CONSOLIDATING THE FOUNDATIONS FOR BUILDING THE FUTURE (Q633757): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: The budget was changed)
(‎Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,)
label / dalabel / da
 
KONSOLIDERING AF GRUNDLAGET FOR OPBYGNINGEN AF FREMTIDEN
label / ellabel / el
 
ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΤΟΥ ΜΈΛΛΟΝΤΟΣ
label / hrlabel / hr
 
UČVRŠĆIVANJE TEMELJA ZA IZGRADNJU BUDUĆNOSTI
label / rolabel / ro
 
CONSOLIDAREA BAZELOR PENTRU CONSTRUIREA VIITORULUI
label / sklabel / sk
 
KONSOLIDÁCIA ZÁKLADOV PRE BUDOVANIE BUDÚCNOSTI
label / mtlabel / mt
 
IL-KONSOLIDAZZJONI TAL-PEDAMENTI GĦALL-BINI TAL-FUTUR
label / ptlabel / pt
 
CONSOLIDAR AS BASES PARA A CONSTRUÇÃO DO FUTURO
label / filabel / fi
 
PERUSTAN LUJITTAMINEN TULEVAISUUDEN RAKENTAMISELLE
label / pllabel / pl
 
KONSOLIDACJA FUNDAMENTÓW BUDOWANIA PRZYSZŁOŚCI
label / sllabel / sl
 
UTRJEVANJE TEMELJEV ZA IZGRADNJO PRIHODNOSTI
label / cslabel / cs
 
KONSOLIDACE ZÁKLADŮ PRO BUDOVÁNÍ BUDOUCNOSTI
label / ltlabel / lt
 
ATEITIES KŪRIMO PAMATŲ KONSOLIDAVIMAS
label / lvlabel / lv
 
PAMATU NOSTIPRINĀŠANA NĀKOTNES VEIDOŠANAI
label / bglabel / bg
 
КОНСОЛИДИРАНЕ НА ОСНОВИТЕ ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА БЪДЕЩЕТО
label / hulabel / hu
 
A JÖVŐ ÉPÍTÉSÉHEZ SZÜKSÉGES ALAPOK MEGSZILÁRDÍTÁSA
label / galabel / ga
 
AN DÚSHRAITH A CHOMHDHLÚTHÚ CHUN AN TODHCHAÍ A THÓGÁIL
label / svlabel / sv
 
BEFÄSTA GRUNDEN FÖR ATT BYGGA FRAMTIDEN
label / etlabel / et
 
TULEVIKU ÜLESEHITAMISE ALUSTE TUGEVDAMINE
description / bgdescription / bg
 
Проект Q633757 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q633757 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q633757 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q633757 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q633757 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q633757 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q633757 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q633757 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q633757 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q633757 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q633757 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q633757 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q633757 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q633757 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q633757 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q633757 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q633757 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q633757 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q633757 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q633757 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q633757 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q633757 i Italien
Property / summary
 
