SKILLS ENHANCEMENT OF STUDENTS AT RISK (Q661137): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Change because item Q265426 was merged with Q278121)
(‎Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,)
label / dalabel / da
 
FORBEDRING AF FÆRDIGHEDER HOS UDSATTE STUDERENDE
label / ellabel / el
 
ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΠΟΥ ΔΙΑΤΡΈΧΟΥΝ ΚΊΝΔΥΝΟ
label / hrlabel / hr
 
POBOLJŠANJE VJEŠTINA UČENIKA IZLOŽENIH RIZIKU
label / rolabel / ro
 
ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR STUDENȚILOR AFLAȚI ÎN SITUAȚII DE RISC
label / sklabel / sk
 
ZLEPŠOVANIE ZRUČNOSTÍ OHROZENÝCH ŠTUDENTOV
label / mtlabel / mt
 
TITJIB TAL-ĦILIET TAL-ISTUDENTI F’RISKJU
label / ptlabel / pt
 
MELHORIA DAS COMPETÊNCIAS DOS ESTUDANTES EM RISCO
label / filabel / fi
 
VAARASSA OLEVIEN OPISKELIJOIDEN TAITOJEN PARANTAMINEN
label / pllabel / pl
 
PODNOSZENIE UMIEJĘTNOŚCI ZAGROŻONYCH UCZNIÓW
label / sllabel / sl
 
IZBOLJŠANJE ZNANJ IN SPRETNOSTI UČENCEV, KI SO IZPOSTAVLJENI TVEGANJU
label / cslabel / cs
 
ZVYŠOVÁNÍ DOVEDNOSTÍ OHROŽENÝCH STUDENTŮ
label / ltlabel / lt
 
MOKINIŲ, KURIEMS GRESIA PAVOJUS, ĮGŪDŽIŲ UGDYMAS
label / lvlabel / lv
 
RISKAM PAKĻAUTO STUDENTU PRASMJU UZLABOŠANA
label / bglabel / bg
 
ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ, ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК
label / hulabel / hu
 
A VESZÉLYEZTETETT DIÁKOK KÉSZSÉGFEJLESZTÉSE
label / galabel / ga
 
FEABHSÚ SCILEANNA NA NDALTAÍ ATÁ I MBAOL
label / svlabel / sv
 
KOMPETENSUTVECKLING FÖR ELEVER I RISKZONEN
label / etlabel / et
 
RISKIÕPILASTE OSKUSTE TÄIENDAMINE
description / bgdescription / bg
 
Проект Q661137 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q661137 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q661137 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q661137 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q661137 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q661137 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q661137 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q661137 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q661137 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q661137 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q661137 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q661137 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q661137 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q661137 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q661137 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q661137 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q661137 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q661137 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q661137 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q661137 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q661137 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q661137 i Italien
Property / summary
 
