HISTORY AND SPECIFICITY OF SCIENTIFIC THOUGHT IN EUROPE. (Q649815): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: The budget was changed) |
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
DEN VIDENSKABELIGE TANKES HISTORIE OG SPECIFICITET I EUROPA. | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΙΣΤΟΡΊΑ ΚΑΙ ΙΔΙΑΙΤΕΡΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΣΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ. | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
POVIJEST I SPECIFIČNOST ZNANSTVENE MISLI U EUROPI. | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ISTORIA ȘI SPECIFICITATEA GÂNDIRII ȘTIINȚIFICE ÎN EUROPA. | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
HISTÓRIA A ŠPECIFICKOSŤ VEDECKÉHO MYSLENIA V EURÓPE. | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
L-ISTORJA U L-ISPEĊIFIĊITÀ TAL-ĦSIEB XJENTIFIKU FL-EWROPA. | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
HISTÓRIA E ESPECIFICIDADE DO PENSAMENTO CIENTÍFICO NA EUROPA. | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
TIETEELLISEN AJATTELUN HISTORIA JA SPESIFISYYS EUROOPASSA. | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
HISTORIA I SPECYFIKA MYŚLI NAUKOWEJ W EUROPIE. | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ZGODOVINA IN SPECIFIČNOST ZNANSTVENE MISLI V EVROPI. | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
HISTORIE A SPECIFIČNOST VĚDECKÉHO MYŠLENÍ V EVROPĚ. | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MOKSLINĖS MINTIES ISTORIJA IR SPECIFIŠKUMAS EUROPOJE. | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ZINĀTNISKĀS DOMAS VĒSTURE UN SPECIFIKA EIROPĀ. | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ИСТОРИЯ И СПЕЦИФИЧНОСТ НА НАУЧНАТА МИСЪЛ В ЕВРОПА. | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A TUDOMÁNYOS GONDOLKODÁS TÖRTÉNETE ÉS SAJÁTOSSÁGA EURÓPÁBAN. | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
STAIR AGUS SAINIÚLACHT SMAOINIMH EOLAÍOCHTA SAN EORAIP. | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
DET VETENSKAPLIGA TÄNKANDETS HISTORIA OCH SÄRDRAG I EUROPA. | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
TEADUSLIKU MÕTTE AJALUGU JA ERIPÄRA EUROOPAS. | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q649815 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q649815 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q649815 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q649815 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q649815 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q649815 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q649815 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q649815 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q649815 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q649815 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q649815 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q649815 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q649815 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q649815 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q649815 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q649815 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q649815 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q649815 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q649815 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q649815 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q649815 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q649815 i Italien | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DET GIVER MENING AT SPØRGE, OM DER ER EN SPECIFICITET I DEN VIDENSKABELIGE TANKE HOS DE MEST BERØMTE VIDENSKABSMÆND OG TÆNKERE I EUROPA KAN DANNE GRUNDLAG FOR EN FØLELSE AF TILHØRSFORHOLD OG EUROPÆISK MEDBORGERSKAB MED UDGANGSPUNKT I EN UDDYBNING AF DEN EUROPÆISKE VIDENSKABELIGE KULTUR PROJEKTET HAR TIL HENSIGT AT BESVARE DISSE SPØRGSMÅL VED AT TILBYDE EN GRUPPE STUDERENDE OG STUDERENDE FRA FJERDE KLASSE MULIGHED FOR EN TRE-UGERS STI I UDVIKLINGEN AF EUROPÆISK VIDENSKABELIG TÆNKNING PÅ ET FORSKNINGSINSTITUT FOR EKSPERTISE I EUROPA, I.E. ISTITUTO NIELS BOHR I KØBENHAVNS FORSKNINGSCENTER DATO (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: DET GIVER MENING AT SPØRGE, OM DER ER EN SPECIFICITET I DEN VIDENSKABELIGE TANKE HOS DE MEST BERØMTE VIDENSKABSMÆND OG TÆNKERE I EUROPA KAN DANNE GRUNDLAG FOR EN FØLELSE AF TILHØRSFORHOLD OG EUROPÆISK MEDBORGERSKAB MED UDGANGSPUNKT I EN UDDYBNING AF DEN EUROPÆISKE VIDENSKABELIGE KULTUR PROJEKTET HAR TIL HENSIGT AT BESVARE DISSE SPØRGSMÅL VED AT TILBYDE EN GRUPPE STUDERENDE OG STUDERENDE FRA FJERDE KLASSE MULIGHED FOR EN TRE-UGERS STI I UDVIKLINGEN AF EUROPÆISK VIDENSKABELIG TÆNKNING PÅ ET FORSKNINGSINSTITUT FOR EKSPERTISE I EUROPA, I.E. ISTITUTO NIELS BOHR I KØBENHAVNS FORSKNINGSCENTER DATO (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DET GIVER MENING AT SPØRGE, OM DER ER EN SPECIFICITET I DEN VIDENSKABELIGE TANKE HOS DE MEST BERØMTE VIDENSKABSMÆND OG TÆNKERE I EUROPA KAN DANNE GRUNDLAG FOR EN FØLELSE AF TILHØRSFORHOLD OG EUROPÆISK MEDBORGERSKAB MED UDGANGSPUNKT I EN UDDYBNING AF DEN EUROPÆISKE VIDENSKABELIGE KULTUR PROJEKTET HAR TIL HENSIGT AT BESVARE DISSE SPØRGSMÅL VED AT TILBYDE EN GRUPPE STUDERENDE OG STUDERENDE FRA FJERDE KLASSE MULIGHED FOR EN TRE-UGERS STI I UDVIKLINGEN AF EUROPÆISK VIDENSKABELIG TÆNKNING PÅ ET FORSKNINGSINSTITUT FOR EKSPERTISE I EUROPA, I.E. ISTITUTO NIELS BOHR I KØBENHAVNS FORSKNINGSCENTER DATO (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΕΊΝΑΙ ΛΟΓΙΚΌ ΝΑ ΑΝΑΡΩΤΗΘΟΎΜΕ ΑΝ ΥΠΆΡΧΕΙ ΜΙΑ ΙΔΙΑΙΤΕΡΌΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΣΚΈΨΗ ΤΩΝ ΕΠΙΦΑΝΈΣΤΕΡΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΌΝΩΝ ΚΑΙ ΣΤΟΧΑΣΤΏΝ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΘΕΜΕΛΙΩΘΕΊ ΜΙΑ ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΎ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΑΠΑΝΤΉΣΕΙ ΣΕ ΑΥΤΈΣ ΤΙΣ ΕΡΩΤΉΣΕΙΣ, ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΣΕ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΤΗΣ ΤΈΤΑΡΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΤΡΙΏΝ ΕΒΔΟΜΆΔΩΝ ΣΤΗΝ ΕΞΈΛΙΞΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΣΕ ΈΝΑ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΌ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΑΡΙΣΤΕΊΑΣ ΣΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ, ΔΗΛΑΔΉ ΤΟ ISTITUTO NIELS BOHR ΣΤΗΝ ΗΜΕΡΟΜΗΝΊΑ ΤΟΥ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟΎ ΚΈΝΤΡΟΥ ΤΗΣ ΚΟΠΕΓΧΆΓΗΣ (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΕΊΝΑΙ ΛΟΓΙΚΌ ΝΑ ΑΝΑΡΩΤΗΘΟΎΜΕ ΑΝ ΥΠΆΡΧΕΙ ΜΙΑ ΙΔΙΑΙΤΕΡΌΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΣΚΈΨΗ ΤΩΝ ΕΠΙΦΑΝΈΣΤΕΡΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΌΝΩΝ ΚΑΙ ΣΤΟΧΑΣΤΏΝ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΘΕΜΕΛΙΩΘΕΊ ΜΙΑ ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΎ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΑΠΑΝΤΉΣΕΙ ΣΕ ΑΥΤΈΣ ΤΙΣ ΕΡΩΤΉΣΕΙΣ, ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΣΕ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΤΗΣ ΤΈΤΑΡΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΤΡΙΏΝ ΕΒΔΟΜΆΔΩΝ ΣΤΗΝ ΕΞΈΛΙΞΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΣΕ ΈΝΑ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΌ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΑΡΙΣΤΕΊΑΣ ΣΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ, ΔΗΛΑΔΉ ΤΟ ISTITUTO NIELS BOHR ΣΤΗΝ ΗΜΕΡΟΜΗΝΊΑ ΤΟΥ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟΎ ΚΈΝΤΡΟΥ ΤΗΣ ΚΟΠΕΓΧΆΓΗΣ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΕΊΝΑΙ ΛΟΓΙΚΌ ΝΑ ΑΝΑΡΩΤΗΘΟΎΜΕ ΑΝ ΥΠΆΡΧΕΙ ΜΙΑ ΙΔΙΑΙΤΕΡΌΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΣΚΈΨΗ ΤΩΝ ΕΠΙΦΑΝΈΣΤΕΡΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΌΝΩΝ ΚΑΙ ΣΤΟΧΑΣΤΏΝ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΘΕΜΕΛΙΩΘΕΊ ΜΙΑ ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΎ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΑΠΑΝΤΉΣΕΙ ΣΕ ΑΥΤΈΣ ΤΙΣ ΕΡΩΤΉΣΕΙΣ, ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΣΕ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΤΗΣ ΤΈΤΑΡΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΤΡΙΏΝ ΕΒΔΟΜΆΔΩΝ ΣΤΗΝ ΕΞΈΛΙΞΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΣΕ ΈΝΑ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΌ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΑΡΙΣΤΕΊΑΣ ΣΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ, ΔΗΛΑΔΉ ΤΟ ISTITUTO NIELS BOHR ΣΤΗΝ ΗΜΕΡΟΜΗΝΊΑ ΤΟΥ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟΎ ΚΈΝΤΡΟΥ ΤΗΣ ΚΟΠΕΓΧΆΓΗΣ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IMA SMISLA PITATI POSTOJI LI SPECIFIČNOST U ZNANSTVENOJ MISAO O NAJSLAVNIJIM ZNANSTVENICIMA I MISLIOCIMA EUROPE MOŽE SE OSNOVATI OSJEĆAJ PRIPADNOSTI I EUROPSKOG GRAĐANSTVA POČEVŠI OD PRODUBLJIVANJA EUROPSKE ZNANSTVENE KULTURE PROJEKT NAMJERAVA ODGOVORITI NA TA PITANJA NUDEĆI SKUPINI STUDENATA I STUDENATA ČETVRTOG RAZREDA MOGUĆNOST TROTJEDNOG PUTA U EVOLUCIJI EUROPSKE ZNANSTVENE MISLI NA ISTRAŽIVAČKOM INSTITUTU IZVRSNOSTI U EUROPI, I.E. ISTITUTO NIELS BOHR U KOPENHAGENU ISTRAŽIVAČKI CENTAR DATUM (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: IMA SMISLA PITATI POSTOJI LI SPECIFIČNOST U ZNANSTVENOJ MISAO O NAJSLAVNIJIM ZNANSTVENICIMA I MISLIOCIMA EUROPE MOŽE SE OSNOVATI OSJEĆAJ PRIPADNOSTI I EUROPSKOG GRAĐANSTVA POČEVŠI OD PRODUBLJIVANJA EUROPSKE ZNANSTVENE KULTURE PROJEKT NAMJERAVA ODGOVORITI NA TA PITANJA NUDEĆI SKUPINI STUDENATA I STUDENATA ČETVRTOG RAZREDA MOGUĆNOST TROTJEDNOG PUTA U EVOLUCIJI EUROPSKE ZNANSTVENE MISLI NA ISTRAŽIVAČKOM INSTITUTU IZVRSNOSTI U EUROPI, I.E. ISTITUTO NIELS BOHR U KOPENHAGENU ISTRAŽIVAČKI CENTAR DATUM (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IMA SMISLA PITATI POSTOJI LI SPECIFIČNOST U ZNANSTVENOJ MISAO O NAJSLAVNIJIM ZNANSTVENICIMA I MISLIOCIMA EUROPE MOŽE SE OSNOVATI OSJEĆAJ PRIPADNOSTI I EUROPSKOG GRAĐANSTVA POČEVŠI OD PRODUBLJIVANJA EUROPSKE ZNANSTVENE KULTURE PROJEKT NAMJERAVA ODGOVORITI NA TA PITANJA NUDEĆI SKUPINI STUDENATA I STUDENATA ČETVRTOG RAZREDA MOGUĆNOST TROTJEDNOG PUTA U EVOLUCIJI EUROPSKE ZNANSTVENE MISLI NA ISTRAŽIVAČKOM INSTITUTU IZVRSNOSTI U EUROPI, I.E. ISTITUTO NIELS BOHR U KOPENHAGENU ISTRAŽIVAČKI CENTAR DATUM (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ESTE LOGIC SĂ NE ÎNTREBĂM DACĂ EXISTĂ O SPECIFICITATE ÎN GÂNDIREA ȘTIINȚIFICĂ A CELOR MAI ILUȘTRI OAMENI DE ȘTIINȚĂ ȘI GÂNDITORI AI EUROPEI POATE FI FONDAT UN SENTIMENT DE APARTENENȚĂ ȘI CETĂȚENIE EUROPEANĂ PORNIND DE LA O APROFUNDARE A CULTURII ȘTIINȚIFICE EUROPENE, PROIECTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ RĂSPUNDĂ LA ACESTE ÎNTREBĂRI OFERIND UNUI GRUP DE STUDENȚI ȘI STUDENȚI DIN CLASELE A PATRA POSIBILITATEA UNEI CĂI DE TREI SĂPTĂMÂNI ÎN EVOLUȚIA GÂNDIRII ȘTIINȚIFICE EUROPENE LA UN INSTITUT DE CERCETARE DE EXCELENȚĂ ÎN EUROPA, ISTITUTO NIELS BOHR DIN COPENHAGA. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: ESTE LOGIC SĂ NE ÎNTREBĂM DACĂ EXISTĂ O SPECIFICITATE ÎN GÂNDIREA ȘTIINȚIFICĂ A CELOR MAI ILUȘTRI OAMENI DE ȘTIINȚĂ ȘI GÂNDITORI AI EUROPEI POATE FI FONDAT UN SENTIMENT DE APARTENENȚĂ ȘI CETĂȚENIE EUROPEANĂ PORNIND DE LA O APROFUNDARE A CULTURII ȘTIINȚIFICE EUROPENE, PROIECTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ RĂSPUNDĂ LA ACESTE ÎNTREBĂRI OFERIND UNUI GRUP DE STUDENȚI ȘI STUDENȚI DIN CLASELE A PATRA POSIBILITATEA UNEI CĂI DE TREI SĂPTĂMÂNI ÎN EVOLUȚIA GÂNDIRII ȘTIINȚIFICE EUROPENE LA UN INSTITUT DE CERCETARE DE EXCELENȚĂ ÎN EUROPA, ISTITUTO NIELS BOHR DIN COPENHAGA. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ESTE LOGIC SĂ NE ÎNTREBĂM DACĂ EXISTĂ O SPECIFICITATE ÎN GÂNDIREA ȘTIINȚIFICĂ A CELOR MAI ILUȘTRI OAMENI DE ȘTIINȚĂ ȘI GÂNDITORI AI EUROPEI POATE FI FONDAT UN SENTIMENT DE APARTENENȚĂ ȘI CETĂȚENIE EUROPEANĂ PORNIND DE LA O APROFUNDARE A CULTURII ȘTIINȚIFICE EUROPENE, PROIECTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ RĂSPUNDĂ LA ACESTE ÎNTREBĂRI OFERIND UNUI GRUP DE STUDENȚI ȘI STUDENȚI DIN CLASELE A PATRA POSIBILITATEA UNEI CĂI DE TREI SĂPTĂMÂNI ÎN EVOLUȚIA GÂNDIRII ȘTIINȚIFICE EUROPENE LA UN INSTITUT DE CERCETARE DE EXCELENȚĂ ÎN EUROPA, ISTITUTO NIELS BOHR DIN COPENHAGA. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
MÁ ZMYSEL PÝTAŤ SA, ČI EXISTUJE ŠPECIFICKOSŤ VO VEDECKOM MYŠLIENKE NAJSLÁVNEJŠÍCH VEDCOV A MYSLITEĽOV EURÓPY MÔŽE BYŤ ZALOŽENÁ POCIT SPOLUPATRIČNOSTI A EURÓPSKEHO OBČIANSTVA POČNÚC PREHĹBENÍM EURÓPSKEJ VEDECKEJ KULTÚRY, PROJEKT MÁ V ÚMYSLE ODPOVEDAŤ NA TIETO OTÁZKY TÝM, ŽE SKUPINE ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV ZO ŠTVRTEJ TRIEDY PONÚKNE MOŽNOSŤ TROJTÝŽDŇOVEJ CESTY VO VÝVOJI EURÓPSKEJ VEDECKEJ MYŠLIENKY NA VÝSKUMNOM INŠTITÚTE EXCELENTNOSTI V EURÓPE, I.E. ISTITUTO NIELS BOHR V DEŇ KODANSKÉHO VÝSKUMNÉHO CENTRA. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: MÁ ZMYSEL PÝTAŤ SA, ČI EXISTUJE ŠPECIFICKOSŤ VO VEDECKOM MYŠLIENKE NAJSLÁVNEJŠÍCH VEDCOV A MYSLITEĽOV EURÓPY MÔŽE BYŤ ZALOŽENÁ POCIT SPOLUPATRIČNOSTI A EURÓPSKEHO OBČIANSTVA POČNÚC PREHĹBENÍM EURÓPSKEJ VEDECKEJ KULTÚRY, PROJEKT MÁ V ÚMYSLE ODPOVEDAŤ NA TIETO OTÁZKY TÝM, ŽE SKUPINE ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV ZO ŠTVRTEJ TRIEDY PONÚKNE MOŽNOSŤ TROJTÝŽDŇOVEJ CESTY VO VÝVOJI EURÓPSKEJ VEDECKEJ MYŠLIENKY NA VÝSKUMNOM INŠTITÚTE EXCELENTNOSTI V EURÓPE, I.E. ISTITUTO NIELS BOHR V DEŇ KODANSKÉHO VÝSKUMNÉHO CENTRA. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: MÁ ZMYSEL PÝTAŤ SA, ČI EXISTUJE ŠPECIFICKOSŤ VO VEDECKOM MYŠLIENKE NAJSLÁVNEJŠÍCH VEDCOV A MYSLITEĽOV EURÓPY MÔŽE BYŤ ZALOŽENÁ POCIT SPOLUPATRIČNOSTI A EURÓPSKEHO OBČIANSTVA POČNÚC PREHĹBENÍM EURÓPSKEJ VEDECKEJ KULTÚRY, PROJEKT MÁ V ÚMYSLE ODPOVEDAŤ NA TIETO OTÁZKY TÝM, ŽE SKUPINE ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV ZO ŠTVRTEJ TRIEDY PONÚKNE MOŽNOSŤ TROJTÝŽDŇOVEJ CESTY VO VÝVOJI EURÓPSKEJ VEDECKEJ MYŠLIENKY NA VÝSKUMNOM INŠTITÚTE EXCELENTNOSTI V EURÓPE, I.E. ISTITUTO NIELS BOHR V DEŇ KODANSKÉHO VÝSKUMNÉHO CENTRA. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