PROJEKTET SIGTER MOD RECUPEROCONSOLIDATION AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I DET ITALIENSKE SPROG BÅDE FOR UDENLANDSKE OG ITALIENSKE STUDERENDE GENNEM OPRETTELSE AF MODULER OG FOR DE EMNER, DER ER OMFATTET SAMT FOR DEN INNOVATIVE METODE, DER ANVENDES, KAN VÆKKE MOTIVATION OG INTERESSE FRA DISCENTS.IN DEN SPECIFIKKE BETRAGTNING AF DEN SÆRLIGE BRUG AF VORES SKOLE ITE A. MAGAROTTO FRA PADOVA SPECIALSKOLE FOR DØVE STUDERENDE ER GRUNDLÆGGENDE INTERVENTION PÅ DET ITALIENSKE SPROG, DA LACQUISITION AF ELEVERNE OFTE FORÅRSAGER EN NATURLIG UBEHAG, DER FORÅRSAGER EN SPECIFIK PROCES AF DISABLEDNESS. PÅ DENNE FRONT FORUDSER PROJEKTET ET VÆRDIFULDT SAMARBEJDE MED UNIVERSITY CA FOSCARI VENEZIA, SOM HAR STUDERET PROBLEMATISK I ÅREVIS. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET SIGTER MOD RECUPEROCONSOLIDATION AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I DET ITALIENSKE SPROG BÅDE FOR UDENLANDSKE OG ITALIENSKE STUDERENDE GENNEM OPRETTELSE AF MODULER OG FOR DE EMNER, DER ER OMFATTET SAMT FOR DEN INNOVATIVE METODE, DER ANVENDES, KAN VÆKKE MOTIVATION OG INTERESSE FRA DISCENTS.IN DEN SPECIFIKKE BETRAGTNING AF DEN SÆRLIGE BRUG AF VORES SKOLE ITE A. MAGAROTTO FRA PADOVA SPECIALSKOLE FOR DØVE STUDERENDE ER GRUNDLÆGGENDE INTERVENTION PÅ DET ITALIENSKE SPROG, DA LACQUISITION AF ELEVERNE OFTE FORÅRSAGER EN NATURLIG UBEHAG, DER FORÅRSAGER EN SPECIFIK PROCES AF DISABLEDNESS. PÅ DENNE FRONT FORUDSER PROJEKTET ET VÆRDIFULDT SAMARBEJDE MED UNIVERSITY CA FOSCARI VENEZIA, SOM HAR STUDERET PROBLEMATISK I ÅREVIS. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SIGTER MOD RECUPEROCONSOLIDATION AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I DET ITALIENSKE SPROG BÅDE FOR UDENLANDSKE OG ITALIENSKE STUDERENDE GENNEM OPRETTELSE AF MODULER OG FOR DE EMNER, DER ER OMFATTET SAMT FOR DEN INNOVATIVE METODE, DER ANVENDES, KAN VÆKKE MOTIVATION OG INTERESSE FRA DISCENTS.IN DEN SPECIFIKKE BETRAGTNING AF DEN SÆRLIGE BRUG AF VORES SKOLE ITE A. MAGAROTTO FRA PADOVA SPECIALSKOLE FOR DØVE STUDERENDE ER GRUNDLÆGGENDE INTERVENTION PÅ DET ITALIENSKE SPROG, DA LACQUISITION AF ELEVERNE OFTE FORÅRSAGER EN NATURLIG UBEHAG, DER FORÅRSAGER EN SPECIFIK PROCES AF DISABLEDNESS. PÅ DENNE FRONT FORUDSER PROJEKTET ET VÆRDIFULDT SAMARBEJDE MED UNIVERSITY CA FOSCARI VENEZIA, SOM HAR STUDERET PROBLEMATISK I ÅREVIS. (Danish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΑΣΥΓΚΡΌΤΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΞΈΝΟΥΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΙΤΑΛΟΎΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΚΑΛΎΠΤΟΝΤΑΙ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΕΦΑΡΜΌΖΕΤΑΙ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΠΡΟΚΑΛΈΣΕΙ ΚΊΝΗΤΡΑ ΚΑΙ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΑΠΌ ΤΟΥΣ DISCENTS.ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΉ ΕΞΈΤΑΣΗ ΤΗΣ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΑΣ ITE A. MAGAROTTO OF PADUA ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΚΩΦΟΎΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΕΊΝΑΙ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗΣ Η ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ, ΚΑΘΏΣ Η LACQUISITION ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΥΧΝΆ ΠΡΟΚΑΛΕΊ ΜΙΑ ΦΥΣΙΚΉ ΔΥΣΦΟΡΊΑ ΠΟΥ ΠΡΟΚΑΛΕΊ ΜΙΑ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΤΗΣ DISABLEDNESS. ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΜΈΤΩΠΟ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΜΙΑ ΠΟΛΎΤΙΜΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΉΜΙΟ ΦΌΣΚΑΡΗ ΒΕΝΈΤΣΙΑ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΜΕΛΕΤΆ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΕΔΏ ΚΑΙ ΧΡΌΝΙΑ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΑΣΥΓΚΡΌΤΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΞΈΝΟΥΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΙΤΑΛΟΎΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΚΑΛΎΠΤΟΝΤΑΙ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΕΦΑΡΜΌΖΕΤΑΙ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΠΡΟΚΑΛΈΣΕΙ ΚΊΝΗΤΡΑ ΚΑΙ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΑΠΌ ΤΟΥΣ DISCENTS.ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΉ ΕΞΈΤΑΣΗ ΤΗΣ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΑΣ ITE A. MAGAROTTO OF PADUA ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΚΩΦΟΎΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΕΊΝΑΙ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗΣ Η ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ, ΚΑΘΏΣ Η LACQUISITION ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΥΧΝΆ ΠΡΟΚΑΛΕΊ ΜΙΑ ΦΥΣΙΚΉ ΔΥΣΦΟΡΊΑ ΠΟΥ ΠΡΟΚΑΛΕΊ ΜΙΑ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΤΗΣ DISABLEDNESS. ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΜΈΤΩΠΟ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΜΙΑ ΠΟΛΎΤΙΜΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΉΜΙΟ ΦΌΣΚΑΡΗ ΒΕΝΈΤΣΙΑ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΜΕΛΕΤΆ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΕΔΏ ΚΑΙ ΧΡΌΝΙΑ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΑΣΥΓΚΡΌΤΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΞΈΝΟΥΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΙΤΑΛΟΎΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΚΑΛΎΠΤΟΝΤΑΙ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΕΦΑΡΜΌΖΕΤΑΙ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΠΡΟΚΑΛΈΣΕΙ ΚΊΝΗΤΡΑ ΚΑΙ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΑΠΌ ΤΟΥΣ DISCENTS.ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΉ ΕΞΈΤΑΣΗ ΤΗΣ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΑΣ ITE A. MAGAROTTO OF PADUA ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΚΩΦΟΎΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΕΊΝΑΙ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗΣ Η ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ, ΚΑΘΏΣ Η LACQUISITION ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΥΧΝΆ ΠΡΟΚΑΛΕΊ ΜΙΑ ΦΥΣΙΚΉ ΔΥΣΦΟΡΊΑ ΠΟΥ ΠΡΟΚΑΛΕΊ ΜΙΑ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΤΗΣ DISABLEDNESS. ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΜΈΤΩΠΟ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΜΙΑ ΠΟΛΎΤΙΜΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΉΜΙΟ ΦΌΣΚΑΡΗ ΒΕΝΈΤΣΙΑ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΜΕΛΕΤΆ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΕΔΏ ΚΑΙ ΧΡΌΝΙΑ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT IMA ZA CILJ RECUPEROCONSOLIDATION OSNOVNIH VJEŠTINA NA TALIJANSKOM JEZIKU KAKO ZA STRANE STUDENTE TAKO I ZA TALIJANSKE STUDENTE KROZ IZRADU MODULA I ZA TEME KOJE SU OBUHVAĆENE, KAO I ZA PRIMIJENJENU INOVATIVNU METODOLOGIJU, MOŽE POTAKNUTI MOTIVACIJU I INTERES IZ DISCENTS.IN SPECIFIČNOSTI S OBZIROM NA POSEBNU UPOTREBU NAŠE ŠKOLE ITE A. MAGAROTTO IZ PADOVE SPECIJALIZIRANE ŠKOLE ZA GLUHE UČENIKE TEMELJNA JE INTERVENCIJA NA TALIJANSKOM JEZIKU JER LACKUISICIJA UČENIKA ČESTO UZROKUJE PRIRODNU NELAGODU KOJA UZROKUJE SPECIFIČAN PROCES DISABLEDNESS-A. U TOM POGLEDU, PROJEKT PREDVIĐA VRIJEDNU SURADNJU SA SVEUČILIŠNIM CA FOSCARI VENEZIA, KOJI JE STUDIRAO PROBLEMATIČNO VEĆ GODINAMA. (Croatian)
Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ RECUPEROCONSOLIDATION OSNOVNIH VJEŠTINA NA TALIJANSKOM JEZIKU KAKO ZA STRANE STUDENTE TAKO I ZA TALIJANSKE STUDENTE KROZ IZRADU MODULA I ZA TEME KOJE SU OBUHVAĆENE, KAO I ZA PRIMIJENJENU INOVATIVNU METODOLOGIJU, MOŽE POTAKNUTI MOTIVACIJU I INTERES IZ DISCENTS.IN SPECIFIČNOSTI S OBZIROM NA POSEBNU UPOTREBU NAŠE ŠKOLE ITE A. MAGAROTTO IZ PADOVE SPECIJALIZIRANE ŠKOLE ZA GLUHE UČENIKE TEMELJNA JE INTERVENCIJA NA TALIJANSKOM JEZIKU JER LACKUISICIJA UČENIKA ČESTO UZROKUJE PRIRODNU NELAGODU KOJA UZROKUJE SPECIFIČAN PROCES DISABLEDNESS-A. U TOM POGLEDU, PROJEKT PREDVIĐA VRIJEDNU SURADNJU SA SVEUČILIŠNIM CA FOSCARI VENEZIA, KOJI JE STUDIRAO PROBLEMATIČNO VEĆ GODINAMA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ RECUPEROCONSOLIDATION OSNOVNIH VJEŠTINA NA TALIJANSKOM JEZIKU KAKO ZA STRANE STUDENTE TAKO I ZA TALIJANSKE STUDENTE KROZ IZRADU MODULA I ZA TEME KOJE SU OBUHVAĆENE, KAO I ZA PRIMIJENJENU INOVATIVNU METODOLOGIJU, MOŽE POTAKNUTI MOTIVACIJU I INTERES IZ DISCENTS.IN SPECIFIČNOSTI S OBZIROM NA POSEBNU UPOTREBU NAŠE ŠKOLE ITE A. MAGAROTTO IZ PADOVE SPECIJALIZIRANE ŠKOLE ZA GLUHE UČENIKE TEMELJNA JE INTERVENCIJA NA TALIJANSKOM JEZIKU JER LACKUISICIJA UČENIKA ČESTO UZROKUJE PRIRODNU NELAGODU KOJA UZROKUJE SPECIFIČAN PROCES DISABLEDNESS-A. U TOM POGLEDU, PROJEKT PREDVIĐA VRIJEDNU SURADNJU SA SVEUČILIŠNIM CA FOSCARI VENEZIA, KOJI JE STUDIRAO PROBLEMATIČNO VEĆ GODINAMA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL ARE CA SCOP RECUPEROCONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ÎN LIMBA ITALIANĂ ATÂT PENTRU STUDENȚII STRĂINI, CÂT ȘI PENTRU CEI ITALIENI PRIN CREAREA DE MODULE ȘI PENTRU SUBIECTELE ABORDATE, PRECUM ȘI PENTRU METODOLOGIA INOVATOARE APLICATĂ POATE TREZI MOTIVAȚIA ȘI INTERESUL DIN PARTEA DISCENTS. ÎN SPECIFICUL CARE IA ÎN CONSIDERARE UTILIZAREA SPECIALĂ A ȘCOLII NOASTRE DE SPECIALITATE ITE A. MAGAROTTO DIN PADOVA ESTE FUNDAMENTALĂ INTERVENȚIA PE LIMBA ITALIANĂ, DEOARECE LACQUISITION A ELEVILOR PROVOACĂ ADESEA UN DISCONFORT NATURAL CARE PROVOACĂ UN PROCES SPECIFIC DE DISABLEDNESS. PE ACEST FRONT, PROIECTUL PREVEDE O COLABORARE VALOROASĂ CU CA UNIVERSITATEA FOSCARI VENEZIA, CARE STUDIAZĂ PROBLEMATIC DE ANI DE ZILE. