TOUGHEST GUYS (Q485433): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: The budget was changed) |
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
HÅRDESTE FYRE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΟΙ ΠΙΟ ΣΚΛΗΡΟΊ ΤΎΠΟΙ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
NAJTEŽI MOMCI | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
CEI MAI DURI TIPI | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
NAJTVRDŠÍ CHLAPI | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
L-EĦFEF GUYS | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
OS CARAS MAIS DUROS | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KOVIMMAT KAVERIT | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
NAJTWARDSI FACECI | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
NAJTEŽJI FANTJE | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
NEJTVRDŠÍ KLUCI | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
SUNKIAUSIA VAIKINAI | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
STINGRĀKIE PUIŠI | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
НАЙ-ТРУДНИТЕ МОМЧЕТА | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A LEGKEMÉNYEBB FICKÓK | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
GUYS NÍOS DEACRA | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
TUFFASTE KILLAR | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KÕIGE KARMIMAD POISID | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q485433 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q485433 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q485433 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q485433 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q485433 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q485433 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q485433 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q485433 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q485433 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q485433 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q485433 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q485433 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q485433 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q485433 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q485433 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q485433 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q485433 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q485433 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q485433 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q485433 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q485433 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q485433 i Italien | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT IVÆRKSÆTTE AKTIVITETER MED HENBLIK PÅ AT GENOPRETTE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER MED HENBLIK PÅ AT MINDSKE TIDLIGT SKOLEFRAFALD MED HENBLIK PÅ AT FOREBYGGE OG MODVIRKE SKOLEFRAFALD VED AT STYRKE SKOLEN SOM ET AKTIVT FÆLLESSKAB, DER ER ÅBENT FOR DET OMRÅDE, DER ER I STAND TIL AT UDVIKLE OG ØGE LINTERATION OVER FOR FAMILIER OG MED DET LOKALE SAMFUND, DER OGSÅ ER ÅBENT UDEN FOR SKOLETIDEN. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT IVÆRKSÆTTE AKTIVITETER MED HENBLIK PÅ AT GENOPRETTE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER MED HENBLIK PÅ AT MINDSKE TIDLIGT SKOLEFRAFALD MED HENBLIK PÅ AT FOREBYGGE OG MODVIRKE SKOLEFRAFALD VED AT STYRKE SKOLEN SOM ET AKTIVT FÆLLESSKAB, DER ER ÅBENT FOR DET OMRÅDE, DER ER I STAND TIL AT UDVIKLE OG ØGE LINTERATION OVER FOR FAMILIER OG MED DET LOKALE SAMFUND, DER OGSÅ ER ÅBENT UDEN FOR SKOLETIDEN. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT IVÆRKSÆTTE AKTIVITETER MED HENBLIK PÅ AT GENOPRETTE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER MED HENBLIK PÅ AT MINDSKE TIDLIGT SKOLEFRAFALD MED HENBLIK PÅ AT FOREBYGGE OG MODVIRKE SKOLEFRAFALD VED AT STYRKE SKOLEN SOM ET AKTIVT FÆLLESSKAB, DER ER ÅBENT FOR DET OMRÅDE, DER ER I STAND TIL AT UDVIKLE OG ØGE LINTERATION OVER FOR FAMILIER OG MED DET LOKALE SAMFUND, DER OGSÅ ER ÅBENT UDEN FOR SKOLETIDEN. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΆΛΗΨΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΩΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΑΝΟΙΚΤΉΣ ΣΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΗ ΣΥΝΟΧΗ ΜΕ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΟΠΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΑΝΟΙΚΤΉ ΕΠΊΣΗΣ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΩΡΏΝ ΕΚΤΌΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΆΛΗΨΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΩΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΑΝΟΙΚΤΉΣ ΣΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΗ ΣΥΝΟΧΗ ΜΕ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΟΠΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΑΝΟΙΚΤΉ ΕΠΊΣΗΣ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΩΡΏΝ ΕΚΤΌΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΆΛΗΨΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΩΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΑΝΟΙΚΤΉΣ ΣΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΗ ΣΥΝΟΧΗ ΜΕ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΟΠΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΑΝΟΙΚΤΉ ΕΠΊΣΗΣ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΩΡΏΝ ΕΚΤΌΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTOM SE NAMJERAVAJU PODUZETI AKTIVNOSTI ZA OPORAVAK OSNOVNIH VJEŠTINA KAKO BI SE SMANJIO NEUSPJEH U RANOM OBRAZOVANJU KAKO BI SE SPRIJEČILO I SUZBILO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA JAČANJEM ŠKOLE KAO AKTIVNE ZAJEDNICE OTVORENE PREMA PODRUČJU KOJE JE U STANJU RAZVITI I POVEĆATI LIJEĆE S OBITELJIMA I LOKALNOM ZAJEDNICOM OTVORENOM I TIJEKOM IZVANNASTAVNIH SATI. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTOM SE NAMJERAVAJU PODUZETI AKTIVNOSTI ZA OPORAVAK OSNOVNIH VJEŠTINA KAKO BI SE SMANJIO NEUSPJEH U RANOM OBRAZOVANJU KAKO BI SE SPRIJEČILO I SUZBILO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA JAČANJEM ŠKOLE KAO AKTIVNE ZAJEDNICE OTVORENE PREMA PODRUČJU KOJE JE U STANJU RAZVITI I POVEĆATI LIJEĆE S OBITELJIMA I LOKALNOM ZAJEDNICOM OTVORENOM I TIJEKOM IZVANNASTAVNIH SATI. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTOM SE NAMJERAVAJU PODUZETI AKTIVNOSTI ZA OPORAVAK OSNOVNIH VJEŠTINA KAKO BI SE SMANJIO NEUSPJEH U RANOM OBRAZOVANJU KAKO BI SE SPRIJEČILO I SUZBILO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA JAČANJEM ŠKOLE KAO AKTIVNE ZAJEDNICE OTVORENE PREMA PODRUČJU KOJE JE U STANJU RAZVITI I POVEĆATI LIJEĆE S OBITELJIMA I LOKALNOM ZAJEDNICOM OTVORENOM I TIJEKOM IZVANNASTAVNIH SATI. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ ÎNTREPRINDĂ ACTIVITĂȚI DE RECUPERARE A COMPETENȚELOR DE BAZĂ PENTRU A REDUCE EȘECUL EDUCAȚIONAL TIMPURIU DE A PREVENI ȘI A COMBATE PĂRĂSIREA ȘCOLII PRIN CONSOLIDAREA ȘCOLII CA O COMUNITATE ACTIVĂ DESCHISĂ TERITORIULUI CAPABIL SĂ DEZVOLTE ȘI SĂ CREASCĂ LINTERA CU FAMILIILE ȘI CU COMUNITATEA LOCALĂ DESCHISĂ, DE ASEMENEA, ÎN TIMPUL ORELOR EXTRAȘCOLARE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ ÎNTREPRINDĂ ACTIVITĂȚI DE RECUPERARE A COMPETENȚELOR DE BAZĂ PENTRU A REDUCE EȘECUL EDUCAȚIONAL TIMPURIU DE A PREVENI ȘI A COMBATE PĂRĂSIREA ȘCOLII PRIN CONSOLIDAREA ȘCOLII CA O COMUNITATE ACTIVĂ DESCHISĂ TERITORIULUI CAPABIL SĂ DEZVOLTE ȘI SĂ CREASCĂ LINTERA CU FAMILIILE ȘI CU COMUNITATEA LOCALĂ DESCHISĂ, DE ASEMENEA, ÎN TIMPUL ORELOR EXTRAȘCOLARE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ ÎNTREPRINDĂ ACTIVITĂȚI DE RECUPERARE A COMPETENȚELOR DE BAZĂ PENTRU A REDUCE EȘECUL EDUCAȚIONAL TIMPURIU DE A PREVENI ȘI A COMBATE PĂRĂSIREA ȘCOLII PRIN CONSOLIDAREA ȘCOLII CA O COMUNITATE ACTIVĂ DESCHISĂ TERITORIULUI CAPABIL SĂ DEZVOLTE ȘI SĂ CREASCĂ LINTERA CU FAMILIILE ȘI CU COMUNITATEA LOCALĂ DESCHISĂ, DE ASEMENEA, ÎN TIMPUL ORELOR EXTRAȘCOLARE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE REALIZOVAŤ ČINNOSTI ZAMERANÉ NA OBNOVU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ S CIEĽOM ZNÍŽIŤ PREDČASNÉ ZLYHANIE VZDELÁVANIA S CIEĽOM PREDCHÁDZAŤ PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A BOJOVAŤ PROTI NEMU ROZŠÍRENÍM ŠKOLY AKO AKTÍVNEJ KOMUNITY OTVORENEJ PRE ÚZEMIE, KTORÉ JE SCHOPNÉ ROZVÍJAŤ A ZVYŠOVAŤ LINTERATION S RODINAMI A S MIESTNYM SPOLOČENSTVOM OTVORENÝM AJ POČAS MIMOŠKOLSKÝCH HODÍN. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE REALIZOVAŤ ČINNOSTI ZAMERANÉ NA OBNOVU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ S CIEĽOM ZNÍŽIŤ PREDČASNÉ ZLYHANIE VZDELÁVANIA S CIEĽOM PREDCHÁDZAŤ PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A BOJOVAŤ PROTI NEMU ROZŠÍRENÍM ŠKOLY AKO AKTÍVNEJ KOMUNITY OTVORENEJ PRE ÚZEMIE, KTORÉ JE SCHOPNÉ ROZVÍJAŤ A ZVYŠOVAŤ LINTERATION S RODINAMI A S MIESTNYM SPOLOČENSTVOM OTVORENÝM AJ POČAS MIMOŠKOLSKÝCH HODÍN. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE REALIZOVAŤ ČINNOSTI ZAMERANÉ NA OBNOVU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ S CIEĽOM ZNÍŽIŤ PREDČASNÉ ZLYHANIE VZDELÁVANIA S CIEĽOM PREDCHÁDZAŤ PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A BOJOVAŤ PROTI NEMU ROZŠÍRENÍM ŠKOLY AKO AKTÍVNEJ KOMUNITY OTVORENEJ PRE ÚZEMIE, KTORÉ JE SCHOPNÉ ROZVÍJAŤ A ZVYŠOVAŤ LINTERATION S RODINAMI A S MIESTNYM SPOLOČENSTVOM OTVORENÝM AJ POČAS MIMOŠKOLSKÝCH HODÍN. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JWETTAQ ATTIVITAJIET GĦALL-IRKUPRU TA’ ĦILIET BAŻIĊI SABIEX JITNAQQAS IN-NUQQAS TA’ EDUKAZZJONI BIKRIJA LI JIPPREVJENI U JIĠĠIELED IT-TLUQ MILL-ISKOLA BILLI JTEJJEB L-ISKOLA BĦALA KOMUNITÀ ATTIVA MIFTUĦA GĦAT-TERRITORJU LI KAPAĊI TIŻVILUPPA U ŻŻID IL-LINTERAZZJONI MAL-FAMILJI U MAL-KOMUNITÀ LOKALI MIFTUĦA WKOLL MATUL IS-SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JWETTAQ ATTIVITAJIET GĦALL-IRKUPRU TA’ ĦILIET BAŻIĊI SABIEX JITNAQQAS IN-NUQQAS TA’ EDUKAZZJONI BIKRIJA LI JIPPREVJENI U JIĠĠIELED IT-TLUQ MILL-ISKOLA BILLI JTEJJEB L-ISKOLA BĦALA KOMUNITÀ ATTIVA MIFTUĦA GĦAT-TERRITORJU LI KAPAĊI TIŻVILUPPA U ŻŻID IL-LINTERAZZJONI MAL-FAMILJI U MAL-KOMUNITÀ LOKALI MIFTUĦA WKOLL MATUL IS-SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JWETTAQ ATTIVITAJIET GĦALL-IRKUPRU TA’ ĦILIET BAŻIĊI SABIEX JITNAQQAS IN-NUQQAS TA’ EDUKAZZJONI BIKRIJA LI JIPPREVJENI U JIĠĠIELED IT-TLUQ MILL-ISKOLA BILLI JTEJJEB L-ISKOLA BĦALA KOMUNITÀ ATTIVA MIFTUĦA GĦAT-TERRITORJU LI KAPAĊI TIŻVILUPPA U ŻŻID IL-LINTERAZZJONI MAL-FAMILJI U MAL-KOMUNITÀ LOKALI MIFTUĦA WKOLL MATUL IS-SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO PRETENDE REALIZAR ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS, A FIM DE REDUZIR O INSUCESSO ESCOLAR PRECOCE PARA PREVENIR E COMBATER O ABANDONO ESCOLAR, REFORÇANDO A ESCOLA COMO UMA COMUNIDADE ATIVA ABERTA AO TERRITÓRIO CAPAZ DE DESENVOLVER E AUMENTAR A LINTERAÇÃO COM AS FAMÍLIAS E COM A COMUNIDADE LOCAL ABERTA TAMBÉM DURANTE O HORÁRIO EXTRACURRICULAR. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO PRETENDE REALIZAR ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS, A FIM DE REDUZIR O INSUCESSO ESCOLAR PRECOCE PARA PREVENIR E COMBATER O ABANDONO ESCOLAR, REFORÇANDO A ESCOLA COMO UMA COMUNIDADE ATIVA ABERTA AO TERRITÓRIO CAPAZ DE DESENVOLVER E AUMENTAR A LINTERAÇÃO COM AS FAMÍLIAS E COM A COMUNIDADE LOCAL ABERTA TAMBÉM DURANTE O HORÁRIO EXTRACURRICULAR. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO PRETENDE REALIZAR ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS, A FIM DE REDUZIR O INSUCESSO ESCOLAR PRECOCE PARA PREVENIR E COMBATER O ABANDONO ESCOLAR, REFORÇANDO A ESCOLA COMO UMA COMUNIDADE ATIVA ABERTA AO TERRITÓRIO CAPAZ DE DESENVOLVER E AUMENTAR A LINTERAÇÃO COM AS FAMÍLIAS E COM A COMUNIDADE LOCAL ABERTA TAMBÉM DURANTE O HORÁRIO EXTRACURRICULAR. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEESSA ON TARKOITUS TOTEUTTAA TOIMIA PERUSTAITOJEN PALAUTTAMISEKSI, JOTTA VOIDAAN VÄHENTÄÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN VARHAISTA EPÄONNISTUMISTA PARANTAMALLA KOULUA AKTIIVISEKSI YHTEISÖKSI, JOKA ON AVOIN ALUEELLE, JOKA KYKENEE KEHITTÄMÄÄN JA LISÄÄMÄÄN LINTERATIONIA PERHEIDEN KANSSA JA PAIKALLISEN YHTEISÖN OLLESSA AVOINNA MYÖS OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEESSA ON TARKOITUS TOTEUTTAA TOIMIA PERUSTAITOJEN PALAUTTAMISEKSI, JOTTA VOIDAAN VÄHENTÄÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN VARHAISTA EPÄONNISTUMISTA PARANTAMALLA KOULUA AKTIIVISEKSI YHTEISÖKSI, JOKA ON AVOIN ALUEELLE, JOKA KYKENEE KEHITTÄMÄÄN JA LISÄÄMÄÄN LINTERATIONIA PERHEIDEN KANSSA JA PAIKALLISEN YHTEISÖN OLLESSA AVOINNA MYÖS OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEESSA ON TARKOITUS TOTEUTTAA TOIMIA PERUSTAITOJEN PALAUTTAMISEKSI, JOTTA VOIDAAN VÄHENTÄÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN VARHAISTA EPÄONNISTUMISTA PARANTAMALLA KOULUA AKTIIVISEKSI YHTEISÖKSI, JOKA ON AVOIN ALUEELLE, JOKA KYKENEE KEHITTÄMÄÄN JA LISÄÄMÄÄN LINTERATIONIA PERHEIDEN KANSSA JA PAIKALLISEN YHTEISÖN OLLESSA AVOINNA MYÖS OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MA NA CELU PODJĘCIE DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU PRZYWRÓCENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W CELU OGRANICZENIA WCZESNEGO NIEPOWODZENIA W KSZTAŁCENIU W ZAKRESIE ZAPOBIEGANIA I PRZECIWDZIAŁANIA KOŃCZENIU NAUKI POPRZEZ WZMOCNIENIE SZKOŁY JAKO AKTYWNEJ SPOŁECZNOŚCI OTWARTEJ NA TERYTORIUM ZDOLNE DO ROZWIJANIA I ZWIĘKSZANIA LINTERACJI Z RODZINAMI I SPOŁECZNOŚCIĄ LOKALNĄ OTWARTĄ RÓWNIEŻ W GODZINACH POZALEKCYJNYCH. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU PODJĘCIE DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU PRZYWRÓCENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W CELU OGRANICZENIA WCZESNEGO NIEPOWODZENIA W KSZTAŁCENIU W ZAKRESIE ZAPOBIEGANIA I PRZECIWDZIAŁANIA KOŃCZENIU NAUKI POPRZEZ WZMOCNIENIE SZKOŁY JAKO AKTYWNEJ SPOŁECZNOŚCI OTWARTEJ NA TERYTORIUM ZDOLNE DO ROZWIJANIA I ZWIĘKSZANIA LINTERACJI Z RODZINAMI I SPOŁECZNOŚCIĄ LOKALNĄ OTWARTĄ RÓWNIEŻ W GODZINACH POZALEKCYJNYCH. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU PODJĘCIE DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU PRZYWRÓCENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W CELU OGRANICZENIA WCZESNEGO NIEPOWODZENIA W KSZTAŁCENIU W ZAKRESIE ZAPOBIEGANIA I PRZECIWDZIAŁANIA KOŃCZENIU NAUKI POPRZEZ WZMOCNIENIE SZKOŁY JAKO AKTYWNEJ SPOŁECZNOŚCI OTWARTEJ NA TERYTORIUM ZDOLNE DO ROZWIJANIA I ZWIĘKSZANIA LINTERACJI Z RODZINAMI I SPOŁECZNOŚCIĄ LOKALNĄ OTWARTĄ RÓWNIEŻ W GODZINACH POZALEKCYJNYCH. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT NAMERAVA IZVAJATI DEJAVNOSTI ZA OBNOVITEV OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, DA SE ZMANJŠA ZGODNJE POMANJKANJE IZOBRAŽEVANJA ZA PREPREČEVANJE IN PREPREČEVANJE OPUŠČANJA ŠOLANJA Z OKREPITVIJO ŠOLE KOT AKTIVNE SKUPNOSTI, ODPRTE ZA OZEMLJE, KI LAHKO RAZVIJE IN POVEČA LINTERATION Z DRUŽINAMI IN Z LOKALNO SKUPNOSTJO, KI JE ODPRTA TUDI V IZVENŠOLSKIH URAH. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT NAMERAVA IZVAJATI DEJAVNOSTI ZA OBNOVITEV OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, DA SE ZMANJŠA ZGODNJE POMANJKANJE IZOBRAŽEVANJA ZA PREPREČEVANJE IN PREPREČEVANJE OPUŠČANJA ŠOLANJA Z OKREPITVIJO ŠOLE KOT AKTIVNE SKUPNOSTI, ODPRTE ZA OZEMLJE, KI LAHKO RAZVIJE IN POVEČA LINTERATION Z DRUŽINAMI IN Z LOKALNO SKUPNOSTJO, KI JE ODPRTA TUDI V IZVENŠOLSKIH URAH. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT NAMERAVA IZVAJATI DEJAVNOSTI ZA OBNOVITEV OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, DA SE ZMANJŠA ZGODNJE POMANJKANJE IZOBRAŽEVANJA ZA PREPREČEVANJE IN PREPREČEVANJE OPUŠČANJA ŠOLANJA Z OKREPITVIJO ŠOLE KOT AKTIVNE SKUPNOSTI, ODPRTE ZA OZEMLJE, KI LAHKO RAZVIJE IN POVEČA LINTERATION Z DRUŽINAMI IN Z LOKALNO SKUPNOSTJO, KI JE ODPRTA TUDI V IZVENŠOLSKIH URAH. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MÁ V ÚMYSLU PROVÁDĚT ČINNOSTI ZAMĚŘENÉ NA OBNOVU ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ S CÍLEM OMEZIT PŘEDČASNÉ SELHÁNÍ VZDĚLÁVÁNÍ V OBLASTI PREVENCE A BOJE PROTI UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY POSÍLENÍM ŠKOLY JAKO AKTIVNÍHO SPOLEČENSTVÍ OTEVŘENÉHO PRO ÚZEMÍ SCHOPNÉHO ROZVÍJET A ZVYŠOVAT LINTERACE S RODINAMI A S MÍSTNÍM SPOLEČENSTVÍM OTEVŘENÝM TAKÉ BĚHEM MIMOŠKOLNÍCH HODIN. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MÁ V ÚMYSLU PROVÁDĚT ČINNOSTI ZAMĚŘENÉ NA OBNOVU ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ S CÍLEM OMEZIT PŘEDČASNÉ SELHÁNÍ VZDĚLÁVÁNÍ V OBLASTI PREVENCE A BOJE PROTI UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY POSÍLENÍM ŠKOLY JAKO AKTIVNÍHO SPOLEČENSTVÍ OTEVŘENÉHO PRO ÚZEMÍ SCHOPNÉHO ROZVÍJET A ZVYŠOVAT LINTERACE S RODINAMI A S MÍSTNÍM SPOLEČENSTVÍM OTEVŘENÝM TAKÉ BĚHEM MIMOŠKOLNÍCH HODIN. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MÁ V ÚMYSLU PROVÁDĚT ČINNOSTI ZAMĚŘENÉ NA OBNOVU ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ S CÍLEM OMEZIT PŘEDČASNÉ SELHÁNÍ VZDĚLÁVÁNÍ V OBLASTI PREVENCE A BOJE PROTI UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY POSÍLENÍM ŠKOLY JAKO AKTIVNÍHO SPOLEČENSTVÍ OTEVŘENÉHO PRO ÚZEMÍ SCHOPNÉHO ROZVÍJET A ZVYŠOVAT LINTERACE S RODINAMI A S MÍSTNÍM SPOLEČENSTVÍM OTEVŘENÝM TAKÉ BĚHEM MIMOŠKOLNÍCH HODIN. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTU KETINAMA IMTIS PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ ATKŪRIMO VEIKSMŲ, KAD BŪTŲ SUMAŽINTAS ANKSTYVO IŠSILAVINIMO TRŪKUMAS SIEKIANT UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI IR KOVOTI SU MOKYKLOS NEBAIGIMU, STIPRINANT MOKYKLĄ KAIP AKTYVIĄ BENDRUOMENĘ, ATVIRĄ TERITORIJAI, GALINČIAI PLĖTOTI IR DIDINTI RYŠIUS SU ŠEIMOMIS, O VIETOS BENDRUOMENĖ TAIP PAT ATVIRA UŽKLASINĖMIS VALANDOMIS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTU KETINAMA IMTIS PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ ATKŪRIMO VEIKSMŲ, KAD BŪTŲ SUMAŽINTAS ANKSTYVO IŠSILAVINIMO TRŪKUMAS SIEKIANT UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI IR KOVOTI SU MOKYKLOS NEBAIGIMU, STIPRINANT MOKYKLĄ KAIP AKTYVIĄ BENDRUOMENĘ, ATVIRĄ TERITORIJAI, GALINČIAI PLĖTOTI IR DIDINTI RYŠIUS SU ŠEIMOMIS, O VIETOS BENDRUOMENĖ TAIP PAT ATVIRA UŽKLASINĖMIS VALANDOMIS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTU KETINAMA IMTIS PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ ATKŪRIMO VEIKSMŲ, KAD BŪTŲ SUMAