITELE TEME ȘI IMPLICĂ STUDENȚI ȘI STUDENȚI ÎN CONOSCENZAACCESSIBILIT ȘI PROTECȚIA ESSO.C O LEGĂTURĂ CU TERITORIUL PENTRU A ANGAJA ȘCOALA CARE ÎN CONTEXTUL PRESSIAL ȘI COMUNITATEA DE APARTENENȚĂ. SCOPUL ESTE DE A SENSIBILIZA ELEVII LA PRELUAREA RESPONSABILITĂȚII PATRIMONIOEDUCANDOLI LA CONSERVAREA ȘI VALORIZZAREA SA PENTRU A PUTEA TRANSMITE O ÎNTREBARE ÎMBUNĂTĂȚITĂ VIITOARELOR GENERAȚII. PATRIMONIUL TIS NU ARE DOAR O VALOARE ARTISTICĂ ȘI CULTURALĂ, CI, MAI PRESUS DE TOATE, MOȘTENIREA VALORILOR UNEI COMUNITĂȚI CARE DĂ ȘI CREEAZĂ BUNĂSTARE CU RECIDIVE PUTURE.LIDE ÎMPĂRTĂȘITĂ DE NOI TOȚI VA TREBUI SĂ ACORDE ATENȚIE IMPORTANȚEI TERITORIULUI LOR. (Romanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROGETTOSVILUPPATO PODĽA CELKOVEJ MYŠLIENKY PATRIMONIOSEGUE INTERDISCIPLINÁRNY PRÍSTUP, KTORÝ INTEGRUJE RÔZNE TÉMY A ZAHŔŇA ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV V CONOSCENZAACCESSIBILIT A OCHRANA ESSO.C SPOJENIE S ÚZEMÍM ZAPOJIŤ ŠKOLU, KTORÁ V KONTEXTE PRESSIAL A SPOLOČENSTVA SPOLUPATRIČNOSTI. CIEĽOM JE SENZIBILIZOVAŤ ŠTUDENTOV K PREVZATIU PATRIMONIOEDUCANDOLI NA JEHO ZACHOVANIE A JEHO VALORIZZÁCIA, ABY MOHLI PRENIESŤ VYLEPŠENÚ OTÁZKU BUDÚCIM GENERÁCIAM.THIS DEDIČSTVO MÁ NIELEN UMELECKÚ A KULTÚRNU HODNOTU, ALE PREDOVŠETKÝM DEDIČSTVO HODNÔT SPOLOČENSTVA, KTORÉ DÁVA A VYTVÁRA BLAHOBYT S RELAPSAMI PUTURE.LIDE ZDIEĽANÁ VŠETKÝMI Z NÁS BUDE MUSIEŤ VENOVAŤ POZORNOSŤ DÔLEŽITOSTI ICH ÚZEMIA. (Slovak)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    IL PROGETTOSVILUPPATO SKONT IDEA ĠENERALI TA ‘PATRIMONIOSEGUE APPROĊĊ INTERDIXXIPLINARI LI JINTEGRA T-TEMI DIFFERENTI U JINVOLVI STUDENTI U STUDENTI FIL-CONOSCENZAACCESSIBILIT U L-PROTEZZJONI TA’ ESSO.C KONNESSJONI MAT-TERRITORJU BIEX JINVOLVU L-ISKOLA LI FIL-KUNTEST PRESSIAL U L-KOMUNITÀ TA ‘APPARTENENZA. L-GĦAN HUWA LI JISSENSIBILIZZAW LILL-ISTUDENTI BIEX JIEĦDU ĦSIEB IL-PATRIMONIOEDUCANDOLI GĦALL-KONSERVAZZJONI TAGĦHA U VALORIZZAZZJONI TAGĦHA BIEX IKUNU JISTGĦU JITTRASMETTU MTEJBA KWISTJONI GĦALL-FUTUR GENERATIONS.THIS WIRT MHUX BISS IKOLLHOM VALUR ARTISTIKU U KULTURALI IŻDA FUQ KOLLOX IL-WIRT TA ‘VALURI TA’ KOMUNITÀ LI TAGĦTI U TOĦLOQ BENESSERI MA RIKADUTI PUTURE.LIDE MAQSUMA MINNA KOLLHA SE JKOLLHOM JAGĦTU ATTENZJONI GĦALL-IMPORTANZA TAT-TERRITORJU TAGĦHOM. (Maltese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    O PROGETTOSVILULUPPATO DE ACORDO COM UMA IDEIA GLOBAL DE