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL ARE CA SCOP RECUPEROCONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ÎN LIMBA ITALIANĂ ATÂT PENTRU STUDENȚII STRĂINI, CÂT ȘI PENTRU CEI ITALIENI PRIN CREAREA DE MODULE ȘI PENTRU SUBIECTELE ABORDATE, PRECUM ȘI PENTRU METODOLOGIA INOVATOARE APLICATĂ POATE TREZI MOTIVAȚIA ȘI INTERESUL DIN PARTEA DISCENTS. ÎN SPECIFICUL CARE IA ÎN CONSIDERARE UTILIZAREA SPECIALĂ A ȘCOLII NOASTRE DE SPECIALITATE ITE A. MAGAROTTO DIN PADOVA ESTE FUNDAMENTALĂ INTERVENȚIA PE LIMBA ITALIANĂ, DEOARECE LACQUISITION A ELEVILOR PROVOACĂ ADESEA UN DISCONFORT NATURAL CARE PROVOACĂ UN PROCES SPECIFIC DE DISABLEDNESS. PE ACEST FRONT, PROIECTUL PREVEDE O COLABORARE VALOROASĂ CU CA UNIVERSITATEA FOSCARI VENEZIA, CARE STUDIAZĂ PROBLEMATIC DE ANI DE ZILE. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL ARE CA SCOP RECUPEROCONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ÎN LIMBA ITALIANĂ ATÂT PENTRU STUDENȚII STRĂINI, CÂT ȘI PENTRU CEI ITALIENI PRIN CREAREA DE MODULE ȘI PENTRU SUBIECTELE ABORDATE, PRECUM ȘI PENTRU METODOLOGIA INOVATOARE APLICATĂ POATE TREZI MOTIVAȚIA ȘI INTERESUL DIN PARTEA DISCENTS. ÎN SPECIFICUL CARE IA ÎN CONSIDERARE UTILIZAREA SPECIALĂ A ȘCOLII NOASTRE DE SPECIALITATE ITE A. MAGAROTTO DIN PADOVA ESTE FUNDAMENTALĂ INTERVENȚIA PE LIMBA ITALIANĂ, DEOARECE LACQUISITION A ELEVILOR PROVOACĂ ADESEA UN DISCONFORT NATURAL CARE PROVOACĂ UN PROCES SPECIFIC DE DISABLEDNESS. PE ACEST FRONT, PROIECTUL PREVEDE O COLABORARE VALOROASĂ CU CA UNIVERSITATEA FOSCARI VENEZIA, CARE STUDIAZĂ PROBLEMATIC DE ANI DE ZILE. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE ZAMERANÝ NA RECUPEROCONSOLIDÁCIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V TALIANSKOM JAZYKU PRE ZAHRANIČNÝCH AJ TALIANSKYCH ŠTUDENTOV PROSTREDNÍCTVOM VYTVÁRANIA MODULOV A TÉM, NA KTORÉ SA VZŤAHUJE, AKO AJ PRE APLIKOVANÚ INOVAČNÚ METODIKU, MÔŽE VZBUDIŤ MOTIVÁCIU A ZÁUJEM ZO STRANY DISCENTS.IN KONKRÉTNE S OHĽADOM NA KONKRÉTNE VYUŽITIE NAŠEJ ŠKOLY ITE A. MAGAROTTO ŠPECIALIZOVANEJ ŠKOLY PADUA PRE NEPOČUJÚCICH ŠTUDENTOV JE ZÁKLADOM ZÁSAHU DO TALIANSKEHO JAZYKA, KEĎŽE LACQUISITION ŠTUDENTOV ČASTO SPÔSOBUJE PRIRODZENÝ NEPOHODLIE, KTORÉ SPÔSOBUJE ŠPECIFICKÝ PROCES DISABLEDNESS. V TEJTO OBLASTI PROJEKT PREDPOKLADÁ HODNOTNÚ SPOLUPRÁCU S UNIVERZITOU CA FOSCARI VENEZIA, KTORÁ UŽ ROKY ŠTUDUJE PROBLEMATICKÉ. (Slovak)
Property / summary: PROJEKT JE ZAMERANÝ NA RECUPEROCONSOLIDÁCIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V TALIANSKOM JAZYKU PRE ZAHRANIČNÝCH AJ TALIANSKYCH ŠTUDENTOV PROSTREDNÍCTVOM VYTVÁRANIA MODULOV A TÉM, NA KTORÉ SA VZŤAHUJE, AKO AJ PRE APLIKOVANÚ INOVAČNÚ METODIKU, MÔŽE VZBUDIŤ MOTIVÁCIU A ZÁUJEM ZO STRANY DISCENTS.IN KONKRÉTNE S OHĽADOM NA KONKRÉTNE VYUŽITIE NAŠEJ ŠKOLY ITE A. MAGAROTTO ŠPECIALIZOVANEJ ŠKOLY PADUA PRE NEPOČUJÚCICH ŠTUDENTOV JE ZÁKLADOM ZÁSAHU DO TALIANSKEHO JAZYKA, KEĎŽE LACQUISITION ŠTUDENTOV ČASTO SPÔSOBUJE PRIRODZENÝ NEPOHODLIE, KTORÉ SPÔSOBUJE ŠPECIFICKÝ PROCES DISABLEDNESS. V TEJTO OBLASTI PROJEKT PREDPOKLADÁ HODNOTNÚ SPOLUPRÁCU S UNIVERZITOU CA FOSCARI VENEZIA, KTORÁ UŽ ROKY ŠTUDUJE PROBLEMATICKÉ. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE ZAMERANÝ NA RECUPEROCONSOLIDÁCIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V TALIANSKOM JAZYKU PRE ZAHRANIČNÝCH AJ TALIANSKYCH ŠTUDENTOV PROSTREDNÍCTVOM VYTVÁRANIA MODULOV A TÉM, NA KTORÉ SA VZŤAHUJE, AKO AJ PRE APLIKOVANÚ INOVAČNÚ METODIKU, MÔŽE VZBUDIŤ MOTIVÁCIU A ZÁUJEM ZO STRANY DISCENTS.IN KONKRÉTNE S OHĽADOM NA KONKRÉTNE VYUŽITIE NAŠEJ ŠKOLY ITE A. MAGAROTTO ŠPECIALIZOVANEJ ŠKOLY PADUA PRE NEPOČUJÚCICH ŠTUDENTOV JE ZÁKLADOM ZÁSAHU DO TALIANSKEHO JAZYKA, KEĎŽE LACQUISITION ŠTUDENTOV ČASTO SPÔSOBUJE PRIRODZENÝ NEPOHODLIE, KTORÉ SPÔSOBUJE ŠPECIFICKÝ PROCES DISABLEDNESS. V TEJTO OBLASTI PROJEKT PREDPOKLADÁ HODNOTNÚ SPOLUPRÁCU S UNIVERZITOU CA FOSCARI VENEZIA, KTORÁ UŽ ROKY ŠTUDUJE PROBLEMATICKÉ. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIRRAKKONSOLIDAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIL-LINGWA TALJANA KEMM GĦALL-ISTUDENTI BARRANIN KIF UKOLL GĦALL-ISTUDENTI TALJANI PERMEZZ TAL-ĦOLQIEN TA’ MODULI U GĦAS-SUĠĠETTI KOPERTI KIF UKOLL GĦALL-METODOLOĠIJA INNOVATTIVA APPLIKATA JISTA’ JQAJJEM MOTIVAZZJONI U INTERESS MID-DISCENTS.IN L-ISPEĊIFIĊITÀ META WIEĦED IQIS L-UŻU PARTIKOLARI TAL-ISKOLA TAGĦNA ITE A. MAGAROTTO TAL-ISKOLA SPEĊJALIZZATA TA’ PADUA GĦALL-ISTUDENTI NEQSIN MIS-SMIGĦ HUWA FUNDAMENTALI L-INTERVENT FUQ IL-LINGWA TALJANA BĦALA LACQUISITION TAL-ISTUDENTI SPISS TIKKAWŻA SKUMDITÀ NATURALI LI TIKKAWŻA PROĊESS SPEĊIFIKU TA’ DISABLEDNESS. F’DAN IR-RIGWARD, IL-PROĠETT JIPPREVEDI KOLLABORAZZJONI SIEWJA MAL-UNIVERSITÀ CA FOSCARI VENEZIA, LI ILHA TISTUDJA PROBLEMATIKA GĦAL SNIN SĦAĦ. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIRRAKKONSOLIDAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIL-LINGWA TALJANA KEMM GĦALL-ISTUDENTI BARRANIN KIF UKOLL GĦALL-ISTUDENTI TALJANI PERMEZZ TAL-ĦOLQIEN TA’ MODULI U GĦAS-SUĠĠETTI KOPERTI KIF UKOLL GĦALL-METODOLOĠIJA INNOVATTIVA APPLIKATA JISTA’ JQAJJEM MOTIVAZZJONI U INTERESS MID-DISCENTS.IN L-ISPEĊIFIĊITÀ META WIEĦED IQIS L-UŻU PARTIKOLARI TAL-ISKOLA TAGĦNA ITE A. MAGAROTTO TAL-ISKOLA SPEĊJALIZZATA TA’ PADUA GĦALL-ISTUDENTI NEQSIN MIS-SMIGĦ HUWA FUNDAMENTALI L-INTERVENT FUQ IL-LINGWA TALJANA BĦALA LACQUISITION TAL-ISTUDENTI SPISS TIKKAWŻA SKUMDITÀ NATURALI LI TIKKAWŻA PROĊESS SPEĊIFIKU TA’ DISABLEDNESS. F’DAN IR-RIGWARD, IL-PROĠETT JIPPREVEDI KOLLABORAZZJONI SIEWJA MAL-UNIVERSITÀ CA FOSCARI VENEZIA, LI ILHA TISTUDJA PROBLEMATIKA GĦAL SNIN SĦAĦ. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIRRAKKONSOLIDAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIL-LINGWA TALJANA KEMM GĦALL-ISTUDENTI BARRANIN KIF UKOLL GĦALL-ISTUDENTI TALJANI PERMEZZ TAL-ĦOLQIEN TA’ MODULI U GĦAS-SUĠĠETTI KOPERTI KIF UKOLL GĦALL-METODOLOĠIJA INNOVATTIVA APPLIKATA JISTA’ JQAJJEM MOTIVAZZJONI U INTERESS MID-DISCENTS.IN L-ISPEĊIFIĊITÀ META WIEĦED IQIS L-UŻU PARTIKOLARI TAL-ISKOLA TAGĦNA ITE A. MAGAROTTO TAL-ISKOLA SPEĊJALIZZATA TA’ PADUA GĦALL-ISTUDENTI NEQSIN MIS-SMIGĦ HUWA FUNDAMENTALI L-INTERVENT FUQ IL-LINGWA TALJANA BĦALA LACQUISITION TAL-ISTUDENTI SPISS TIKKAWŻA SKUMDITÀ NATURALI LI TIKKAWŻA PROĊESS SPEĊIFIKU TA’ DISABLEDNESS. F’DAN IR-RIGWARD, IL-PROĠETT JIPPREVEDI KOLLABORAZZJONI SIEWJA MAL-UNIVERSITÀ CA FOSCARI VENEZIA, LI ILHA TISTUDJA PROBLEMATIKA GĦAL SNIN SĦAĦ. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO TEM COMO OBJETIVO A RECUPEROCONSOLIDAÇÃO DAS HABILIDADES BÁSICAS NA LÍNGUA ITALIANA TANTO PARA ESTUDANTES ESTRANGEIROS E ITALIANOS ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE MÓDULOS E PARA OS TÓPICOS ABORDADOS, BEM COMO PARA A METODOLOGIA INOVADORA APLICADA PODE DESPERTAR MOTIVAÇÃO E INTERESSE DOS DISCENTS.NO ESPECÍFICO CONSIDERANDO O USO PARTICULAR DA NOSSA ESCOLA ITE A. MAGAROTTO DA ESCOLA ESPECIALIZADA DE PÁDUA PARA ESTUDANTES SURDOS É FUNDAMENTAL A INTERVENÇÃO NA LÍNGUA ITALIANA COMO LACQUISIÇÃO DOS ALUNOS MUITAS VEZES CAUSA UM DESCONFORTO NATURAL QUE CAUSA UM PROCESSO ESPECÍFICO DE DISABLEDNESS. NESTA FRENTE, O PROJETO PREVÊ UMA VALIOSA COLABORAÇÃO COM A UNIVERSIDADE CA FOSCARI VENEZIA, QUE VEM ESTUDANDO PROBLEMÁTICO HÁ ANOS. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO TEM COMO OBJETIVO A RECUPEROCONSOLIDAÇÃO DAS HABILIDADES BÁSICAS NA LÍNGUA ITALIANA TANTO PARA ESTUDANTES ESTRANGEIROS E ITALIANOS ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE MÓDULOS E PARA OS TÓPICOS ABORDADOS, BEM COMO PARA A METODOLOGIA INOVADORA APLICADA PODE DESPERTAR MOTIVAÇÃO E INTERESSE DOS DISCENTS.NO ESPECÍFICO CONSIDERANDO O USO PARTICULAR DA NOSSA ESCOLA ITE A. MAGAROTTO DA ESCOLA ESPECIALIZADA DE PÁDUA PARA ESTUDANTES SURDOS É FUNDAMENTAL A INTERVENÇÃO NA LÍNGUA ITALIANA COMO LACQUISIÇÃO DOS ALUNOS MUITAS VEZES CAUSA UM DESCONFORTO NATURAL QUE CAUSA UM PROCESSO ESPECÍFICO DE DISABLEDNESS. NESTA FRENTE, O PROJETO PREVÊ UMA VALIOSA COLABORAÇÃO COM A UNIVERSIDADE CA FOSCARI VENEZIA, QUE VEM ESTUDANDO PROBLEMÁTICO HÁ ANOS. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO TEM COMO OBJETIVO A RECUPEROCONSOLIDAÇÃO DAS HABILIDADES BÁSICAS NA LÍNGUA ITALIANA TANTO PARA ESTUDANTES ESTRANGEIROS E ITALIANOS ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE MÓDULOS E PARA OS TÓPICOS ABORDADOS, BEM COMO PARA A METODOLOGIA INOVADORA APLICADA PODE DESPERTAR MOTIVAÇÃO E INTERESSE DOS DISCENTS.NO ESPECÍFICO CONSIDERANDO O USO PARTICULAR DA NOSSA ESCOLA ITE A. MAGAROTTO DA ESCOLA ESPECIALIZADA DE PÁDUA PARA ESTUDANTES SURDOS É FUNDAMENTAL A INTERVENÇÃO NA LÍNGUA ITALIANA COMO LACQUISIÇÃO DOS ALUNOS MUITAS VEZES CAUSA UM DESCONFORTO NATURAL QUE CAUSA UM PROCESSO ESPECÍFICO DE DISABLEDNESS. NESTA FRENTE, O PROJETO PREVÊ UMA VALIOSA COLABORAÇÃO COM A UNIVERSIDADE CA FOSCARI VENEZIA, QUE VEM ESTUDANDO PROBLEMÁTICO HÁ ANOS. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA SEKÄ ULKOMAALAISILLE ETTÄ ITALIALAISILLE OPISKELIJOILLE ITALIAN KIELEN PERUSTAITOJEN RECUPEROCONSOLIDATION-JÄRJESTELMÄÄ LUOMALLA MODUULEJA JA KÄSITELTYJÄ AIHEITA SEKÄ INNOVATIIVISIA MENETELMIÄ, JOTKA VOIVAT HERÄTTÄÄ MOTIVAATIOTA JA KIINNOSTUSTA DISCENTSILTÄ. ERITYISESTI OTTAEN HUOMIOON KOULUMME ITE A: N ERITYISEN KÄYTÖN. PADOVAN ERIKOISKOULUN MAGAROTTO KUUROILLE OPISKELIJOILLE ON OLENNAISEN TÄRKEÄÄ ITALIAN KIELEN INTERVENTIO, KOSKA OPISKELIJOIDEN LACQUISITION AIHEUTTAA USEIN LUONNOLLISTA EPÄMUKAVUUTTA, JOKA AIHEUTTAA ERITYISEN DISABLEDNESS-PROSESSIN. TÄLLÄ ALALLA HANKKEESSA SUUNNITELLAAN ARVOKASTA YHTEISTYÖTÄ YLIOPISTON CA FOSCARI VENEZIA, JOKA ON OPISKELLUT ONGELMALLISTA VUOSIA. (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA SEKÄ ULKOMAALAISILLE ETTÄ ITALIALAISILLE OPISKELIJOILLE ITALIAN KIELEN PERUSTAITOJEN RECUPEROCONSOLIDATION-JÄRJESTELMÄÄ LUOMALLA MODUULEJA JA KÄSITELTYJÄ AIHEITA SEKÄ INNOVATIIVISIA MENETELMIÄ, JOTKA VOIVAT HERÄTTÄÄ MOTIVAATIOTA JA KIINNOSTUSTA DISCENTSILTÄ. ERITYISESTI OTTAEN HUOMIOON KOULUMME ITE A: N ERITYISEN KÄYTÖN. PADOVAN ERIKOISKOULUN MAGAROTTO KUUROILLE OPISKELIJOILLE ON OLENNAISEN TÄRKEÄÄ ITALIAN KIELEN INTERVENTIO, KOSKA OPISKELIJOIDEN LACQUISITION AIHEUTTAA USEIN LUONNOLLISTA EPÄMUKAVUUTTA, JOKA AIHEUTTAA ERITYISEN DISABLEDNESS-PROSESSIN. TÄLLÄ ALALLA HANKKEESSA SUUNNITELLAAN ARVOKASTA YHTEISTYÖTÄ YLIOPISTON CA FOSCARI VENEZIA, JOKA ON OPISKELLUT ONGELMALLISTA VUOSIA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA SEKÄ ULKOMAALAISILLE ETTÄ ITALIALAISILLE OPISKELIJOILLE ITALIAN KIELEN PERUSTAITOJEN RECUPEROCONSOLIDATION-JÄRJESTELMÄÄ LUOMALLA MODUULEJA JA KÄSITELTYJÄ AIHEITA SEKÄ INNOVATIIVISIA MENETELMIÄ, JOTKA VOIVAT HERÄTTÄÄ MOTIVAATIOTA JA KIINNOSTUSTA DISCENTSILTÄ. ERITYISESTI OTTAEN HUOMIOON KOULUMME ITE A: N ERITYISEN KÄYTÖN. PADOVAN ERIKOISKOULUN MAGAROTTO KUUROILLE OPISKELIJOILLE ON OLENNAISEN TÄRKEÄÄ ITALIAN KIELEN INTERVENTIO, KOSKA OPISKELIJOIDEN LACQUISITION AIHEUTTAA USEIN LUONNOLLISTA EPÄMUKAVUUTTA, JOKA AIHEUTTAA ERITYISEN DISABLEDNESS-PROSESSIN. TÄLLÄ ALALLA HANKKEESSA SUUNNITELLAAN ARVOKASTA YHTEISTYÖTÄ YLIOPISTON CA FOSCARI VENEZIA, JOKA ON OPISKELLUT ONGELMALLISTA VUOSIA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT MA NA CELU RECUPEROCONSOLIDACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKA WŁOSKIEGO ZARÓWNO DLA STUDENTÓW ZAGRANICZNYCH, JAK I WŁOSKICH POPRZEZ TWORZENIE MODUŁÓW I TEMATÓW, KTÓRYCH DOTYCZY, A TAKŻE ZASTOSOWANĄ INNOWACYJNĄ METODOLOGIĘ MOŻE WZBUDZIĆ MOTYWACJĘ I ZAINTERESOWANIE ZE STRONY DISCENTS. W SZCZEGÓLNOŚCI BIORĄC POD UWAGĘ SZCZEGÓLNE WYKORZYSTANIE NASZEJ SZKOŁY ITE A. MAGAROTTO Z PADWY SPECJALISTYCZNEJ SZKOŁY DLA UCZNIÓW NIESŁYSZĄCYCH MA ZASADNICZE ZNACZENIE DLA INTERWENCJI W JĘZYKU WŁOSKIM, PONIEWAŻ LACQUISITION UCZNIÓW CZĘSTO POWODUJE NATURALNY DYSKOMFORT, KTÓRY POWODUJE SPECYFICZNY PROCES DISABLEDNESS. W TYM KONTEKŚCIE PROJEKT PRZEWIDUJE CENNĄ WSPÓŁPRACĘ Z UNIWERSYTETEM CA FOSCARI VENEZIA, KTÓRY OD LAT STUDIUJE PROBLEMATYCZNE. (Polish)
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU RECUPEROCONSOLIDACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKA WŁOSKIEGO ZARÓWNO DLA STUDENTÓW ZAGRANICZNYCH, JAK I WŁOSKICH POPRZEZ TWORZENIE MODUŁÓW I TEMATÓW, KTÓRYCH DOTYCZY, A TAKŻE ZASTOSOWANĄ INNOWACYJNĄ METODOLOGIĘ MOŻE WZBUDZIĆ MOTYWACJĘ I ZAINTERESOWANIE ZE STRONY DISCENTS. W SZCZEGÓLNOŚCI BIORĄC POD UWAGĘ SZCZEGÓLNE WYKORZYSTANIE NASZEJ SZKOŁY ITE A. MAGAROTTO Z PADWY SPECJALISTYCZNEJ SZKOŁY DLA UCZNIÓW NIESŁYSZĄCYCH MA ZASADNICZE ZNACZENIE DLA INTERWENCJI W JĘZYKU WŁOSKIM, PONIEWAŻ LACQUISITION UCZNIÓW CZĘSTO POWODUJE NATURALNY DYSKOMFORT, KTÓRY POWODUJE SPECYFICZNY PROCES DISABLEDNESS. W TYM KONTEKŚCIE PROJEKT PRZEWIDUJE CENNĄ WSPÓŁPRACĘ Z UNIWERSYTETEM CA FOSCARI VENEZIA, KTÓRY OD LAT STUDIUJE PROBLEMATYCZNE. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU RECUPEROCONSOLIDACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKA WŁOSKIEGO ZARÓWNO DLA STUDENTÓW ZAGRANICZNYCH, JAK I WŁOSKICH POPRZEZ TWORZENIE MODUŁÓW I TEMATÓW, KTÓRYCH DOTYCZY, A TAKŻE ZASTOSOWANĄ INNOWACYJNĄ METODOLOGIĘ MOŻE WZBUDZIĆ MOTYWACJĘ I ZAINTERESOWANIE ZE STRONY DISCENTS. W SZCZEGÓLNOŚCI BIORĄC POD UWAGĘ SZCZEGÓLNE WYKORZYSTANIE NASZEJ SZKOŁY ITE A. MAGAROTTO Z PADWY SPECJALISTYCZNEJ SZKOŁY DLA UCZNIÓW NIESŁYSZĄCYCH MA ZASADNICZE ZNACZENIE DLA INTERWENCJI W JĘZYKU WŁOSKIM, PONIEWAŻ LACQUISITION UCZNIÓW CZĘSTO POWODUJE NATURALNY DYSKOMFORT, KTÓRY POWODUJE SPECYFICZNY PROCES DISABLEDNESS. W TYM KONTEKŚCIE PROJEKT PRZEWIDUJE CENNĄ WSPÓŁPRACĘ Z UNIWERSYTETEM CA FOSCARI VENEZIA, KTÓRY OD LAT STUDIUJE PROBLEMATYCZNE. (Polish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE RECUPEROCONSOLIDATION OSNOVNIH ZNANJ V ITALIJANSKEM JEZIKU TAKO ZA TUJE KOT ITALIJANSKE ŠTUDENTE Z OBLIKOVANJEM MODULOV IN ZA OBRAVNAVANE TEME TER ZA INOVATIVNO METODOLOGIJO, KI LAHKO SPODBUDI MOTIVACIJO IN ZANIMANJE DISCENTS.IN SPECIFIČNEGA GLEDE NA POSEBNO UPORABO NAŠE ŠOLE ITE A. MAGAROTTO IZ PADOVE SPECIALIZIRANE ŠOLE ZA GLUHE JE TEMELJNI POSEG NA ITALIJANSKI JEZIK, SAJ LAKQUISITION UČENCEV POGOSTO POVZROČA NARAVNO NELAGODJE, KI POVZROČA SPECIFIČEN PROCES DISABLEDNESS. NA TEM PODROČJU PROJEKT PREDVIDEVA DRAGOCENO SODELOVANJE Z UNIVERZO CA FOSCARI VENEZIA, KI ŽE LETA PREUČUJE PROBLEMATIKO. (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE RECUPEROCONSOLIDATION OSNOVNIH ZNANJ V ITALIJANSKEM JEZIKU TAKO ZA TUJE KOT ITALIJANSKE ŠTUDENTE Z OBLIKOVANJEM MODULOV IN ZA OBRAVNAVANE TEME TER ZA INOVATIVNO METODOLOGIJO, KI LAHKO SPODBUDI MOTIVACIJO IN ZANIMANJE DISCENTS.IN SPECIFIČNEGA GLEDE NA POSEBNO UPORABO NAŠE ŠOLE ITE A. MAGAROTTO IZ PADOVE SPECIALIZIRANE ŠOLE ZA GLUHE JE TEMELJNI POSEG NA ITALIJANSKI JEZIK, SAJ LAKQUISITION UČENCEV POGOSTO POVZROČA NARAVNO NELAGODJE, KI POVZROČA SPECIFIČEN PROCES DISABLEDNESS. NA TEM PODROČJU PROJEKT PREDVIDEVA DRAGOCENO SODELOVANJE Z UNIVERZO CA FOSCARI VENEZIA, KI ŽE LETA PREUČUJE PROBLEMATIKO. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE RECUPEROCONSOLIDATION OSNOVNIH ZNANJ V ITALIJANSKEM JEZIKU TAKO ZA TUJE KOT ITALIJANSKE ŠTUDENTE Z OBLIKOVANJEM MODULOV IN ZA OBRAVNAVANE TEME TER ZA INOVATIVNO METODOLOGIJO, KI LAHKO SPODBUDI MOTIVACIJO IN ZANIMANJE DISCENTS.IN SPECIFIČNEGA GLEDE NA POSEBNO UPORABO NAŠE ŠOLE ITE A. MAGAROTTO IZ PADOVE SPECIALIZIRANE ŠOLE ZA GLUHE JE TEMELJNI POSEG NA ITALIJANSKI JEZIK, SAJ LAKQUISITION UČENCEV POGOSTO POVZROČA NARAVNO NELAGODJE, KI POVZROČA SPECIFIČEN PROCES DISABLEDNESS. NA TEM PODROČJU PROJEKT PREDVIDEVA DRAGOCENO SODELOVANJE Z UNIVERZO CA FOSCARI VENEZIA, KI ŽE LETA PREUČUJE PROBLEMATIKO. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA RECUPEROCONSOLIDACE ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V ITALSKÉM JAZYCE JAK PRO ZAHRANIČNÍ, TAK ITALSKÉ STUDENTY PROSTŘEDNICTVÍM VYTVOŘENÍ MODULŮ A PRO PŘEDMĚTNÁ TÉMATA, JAKOŽ I PRO APLIKOVANOU INOVATIVNÍ METODIKU MŮŽE VYVOLAT MOTIVACI A ZÁJEM ZE STRANY DISCENTS.V SPECIFICKÉM ZVÁŽENÍ KONKRÉTNÍHO VYUŽITÍ NAŠÍ ŠKOLY ITE A. MAGAROTTO Z PADOVY SPECIALIZOVANÉ ŠKOLY PRO NESLYŠÍCÍ STUDENTY JE ZÁSADNÍ ZÁSAH DO ITALSKÉHO JAZYKA, PROTOŽE LACQUISITION STUDENTŮ ČASTO ZPŮSOBUJE PŘIROZENÉ NEPOHODLÍ, KTERÉ ZPŮSOBUJE SPECIFICKÝ PROCES DISABLEDNESS. V TÉTO OBLASTI PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ CENNOU SPOLUPRÁCI S UNIVERZITOU CA FOSCARI VENEZIA, KTERÁ SE JIŽ LÉTA ZABÝVÁ PROBLEMATIKOU. (Czech)