JAGĦMEL SENS LI WIEĦED JISTAQSI JEKK HEMMX SPEĊIFIĊITÀ FIL-ĦSIEB XJENTIFIKU TAL-AKTAR XJENZATI U ĦASSIEBA ILLUSTRI TAL-EWROPA JISTA’ JITWAQQAF SENS TA’ APPARTENENZA U ĊITTADINANZA EWROPEA LI JIBDEW MINN APPROFONDIMENT TAL-KULTURA XJENTIFIKA EWROPEA, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JWIEĠEB DAWN IL-MISTOQSIJIET BILLI JOFFRI LIL GRUPP TA’ STUDENTI U STUDENTI TAR-RABA’ KLASSIJIET IL-POSSIBBILTÀ TA’ TRIQ TA’ TLIET ĠIMGĦAT FL-EVOLUZZJONI TAL-ĦSIEB XJENTIFIKU EWROPEW F’ISTITUT TA’ EĊĊELLENZA TAR-RIĊERKA FL-EWROPA, I.E. L-ISTITUTO NIELS BOHR FID-DATA TAĊ-ĊENTRU TAR-RIĊERKA TA’ KOPENĦAGEN (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: JAGĦMEL SENS LI WIEĦED JISTAQSI JEKK HEMMX SPEĊIFIĊITÀ FIL-ĦSIEB XJENTIFIKU TAL-AKTAR XJENZATI U ĦASSIEBA ILLUSTRI TAL-EWROPA JISTA’ JITWAQQAF SENS TA’ APPARTENENZA U ĊITTADINANZA EWROPEA LI JIBDEW MINN APPROFONDIMENT TAL-KULTURA XJENTIFIKA EWROPEA, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JWIEĠEB DAWN IL-MISTOQSIJIET BILLI JOFFRI LIL GRUPP TA’ STUDENTI U STUDENTI TAR-RABA’ KLASSIJIET IL-POSSIBBILTÀ TA’ TRIQ TA’ TLIET ĠIMGĦAT FL-EVOLUZZJONI TAL-ĦSIEB XJENTIFIKU EWROPEW F’ISTITUT TA’ EĊĊELLENZA TAR-RIĊERKA FL-EWROPA, I.E. L-ISTITUTO NIELS BOHR FID-DATA TAĊ-ĊENTRU TAR-RIĊERKA TA’ KOPENĦAGEN (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: JAGĦMEL SENS LI WIEĦED JISTAQSI JEKK HEMMX SPEĊIFIĊITÀ FIL-ĦSIEB XJENTIFIKU TAL-AKTAR XJENZATI U ĦASSIEBA ILLUSTRI TAL-EWROPA JISTA’ JITWAQQAF SENS TA’ APPARTENENZA U ĊITTADINANZA EWROPEA LI JIBDEW MINN APPROFONDIMENT TAL-KULTURA XJENTIFIKA EWROPEA, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JWIEĠEB DAWN IL-MISTOQSIJIET BILLI JOFFRI LIL GRUPP TA’ STUDENTI U STUDENTI TAR-RABA’ KLASSIJIET IL-POSSIBBILTÀ TA’ TRIQ TA’ TLIET ĠIMGĦAT FL-EVOLUZZJONI TAL-ĦSIEB XJENTIFIKU EWROPEW F’ISTITUT TA’ EĊĊELLENZA TAR-RIĊERKA FL-EWROPA, I.E. L-ISTITUTO NIELS BOHR FID-DATA TAĊ-ĊENTRU TAR-RIĊERKA TA’ KOPENĦAGEN (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
FAZ SENTIDO PERGUNTAR SE EXISTE UMA ESPECIFICIDADE NO PENSAMENTO CIENTÍFICO DOS CIENTISTAS E PENSADORES MAIS ILUSTRES DA EUROPA PODE FUNDAR-SE UM SENTIMENTO DE PERTENÇA E CIDADANIA EUROPEIA A PARTIR DE UM APROFUNDAMENTO DA CULTURA CIENTÍFICA EUROPEIA, O PROJETO PRETENDE RESPONDER A ESTAS PERGUNTAS OFERECENDO A UM GRUPO DE ESTUDANTES E ESTUDANTES DAS QUARTAS MALTAS A POSSIBILIDADE DE UM PERCURSO DE TRÊS SEMANAS NA EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO CIENTÍFICO EUROPEU NUM INSTITUTO DE INVESTIGAÇÃO DE EXCELÊNCIA NA EUROPA, I.E. O INSTITUTO NIELS BOHR NO CENTRO DE INVESTIGAÇÃO DE COPENHAGA (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: FAZ SENTIDO PERGUNTAR SE EXISTE UMA ESPECIFICIDADE NO PENSAMENTO CIENTÍFICO DOS CIENTISTAS E PENSADORES MAIS ILUSTRES DA EUROPA PODE FUNDAR-SE UM SENTIMENTO DE PERTENÇA E CIDADANIA EUROPEIA A PARTIR DE UM APROFUNDAMENTO DA CULTURA CIENTÍFICA EUROPEIA, O PROJETO PRETENDE RESPONDER A ESTAS PERGUNTAS OFERECENDO A UM GRUPO DE ESTUDANTES E ESTUDANTES DAS QUARTAS MALTAS A POSSIBILIDADE DE UM PERCURSO DE TRÊS SEMANAS NA EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO CIENTÍFICO EUROPEU NUM INSTITUTO DE INVESTIGAÇÃO DE EXCELÊNCIA NA EUROPA, I.E. O INSTITUTO NIELS BOHR NO CENTRO DE INVESTIGAÇÃO DE COPENHAGA (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: FAZ SENTIDO PERGUNTAR SE EXISTE UMA ESPECIFICIDADE NO PENSAMENTO CIENTÍFICO DOS CIENTISTAS E PENSADORES MAIS ILUSTRES DA EUROPA PODE FUNDAR-SE UM SENTIMENTO DE PERTENÇA E CIDADANIA EUROPEIA A PARTIR DE UM APROFUNDAMENTO DA CULTURA CIENTÍFICA EUROPEIA, O PROJETO PRETENDE RESPONDER A ESTAS PERGUNTAS OFERECENDO A UM GRUPO DE ESTUDANTES E ESTUDANTES DAS QUARTAS MALTAS A POSSIBILIDADE DE UM PERCURSO DE TRÊS SEMANAS NA EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO CIENTÍFICO EUROPEU NUM INSTITUTO DE INVESTIGAÇÃO DE EXCELÊNCIA NA EUROPA, I.E. O INSTITUTO NIELS BOHR NO CENTRO DE INVESTIGAÇÃO DE COPENHAGA (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ON JÄRKEVÄÄ KYSYÄ, ONKO TIETEELLISESSÄ AJATTELUSSA EUROOPAN MAINEIKKAIMPIEN TUTKIJOIDEN JA AJATTELIJOIDEN ERITYISPIIRRE, VOIDAAN PERUSTAA YHTEENKUULUVUUDEN TUNNE JA EUROOPAN KANSALAISUUS ALKAEN EUROOPPALAISEN TIETEELLISEN KULTTUURIN SYVENTÄMISESTÄ. HANKE AIKOO VASTATA NÄIHIN KYSYMYKSIIN TARJOAMALLA RYHMÄLLE NELJÄNNEN LUOKAN OPISKELIJOITA JA OPISKELIJOITA MAHDOLLISUUDEN KOLMEN VIIKON POLULLE EUROOPPALAISEN TIETEELLISEN AJATTELUN KEHITYKSESSÄ EUROOPAN HUIPPUOSAAMISEN TUTKIMUSINSTITUUTISSA, ISTITUTO NIELS BOHRISSA KÖÖPENHAMINAN TUTKIMUSKESKUKSESSA. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: ON JÄRKEVÄÄ KYSYÄ, ONKO TIETEELLISESSÄ AJATTELUSSA EUROOPAN MAINEIKKAIMPIEN TUTKIJOIDEN JA AJATTELIJOIDEN ERITYISPIIRRE, VOIDAAN PERUSTAA YHTEENKUULUVUUDEN TUNNE JA EUROOPAN KANSALAISUUS ALKAEN EUROOPPALAISEN TIETEELLISEN KULTTUURIN SYVENTÄMISESTÄ. HANKE AIKOO VASTATA NÄIHIN KYSYMYKSIIN TARJOAMALLA RYHMÄLLE NELJÄNNEN LUOKAN OPISKELIJOITA JA OPISKELIJOITA MAHDOLLISUUDEN KOLMEN VIIKON POLULLE EUROOPPALAISEN TIETEELLISEN AJATTELUN KEHITYKSESSÄ EUROOPAN HUIPPUOSAAMISEN TUTKIMUSINSTITUUTISSA, ISTITUTO NIELS BOHRISSA KÖÖPENHAMINAN TUTKIMUSKESKUKSESSA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ON JÄRKEVÄÄ KYSYÄ, ONKO TIETEELLISESSÄ AJATTELUSSA EUROOPAN MAINEIKKAIMPIEN TUTKIJOIDEN JA AJATTELIJOIDEN ERITYISPIIRRE, VOIDAAN PERUSTAA YHTEENKUULUVUUDEN TUNNE JA EUROOPAN KANSALAISUUS ALKAEN EUROOPPALAISEN TIETEELLISEN KULTTUURIN SYVENTÄMISESTÄ. HANKE AIKOO VASTATA NÄIHIN KYSYMYKSIIN TARJOAMALLA RYHMÄLLE NELJÄNNEN LUOKAN OPISKELIJOITA JA OPISKELIJOITA MAHDOLLISUUDEN KOLMEN VIIKON POLULLE EUROOPPALAISEN TIETEELLISEN AJATTELUN KEHITYKSESSÄ EUROOPAN HUIPPUOSAAMISEN TUTKIMUSINSTITUUTISSA, ISTITUTO NIELS BOHRISSA KÖÖPENHAMINAN TUTKIMUSKESKUKSESSA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SENSOWNE JEST PYTANIE, CZY W MYŚLACH NAUKOWYCH NAJBARDZIEJ WYBITNYCH NAUKOWCÓW I MYŚLICIELI EUROPY MOŻNA STWORZYĆ POCZUCIE PRZYNALEŻNOŚCI I OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO, POCZĄWSZY OD POGŁĘBIENIA EUROPEJSKIEJ KULTURY NAUKOWEJ, PROJEKT MA ODPOWIEDZIEĆ NA TE PYTANIA, OFERUJĄC GRUPIE STUDENTÓW I STUDENTÓW CZWARTEJ KLASY MOŻLIWOŚĆ TRZYTYGODNIOWEJ ŚCIEŻKI EWOLUCJI EUROPEJSKIEJ MYŚLI NAUKOWEJ W INSTYTUCIE DOSKONAŁOŚCI W EUROPIE, TJ. ISTITUTO NIELS BOHR W KOPENHADZE CENTRUM BADAWCZEGO (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: SENSOWNE JEST PYTANIE, CZY