PATRIMONIOSEGUE UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR INTEGRANDO OS DIFERENTES TEMAS E ENVOLVE ESTUDANTES E ESTUDANTES NO CONOSCENZAACCESSIBILIT E PROTEÇÃO DO ESSO.C UMA CONEXÃO COM O TERRITÓRIO PARA ENVOLVER A ESCOLA QUE NO CONTEXTO PRESSIAL E A COMUNIDADE DE PERTENÇA. O OBJETIVO É SENSIBILIZAR OS ALUNOS PARA A TOMADA A CARGO DO PATRIMONIOEDUCANDOLI PARA A SUA CONSERVAÇÃO E SUA VALORIZZAÇÃO PARA SER CAPAZ DE TRANSMITIR MELHOR UMA QUESTÃO PARA AS FUTURAS GENERAÇÕES.ESSA HERANÇA NÃO SÓ TEM UM VALOR ARTÍSTICO E CULTURAL, MAS ACIMA DE TUDO O PATRIMÓNIO DE VALORES DE UMA COMUNIDADE QUE DÁ E CRIA BEM-ESTAR COM RECAÍDAS PUTURE.LIDE COMPARTILHADA POR TODOS NÓS TERÁ QUE PRESTAR ATENÇÃO À IMPORTÂNCIA DO SEU TERRITÓRIO. (Portuguese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    YLEISEN AJATUKSEN MUKAAN PATRIMONIOSEGUE ON MONIALAINEN LÄHESTYMISTAPA, JOSSA YHDISTETÄÄN ERI AIHEET JA OTETAAN OPISKELIJAT JA OPISKELIJAT MUKAAN CONOSCENZAACCESSIBILIT:IIN JA ESSO.C:N SUOJELUUN. TAVOITTEENA ON TIEDOTTAA OPPILAILLE PATRIMONIOEDUCANDOLI SEN SÄILYTTÄMISESTÄ JA SEN VALORIZZATIONISTA, JOTTA HE VOIVAT VÄLITTÄÄ PARANNETUN KYSYMYKSEN TULEVALLE GENERATIONS.THIS-PERINNÖLLE, JOLLA EI OLE AINOASTAAN TAITEELLISTA JA KULTTUURISTA ARVOA, VAAN ENNEN KAIKKEA YHTEISÖN ARVOJEN PERINTÖ, JOKA ANTAA JA LUO HYVINVOINTIA UUSIUTUMISEN MYÖTÄ PUTURE.LIDE, JONKA ME KAIKKI JAAMME, ON KIINNITETTÄVÄ HUOMIOTA ALUEENSA MERKITYKSEEN. (Finnish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROGETTOSVILUPPATO ZGODNIE Z OGÓLNĄ IDEĄ PATRIMONIOSEGUE INTERDYSCYPLINARNE PODEJŚCIE INTEGRUJĄCE RÓŻNE TEMATY I ANGAŻUJE UCZNIÓW I STUDENTÓW W CONOSCENZAACCESSIBILIT I OCHRONĘ ESSO.C ZWIĄZKU Z TERYTORIUM DO ANGAŻOWANIA SZKOŁY, KTÓRA W KONTEKŚCIE PRESSIAL I WSPÓLNOTY PRZYNALEŻNOŚCI. CELEM JEST UWRAŻLIWIENIE UCZNIÓW NA PRZEJĘCIE PATRIMONIOEDUCANDOLI NA JEGO KONSERWACJĘ I WALORIZZACJĘ, ABY MÓC PRZEKAZAĆ ULEPSZONE PYTANIE DO PRZYSZŁYCH OGÓLNOŚCI. DZIEDZICTWO TYS MA NIE TYLKO WARTOŚĆ ARTYSTYCZNĄ I KULTUROWĄ, ALE PRZEDE WSZYSTKIM DZIEDZICTWO WARTOŚCI WSPÓLNOTY, KTÓRA DAJE I TWORZY DOBRE SAMOPOCZUCIE Z NAWROTAMI PUTURE.LIDE PODZIELANE PRZEZ NAS WSZYSTKICH BĘDZIE MUSIAŁO ZWRÓCIĆ UWAGĘ NA ZNACZENIE SWOJEGO TERYTORIUM. (Polish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROGETTOSVILUPPATO V SKLADU S SPLOŠNO IDEJO PATRIMONIOSEGUE INTERDISCIPLINARNI PRISTOP, KI ZDRUŽUJE RAZLIČNE TEME