Property / summary: PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA RECUPEROCONSOLIDACE ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V ITALSKÉM JAZYCE JAK PRO ZAHRANIČNÍ, TAK ITALSKÉ STUDENTY PROSTŘEDNICTVÍM VYTVOŘENÍ MODULŮ A PRO PŘEDMĚTNÁ TÉMATA, JAKOŽ I PRO APLIKOVANOU INOVATIVNÍ METODIKU MŮŽE VYVOLAT MOTIVACI A ZÁJEM ZE STRANY DISCENTS.V SPECIFICKÉM ZVÁŽENÍ KONKRÉTNÍHO VYUŽITÍ NAŠÍ ŠKOLY ITE A. MAGAROTTO Z PADOVY SPECIALIZOVANÉ ŠKOLY PRO NESLYŠÍCÍ STUDENTY JE ZÁSADNÍ ZÁSAH DO ITALSKÉHO JAZYKA, PROTOŽE LACQUISITION STUDENTŮ ČASTO ZPŮSOBUJE PŘIROZENÉ NEPOHODLÍ, KTERÉ ZPŮSOBUJE SPECIFICKÝ PROCES DISABLEDNESS. V TÉTO OBLASTI PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ CENNOU SPOLUPRÁCI S UNIVERZITOU CA FOSCARI VENEZIA, KTERÁ SE JIŽ LÉTA ZABÝVÁ PROBLEMATIKOU. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA RECUPEROCONSOLIDACE ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V ITALSKÉM JAZYCE JAK PRO ZAHRANIČNÍ, TAK ITALSKÉ STUDENTY PROSTŘEDNICTVÍM VYTVOŘENÍ MODULŮ A PRO PŘEDMĚTNÁ TÉMATA, JAKOŽ I PRO APLIKOVANOU INOVATIVNÍ METODIKU MŮŽE VYVOLAT MOTIVACI A ZÁJEM ZE STRANY DISCENTS.V SPECIFICKÉM ZVÁŽENÍ KONKRÉTNÍHO VYUŽITÍ NAŠÍ ŠKOLY ITE A. MAGAROTTO Z PADOVY SPECIALIZOVANÉ ŠKOLY PRO NESLYŠÍCÍ STUDENTY JE ZÁSADNÍ ZÁSAH DO ITALSKÉHO JAZYKA, PROTOŽE LACQUISITION STUDENTŮ ČASTO ZPŮSOBUJE PŘIROZENÉ NEPOHODLÍ, KTERÉ ZPŮSOBUJE SPECIFICKÝ PROCES DISABLEDNESS. V TÉTO OBLASTI PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ CENNOU SPOLUPRÁCI S UNIVERZITOU CA FOSCARI VENEZIA, KTERÁ SE JIŽ LÉTA ZABÝVÁ PROBLEMATIKOU. (Czech) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO TIKSLAS – PAGRINDINIŲ ITALŲ KALBOS ĮGŪDŽIŲ RECUPEROCONSOLIDATION TIEK UŽSIENIO, TIEK ITALŲ STUDENTAMS KURIANT MODULIUS IR TEMAS, TAIP PAT TAIKANT NAUJOVIŠKĄ METODIKĄ, GALI SUKELTI MOTYVACIJĄ IR SUSIDOMĖJIMĄ IŠ DISCENTS.IN SPECIFINIS, ATSIŽVELGIANT Į YPATINGĄ MŪSŲ MOKYKLOS ITE A NAUDOJIMĄ. MAGAROTTO IŠ PADUJOS SPECIALIZUOTOS MOKYKLOS KURČIŲJŲ STUDENTAMS YRA ESMINIS ITALŲ KALBOS ĮSIKIŠIMAS, NES STUDENTŲ LACQUISITION DAŽNAI SUKELIA NATŪRALŲ DISKOMFORTĄ, KURIS SUKELIA KONKRETŲ DISABLEDNESS PROCESĄ. ŠIUO KLAUSIMU PROJEKTAS NUMATO VERTINGĄ BENDRADARBIAVIMĄ SU CA FOSCARI VENEZIA UNIVERSITETU, KURIS DAUGELĮ METŲ STUDIJUOJA PROBLEMINES PROBLEMAS. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – PAGRINDINIŲ ITALŲ KALBOS ĮGŪDŽIŲ RECUPEROCONSOLIDATION TIEK UŽSIENIO, TIEK ITALŲ STUDENTAMS KURIANT MODULIUS IR TEMAS, TAIP PAT TAIKANT NAUJOVIŠKĄ METODIKĄ, GALI SUKELTI MOTYVACIJĄ IR SUSIDOMĖJIMĄ IŠ DISCENTS.IN SPECIFINIS, ATSIŽVELGIANT Į YPATINGĄ MŪSŲ MOKYKLOS ITE A NAUDOJIMĄ. MAGAROTTO IŠ PADUJOS SPECIALIZUOTOS MOKYKLOS KURČIŲJŲ STUDENTAMS YRA ESMINIS ITALŲ KALBOS ĮSIKIŠIMAS, NES STUDENTŲ LACQUISITION DAŽNAI SUKELIA NATŪRALŲ DISKOMFORTĄ, KURIS SUKELIA KONKRETŲ DISABLEDNESS PROCESĄ. ŠIUO KLAUSIMU PROJEKTAS NUMATO VERTINGĄ BENDRADARBIAVIMĄ SU CA FOSCARI VENEZIA UNIVERSITETU, KURIS DAUGELĮ METŲ STUDIJUOJA PROBLEMINES PROBLEMAS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – PAGRINDINIŲ ITALŲ KALBOS ĮGŪDŽIŲ RECUPEROCONSOLIDATION TIEK UŽSIENIO, TIEK ITALŲ STUDENTAMS KURIANT MODULIUS IR TEMAS, TAIP PAT TAIKANT NAUJOVIŠKĄ METODIKĄ, GALI SUKELTI MOTYVACIJĄ IR SUSIDOMĖJIMĄ IŠ DISCENTS.IN SPECIFINIS, ATSIŽVELGIANT Į YPATINGĄ MŪSŲ MOKYKLOS ITE A NAUDOJIMĄ. MAGAROTTO IŠ PADUJOS SPECIALIZUOTOS MOKYKLOS KURČIŲJŲ STUDENTAMS YRA ESMINIS ITALŲ KALBOS ĮSIKIŠIMAS, NES STUDENTŲ LACQUISITION DAŽNAI SUKELIA NATŪRALŲ DISKOMFORTĄ, KURIS SUKELIA KONKRETŲ DISABLEDNESS PROCESĄ. ŠIUO KLAUSIMU PROJEKTAS NUMATO VERTINGĄ BENDRADARBIAVIMĄ SU CA FOSCARI VENEZIA UNIVERSITETU, KURIS DAUGELĮ METŲ STUDIJUOJA PROBLEMINES PROBLEMAS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT ITĀĻU VALODAS PAMATPRASMES GAN ĀRZEMJU, GAN ITĀĻU STUDENTIEM, IZVEIDOJOT MODUĻUS UN APSKATĪTĀS TĒMAS, KĀ ARĪ IZMANTOJOT INOVATĪVU METODOLOĢIJU, KAS VAR RADĪT MOTIVĀCIJU UN INTERESI NO DISCENTS. ŅEMOT VĒRĀ MŪSU SKOLAS ITE A ĪPAŠO PIELIETOJUMU. PADUJAS SPECIALIZĒTĀS SKOLAS MAGAROTTO NEDZIRDĪGAJIEM SKOLĒNIEM IR BŪTISKA IEJAUKŠANĀS ITĀĻU VALODĀ, JO SKOLĒNU LACQUISITION BIEŽI IZRAISA DABISKU DISKOMFORTU, KAS IZRAISA ĪPAŠU DISABLEDNESS PROCESU. ŠAJĀ FRONTĒ, PROJEKTS PAREDZ VĒRTĪGU SADARBĪBU AR UNIVERSITĀTES CA FOSCARI VENEZIA, KAS IR STUDĒ PROBLEMĀTISKA GADIEM. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT ITĀĻU VALODAS PAMATPRASMES GAN ĀRZEMJU, GAN ITĀĻU STUDENTIEM, IZVEIDOJOT MODUĻUS UN APSKATĪTĀS TĒMAS, KĀ ARĪ IZMANTOJOT INOVATĪVU METODOLOĢIJU, KAS VAR RADĪT MOTIVĀCIJU UN INTERESI NO DISCENTS. ŅEMOT VĒRĀ MŪSU SKOLAS ITE A ĪPAŠO PIELIETOJUMU. PADUJAS SPECIALIZĒTĀS SKOLAS MAGAROTTO NEDZIRDĪGAJIEM SKOLĒNIEM IR BŪTISKA IEJAUKŠANĀS ITĀĻU VALODĀ, JO SKOLĒNU LACQUISITION BIEŽI IZRAISA DABISKU DISKOMFORTU, KAS IZRAISA ĪPAŠU DISABLEDNESS PROCESU. ŠAJĀ FRONTĒ, PROJEKTS PAREDZ VĒRTĪGU SADARBĪBU AR UNIVERSITĀTES CA FOSCARI VENEZIA, KAS IR STUDĒ PROBLEMĀTISKA GADIEM. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT ITĀĻU VALODAS PAMATPRASMES GAN ĀRZEMJU, GAN ITĀĻU STUDENTIEM, IZVEIDOJOT MODUĻUS UN APSKATĪTĀS TĒMAS, KĀ ARĪ IZMANTOJOT INOVATĪVU METODOLOĢIJU, KAS VAR RADĪT MOTIVĀCIJU UN INTERESI NO DISCENTS. ŅEMOT VĒRĀ MŪSU SKOLAS ITE A ĪPAŠO PIELIETOJUMU. PADUJAS SPECIALIZĒTĀS SKOLAS MAGAROTTO NEDZIRDĪGAJIEM SKOLĒNIEM IR BŪTISKA IEJAUKŠANĀS ITĀĻU VALODĀ, JO SKOLĒNU LACQUISITION BIEŽI IZRAISA DABISKU DISKOMFORTU, KAS IZRAISA ĪPAŠU DISABLEDNESS PROCESU. ŠAJĀ FRONTĒ, PROJEKTS PAREDZ VĒRTĪGU SADARBĪBU AR UNIVERSITĀTES CA FOSCARI VENEZIA, KAS IR STUDĒ PROBLEMĀTISKA GADIEM. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ RECUPEROCONSOLIDATION НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ПО ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК КАКТО ЗА ЧУЖДЕСТРАННИ И ИТАЛИАНСКИ УЧЕНИЦИ ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕТО НА МОДУЛИ И ЗА ОБХВАНАТИТЕ ТЕМИ, ТАКА И ЗА ИНОВАТИВНАТА МЕТОДОЛОГИЯ, КОЯТО СЕ ПРИЛАГА, МОЖЕ ДА ПРЕДИЗВИКА МОТИВАЦИЯ И ИНТЕРЕС ОТ СТРАНА НА DISCENTS.IN СПЕЦИФИЧНОТО ПРЕДВИД КОНКРЕТНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА НАШЕТО УЧИЛИЩЕ ITE A. МАГАРОТОТО НА СПЕЦИАЛИЗИРАНОТО УЧИЛИЩЕ В ПАДУА ЗА ГЛУХИ УЧЕНИЦИ Е ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА НАМЕСАТА НА ИТАЛИАНСКИЯ ЕЗИК, ТЪЙ КАТО LACQUISITION НА УЧЕНИЦИТЕ ЧЕСТО ПРИЧИНЯВА ЕСТЕСТВЕН ДИСКОМФОРТ, КОЙТО ПРИЧИНЯВА СПЕЦИФИЧЕН ПРОЦЕС НА DISABLEDNESS. ВЪВ ВРЪЗКА С ТОВА ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА ЦЕННО СЪТРУДНИЧЕСТВО С УНИВЕРСИТЕТА FOSCARI VENEZIA, КОЕТО ОТ ГОДИНИ ИЗУЧАВА ПРОБЛЕМАТИЧНО. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ RECUPEROCONSOLIDATION НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ПО ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК КАКТО ЗА ЧУЖДЕСТРАННИ И ИТАЛИАНСКИ УЧЕНИЦИ ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕТО НА МОДУЛИ И ЗА ОБХВАНАТИТЕ ТЕМИ, ТАКА И ЗА ИНОВАТИВНАТА МЕТОДОЛОГИЯ, КОЯТО СЕ ПРИЛАГА, МОЖЕ ДА ПРЕДИЗВИКА МОТИВАЦИЯ И ИНТЕРЕС ОТ СТРАНА НА DISCENTS.IN СПЕЦИФИЧНОТО ПРЕДВИД КОНКРЕТНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА НАШЕТО УЧИЛИЩЕ ITE A. МАГАРОТОТО НА СПЕЦИАЛИЗИРАНОТО УЧИЛИЩЕ В ПАДУА ЗА ГЛУХИ УЧЕНИЦИ Е ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА НАМЕСАТА НА ИТАЛИАНСКИЯ ЕЗИК, ТЪЙ КАТО LACQUISITION НА УЧЕНИЦИТЕ ЧЕСТО ПРИЧИНЯВА ЕСТЕСТВЕН ДИСКОМФОРТ, КОЙТО ПРИЧИНЯВА СПЕЦИФИЧЕН ПРОЦЕС НА DISABLEDNESS. ВЪВ ВРЪЗКА С ТОВА ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА ЦЕННО СЪТРУДНИЧЕСТВО С УНИВЕРСИТЕТА FOSCARI VENEZIA, КОЕТО ОТ ГОДИНИ ИЗУЧАВА ПРОБЛЕМАТИЧНО. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ RECUPEROCONSOLIDATION НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ПО ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК КАКТО ЗА ЧУЖДЕСТРАННИ И ИТАЛИАНСКИ УЧЕНИЦИ ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕТО НА МОДУЛИ И ЗА ОБХВАНАТИТЕ ТЕМИ, ТАКА И ЗА ИНОВАТИВНАТА МЕТОДОЛОГИЯ, КОЯТО СЕ ПРИЛАГА, МОЖЕ ДА ПРЕДИЗВИКА МОТИВАЦИЯ И ИНТЕРЕС ОТ СТРАНА НА DISCENTS.IN СПЕЦИФИЧНОТО ПРЕДВИД КОНКРЕТНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА НАШЕТО УЧИЛИЩЕ ITE A. МАГАРОТОТО НА СПЕЦИАЛИЗИРАНОТО УЧИЛИЩЕ В ПАДУА ЗА ГЛУХИ УЧЕНИЦИ Е ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА НАМЕСАТА НА ИТАЛИАНСКИЯ ЕЗИК, ТЪЙ КАТО LACQUISITION НА УЧЕНИЦИТЕ ЧЕСТО ПРИЧИНЯВА ЕСТЕСТВЕН ДИСКОМФОРТ, КОЙТО ПРИЧИНЯВА СПЕЦИФИЧЕН ПРОЦЕС НА DISABLEDNESS. ВЪВ ВРЪЗКА С ТОВА ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА ЦЕННО СЪТРУДНИЧЕСТВО С УНИВЕРСИТЕТА FOSCARI VENEZIA, КОЕТО ОТ ГОДИНИ ИЗУЧАВА ПРОБЛЕМАТИЧНО. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA AZ OLASZ NYELV ALAPKÉSZSÉGEINEK RECUPEROCONSOLIDATION-JA MIND A KÜLFÖLDI, MIND AZ OLASZ DIÁKOK SZÁMÁRA MODULOK LÉTREHOZÁSÁVAL, VALAMINT A LEFEDETT TÉMÁKKAL, VALAMINT AZ ALKALMAZOTT INNOVATÍV MÓDSZERTANNAL A DISCENTS.IN MOTIVÁCIÓJÁT ÉS ÉRDEKLŐDÉSÉT KELTHETI A DISCENTS.IN AZ ITE A ISKOLÁNK KÜLÖNLEGES HASZNÁLATÁT FIGYELEMBE VÉVE. A PADUAI SZAKISKOLA MAGAROTTOJA A SIKET DIÁKOK SZÁMÁRA ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚ AZ OLASZ NYELV BEAVATKOZÁSA, MIVEL A DIÁKOK LACQUISITION GYAKRAN OKOZ TERMÉSZETES KELLEMETLENSÉGET, AMI A DISABLEDNESS SAJÁTOS FOLYAMATÁT OKOZZA. EZEN A TÉREN A PROJEKT ÉRTÉKES EGYÜTTMŰKÖDÉST IRÁNYOZ ELŐ AZ EGYETEMI CA FOSCARI VENEZIÁVAL, AMELY ÉVEK ÓTA PROBLEMATIKUS. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ OLASZ NYELV ALAPKÉSZSÉGEINEK RECUPEROCONSOLIDATION-JA MIND A KÜLFÖLDI, MIND AZ OLASZ DIÁKOK SZÁMÁRA MODULOK LÉTREHOZÁSÁVAL, VALAMINT A LEFEDETT TÉMÁKKAL, VALAMINT AZ ALKALMAZOTT INNOVATÍV MÓDSZERTANNAL A DISCENTS.IN MOTIVÁCIÓJÁT ÉS ÉRDEKLŐDÉSÉT KELTHETI A DISCENTS.IN AZ ITE A ISKOLÁNK KÜLÖNLEGES HASZNÁLATÁT FIGYELEMBE VÉVE. A PADUAI SZAKISKOLA MAGAROTTOJA A SIKET DIÁKOK SZÁMÁRA ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚ AZ OLASZ NYELV BEAVATKOZÁSA, MIVEL A DIÁKOK LACQUISITION GYAKRAN OKOZ TERMÉSZETES KELLEMETLENSÉGET, AMI A DISABLEDNESS SAJÁTOS FOLYAMATÁT OKOZZA. EZEN A TÉREN A PROJEKT ÉRTÉKES EGYÜTTMŰKÖDÉST IRÁNYOZ ELŐ AZ EGYETEMI CA FOSCARI VENEZIÁVAL, AMELY ÉVEK ÓTA PROBLEMATIKUS. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ OLASZ NYELV ALAPKÉSZSÉGEINEK RECUPEROCONSOLIDATION-JA MIND A KÜLFÖLDI, MIND AZ OLASZ DIÁKOK SZÁMÁRA MODULOK LÉTREHOZÁSÁVAL, VALAMINT A LEFEDETT TÉMÁKKAL, VALAMINT AZ ALKALMAZOTT INNOVATÍV MÓDSZERTANNAL A DISCENTS.IN MOTIVÁCIÓJÁT ÉS ÉRDEKLŐDÉSÉT KELTHETI A DISCENTS.IN AZ ITE A ISKOLÁNK KÜLÖNLEGES HASZNÁLATÁT FIGYELEMBE VÉVE. A PADUAI SZAKISKOLA MAGAROTTOJA A SIKET DIÁKOK SZÁMÁRA ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚ AZ OLASZ NYELV BEAVATKOZÁSA, MIVEL A DIÁKOK LACQUISITION GYAKRAN OKOZ TERMÉSZETES KELLEMETLENSÉGET, AMI A DISABLEDNESS SAJÁTOS FOLYAMATÁT OKOZZA. EZEN A TÉREN A PROJEKT ÉRTÉKES EGYÜTTMŰKÖDÉST IRÁNYOZ ELŐ AZ EGYETEMI CA FOSCARI VENEZIÁVAL, AMELY ÉVEK ÓTA PROBLEMATIKUS. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AR AN RECUPEROCONSOLIDATION NA SCILEANNA BUNÚSACHA SA TEANGA IODÁILIS DO MHIC LÉINN IASACHTA AGUS IODÁILIS ARAON TRÍ CHRUTHÚ MODÚIL AGUS DO NA TOPAICÍ A CHUMHDAÍTEAR CHOMH MAITH LEIS AN MODHEOLAÍOCHT NUÁLACH I BHFEIDHM DÚISIGH SPREAGADH AGUS SPÉIS Ó NA DISCENTS.IN AN SONRACH SMAOINEAMH AR ÚSÁID AR LEITH AR ÁR SCOIL ITE A. TÁ MAGAROTTO DE PADUA SCOIL SPEISIALAITHE DO MHIC LÉINN BODHAR BUNÚSACH AN IDIRGHABHÁIL AR AN TEANGA IODÁILIS MAR LACQUISITION NA MAC LÉINN CÚISEANNA GO MINIC MÍCHOMPORD NÁDÚRTHA IS CÚIS LE PRÓISEAS AR LEITH DE DISABLEDNESS. AR AN TAOBH SEO, TUARANN AN TIONSCADAL COMHOIBRIÚ LUACHMHAR LEIS AN OLLSCOIL CA FOSCARI VENEZIA, ATÁ AG DÉANAMH STAIDÉIR AR FHADHB LE BLIANTA FADA. (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AR AN RECUPEROCONSOLIDATION NA SCILEANNA BUNÚSACHA SA TEANGA IODÁILIS DO MHIC LÉINN IASACHTA AGUS IODÁILIS ARAON TRÍ CHRUTHÚ MODÚIL AGUS DO NA TOPAICÍ A CHUMHDAÍTEAR CHOMH MAITH LEIS AN MODHEOLAÍOCHT NUÁLACH I BHFEIDHM DÚISIGH SPREAGADH AGUS SPÉIS Ó NA DISCENTS.IN AN SONRACH SMAOINEAMH AR ÚSÁID AR LEITH AR ÁR SCOIL ITE A. TÁ MAGAROTTO DE PADUA SCOIL SPEISIALAITHE DO MHIC LÉINN BODHAR BUNÚSACH AN IDIRGHABHÁIL AR AN TEANGA IODÁILIS MAR LACQUISITION NA MAC LÉINN CÚISEANNA GO MINIC MÍCHOMPORD NÁDÚRTHA IS CÚIS LE PRÓISEAS AR LEITH DE DISABLEDNESS. AR AN TAOBH SEO, TUARANN AN TIONSCADAL COMHOIBRIÚ LUACHMHAR LEIS AN OLLSCOIL CA FOSCARI VENEZIA, ATÁ AG DÉANAMH STAIDÉIR AR FHADHB LE BLIANTA FADA. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AR AN RECUPEROCONSOLIDATION NA SCILEANNA BUNÚSACHA SA TEANGA IODÁILIS DO MHIC LÉINN IASACHTA AGUS IODÁILIS ARAON TRÍ CHRUTHÚ MODÚIL AGUS DO NA TOPAICÍ A CHUMHDAÍTEAR CHOMH MAITH LEIS AN MODHEOLAÍOCHT NUÁLACH I BHFEIDHM DÚISIGH SPREAGADH AGUS SPÉIS Ó NA DISCENTS.IN AN SONRACH SMAOINEAMH AR ÚSÁID AR LEITH AR ÁR SCOIL ITE A. TÁ MAGAROTTO DE PADUA SCOIL SPEISIALAITHE DO MHIC LÉINN BODHAR BUNÚSACH AN IDIRGHABHÁIL AR AN TEANGA IODÁILIS MAR LACQUISITION NA MAC LÉINN CÚISEANNA GO MINIC MÍCHOMPORD NÁDÚRTHA IS CÚIS LE PRÓISEAS AR LEITH DE DISABLEDNESS. AR AN TAOBH SEO, TUARANN AN TIONSCADAL COMHOIBRIÚ LUACHMHAR LEIS AN OLLSCOIL CA FOSCARI VENEZIA, ATÁ AG DÉANAMH STAIDÉIR AR FHADHB LE BLIANTA FADA. (Irish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT RECUPEROCONSOLIDATION AV DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I DET ITALIENSKA SPRÅKET BÅDE FÖR UTLÄNDSKA OCH ITALIENSKA STUDENTER GENOM ATT SKAPA MODULER OCH FÖR DE ÄMNEN SOM OMFATTAS SAMT FÖR DEN INNOVATIVA METODIK SOM TILLÄMPAS KAN VÄCKA MOTIVATION OCH INTRESSE FRÅN DISCENTS.IN DEN SPECIFIKA MED TANKE PÅ DEN SÄRSKILDA ANVÄNDNINGEN AV VÅR SKOLA ITE A. MAGAROTTO I PADUA SPECIALISERADE SKOLAN FÖR DÖVA STUDENTER ÄR GRUNDLÄGGANDE ÅTGÄRDEN PÅ DET ITALIENSKA SPRÅKET SOM LACQUISITION AV ELEVERNA ORSAKAR OFTA ETT NATURLIGT OBEHAG SOM ORSAKAR EN SPECIFIK PROCESS AV DISABLEDNESS. PÅ DENNA FRONT FÖRUTSER PROJEKTET ETT VÄRDEFULLT SAMARBETE MED UNIVERSITY CA FOSCARI VENEZIA, SOM HAR STUDERAT PROBLEMATISKA I FLERA ÅR. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT RECUPEROCONSOLIDATION AV DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I DET ITALIENSKA SPRÅKET BÅDE FÖR UTLÄNDSKA OCH ITALIENSKA STUDENTER GENOM ATT SKAPA MODULER OCH FÖR DE ÄMNEN SOM OMFATTAS SAMT FÖR DEN INNOVATIVA METODIK SOM TILLÄMPAS KAN VÄCKA MOTIVATION OCH INTRESSE FRÅN DISCENTS.IN DEN SPECIFIKA MED TANKE PÅ DEN SÄRSKILDA ANVÄNDNINGEN AV VÅR SKOLA ITE A. MAGAROTTO I PADUA SPECIALISERADE SKOLAN FÖR DÖVA STUDENTER ÄR GRUNDLÄGGANDE ÅTGÄRDEN PÅ DET ITALIENSKA SPRÅKET SOM LACQUISITION AV ELEVERNA ORSAKAR OFTA ETT NATURLIGT OBEHAG SOM ORSAKAR EN SPECIFIK PROCESS AV DISABLEDNESS. PÅ DENNA FRONT FÖRUTSER PROJEKTET ETT VÄRDEFULLT SAMARBETE MED UNIVERSITY CA FOSCARI VENEZIA, SOM HAR STUDERAT PROBLEMATISKA I FLERA ÅR. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT RECUPEROCONSOLIDATION AV DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I DET ITALIENSKA SPRÅKET BÅDE FÖR UTLÄNDSKA OCH ITALIENSKA STUDENTER GENOM ATT SKAPA MODULER OCH FÖR DE ÄMNEN SOM OMFATTAS SAMT FÖR DEN INNOVATIVA METODIK SOM TILLÄMPAS KAN VÄCKA MOTIVATION OCH INTRESSE FRÅN DISCENTS.IN DEN SPECIFIKA MED TANKE PÅ DEN SÄRSKILDA ANVÄNDNINGEN AV VÅR SKOLA ITE A. MAGAROTTO I PADUA SPECIALISERADE SKOLAN FÖR DÖVA STUDENTER ÄR GRUNDLÄGGANDE ÅTGÄRDEN PÅ DET ITALIENSKA SPRÅKET SOM LACQUISITION AV ELEVERNA ORSAKAR OFTA ETT NATURLIGT OBEHAG SOM ORSAKAR EN SPECIFIK PROCESS AV DISABLEDNESS. PÅ DENNA FRONT FÖRUTSER PROJEKTET ETT VÄRDEFULLT SAMARBETE MED UNIVERSITY CA FOSCARI VENEZIA, SOM HAR STUDERAT PROBLEMATISKA I FLERA ÅR. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON ITAALIA KEELE PÕHIOSKUSTE REKUPEROCONSOLIDATION NII VÄLIS- KUI KA ITAALIA ÜLIÕPILASTELE MOODULITE LOOMISE JA KÄSITLETAVATE TEEMADE NING RAKENDATUD UUENDUSLIKU METOODIKA PUHUL VÕIB ÄRATADA MOTIVATSIOONI JA HUVI DISCENTS.IN KONKREETSE ARVESTADES MEIE KOOLI ITE A. MAGAROTTO PADOVA SPETSIALISEERITUD KOOLI KURTIDELE ON OLULINE SEKKUMINE ITAALIA KEELES, SEST ÕPILASTE LACQUISITION PÕHJUSTAB SAGELI LOOMULIK EBAMUGAVUSTUNNE, MIS PÕHJUSTAB KONKREETSE PROTSESSI DISABLEDNESS. SELLES OSAS NÄEB PROJEKT ETTE VÄÄRTUSLIKKU KOOSTÖÖD ÜLIKOOLIGA CA FOSCARI VENEZIA, MIS ON JUBA AASTAID PROBLEMAATILIST UURINUD. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON ITAALIA KEELE PÕHIOSKUSTE REKUPEROCONSOLIDATION NII VÄLIS- KUI KA ITAALIA ÜLIÕPILASTELE MOODULITE LOOMISE JA KÄSITLETAVATE TEEMADE NING RAKENDATUD UUENDUSLIKU METOODIKA PUHUL VÕIB ÄRATADA MOTIVATSIOONI JA HUVI DISCENTS.IN KONKREETSE ARVESTADES MEIE KOOLI ITE A. MAGAROTTO PADOVA SPETSIALISEERITUD KOOLI KURTIDELE ON OLULINE SEKKUMINE ITAALIA KEELES, SEST ÕPILASTE LACQUISITION PÕHJUSTAB SAGELI LOOMULIK EBAMUGAVUSTUNNE, MIS PÕHJUSTAB KONKREETSE PROTSESSI DISABLEDNESS. SELLES OSAS NÄEB PROJEKT ETTE VÄÄRTUSLIKKU KOOSTÖÖD ÜLIKOOLIGA CA FOSCARI VENEZIA, MIS ON JUBA AASTAID PROBLEMAATILIST UURINUD. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON ITAALIA KEELE PÕHIOSKUSTE REKUPEROCONSOLIDATION NII VÄLIS- KUI KA ITAALIA ÜLIÕPILASTELE MOODULITE LOOMISE JA KÄSITLETAVATE TEEMADE NING RAKENDATUD UUENDUSLIKU METOODIKA PUHUL VÕIB ÄRATADA MOTIVATSIOONI JA HUVI DISCENTS.IN KONKREETSE ARVESTADES MEIE KOOLI ITE A. MAGAROTTO PADOVA SPETSIALISEERITUD KOOLI KURTIDELE ON OLULINE SEKKUMINE ITAALIA KEELES, SEST ÕPILASTE LACQUISITION PÕHJUSTAB SAGELI LOOMULIK EBAMUGAVUSTUNNE, MIS PÕHJUSTAB KONKREETSE PROTSESSI DISABLEDNESS. SELLES OSAS NÄEB PROJEKT ETTE VÄÄRTUSLIKKU KOOSTÖÖD ÜLIKOOLIGA CA FOSCARI VENEZIA, MIS ON JUBA AASTAID PROBLEMAATILIST UURINUD. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 14:08, 24 July 2022

