IT’S ENERGETIC... HE LIES TOGETHER (Q560940): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: The budget was changed)
(‎Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,)
label / dalabel / da
 
DET ER ENERGISK... HAN LIGGER SAMMEN
label / ellabel / el
 
ΕΊΝΑΙ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΌΣ... ΞΑΠΛΏΝΕΙ ΜΑΖΊ.
label / hrlabel / hr
 
TO JE ENERGIČNO... ON LAŽE ZAJEDNO.
label / rolabel / ro
 
ESTE ENERGIC... EL SE AFLĂ ÎMPREUNĂ
label / sklabel / sk
 
JE TO ENERGICKÉ... LEŽÍ SPOLU.
label / mtlabel / mt
 
HUWA ENERĠETIKA... HUWA JINSAB FLIMKIEN
label / ptlabel / pt
 
É ENÉRGICO... ELE DEITA-SE JUNTOS.
label / filabel / fi
 
SE ON ENERGINEN... HÄN MAKAA YHDESSÄ.
label / pllabel / pl
 
TO JEST ENERGICZNE... ON LEŻY RAZEM
label / sllabel / sl
 
TO JE ENERGIČNA... LEŽI SKUPAJ.
label / cslabel / cs
 
JE TO ENERGICKÝ... LŽE SPOLU.
label / ltlabel / lt
 
TAI ENERGINGA... JIS MELUOJA KARTU
label / lvlabel / lv
 
TAS IR ENERĢISKS... VIŅŠ GUĻ KOPĀ
label / bglabel / bg
 
ТОВА Е ЕНЕРГИЧНО... ТОЙ ЛЕЖИ ЗАЕДНО.
label / hulabel / hu
 
EZ ENERGIKUS... EGYÜTT FEKSZIK.
label / galabel / ga
 
TÁ SÉ FUINNIÚIL... TÁ SÉ LE CHÉILE
label / svlabel / sv
 
DET ÄR ENERGISKT... HAN LIGGER TILLSAMMANS
label / etlabel / et
 
SEE ON ENERGILINE... TA VALETAB KOOS.
description / bgdescription / bg
 
Проект Q560940 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q560940 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q560940 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q560940 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q560940 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q560940 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q560940 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q560940 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q560940 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q560940 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q560940 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q560940 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q560940 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q560940 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q560940 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q560940 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q560940 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q560940 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q560940 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q560940 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q560940 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q560940 i Italien
Property / summary
 
PROJEKTET UDSPRINGER AF BEHOVET FOR AT GØRE STJERNESKOLENS MISSION PÅ SKOLEN OPERATIONEL I FÆLLESSKAB I BEVIDSTHEDEN OM, AT EN KVALITETSSKOLE SKAL VÆRE OPMÆRKSOM PÅ BÅDE DEN PROCES, DER ER INDFØRT AF ELEVERNE UNDER LAPPRENDIMENT, OG PÅ DE RESULTATER, DER ER OPNÅET AF ALLE OG CIASCUNO.SOM BEKRÆFTER, AT ELEVERNE SKAL VÆRE I CENTRUM FOR ETHVERT PROJEKT, OG AT I KLASSEVÆRELSERNE I VORES GRUNDSKOLE FREMHÆVES PROBLEMATICIT PÅ DET SOCIALE OG UDDANNELSESMÆSSIGE NIVEAU. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET UDSPRINGER AF BEHOVET FOR AT GØRE STJERNESKOLENS MISSION PÅ SKOLEN OPERATIONEL I FÆLLESSKAB I BEVIDSTHEDEN OM, AT EN KVALITETSSKOLE SKAL VÆRE OPMÆRKSOM PÅ BÅDE DEN PROCES, DER ER INDFØRT AF ELEVERNE UNDER LAPPRENDIMENT, OG PÅ DE RESULTATER, DER ER OPNÅET AF ALLE OG CIASCUNO.SOM BEKRÆFTER, AT ELEVERNE SKAL VÆRE I CENTRUM FOR ETHVERT PROJEKT, OG AT I KLASSEVÆRELSERNE I VORES GRUNDSKOLE FREMHÆVES PROBLEMATICIT PÅ DET SOCIALE OG UDDANNELSESMÆSSIGE NIVEAU. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET UDSPRINGER AF BEHOVET FOR AT GØRE STJERNESKOLENS MISSION PÅ SKOLEN OPERATIONEL I FÆLLESSKAB I BEVIDSTHEDEN OM, AT EN KVALITETSSKOLE SKAL VÆRE OPMÆRKSOM PÅ BÅDE DEN PROCES, DER ER INDFØRT AF ELEVERNE UNDER LAPPRENDIMENT, OG PÅ DE RESULTATER, DER ER OPNÅET AF ALLE OG CIASCUNO.SOM BEKRÆFTER, AT ELEVERNE SKAL VÆRE I CENTRUM FOR ETHVERT PROJEKT, OG AT I KLASSEVÆRELSERNE I VORES GRUNDSKOLE FREMHÆVES PROBLEMATICIT PÅ DET SOCIALE OG UDDANNELSESMÆSSIGE NIVEAU. (Danish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ Η ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΤΟΥ ΑΣΤΡΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΠΌ ΚΟΙΝΟΎ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΌΤΙ ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΠΡΟΣΟΧΉ ΤΌΣΟ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΠΟΥ ΕΦΑΡΜΌΖΟΥΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ LAPPRENDIMENT ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΠΙΤΕΎΧΘΗΚΑΝ ΑΠΌ ΌΛΟΥΣ ΚΑΙ CIASCUNO.CONSIDERED ΌΤΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΚΆΘΕ ΈΡΓΟΥ ΚΑΙ ΌΤΙ ΣΤΙΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΜΑΣ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΑΝΑΔΕΙΚΝΎΕΤΑΙ ΤΟ PROBLEMATICIT ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ Η ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΤΟΥ ΑΣΤΡΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΠΌ ΚΟΙΝΟΎ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΌΤΙ ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΠΡΟΣΟΧΉ ΤΌΣΟ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΠΟΥ ΕΦΑΡΜΌΖΟΥΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ LAPPRENDIMENT ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΠΙΤΕΎΧΘΗΚΑΝ ΑΠΌ ΌΛΟΥΣ ΚΑΙ CIASCUNO.CONSIDERED ΌΤΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΚΆΘΕ ΈΡΓΟΥ ΚΑΙ ΌΤΙ ΣΤΙΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΜΑΣ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΑΝΑΔΕΙΚΝΎΕΤΑΙ ΤΟ PROBLEMATICIT ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ Η ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΤΟΥ ΑΣΤΡΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΠΌ ΚΟΙΝΟΎ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΌΤΙ ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΠΡΟΣΟΧΉ ΤΌΣΟ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΠΟΥ ΕΦΑΡΜΌΖΟΥΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ LAPPRENDIMENT ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΠΙΤΕΎΧΘΗΚΑΝ ΑΠΌ ΌΛΟΥΣ ΚΑΙ CIASCUNO.CONSIDERED ΌΤΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΚΆΘΕ ΈΡΓΟΥ ΚΑΙ ΌΤΙ ΣΤΙΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΜΑΣ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΑΝΑΔΕΙΚΝΎΕΤΑΙ ΤΟ PROBLEMATICIT ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE DA SE MISIJA ZVJEZDANE ŠKOLE U ŠKOLI UČINI OPERATIVNOM ZAJEDNO U SVIJESTI DA KVALITETNA ŠKOLA MORA OBRATITI POZORNOST KAKO NA PROCES KOJI SU UČENICI POSTAVILI TIJEKOM LAPPRENDIMENTA, TAKO I NA REZULTATE POSTIGNUTE OD STRANE SVIH I CIASCUNO.CONSIDERED DA UČENICI MORAJU BITI U SREDIŠTU BILO KOJEG PROJEKTA I DA SU U UČIONICAMA NAŠE OSNOVNE ŠKOLE ISTAKNUTI PROBLEMATICIT NA DRUŠTVENOJ I OBRAZOVNOJ RAZINI. (Croatian)
Property / summary: PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE DA SE MISIJA ZVJEZDANE ŠKOLE U ŠKOLI UČINI OPERATIVNOM ZAJEDNO U SVIJESTI DA KVALITETNA ŠKOLA MORA OBRATITI POZORNOST KAKO NA PROCES KOJI SU UČENICI POSTAVILI TIJEKOM LAPPRENDIMENTA, TAKO I NA REZULTATE POSTIGNUTE OD STRANE SVIH I CIASCUNO.CONSIDERED DA UČENICI MORAJU BITI U SREDIŠTU BILO KOJEG PROJEKTA I DA SU U UČIONICAMA NAŠE OSNOVNE ŠKOLE ISTAKNUTI PROBLEMATICIT NA DRUŠTVENOJ I OBRAZOVNOJ RAZINI. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE DA SE MISIJA ZVJEZDANE ŠKOLE U ŠKOLI UČINI OPERATIVNOM ZAJEDNO U SVIJESTI DA KVALITETNA ŠKOLA MORA OBRATITI POZORNOST KAKO NA PROCES KOJI SU UČENICI POSTAVILI TIJEKOM LAPPRENDIMENTA, TAKO I NA REZULTATE POSTIGNUTE OD STRANE SVIH I CIASCUNO.CONSIDERED DA UČENICI MORAJU BITI U SREDIŠTU BILO KOJEG PROJEKTA I DA SU U UČIONICAMA NAŠE OSNOVNE ŠKOLE ISTAKNUTI PROBLEMATICIT NA DRUŠTVENOJ I OBRAZOVNOJ RAZINI. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL PROVINE DIN NECESITATEA DE A FACE OPERAȚIONALĂ MISIUNEA ȘCOLII DE STELE LA ȘCOALĂ, CONȘTIENTIZÂND CĂ O ȘCOALĂ DE CALITATE TREBUIE SĂ ACORDE ATENȚIE ATÂT PROCESULUI PUS ÎN APLICARE DE ELEVI ÎN TIMPUL LAPPRENDIMENT CÂT ȘI REZULTATELOR OBȚINUTE DE TOATĂ LUMEA ȘI CIASCUNO.CONSIDERAT CĂ ELEVII TREBUIE SĂ SE AFLE ÎN CENTRUL ORICĂRUI PROIECT ȘI CĂ ÎN SĂLILE DE CLASĂ ALE ȘCOLII NOASTRE PRIMARE SUNT EVIDENȚIATE PROBLEMATICIT LA NIVEL SOCIAL ȘI EDUCAȚIONAL. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL PROVINE DIN NECESITATEA DE A FACE OPERAȚIONALĂ MISIUNEA ȘCOLII DE STELE LA ȘCOALĂ, CONȘTIENTIZÂND CĂ O ȘCOALĂ DE CALITATE TREBUIE SĂ ACORDE ATENȚIE ATÂT PROCESULUI PUS ÎN APLICARE DE ELEVI ÎN TIMPUL LAPPRENDIMENT CÂT ȘI REZULTATELOR OBȚINUTE DE TOATĂ LUMEA ȘI CIASCUNO.CONSIDERAT CĂ ELEVII TREBUIE SĂ SE AFLE ÎN CENTRUL ORICĂRUI PROIECT ȘI CĂ ÎN SĂLILE DE CLASĂ ALE ȘCOLII NOASTRE PRIMARE SUNT EVIDENȚIATE PROBLEMATICIT LA NIVEL SOCIAL ȘI EDUCAȚIONAL. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL PROVINE DIN NECESITATEA DE A FACE OPERAȚIONALĂ MISIUNEA ȘCOLII DE STELE LA ȘCOALĂ, CONȘTIENTIZÂND CĂ O ȘCOALĂ DE CALITATE TREBUIE SĂ ACORDE ATENȚIE ATÂT PROCESULUI PUS ÎN APLICARE DE ELEVI ÎN TIMPUL LAPPRENDIMENT CÂT ȘI REZULTATELOR OBȚINUTE DE TOATĂ LUMEA ȘI CIASCUNO.CONSIDERAT CĂ ELEVII TREBUIE SĂ SE AFLE ÎN CENTRUL ORICĂRUI PROIECT ȘI CĂ ÎN SĂLILE DE CLASĂ ALE ȘCOLII NOASTRE PRIMARE SUNT EVIDENȚIATE PROBLEMATICIT LA NIVEL SOCIAL ȘI EDUCAȚIONAL. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT VYCHÁDZA Z POTREBY SPREVÁDZKOVAŤ MISIU HVIEZDNEJ ŠKOLY V ŠKOLE SPOLOČNE S VEDOMÍM, ŽE KVALITNÁ ŠKOLA MUSÍ VENOVAŤ POZORNOSŤ PROCESU, KTORÝ ŽIACI ZAVIEDLI POČAS PROGRAMU LAPPRENDIMENT, AKO AJ VÝSLEDKOM, KTORÉ DOSIAHLI VŠETCI A CIASCUNO. POTVRDZUJE, ŽE ŽIACI MUSIA BYŤ V CENTRE KAŽDÉHO PROJEKTU A ŽE V TRIEDACH NAŠEJ ZÁKLADNEJ ŠKOLY SÚ ZVÝRAZNENÉ PROBLEMATICIT NA SOCIÁLNEJ A VZDELÁVACEJ ÚROVNI. (Slovak)
Property / summary: PROJEKT VYCHÁDZA Z POTREBY SPREVÁDZKOVAŤ MISIU HVIEZDNEJ ŠKOLY V ŠKOLE SPOLOČNE S VEDOMÍM, ŽE KVALITNÁ ŠKOLA MUSÍ VENOVAŤ POZORNOSŤ PROCESU, KTORÝ ŽIACI ZAVIEDLI POČAS PROGRAMU LAPPRENDIMENT, AKO AJ VÝSLEDKOM, KTORÉ DOSIAHLI VŠETCI A CIASCUNO. POTVRDZUJE, ŽE ŽIACI MUSIA BYŤ V CENTRE KAŽDÉHO PROJEKTU A ŽE V TRIEDACH NAŠEJ ZÁKLADNEJ ŠKOLY SÚ ZVÝRAZNENÉ PROBLEMATICIT NA SOCIÁLNEJ A VZDELÁVACEJ ÚROVNI. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT VYCHÁDZA Z POTREBY SPREVÁDZKOVAŤ MISIU HVIEZDNEJ ŠKOLY V ŠKOLE SPOLOČNE S VEDOMÍM, ŽE KVALITNÁ ŠKOLA MUSÍ VENOVAŤ POZORNOSŤ PROCESU, KTORÝ ŽIACI ZAVIEDLI POČAS PROGRAMU LAPPRENDIMENT, AKO AJ VÝSLEDKOM, KTORÉ DOSIAHLI VŠETCI A CIASCUNO. POTVRDZUJE, ŽE ŽIACI MUSIA BYŤ V CENTRE KAŽDÉHO PROJEKTU A ŽE V TRIEDACH NAŠEJ ZÁKLADNEJ ŠKOLY SÚ ZVÝRAZNENÉ PROBLEMATICIT NA SOCIÁLNEJ A VZDELÁVACEJ ÚROVNI. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT JOĦROĠ MILL-ĦTIEĠA LI L-MISSJONI TAL-ISKOLA STAR FL-ISKOLA SSIR OPERATTIVA FL-GĦARFIEN LI SKOLA TA’ KWALITÀ TRID TAGĦTI ATTENZJONI KEMM GĦALL-PROĊESS STABBILIT MILL-ISTUDENTI MATUL LAPPRENDIMENT KIF UKOLL GĦAR-RIŻULTATI MIKSUBA MINN KULĦADD U CIASCUNO.JIKKUNSIDRA LI L-ISTUDENTI GĦANDHOM IKUNU FIĊ-ĊENTRU TA’ KWALUNKWE PROĠETT U LI FIL-KLASSIJIET TAL-ISKOLA PRIMARJA TAGĦNA HUMA ENFASIZZATI PROBLEMATICIT FUQ IL-LIVELL SOĊJALI U EDUKATTIV. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT JOĦROĠ MILL-ĦTIEĠA LI L-MISSJONI TAL-ISKOLA STAR FL-ISKOLA SSIR OPERATTIVA FL-GĦARFIEN LI SKOLA TA’ KWALITÀ TRID TAGĦTI ATTENZJONI KEMM GĦALL-PROĊESS STABBILIT MILL-ISTUDENTI MATUL LAPPRENDIMENT KIF UKOLL GĦAR-RIŻULTATI MIKSUBA MINN KULĦADD U CIASCUNO.JIKKUNSIDRA LI L-ISTUDENTI GĦANDHOM IKUNU FIĊ-ĊENTRU TA’ KWALUNKWE PROĠETT U LI FIL-KLASSIJIET TAL-ISKOLA PRIMARJA TAGĦNA HUMA ENFASIZZATI PROBLEMATICIT FUQ IL-LIVELL SOĊJALI U EDUKATTIV. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT JOĦROĠ MILL-ĦTIEĠA LI L-MISSJONI TAL-ISKOLA STAR FL-ISKOLA SSIR OPERATTIVA FL-GĦARFIEN LI SKOLA TA’ KWALITÀ TRID TAGĦTI ATTENZJONI KEMM GĦALL-PROĊESS STABBILIT MILL-ISTUDENTI MATUL LAPPRENDIMENT KIF UKOLL GĦAR-RIŻULTATI MIKSUBA MINN KULĦADD U CIASCUNO.JIKKUNSIDRA LI L-ISTUDENTI GĦANDHOM IKUNU FIĊ-ĊENTRU TA’ KWALUNKWE PROĠETT U LI FIL-KLASSIJIET TAL-ISKOLA PRIMARJA TAGĦNA HUMA ENFASIZZATI PROBLEMATICIT FUQ IL-LIVELL SOĊJALI U EDUKATTIV. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO DECORRE DA NECESSIDADE DE TORNAR OPERACIONAL A MISSÃO DA ESCOLA ESTRELA NA ESCOLA NA CONSCIÊNCIA DE QUE UMA ESCOLA DE QUALIDADE DEVE PRESTAR ATENÇÃO TANTO AO PROCESSO IMPLEMENTADO PELOS ALUNOS DURANTE O LAPPRENDIMENT QUANTO AOS RESULTADOS ALCANÇADOS POR TODOS E CIASCUNO.CONSIDERADO QUE OS ALUNOS DEVEM ESTAR NO CENTRO DE QUALQUER PROJETO E QUE NAS SALAS DE AULA DE NOSSA ESCOLA PRIMÁRIA SÃO DESTACADOS PROBLEMATICIT EM NÍVEL SOCIAL E EDUCACIONAL. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO DECORRE DA NECESSIDADE DE TORNAR OPERACIONAL A MISSÃO DA ESCOLA ESTRELA NA ESCOLA NA CONSCIÊNCIA DE QUE UMA ESCOLA DE QUALIDADE DEVE PRESTAR ATENÇÃO TANTO AO PROCESSO IMPLEMENTADO PELOS ALUNOS DURANTE O LAPPRENDIMENT QUANTO AOS RESULTADOS ALCANÇADOS POR TODOS E CIASCUNO.CONSIDERADO QUE OS ALUNOS DEVEM ESTAR NO CENTRO DE QUALQUER PROJETO E QUE NAS SALAS DE AULA DE NOSSA ESCOLA PRIMÁRIA SÃO DESTACADOS PROBLEMATICIT EM NÍVEL SOCIAL E EDUCACIONAL. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO DECORRE DA NECESSIDADE DE TORNAR OPERACIONAL A MISSÃO DA ESCOLA ESTRELA NA ESCOLA NA CONSCIÊNCIA DE QUE UMA ESCOLA DE QUALIDADE DEVE PRESTAR ATENÇÃO TANTO AO PROCESSO IMPLEMENTADO PELOS ALUNOS DURANTE O LAPPRENDIMENT QUANTO AOS RESULTADOS ALCANÇADOS POR TODOS E CIASCUNO.CONSIDERADO QUE OS ALUNOS DEVEM ESTAR NO CENTRO DE QUALQUER PROJETO E QUE NAS SALAS DE AULA DE NOSSA ESCOLA PRIMÁRIA SÃO DESTACADOS PROBLEMATICIT EM NÍVEL SOCIAL E EDUCACIONAL. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKE PERUSTUU TARPEESEEN TOTEUTTAA TÄHTIKOULUN TEHTÄVÄ KOULUSSA YHDESSÄ TIETOISENA SIITÄ, ETTÄ LAADUKKAAN KOULUN ON KIINNITETTÄVÄ HUOMIOTA SEKÄ OPPILAIDEN LAPPRENDIMENTIN AIKANA KÄYTTÖÖN OTTAMAAN PROSESSIIN ETTÄ KAIKKIEN JA CIASCUNO:N SAAVUTTAMIIN TULOKSIIN. (Finnish)
Property / summary: HANKE PERUSTUU TARPEESEEN TOTEUTTAA TÄHTIKOULUN TEHTÄVÄ KOULUSSA YHDESSÄ TIETOISENA SIITÄ, ETTÄ LAADUKKAAN KOULUN ON KIINNITETTÄVÄ HUOMIOTA SEKÄ OPPILAIDEN LAPPRENDIMENTIN AIKANA KÄYTTÖÖN OTTAMAAN PROSESSIIN ETTÄ KAIKKIEN JA CIASCUNO:N SAAVUTTAMIIN TULOKSIIN. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKE PERUSTUU TARPEESEEN TOTEUTTAA TÄHTIKOULUN TEHTÄVÄ KOULUSSA YHDESSÄ TIETOISENA SIITÄ, ETTÄ LAADUKKAAN KOULUN ON KIINNITETTÄVÄ HUOMIOTA SEKÄ OPPILAIDEN LAPPRENDIMENTIN AIKANA KÄYTTÖÖN OTTAMAAN PROSESSIIN ETTÄ KAIKKIEN JA CIASCUNO:N SAAVUTTAMIIN TULOKSIIN. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT WYNIKA Z KONIECZNOŚCI WSPÓLNEGO DZIAŁANIA MISJI SZKOŁY GWIAZDOWEJ W ŚWIADOMOŚCI, ŻE WYSOKIEJ JAKOŚCI SZKOŁA MUSI ZWRACAĆ UWAGĘ ZARÓWNO NA PROCES REALIZOWANY PRZEZ UCZNIÓW PODCZAS LAPPRENDIUM, JAK I NA WYNIKI OSIĄGNIĘTE PRZEZ WSZYSTKICH ORAZ CIASCUNO.PODKREŚLA, ŻE UCZNIOWIE MUSZĄ ZNAJDOWAĆ SIĘ W CENTRUM KAŻDEGO PROJEKTU I ŻE W KLASACH NASZEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ PODKREŚLA SIĘ PROBLEMATICIT NA POZIOMIE SPOŁECZNYM I EDUKACYJNYM. (Polish)
Property / summary: PROJEKT WYNIKA Z KONIECZNOŚCI WSPÓLNEGO DZIAŁANIA MISJI SZKOŁY GWIAZDOWEJ W ŚWIADOMOŚCI, ŻE WYSOKIEJ JAKOŚCI SZKOŁA MUSI ZWRACAĆ UWAGĘ ZARÓWNO NA PROCES REALIZOWANY PRZEZ UCZNIÓW PODCZAS LAPPRENDIUM, JAK I NA WYNIKI OSIĄGNIĘTE PRZEZ WSZYSTKICH ORAZ CIASCUNO.PODKREŚLA, ŻE UCZNIOWIE MUSZĄ ZNAJDOWAĆ SIĘ W CENTRUM KAŻDEGO PROJEKTU I ŻE W KLASACH NASZEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ PODKREŚLA SIĘ PROBLEMATICIT NA POZIOMIE SPOŁECZNYM I EDUKACYJNYM. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT WYNIKA Z KONIECZNOŚCI WSPÓLNEGO DZIAŁANIA MISJI SZKOŁY GWIAZDOWEJ W ŚWIADOMOŚCI, ŻE WYSOKIEJ JAKOŚCI SZKOŁA MUSI ZWRACAĆ UWAGĘ ZARÓWNO NA PROCES REALIZOWANY PRZEZ UCZNIÓW PODCZAS LAPPRENDIUM, JAK I NA WYNIKI OSIĄGNIĘTE PRZEZ WSZYSTKICH ORAZ CIASCUNO.PODKREŚLA, ŻE UCZNIOWIE MUSZĄ ZNAJDOWAĆ SIĘ W CENTRUM KAŻDEGO PROJEKTU I ŻE W KLASACH NASZEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ PODKREŚLA SIĘ PROBLEMATICIT NA POZIOMIE SPOŁECZNYM I EDUKACYJNYM. (Polish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT IZHAJA IZ POTREBE PO SKUPNEM OPERATIVNEM POSLANSTVU ZVEZDNE ŠOLE V ŠOLI OB ZAVEDANJU, DA MORA BITI KAKOVOSTNA ŠOLA POZORNA TAKO NA PROCES, KI SO GA DIJAKI VZPOSTAVILI MED LAPPRENDIMENTOM, KOT TUDI NA REZULTATE, KI SO JIH DOSEGLI VSI IN CIASCUNO.KONOVNO POUDARJA, DA MORAJO BITI UČENCI V SREDIŠČU VSAKEGA PROJEKTA IN DA SO V UČILNICAH NAŠE OSNOVNE ŠOLE POUDARJENI PROBLEMATICIT NA DRUŽBENI IN IZOBRAŽEVALNI RAVNI. (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT IZHAJA IZ POTREBE PO SKUPNEM OPERATIVNEM POSLANSTVU ZVEZDNE ŠOLE V ŠOLI OB ZAVEDANJU, DA MORA BITI KAKOVOSTNA ŠOLA POZORNA TAKO NA PROCES, KI SO GA DIJAKI VZPOSTAVILI MED LAPPRENDIMENTOM, KOT TUDI NA REZULTATE, KI SO JIH DOSEGLI VSI IN CIASCUNO.KONOVNO POUDARJA, DA MORAJO BITI UČENCI V SREDIŠČU VSAKEGA PROJEKTA IN DA SO V UČILNICAH NAŠE OSNOVNE ŠOLE POUDARJENI PROBLEMATICIT NA DRUŽBENI IN IZOBRAŽEVALNI RAVNI. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT IZHAJA IZ POTREBE PO SKUPNEM OPERATIVNEM POSLANSTVU ZVEZDNE ŠOLE V ŠOLI OB ZAVEDANJU, DA MORA BITI KAKOVOSTNA ŠOLA POZORNA TAKO NA PROCES, KI SO GA DIJAKI VZPOSTAVILI MED LAPPRENDIMENTOM, KOT TUDI NA REZULTATE, KI SO JIH DOSEGLI VSI IN CIASCUNO.KONOVNO POUDARJA, DA MORAJO BITI UČENCI V SREDIŠČU VSAKEGA PROJEKTA IN DA SO V UČILNICAH NAŠE OSNOVNE ŠOLE POUDARJENI PROBLEMATICIT NA DRUŽBENI IN IZOBRAŽEVALNI RAVNI. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT VYCHÁZÍ Z POTŘEBY ZPROVOZNIT POSLÁNÍ HVĚZDNÉ ŠKOLY VE ŠKOLE SPOLEČNĚ S VĚDOMÍM, ŽE KVALITNÍ ŠKOLA MUSÍ VĚNOVAT POZORNOST JAK PROCESU, KTERÝ ŽÁCI BĚHEM LAPPRENDIMENTU ZAVEDLI, TAK VÝSLEDKŮM DOSAŽENÝM VŠEMI A CIASCUNO.POZNÁMÁ SE, ŽE ŽÁCI MUSÍ BÝT V CENTRU KAŽDÉHO PROJEKTU A ŽE VE TŘÍDÁCH NAŠÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLY JSOU ZVÝRAZNĚNY PROBLEMATICIT NA SOCIÁLNÍ A VZDĚLÁVACÍ ÚROVNI. (Czech)