W MYŚLACH NAUKOWYCH NAJBARDZIEJ WYBITNYCH NAUKOWCÓW I MYŚLICIELI EUROPY MOŻNA STWORZYĆ POCZUCIE PRZYNALEŻNOŚCI I OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO, POCZĄWSZY OD POGŁĘBIENIA EUROPEJSKIEJ KULTURY NAUKOWEJ, PROJEKT MA ODPOWIEDZIEĆ NA TE PYTANIA, OFERUJĄC GRUPIE STUDENTÓW I STUDENTÓW CZWARTEJ KLASY MOŻLIWOŚĆ TRZYTYGODNIOWEJ ŚCIEŻKI EWOLUCJI EUROPEJSKIEJ MYŚLI NAUKOWEJ W INSTYTUCIE DOSKONAŁOŚCI W EUROPIE, TJ. ISTITUTO NIELS BOHR W KOPENHADZE CENTRUM BADAWCZEGO (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SENSOWNE JEST PYTANIE, CZY W MYŚLACH NAUKOWYCH NAJBARDZIEJ WYBITNYCH NAUKOWCÓW I MYŚLICIELI EUROPY MOŻNA STWORZYĆ POCZUCIE PRZYNALEŻNOŚCI I OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO, POCZĄWSZY OD POGŁĘBIENIA EUROPEJSKIEJ KULTURY NAUKOWEJ, PROJEKT MA ODPOWIEDZIEĆ NA TE PYTANIA, OFERUJĄC GRUPIE STUDENTÓW I STUDENTÓW CZWARTEJ KLASY MOŻLIWOŚĆ TRZYTYGODNIOWEJ ŚCIEŻKI EWOLUCJI EUROPEJSKIEJ MYŚLI NAUKOWEJ W INSTYTUCIE DOSKONAŁOŚCI W EUROPIE, TJ. ISTITUTO NIELS BOHR W KOPENHADZE CENTRUM BADAWCZEGO (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SMISELNO JE VPRAŠATI SE, ALI OBSTAJA POSEBNOST V ZNANSTVENI MISLI NAJSLAVNEJŠIH ZNANSTVENIKOV IN MISLECEV EVROPE, KI LAHKO TEMELJI NA OBČUTKU PRIPADNOSTI IN EVROPSKEM DRŽAVLJANSTVU, ZAČENŠI S POGLABLJANJEM EVROPSKE ZNANSTVENE KULTURE, PROJEKT NAMERAVA ODGOVORITI NA TA VPRAŠANJA TAKO, DA SKUPINI ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV ČETRTEGA RAZREDA PONUDI MOŽNOST TRITEDENSKE POTI V RAZVOJU EVROPSKE ZNANSTVENE MISLI NA RAZISKOVALNEM INŠTITUTU ODLIČNOSTI V EVROPI, I.E. ISTITUTO NIELS BOHR V KOPENHAGNU. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: SMISELNO JE VPRAŠATI SE, ALI OBSTAJA POSEBNOST V ZNANSTVENI MISLI NAJSLAVNEJŠIH ZNANSTVENIKOV IN MISLECEV EVROPE, KI LAHKO TEMELJI NA OBČUTKU PRIPADNOSTI IN EVROPSKEM DRŽAVLJANSTVU, ZAČENŠI S POGLABLJANJEM EVROPSKE ZNANSTVENE KULTURE, PROJEKT NAMERAVA ODGOVORITI NA TA VPRAŠANJA TAKO, DA SKUPINI ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV ČETRTEGA RAZREDA PONUDI MOŽNOST TRITEDENSKE POTI V RAZVOJU EVROPSKE ZNANSTVENE MISLI NA RAZISKOVALNEM INŠTITUTU ODLIČNOSTI V EVROPI, I.E. ISTITUTO NIELS BOHR V KOPENHAGNU. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SMISELNO JE VPRAŠATI SE, ALI OBSTAJA POSEBNOST V ZNANSTVENI MISLI NAJSLAVNEJŠIH ZNANSTVENIKOV IN MISLECEV EVROPE, KI LAHKO TEMELJI NA OBČUTKU PRIPADNOSTI IN EVROPSKEM DRŽAVLJANSTVU, ZAČENŠI S POGLABLJANJEM EVROPSKE ZNANSTVENE KULTURE, PROJEKT NAMERAVA ODGOVORITI NA TA VPRAŠANJA TAKO, DA SKUPINI ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV ČETRTEGA RAZREDA PONUDI MOŽNOST TRITEDENSKE POTI V RAZVOJU EVROPSKE ZNANSTVENE MISLI NA RAZISKOVALNEM INŠTITUTU ODLIČNOSTI V EVROPI, I.E. ISTITUTO NIELS BOHR V KOPENHAGNU. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
MÁ SMYSL SE PTÁT, ZDA EXISTUJE SPECIFIČNOST VE VĚDECKÉM MYŠLENÍ NEJSLAVNĚJŠÍCH VĚDCŮ A MYSLITELŮ EVROPY MŮŽE BÝT ZALOŽENA POCIT SOUNÁLEŽITOSTI A EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ, POČÍNAJE PROHLOUBENÍM EVROPSKÉ VĚDECKÉ KULTURY, PROJEKT HODLÁ ODPOVĚDĚT NA TYTO OTÁZKY TÍM, ŽE SKUPINĚ STUDENTŮ A STUDENTŮ ČTVRTÉ TŘÍDY NABÍDNE MOŽNOST TŘÍTÝDENNÍ CESTY K VÝVOJI EVROPSKÉHO VĚDECKÉHO MYŠLENÍ NA VÝZKUMNÉM INSTITUTU EXCELENCE V EVROPĚ, I.E. I. NIELS BOHR V KODANI’S DATUM (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: MÁ SMYSL SE PTÁT, ZDA EXISTUJE SPECIFIČNOST VE VĚDECKÉM MYŠLENÍ NEJSLAVNĚJŠÍCH VĚDCŮ A MYSLITELŮ EVROPY MŮŽE BÝT ZALOŽENA POCIT SOUNÁLEŽITOSTI A EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ, POČÍNAJE PROHLOUBENÍM EVROPSKÉ VĚDECKÉ KULTURY, PROJEKT HODLÁ ODPOVĚDĚT NA TYTO OTÁZKY TÍM, ŽE SKUPINĚ STUDENTŮ A STUDENTŮ ČTVRTÉ TŘÍDY NABÍDNE MOŽNOST TŘÍTÝDENNÍ CESTY K VÝVOJI EVROPSKÉHO VĚDECKÉHO MYŠLENÍ NA VÝZKUMNÉM INSTITUTU EXCELENCE V EVROPĚ, I.E. I. NIELS BOHR V KODANI’S DATUM (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: MÁ SMYSL SE PTÁT, ZDA EXISTUJE SPECIFIČNOST VE VĚDECKÉM MYŠLENÍ NEJSLAVNĚJŠÍCH VĚDCŮ A MYSLITELŮ EVROPY MŮŽE BÝT ZALOŽENA POCIT SOUNÁLEŽITOSTI A EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ, POČÍNAJE PROHLOUBENÍM EVROPSKÉ VĚDECKÉ KULTURY, PROJEKT HODLÁ ODPOVĚDĚT NA TYTO OTÁZKY TÍM, ŽE SKUPINĚ STUDENTŮ A STUDENTŮ ČTVRTÉ TŘÍDY NABÍDNE MOŽNOST TŘÍTÝDENNÍ CESTY K VÝVOJI EVROPSKÉHO VĚDECKÉHO MYŠLENÍ NA VÝZKUMNÉM INSTITUTU EXCELENCE V EVROPĚ, I.E. I. NIELS BOHR V KODANI’S DATUM (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TIKSLINGA PAKLAUSTI, AR LABIAUSIAI ŽYMIŲ EUROPOS MOKSLININKŲ IR MĄSTYTOJŲ MOKSLINĖS MINTIES SPECIFIŠKUMAS GALI BŪTI ĮTEISINTAS PRIKLAUSYMO IR EUROPOS PILIETIŠKUMO JAUSMĄ, PRADEDANT NUO EUROPOS MOKSLINĖS KULTŪROS GILINIMO, PROJEKTU SIEKIAMA ATSAKYTI Į ŠIUOS KLAUSIMUS, KETVIRTOSIOS KLASĖS STUDENTŲ IR STUDENTŲ GRUPEI SIŪLANT TRIJŲ SAVAIČIŲ KELIĄ EUROPOS MOKSLINĖS MINTIES EVOLIUCIJOJE MOKSLINIŲ TYRIMŲ INSTITUTE EUROPOJE, I.E. ISTITUTO NIELS BOHR KOPENHAGOS MOKSLINIŲ TYRIMŲ CENTRO DIENĄ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: TIKSLINGA PAKLAUSTI, AR LABIAUSIAI ŽYMIŲ EUROPOS MOKSLININKŲ IR MĄSTYTOJŲ MOKSLINĖS MINTIES SPECIFIŠKUMAS GALI BŪTI ĮTEISINTAS PRIKLAUSYMO IR EUROPOS PILIETIŠKUMO JAUSMĄ, PRADEDANT NUO EUROPOS MOKSLINĖS KULTŪROS GILINIMO, PROJEKTU SIEKIAMA ATSAKYTI Į ŠIUOS KLAUSIMUS, KETVIRTOSIOS KLASĖS STUDENTŲ IR STUDENTŲ GRUPEI SIŪLANT TRIJŲ SAVAIČIŲ KELIĄ EUROPOS MOKSLINĖS MINTIES EVOLIUCIJOJE MOKSLINIŲ TYRIMŲ INSTITUTE EUROPOJE, I.E. ISTITUTO NIELS BOHR KOPENHAGOS MOKSLINIŲ TYRIMŲ CENTRO DIENĄ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TIKSLINGA PAKLAUSTI, AR LABIAUSIAI ŽYMIŲ EUROPOS MOKSLININKŲ IR MĄSTYTOJŲ MOKSLINĖS MINTIES SPECIFIŠKUMAS GALI BŪTI ĮTEISINTAS PRIKLAUSYMO IR EUROPOS PILIETIŠKUMO JAUSMĄ, PRADEDANT NUO EUROPOS MOKSLINĖS KULTŪROS GILINIMO, PROJEKTU SIEKIAMA ATSAKYTI Į ŠIUOS KLAUSIMUS, KETVIRTOSIOS KLASĖS STUDENTŲ IR STUDENTŲ GRUPEI SIŪLANT TRIJŲ SAVAIČIŲ KELIĄ EUROPOS MOKSLINĖS MINTIES EVOLIUCIJOJE MOKSLINIŲ TYRIMŲ INSTITUTE EUROPOJE, I.E. ISTITUTO NIELS BOHR KOPENHAGOS MOKSLINIŲ TYRIMŲ CENTRO DIENĄ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IR LIETDERĪGI JAUTĀT, VAI EIROPAS IZCILĀKO ZINĀTNIEKU UN DOMĀTĀJU ZINĀTNISKAJĀ DOMA IR SPECIFISKA, UN, SĀKOT NO EIROPAS ZINĀTNISKĀS KULTŪRAS PADZIĻINĀŠANAS, VAR IZVEIDOT PIEDERĪBAS SAJŪTU UN EIROPAS PILSONĪBU. PROJEKTA MĒRĶIS IR ATBILDĒT UZ ŠIEM JAUTĀJUMIEM, PIEDĀVĀJOT CETURTĀS KLASES STUDENTU UN STUDENTU GRUPAI TRĪS NEDĒĻU CEĻU EIROPAS ZINĀTNISKĀS DOMAS ATTĪSTĪBĀ PĒTNIECĪBAS IZCILĪBAS INSTITŪTĀ EIROPĀ, I.E. ISTITUTO NIELS BOHR KOPENHĀGENAS PĒTNIECĪBAS CENTRĀ. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: IR LIETDERĪGI JAUTĀT, VAI EIROPAS IZCILĀKO ZINĀTNIEKU UN DOMĀTĀJU ZINĀTNISKAJĀ DOMA IR SPECIFISKA, UN, SĀKOT NO EIROPAS ZINĀTNISKĀS KULTŪRAS PADZIĻINĀŠANAS, VAR IZVEIDOT PIEDERĪBAS SAJŪTU UN EIROPAS PILSONĪBU. PROJEKTA MĒRĶIS IR ATBILDĒT UZ ŠIEM JAUTĀJUMIEM, PIEDĀVĀJOT CETURTĀS KLASES STUDENTU UN STUDENTU GRUPAI TRĪS NEDĒĻU CEĻU EIROPAS ZINĀTNISKĀS DOMAS ATTĪSTĪBĀ PĒTNIECĪBAS IZCILĪBAS INSTITŪTĀ EIROPĀ, I.E. ISTITUTO NIELS BOHR KOPENHĀGENAS PĒTNIECĪBAS CENTRĀ. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IR LIETDERĪGI JAUTĀT, VAI EIROPAS IZCILĀKO ZINĀTNIEKU UN DOMĀTĀJU ZINĀTNISKAJĀ DOMA IR SPECIFISKA, UN, SĀKOT NO EIROPAS ZINĀTNISKĀS KULTŪRAS PADZIĻINĀŠANAS, VAR IZVEIDOT PIEDERĪBAS SAJŪTU UN EIROPAS PILSONĪBU. PROJEKTA MĒRĶIS IR ATBILDĒT UZ ŠIEM JAUTĀJUMIEM, PIEDĀVĀJOT CETURTĀS KLASES STUDENTU UN STUDENTU GRUPAI TRĪS NEDĒĻU CEĻU EIROPAS ZINĀTNISKĀS DOMAS ATTĪSTĪBĀ PĒTNIECĪBAS IZCILĪBAS INSTITŪTĀ EIROPĀ, I.E. ISTITUTO NIELS BOHR KOPENHĀGENAS PĒTNIECĪBAS CENTRĀ. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ИМА СМИСЪЛ ДА СЕ ЗАПИТАМЕ ДАЛИ ИМА СПЕЦИФИЧНОСТ В НАУЧНАТА МИСЪЛ НА НАЙ-ИЗВЕСТНИТЕ УЧЕНИ И МИСЛИТЕЛИ НА ЕВРОПА МОЖЕ ДА СЕ ОСНОВАВА НА ЧУВСТВО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ И ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ ЗАДЪЛБОЧАВАНЕТО НА ЕВРОПЕЙСКАТА НАУЧНА КУЛТУРА, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОТГОВОРИ НА ТЕЗИ ВЪПРОСИ, КАТО ПРЕДЛОЖИ НА ГРУПА СТУДЕНТИ И СТУДЕНТИ ОТ ЧЕТВЪРТИЯ КЛАС ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ТРИСЕДМИЧЕН ПЪТ В ЕВОЛЮЦИЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА НАУЧНА МИСЪЛ В ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИЯ ИНСТИТУТ ЗА ВИСОКИ ПОСТИЖЕНИЯ В ЕВРОПА, I.E. ISTITUTO NIELS BOHR, ДАТА НА ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИЯ ЦЕНТЪР В КОПЕНХАГЕН (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ИМА СМИСЪЛ ДА СЕ ЗАПИТАМЕ ДАЛИ ИМА СПЕЦИФИЧНОСТ В НАУЧНАТА МИСЪЛ НА НАЙ-ИЗВЕСТНИТЕ УЧЕНИ И МИСЛИТЕЛИ НА ЕВРОПА МОЖЕ ДА СЕ ОСНОВАВА НА ЧУВСТВО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ И ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ ЗАДЪЛБОЧАВАНЕТО НА ЕВРОПЕЙСКАТА НАУЧНА КУЛТУРА, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОТГОВОРИ НА ТЕЗИ ВЪПРОСИ, КАТО ПРЕДЛОЖИ НА ГРУПА СТУДЕНТИ И СТУДЕНТИ ОТ ЧЕТВЪРТИЯ КЛАС ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ТРИСЕДМИЧЕН ПЪТ В ЕВОЛЮЦИЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА НАУЧНА МИСЪЛ В ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИЯ ИНСТИТУТ ЗА ВИСОКИ ПОСТИЖЕНИЯ В ЕВРОПА, I.E. ISTITUTO NIELS BOHR, ДАТА НА ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИЯ ЦЕНТЪР В КОПЕНХАГЕН (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ИМА СМИСЪЛ ДА СЕ ЗАПИТАМЕ ДАЛИ ИМА СПЕЦИФИЧНОСТ В НАУЧНАТА МИСЪЛ НА НАЙ-ИЗВЕСТНИТЕ УЧЕНИ И МИСЛИТЕЛИ НА ЕВРОПА МОЖЕ ДА СЕ ОСНОВАВА НА ЧУВСТВО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ И ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ ЗАДЪЛБОЧАВАНЕТО НА ЕВРОПЕЙСКАТА НАУЧНА КУЛТУРА, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОТГОВОРИ НА ТЕЗИ ВЪПРОСИ, КАТО ПРЕДЛОЖИ НА ГРУПА СТУДЕНТИ И СТУДЕНТИ ОТ ЧЕТВЪРТИЯ КЛАС ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ТРИСЕДМИЧЕН ПЪТ В ЕВОЛЮЦИЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА НАУЧНА МИСЪЛ В ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИЯ ИНСТИТУТ ЗА ВИСОКИ ПОСТИЖЕНИЯ В ЕВРОПА, I.E. ISTITUTO NIELS BOHR, ДАТА НА ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИЯ ЦЕНТЪР В КОПЕНХАГЕН (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ÉRDEMES FELTENNI A KÉRDÉST, HOGY VAN-E SAJÁTOSSÁG EURÓPA LEGHÍRESEBB TUDÓSAINAK ÉS GONDOLKODÓINAK TUDOMÁNYOS GONDOLKODÁSÁBAN, AZ ÖSSZETARTOZÁS ÉRZÉSÉT ÉS AZ EURÓPAI POLGÁRSÁGOT, KEZDVE AZ EURÓPAI TUDOMÁNYOS KULTÚRA ELMÉLYÍTÉSÉVEL. A PROJEKT E KÉRDÉSEKRE ÚGY KÍVÁN VÁLASZOLNI, HOGY A NEGYEDIK OSZTÁLYBA TARTOZÓ DIÁKOK ÉS DIÁKOK EGY CSOPORTJA SZÁMÁRA HÁROMHETES UTAT KÍNÁL AZ EURÓPAI TUDOMÁNYOS GONDOLKODÁS FEJLŐDÉSÉBEN EGY EURÓPAI KIVÁLÓSÁGI INTÉZETBEN, AZAZ AZ ISTITUTO NIELS BOHR KOPPENHÁGA KUTATÓKÖZPONTBAN (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ÉRDEMES FELTENNI A KÉRDÉST, HOGY VAN-E SAJÁTOSSÁG EURÓPA LEGHÍRESEBB TUDÓSAINAK ÉS GONDOLKODÓINAK TUDOMÁNYOS GONDOLKODÁSÁBAN, AZ ÖSSZETARTOZÁS ÉRZÉSÉT ÉS AZ EURÓPAI POLGÁRSÁGOT, KEZDVE AZ EURÓPAI TUDOMÁNYOS KULTÚRA ELMÉLYÍTÉSÉVEL. A PROJEKT E KÉRDÉSEKRE ÚGY KÍVÁN VÁLASZOLNI, HOGY A NEGYEDIK OSZTÁLYBA TARTOZÓ DIÁKOK ÉS DIÁKOK EGY CSOPORTJA SZÁMÁRA HÁROMHETES UTAT KÍNÁL AZ EURÓPAI TUDOMÁNYOS GONDOLKODÁS FEJLŐDÉSÉBEN EGY EURÓPAI KIVÁLÓSÁGI INTÉZETBEN, AZAZ AZ ISTITUTO NIELS BOHR KOPPENHÁGA KUTATÓKÖZPONTBAN (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ÉRDEMES FELTENNI A KÉRDÉST, HOGY VAN-E SAJÁTOSSÁG EURÓPA LEGHÍRESEBB TUDÓSAINAK ÉS GONDOLKODÓINAK TUDOMÁNYOS GONDOLKODÁSÁBAN, AZ ÖSSZETARTOZÁS ÉRZÉSÉT ÉS AZ EURÓPAI POLGÁRSÁGOT, KEZDVE AZ EURÓPAI TUDOMÁNYOS KULTÚRA ELMÉLYÍTÉSÉVEL. A PROJEKT E KÉRDÉSEKRE ÚGY KÍVÁN VÁLASZOLNI, HOGY A NEGYEDIK OSZTÁLYBA TARTOZÓ DIÁKOK ÉS DIÁKOK EGY CSOPORTJA SZÁMÁRA HÁROMHETES UTAT KÍNÁL AZ EURÓPAI TUDOMÁNYOS GONDOLKODÁS FEJLŐDÉSÉBEN EGY EURÓPAI KIVÁLÓSÁGI INTÉZETBEN, AZAZ AZ ISTITUTO NIELS BOHR KOPPENHÁGA KUTATÓKÖZPONTBAN (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TÁ CIALL LENA FHIAFRAÍ AN BHFUIL SAINIÚLACHT I SMAOINIMH EOLAÍOCHTA NA N-EOLAITHE AGUS NA SMAOINTEOIRÍ IS SUNTASAÍ SAN EORAIP A MHOTHAÍONN MUINTEARAS AGUS SAORÁNACHT EORPACH, AG TOSÚ LE CULTÚR EOLAÍOCHTA NA HEORPA A DHOIMHNIÚ, TÁ SÉ I GCEIST AG AN TIONSCADAL NA CEISTEANNA SIN A FHREAGAIRT TRÍD AN DEIS A THABHAIRT DO GHRÚPA MAC LÉINN AGUS MAC LÉINN DEN CHEATHRÚ RANG BEALACH TRÍ SEACHTAINE A CHUR AR FÁIL D’FHORBAIRT SMAOINIMH EOLAÍOCHTA EORPAÍ IN INSTITIÚID TAIGHDE SÁRMHAITHEASA SAN EORAIP, I.E. AN ISTITUTO NIELS BOHR IN IONAD TAIGHDE CHÓBANHÁVAN (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: TÁ CIALL LENA FHIAFRAÍ AN BHFUIL SAINIÚLACHT I SMAOINIMH EOLAÍOCHTA NA N-EOLAITHE AGUS NA SMAOINTEOIRÍ IS SUNTASAÍ SAN EORAIP A MHOTHAÍONN MUINTEARAS AGUS SAORÁNACHT EORPACH, AG TOSÚ LE CULTÚR EOLAÍOCHTA NA HEORPA A DHOIMHNIÚ, TÁ SÉ I GCEIST AG AN TIONSCADAL NA CEISTEANNA SIN A FHREAGAIRT TRÍD AN DEIS A THABHAIRT DO GHRÚPA MAC LÉINN AGUS MAC LÉINN DEN CHEATHRÚ RANG BEALACH TRÍ SEACHTAINE A CHUR AR FÁIL D’FHORBAIRT SMAOINIMH EOLAÍOCHTA EORPAÍ IN INSTITIÚID TAIGHDE SÁRMHAITHEASA SAN EORAIP, I.E. AN ISTITUTO NIELS BOHR IN IONAD TAIGHDE CHÓBANHÁVAN (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TÁ CIALL LENA FHIAFRAÍ AN BHFUIL SAINIÚLACHT I SMAOINIMH EOLAÍOCHTA NA N-EOLAITHE AGUS NA SMAOINTEOIRÍ IS SUNTASAÍ SAN EORAIP A MHOTHAÍONN MUINTEARAS AGUS SAORÁNACHT EORPACH, AG TOSÚ LE CULTÚR EOLAÍOCHTA NA HEORPA A DHOIMHNIÚ, TÁ SÉ I GCEIST AG AN TIONSCADAL NA CEISTEANNA SIN A FHREAGAIRT TRÍD AN DEIS A THABHAIRT DO GHRÚPA MAC LÉINN AGUS MAC LÉINN DEN CHEATHRÚ RANG BEALACH TRÍ SEACHTAINE A CHUR AR FÁIL D’FHORBAIRT SMAOINIMH EOLAÍOCHTA EORPAÍ IN INSTITIÚID TAIGHDE SÁRMHAITHEASA SAN EORAIP, I.E. AN ISTITUTO NIELS BOHR IN IONAD TAIGHDE CHÓBANHÁVAN (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DET ÄR RIMLIGT ATT FRÅGA SIG OM DET FINNS EN SPECIFIK VETENSKAPLIG TANKE HOS DE MEST BERÖMDA VETENSKAPSMÄNNEN OCH TÄNKARE I EUROPA KAN BYGGA EN KÄNSLA AV TILLHÖRIGHET OCH EUROPEISKT MEDBORGARSKAP MED UTGÅNGSPUNKT I EN FÖRDJUPNING AV DEN EUROPEISKA VETENSKAPLIGA KULTUREN. PROJEKTET HAR FÖR AVSIKT ATT BESVARA DESSA FRÅGOR GENOM ATT ERBJUDA EN GRUPP STUDENTER OCH STUDENTER I DEN FJÄRDE KLASSEN MÖJLIGHETEN TILL EN TRE VECKOR LÅNG VÄG I UTVECKLINGEN AV EUROPEISK VETENSKAPLIG TANKE VID ETT FORSKNINGSINSTITUT FÖR SPETSKOMPETENS I EUROPA, ISTITUTO NIELS BOHR I KÖPENHAMNS FORSKNINGSCENTER DATUM (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: DET ÄR RIMLIGT ATT FRÅGA SIG OM DET FINNS EN SPECIFIK VETENSKAPLIG TANKE HOS DE MEST BERÖMDA VETENSKAPSMÄNNEN OCH TÄNKARE I EUROPA KAN BYGGA EN KÄNSLA AV TILLHÖRIGHET OCH EUROPEISKT MEDBORGARSKAP MED UTGÅNGSPUNKT I EN FÖRDJUPNING AV DEN EUROPEISKA VETENSKAPLIGA KULTUREN. PROJEKTET HAR FÖR AVSIKT ATT BESVARA DESSA FRÅGOR GENOM ATT ERBJUDA EN GRUPP STUDENTER OCH STUDENTER I DEN FJÄRDE KLASSEN MÖJLIGHETEN TILL EN TRE VECKOR LÅNG VÄG I UTVECKLINGEN AV EUROPEISK VETENSKAPLIG TANKE VID ETT FORSKNINGSINSTITUT FÖR SPETSKOMPETENS I EUROPA, ISTITUTO NIELS BOHR I KÖPENHAMNS FORSKNINGSCENTER DATUM (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DET ÄR RIMLIGT ATT FRÅGA SIG OM DET FINNS EN SPECIFIK VETENSKAPLIG TANKE HOS DE MEST BERÖMDA VETENSKAPSMÄNNEN OCH TÄNKARE I EUROPA KAN BYGGA EN KÄNSLA AV TILLHÖRIGHET OCH EUROPEISKT MEDBORGARSKAP MED UTGÅNGSPUNKT I EN FÖRDJUPNING AV DEN EUROPEISKA VETENSKAPLIGA KULTUREN. PROJEKTET HAR FÖR AVSIKT ATT BESVARA DESSA FRÅGOR GENOM ATT ERBJUDA EN GRUPP STUDENTER OCH STUDENTER I DEN FJÄRDE KLASSEN MÖJLIGHETEN TILL EN TRE VECKOR LÅNG VÄG I UTVECKLINGEN AV EUROPEISK VETENSKAPLIG TANKE VID ETT FORSKNINGSINSTITUT FÖR SPETSKOMPETENS I EUROPA, ISTITUTO NIELS BOHR I KÖPENHAMNS FORSKNINGSCENTER DATUM (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ON MÕISTLIK KÜSIDA, KAS EUROOPA KÕIGE HIILGAVAMATE TEADLASTE JA MÕTLEJATE TEADUSLIKUS MÕTTES ON SPETSIIFILISUST VÕIMALIK LUUA KUULUVUSTUNNE JA EUROOPA KODAKONDSUS ALATES EUROOPA TEADUSKULTUURI SÜVENDAMISEST. PROJEKTI EESMÄRK ON VASTATA NENDELE KÜSIMUSTELE, PAKKUDES NELJANDA KLASSI ÜLIÕPILASTELE JA ÜLIÕPILASTELE VÕIMALUST KOLMENÄDALASEKS TEEKS EUROOPA TEADUSLIKU MÕTTE ARENGUS EUROOPA TIPPTASEMEL UURIMISINSTITUUDIS, ISTITUTO NIELS BOHRIS KOPENHAAGENI UURIMISKESKUSES. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: ON MÕISTLIK KÜSIDA, KAS EUROOPA KÕIGE HIILGAVAMATE TEADLASTE JA MÕTLEJATE TEADUSLIKUS MÕTTES ON SPETSIIFILISUST VÕIMALIK LUUA KUULUVUSTUNNE JA EUROOPA KODAKONDSUS ALATES EUROOPA TEADUSKULTUURI SÜVENDAMISEST. PROJEKTI EESMÄRK ON VASTATA NENDELE KÜSIMUSTELE, PAKKUDES NELJANDA KLASSI ÜLIÕPILASTELE JA ÜLIÕPILASTELE VÕIMALUST KOLMENÄDALASEKS TEEKS EUROOPA TEADUSLIKU MÕTTE ARENGUS EUROOPA TIPPTASEMEL UURIMISINSTITUUDIS, ISTITUTO NIELS BOHRIS KOPENHAAGENI UURIMISKESKUSES. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ON MÕISTLIK KÜSIDA, KAS EUROOPA KÕIGE HIILGAVAMATE TEADLASTE JA MÕTLEJATE TEADUSLIKUS MÕTTES ON SPETSIIFILISUST VÕIMALIK LUUA KUULUVUSTUNNE JA EUROOPA KODAKONDSUS ALATES EUROOPA TEADUSKULTUURI SÜVENDAMISEST. PROJEKTI EESMÄRK ON VASTATA NENDELE KÜSIMUSTELE, PAKKUDES NELJANDA KLASSI ÜLIÕPILASTELE JA ÜLIÕPILASTELE VÕIMALUST KOLMENÄDALASEKS TEEKS EUROOPA TEADUSLIKU MÕTTE ARENGUS EUROOPA TIPPTASEMEL UURIMISINSTITUUDIS, ISTITUTO NIELS BOHRIS KOPENHAAGENI UURIMISKESKUSES. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
|
Revision as of 18:09, 24 July 2022
Project Q649815 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | HISTORY AND SPECIFICITY OF SCIENTIFIC THOUGHT IN EUROPE. |
Project Q649815 in Italy |
Statements
30,776.39 Euro
0 references
51,294.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
20 December 2018
0 references
29 August 2019
0 references
31 August 2019
0 references
"LEONARDO DA VINCI" - TRENTO
0 references
HA SENSO CHIEDERSI SE ESISTE UNA SPECIFICIT NEL PENSIERO SCIENTIFICO DEGLI SCIENZIATI E DEI PENSATORI PI ILLUSTRI DEUROPA SI PU FONDARE UN SENSO DI APPARTENENZA E DI CITTADINANZA EUROPEA A PARTIRE DA UN APPROFONDIMENTO DELLA CULTURA SCIENTIFICA EUROPEAIL PROGETTO INTENDE DARE UNA RISPOSTA A QUESTI INTERROGATIVI OFFRENDO AD UN GRUPPO DI STUDENTESSE E DI STUDENTI DELLE QUARTE CLASSI LA POSSIBILIT DI UN PERCORSO DI TRE SETTIMANE NELLEVOLUZIONE DEL PENSIERO SCIENTIFICO EUROPEO PRESSO UN ISTITUTO DI RICERCA DI ECCELLENZA IN EUROPA OSSIA LISTITUTO NIELS BOHR DI COPENAGHEN IN DANIMARCA.RICERCATORI DANESI E ITALIANI CHE LAVORANO IN QUEL CENTRO DI RICERCA COSTRUIRANNO CON I RAGAZZI DEL LICEO E CON IL TUTOR INTERNO UN INSEGNANTE DEL LICEO DI DISCIPLINE SCIENTIFICOTECNOLOGICHE UN PERCORSO STORICO E CULTURALE CHE AFFRONTER I PRINCIPALI TEMI DELLA SCIENZA EVIDENZIANDO IL CONTRIBUTO EUROPEA AL RAGGIUNGIMENTO DELLE TAPPE PI IMPORTANTI.IL GRUPPO DI STUDENTI SAR SELEZIONATO SULLA BASE DEL MERITO. DATA (Italian)
0 references
IT MAKES SENSE TO ASK WHETHER THERE IS A SPECIFICITY IN THE SCIENTIFIC THOUGHT OF THE MOST ILLUSTRIOUS SCIENTISTS AND THINKERS OF EUROPE CAN BE FOUNDED A SENSE OF BELONGING AND EUROPEAN CITIZENSHIP STARTING FROM A DEEPENING OF EUROPEAN SCIENTIFIC CULTURE THE PROJECT INTENDS TO ANSWER THESE QUESTIONS BY OFFERING TO A GROUP OF STUDENTS AND STUDENTS OF THE FOURTH CLASSES THE POSSIBILITY OF A THREE-WEEK PATH IN THE EVOLUTION OF EUROPEAN SCIENTIFIC THOUGHT AT A RESEARCH INSTITUTE OF EXCELLENCE IN EUROPE, I.E. THE ISTITUTO NIELS BOHR IN COPENHAGEN’S RESEARCH CENTRE DATE (English)
14 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À RÉPONDRE À CES QUESTIONS EN OFFRANT À UN GROUPE D’ÉTUDIANTS ET D’ÉTUDIANTS DE LA QUATRIÈME CLASSE LA POSSIBILITÉ D’UN VOYAGE DE TROIS SEMAINES DANS L’ÉVOLUTION DE LA PENSÉE SCIENTIFIQUE EUROPÉENNE DANS UN INSTITUT DE RECHERCHE D’EXCELLENCE EN EUROPE, À SAVOIR L’INSTITUT NIELS BOHR DE COPENHAGUE À DENMARK.DENMARK DANEMARK, LA RECHERCHE CONSTRUIREA AVEC LES ÉLÈVES DU LYCÉE ET AVEC LE MENTOR INTERNE UN PROFESSEUR DE LA HAUTE ÉCOLE DE DISCIPLINES SCIENTIFICOTANTE LES THÈMES DE L’ÉTUDE DE L’HISTOIRE DE L’IMLOCHEGI. DATE (French)
9 December 2021
0 references
ES IST SINNVOLL, ZU FRAGEN, OB ES EINE SPEZIFITÄT IM WISSENSCHAFTLICHEN DENKEN VON WISSENSCHAFTLERN UND DENKERN PI ILLUSTRIOUS VON EUROPA GIBT ES EIN GEFÜHL DER ZUGEHÖRIGKEIT UND DER EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT ZU FINDEN, BEGINNEND MIT EINER VERTIEFUNG DER EUROPÄISCHEN WISSENSCHAFTLICHEN KULTUR.DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIESE FRAGEN ZU BEANTWORTEN, INDEM EINE GRUPPE VON SCHÜLERN UND SCHÜLERN DER VIERTEN KLASSEN DIE MÖGLICHKEIT EINER DREIWÖCHIGEN REISE IN DER ENTWICKLUNG DES EUROPÄISCHEN WISSENSCHAFTLICHEN DENKENS AN EINEM FORSCHUNGSINSTITUT FÜR EXZELLENZ IN EUROPA, NÄMLICH DEM NIELS BOHR INSTITUT IN KOPENHAGEN IN DENMARK.DENMARK DÄNEMARKS FORSCHUNG WIRD MIT DEN SCHÜLERN DER HIGH SCHOOL UND MIT DEM INTERNEN TUTOR EIN LEHRER DER HOCHSCHULE IN EUROPA BAUEN, NÄMLICH DAS NIELS BOHR INSTITUT IN KOPENHAGEN IN DENMARK.DENMARK DÄNEMARK FORSCHUNG WIRD MIT DEN SCHÜLERN DER HIGHSCHOOL UND MIT DEM INTERNEN TUTOR EINES LEHRERS DER HOCHSCHULE SCIENTIFIICOTECTECNOLOGE DIE WICHTIGSTEN ETAPPEN DER WISSENSCHAFT ZU EINEM SCHWERPUNKT BILDEN. DATUM (German)