Project Q633757 in Italy
Language Label Description Also known as
English
CONSOLIDATING THE FOUNDATIONS FOR BUILDING THE FUTURE
Project Q633757 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    16,041.59 Euro
    0 references
    budget
    26,736.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    14 February 2018
    0 references
    end time
    3 June 2019
    0 references
    expected end time
    29 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISISS MAGAROTTO - VICOLO DEL CASAL LUMBROSO
    0 references
    beneficiary
    Q246528
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO MIRA AL RECUPEROCONSOLIDAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE NELLA LINGUA ITALIANA SIA PER GLI STUDENTI STRANIERI CHE ITALIANI ATTRAVERSO LA REALIZZAZIONE DI MODULI CHE PER GLI ARGOMENTI TRATTATI NONCH PER LA METODOLOGIA INNOVATIVA APPLICATA POSSANO SUSCITARE MOTIVAZIONE E INTERESSE DA PARTE DEI DISCENTI.NELLO SPECIFICO CONSIDERATA LA PARTICOLARE UTENZA DELLA NOSTRA SCUOLA ITE A. MAGAROTTO DI PADOVA SCUOLA SPECIALIZZATA PER STUDENTI SORDI RISULTA FONDAMENTALE LINTERVENTO SULLA LINGUA MADRE LITALIANO IN QUANTO LACQUISIZIONE DELLA STESSA SEVERAMENTE OSTACOLATA NEL SUO PROCESSO NATURALE A CAUSA DELLA SPECIFICA DISABILIT DEGLI STUDENTI CON CONSEGUENZE CHE SI RIPERCUOTONO IN PRESSOCH TUTTE LE DISCIPLINE SCOLASTICHE PROVOCANDO MOLTO SPESSO UN CROLLO DELLA MOTIVAZIONE ACCOMPAGNATO DA UN SENSO DI FRUSTRAZIONE CHE AMPLIFICA NOTEVOLMENTE IL DISAGIO DI BASE. SU QUESTO FRONTE IL PROGETTO PREVEDE UNA PREZIOSA COLLABORAZIONE CON LUNIVERSIT CA FOSCARI VENEZIA CHE DA ANNI STUDIA LE PROBLEMATIC (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMS AT THE RECUPEROCONSOLIDATION OF THE BASIC SKILLS IN THE ITALIAN LANGUAGE BOTH FOR FOREIGN AND ITALIAN STUDENTS THROUGH THE CREATION OF MODULES AND FOR THE TOPICS COVERED AS WELL AS FOR THE INNOVATIVE METHODOLOGY APPLIED CAN AROUSE MOTIVATION AND INTEREST FROM THE DISCENTS.IN THE SPECIFIC CONSIDERING THE PARTICULAR USE OF OUR SCHOOL ITE A. MAGAROTTO OF PADUA SPECIALISED SCHOOL FOR DEAF STUDENTS IS FUNDAMENTAL THE INTERVENTION ON THE ITALIAN LANGUAGE AS LACQUISITION OF THE STUDENTS OFTEN CAUSES A NATURAL DISCOMFORT THAT CAUSES A SPECIFIC PROCESS OF DISABLEDNESS. ON THIS FRONT, THE PROJECT FORESEES A VALUABLE COLLABORATION WITH THE UNIVERSITY CA FOSCARI VENEZIA, WHICH HAS BEEN STUDYING PROBLEMATIC FOR YEARS. (English)
    point in time
    13 November 2020
    0 references
    LE PROJET VISE LE RECUPEROCONSOLIDAMENT DES COMPÉTENCES DE BASE EN LANGUE ITALIENNE POUR LES ÉTUDIANTS ÉTRANGERS ET ITALIENS À TRAVERS LA CRÉATION DE MODULES QUI POUR LES SUJETS ABORDÉS AINSI QUE POUR LA MÉTHODOLOGIE INNOVANTE APPLIQUÉE PEUVENT SUSCITER LA MOTIVATION ET L’INTÉRÊT DE LA PART DES DISCENTS. ILS AFFECTENT PRESQUE TOUTES LES DISCIPLINES SCOLAIRES, TRÈS SOUVENT PROVOQUANT UNE RUPTURE DE MOTIVATION ACCOMPAGNÉE D’UN SENTIMENT DE FRUSTRATION QUI AMPLIFIE GRANDEMENT L’INCONFORT DE BASE. SUR CE FRONT, LE PROJET PRÉVOIT UNE PRÉCIEUSE COLLABORATION AVEC L’UNIVERSITÉ DE FOSCARI VENISE QUI ÉTUDIE DES PROBLÈMES DEPUIS DES ANNÉES (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT AUF DAS RECUPEROCONSOLIDAMENT VON GRUNDKOMPETENZEN IN ITALIENISCHER SPRACHE FÜR AUSLÄNDISCHE UND ITALIENISCHE STUDENTEN DURCH DIE ERSTELLUNG VON MODULEN, DIE SOWOHL FÜR DIE BEHANDELTEN THEMEN ALS AUCH FÜR DIE ANGEWANDTE INNOVATIVE METHODIK DIE MOTIVATION UND DAS INTERESSE DER DISCENTS WECKEN KÖNNEN. AUF DIESER FRONT SIEHT DAS PROJEKT EINE WERTVOLLE ZUSAMMENARBEIT MIT DER UNIVERSITÄT FOSCARI VENEDIG VOR, DIE SEIT JAHREN PROBLEMATISCH IST. (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    HET PROJECT IS GERICHT OP DE RECUPEROCONSOLIDAMENT VAN BASISCOMPETENTIES IN DE ITALIAANSE TAAL VOOR ZOWEL BUITENLANDSE ALS ITALIAANSE STUDENTEN DOOR HET CREËREN VAN MODULES DIE ZOWEL VOOR DE BEHANDELDE ONDERWERPEN ALS VOOR DE TOEGEPASTE INNOVATIEVE METHODOLOGIE MOTIVATIE EN BELANGSTELLING VAN DE KANT VAN DE DISCENTS KUNNEN WEKKEN. ZE BEÏNVLOEDEN BIJNA ALLE SCHOOLDISCIPLINES, WAARDOOR VAAK EEN UITSPLITSING VAN MOTIVATIE GEPAARD GAAT MET EEN GEVOEL VAN FRUSTRATIE DAT HET FUNDAMENTELE ONGEMAK STERK VERSTERKT. OP DIT FRONT VOORZIET HET PROJECT IN EEN WAARDEVOLLE SAMENWERKING MET DE UNIVERSITEIT VAN FOSCARI VENETIË, DIE AL JAREN PROBLEMATISCH IS. (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO EL RECUPEROCONSOLIDAMENT DE COMPETENCIAS BÁSICAS EN LENGUA ITALIANA TANTO PARA ESTUDIANTES EXTRANJEROS COMO ITALIANOS A TRAVÉS DE LA CREACIÓN DE MÓDULOS QUE PARA LOS TEMAS TRATADOS ASÍ COMO PARA LA METODOLOGÍA INNOVADORA APLICADA PUEDEN DESPERTAR MOTIVACIÓN E INTERÉS POR PARTE DE LOS DISCENTS. AFECTAN A CASI TODAS LAS DISCIPLINAS ESCOLARES, MUY A MENUDO CAUSANDO UN COLAPSO DE LA MOTIVACIÓN ACOMPAÑADO DE UN SENTIMIENTO DE FRUSTRACIÓN QUE AMPLIFICA ENORMEMENTE LA INCOMODIDAD BÁSICA. EN ESTE FRENTE, EL PROYECTO PREVÉ UNA VALIOSA COLABORACIÓN CON LA UNIVERSIDAD DE FOSCARI VENECIA QUE HA ESTADO ESTUDIANDO PROBLEMÁTICA DESDE HACE AÑOS (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    PROJEKTET SIGTER MOD RECUPEROCONSOLIDATION AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I DET ITALIENSKE SPROG BÅDE FOR UDENLANDSKE OG ITALIENSKE STUDERENDE GENNEM OPRETTELSE AF MODULER OG FOR DE EMNER, DER ER OMFATTET SAMT FOR DEN INNOVATIVE METODE, DER ANVENDES, KAN VÆKKE MOTIVATION OG INTERESSE FRA DISCENTS.IN DEN SPECIFIKKE BETRAGTNING AF DEN SÆRLIGE BRUG AF VORES SKOLE ITE A. MAGAROTTO FRA PADOVA SPECIALSKOLE FOR DØVE STUDERENDE ER GRUNDLÆGGENDE INTERVENTION PÅ DET ITALIENSKE SPROG, DA LACQUISITION AF ELEVERNE OFTE FORÅRSAGER EN NATURLIG UBEHAG, DER FORÅRSAGER EN SPECIFIK PROCES AF DISABLEDNESS. PÅ DENNE FRONT FORUDSER PROJEKTET ET VÆRDIFULDT SAMARBEJDE MED UNIVERSITY CA FOSCARI VENEZIA, SOM HAR STUDERET PROBLEMATISK I ÅREVIS. (Danish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΑΣΥΓΚΡΌΤΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΞΈΝΟΥΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΙΤΑΛΟΎΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΚΑΛΎΠΤΟΝΤΑΙ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΕΦΑΡΜΌΖΕΤΑΙ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΠΡΟΚΑΛΈΣΕΙ ΚΊΝΗΤΡΑ ΚΑΙ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΑΠΌ ΤΟΥΣ DISCENTS.ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΉ ΕΞΈΤΑΣΗ ΤΗΣ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΑΣ ITE A. MAGAROTTO OF PADUA ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΚΩΦΟΎΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΕΊΝΑΙ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗΣ Η ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ, ΚΑΘΏΣ Η LACQUISITION ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΥΧΝΆ ΠΡΟΚΑΛΕΊ ΜΙΑ ΦΥΣΙΚΉ ΔΥΣΦΟΡΊΑ ΠΟΥ ΠΡΟΚΑΛΕΊ ΜΙΑ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΤΗΣ DISABLEDNESS. ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΜΈΤΩΠΟ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΜΙΑ ΠΟΛΎΤΙΜΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΉΜΙΟ ΦΌΣΚΑΡΗ ΒΕΝΈΤΣΙΑ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΜΕΛΕΤΆ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΕΔΏ ΚΑΙ ΧΡΌΝΙΑ. (Greek)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT IMA ZA CILJ RECUPEROCONSOLIDATION OSNOVNIH VJEŠTINA NA TALIJANSKOM JEZIKU KAKO ZA STRANE STUDENTE TAKO I ZA TALIJANSKE STUDENTE KROZ IZRADU MODULA I ZA TEME KOJE SU OBUHVAĆENE, KAO I ZA PRIMIJENJENU INOVATIVNU METODOLOGIJU, MOŽE POTAKNUTI MOTIVACIJU I INTERES IZ DISCENTS.IN SPECIFIČNOSTI S OBZIROM NA POSEBNU UPOTREBU NAŠE ŠKOLE ITE A. MAGAROTTO IZ PADOVE SPECIJALIZIRANE ŠKOLE ZA GLUHE UČENIKE TEMELJNA JE INTERVENCIJA NA TALIJANSKOM JEZIKU JER LACKUISICIJA UČENIKA ČESTO UZROKUJE PRIRODNU NELAGODU KOJA UZROKUJE SPECIFIČAN PROCES DISABLEDNESS-A. U TOM POGLEDU, PROJEKT PREDVIĐA VRIJEDNU SURADNJU SA SVEUČILIŠNIM CA FOSCARI VENEZIA, KOJI JE STUDIRAO PROBLEMATIČNO VEĆ GODINAMA. (Croatian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROIECTUL ARE CA SCOP RECUPEROCONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ÎN LIMBA ITALIANĂ ATÂT PENTRU STUDENȚII STRĂINI, CÂT ȘI PENTRU CEI ITALIENI PRIN CREAREA DE MODULE ȘI PENTRU SUBIECTELE ABORDATE, PRECUM ȘI PENTRU METODOLOGIA INOVATOARE APLICATĂ POATE TREZI MOTIVAȚIA ȘI INTERESUL DIN PARTEA DISCENTS. ÎN SPECIFICUL CARE IA ÎN CONSIDERARE UTILIZAREA SPECIALĂ A ȘCOLII NOASTRE DE SPECIALITATE ITE A. MAGAROTTO DIN PADOVA ESTE FUNDAMENTALĂ INTERVENȚIA PE LIMBA ITALIANĂ, DEOARECE LACQUISITION A ELEVILOR PROVOACĂ ADESEA UN DISCONFORT NATURAL CARE PROVOACĂ UN PROCES SPECIFIC DE DISABLEDNESS. PE ACEST FRONT, PROIECTUL PREVEDE O COLABORARE VALOROASĂ CU CA UNIVERSITATEA FOSCARI VENEZIA, CARE STUDIAZĂ PROBLEMATIC DE ANI DE ZILE. (Romanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE ZAMERANÝ NA RECUPEROCONSOLIDÁCIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V TALIANSKOM JAZYKU PRE ZAHRANIČNÝCH AJ TALIANSKYCH ŠTUDENTOV PROSTREDNÍCTVOM VYTVÁRANIA MODULOV A TÉM, NA KTORÉ SA VZŤAHUJE, AKO AJ PRE APLIKOVANÚ INOVAČNÚ METODIKU, MÔŽE VZBUDIŤ MOTIVÁCIU A ZÁUJEM ZO STRANY DISCENTS.IN KONKRÉTNE S OHĽADOM NA KONKRÉTNE VYUŽITIE NAŠEJ ŠKOLY ITE A. MAGAROTTO ŠPECIALIZOVANEJ ŠKOLY PADUA PRE NEPOČUJÚCICH ŠTUDENTOV JE ZÁKLADOM ZÁSAHU DO TALIANSKEHO JAZYKA, KEĎŽE LACQUISITION ŠTUDENTOV ČASTO SPÔSOBUJE PRIRODZENÝ NEPOHODLIE, KTORÉ SPÔSOBUJE ŠPECIFICKÝ PROCES DISABLEDNESS. V TEJTO OBLASTI PROJEKT PREDPOKLADÁ HODNOTNÚ SPOLUPRÁCU S UNIVERZITOU CA FOSCARI VENEZIA, KTORÁ UŽ ROKY ŠTUDUJE PROBLEMATICKÉ. (Slovak)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIRRAKKONSOLIDAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIL-LINGWA TALJANA KEMM GĦALL-ISTUDENTI BARRANIN KIF UKOLL GĦALL-ISTUDENTI TALJANI PERMEZZ TAL-ĦOLQIEN TA’ MODULI U GĦAS-SUĠĠETTI KOPERTI KIF UKOLL GĦALL-METODOLOĠIJA INNOVATTIVA APPLIKATA JISTA’ JQAJJEM MOTIVAZZJONI U INTERESS