Property / summary: PROJEKT VYCHÁZÍ Z POTŘEBY ZPROVOZNIT POSLÁNÍ HVĚZDNÉ ŠKOLY VE ŠKOLE SPOLEČNĚ S VĚDOMÍM, ŽE KVALITNÍ ŠKOLA MUSÍ VĚNOVAT POZORNOST JAK PROCESU, KTERÝ ŽÁCI BĚHEM LAPPRENDIMENTU ZAVEDLI, TAK VÝSLEDKŮM DOSAŽENÝM VŠEMI A CIASCUNO.POZNÁMÁ SE, ŽE ŽÁCI MUSÍ BÝT V CENTRU KAŽDÉHO PROJEKTU A ŽE VE TŘÍDÁCH NAŠÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLY JSOU ZVÝRAZNĚNY PROBLEMATICIT NA SOCIÁLNÍ A VZDĚLÁVACÍ ÚROVNI. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT VYCHÁZÍ Z POTŘEBY ZPROVOZNIT POSLÁNÍ HVĚZDNÉ ŠKOLY VE ŠKOLE SPOLEČNĚ S VĚDOMÍM, ŽE KVALITNÍ ŠKOLA MUSÍ VĚNOVAT POZORNOST JAK PROCESU, KTERÝ ŽÁCI BĚHEM LAPPRENDIMENTU ZAVEDLI, TAK VÝSLEDKŮM DOSAŽENÝM VŠEMI A CIASCUNO.POZNÁMÁ SE, ŽE ŽÁCI MUSÍ BÝT V CENTRU KAŽDÉHO PROJEKTU A ŽE VE TŘÍDÁCH NAŠÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLY JSOU ZVÝRAZNĚNY PROBLEMATICIT NA SOCIÁLNÍ A VZDĚLÁVACÍ ÚROVNI. (Czech) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTAS GRINDŽIAMAS BŪTINYBE KARTU VYKDYTI ŽVAIGŽDŽIŲ MOKYKLOS MISIJĄ MOKYKLOJE SUVOKIANT, KAD KOKYBIŠKA MOKYKLA TURI ATKREIPTI DĖMESĮ TIEK Į PROCESĄ, KURĮ MOKSLEIVIAI PRADĖJO LAPPRENDIMENT METU, TIEK Į REZULTATUS, KURIUOS PASIEKĖ VISI IR CIASCUNO.CONSIDERED, KAD MOKINIAI TURI BŪTI BET KURIO PROJEKTO CENTRE IR KAD MŪSŲ PRADINĖS MOKYKLOS KLASĖSE YRA AKCENTUOJAMAS PROBLEMATICIT SOCIALINIS IR ŠVIETIMO LYGIS. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTAS GRINDŽIAMAS BŪTINYBE KARTU VYKDYTI ŽVAIGŽDŽIŲ MOKYKLOS MISIJĄ MOKYKLOJE SUVOKIANT, KAD KOKYBIŠKA MOKYKLA TURI ATKREIPTI DĖMESĮ TIEK Į PROCESĄ, KURĮ MOKSLEIVIAI PRADĖJO LAPPRENDIMENT METU, TIEK Į REZULTATUS, KURIUOS PASIEKĖ VISI IR CIASCUNO.CONSIDERED, KAD MOKINIAI TURI BŪTI BET KURIO PROJEKTO CENTRE IR KAD MŪSŲ PRADINĖS MOKYKLOS KLASĖSE YRA AKCENTUOJAMAS PROBLEMATICIT SOCIALINIS IR ŠVIETIMO LYGIS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTAS GRINDŽIAMAS BŪTINYBE KARTU VYKDYTI ŽVAIGŽDŽIŲ MOKYKLOS MISIJĄ MOKYKLOJE SUVOKIANT, KAD KOKYBIŠKA MOKYKLA TURI ATKREIPTI DĖMESĮ TIEK Į PROCESĄ, KURĮ MOKSLEIVIAI PRADĖJO LAPPRENDIMENT METU, TIEK Į REZULTATUS, KURIUOS PASIEKĖ VISI IR CIASCUNO.CONSIDERED, KAD MOKINIAI TURI BŪTI BET KURIO PROJEKTO CENTRE IR KAD MŪSŲ PRADINĖS MOKYKLOS KLASĖSE YRA AKCENTUOJAMAS PROBLEMATICIT SOCIALINIS IR ŠVIETIMO LYGIS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA PAMATĀ IR NEPIECIEŠAMĪBA KOPĪGI ĪSTENOT ZVAIGŽŅU SKOLAS MISIJU, APZINOTIES, KA KVALITATĪVAI SKOLAI IR JĀPIEVĒRŠ UZMANĪBA GAN PROCESAM, KO SKOLĒNI IEVIESUŠI LAPPRENDIMENT LAIKĀ, GAN VISU SASNIEGTAJIEM REZULTĀTIEM, KĀ ARĪ CIASCUNO.CONSIDER, KA SKOLĒNIEM JĀBŪT JEBKURA PROJEKTA CENTRĀ UN KA MŪSU PAMATSKOLAS KLASĒS IR IZCELTI PROBLEMATICIT SOCIĀLAJĀ UN IZGLĪTĪBAS LĪMENĪ. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA PAMATĀ IR NEPIECIEŠAMĪBA KOPĪGI ĪSTENOT ZVAIGŽŅU SKOLAS MISIJU, APZINOTIES, KA KVALITATĪVAI SKOLAI IR JĀPIEVĒRŠ UZMANĪBA GAN PROCESAM, KO SKOLĒNI IEVIESUŠI LAPPRENDIMENT LAIKĀ, GAN VISU SASNIEGTAJIEM REZULTĀTIEM, KĀ ARĪ CIASCUNO.CONSIDER, KA SKOLĒNIEM JĀBŪT JEBKURA PROJEKTA CENTRĀ UN KA MŪSU PAMATSKOLAS KLASĒS IR IZCELTI PROBLEMATICIT SOCIĀLAJĀ UN IZGLĪTĪBAS LĪMENĪ. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA PAMATĀ IR NEPIECIEŠAMĪBA KOPĪGI ĪSTENOT ZVAIGŽŅU SKOLAS MISIJU, APZINOTIES, KA KVALITATĪVAI SKOLAI IR JĀPIEVĒRŠ UZMANĪBA GAN PROCESAM, KO SKOLĒNI IEVIESUŠI LAPPRENDIMENT LAIKĀ, GAN VISU SASNIEGTAJIEM REZULTĀTIEM, KĀ ARĪ CIASCUNO.CONSIDER, KA SKOLĒNIEM JĀBŪT JEBKURA PROJEKTA CENTRĀ UN KA MŪSU PAMATSKOLAS KLASĒS IR IZCELTI PROBLEMATICIT SOCIĀLAJĀ UN IZGLĪTĪBAS LĪMENĪ. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА МИСИЯТА НА ЗВЕЗДНОТО УЧИЛИЩЕ В УЧИЛИЩЕ ДА СЕ ОСЪЩЕСТВИ СЪВМЕСТНО, КАТО СЕ ИМА ПРЕДВИД, ЧЕ КАЧЕСТВЕНОТО УЧИЛИЩЕ ТРЯБВА ДА ОБЪРНЕ ВНИМАНИЕ КАКТО НА ПРОЦЕСА, ВЪВЕДЕН ОТ УЧЕНИЦИТЕ ПО ВРЕМЕ НА ЛАПЕНДИТА, ТАКА И НА РЕЗУЛТАТИТЕ, ПОСТИГНАТИ ОТ ВСИЧКИ И CIASCUNO.КОНСИДЕРА, ЧЕ УЧЕНИЦИТЕ ТРЯБВА ДА БЪДАТ В ЦЕНТЪРА НА ВСЕКИ ПРОЕКТ И ЧЕ В КЛАСНИТЕ СТАИ НА НАЧАЛНОТО НИ УЧИЛИЩЕ СА ПОДЧЕРТАНИ ПРОБЛЕМАТИЧНО НА СОЦИАЛНО И ОБРАЗОВАТЕЛНО НИВО. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА МИСИЯТА НА ЗВЕЗДНОТО УЧИЛИЩЕ В УЧИЛИЩЕ ДА СЕ ОСЪЩЕСТВИ СЪВМЕСТНО, КАТО СЕ ИМА ПРЕДВИД, ЧЕ КАЧЕСТВЕНОТО УЧИЛИЩЕ ТРЯБВА ДА ОБЪРНЕ ВНИМАНИЕ КАКТО НА ПРОЦЕСА, ВЪВЕДЕН ОТ УЧЕНИЦИТЕ ПО ВРЕМЕ НА ЛАПЕНДИТА, ТАКА И НА РЕЗУЛТАТИТЕ, ПОСТИГНАТИ ОТ ВСИЧКИ И CIASCUNO.КОНСИДЕРА, ЧЕ УЧЕНИЦИТЕ ТРЯБВА ДА БЪДАТ В ЦЕНТЪРА НА ВСЕКИ ПРОЕКТ И ЧЕ В КЛАСНИТЕ СТАИ НА НАЧАЛНОТО НИ УЧИЛИЩЕ СА ПОДЧЕРТАНИ ПРОБЛЕМАТИЧНО НА СОЦИАЛНО И ОБРАЗОВАТЕЛНО НИВО. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА МИСИЯТА НА ЗВЕЗДНОТО УЧИЛИЩЕ В УЧИЛИЩЕ ДА СЕ ОСЪЩЕСТВИ СЪВМЕСТНО, КАТО СЕ ИМА ПРЕДВИД, ЧЕ КАЧЕСТВЕНОТО УЧИЛИЩЕ ТРЯБВА ДА ОБЪРНЕ ВНИМАНИЕ КАКТО НА ПРОЦЕСА, ВЪВЕДЕН ОТ УЧЕНИЦИТЕ ПО ВРЕМЕ НА ЛАПЕНДИТА, ТАКА И НА РЕЗУЛТАТИТЕ, ПОСТИГНАТИ ОТ ВСИЧКИ И CIASCUNO.КОНСИДЕРА, ЧЕ УЧЕНИЦИТЕ ТРЯБВА ДА БЪДАТ В ЦЕНТЪРА НА ВСЕКИ ПРОЕКТ И ЧЕ В КЛАСНИТЕ СТАИ НА НАЧАЛНОТО НИ УЧИЛИЩЕ СА ПОДЧЕРТАНИ ПРОБЛЕМАТИЧНО НА СОЦИАЛНО И ОБРАЗОВАТЕЛНО НИВО. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY MŰKÖDÉSBE KELL HOZNI AZ ISKOLAI CSILLAGISKOLA KÜLDETÉSÉT ANNAK TUDATÁBAN, HOGY A MINŐSÉGI ISKOLÁNAK FIGYELMET KELL FORDÍTANIA MIND A TANULÓK ÁLTAL A LAPPRENDIMENT SORÁN BEVEZETETT FOLYAMATRA, MIND PEDIG A MINDENKI ÉS A CIASCUNO ÁLTAL ELÉRT EREDMÉNYEKRE. HANGSÚLYOZTA, HOGY A DIÁKOKNAK MINDEN PROJEKT KÖZÉPPONTJÁBAN KELL ÁLLNIUK, ÉS HOGY ÁLTALÁNOS ISKOLÁNK TANTERMEIBEN TÁRSADALMI ÉS OKTATÁSI SZINTEN KIEMELTÉK A PROBLEMATICIT-OT. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY MŰKÖDÉSBE KELL HOZNI AZ ISKOLAI CSILLAGISKOLA KÜLDETÉSÉT ANNAK TUDATÁBAN, HOGY A MINŐSÉGI ISKOLÁNAK FIGYELMET KELL FORDÍTANIA MIND A TANULÓK ÁLTAL A LAPPRENDIMENT SORÁN BEVEZETETT FOLYAMATRA, MIND PEDIG A MINDENKI ÉS A CIASCUNO ÁLTAL ELÉRT EREDMÉNYEKRE. HANGSÚLYOZTA, HOGY A DIÁKOKNAK MINDEN PROJEKT KÖZÉPPONTJÁBAN KELL ÁLLNIUK, ÉS HOGY ÁLTALÁNOS ISKOLÁNK TANTERMEIBEN TÁRSADALMI ÉS OKTATÁSI SZINTEN KIEMELTÉK A PROBLEMATICIT-OT. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY MŰKÖDÉSBE KELL HOZNI AZ ISKOLAI CSILLAGISKOLA KÜLDETÉSÉT ANNAK TUDATÁBAN, HOGY A MINŐSÉGI ISKOLÁNAK FIGYELMET KELL FORDÍTANIA MIND A TANULÓK ÁLTAL A LAPPRENDIMENT SORÁN BEVEZETETT FOLYAMATRA, MIND PEDIG A MINDENKI ÉS A CIASCUNO ÁLTAL ELÉRT EREDMÉNYEKRE. HANGSÚLYOZTA, HOGY A DIÁKOKNAK MINDEN PROJEKT KÖZÉPPONTJÁBAN KELL ÁLLNIUK, ÉS HOGY ÁLTALÁNOS ISKOLÁNK TANTERMEIBEN TÁRSADALMI ÉS OKTATÁSI SZINTEN KIEMELTÉK A PROBLEMATICIT-OT. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NGÁ ATÁ LE MISEAN NA PRÍOMHSCOILE AR SCOIL A CHUR I BHFEIDHM LE CHÉILE AGUS É AR AN EOLAS NACH MÓR DO SCOIL AR ARDCHAIGHDEÁN AIRD A THABHAIRT AR AN BPRÓISEAS A CHUIR NA DALTAÍ I BHFEIDHM LE LINN LAPPRENDIMENT AGUS AR NA TORTHAÍ A BHAIN GACH DUINE AMACH AGUS CIASCUNO. (Irish)
Property / summary: EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NGÁ ATÁ LE MISEAN NA PRÍOMHSCOILE AR SCOIL A CHUR I BHFEIDHM LE CHÉILE AGUS É AR AN EOLAS NACH MÓR DO SCOIL AR ARDCHAIGHDEÁN AIRD A THABHAIRT AR AN BPRÓISEAS A CHUIR NA DALTAÍ I BHFEIDHM LE LINN LAPPRENDIMENT AGUS AR NA TORTHAÍ A BHAIN GACH DUINE AMACH AGUS CIASCUNO. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NGÁ ATÁ LE MISEAN NA PRÍOMHSCOILE AR SCOIL A CHUR I BHFEIDHM LE CHÉILE AGUS É AR AN EOLAS NACH MÓR DO SCOIL AR ARDCHAIGHDEÁN AIRD A THABHAIRT AR AN BPRÓISEAS A CHUIR NA DALTAÍ I BHFEIDHM LE LINN LAPPRENDIMENT AGUS AR NA TORTHAÍ A BHAIN GACH DUINE AMACH AGUS CIASCUNO. (Irish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET HAR SIN GRUND I BEHOVET AV ATT GEMENSAMT GENOMFÖRA STJÄRNSKOLANS UPPDRAG I SKOLAN I MEDVETENHET OM ATT EN KVALITETSSKOLA MÅSTE UPPMÄRKSAMMA BÅDE DEN PROCESS SOM ELEVERNA HAR INFÖRT UNDER LAPPRENDIMENT OCH DE RESULTAT SOM UPPNÅTTS AV ALLA OCH CIASCUNO.ANSER ATT ELEVERNA MÅSTE STÅ I CENTRUM FÖR ALLA PROJEKT OCH ATT I KLASSRUMMEN PÅ VÅR GRUNDSKOLA LYFTS PROBLEMATICIT PÅ SOCIAL OCH UTBILDNINGSNIVÅ. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET HAR SIN GRUND I BEHOVET AV ATT GEMENSAMT GENOMFÖRA STJÄRNSKOLANS UPPDRAG I SKOLAN I MEDVETENHET OM ATT EN KVALITETSSKOLA MÅSTE UPPMÄRKSAMMA BÅDE DEN PROCESS SOM ELEVERNA HAR INFÖRT UNDER LAPPRENDIMENT OCH DE RESULTAT SOM UPPNÅTTS AV ALLA OCH CIASCUNO.ANSER ATT ELEVERNA MÅSTE STÅ I CENTRUM FÖR ALLA PROJEKT OCH ATT I KLASSRUMMEN PÅ VÅR GRUNDSKOLA LYFTS PROBLEMATICIT PÅ SOCIAL OCH UTBILDNINGSNIVÅ. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET HAR SIN GRUND I BEHOVET AV ATT GEMENSAMT GENOMFÖRA STJÄRNSKOLANS UPPDRAG I SKOLAN I MEDVETENHET OM ATT EN KVALITETSSKOLA MÅSTE UPPMÄRKSAMMA BÅDE DEN PROCESS SOM ELEVERNA HAR INFÖRT UNDER LAPPRENDIMENT OCH DE RESULTAT SOM UPPNÅTTS AV ALLA OCH CIASCUNO.ANSER ATT ELEVERNA MÅSTE STÅ I CENTRUM FÖR ALLA PROJEKT OCH ATT I KLASSRUMMEN PÅ VÅR GRUNDSKOLA LYFTS PROBLEMATICIT PÅ SOCIAL OCH UTBILDNINGSNIVÅ. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT TULENEB VAJADUSEST VIIA ELLU KOOLI TÄHTKOOLI MISSIOON, TEADES, ET KVALITEETNE KOOL PEAB PÖÖRAMA TÄHELEPANU NII ÕPILASTE POOLT LAPPRENDIMENTI AJAL KEHTESTATUD PROTSESSILE KUI KA KÕIGILE SAAVUTATUD TULEMUSTELE NING LALSCUNO.KINNITATUD, ET ÕPILASED PEAVAD OLEMA MIS TAHES PROJEKTI KESKMES JA ET MEIE ALGKOOLI KLASSIRUUMIDES ON ESILE TÕSTETUD PROBLEMATICIT SOTSIAALSEL JA HARIDUSLIKUL TASANDIL. (Estonian)
Property / summary: PROJEKT TULENEB VAJADUSEST VIIA ELLU KOOLI TÄHTKOOLI MISSIOON, TEADES, ET KVALITEETNE KOOL PEAB PÖÖRAMA TÄHELEPANU NII ÕPILASTE POOLT LAPPRENDIMENTI AJAL KEHTESTATUD PROTSESSILE KUI KA KÕIGILE SAAVUTATUD TULEMUSTELE NING LALSCUNO.KINNITATUD, ET ÕPILASED PEAVAD OLEMA MIS TAHES PROJEKTI KESKMES JA ET MEIE ALGKOOLI KLASSIRUUMIDES ON ESILE TÕSTETUD PROBLEMATICIT SOTSIAALSEL JA HARIDUSLIKUL TASANDIL. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT TULENEB VAJADUSEST VIIA ELLU KOOLI TÄHTKOOLI MISSIOON, TEADES, ET KVALITEETNE KOOL PEAB PÖÖRAMA TÄHELEPANU NII ÕPILASTE POOLT LAPPRENDIMENTI AJAL KEHTESTATUD PROTSESSILE KUI KA KÕIGILE SAAVUTATUD TULEMUSTELE NING LALSCUNO.KINNITATUD, ET ÕPILASED PEAVAD OLEMA MIS TAHES PROJEKTI KESKMES JA ET MEIE ALGKOOLI KLASSIRUUMIDES ON ESILE TÕSTETUD PROBLEMATICIT SOTSIAALSEL JA HARIDUSLIKUL TASANDIL. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 22:33, 23 July 2022