19 December 2021
0 references
HET IS ZINVOL OM TE VRAGEN OF ER SPRAKE IS VAN EEN SPECIFICITEIT IN DE WETENSCHAPPELIJKE GEDACHTE VAN WETENSCHAPPERS EN DENKERS PI ILLUSTRIOUS VAN EUROPA HET IS EEN GEVOEL VAN VERBONDENHEID EN EUROPEES BURGERSCHAP TE VINDEN, TE BEGINNEN MET EEN VERDIEPING VAN DE EUROPESE WETENSCHAPPELIJKE CULTURE.THE PROJECT IS BEDOELD OM DEZE VRAGEN TE BEANTWOORDEN DOOR EEN GROEP STUDENTEN EN STUDENTEN VAN DE VIERDE KLASSEN DE MOGELIJKHEID VAN EEN REIS VAN DRIE WEKEN IN DE EVOLUTIE VAN DE EUROPESE WETENSCHAPPELIJKE GEDACHTE AAN EEN ONDERZOEKSINSTITUUT VOOR EXCELLENTIE IN EUROPA, NAMELIJK HET NIELS BOHR INSTITUUT IN KOPENHAGEN IN DENMARK.DENMARK DENEMARKEN ONDERZOEK ZAL BOUWEN MET DE STUDENTEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL EN MET DE INTERNE TUTOR EEN LERAAR VAN DE HOGE SCHOOL VAN DISCIPLINES SCIENTIFICOTECOTECOTECNOOTECNOTIEK DE THEMA’S VAN HET BEHALEN VAN DE CULTURELE BASIS ZAL DE NADRUK LEGGEN OP DE BELANGRIJKSTE THEMA’S VAN DE CULTURELE STUDIERICHTINGEN. DATUM (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO PRETENDE RESPONDER A ESTAS PREGUNTAS OFRECIENDO A UN GRUPO DE ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES DE LAS CUARTAS CLASES LA POSIBILIDAD DE UN VIAJE DE TRES SEMANAS EN LA EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO EUROPEO EN UN INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN DE EXCELENCIA EN EUROPA, A SABER, EL INSTITUTO NIELS BOHR DE COPENHAGUE, EN DENMARK.DENMARK DINAMARCA LA INVESTIGACIÓN CONSTRUIRÁ CON LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA Y CON EL TUTOR INTERNO UN PROFESOR DE LA ESCUELA SUPERIOR DE DISCIPLINAS DE SCIENTIFICO, QUE DARÁ A CONOCER LOS TEMAS DE LA CIENCIA EUROPEA, Y LA CONTRIBUCIÓN DE LOS ESTUDIANTES EUROPEOS A LA CONTRIBUCIÓN PRINCIPAL DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA. FECHA (Spanish)
29 January 2022
0 references
DET GIVER MENING AT SPØRGE, OM DER ER EN SPECIFICITET I DEN VIDENSKABELIGE TANKE HOS DE MEST BERØMTE VIDENSKABSMÆND OG TÆNKERE I EUROPA KAN DANNE GRUNDLAG FOR EN FØLELSE AF TILHØRSFORHOLD OG EUROPÆISK MEDBORGERSKAB MED UDGANGSPUNKT I EN UDDYBNING AF DEN EUROPÆISKE VIDENSKABELIGE KULTUR PROJEKTET HAR TIL HENSIGT AT BESVARE DISSE SPØRGSMÅL VED AT TILBYDE EN GRUPPE STUDERENDE OG STUDERENDE FRA FJERDE KLASSE MULIGHED FOR EN TRE-UGERS STI I UDVIKLINGEN AF EUROPÆISK VIDENSKABELIG TÆNKNING PÅ ET FORSKNINGSINSTITUT FOR EKSPERTISE I EUROPA, I.E. ISTITUTO NIELS BOHR I KØBENHAVNS FORSKNINGSCENTER DATO (Danish)
24 July 2022
0 references
ΕΊΝΑΙ ΛΟΓΙΚΌ ΝΑ ΑΝΑΡΩΤΗΘΟΎΜΕ ΑΝ ΥΠΆΡΧΕΙ ΜΙΑ ΙΔΙΑΙΤΕΡΌΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΣΚΈΨΗ ΤΩΝ ΕΠΙΦΑΝΈΣΤΕΡΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΌΝΩΝ ΚΑΙ ΣΤΟΧΑΣΤΏΝ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΘΕΜΕΛΙΩΘΕΊ ΜΙΑ ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΎ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΑΠΑΝΤΉΣΕΙ ΣΕ ΑΥΤΈΣ ΤΙΣ ΕΡΩΤΉΣΕΙΣ, ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΣΕ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΤΗΣ ΤΈΤΑΡΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΤΡΙΏΝ ΕΒΔΟΜΆΔΩΝ ΣΤΗΝ ΕΞΈΛΙΞΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΣΕ ΈΝΑ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΌ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΑΡΙΣΤΕΊΑΣ ΣΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ, ΔΗΛΑΔΉ ΤΟ ISTITUTO NIELS BOHR ΣΤΗΝ ΗΜΕΡΟΜΗΝΊΑ ΤΟΥ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟΎ ΚΈΝΤΡΟΥ ΤΗΣ ΚΟΠΕΓΧΆΓΗΣ (Greek)
24 July 2022
0 references
IMA SMISLA PITATI POSTOJI LI SPECIFIČNOST U ZNANSTVENOJ MISAO O NAJSLAVNIJIM ZNANSTVENICIMA I MISLIOCIMA EUROPE MOŽE SE OSNOVATI OSJEĆAJ PRIPADNOSTI I EUROPSKOG GRAĐANSTVA POČEVŠI OD PRODUBLJIVANJA EUROPSKE ZNANSTVENE KULTURE PROJEKT NAMJERAVA ODGOVORITI NA TA PITANJA NUDEĆI SKUPINI STUDENATA I STUDENATA ČETVRTOG RAZREDA MOGUĆNOST TROTJEDNOG PUTA U EVOLUCIJI EUROPSKE ZNANSTVENE MISLI NA ISTRAŽIVAČKOM INSTITUTU IZVRSNOSTI U EUROPI, I.E. ISTITUTO NIELS BOHR U KOPENHAGENU ISTRAŽIVAČKI CENTAR DATUM (Croatian)
24 July 2022
0 references
ESTE LOGIC SĂ NE ÎNTREBĂM DACĂ EXISTĂ O SPECIFICITATE ÎN GÂNDIREA ȘTIINȚIFICĂ A CELOR MAI ILUȘTRI OAMENI DE ȘTIINȚĂ ȘI GÂNDITORI AI EUROPEI POATE FI FONDAT UN SENTIMENT DE APARTENENȚĂ ȘI CETĂȚENIE EUROPEANĂ PORNIND DE LA O APROFUNDARE A CULTURII ȘTIINȚIFICE EUROPENE, PROIECTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ RĂSPUNDĂ LA ACESTE ÎNTREBĂRI OFERIND UNUI GRUP DE STUDENȚI ȘI STUDENȚI DIN CLASELE A PATRA POSIBILITATEA UNEI CĂI DE TREI SĂPTĂMÂNI ÎN EVOLUȚIA GÂNDIRII ȘTIINȚIFICE EUROPENE LA UN INSTITUT DE CERCETARE DE EXCELENȚĂ ÎN EUROPA, ISTITUTO NIELS BOHR DIN COPENHAGA. (Romanian)
24 July 2022
0 references
MÁ ZMYSEL PÝTAŤ SA, ČI EXISTUJE ŠPECIFICKOSŤ VO VEDECKOM MYŠLIENKE NAJSLÁVNEJŠÍCH VEDCOV A MYSLITEĽOV EURÓPY MÔŽE BYŤ ZALOŽENÁ POCIT SPOLUPATRIČNOSTI A EURÓPSKEHO OBČIANSTVA POČNÚC PREHĹBENÍM EURÓPSKEJ VEDECKEJ KULTÚRY, PROJEKT MÁ V ÚMYSLE ODPOVEDAŤ NA TIETO OTÁZKY TÝM, ŽE SKUPINE ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV ZO ŠTVRTEJ TRIEDY PONÚKNE MOŽNOSŤ TROJTÝŽDŇOVEJ CESTY VO VÝVOJI EURÓPSKEJ VEDECKEJ MYŠLIENKY NA VÝSKUMNOM INŠTITÚTE EXCELENTNOSTI V EURÓPE, I.E. ISTITUTO NIELS BOHR V DEŇ KODANSKÉHO VÝSKUMNÉHO CENTRA. (Slovak)
24 July 2022
0 references
JAGĦMEL SENS LI WIEĦED JISTAQSI JEKK HEMMX SPEĊIFIĊITÀ FIL-ĦSIEB XJENTIFIKU TAL-AKTAR XJENZATI U ĦASSIEBA ILLUSTRI TAL-EWROPA JISTA’ JITWAQQAF SENS TA’ APPARTENENZA U ĊITTADINANZA EWROPEA LI JIBDEW MINN APPROFONDIMENT TAL-KULTURA XJENTIFIKA EWROPEA, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JWIEĠEB DAWN IL-MISTOQSIJIET BILLI JOFFRI LIL GRUPP TA’ STUDENTI U STUDENTI TAR-RABA’ KLASSIJIET IL-POSSIBBILTÀ TA’ TRIQ TA’ TLIET ĠIMGĦAT FL-EVOLUZZJONI TAL-ĦSIEB XJENTIFIKU EWROPEW F’ISTITUT TA’ EĊĊELLENZA TAR-RIĊERKA FL-EWROPA, I.E. L-ISTITUTO NIELS BOHR FID-DATA TAĊ-ĊENTRU TAR-RIĊERKA TA’ KOPENĦAGEN (Maltese)
24 July 2022
0 references
FAZ SENTIDO PERGUNTAR SE EXISTE UMA ESPECIFICIDADE NO PENSAMENTO CIENTÍFICO DOS CIENTISTAS E PENSADORES MAIS ILUSTRES DA EUROPA PODE FUNDAR-SE UM SENTIMENTO DE PERTENÇA E CIDADANIA EUROPEIA A PARTIR DE UM APROFUNDAMENTO DA CULTURA CIENTÍFICA EUROPEIA, O PROJETO PRETENDE RESPONDER A ESTAS PERGUNTAS OFERECENDO A UM GRUPO DE ESTUDANTES E ESTUDANTES DAS QUARTAS MALTAS A POSSIBILIDADE DE UM PERCURSO DE TRÊS SEMANAS NA EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO CIENTÍFICO EUROPEU NUM INSTITUTO DE INVESTIGAÇÃO DE EXCELÊNCIA NA EUROPA, I.E. O INSTITUTO NIELS BOHR NO CENTRO DE INVESTIGAÇÃO DE COPENHAGA (Portuguese)