IN VKLJUČUJE ŠTUDENTE IN ŠTUDENTE V CONOSCENZAACCESSIBILIT IN ZAŠČITO ESSO.C POVEZAVO Z OZEMLJEM ZA VKLJUČITEV ŠOLE, KI JE V PRESSIAL KONTEKST IN SKUPNOST PRIPADNOSTI. CILJ JE SENZIBILIZIRATI ŠTUDENTE, DA PREVZAMEJO ODGOVORNOST PATRIMONIOEDUCANDOLI ZA NJEGOVO OHRANJANJE IN NJEGOVO VALORIZZATION, DA BI LAHKO POSREDOVALI IZBOLJŠANO VPRAŠANJE PRIHODNJI GENERATIONS.THIS DEDIŠČINA NIMA LE UMETNIŠKE IN KULTURNE VREDNOSTI, AMPAK PREDVSEM DEDIŠČINO VREDNOT SKUPNOSTI, KI DAJE IN USTVARJA DOBRO POČUTJE Z RECIDIVI PUTURE.LIDE, KI JIH DELIMO VSI BOMO MORALI POSVETITI POZORNOST POMENU SVOJEGA OZEMLJA. (Slovenian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROGETTOSVILUPPATO PODLE CELKOVÉ MYŠLENKY PATRIMONIOSEGUE INTERDISCIPLINÁRNÍ PŘÍSTUP INTEGRUJÍCÍ RŮZNÁ TÉMATA A ZAHRNUJE STUDENTY A STUDENTY V CONOSCENZAACCESSIBILIT A OCHRANU ESSO.C SPOJENÍ S ÚZEMÍM ZAPOJIT ŠKOLU, KTERÁ V PRESSIAL KONTEXTU A SPOLEČENSTVÍ SOUNÁLEŽITOSTI. CÍLEM JE UPOZORNIT STUDENTY NA PŘEVZETÍ PATRIMONIOEDUCANDOLI NA JEHO ZACHOVÁNÍ A JEHO VALORIZZZZATION, ABY BYLI SCHOPNI PŘEDAT VYLEPŠENOU OTÁZKU BUDOUCÍ GENERATIONS.THIS DĚDICTVÍ MÁ NEJEN UMĚLECKOU A KULTURNÍ HODNOTU, ALE PŘEDEVŠÍM DĚDICTVÍ HODNOT SPOLEČENSTVÍ, KTERÉ DÁVÁ A VYTVÁŘÍ POHODU S RELAPSY PUTURE.LIDE SDÍLENÉ VŠEMI Z NÁS BUDE MUSET VĚNOVAT POZORNOST VÝZNAMU JEJICH ÚZEMÍ. (Czech)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROGETTOSVILUPPATO PAGAL BENDRĄ IDĖJĄ APIE PATRIMONIOSEGUE TARPDISCIPLININĮ POŽIŪRĮ, APIMANTĮ ĮVAIRIAS TEMAS IR ĮTRAUKIANT STUDENTUS IR STUDENTUS Į CONOSCENZAACCESSIBILIT IR ESSO APSAUGĄ.C RYŠYS SU TERITORIJA ĮTRAUKTI MOKYKLĄ, KURI YRA PRESSIAL KONTEKSTE IR PRIKLAUSYMO BENDRUOMENEI. SIEKIAMA, KAD MOKSLEIVIAI JAUSTŲSI ATSAKINGI UŽ PATRIMONIOEDUCANDOLI UŽ JO IŠSAUGOJIMĄ IR JO VALORIZACIJA, KAD BŪTŲ GALIMA PERDUOTI PATOBULINTĄ KLAUSIMĄ BŪSIMAM GENERATIONS.THIS PAVELDUI NE TIK MENINĘ IR KULTŪRINĘ VERTĘ, BET VISŲ PIRMA BENDRIJOS VERTYBIŲ PAVELDĄ, KURIS SUTEIKIA IR KURIA GEROVĘ SU ATKRYČIAIS PUTURE.LIDE, KURIAI PRITARIA VISI, TURĖS ATKREIPTI DĖMESĮ Į JŲ TERITORIJOS SVARBĄ. (Lithuanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROGETTOSVILUPPATO SASKAŅĀ AR VISPĀRĒJU IDEJU PAR PATRIMONIOSEGUE STARPDISCIPLINĀRU PIEEJU, KAS INTEGRĒ DAŽĀDAS TĒMAS UN IESAISTA STUDENTUS UN STUDENTUS CONOSCENZAACCESSIBILIT UN ESSO.C AIZSARDZĪBĀ. MĒRĶIS IR PIEVĒRST STUDENTU UZMANĪBU TAM, KA PATRIMONIOEDUCANDOLI UZŅEMAS