MID-DISCENTS.IN L-ISPEĊIFIĊITÀ META WIEĦED IQIS L-UŻU PARTIKOLARI TAL-ISKOLA TAGĦNA ITE A. MAGAROTTO TAL-ISKOLA SPEĊJALIZZATA TA’ PADUA GĦALL-ISTUDENTI NEQSIN MIS-SMIGĦ HUWA FUNDAMENTALI L-INTERVENT FUQ IL-LINGWA TALJANA BĦALA LACQUISITION TAL-ISTUDENTI SPISS TIKKAWŻA SKUMDITÀ NATURALI LI TIKKAWŻA PROĊESS SPEĊIFIKU TA’ DISABLEDNESS. F’DAN IR-RIGWARD, IL-PROĠETT JIPPREVEDI KOLLABORAZZJONI SIEWJA MAL-UNIVERSITÀ CA FOSCARI VENEZIA, LI ILHA TISTUDJA PROBLEMATIKA GĦAL SNIN SĦAĦ. (Maltese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    O PROJETO TEM COMO OBJETIVO A RECUPEROCONSOLIDAÇÃO DAS HABILIDADES BÁSICAS NA LÍNGUA ITALIANA TANTO PARA ESTUDANTES ESTRANGEIROS E ITALIANOS ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE MÓDULOS E PARA OS TÓPICOS ABORDADOS, BEM COMO PARA A METODOLOGIA INOVADORA APLICADA PODE DESPERTAR MOTIVAÇÃO E INTERESSE DOS DISCENTS.NO ESPECÍFICO CONSIDERANDO O USO PARTICULAR DA NOSSA ESCOLA ITE A. MAGAROTTO DA ESCOLA ESPECIALIZADA DE PÁDUA PARA ESTUDANTES SURDOS É FUNDAMENTAL A INTERVENÇÃO NA LÍNGUA ITALIANA COMO LACQUISIÇÃO DOS ALUNOS MUITAS VEZES CAUSA UM DESCONFORTO NATURAL QUE CAUSA UM PROCESSO ESPECÍFICO DE DISABLEDNESS. NESTA FRENTE, O PROJETO PREVÊ UMA VALIOSA COLABORAÇÃO COM A UNIVERSIDADE CA FOSCARI VENEZIA, QUE VEM ESTUDANDO PROBLEMÁTICO HÁ ANOS. (Portuguese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA SEKÄ ULKOMAALAISILLE ETTÄ ITALIALAISILLE OPISKELIJOILLE ITALIAN KIELEN PERUSTAITOJEN RECUPEROCONSOLIDATION-JÄRJESTELMÄÄ LUOMALLA MODUULEJA JA KÄSITELTYJÄ AIHEITA SEKÄ INNOVATIIVISIA MENETELMIÄ, JOTKA VOIVAT HERÄTTÄÄ MOTIVAATIOTA JA KIINNOSTUSTA DISCENTSILTÄ. ERITYISESTI OTTAEN HUOMIOON KOULUMME ITE A: N ERITYISEN KÄYTÖN. PADOVAN ERIKOISKOULUN MAGAROTTO KUUROILLE OPISKELIJOILLE ON OLENNAISEN TÄRKEÄÄ ITALIAN KIELEN INTERVENTIO, KOSKA OPISKELIJOIDEN LACQUISITION AIHEUTTAA USEIN LUONNOLLISTA EPÄMUKAVUUTTA, JOKA AIHEUTTAA ERITYISEN DISABLEDNESS-PROSESSIN. TÄLLÄ ALALLA HANKKEESSA SUUNNITELLAAN ARVOKASTA YHTEISTYÖTÄ YLIOPISTON CA FOSCARI VENEZIA, JOKA ON OPISKELLUT ONGELMALLISTA VUOSIA. (Finnish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT MA NA CELU RECUPEROCONSOLIDACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKA WŁOSKIEGO ZARÓWNO DLA STUDENTÓW ZAGRANICZNYCH, JAK I WŁOSKICH POPRZEZ TWORZENIE MODUŁÓW I TEMATÓW, KTÓRYCH DOTYCZY, A TAKŻE ZASTOSOWANĄ INNOWACYJNĄ METODOLOGIĘ MOŻE WZBUDZIĆ MOTYWACJĘ I ZAINTERESOWANIE ZE STRONY DISCENTS. W SZCZEGÓLNOŚCI BIORĄC POD UWAGĘ SZCZEGÓLNE WYKORZYSTANIE NASZEJ SZKOŁY ITE A. MAGAROTTO Z PADWY SPECJALISTYCZNEJ SZKOŁY DLA UCZNIÓW NIESŁYSZĄCYCH MA ZASADNICZE ZNACZENIE DLA INTERWENCJI W JĘZYKU WŁOSKIM, PONIEWAŻ LACQUISITION UCZNIÓW CZĘSTO POWODUJE NATURALNY DYSKOMFORT, KTÓRY POWODUJE SPECYFICZNY PROCES DISABLEDNESS. W TYM KONTEKŚCIE PROJEKT PRZEWIDUJE CENNĄ WSPÓŁPRACĘ Z UNIWERSYTETEM CA FOSCARI VENEZIA, KTÓRY OD LAT STUDIUJE PROBLEMATYCZNE. (Polish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE RECUPEROCONSOLIDATION OSNOVNIH ZNANJ V ITALIJANSKEM JEZIKU TAKO ZA TUJE KOT ITALIJANSKE ŠTUDENTE Z OBLIKOVANJEM MODULOV IN ZA OBRAVNAVANE TEME TER ZA INOVATIVNO METODOLOGIJO, KI LAHKO SPODBUDI MOTIVACIJO IN ZANIMANJE DISCENTS.IN SPECIFIČNEGA GLEDE NA POSEBNO UPORABO NAŠE ŠOLE ITE A. MAGAROTTO IZ PADOVE SPECIALIZIRANE ŠOLE ZA GLUHE JE TEMELJNI POSEG NA ITALIJANSKI JEZIK, SAJ LAKQUISITION UČENCEV POGOSTO POVZROČA NARAVNO NELAGODJE, KI POVZROČA SPECIFIČEN PROCES DISABLEDNESS. NA TEM PODROČJU PROJEKT PREDVIDEVA DRAGOCENO SODELOVANJE Z UNIVERZO CA FOSCARI VENEZIA, KI ŽE LETA PREUČUJE PROBLEMATIKO. (Slovenian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA RECUPEROCONSOLIDACE ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V ITALSKÉM JAZYCE JAK PRO ZAHRANIČNÍ, TAK ITALSKÉ STUDENTY PROSTŘEDNICTVÍM VYTVOŘENÍ MODULŮ A PRO PŘEDMĚTNÁ TÉMATA, JAKOŽ I PRO APLIKOVANOU INOVATIVNÍ METODIKU MŮŽE VYVOLAT MOTIVACI A ZÁJEM ZE STRANY DISCENTS.V SPECIFICKÉM ZVÁŽENÍ KONKRÉTNÍHO VYUŽITÍ NAŠÍ ŠKOLY ITE A. MAGAROTTO Z PADOVY SPECIALIZOVANÉ ŠKOLY PRO NESLYŠÍCÍ STUDENTY JE ZÁSADNÍ ZÁSAH DO ITALSKÉHO JAZYKA, PROTOŽE LACQUISITION STUDENTŮ ČASTO ZPŮSOBUJE PŘIROZENÉ NEPOHODLÍ, KTERÉ ZPŮSOBUJE SPECIFICKÝ PROCES DISABLEDNESS. V TÉTO OBLASTI PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ CENNOU SPOLUPRÁCI S UNIVERZITOU CA FOSCARI VENEZIA, KTERÁ SE JIŽ LÉTA ZABÝVÁ PROBLEMATIKOU. (Czech)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – PAGRINDINIŲ ITALŲ KALBOS ĮGŪDŽIŲ RECUPEROCONSOLIDATION TIEK UŽSIENIO, TIEK ITALŲ STUDENTAMS KURIANT MODULIUS IR TEMAS, TAIP PAT TAIKANT NAUJOVIŠKĄ METODIKĄ, GALI SUKELTI MOTYVACIJĄ IR SUSIDOMĖJIMĄ IŠ DISCENTS.IN SPECIFINIS, ATSIŽVELGIANT Į YPATINGĄ MŪSŲ MOKYKLOS ITE A NAUDOJIMĄ. MAGAROTTO IŠ PADUJOS SPECIALIZUOTOS MOKYKLOS KURČIŲJŲ STUDENTAMS YRA ESMINIS ITALŲ KALBOS ĮSIKIŠIMAS, NES STUDENTŲ LACQUISITION DAŽNAI SUKELIA NATŪRALŲ DISKOMFORTĄ, KURIS SUKELIA KONKRETŲ DISABLEDNESS PROCESĄ. ŠIUO KLAUSIMU PROJEKTAS NUMATO VERTINGĄ BENDRADARBIAVIMĄ SU CA FOSCARI VENEZIA UNIVERSITETU, KURIS DAUGELĮ METŲ STUDIJUOJA PROBLEMINES PROBLEMAS. (Lithuanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT ITĀĻU VALODAS PAMATPRASMES GAN ĀRZEMJU, GAN ITĀĻU STUDENTIEM, IZVEIDOJOT MODUĻUS UN APSKATĪTĀS TĒMAS, KĀ ARĪ IZMANTOJOT INOVATĪVU METODOLOĢIJU, KAS VAR RADĪT MOTIVĀCIJU UN INTERESI NO DISCENTS. ŅEMOT VĒRĀ MŪSU SKOLAS ITE A ĪPAŠO PIELIETOJUMU. PADUJAS SPECIALIZĒTĀS SKOLAS MAGAROTTO NEDZIRDĪGAJIEM SKOLĒNIEM IR BŪTISKA IEJAUKŠANĀS ITĀĻU VALODĀ, JO SKOLĒNU LACQUISITION BIEŽI IZRAISA DABISKU DISKOMFORTU, KAS IZRAISA ĪPAŠU DISABLEDNESS PROCESU. ŠAJĀ FRONTĒ, PROJEKTS PAREDZ VĒRTĪGU SADARBĪBU AR UNIVERSITĀTES CA FOSCARI VENEZIA, KAS IR STUDĒ PROBLEMĀTISKA GADIEM. (Latvian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ RECUPEROCONSOLIDATION НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ПО ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК КАКТО ЗА ЧУЖДЕСТРАННИ И ИТАЛИАНСКИ УЧЕНИЦИ ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕТО НА МОДУЛИ И ЗА ОБХВАНАТИТЕ ТЕМИ, ТАКА И ЗА ИНОВАТИВНАТА МЕТОДОЛОГИЯ, КОЯТО СЕ ПРИЛАГА, МОЖЕ ДА ПРЕДИЗВИКА МОТИВАЦИЯ И ИНТЕРЕС ОТ СТРАНА НА DISCENTS.IN СПЕЦИФИЧНОТО ПРЕДВИД КОНКРЕТНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА НАШЕТО УЧИЛИЩЕ ITE A. МАГАРОТОТО НА СПЕЦИАЛИЗИРАНОТО УЧИЛИЩЕ В ПАДУА ЗА ГЛУХИ УЧЕНИЦИ Е ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА НАМЕСАТА НА ИТАЛИАНСКИЯ ЕЗИК, ТЪЙ КАТО LACQUISITION НА УЧЕНИЦИТЕ ЧЕСТО ПРИЧИНЯВА ЕСТЕСТВЕН ДИСКОМФОРТ, КОЙТО ПРИЧИНЯВА СПЕЦИФИЧЕН ПРОЦЕС НА DISABLEDNESS. ВЪВ ВРЪЗКА С ТОВА ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА ЦЕННО СЪТРУДНИЧЕСТВО С УНИВЕРСИТЕТА FOSCARI VENEZIA, КОЕТО ОТ ГОДИНИ ИЗУЧАВА ПРОБЛЕМАТИЧНО. (Bulgarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA AZ OLASZ NYELV ALAPKÉSZSÉGEINEK RECUPEROCONSOLIDATION-JA MIND A KÜLFÖLDI, MIND AZ OLASZ DIÁKOK SZÁMÁRA MODULOK LÉTREHOZÁSÁVAL, VALAMINT A LEFEDETT TÉMÁKKAL, VALAMINT AZ ALKALMAZOTT INNOVATÍV MÓDSZERTANNAL A DISCENTS.IN MOTIVÁCIÓJÁT ÉS ÉRDEKLŐDÉSÉT KELTHETI A DISCENTS.IN AZ ITE A ISKOLÁNK KÜLÖNLEGES HASZNÁLATÁT FIGYELEMBE VÉVE. A PADUAI SZAKISKOLA MAGAROTTOJA A SIKET DIÁKOK SZÁMÁRA ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚ AZ OLASZ NYELV BEAVATKOZÁSA, MIVEL A DIÁKOK LACQUISITION GYAKRAN OKOZ TERMÉSZETES KELLEMETLENSÉGET, AMI A DISABLEDNESS SAJÁTOS FOLYAMATÁT OKOZZA. EZEN A TÉREN A PROJEKT ÉRTÉKES EGYÜTTMŰKÖDÉST IRÁNYOZ ELŐ AZ EGYETEMI CA FOSCARI VENEZIÁVAL, AMELY ÉVEK ÓTA PROBLEMATIKUS. (Hungarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AR AN RECUPEROCONSOLIDATION NA SCILEANNA BUNÚSACHA SA TEANGA IODÁILIS DO MHIC LÉINN IASACHTA AGUS IODÁILIS ARAON TRÍ CHRUTHÚ MODÚIL AGUS DO NA TOPAICÍ A CHUMHDAÍTEAR CHOMH MAITH LEIS AN MODHEOLAÍOCHT NUÁLACH I BHFEIDHM DÚISIGH SPREAGADH AGUS SPÉIS Ó NA DISCENTS.IN AN SONRACH SMAOINEAMH AR ÚSÁID AR LEITH AR ÁR SCOIL ITE A. TÁ MAGAROTTO DE PADUA SCOIL SPEISIALAITHE DO MHIC LÉINN BODHAR BUNÚSACH AN IDIRGHABHÁIL AR AN TEANGA IODÁILIS MAR LACQUISITION NA MAC LÉINN CÚISEANNA GO MINIC MÍCHOMPORD NÁDÚRTHA IS CÚIS LE PRÓISEAS AR LEITH DE DISABLEDNESS. AR AN TAOBH SEO, TUARANN AN TIONSCADAL COMHOIBRIÚ LUACHMHAR LEIS AN OLLSCOIL CA FOSCARI VENEZIA, ATÁ AG DÉANAMH STAIDÉIR AR FHADHB LE BLIANTA FADA. (Irish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR TILL ATT RECUPEROCONSOLIDATION AV DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I DET ITALIENSKA SPRÅKET BÅDE FÖR UTLÄNDSKA OCH ITALIENSKA STUDENTER GENOM ATT SKAPA MODULER OCH FÖR DE ÄMNEN SOM OMFATTAS SAMT FÖR DEN INNOVATIVA METODIK SOM TILLÄMPAS KAN VÄCKA MOTIVATION OCH INTRESSE FRÅN DISCENTS.IN DEN SPECIFIKA MED TANKE PÅ DEN SÄRSKILDA ANVÄNDNINGEN AV VÅR SKOLA ITE A. MAGAROTTO I PADUA SPECIALISERADE SKOLAN FÖR DÖVA STUDENTER ÄR GRUNDLÄGGANDE ÅTGÄRDEN PÅ DET ITALIENSKA SPRÅKET SOM LACQUISITION AV ELEVERNA ORSAKAR OFTA ETT NATURLIGT OBEHAG SOM ORSAKAR EN SPECIFIK PROCESS AV DISABLEDNESS. PÅ DENNA FRONT FÖRUTSER PROJEKTET ETT VÄRDEFULLT SAMARBETE MED UNIVERSITY CA FOSCARI VENEZIA, SOM HAR STUDERAT PROBLEMATISKA I FLERA ÅR. (Swedish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON ITAALIA KEELE PÕHIOSKUSTE REKUPEROCONSOLIDATION NII VÄLIS- KUI KA ITAALIA ÜLIÕPILASTELE MOODULITE LOOMISE JA KÄSITLETAVATE TEEMADE NING RAKENDATUD UUENDUSLIKU METOODIKA PUHUL VÕIB ÄRATADA MOTIVATSIOONI JA HUVI DISCENTS.IN KONKREETSE ARVESTADES MEIE KOOLI ITE A. MAGAROTTO PADOVA SPETSIALISEERITUD KOOLI KURTIDELE ON OLULINE SEKKUMINE ITAALIA KEELES, SEST ÕPILASTE LACQUISITION PÕHJUSTAB SAGELI LOOMULIK EBAMUGAVUSTUNNE, MIS PÕHJUSTAB KONKREETSE PROTSESSI DISABLEDNESS. SELLES OSAS NÄEB PROJEKT ETTE VÄÄRTUSLIKKU KOOSTÖÖD ÜLIKOOLIGA CA FOSCARI VENEZIA, MIS ON JUBA AASTAID PROBLEMAATILIST UURINUD. (Estonian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    location (string)
    ROMA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    B97I17000260006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q633757&oldid=30468462"