Project Q560940 in Italy
Language Label Description Also known as
English
IT’S ENERGETIC... HE LIES TOGETHER
Project Q560940 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    34,874.49 Euro
    0 references
    budget
    57,696.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    15 March 2018
    0 references
    expected end time
    26 June 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    1 C.D. "MARCONI"
    0 references
    beneficiary
    Q247618
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°57'25.67"N, 16°55'13.40"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO NASCE DAL BISOGNO DI RENDERE OPERATIVA LA MISSIONE DELLA SCUOLA DI STAR BENE A SCUOLA INSIEME NELLA CONSAPEVOLEZZA CHE UNA SCUOLA DI QUALIT DEVE PORRE ATTENZIONE SIA AL PROCESSO MESSO IN ATTO DAGLI ALUNNI DURANTE LAPPRENDIMENTO CHE AI RISULTATI CONSEGUITI DA TUTTI E DA CIASCUNO.CONSIDERATO CHE GLI ALUNNI DEVONO ESSERE AL CENTRO DI QUALSIASI PROGETTO E CHE NELLE CLASSI DELLA NOSTRA SCUOLA PRIMARIA SI EVIDENZIANO PROBLEMATICIT SUL PIANO COMPORTAMENTALE SOCIALE E DELLAPPRENDIMENTO IL PROGETTO ATTRAVERSO UN PERCORSO DI QUALIT MIRAOA POTENZIARE LE COMPETENZE DI BASE ESSENZIALI DEGLI ALUNNI E DELLE ALUNNE ALLO SCOPO DI COMPENSARE SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI DI CONTESTO OA FAVORIRE EQUIT COESIONE SOCIALE OAD EDUCARE ALLA CITTADINANZA ATTIVA.IN ULTIMA ANALISI IL PROGETTO ATTRAVERSO STRATEGIE INNOVATIVE E ALTAMENTE MOTIVANTI METODOLOGIE ATTIVE E UTILIZZO DI UNA DIDATTICA PERSONALIZZATA E SINTONICA CON I BISOGNI DEI SINGOLI FAVORIR IL RIEQUILIBRIO TERRITORIALE RIDURR IL (Italian)
    0 references
    THE PROJECT STEMS FROM THE NEED TO MAKE OPERATIONAL THE MISSION OF THE STAR SCHOOL AT SCHOOL TOGETHER IN THE AWARENESS THAT A QUALITY SCHOOL MUST PAY ATTENTION BOTH TO THE PROCESS PUT IN PLACE BY THE PUPILS DURING LAPPRENDIMENT AND TO THE RESULTS ACHIEVED BY EVERYONE AND CIASCUNO.CONSIDERED THAT PUPILS MUST BE AT THE CENTER OF ANY PROJECT AND THAT IN THE CLASSROOMS OF OUR PRIMARY SCHOOL ARE HIGHLIGHTED PROBLEMATICIT ON THE SOCIAL AND EDUCATIONAL LEVEL. (English)
    point in time
    12 November 2020
    0 references
    LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE RENDRE OPÉRATIONNELLE LA MISSION DE L’ÉCOLE D’ÉTOILE BIEN À L’ÉCOLE DANS LA CONSCIENCE QU’UNE ÉCOLE DE HAUTE QUALITÉ DOIT PRÊTER ATTENTION À LA FOIS AU PROCESSUS MIS EN PLACE PAR LES ÉLÈVES PENDANT L’APPRENTISSAGE ET AUX RÉSULTATS OBTENUS PAR TOUT LE MONDE ET PAR CIASCUNO.CONSIDÉ QUE LES ÉLÈVES DOIVENT ÊTRE AU CENTRE DE TOUT PROJET ET QUE DANS LES CLASSES DE NOTRE ÉCOLE PRIMAIRE SONT MIS EN ÉVIDENCE PROBLEMATICIT EN TERMES DE COMPORTEMENT SOCIAL ET D’APPRENDRE LE PROJET À TRAVERS UN PARCOURS DE QUALITÉ MIRAOA POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES ET DES ÉLÈVES AFIN DE COMPENSER LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX DU CONTEXTE OA FAVORISENT L’ÉQUITÉ COHÉSION SOCIALE OAD ÉDUQUER LA CITOYENNETÉ ATTIVA. FINALEMENT LE PROJET À TRAVERS DES STRATÉGIES INNOVANTES ET DES MÉTHODOLOGIES ACTIVES TRÈS MOTIVANTES ET L’UTILISATION D’UNE DIDACTIQUE PERSONNALISÉE ET SYMPTOMATIQUE AVEC LES BESOINS DES INDIVIDUS FAVORISANT LE RÉÉQUILIBRAGE DU TERRITOIRE RÉDUIRE LA (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DIE MISSION DER SCHULE VON STAR IN DER SCHULE GEMEINSAM IN DEM BEWUSSTSEIN, DASS EINE HOCHWERTIGE SCHULE SOWOHL AUF DEN PROZESS DER SCHÜLER WÄHREND DES LERNENS ALS AUCH AUF DIE ERGEBNISSE, DIE VON ALLEN UND VON CIASCUNO ERREICHT WURDEN, UMZUSETZEN. KONSIDERIERT, DASS DIE SCHÜLER IM MITTELPUNKT EINES JEDEN PROJEKTS STEHEN MÜSSEN UND DASS IN DEN KLASSEN UNSERER GRUNDSCHULE PROBLEMATICIT IN BEZUG AUF DAS SOZIALE VERHALTEN UND DAS LERNEN DES PROJEKTS DURCH EINEN WEG DER QUALITÄT MIRAOA HERVORGEHOBEN WIRD, UM DIE GRUNDKOMPETENZEN DER SCHÜLER UND SCHÜLER ZU VERBESSERN, UM DIE GRUNDKENNTNISSE DER SCHÜLER UND SCHÜLER ZU VERBESSERN, UM DIE AUFGABE DER STAR-STAR-SCHULE IN DER SCHULE GEMEINSAM GUT ZU GESTALTEN. AUSGLEICH WIRTSCHAFTLICHER UND SOZIALER KULTURELLER NACHTEILE DES KONTEXTES OA FÖRDERN GERECHTIGKEIT SOZIALEN ZUSAMMENHALT OAD BILDUNG BÜRGERSCHAFT ATTIVA. ENDLICH DAS PROJEKT DURCH INNOVATIVE STRATEGIEN UND HOCHMOTIVIERENDE AKTIVE METHODEN UND DIE VERWENDUNG EINER PERSONALISIERTEN UND SYMPTOMATISCHEN DIDAKTIK MIT DEN BEDÜRFNISSEN VON EINZELPERSONEN, DIE DIE NEUAUSRICHTUNG DES TERRITORIUMS BEGÜNSTIGEN VERRINGERN DIE (German)
    point in time
    18 December 2021
    0 references
    HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM DE MISSIE VAN DE SCHOOL VAN STER GOED OP SCHOOL OPERATIONEEL TE MAKEN SAMEN IN HET BESEF DAT EEN SCHOOL VAN HOGE KWALITEIT AANDACHT MOET BESTEDEN AAN ZOWEL HET PROCES DAT DE LEERLINGEN TIJDENS HET LEREN IN GANG MOETEN ZETTEN ALS AAN DE RESULTATEN DIE DOOR IEDEREEN EN DOOR CIASCUNO WORDEN BEREIKT. ONDERSTREEPT DAT DE LEERLINGEN CENTRAAL MOETEN STAAN IN ELK PROJECT EN DAT IN DE KLASSEN VAN ONZE BASISSCHOOL DE NADRUK WORDT GELEGD OP PROBLEMATICIT IN TERMEN VAN SOCIAAL GEDRAG EN HET LEREN VAN HET PROJECT DOOR MIDDEL VAN EEN TRAJECT VAN KWALITEIT MIRAOA OM DE BASISVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN EN LEERLINGEN TE VERBETEREN OM COMPENSATIE VOOR ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE NADELEN VAN CONTEXT OA BEVORDEREN BILLIJKHEID SOCIALE COHESIE OAD OPVOEDEN BURGERSCHAP ATTIVA. UITEINDELIJK HET PROJECT DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE STRATEGIEËN EN STERK MOTIVERENDE ACTIEVE METHODOLOGIEËN EN HET GEBRUIK VAN EEN GEPERSONALISEERDE EN SYMPTOMATISCHE DIDACTISCHE MET DE BEHOEFTEN VAN INDIVIDUEN DIE DE VOORKEUR GEVEN AAN DE HERBALANCERING VAN HET GRONDGEBIED VERMINDEREN DE (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE HACER OPERATIVA LA MISIÓN DE LA ESCUELA ESTRELLA EN CONJUNTO EN LA CONCIENCIA DE QUE UNA ESCUELA DE ALTA CALIDAD DEBE PRESTAR ATENCIÓN TANTO AL PROCESO PUESTO EN MARCHA POR LOS ALUMNOS DURANTE EL APRENDIZAJE COMO A LOS RESULTADOS LOGRADOS POR TODOS Y POR CIASCUNO.CONSIDERADO QUE LOS ALUMNOS DEBEN ESTAR EN EL CENTRO DE CUALQUIER PROYECTO Y QUE EN LAS CLASES DE NUESTRA ESCUELA PRIMARIA SE DESTACAN PROBLEMATICIT EN TÉRMINOS DE COMPORTAMIENTO SOCIAL Y APRENDIZAJE DEL PROYECTO A TRAVÉS DE UN CAMINO DE CALIDAD MIRAOA PARA MEJORAR LAS HABILIDADES BÁSICAS DE ALUMNOS Y ALUMNOS CON EL FIN DE COMPENSAR EN ÚLTIMA INSTANCIA, EL PROYECTO A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS INNOVADORAS Y ALTAMENTE MOTIVADORAS METODOLOGÍAS ACTIVAS Y EL USO DE UNA DIDÁCTICA PERSONALIZADA Y SINTOMÁTICA CON LAS NECESIDADES DE LOS INDIVIDUOS FAVORECIENDO EL REEQUILIBRIO DEL TERRITORIO REDUCEN LA (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    PROJEKTET UDSPRINGER AF BEHOVET FOR AT GØRE STJERNESKOLENS MISSION PÅ SKOLEN OPERATIONEL I FÆLLESSKAB I BEVIDSTHEDEN OM, AT EN KVALITETSSKOLE SKAL VÆRE OPMÆRKSOM PÅ BÅDE DEN PROCES, DER ER INDFØRT AF ELEVERNE UNDER LAPPRENDIMENT, OG PÅ DE RESULTATER, DER ER OPNÅET AF ALLE OG CIASCUNO.SOM BEKRÆFTER, AT ELEVERNE SKAL VÆRE I CENTRUM FOR ETHVERT PROJEKT, OG AT I KLASSEVÆRELSERNE I VORES GRUNDSKOLE FREMHÆVES PROBLEMATICIT PÅ DET SOCIALE OG UDDANNELSESMÆSSIGE NIVEAU. (Danish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ Η ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΤΟΥ ΑΣΤΡΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΠΌ ΚΟΙΝΟΎ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΌΤΙ ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΠΡΟΣΟΧΉ ΤΌΣΟ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΠΟΥ ΕΦΑΡΜΌΖΟΥΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ LAPPRENDIMENT ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΠΙΤΕΎΧΘΗΚΑΝ ΑΠΌ ΌΛΟΥΣ ΚΑΙ CIASCUNO.CONSIDERED ΌΤΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΚΆΘΕ ΈΡΓΟΥ ΚΑΙ ΌΤΙ ΣΤΙΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΜΑΣ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΑΝΑΔΕΙΚΝΎΕΤΑΙ ΤΟ PROBLEMATICIT ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ. (Greek)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE DA SE MISIJA ZVJEZDANE ŠKOLE U ŠKOLI UČINI OPERATIVNOM ZAJEDNO U SVIJESTI DA KVALITETNA ŠKOLA MORA OBRATITI POZORNOST KAKO NA PROCES KOJI SU UČENICI POSTAVILI TIJEKOM LAPPRENDIMENTA, TAKO I NA REZULTATE POSTIGNUTE OD STRANE SVIH I CIASCUNO.CONSIDERED DA UČENICI MORAJU BITI U SREDIŠTU BILO KOJEG PROJEKTA I DA SU U UČIONICAMA NAŠE OSNOVNE ŠKOLE ISTAKNUTI PROBLEMATICIT NA DRUŠTVENOJ I OBRAZOVNOJ RAZINI. (Croatian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROIECTUL PROVINE DIN NECESITATEA DE A FACE OPERAȚIONALĂ MISIUNEA ȘCOLII DE STELE LA ȘCOALĂ, CONȘTIENTIZÂND CĂ O ȘCOALĂ DE CALITATE TREBUIE SĂ ACORDE ATENȚIE ATÂT PROCESULUI PUS ÎN APLICARE DE ELEVI ÎN TIMPUL LAPPRENDIMENT CÂT ȘI REZULTATELOR OBȚINUTE DE TOATĂ LUMEA ȘI CIASCUNO.CONSIDERAT CĂ ELEVII TREBUIE SĂ SE AFLE ÎN CENTRUL ORICĂRUI PROIECT ȘI CĂ ÎN SĂLILE DE CLASĂ ALE ȘCOLII NOASTRE PRIMARE SUNT EVIDENȚIATE PROBLEMATICIT LA NIVEL SOCIAL ȘI EDUCAȚIONAL. (Romanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT VYCHÁDZA Z POTREBY SPREVÁDZKOVAŤ MISIU HVIEZDNEJ ŠKOLY V ŠKOLE SPOLOČNE S VEDOMÍM, ŽE KVALITNÁ ŠKOLA MUSÍ VENOVAŤ POZORNOSŤ PROCESU, KTORÝ ŽIACI ZAVIEDLI POČAS PROGRAMU LAPPRENDIMENT, AKO AJ VÝSLEDKOM, KTORÉ DOSIAHLI VŠETCI A CIASCUNO. POTVRDZUJE, ŽE ŽIACI MUSIA BYŤ V CENTRE KAŽDÉHO PROJEKTU A ŽE V TRIEDACH NAŠEJ ZÁKLADNEJ ŠKOLY SÚ ZVÝRAZNENÉ PROBLEMATICIT NA SOCIÁLNEJ A VZDELÁVACEJ ÚROVNI. (Slovak)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT JOĦROĠ MILL-ĦTIEĠA LI L-MISSJONI TAL-ISKOLA STAR FL-ISKOLA SSIR OPERATTIVA FL-GĦARFIEN LI SKOLA TA’ KWALITÀ TRID TAGĦTI ATTENZJONI KEMM GĦALL-PROĊESS STABBILIT MILL-ISTUDENTI MATUL LAPPRENDIMENT KIF UKOLL GĦAR-RIŻULTATI MIKSUBA MINN KULĦADD U CIASCUNO.JIKKUNSIDRA LI L-ISTUDENTI GĦANDHOM IKUNU FIĊ-ĊENTRU TA’ KWALUNKWE PROĠETT U LI FIL-KLASSIJIET TAL-ISKOLA PRIMARJA TAGĦNA HUMA ENFASIZZATI PROBLEMATICIT FUQ IL-LIVELL SOĊJALI U EDUKATTIV. (Maltese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    O PROJETO DECORRE DA NECESSIDADE DE TORNAR OPERACIONAL A MISSÃO DA ESCOLA ESTRELA NA ESCOLA NA CONSCIÊNCIA DE QUE UMA ESCOLA DE QUALIDADE DEVE PRESTAR ATENÇÃO TANTO AO PROCESSO IMPLEMENTADO PELOS ALUNOS DURANTE O LAPPRENDIMENT QUANTO AOS RESULTADOS ALCANÇADOS POR TODOS E CIASCUNO.CONSIDERADO QUE OS ALUNOS DEVEM ESTAR NO CENTRO DE QUALQUER PROJETO E QUE NAS SALAS DE AULA DE NOSSA ESCOLA PRIMÁRIA SÃO DESTACADOS PROBLEMATICIT EM NÍVEL SOCIAL E EDUCACIONAL. (Portuguese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    HANKE PERUSTUU TARPEESEEN TOTEUTTAA TÄHTIKOULUN TEHTÄVÄ KOULUSSA YHDESSÄ TIETOISENA SIITÄ, ETTÄ LAADUKKAAN KOULUN ON KIINNITETTÄVÄ HUOMIOTA SEKÄ OPPILAIDEN LAPPRENDIMENTIN AIKANA KÄYTTÖÖN OTTAMAAN PROSESSIIN ETTÄ KAIKKIEN JA CIASCUNO:N SAAVUTTAMIIN TULOKSIIN. (Finnish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT WYNIKA Z KONIECZNOŚCI WSPÓLNEGO DZIAŁANIA MISJI SZKOŁY GWIAZDOWEJ W ŚWIADOMOŚCI, ŻE WYSOKIEJ JAKOŚCI SZKOŁA MUSI ZWRACAĆ UWAGĘ ZARÓWNO NA PROCES REALIZOWANY PRZEZ UCZNIÓW PODCZAS LAPPRENDIUM, JAK I NA WYNIKI OSIĄGNIĘTE PRZEZ WSZYSTKICH ORAZ CIASCUNO.PODKREŚLA, ŻE UCZNIOWIE MUSZĄ ZNAJDOWAĆ SIĘ W CENTRUM KAŻDEGO PROJEKTU I ŻE W KLASACH NASZEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ PODKREŚLA SIĘ PROBLEMATICIT NA POZIOMIE SPOŁECZNYM I EDUKACYJNYM. (Polish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT IZHAJA IZ POTREBE PO SKUPNEM OPERATIVNEM POSLANSTVU ZVEZDNE ŠOLE V ŠOLI OB ZAVEDANJU, DA MORA BITI KAKOVOSTNA ŠOLA POZORNA TAKO NA PROCES, KI SO GA DIJAKI VZPOSTAVILI MED LAPPRENDIMENTOM, KOT TUDI NA REZULTATE, KI SO JIH DOSEGLI VSI IN CIASCUNO.KONOVNO POUDARJA, DA MORAJO BITI UČENCI V SREDIŠČU VSAKEGA PROJEKTA IN DA SO V UČILNICAH NAŠE OSNOVNE ŠOLE POUDARJENI PROBLEMATICIT NA DRUŽBENI IN IZOBRAŽEVALNI RAVNI. (Slovenian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT VYCHÁZÍ Z POTŘEBY ZPROVOZNIT POSLÁNÍ HVĚZDNÉ ŠKOLY VE ŠKOLE SPOLEČNĚ S VĚDOMÍM, ŽE KVALITNÍ ŠKOLA MUSÍ VĚNOVAT POZORNOST JAK PROCESU, KTERÝ ŽÁCI BĚHEM LAPPRENDIMENTU ZAVEDLI, TAK VÝSLEDKŮM DOSAŽENÝM VŠEMI A CIASCUNO.POZNÁMÁ SE, ŽE ŽÁCI MUSÍ BÝT V CENTRU KAŽDÉHO PROJEKTU A ŽE VE TŘÍDÁCH NAŠÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLY JSOU ZVÝRAZNĚNY PROBLEMATICIT NA SOCIÁLNÍ A VZDĚLÁVACÍ ÚROVNI. (Czech)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTAS GRINDŽIAMAS BŪTINYBE KARTU VYKDYTI ŽVAIGŽDŽIŲ MOKYKLOS MISIJĄ MOKYKLOJE SUVOKIANT, KAD KOKYBIŠKA MOKYKLA TURI ATKREIPTI DĖMESĮ TIEK Į PROCESĄ, KURĮ MOKSLEIVIAI PRADĖJO LAPPRENDIMENT METU, TIEK Į REZULTATUS, KURIUOS PASIEKĖ VISI IR CIASCUNO.CONSIDERED, KAD MOKINIAI TURI BŪTI BET KURIO PROJEKTO CENTRE IR KAD MŪSŲ PRADINĖS MOKYKLOS KLASĖSE YRA AKCENTUOJAMAS PROBLEMATICIT SOCIALINIS IR ŠVIETIMO LYGIS. (Lithuanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTA PAMATĀ IR NEPIECIEŠAMĪBA KOPĪGI ĪSTENOT ZVAIGŽŅU SKOLAS MISIJU, APZINOTIES, KA KVALITATĪVAI SKOLAI IR JĀPIEVĒRŠ UZMANĪBA GAN PROCESAM, KO SKOLĒNI IEVIESUŠI LAPPRENDIMENT LAIKĀ, GAN VISU SASNIEGTAJIEM REZULTĀTIEM, KĀ ARĪ CIASCUNO.CONSIDER, KA SKOLĒNIEM JĀBŪT JEBKURA PROJEKTA CENTRĀ UN KA MŪSU PAMATSKOLAS KLASĒS IR IZCELTI PROBLEMATICIT SOCIĀLAJĀ UN IZGLĪTĪBAS LĪMENĪ. (Latvian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА МИСИЯТА НА ЗВЕЗДНОТО УЧИЛИЩЕ В УЧИЛИЩЕ ДА СЕ ОСЪЩЕСТВИ СЪВМЕСТНО, КАТО СЕ ИМА ПРЕДВИД, ЧЕ КАЧЕСТВЕНОТО УЧИЛИЩЕ ТРЯБВА ДА ОБЪРНЕ ВНИМАНИЕ КАКТО НА ПРОЦЕСА, ВЪВЕДЕН ОТ УЧЕНИЦИТЕ ПО ВРЕМЕ НА ЛАПЕНДИТА, ТАКА И НА РЕЗУЛТАТИТЕ, ПОСТИГНАТИ ОТ ВСИЧКИ И CIASCUNO.КОНСИДЕРА, ЧЕ УЧЕНИЦИТЕ ТРЯБВА ДА БЪДАТ В ЦЕНТЪРА НА ВСЕКИ ПРОЕКТ И ЧЕ В КЛАСНИТЕ СТАИ НА НАЧАЛНОТО НИ УЧИЛИЩЕ СА ПОДЧЕРТАНИ ПРОБЛЕМАТИЧНО НА СОЦИАЛНО И ОБРАЗОВАТЕЛНО НИВО. (Bulgarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY MŰKÖDÉSBE KELL HOZNI AZ ISKOLAI CSILLAGISKOLA KÜLDETÉSÉT ANNAK TUDATÁBAN, HOGY A MINŐSÉGI ISKOLÁNAK FIGYELMET KELL FORDÍTANIA MIND A TANULÓK ÁLTAL A LAPPRENDIMENT SORÁN BEVEZETETT FOLYAMATRA, MIND PEDIG A MINDENKI ÉS A CIASCUNO ÁLTAL ELÉRT EREDMÉNYEKRE. HANGSÚLYOZTA, HOGY A DIÁKOKNAK MINDEN PROJEKT KÖZÉPPONTJÁBAN KELL ÁLLNIUK, ÉS HOGY ÁLTALÁNOS ISKOLÁNK TANTERMEIBEN TÁRSADALMI ÉS OKTATÁSI SZINTEN KIEMELTÉK A PROBLEMATICIT-OT. (Hungarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NGÁ ATÁ LE MISEAN NA PRÍOMHSCOILE AR SCOIL A CHUR I BHFEIDHM LE CHÉILE AGUS É AR AN EOLAS NACH MÓR DO SCOIL AR ARDCHAIGHDEÁN AIRD A THABHAIRT AR AN BPRÓISEAS A CHUIR NA DALTAÍ I BHFEIDHM LE LINN LAPPRENDIMENT AGUS AR NA TORTHAÍ A BHAIN GACH DUINE AMACH AGUS CIASCUNO. (Irish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR SIN GRUND I BEHOVET AV ATT GEMENSAMT GENOMFÖRA STJÄRNSKOLANS UPPDRAG I SKOLAN I MEDVETENHET OM ATT EN KVALITETSSKOLA MÅSTE UPPMÄRKSAMMA BÅDE DEN PROCESS SOM ELEVERNA HAR INFÖRT UNDER LAPPRENDIMENT OCH DE RESULTAT SOM UPPNÅTTS AV ALLA OCH CIASCUNO.ANSER ATT ELEVERNA MÅSTE STÅ I CENTRUM FÖR ALLA PROJEKT OCH ATT I KLASSRUMMEN PÅ VÅR GRUNDSKOLA LYFTS PROBLEMATICIT PÅ SOCIAL OCH UTBILDNINGSNIVÅ. (Swedish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT TULENEB VAJADUSEST VIIA ELLU KOOLI TÄHTKOOLI MISSIOON, TEADES, ET KVALITEETNE KOOL PEAB PÖÖRAMA TÄHELEPANU NII ÕPILASTE POOLT LAPPRENDIMENTI AJAL KEHTESTATUD PROTSESSILE KUI KA KÕIGILE SAAVUTATUD TULEMUSTELE NING LALSCUNO.KINNITATUD, ET ÕPILASED PEAVAD OLEMA MIS TAHES PROJEKTI KESKMES JA ET MEIE ALGKOOLI KLASSIRUUMIDES ON ESILE TÕSTETUD PROBLEMATICIT SOTSIAALSEL JA HARIDUSLIKUL TASANDIL. (Estonian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    location (string)
    CASAMASSIMA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    E95B17006450007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q560940&oldid=30436271"