ATBILDĪBU PAR TĀ SAGLABĀŠANU, UN TĀS VALORIZZĀCIJAI, LAI VARĒTU NODOT UZLABOTU JAUTĀJUMU NĀKOTNES GENERATIONS.THIS MANTOJUMAM IR NE TIKAI MĀKSLINIECISKA UN KULTŪRAS VĒRTĪBA, BET GALVENOKĀRT TĀDAS KOPIENAS VĒRTĪBU MANTOJUMS, KAS DOD UN RADA LABKLĀJĪBU AR RECIDĪVIEM PUTURE.LIDE, AR KURU MĒS VISI DALĀMIES, BŪS JĀPIEVĒRŠ UZMANĪBA SAVAS TERITORIJAS NOZĪMĪGUMAM. (Latvian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROGETTOSVILUPPATO ПО ЦЯЛОСТНА ИДЕЯ НА PATRIMONIOSEGUE ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРЕН ПОДХОД, ИНТЕГРИРАЩ РАЗЛИЧНИТЕ ТЕМИ И ВКЛЮЧВА УЧЕНИЦИ И УЧЕНИЦИ В CONOSCENZAACCESSIBILIT И ЗАЩИТА НА ESSO.C ВРЪЗКА С ТЕРИТОРИЯТА ДА АНГАЖИРА УЧИЛИЩЕТО, КОЕТО В КОНТЕКСТА НА ПРЕСИАЛИЯ И ОБЩНОСТТА НА ПРИНАДЛЕЖНОСТ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ПОВИШИ ЧУВСТВИТЕЛНОСТТА НА УЧЕНИЦИТЕ КЪМ ПОЕМАНЕТО НА ОТГОВОРНОСТТА ЗА PATRIMONIOEDUCANDOLI КЪМ НЕГОВОТО ОПАЗВАНЕ И НЕГОВАТА VALORIZZATION, ЗА ДА МОГАТ ДА ПРЕДАВАТ ПОДОБРЕН ВЪПРОС НА БЪДЕЩИТЕ GENERATIONS.THIS НАСЛЕДСТВОТО ИМА НЕ САМО ХУДОЖЕСТВЕНА И КУЛТУРНА СТОЙНОСТ, НО ПРЕДИ ВСИЧКО НАСЛЕДСТВОТО НА ЦЕННОСТИТЕ НА ЕДНА ОБЩНОСТ, КОЯТО ДАВА И СЪЗДАВА БЛАГОПОЛУЧИЕ С РЕЦИДИВИ PUTURE.LIDE, СПОДЕЛЯНА ОТ ВСИЧКИ НАС, ЩЕ ТРЯБВА ДА ОБЪРНЕ ВНИМАНИЕ НА ВАЖНОСТТА НА ТЯХНАТА ТЕРИТОРИЯ. (Bulgarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    A PROGETTOSVILUPPATO SZERINT ÁTFOGÓ ELKÉPZELÉSE PATRIMONIOSEGUE EGY INTERDISZCIPLINÁRIS MEGKÖZELÍTÉS INTEGRÁLJA A KÜLÖNBÖZŐ TÉMÁKAT, ÉS BEVONJA A DIÁKOKAT ÉS A DIÁKOKAT A CONOSCENZAACCESSIBILIT ÉS VÉDELME ESSO.C KAPCSOLATOT A TERÜLET, HOGY VEGYENEK RÉSZT AZ ISKOLA, AMELY A PRESSIAL ÖSSZEFÜGGÉSBEN ÉS A KÖZÖSSÉGHEZ TARTOZÓ. A CÉL AZ, HOGY FIGYELMEZTESSÜK A DIÁKOKAT ARRA, HOGY A PATRIMONIOEDUCANDOLI-T ÁTVEGYÉK ANNAK MEGŐRZÉSÉRE ÉS VALORIZZATIONÁJÁRA, HOGY A TOVÁBBFEJLESZTETT KÉRDÉST TOVÁBBÍTSÁK A JÖVŐ GENERATIONS.THIS ÖRÖKSÉGÉNEK NEMCSAK MŰVÉSZETI ÉS KULTURÁLIS ÉRTÉKE VAN, HANEM MINDENEKELŐTT EGY KÖZÖSSÉG ÉRTÉKEINEK ÖRÖKSÉGE, AMELY JÓLÉTET AD ÉS TEREMT A RELAPSZUSOKKAL PUTURE.LIDE MINDANNYIUNKNAK FIGYELMET KELL FORDÍTANIA TERÜLETÜK FONTOSSÁGÁRA. (Hungarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    AN PROGETTOSVILUPPATO DE RÉIR SMAOINEAMH FORIOMLÁN PATRIMONIOSEGUE CUR CHUIGE IDIRDHISCIPLÍNEACH A CHOMHTHÁTHÚ NA TÉAMAÍ ÉAGSÚLA AGUS BAINEANN MIC LÉINN AGUS MIC LÉINN SA CONOSCENZAACCESSIBILIT AGUS COSAINT ESSO.C NASC LEIS AN