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT IMØDEGÅ FÆNOMENET MED SKOLEFRAFALD I ALDEREN MELLEM 18 OG 24 ÅR OG HANDLE PÅ EN FOREBYGGENDE MÅDE OVER FOR DE UNGE PÅ GYMNASIENIVEAU AF FØRSTE GRAD, SOM BLIVER NØDT TIL AT STÅ OVER FOR ET KRITISK ØJEBLIK I OVERGANGEN MELLEM MELLEMSKOLE OG GYMNASIUM, MED EN STÆRK DISKONTINUITET DIDATTICA.NNNDURANT ANDET KVARTAL, PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE VIGTIGSTE FÆRDIGHEDER HOS UNGE, DER ER I FARE FOR AT FORLADE SKOLEN, OG AT ØGE DERES STYRKER. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT IMØDEGÅ FÆNOMENET MED SKOLEFRAFALD I ALDEREN MELLEM 18 OG 24 ÅR OG HANDLE PÅ EN FOREBYGGENDE MÅDE OVER FOR DE UNGE PÅ GYMNASIENIVEAU AF FØRSTE GRAD, SOM BLIVER NØDT TIL AT STÅ OVER FOR ET KRITISK ØJEBLIK I OVERGANGEN MELLEM MELLEMSKOLE OG GYMNASIUM, MED EN STÆRK DISKONTINUITET DIDATTICA.NNNDURANT ANDET KVARTAL, PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE VIGTIGSTE FÆRDIGHEDER HOS UNGE, DER ER I FARE FOR AT FORLADE SKOLEN, OG AT ØGE DERES STYRKER. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT IMØDEGÅ FÆNOMENET MED SKOLEFRAFALD I ALDEREN MELLEM 18 OG 24 ÅR OG HANDLE PÅ EN FOREBYGGENDE MÅDE OVER FOR DE UNGE PÅ GYMNASIENIVEAU AF FØRSTE GRAD, SOM BLIVER NØDT TIL AT STÅ OVER FOR ET KRITISK ØJEBLIK I OVERGANGEN MELLEM MELLEMSKOLE OG GYMNASIUM, MED EN STÆRK DISKONTINUITET DIDATTICA.NNNDURANT ANDET KVARTAL, PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE VIGTIGSTE FÆRDIGHEDER HOS UNGE, DER ER I FARE FOR AT FORLADE SKOLEN, OG AT ØGE DERES STYRKER. (Danish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΩΝ ΦΑΙΝΟΜΈΝΩΝ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΕ ΗΛΙΚΊΕΣ ΜΕΤΑΞΎ 18 ΚΑΙ 24 ΕΤΏΝ, ΜΕ ΠΡΟΛΗΠΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΜΙΑ ΚΡΊΣΙΜΗ ΣΤΙΓΜΉ ΣΤΗ ΜΕΤΆΒΑΣΗ ΑΠΌ ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΣΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ, ΜΕ ΈΝΤΟΝΗ ΑΣΥΝΈΧΕΙΑ DIDATTICA.NNNDURANT ΚΑΤΆ ΤΟ ΔΕΎΤΕΡΟ ΤΡΊΜΗΝΟ, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΠΟΥ ΚΙΝΔΥΝΕΎΟΥΝ ΝΑ ΕΓΚΑΤΑΛΕΊΨΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΑ ΔΥΝΑΤΆ ΤΟΥΣ ΣΗΜΕΊΑ. (Greek)
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΩΝ ΦΑΙΝΟΜΈΝΩΝ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΕ ΗΛΙΚΊΕΣ ΜΕΤΑΞΎ 18 ΚΑΙ 24 ΕΤΏΝ, ΜΕ ΠΡΟΛΗΠΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΜΙΑ ΚΡΊΣΙΜΗ ΣΤΙΓΜΉ ΣΤΗ ΜΕΤΆΒΑΣΗ ΑΠΌ ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΣΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ, ΜΕ ΈΝΤΟΝΗ ΑΣΥΝΈΧΕΙΑ DIDATTICA.NNNDURANT ΚΑΤΆ ΤΟ ΔΕΎΤΕΡΟ ΤΡΊΜΗΝΟ, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΠΟΥ ΚΙΝΔΥΝΕΎΟΥΝ ΝΑ ΕΓΚΑΤΑΛΕΊΨΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΑ ΔΥΝΑΤΆ ΤΟΥΣ ΣΗΜΕΊΑ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΩΝ ΦΑΙΝΟΜΈΝΩΝ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΕ ΗΛΙΚΊΕΣ ΜΕΤΑΞΎ 18 ΚΑΙ 24 ΕΤΏΝ, ΜΕ ΠΡΟΛΗΠΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΜΙΑ ΚΡΊΣΙΜΗ ΣΤΙΓΜΉ ΣΤΗ ΜΕΤΆΒΑΣΗ ΑΠΌ ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΣΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ, ΜΕ ΈΝΤΟΝΗ ΑΣΥΝΈΧΕΙΑ DIDATTICA.NNNDURANT ΚΑΤΆ ΤΟ ΔΕΎΤΕΡΟ ΤΡΊΜΗΝΟ, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΠΟΥ ΚΙΝΔΥΝΕΎΟΥΝ ΝΑ ΕΓΚΑΤΑΛΕΊΨΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΑ ΔΥΝΑΤΆ ΤΟΥΣ ΣΗΜΕΊΑ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE SUPROTSTAVITI SE FENOMENIMA NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA U DOBI IZMEĐU 18 I 24 GODINE, DJELUJUĆI NA PREVENTIVNI NAČIN PREMA MLADIMA SREDNJIH ŠKOLA PRVOG STUPNJA, KOJI ĆE SE MORATI SUOČITI S KRITIČNIM TRENUTKOM U PRIJELAZU IZMEĐU SREDNJE ŠKOLE I SREDNJE ŠKOLE, UZ SNAŽAN DISKONTINUITET DIDATTICA. NONDURANT U DRUGOM KVARTALU, PROJEKT IMA ZA CILJ JAČANJE KLJUČNIH VJEŠTINA MLADIH KOJIMA PRIJETI NAPUŠTANJE I JAČANJE NJIHOVIH PREDNOSTI. (Croatian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE SUPROTSTAVITI SE FENOMENIMA NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA U DOBI IZMEĐU 18 I 24 GODINE, DJELUJUĆI NA PREVENTIVNI NAČIN PREMA MLADIMA SREDNJIH ŠKOLA PRVOG STUPNJA, KOJI ĆE SE MORATI SUOČITI S KRITIČNIM TRENUTKOM U PRIJELAZU IZMEĐU SREDNJE ŠKOLE I SREDNJE ŠKOLE, UZ SNAŽAN DISKONTINUITET DIDATTICA. NONDURANT U DRUGOM KVARTALU, PROJEKT IMA ZA CILJ JAČANJE KLJUČNIH VJEŠTINA MLADIH KOJIMA PRIJETI NAPUŠTANJE I JAČANJE NJIHOVIH PREDNOSTI. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE SUPROTSTAVITI SE FENOMENIMA NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA U DOBI IZMEĐU 18 I 24 GODINE, DJELUJUĆI NA PREVENTIVNI NAČIN PREMA MLADIMA SREDNJIH ŠKOLA PRVOG STUPNJA, KOJI ĆE SE MORATI SUOČITI S KRITIČNIM TRENUTKOM U PRIJELAZU IZMEĐU SREDNJE ŠKOLE I SREDNJE ŠKOLE, UZ SNAŽAN DISKONTINUITET DIDATTICA. NONDURANT U DRUGOM KVARTALU, PROJEKT IMA ZA CILJ JAČANJE KLJUČNIH VJEŠTINA MLADIH KOJIMA PRIJETI NAPUŠTANJE I JAČANJE NJIHOVIH PREDNOSTI. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONTRACAREZE FENOMENUL ABANDONULUI ȘCOLAR LA VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 18 ȘI 24 DE ANI, ACȚIONÂND PREVENTIV ASUPRA TINERILOR DIN ȘCOLILE GIMNAZIALE DE GRADUL I, CARE VOR TREBUI SĂ SE CONFRUNTE CU UN MOMENT CRITIC ÎN TRANZIȚIA DINTRE GIMNAZIU ȘI LICEU, CU O PUTERNICĂ DISCONTINUITATE DIDATTICA.NNNDURANT ÎN AL DOILEA TRIMESTRU, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE CHEIE ALE TINERILOR EXPUȘI RISCULUI DE ABANDON ȘI SĂ LE CONSOLIDEZE PUNCTELE FORTE. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONTRACAREZE FENOMENUL ABANDONULUI ȘCOLAR LA VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 18 ȘI 24 DE ANI, ACȚIONÂND PREVENTIV ASUPRA TINERILOR DIN ȘCOLILE GIMNAZIALE DE GRADUL I, CARE VOR TREBUI SĂ SE CONFRUNTE CU UN MOMENT CRITIC ÎN TRANZIȚIA DINTRE GIMNAZIU ȘI LICEU, CU O PUTERNICĂ DISCONTINUITATE DIDATTICA.NNNDURANT ÎN AL DOILEA TRIMESTRU, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE CHEIE ALE TINERILOR EXPUȘI RISCULUI DE ABANDON ȘI SĂ LE CONSOLIDEZE PUNCTELE FORTE. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONTRACAREZE FENOMENUL ABANDONULUI ȘCOLAR LA VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 18 ȘI 24 DE ANI, ACȚIONÂND PREVENTIV ASUPRA TINERILOR DIN ȘCOLILE GIMNAZIALE DE GRADUL I, CARE VOR TREBUI SĂ SE CONFRUNTE CU UN MOMENT CRITIC ÎN TRANZIȚIA DINTRE GIMNAZIU ȘI LICEU, CU O PUTERNICĂ DISCONTINUITATE DIDATTICA.NNNDURANT ÎN AL DOILEA TRIMESTRU, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE CHEIE ALE TINERILOR EXPUȘI RISCULUI DE ABANDON ȘI SĂ LE CONSOLIDEZE PUNCTELE FORTE. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE ZAMERANÝ NA BOJ PROTI FENOMÉNU PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY VO VEKU OD 18 DO 24 ROKOV, PRIČOM PREVENTÍVNE PÔSOBÍ NA MLADÝCH ĽUDÍ STREDNÝCH ŠKÔL PRVÉHO STUPŇA, KTORÍ BUDÚ MUSIEŤ ČELIŤ KRITICKÉMU MOMENTU PRECHODU MEDZI STREDNOU ŠKOLOU A STREDNOU ŠKOLOU SO SILNOU DISKONTINUITOU DIDATTICA.NNNDURANT V DRUHOM ŠTVRŤROKU SA PROJEKT ZAMERIAVA NA POSILNENIE KĽÚČOVÝCH ZRUČNOSTÍ MLADÝCH ĽUDÍ, KTORÝM HROZÍ OPUSTENIE, A NA POSILNENIE ICH SILNÝCH STRÁNOK. (Slovak)
Property / summary: PROJEKT JE ZAMERANÝ NA BOJ PROTI FENOMÉNU PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY VO VEKU OD 18 DO 24 ROKOV, PRIČOM PREVENTÍVNE PÔSOBÍ NA MLADÝCH ĽUDÍ STREDNÝCH ŠKÔL PRVÉHO STUPŇA, KTORÍ BUDÚ MUSIEŤ ČELIŤ KRITICKÉMU MOMENTU PRECHODU MEDZI STREDNOU ŠKOLOU A STREDNOU ŠKOLOU SO SILNOU DISKONTINUITOU DIDATTICA.NNNDURANT V DRUHOM ŠTVRŤROKU SA PROJEKT ZAMERIAVA NA POSILNENIE KĽÚČOVÝCH ZRUČNOSTÍ MLADÝCH ĽUDÍ, KTORÝM HROZÍ OPUSTENIE, A NA POSILNENIE ICH SILNÝCH STRÁNOK. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE ZAMERANÝ NA BOJ PROTI FENOMÉNU PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY VO VEKU OD 18 DO 24 ROKOV, PRIČOM PREVENTÍVNE PÔSOBÍ NA MLADÝCH ĽUDÍ STREDNÝCH ŠKÔL PRVÉHO STUPŇA, KTORÍ BUDÚ MUSIEŤ ČELIŤ KRITICKÉMU MOMENTU PRECHODU MEDZI STREDNOU ŠKOLOU A STREDNOU ŠKOLOU SO SILNOU DISKONTINUITOU DIDATTICA.NNNDURANT V DRUHOM ŠTVRŤROKU SA PROJEKT ZAMERIAVA NA POSILNENIE KĽÚČOVÝCH ZRUČNOSTÍ MLADÝCH ĽUDÍ, KTORÝM HROZÍ OPUSTENIE, A NA POSILNENIE ICH SILNÝCH STRÁNOK. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIĠĠIELED IL-FENOMENI TAT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA FL-ETAJIET TA’ BEJN IT-18 U L-24 SENA, FILWAQT LI JAĠIXXI B’MOD PREVENTIV FUQ IŻ-ŻGĦAŻAGĦ TAL-ISKEJJEL SEKONDARJI TAL-EWWEL LAWRJA, LI SE JKOLLHOM JIFFAĊĊJAW MUMENT KRITIKU FIT-TRANŻIZZJONI BEJN L-ISKOLA MEDJA U L-ISKOLA SEKONDARJA, B’DIDATTICA B’DISKONTINWITÀ QAWWIJA.NINNDURTW IT-TIENI KWART, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET EWLENIN TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ F’RISKJU TA’ ABBANDUN U LI JSAĦĦAĦ IL-QAWWIET TAGĦHOM. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIĠĠIELED IL-FENOMENI TAT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA FL-ETAJIET TA’ BEJN IT-18 U L-24 SENA, FILWAQT LI JAĠIXXI B’MOD PREVENTIV FUQ IŻ-ŻGĦAŻAGĦ TAL-ISKEJJEL SEKONDARJI TAL-EWWEL LAWRJA, LI SE JKOLLHOM JIFFAĊĊJAW MUMENT KRITIKU FIT-TRANŻIZZJONI BEJN L-ISKOLA MEDJA U L-ISKOLA SEKONDARJA, B’DIDATTICA B’DISKONTINWITÀ QAWWIJA.NINNDURTW IT-TIENI KWART, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET EWLENIN TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ F’RISKJU TA’ ABBANDUN U LI JSAĦĦAĦ IL-QAWWIET TAGĦHOM. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIĠĠIELED IL-FENOMENI TAT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA FL-ETAJIET TA’ BEJN IT-18 U L-24 SENA, FILWAQT LI JAĠIXXI B’MOD PREVENTIV FUQ IŻ-ŻGĦAŻAGĦ TAL-ISKEJJEL SEKONDARJI TAL-EWWEL LAWRJA, LI SE JKOLLHOM JIFFAĊĊJAW MUMENT KRITIKU FIT-TRANŻIZZJONI BEJN L-ISKOLA MEDJA U L-ISKOLA SEKONDARJA, B’DIDATTICA B’DISKONTINWITÀ QAWWIJA.NINNDURTW IT-TIENI KWART, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET EWLENIN TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ F’RISKJU TA’ ABBANDUN U LI JSAĦĦAĦ IL-QAWWIET TAGĦHOM. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO VISA COMBATER OS FENÔMENOS DO ABANDONO ESCOLAR NAS IDADES ENTRE 18 E 24 ANOS, ATUANDO DE FORMA PREVENTIVA SOBRE OS JOVENS DAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS DE PRIMEIRO GRAU, QUE TERÃO QUE ENFRENTAR UM MOMENTO CRÍTICO NA TRANSIÇÃO ENTRE O ENSINO MÉDIO E O ENSINO MÉDIO, COM UMA FORTE DESCONTINUIDADE DIDATTICA.NNNDURANTE NO SEGUNDO TRIMESTRE, O PROJETO VISA FORTALECER AS HABILIDADES-CHAVE DOS JOVENS EM RISCO DE ABANDONO E APRIMORAR SEUS PONTOS FORTES. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO VISA COMBATER OS FENÔMENOS DO ABANDONO ESCOLAR NAS IDADES ENTRE 18 E 24 ANOS, ATUANDO DE FORMA PREVENTIVA SOBRE OS JOVENS DAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS DE PRIMEIRO GRAU, QUE TERÃO QUE ENFRENTAR UM MOMENTO CRÍTICO NA TRANSIÇÃO ENTRE O ENSINO MÉDIO E O ENSINO MÉDIO, COM UMA FORTE DESCONTINUIDADE DIDATTICA.NNNDURANTE NO SEGUNDO TRIMESTRE, O PROJETO VISA FORTALECER AS HABILIDADES-CHAVE DOS JOVENS EM RISCO DE ABANDONO E APRIMORAR SEUS PONTOS FORTES. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO VISA COMBATER OS FENÔMENOS DO ABANDONO ESCOLAR NAS IDADES ENTRE 18 E 24 ANOS, ATUANDO DE FORMA PREVENTIVA SOBRE OS JOVENS DAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS DE PRIMEIRO GRAU, QUE TERÃO QUE ENFRENTAR UM MOMENTO CRÍTICO NA TRANSIÇÃO ENTRE O ENSINO MÉDIO E O ENSINO MÉDIO, COM UMA FORTE DESCONTINUIDADE DIDATTICA.NNNDURANTE NO SEGUNDO TRIMESTRE, O PROJETO VISA FORTALECER AS HABILIDADES-CHAVE DOS JOVENS EM RISCO DE ABANDONO E APRIMORAR SEUS PONTOS FORTES. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TORJUA 18–24-VUOTIAITA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄNEITÄ ILMIÖITÄ, JOTKA TOIMIVAT ENNALTAEHKÄISEVÄSTI ENSIMMÄISEN ASTEEN KESKIASTEEN KOULUJEN NUORILLA, JOTKA JOUTUVAT KOHTAAMAAN KRIITTISEN HETKEN KESKIASTEEN JA LUKION VÄLISESSÄ SIIRTYMÄSSÄ, JA JOILLA ON VOIMAKAS KESKEYTYS DIDATTICA.NNNDURANT TOISELLA NELJÄNNEKSELLÄ, HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA HYLKÄÄMISVAARASSA OLEVIEN NUORTEN AVAINTAITOJA JA VAHVISTAA HEIDÄN VAHVUUKSIAAN. (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON TORJUA 18–24-VUOTIAITA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄNEITÄ ILMIÖITÄ, JOTKA TOIMIVAT ENNALTAEHKÄISEVÄSTI ENSIMMÄISEN ASTEEN KESKIASTEEN KOULUJEN NUORILLA, JOTKA JOUTUVAT KOHTAAMAAN KRIITTISEN HETKEN KESKIASTEEN JA LUKION VÄLISESSÄ SIIRTYMÄSSÄ, JA JOILLA ON VOIMAKAS KESKEYTYS DIDATTICA.NNNDURANT TOISELLA NELJÄNNEKSELLÄ, HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA HYLKÄÄMISVAARASSA OLEVIEN NUORTEN AVAINTAITOJA JA VAHVISTAA HEIDÄN VAHVUUKSIAAN. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON TORJUA 18–24-VUOTIAITA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄNEITÄ ILMIÖITÄ, JOTKA TOIMIVAT ENNALTAEHKÄISEVÄSTI ENSIMMÄISEN ASTEEN KESKIASTEEN KOULUJEN NUORILLA, JOTKA JOUTUVAT KOHTAAMAAN KRIITTISEN HETKEN KESKIASTEEN JA LUKION VÄLISESSÄ SIIRTYMÄSSÄ, JA JOILLA ON VOIMAKAS KESKEYTYS DIDATTICA.NNNDURANT TOISELLA NELJÄNNEKSELLÄ, HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA HYLKÄÄMISVAARASSA OLEVIEN NUORTEN AVAINTAITOJA JA VAHVISTAA HEIDÄN VAHVUUKSIAAN. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT MA NA CELU PRZECIWDZIAŁANIE ZJAWISKOM PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI W WIEKU OD 18 DO 24 LAT, DZIAŁAJĄC W SPOSÓB ZAPOBIEGAWCZY NA MŁODYCH LUDZIACH SZKÓŁ ŚREDNICH PIERWSZEGO STOPNIA, KTÓRZY BĘDĄ MUSIELI ZMIERZYĆ SIĘ Z KRYTYCZNYM MOMENTEM PRZEJŚCIA MIĘDZY GIMNAZJUM A LICEUM, Z SILNYM BRAKIEM CIĄGŁOŚCI DZIAŁANIA DIDATTICA.NNNDURANT DRUGIEGO KWARTAŁU, PROJEKT MA NA CELU WZMOCNIENIE KLUCZOWYCH UMIEJĘTNOŚCI MŁODYCH LUDZI ZAGROŻONYCH PORZUCENIEM ORAZ WZMOCNIENIE ICH MOCNYCH STRON. (Polish)
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU PRZECIWDZIAŁANIE ZJAWISKOM PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI W WIEKU OD 18 DO 24 LAT, DZIAŁAJĄC W SPOSÓB ZAPOBIEGAWCZY NA MŁODYCH LUDZIACH SZKÓŁ ŚREDNICH PIERWSZEGO STOPNIA, KTÓRZY BĘDĄ MUSIELI ZMIERZYĆ SIĘ Z KRYTYCZNYM MOMENTEM PRZEJŚCIA MIĘDZY GIMNAZJUM A LICEUM, Z SILNYM BRAKIEM CIĄGŁOŚCI DZIAŁANIA DIDATTICA.NNNDURANT DRUGIEGO KWARTAŁU, PROJEKT MA NA CELU WZMOCNIENIE KLUCZOWYCH UMIEJĘTNOŚCI MŁODYCH LUDZI ZAGROŻONYCH PORZUCENIEM ORAZ WZMOCNIENIE ICH MOCNYCH STRON. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU PRZECIWDZIAŁANIE ZJAWISKOM PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI W WIEKU OD 18 DO 24 LAT, DZIAŁAJĄC W SPOSÓB ZAPOBIEGAWCZY NA MŁODYCH LUDZIACH SZKÓŁ ŚREDNICH PIERWSZEGO STOPNIA, KTÓRZY BĘDĄ MUSIELI ZMIERZYĆ SIĘ Z KRYTYCZNYM MOMENTEM PRZEJŚCIA MIĘDZY GIMNAZJUM A LICEUM, Z SILNYM BRAKIEM CIĄGŁOŚCI DZIAŁANIA DIDATTICA.NNNDURANT DRUGIEGO KWARTAŁU, PROJEKT MA NA CELU WZMOCNIENIE KLUCZOWYCH UMIEJĘTNOŚCI MŁODYCH LUDZI ZAGROŻONYCH PORZUCENIEM ORAZ WZMOCNIENIE ICH MOCNYCH STRON. (Polish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE PREPREČITI POJAV OSIPA V STAROSTI OD 18 DO 24 LET, PRI ČEMER DELUJE PREVENTIVNO PROTI MLADIM SREDNJEŠOLSKIM ŠOLAM PRVE STOPNJE, KI SE BODO MORALI SOOČITI S KRITIČNIM TRENUTKOM PREHODA MED SREDNJO IN SREDNJO ŠOLO, Z MOČNO DISKONTINUITETO DIDATTICA. (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE PREPREČITI POJAV OSIPA V STAROSTI OD 18 DO 24 LET, PRI ČEMER DELUJE PREVENTIVNO PROTI MLADIM SREDNJEŠOLSKIM ŠOLAM PRVE STOPNJE, KI SE BODO MORALI SOOČITI S KRITIČNIM TRENUTKOM PREHODA MED SREDNJO IN SREDNJO ŠOLO, Z MOČNO DISKONTINUITETO DIDATTICA. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE PREPREČITI POJAV OSIPA V STAROSTI OD 18 DO 24 LET, PRI ČEMER DELUJE PREVENTIVNO PROTI MLADIM SREDNJEŠOLSKIM ŠOLAM PRVE STOPNJE, KI SE BODO MORALI SOOČITI S KRITIČNIM TRENUTKOM PREHODA MED SREDNJO IN SREDNJO ŠOLO, Z MOČNO DISKONTINUITETO DIDATTICA. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU JE ČELIT FENOMÉNU PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY VE VĚKU OD 18 DO 24 LET, PREVENTIVNÍM ZPŮSOBEM PŮSOBIT NA MLADÉ LIDI ZE STŘEDNÍCH ŠKOL PRVNÍHO STUPNĚ, KTEŘÍ BUDOU MUSET ČELIT KRITICKÉMU OKAMŽIKU PŘECHODU MEZI STŘEDNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLOU, SE SILNOU PŘERUŠENÍM KONTINUITY DIDATTICA.NNNDURANT VE DRUHÉM ČTVRTLETÍ JE PROJEKT ZAMĚŘEN NA POSÍLENÍ KLÍČOVÝCH DOVEDNOSTÍ MLADÝCH LIDÍ OHROŽENÝCH OPUŠTĚNÍM A NA POSÍLENÍ JEJICH SILNÝCH STRÁNEK. (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ČELIT FENOMÉNU PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY VE VĚKU OD 18 DO 24 LET, PREVENTIVNÍM ZPŮSOBEM PŮSOBIT NA MLADÉ LIDI ZE STŘEDNÍCH ŠKOL PRVNÍHO STUPNĚ, KTEŘÍ BUDOU MUSET ČELIT KRITICKÉMU OKAMŽIKU PŘECHODU MEZI STŘEDNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLOU, SE SILNOU PŘERUŠENÍM KONTINUITY DIDATTICA.NNNDURANT VE DRUHÉM ČTVRTLETÍ JE PROJEKT ZAMĚŘEN NA POSÍLENÍ KLÍČOVÝCH DOVEDNOSTÍ MLADÝCH LIDÍ OHROŽENÝCH OPUŠTĚNÍM A NA POSÍLENÍ JEJICH SILNÝCH STRÁNEK. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ČELIT FENOMÉNU PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY VE VĚKU OD 18 DO 24 LET, PREVENTIVNÍM ZPŮSOBEM PŮSOBIT NA MLADÉ LIDI ZE STŘEDNÍCH ŠKOL PRVNÍHO STUPNĚ, KTEŘÍ BUDOU MUSET ČELIT KRITICKÉMU OKAMŽIKU PŘECHODU MEZI STŘEDNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLOU, SE SILNOU PŘERUŠENÍM KONTINUITY DIDATTICA.NNNDURANT VE DRUHÉM ČTVRTLETÍ JE PROJEKT ZAMĚŘEN NA POSÍLENÍ KLÍČOVÝCH DOVEDNOSTÍ MLADÝCH LIDÍ OHROŽENÝCH OPUŠTĚNÍM A NA POSÍLENÍ JEJICH SILNÝCH STRÁNEK. (Czech) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO TIKSLAS – KOVOTI SU 18–24 METŲ AMŽIAUS MOKYKLOS NEBAIGIMO REIŠKINIU, PREVENCINIU BŪDU VEIKIANT PIRMOSIOS PAKOPOS VIDURINIŲ MOKYKLŲ JAUNUOLIAMS, KURIEMS TEKS SUSIDURTI SU KRITINIU PERĖJIMO IŠ VIDURINĖS MOKYKLOS Į VIDURINĘ MOKYKLĄ MOMENTU, SU STIPRIU NUSISTOVĖJIMU DIDATTICA. ANTRĄJĮ KETVIRTĮ PROJEKTU SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINIUS JAUNUOLIŲ, KURIEMS KYLA PAVOJUS PALIKTI MOKYKLĄ, ĮGŪDŽIUS IR STIPRINTI JŲ STIPRIĄSIAS PUSES. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – KOVOTI SU 18–24 METŲ AMŽIAUS MOKYKLOS NEBAIGIMO REIŠKINIU, PREVENCINIU BŪDU VEIKIANT PIRMOSIOS PAKOPOS VIDURINIŲ MOKYKLŲ JAUNUOLIAMS, KURIEMS TEKS SUSIDURTI SU KRITINIU PERĖJIMO IŠ VIDURINĖS MOKYKLOS Į VIDURINĘ MOKYKLĄ MOMENTU, SU STIPRIU NUSISTOVĖJIMU DIDATTICA. ANTRĄJĮ KETVIRTĮ PROJEKTU SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINIUS JAUNUOLIŲ, KURIEMS KYLA PAVOJUS PALIKTI MOKYKLĄ, ĮGŪDŽIUS IR STIPRINTI JŲ STIPRIĄSIAS PUSES. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – KOVOTI SU 18–24 METŲ AMŽIAUS MOKYKLOS NEBAIGIMO REIŠKINIU, PREVENCINIU BŪDU VEIKIANT PIRMOSIOS PAKOPOS VIDURINIŲ MOKYKLŲ JAUNUOLIAMS, KURIEMS TEKS SUSIDURTI SU KRITINIU PERĖJIMO IŠ VIDURINĖS MOKYKLOS Į VIDURINĘ MOKYKLĄ MOMENTU, SU STIPRIU NUSISTOVĖJIMU DIDATTICA. ANTRĄJĮ KETVIRTĮ PROJEKTU SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINIUS JAUNUOLIŲ, KURIEMS KYLA PAVOJUS PALIKTI MOKYKLĄ, ĮGŪDŽIUS IR STIPRINTI JŲ STIPRIĄSIAS PUSES. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS IR NOVĒRST SKOLAS PAMEŠANAS FENOMENU VECUMĀ NO 18 LĪDZ 24 GADIEM, PREVENTĪVI RĪKOJOTIES PRET PIRMĀS PAKĀPES VIDUSSKOLU JAUNIEŠIEM, KURIEM BŪS JĀSASKARAS AR KRITISKU BRĪDI PĀREJĀ STARP VIDUSSKOLU UN VIDUSSKOLU, AR SPĒCĪGU PĀRTRAUKUMU DIDATTICA.NNNDURANT OTRAJĀ CETURKSNĪ, PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT TO JAUNIEŠU PAMATPRASMES, KURIEM DRAUD PAMEŠANA, UN UZLABOT VIŅU STIPRĀS PUSES. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR NOVĒRST SKOLAS PAMEŠANAS FENOMENU VECUMĀ NO 18 LĪDZ 24 GADIEM, PREVENTĪVI RĪKOJOTIES PRET PIRMĀS PAKĀPES VIDUSSKOLU JAUNIEŠIEM, KURIEM BŪS JĀSASKARAS AR KRITISKU BRĪDI PĀREJĀ STARP VIDUSSKOLU UN VIDUSSKOLU, AR SPĒCĪGU PĀRTRAUKUMU DIDATTICA.NNNDURANT OTRAJĀ CETURKSNĪ, PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT TO JAUNIEŠU PAMATPRASMES, KURIEM DRAUD PAMEŠANA, UN UZLABOT VIŅU STIPRĀS PUSES. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR NOVĒRST SKOLAS PAMEŠANAS FENOMENU VECUMĀ NO 18 LĪDZ 24 GADIEM, PREVENTĪVI RĪKOJOTIES PRET PIRMĀS PAKĀPES VIDUSSKOLU JAUNIEŠIEM, KURIEM BŪS JĀSASKARAS AR KRITISKU BRĪDI PĀREJĀ STARP VIDUSSKOLU UN VIDUSSKOLU, AR SPĒCĪGU PĀRTRAUKUMU DIDATTICA.NNNDURANT OTRAJĀ CETURKSNĪ, PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT TO JAUNIEŠU PAMATPRASMES, KURIEM DRAUD PAMEŠANA, UN UZLABOT VIŅU STIPRĀS PUSES. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ЯВЛЕНИЯТА ОТПАДАНЕ ОТ УЧИЛИЩЕ НА ВЪЗРАСТ МЕЖДУ 18 И 24 ГОДИНИ, КАТО ДЕЙСТВА ПО ПРЕВАНТИВЕН НАЧИН ВЪРХУ МЛАДИТЕ ХОРА ОТ СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ ПЪРВА СТЕПЕН, КОИТО ЩЕ ТРЯБВА ДА СЕ ИЗПРАВЯТ ПРЕД КРИТИЧЕН МОМЕНТ В ПРЕХОДА МЕЖДУ СРЕДНО УЧИЛИЩЕ И ГИМНАЗИАЛНО УЧИЛИЩЕ, СЪС СИЛНО ПРЕКЪСВАНЕ DIDATTICA.NNNDURANT ПРЕЗ ВТОРОТО ТРИМЕСЕЧИЕ, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ КЛЮЧОВИТЕ УМЕНИЯ НА МЛАДИТЕ ХОРА, ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ ИЗОСТАВЯНЕ, И ДА ЗАСИЛИ СИЛНИТЕ ИМ СТРАНИ. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ЯВЛЕНИЯТА ОТПАДАНЕ ОТ УЧИЛИЩЕ НА ВЪЗРАСТ МЕЖДУ 18 И 24 ГОДИНИ, КАТО ДЕЙСТВА ПО ПРЕВАНТИВЕН НАЧИН ВЪРХУ МЛАДИТЕ ХОРА ОТ СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ ПЪРВА СТЕПЕН, КОИТО ЩЕ ТРЯБВА ДА СЕ ИЗПРАВЯТ ПРЕД КРИТИЧЕН МОМЕНТ В ПРЕХОДА МЕЖДУ СРЕДНО УЧИЛИЩЕ И ГИМНАЗИАЛНО УЧИЛИЩЕ, СЪС СИЛНО ПРЕКЪСВАНЕ DIDATTICA.NNNDURANT ПРЕЗ ВТОРОТО ТРИМЕСЕЧИЕ, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ КЛЮЧОВИТЕ УМЕНИЯ НА МЛАДИТЕ ХОРА, ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ ИЗОСТАВЯНЕ, И ДА ЗАСИЛИ СИЛНИТЕ ИМ СТРАНИ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ЯВЛЕНИЯТА ОТПАДАНЕ ОТ УЧИЛИЩЕ НА ВЪЗРАСТ МЕЖДУ 18 И 24 ГОДИНИ, КАТО ДЕЙСТВА ПО ПРЕВАНТИВЕН НАЧИН ВЪРХУ МЛАДИТЕ ХОРА ОТ СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ ПЪРВА СТЕПЕН, КОИТО ЩЕ ТРЯБВА ДА СЕ ИЗПРАВЯТ ПРЕД КРИТИЧЕН МОМЕНТ В ПРЕХОДА МЕЖДУ СРЕДНО УЧИЛИЩЕ И ГИМНАЗИАЛНО УЧИЛИЩЕ, СЪС СИЛНО ПРЕКЪСВАНЕ DIDATTICA.NNNDURANT ПРЕЗ ВТОРОТО ТРИМЕСЕЧИЕ, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ КЛЮЧОВИТЕ УМЕНИЯ НА МЛАДИТЕ ХОРА, ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ ИЗОСТАВЯНЕ, И ДА ЗАСИЛИ СИЛНИТЕ ИМ СТРАНИ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA A 18 ÉS 24 ÉV KÖZÖTTI ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS JELENSÉGÉNEK ELLENSÚLYOZÁSA, MEGELŐZŐ MÓDON FELLÉPVE AZ ELSŐFOKÚ KÖZÉPISKOLÁK FIATALJAINÁL, AKIKNEK KRITIKUS PILLANATTAL KELL SZEMBENÉZNIÜK A KÖZÉPISKOLA ÉS A KÖZÉPISKOLA KÖZÖTTI ÁTMENET SORÁN, A DIDATTICA ERŐS SZÜNETELTETÉSÉVEL. A MÁSODIK NEGYEDÉVBEN A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE AZ ELHAGYÁS VESZÉLYÉNEK KITETT FIATALOK KULCSKÉSZSÉGEIT, ÉS FOKOZZA ERŐSSÉGEIKET. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A 18 ÉS 24 ÉV KÖZÖTTI ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS JELENSÉGÉNEK ELLENSÚLYOZÁSA, MEGELŐZŐ MÓDON FELLÉPVE AZ ELSŐFOKÚ KÖZÉPISKOLÁK FIATALJAINÁL, AKIKNEK KRITIKUS PILLANATTAL KELL SZEMBENÉZNIÜK A KÖZÉPISKOLA ÉS A KÖZÉPISKOLA KÖZÖTTI ÁTMENET SORÁN, A DIDATTICA ERŐS SZÜNETELTETÉSÉVEL. A MÁSODIK NEGYEDÉVBEN A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE AZ ELHAGYÁS VESZÉLYÉNEK KITETT FIATALOK KULCSKÉSZSÉGEIT, ÉS FOKOZZA ERŐSSÉGEIKET. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A 18 ÉS 24 ÉV KÖZÖTTI ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS JELENSÉGÉNEK ELLENSÚLYOZÁSA, MEGELŐZŐ MÓDON FELLÉPVE AZ ELSŐFOKÚ KÖZÉPISKOLÁK FIATALJAINÁL, AKIKNEK KRITIKUS PILLANATTAL KELL SZEMBENÉZNIÜK A KÖZÉPISKOLA ÉS A KÖZÉPISKOLA KÖZÖTTI ÁTMENET SORÁN, A DIDATTICA ERŐS SZÜNETELTETÉSÉVEL. A MÁSODIK NEGYEDÉVBEN A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE AZ ELHAGYÁS VESZÉLYÉNEK KITETT FIATALOK KULCSKÉSZSÉGEIT, ÉS FOKOZZA ERŐSSÉGEIKET. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL DUL I NGLEIC LE FEINIMÉIN LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE IDIR 18 AGUS 24 BLIANA D’AOIS, AG GNÍOMHÚ DÓIBH AR BHEALACH COISCTHEACH AR DHAOINE ÓGA MEÁNSCOILEANNA DEN CHÉAD CHÉIM, A CHAITHFIDH AGHAIDH A THABHAIRT AR NÓIMÉAD CRITICIÚIL SAN AISTRIÚ IDIR AN MHEÁNSCOIL AGUS AN SCOIL ARD, LE NEAMHLEANÚNACHAS LÁIDIR DIDATTICA.NNNDURANT AN DARA RÁITHE, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL PRÍOMHSCILEANNA DAOINE ÓGA ATÁ I MBAOL A THRÉIGEAN A NEARTÚ AGUS A LÁIDREACHTAÍ A FHEABHSÚ. (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL DUL I NGLEIC LE FEINIMÉIN LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE IDIR 18 AGUS 24 BLIANA D’AOIS, AG GNÍOMHÚ DÓIBH AR BHEALACH COISCTHEACH AR DHAOINE ÓGA MEÁNSCOILEANNA DEN CHÉAD CHÉIM, A CHAITHFIDH AGHAIDH A THABHAIRT AR NÓIMÉAD CRITICIÚIL SAN AISTRIÚ IDIR AN MHEÁNSCOIL AGUS AN SCOIL ARD, LE NEAMHLEANÚNACHAS LÁIDIR DIDATTICA.NNNDURANT AN DARA RÁITHE, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL PRÍOMHSCILEANNA DAOINE ÓGA ATÁ I MBAOL A THRÉIGEAN A NEARTÚ AGUS A LÁIDREACHTAÍ A FHEABHSÚ. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL DUL I NGLEIC LE FEINIMÉIN LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE IDIR 18 AGUS 24 BLIANA D’AOIS, AG GNÍOMHÚ DÓIBH AR BHEALACH COISCTHEACH AR DHAOINE ÓGA MEÁNSCOILEANNA DEN CHÉAD CHÉIM, A CHAITHFIDH AGHAIDH A THABHAIRT AR NÓIMÉAD CRITICIÚIL SAN AISTRIÚ IDIR AN MHEÁNSCOIL AGUS AN SCOIL ARD, LE NEAMHLEANÚNACHAS LÁIDIR DIDATTICA.NNNDURANT AN DARA RÁITHE, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL PRÍOMHSCILEANNA DAOINE ÓGA ATÁ I MBAOL A THRÉIGEAN A NEARTÚ AGUS A LÁIDREACHTAÍ A FHEABHSÚ. (Irish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT MOTVERKA FENOMENET MED AVHOPP FRÅN SKOLAN I ÅLDRARNA 18–24 ÅR, SOM AGERAR PÅ ETT FÖREBYGGANDE SÄTT PÅ UNGDOMAR I HÖGSTADIE- OCH GYMNASIESKOLOR, SOM KOMMER ATT STÄLLAS INFÖR ETT KRITISKT ÖGONBLICK I ÖVERGÅNGEN MELLAN MELLANSTADIET OCH GYMNASIET, MED EN STARK DISKONTINUITET DIDATTICA.NNNDURANT ANDRA KVARTALET SYFTAR PROJEKTET TILL ATT STÄRKA NYCKELKOMPETENSEN HOS UNGDOMAR SOM RISKERAR ATT ÖVERGES OCH ATT STÄRKA DERAS STYRKOR. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT MOTVERKA FENOMENET MED AVHOPP FRÅN SKOLAN I ÅLDRARNA 18–24 ÅR, SOM AGERAR PÅ ETT FÖREBYGGANDE SÄTT PÅ UNGDOMAR I HÖGSTADIE- OCH GYMNASIESKOLOR, SOM KOMMER ATT STÄLLAS INFÖR ETT KRITISKT ÖGONBLICK I ÖVERGÅNGEN MELLAN MELLANSTADIET OCH GYMNASIET, MED EN STARK DISKONTINUITET DIDATTICA.NNNDURANT ANDRA KVARTALET SYFTAR PROJEKTET TILL ATT STÄRKA NYCKELKOMPETENSEN HOS UNGDOMAR SOM RISKERAR ATT ÖVERGES OCH ATT STÄRKA DERAS STYRKOR. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT MOTVERKA FENOMENET MED AVHOPP FRÅN SKOLAN I ÅLDRARNA 18–24 ÅR, SOM AGERAR PÅ ETT FÖREBYGGANDE SÄTT PÅ UNGDOMAR I HÖGSTADIE- OCH GYMNASIESKOLOR, SOM KOMMER ATT STÄLLAS INFÖR ETT KRITISKT ÖGONBLICK I ÖVERGÅNGEN MELLAN MELLANSTADIET OCH GYMNASIET, MED EN STARK DISKONTINUITET DIDATTICA.NNNDURANT ANDRA KVARTALET SYFTAR PROJEKTET TILL ATT STÄRKA NYCKELKOMPETENSEN HOS UNGDOMAR SOM RISKERAR ATT ÖVERGES OCH ATT STÄRKA DERAS STYRKOR. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON VÕIDELDA 18–24-AASTASTE KOOLIST VÄLJALANGEMISE NÄHTUSTEGA, TEGUTSEDES ENNETAVALT ESIMESE ASTME KESKKOOLIDE NOORTE SUHTES, KES PEAVAD OLEMA SILMITSI KRIITILISE HETKEGA ÜLEMINEKUL PÕHIKOOLIST KESKKOOLILE, KUS VALITSEB TUGEV KATKEMINE DIDATTICA.NNNDURANT TEISES KVARTALIS ON PROJEKTI EESMÄRK TUGEVDADA NENDE NOORTE PÕHIOSKUSI, KEDA OHUSTAB HÜLGAMINE, JA SUURENDADA NENDE TUGEVAID KÜLGI. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON VÕIDELDA 18–24-AASTASTE KOOLIST VÄLJALANGEMISE NÄHTUSTEGA, TEGUTSEDES ENNETAVALT ESIMESE ASTME KESKKOOLIDE NOORTE SUHTES, KES PEAVAD OLEMA SILMITSI KRIITILISE HETKEGA ÜLEMINEKUL PÕHIKOOLIST KESKKOOLILE, KUS VALITSEB TUGEV KATKEMINE DIDATTICA.NNNDURANT TEISES KVARTALIS ON PROJEKTI EESMÄRK TUGEVDADA NENDE NOORTE PÕHIOSKUSI, KEDA OHUSTAB HÜLGAMINE, JA SUURENDADA NENDE TUGEVAID KÜLGI. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON VÕIDELDA 18–24-AASTASTE KOOLIST VÄLJALANGEMISE NÄHTUSTEGA, TEGUTSEDES ENNETAVALT ESIMESE ASTME KESKKOOLIDE NOORTE SUHTES, KES PEAVAD OLEMA SILMITSI KRIITILISE HETKEGA ÜLEMINEKUL PÕHIKOOLIST KESKKOOLILE, KUS VALITSEB TUGEV KATKEMINE DIDATTICA.NNNDURANT TEISES KVARTALIS ON PROJEKTI EESMÄRK TUGEVDADA NENDE NOORTE PÕHIOSKUSI, KEDA OHUSTAB HÜLGAMINE, JA SUURENDADA NENDE TUGEVAID KÜLGI. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 20:57, 24 July 2022