24 July 2022
0 references
ON JÄRKEVÄÄ KYSYÄ, ONKO TIETEELLISESSÄ AJATTELUSSA EUROOPAN MAINEIKKAIMPIEN TUTKIJOIDEN JA AJATTELIJOIDEN ERITYISPIIRRE, VOIDAAN PERUSTAA YHTEENKUULUVUUDEN TUNNE JA EUROOPAN KANSALAISUUS ALKAEN EUROOPPALAISEN TIETEELLISEN KULTTUURIN SYVENTÄMISESTÄ. HANKE AIKOO VASTATA NÄIHIN KYSYMYKSIIN TARJOAMALLA RYHMÄLLE NELJÄNNEN LUOKAN OPISKELIJOITA JA OPISKELIJOITA MAHDOLLISUUDEN KOLMEN VIIKON POLULLE EUROOPPALAISEN TIETEELLISEN AJATTELUN KEHITYKSESSÄ EUROOPAN HUIPPUOSAAMISEN TUTKIMUSINSTITUUTISSA, ISTITUTO NIELS BOHRISSA KÖÖPENHAMINAN TUTKIMUSKESKUKSESSA. (Finnish)
24 July 2022
0 references
SENSOWNE JEST PYTANIE, CZY W MYŚLACH NAUKOWYCH NAJBARDZIEJ WYBITNYCH NAUKOWCÓW I MYŚLICIELI EUROPY MOŻNA STWORZYĆ POCZUCIE PRZYNALEŻNOŚCI I OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO, POCZĄWSZY OD POGŁĘBIENIA EUROPEJSKIEJ KULTURY NAUKOWEJ, PROJEKT MA ODPOWIEDZIEĆ NA TE PYTANIA, OFERUJĄC GRUPIE STUDENTÓW I STUDENTÓW CZWARTEJ KLASY MOŻLIWOŚĆ TRZYTYGODNIOWEJ ŚCIEŻKI EWOLUCJI EUROPEJSKIEJ MYŚLI NAUKOWEJ W INSTYTUCIE DOSKONAŁOŚCI W EUROPIE, TJ. ISTITUTO NIELS BOHR W KOPENHADZE CENTRUM BADAWCZEGO (Polish)
24 July 2022
0 references
SMISELNO JE VPRAŠATI SE, ALI OBSTAJA POSEBNOST V ZNANSTVENI MISLI NAJSLAVNEJŠIH ZNANSTVENIKOV IN MISLECEV EVROPE, KI LAHKO TEMELJI NA OBČUTKU PRIPADNOSTI IN EVROPSKEM DRŽAVLJANSTVU, ZAČENŠI S POGLABLJANJEM EVROPSKE ZNANSTVENE KULTURE, PROJEKT NAMERAVA ODGOVORITI NA TA VPRAŠANJA TAKO, DA SKUPINI ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV ČETRTEGA RAZREDA PONUDI MOŽNOST TRITEDENSKE POTI V RAZVOJU EVROPSKE ZNANSTVENE MISLI NA RAZISKOVALNEM INŠTITUTU ODLIČNOSTI V EVROPI, I.E. ISTITUTO NIELS BOHR V KOPENHAGNU. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
MÁ SMYSL SE PTÁT, ZDA EXISTUJE SPECIFIČNOST VE VĚDECKÉM MYŠLENÍ NEJSLAVNĚJŠÍCH VĚDCŮ A MYSLITELŮ EVROPY MŮŽE BÝT ZALOŽENA POCIT SOUNÁLEŽITOSTI A EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ, POČÍNAJE PROHLOUBENÍM EVROPSKÉ VĚDECKÉ KULTURY, PROJEKT HODLÁ ODPOVĚDĚT NA TYTO OTÁZKY TÍM, ŽE SKUPINĚ STUDENTŮ A STUDENTŮ ČTVRTÉ TŘÍDY NABÍDNE MOŽNOST TŘÍTÝDENNÍ CESTY K VÝVOJI EVROPSKÉHO VĚDECKÉHO MYŠLENÍ NA VÝZKUMNÉM INSTITUTU EXCELENCE V EVROPĚ, I.E. I. NIELS BOHR V KODANI’S DATUM (Czech)
24 July 2022
0 references
TIKSLINGA PAKLAUSTI, AR LABIAUSIAI ŽYMIŲ EUROPOS MOKSLININKŲ IR MĄSTYTOJŲ MOKSLINĖS MINTIES SPECIFIŠKUMAS GALI BŪTI ĮTEISINTAS PRIKLAUSYMO IR EUROPOS PILIETIŠKUMO JAUSMĄ, PRADEDANT NUO EUROPOS MOKSLINĖS KULTŪROS GILINIMO, PROJEKTU SIEKIAMA ATSAKYTI Į ŠIUOS KLAUSIMUS, KETVIRTOSIOS KLASĖS STUDENTŲ IR STUDENTŲ GRUPEI SIŪLANT TRIJŲ SAVAIČIŲ KELIĄ EUROPOS MOKSLINĖS MINTIES EVOLIUCIJOJE MOKSLINIŲ TYRIMŲ INSTITUTE EUROPOJE, I.E. ISTITUTO NIELS BOHR KOPENHAGOS MOKSLINIŲ TYRIMŲ CENTRO DIENĄ. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
IR LIETDERĪGI JAUTĀT, VAI EIROPAS IZCILĀKO ZINĀTNIEKU UN DOMĀTĀJU ZINĀTNISKAJĀ DOMA IR SPECIFISKA, UN, SĀKOT NO EIROPAS ZINĀTNISKĀS KULTŪRAS PADZIĻINĀŠANAS, VAR IZVEIDOT PIEDERĪBAS SAJŪTU UN EIROPAS PILSONĪBU. PROJEKTA MĒRĶIS IR ATBILDĒT UZ ŠIEM JAUTĀJUMIEM, PIEDĀVĀJOT CETURTĀS KLASES STUDENTU UN STUDENTU GRUPAI TRĪS NEDĒĻU CEĻU EIROPAS ZINĀTNISKĀS DOMAS ATTĪSTĪBĀ PĒTNIECĪBAS IZCILĪBAS INSTITŪTĀ EIROPĀ, I.E. ISTITUTO NIELS BOHR KOPENHĀGENAS PĒTNIECĪBAS CENTRĀ. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ИМА СМИСЪЛ ДА СЕ ЗАПИТАМЕ ДАЛИ ИМА СПЕЦИФИЧНОСТ В НАУЧНАТА МИСЪЛ НА НАЙ-ИЗВЕСТНИТЕ УЧЕНИ И МИСЛИТЕЛИ НА ЕВРОПА МОЖЕ ДА СЕ ОСНОВАВА НА ЧУВСТВО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ И ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ ЗАДЪЛБОЧАВАНЕТО НА ЕВРОПЕЙСКАТА НАУЧНА КУЛТУРА, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОТГОВОРИ НА ТЕЗИ ВЪПРОСИ, КАТО ПРЕДЛОЖИ НА ГРУПА СТУДЕНТИ И СТУДЕНТИ ОТ ЧЕТВЪРТИЯ КЛАС ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ТРИСЕДМИЧЕН ПЪТ В ЕВОЛЮЦИЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА НАУЧНА МИСЪЛ В ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИЯ ИНСТИТУТ ЗА ВИСОКИ ПОСТИЖЕНИЯ В ЕВРОПА, I.E. ISTITUTO NIELS BOHR, ДАТА НА ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИЯ ЦЕНТЪР В КОПЕНХАГЕН (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
ÉRDEMES FELTENNI A KÉRDÉST, HOGY VAN-E SAJÁTOSSÁG EURÓPA LEGHÍRESEBB TUDÓSAINAK ÉS GONDOLKODÓINAK TUDOMÁNYOS GONDOLKODÁSÁBAN, AZ ÖSSZETARTOZÁS ÉRZÉSÉT ÉS AZ EURÓPAI POLGÁRSÁGOT, KEZDVE AZ EURÓPAI TUDOMÁNYOS KULTÚRA ELMÉLYÍTÉSÉVEL. A PROJEKT E KÉRDÉSEKRE ÚGY KÍVÁN VÁLASZOLNI, HOGY A NEGYEDIK OSZTÁLYBA TARTOZÓ DIÁKOK ÉS DIÁKOK EGY CSOPORTJA SZÁMÁRA HÁROMHETES UTAT KÍNÁL AZ EURÓPAI TUDOMÁNYOS GONDOLKODÁS FEJLŐDÉSÉBEN EGY EURÓPAI KIVÁLÓSÁGI INTÉZETBEN, AZAZ AZ ISTITUTO NIELS BOHR KOPPENHÁGA KUTATÓKÖZPONTBAN (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TÁ CIALL LENA FHIAFRAÍ AN BHFUIL SAINIÚLACHT I SMAOINIMH EOLAÍOCHTA NA N-EOLAITHE AGUS NA SMAOINTEOIRÍ IS SUNTASAÍ SAN EORAIP A MHOTHAÍONN MUINTEARAS AGUS SAORÁNACHT EORPACH, AG TOSÚ LE CULTÚR EOLAÍOCHTA NA HEORPA A DHOIMHNIÚ, TÁ SÉ I GCEIST AG AN TIONSCADAL NA CEISTEANNA SIN A FHREAGAIRT TRÍD AN DEIS A THABHAIRT DO GHRÚPA MAC LÉINN AGUS MAC LÉINN DEN CHEATHRÚ RANG BEALACH TRÍ SEACHTAINE A CHUR AR FÁIL D’FHORBAIRT SMAOINIMH EOLAÍOCHTA EORPAÍ IN INSTITIÚID TAIGHDE SÁRMHAITHEASA SAN EORAIP, I.E. AN ISTITUTO NIELS BOHR IN IONAD TAIGHDE CHÓBANHÁVAN (Irish)
24 July 2022
0 references
DET ÄR RIMLIGT ATT FRÅGA SIG OM DET FINNS EN SPECIFIK VETENSKAPLIG TANKE HOS DE MEST BERÖMDA VETENSKAPSMÄNNEN OCH TÄNKARE I EUROPA KAN BYGGA EN KÄNSLA AV TILLHÖRIGHET OCH EUROPEISKT MEDBORGARSKAP MED UTGÅNGSPUNKT I EN FÖRDJUPNING AV DEN EUROPEISKA VETENSKAPLIGA KULTUREN. PROJEKTET HAR FÖR AVSIKT ATT BESVARA DESSA FRÅGOR GENOM ATT ERBJUDA EN GRUPP STUDENTER OCH STUDENTER I DEN FJÄRDE KLASSEN MÖJLIGHETEN TILL EN TRE VECKOR LÅNG VÄG I UTVECKLINGEN AV EUROPEISK VETENSKAPLIG TANKE VID ETT FORSKNINGSINSTITUT FÖR SPETSKOMPETENS I EUROPA, ISTITUTO NIELS BOHR I KÖPENHAMNS FORSKNINGSCENTER DATUM (Swedish)
24 July 2022
0 references
ON MÕISTLIK KÜSIDA, KAS EUROOPA KÕIGE HIILGAVAMATE TEADLASTE JA MÕTLEJATE TEADUSLIKUS MÕTTES ON SPETSIIFILISUST VÕIMALIK LUUA KUULUVUSTUNNE JA EUROOPA KODAKONDSUS ALATES EUROOPA TEADUSKULTUURI SÜVENDAMISEST. PROJEKTI EESMÄRK ON VASTATA NENDELE KÜSIMUSTELE, PAKKUDES NELJANDA KLASSI ÜLIÕPILASTELE JA ÜLIÕPILASTELE VÕIMALUST KOLMENÄDALASEKS TEEKS EUROOPA TEADUSLIKU MÕTTE ARENGUS EUROOPA TIPPTASEMEL UURIMISINSTITUUDIS, ISTITUTO NIELS BOHRIS KOPENHAAGENI UURIMISKESKUSES. (Estonian)
24 July 2022
0 references
TRENTO
0 references
Identifiers
F67I17001020007
0 references