GCRÍOCH CHUN DUL I NGLEIC LEIS AN SCOIL ATÁ SA CHOMHTHÉACS PRESSIAL AGUS AN POBAL A BHAINEANN. IS Í AN AIDHM NÁ NA MIC LÉINN A ÍOGRÚ CHUN CÚRAM A GHLACADH AR AN PATRIMONIOEDUCANDOLI AR A CHAOMHNÚ AGUS AR A VALORIZZATION CHUN A BHEITH IN ANN CEIST FHEABHSAITHE A THARCHUR CHUIG AN TODHCHAÍ GENERATIONS.THIS NÍ HAMHÁIN GO BHFUIL LUACH EALAÍONTA AGUS CULTÚRTHA AG OIDHREACHT ACH THAR AON RUD EILE BEIDH AR OIDHREACHT LUACHANNA POBAIL A THUGANN AGUS A CHRUTHAÍONN DEA-BHAIL LE HATHIOMPUITHE PUTURE.LIDE A ROINNIMID AR FAD AIRD A THABHAIRT AR THÁBHACHT A GCRÍOCH. (Irish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROGETTOSVILUPPATO ENLIGT EN ÖVERGRIPANDE IDÉ OM PATRIMONIOSEGUE EN TVÄRVETENSKAPLIG STRATEGI SOM INTEGRERAR DE OLIKA TEMANA OCH INVOLVERAR STUDENTER OCH STUDENTER I CONOSCENZAACCESSIBILIT OCH SKYDD AV ESSO.C EN KOPPLING TILL TERRITORIET FÖR ATT ENGAGERA SKOLAN SOM I PRESSIAL SAMMANHANG OCH GEMENSKAPEN AV TILLHÖRIGHET. SYFTET ÄR ATT GÖRA ELEVERNA MEDVETNA OM ATT DE TAR HAND OM PATRIMONIOEDUCANDOLI TILL DESS BEVARANDE OCH DESS VALORIZZATION FÖR ATT KUNNA ÖVERFÖRA EN FÖRBÄTTRAD FRÅGA TILL FRAMTIDEN GENERATIONS.THIS ARV HAR INTE BARA ETT KONSTNÄRLIGT OCH KULTURELLT VÄRDE UTAN FRAMFÖR ALLT ARVET AV VÄRDEN I EN GEMENSKAP SOM GER OCH SKAPAR VÄLBEFINNANDE MED ÅTERFALL PUTURE.LIDE SOM DELAS AV OSS ALLA MÅSTE UPPMÄRKSAMMA VIKTEN AV DERAS TERRITORIUM. (Swedish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROGETTOSVILUPPATO VASTAVALT ÜLDISELE IDEELE PATRIMONIOSEGUE INTERDISTSIPLINAARNE LÄHENEMISVIIS, MIS ÜHENDAB ERINEVAID TEEMASID JA KAASAB ÜLIÕPILASI JA ÜLIÕPILASI CONOSCENZAACCESSIBILITIS JA ESSO.C KAITSES ÜHENDUST TERRITOORIUMIGA, ET KAASATA KOOL, MIS ON PRESSIALI KONTEKSTIS JA KUULUVUSKOGUKONNAS. EESMÄRK ON TEADVUSTADA ÕPILASI PATRIMONIOEDUCANDOLI JUHTIMISEST SELLE SÄILITAMISELE JA SELLE VALORIZZATION’ILE, ET OLEKS VÕIMALIK EDASTADA TÄIUSTATUD KÜSIMUS TULEVIKKU GENERATIONS.THIS-PÄRANDIL EI OLE MITTE AINULT KUNSTILINE JA KULTUURILINE VÄÄRTUS, VAID EELKÕIGE VÄÄRTUSTE PÄRAND, MIS ANNAB JA LOOB HEAOLU RELAPSIDEGA PUTURE.LIDE, MIDA ME KÕIK JAGAME, PEAB PÖÖRAMA TÄHELEPANU OMA TERRITOORIUMI TÄHTSUSELE. (Estonian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    location (string)
    BIANCO
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    I37I18000610007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q669187&oldid=30486669"