Project Q661137 in Italy
Language Label Description Also known as
English
SKILLS ENHANCEMENT OF STUDENTS AT RISK
Project Q661137 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    10,500.0 Euro
    0 references
    budget
    21,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    1 February 2018
    0 references
    end time
    14 June 2018
    0 references
    expected end time
    31 August 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    GOURMET'S INTERNATIONAL
    0 references
    beneficiary
    Q278121
    0 references
    programme
    Bolzano - ESF
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    46°40'10.38"N, 11°9'33.91"E
    0 references
    summary
    L PROGETTO HA LO SCOPO DI CONTRASTARE FENOMENI DI ABBANDONO SCOLASTICO NELL¿ETà COMPRESA TRA I 18 E 24 ANNI, AGENDO IN MODO PREVENTIVO SUI GIOVANI DELLE SCUOLE SECONDARIE DI PRIMO GRADO, CHE DOVRANNO AFFRONTARE UN MOMENTO CRITICO NEL PASSAGGIO TRA LA SCUOLA MEDIA E LA SCUOLA SUPERIORE, CON UNA FORTE DISCONTINUITà DIDATTICA.NNNDURANTE IL SECONDO QUADRIMESTRE, IL PROGETTO INTENDE RAFFORZARE LE COMPETENZE CHIAVE DEI RAGAZZI A RISCHIO ABBANDONO E VALORIZZARE I LORO PUNTI DI FORZA, ATTRAVERSO LA REALIZZAZIONE DI ATTIVITà PRATICHE DI RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE, L¿ANIMAZIONE MUSICALE, IL CODING, L'ORIENTAMENTO INDIVIDUALE E IL SOSTEGNO PSICO-PEDAGOGICO.NNNLE MODALITà DIDATTICHE SARANNO ADATTATE ALLE DIVERSE NECESSITà DEGLI STUDENTI, TENENDO CONTO DEI LORO TEMPI E DEI LORO STILI DI APPRENDIMENTO, IN UN'OTTICA DI POTENZIAMENTO DELLE LORO COMPETENZE A LIVELLO INDIVIDUALE E DI GRUPPO, SIA COGNITIVO SIA, SOPRATTUTTO, METACOGNITIVO ED EMOZIONALE. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO COUNTER THE PHENOMENA OF SCHOOL DROPOUT IN THE AGES BETWEEN 18 AND 24 YEARS, ACTING IN A PREVENTIVE WAY ON THE YOUNG PEOPLE OF SECONDARY SCHOOLS OF FIRST DEGREE, WHO WILL HAVE TO FACE A CRITICAL MOMENT IN THE TRANSITION BETWEEN MIDDLE SCHOOL AND HIGH SCHOOL, WITH A STRONG DISCONTINUITY DIDATTICA.NNNDURANT THE SECOND QUARTER, THE PROJECT AIMS TO STRENGTHEN THE KEY SKILLS OF YOUNG PEOPLE AT RISK OF ABANDONMENT AND TO ENHANCE THEIR STRENGTHS. (English)
    point in time
    14 November 2020
    0 references
    L’OBJECTIF DU PROJET EST DE LUTTER CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE À L’ÂGE DE 18 À 24 ANS, EN AGISSANT DE MANIÈRE PRÉVENTIVE SUR LES JEUNES DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE PRIMAIRE, QUI SERONT CONFRONTÉS À UN MOMENT CRITIQUE DANS LA TRANSITION ENTRE LE SECONDAIRE ET LE SECONDAIRE, AVEC UNE FORTE DISCONTINUITÉ DIDATTICAL. ANIMATION MUSICALE, CODAGE, ORIENTATION INDIVIDUELLE ET PSYCHO-PÉDAGOGICO SUPPORT.NNN LES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT SERONT ADAPTÉES AUX DIFFÉRENTS BESOINS DES ÉLÈVES, EN TENANT COMPTE DE LEUR TIMING ET DE LEURS STYLES D’APPRENTISSAGE, EN VUE D’AMÉLIORER LEURS COMPÉTENCES AU NIVEAU INDIVIDUEL ET COLLECTIF, À LA FOIS COGNITIVES ET, SURTOUT, MÉTACOGNITIVES ET ÉMOTIONNELLES. (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DEN VORZEITIGEN SCHULABBRUCH IM ALTER VON 18-24 JAHREN ZU BEKÄMPFEN UND VORBEUGEND GEGEN JUNGE MENSCHEN IN SEKUNDARSCHULEN VORZUGEHEN, DIE MIT EINEM KRITISCHEN MOMENT BEIM ÜBERGANG ZWISCHEN DER SEKUNDARSTUFE UND DER HIGH SCHOOL KONFRONTIERT SIND, MIT EINER STARKEN DIDATTICAL-DISNTINUITÄT. MUSIKALISCHE ANIMATION, CODIERUNG, INDIVIDUELLE ORIENTIERUNG UND PSYCHO-PAGOGICO SUPPORT.NNN WERDEN DIE LEHRMETHODEN AN DIE UNTERSCHIEDLICHEN BEDÜRFNISSE DER SCHÜLER ANGEPASST, WOBEI IHR TIMING UND IHRE LERNSTILE BERÜCKSICHTIGT WERDEN, UM IHRE FÄHIGKEITEN AUF INDIVIDUELLER UND GRUPPENEBENE SOWOHL KOGNITIV ALS AUCH VOR ALLEM METAKOGNITIV UND EMOTIONAL ZU VERBESSERN. (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    HET DOEL VAN HET PROJECT IS HET BESTRIJDEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN IN DE LEEFTIJD VAN 18-24 JAAR, DOOR PREVENTIEF OP TE TREDEN TEGEN JONGEREN IN HET BASISONDERWIJS, DIE OP EEN CRUCIAAL MOMENT ZULLEN WORDEN GECONFRONTEERD IN DE OVERGANG VAN MIDDELBARE NAAR MIDDELBARE SCHOOL, MET EEN STERKE DIDATTICAL DISCONTINUÏTEIT. MUZIKALE ANIMATIE, CODERING, INDIVIDUELE ORIËNTATIE EN PSYCHO-PEDAGOGICO SUPPORT.NNN DE ONDERWIJSMETHODEN WORDEN AANGEPAST AAN DE VERSCHILLENDE BEHOEFTEN VAN STUDENTEN, REKENING HOUDEND MET HUN TIMING EN HUN LEERSTIJLEN, MET HET OOG OP HET VERBETEREN VAN HUN VAARDIGHEDEN OP INDIVIDUEEL EN GROEPSNIVEAU, ZOWEL COGNITIEVE ALS VOORAL METACOGNITIEVE EN EMOTIONELE. (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO EN LA EDAD DE 18 A 24 AÑOS, ACTUANDO DE MANERA PREVENTIVA CONTRA LOS JÓVENES DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS PRIMARIAS, QUE SE ENFRENTARÁN A UN MOMENTO CRÍTICO EN LA TRANSICIÓN ENTRE LA ENSEÑANZA SECUNDARIA Y LA SECUNDARIA, CON UNA FUERTE DISCONTINUIDAD DIDATTICAL. ANIMACIÓN MUSICAL, CODIFICACIÓN, ORIENTACIÓN INDIVIDUAL Y APOYO PSICOPEDAGÓGICO.NNN LOS MÉTODOS PEDAGÓGICOS SE ADAPTARÁN A LAS DIFERENTES NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES, TENIENDO EN CUENTA SU TIEMPO Y SUS ESTILOS DE APRENDIZAJE, CON EL FIN DE POTENCIAR SUS HABILIDADES A NIVEL INDIVIDUAL Y GRUPAL, TANTO COGNITIVOS COMO, SOBRE TODO, METACOGNITIVOS Y EMOCIONALES. (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT IMØDEGÅ FÆNOMENET MED SKOLEFRAFALD I ALDEREN MELLEM 18 OG 24 ÅR OG HANDLE PÅ EN FOREBYGGENDE MÅDE OVER FOR DE UNGE PÅ GYMNASIENIVEAU AF FØRSTE GRAD, SOM BLIVER NØDT TIL AT STÅ OVER FOR ET KRITISK ØJEBLIK I OVERGANGEN MELLEM MELLEMSKOLE OG GYMNASIUM, MED EN STÆRK DISKONTINUITET DIDATTICA.NNNDURANT ANDET KVARTAL, PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE VIGTIGSTE FÆRDIGHEDER HOS UNGE, DER ER I FARE FOR AT FORLADE SKOLEN, OG AT ØGE DERES STYRKER. (Danish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΩΝ ΦΑΙΝΟΜΈΝΩΝ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΕ ΗΛΙΚΊΕΣ ΜΕΤΑΞΎ 18 ΚΑΙ 24 ΕΤΏΝ, ΜΕ ΠΡΟΛΗΠΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΜΙΑ ΚΡΊΣΙΜΗ ΣΤΙΓΜΉ ΣΤΗ ΜΕΤΆΒΑΣΗ ΑΠΌ ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΣΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ, ΜΕ ΈΝΤΟΝΗ ΑΣΥΝΈΧΕΙΑ DIDATTICA.NNNDURANT ΚΑΤΆ ΤΟ ΔΕΎΤΕΡΟ ΤΡΊΜΗΝΟ, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΠΟΥ ΚΙΝΔΥΝΕΎΟΥΝ ΝΑ ΕΓΚΑΤΑΛΕΊΨΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΑ ΔΥΝΑΤΆ ΤΟΥΣ ΣΗΜΕΊΑ. (Greek)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE SUPROTSTAVITI SE FENOMENIMA NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA U DOBI IZMEĐU 18 I 24 GODINE, DJELUJUĆI NA PREVENTIVNI NAČIN PREMA MLADIMA SREDNJIH ŠKOLA PRVOG STUPNJA, KOJI ĆE SE MORATI SUOČITI S KRITIČNIM TRENUTKOM U PRIJELAZU IZMEĐU SREDNJE ŠKOLE I SREDNJE ŠKOLE, UZ SNAŽAN DISKONTINUITET DIDATTICA. NONDURANT U DRUGOM KVARTALU, PROJEKT IMA ZA CILJ JAČANJE KLJUČNIH VJEŠTINA MLADIH KOJIMA PRIJETI NAPUŠTANJE I JAČANJE NJIHOVIH PREDNOSTI. (Croatian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONTRACAREZE FENOMENUL ABANDONULUI ȘCOLAR LA VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 18 ȘI 24 DE ANI, ACȚIONÂND PREVENTIV ASUPRA TINERILOR DIN ȘCOLILE GIMNAZIALE DE GRADUL I, CARE VOR TREBUI SĂ SE CONFRUNTE CU UN MOMENT CRITIC ÎN TRANZIȚIA DINTRE GIMNAZIU ȘI LICEU, CU O PUTERNICĂ DISCONTINUITATE DIDATTICA.NNNDURANT ÎN AL DOILEA TRIMESTRU, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE CHEIE ALE TINERILOR EXPUȘI RISCULUI DE ABANDON ȘI SĂ LE CONSOLIDEZE PUNCTELE FORTE. (Romanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE ZAMERANÝ NA BOJ PROTI FENOMÉNU PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY VO VEKU OD 18 DO 24 ROKOV, PRIČOM PREVENTÍVNE PÔSOBÍ NA MLADÝCH ĽUDÍ STREDNÝCH ŠKÔL PRVÉHO STUPŇA, KTORÍ BUDÚ MUSIEŤ ČELIŤ KRITICKÉMU MOMENTU PRECHODU MEDZI STREDNOU ŠKOLOU A STREDNOU ŠKOLOU SO SILNOU DISKONTINUITOU DIDATTICA.NNNDURANT V DRUHOM ŠTVRŤROKU SA PROJEKT ZAMERIAVA NA POSILNENIE KĽÚČOVÝCH ZRUČNOSTÍ MLADÝCH ĽUDÍ, KTORÝM HROZÍ OPUSTENIE, A NA POSILNENIE ICH SILNÝCH STRÁNOK. (Slovak)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIĠĠIELED IL-FENOMENI TAT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA FL-ETAJIET TA’ BEJN IT-18 U L-24 SENA, FILWAQT LI JAĠIXXI B’MOD PREVENTIV FUQ IŻ-ŻGĦAŻAGĦ TAL-ISKEJJEL SEKONDARJI TAL-EWWEL LAWRJA, LI SE JKOLLHOM JIFFAĊĊJAW MUMENT KRITIKU FIT-TRANŻIZZJONI BEJN L-ISKOLA MEDJA U L-ISKOLA SEKONDARJA, B’DIDATTICA B’DISKONTINWITÀ QAWWIJA.NINNDURTW IT-TIENI KWART, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET EWLENIN TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ F’RISKJU TA’ ABBANDUN U LI JSAĦĦAĦ IL-QAWWIET TAGĦHOM. (Maltese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    O PROJETO VISA COMBATER OS FENÔMENOS DO ABANDONO ESCOLAR NAS IDADES ENTRE 18 E 24 ANOS, ATUANDO DE FORMA PREVENTIVA SOBRE OS JOVENS DAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS DE PRIMEIRO GRAU, QUE TERÃO QUE ENFRENTAR UM MOMENTO CRÍTICO NA TRANSIÇÃO ENTRE O ENSINO MÉDIO E O ENSINO MÉDIO, COM UMA FORTE DESCONTINUIDADE DIDATTICA.NNNDURANTE NO SEGUNDO TRIMESTRE, O PROJETO VISA FORTALECER AS HABILIDADES-CHAVE DOS JOVENS EM RISCO DE ABANDONO E APRIMORAR SEUS PONTOS FORTES. (Portuguese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON TORJUA 18–24-VUOTIAITA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄNEITÄ ILMIÖITÄ, JOTKA TOIMIVAT ENNALTAEHKÄISEVÄSTI ENSIMMÄISEN ASTEEN KESKIASTEEN KOULUJEN NUORILLA, JOTKA JOUTUVAT KOHTAAMAAN KRIITTISEN HETKEN KESKIASTEEN JA LUKION VÄLISESSÄ SIIRTYMÄSSÄ, JA JOILLA ON VOIMAKAS KESKEYTYS DIDATTICA.NNNDURANT TOISELLA NELJÄNNEKSELLÄ, HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA HYLKÄÄMISVAARASSA OLEVIEN NUORTEN AVAINTAITOJA JA VAHVISTAA HEIDÄN VAHVUUKSIAAN. (Finnish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT MA NA CELU PRZECIWDZIAŁANIE ZJAWISKOM PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI W WIEKU OD 18 DO 24 LAT, DZIAŁAJĄC W SPOSÓB ZAPOBIEGAWCZY NA MŁODYCH LUDZIACH SZKÓŁ ŚREDNICH PIERWSZEGO STOPNIA, KTÓRZY BĘDĄ MUSIELI ZMIERZYĆ SIĘ Z KRYTYCZNYM MOMENTEM PRZEJŚCIA MIĘDZY GIMNAZJUM A LICEUM, Z SILNYM BRAKIEM CIĄGŁOŚCI DZIAŁANIA DIDATTICA.NNNDURANT DRUGIEGO KWARTAŁU, PROJEKT MA NA CELU WZMOCNIENIE KLUCZOWYCH UMIEJĘTNOŚCI MŁODYCH LUDZI ZAGROŻONYCH PORZUCENIEM ORAZ WZMOCNIENIE ICH MOCNYCH STRON. (Polish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE PREPREČITI POJAV OSIPA V STAROSTI OD 18 DO 24 LET, PRI ČEMER DELUJE PREVENTIVNO PROTI MLADIM SREDNJEŠOLSKIM ŠOLAM PRVE STOPNJE, KI SE BODO MORALI SOOČITI S KRITIČNIM TRENUTKOM PREHODA MED SREDNJO IN SREDNJO ŠOLO, Z MOČNO DISKONTINUITETO DIDATTICA. (Slovenian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE ČELIT FENOMÉNU PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY VE VĚKU OD 18 DO 24 LET, PREVENTIVNÍM ZPŮSOBEM PŮSOBIT NA MLADÉ LIDI ZE STŘEDNÍCH ŠKOL PRVNÍHO STUPNĚ, KTEŘÍ BUDOU MUSET ČELIT KRITICKÉMU OKAMŽIKU PŘECHODU MEZI STŘEDNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLOU, SE SILNOU PŘERUŠENÍM KONTINUITY DIDATTICA.NNNDURANT VE DRUHÉM ČTVRTLETÍ JE PROJEKT ZAMĚŘEN NA POSÍLENÍ KLÍČOVÝCH DOVEDNOSTÍ MLADÝCH LIDÍ OHROŽENÝCH OPUŠTĚNÍM A NA POSÍLENÍ JEJICH SILNÝCH STRÁNEK. (Czech)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – KOVOTI SU 18–24 METŲ AMŽIAUS MOKYKLOS NEBAIGIMO REIŠKINIU, PREVENCINIU BŪDU VEIKIANT PIRMOSIOS PAKOPOS VIDURINIŲ MOKYKLŲ JAUNUOLIAMS, KURIEMS TEKS SUSIDURTI SU KRITINIU PERĖJIMO IŠ VIDURINĖS MOKYKLOS Į VIDURINĘ MOKYKLĄ MOMENTU, SU STIPRIU NUSISTOVĖJIMU DIDATTICA. ANTRĄJĮ KETVIRTĮ PROJEKTU SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINIUS JAUNUOLIŲ, KURIEMS KYLA PAVOJUS PALIKTI MOKYKLĄ, ĮGŪDŽIUS IR STIPRINTI JŲ STIPRIĄSIAS PUSES. (Lithuanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR NOVĒRST SKOLAS PAMEŠANAS FENOMENU VECUMĀ NO 18 LĪDZ 24 GADIEM, PREVENTĪVI RĪKOJOTIES PRET PIRMĀS PAKĀPES VIDUSSKOLU JAUNIEŠIEM, KURIEM BŪS JĀSASKARAS AR KRITISKU BRĪDI PĀREJĀ STARP VIDUSSKOLU UN VIDUSSKOLU, AR SPĒCĪGU PĀRTRAUKUMU DIDATTICA.NNNDURANT OTRAJĀ CETURKSNĪ, PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT TO JAUNIEŠU PAMATPRASMES, KURIEM DRAUD PAMEŠANA, UN UZLABOT VIŅU STIPRĀS PUSES. (Latvian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ЯВЛЕНИЯТА ОТПАДАНЕ ОТ УЧИЛИЩЕ НА ВЪЗРАСТ МЕЖДУ 18 И 24 ГОДИНИ, КАТО ДЕЙСТВА ПО ПРЕВАНТИВЕН НАЧИН ВЪРХУ МЛАДИТЕ ХОРА ОТ СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ ПЪРВА СТЕПЕН, КОИТО ЩЕ ТРЯБВА ДА СЕ ИЗПРАВЯТ ПРЕД КРИТИЧЕН МОМЕНТ В ПРЕХОДА МЕЖДУ СРЕДНО УЧИЛИЩЕ И ГИМНАЗИАЛНО УЧИЛИЩЕ, СЪС СИЛНО ПРЕКЪСВАНЕ DIDATTICA.NNNDURANT ПРЕЗ ВТОРОТО ТРИМЕСЕЧИЕ, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ КЛЮЧОВИТЕ УМЕНИЯ НА МЛАДИТЕ ХОРА, ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ ИЗОСТАВЯНЕ, И ДА ЗАСИЛИ СИЛНИТЕ ИМ СТРАНИ. (Bulgarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA A 18 ÉS 24 ÉV KÖZÖTTI ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS JELENSÉGÉNEK ELLENSÚLYOZÁSA, MEGELŐZŐ MÓDON FELLÉPVE AZ ELSŐFOKÚ KÖZÉPISKOLÁK FIATALJAINÁL, AKIKNEK KRITIKUS PILLANATTAL KELL SZEMBENÉZNIÜK A KÖZÉPISKOLA ÉS A KÖZÉPISKOLA KÖZÖTTI ÁTMENET SORÁN, A DIDATTICA ERŐS SZÜNETELTETÉSÉVEL. A MÁSODIK NEGYEDÉVBEN A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE AZ ELHAGYÁS VESZÉLYÉNEK KITETT FIATALOK KULCSKÉSZSÉGEIT, ÉS FOKOZZA ERŐSSÉGEIKET. (Hungarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL DUL I NGLEIC LE FEINIMÉIN LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE IDIR 18 AGUS 24 BLIANA D’AOIS, AG GNÍOMHÚ DÓIBH AR BHEALACH COISCTHEACH AR DHAOINE ÓGA MEÁNSCOILEANNA DEN CHÉAD CHÉIM, A CHAITHFIDH AGHAIDH A THABHAIRT AR NÓIMÉAD CRITICIÚIL SAN AISTRIÚ IDIR AN MHEÁNSCOIL AGUS AN SCOIL ARD, LE NEAMHLEANÚNACHAS LÁIDIR DIDATTICA.NNNDURANT AN DARA RÁITHE, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL PRÍOMHSCILEANNA DAOINE ÓGA ATÁ I MBAOL A THRÉIGEAN A NEARTÚ AGUS A LÁIDREACHTAÍ A FHEABHSÚ. (Irish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR TILL ATT MOTVERKA FENOMENET MED AVHOPP FRÅN SKOLAN I ÅLDRARNA 18–24 ÅR, SOM AGERAR PÅ ETT FÖREBYGGANDE SÄTT PÅ UNGDOMAR I HÖGSTADIE- OCH GYMNASIESKOLOR, SOM KOMMER ATT STÄLLAS INFÖR ETT KRITISKT ÖGONBLICK I ÖVERGÅNGEN MELLAN MELLANSTADIET OCH GYMNASIET, MED EN STARK DISKONTINUITET DIDATTICA.NNNDURANT ANDRA KVARTALET SYFTAR PROJEKTET TILL ATT STÄRKA NYCKELKOMPETENSEN HOS UNGDOMAR SOM RISKERAR ATT ÖVERGES OCH ATT STÄRKA DERAS STYRKOR. (Swedish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON VÕIDELDA 18–24-AASTASTE KOOLIST VÄLJALANGEMISE NÄHTUSTEGA, TEGUTSEDES ENNETAVALT ESIMESE ASTME KESKKOOLIDE NOORTE SUHTES, KES PEAVAD OLEMA SILMITSI KRIITILISE HETKEGA ÜLEMINEKUL PÕHIKOOLIST KESKKOOLILE, KUS VALITSEB TUGEV KATKEMINE DIDATTICA.NNNDURANT TEISES KVARTALIS ON PROJEKTI EESMÄRK TUGEVDADA NENDE NOORTE PÕHIOSKUSI, KEDA OHUSTAB HÜLGAMINE, JA SUURENDADA NENDE TUGEVAID KÜLGI. (Estonian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    location (string)
    MERANO
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    B85D18000390001
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q661137&oldid=30482521"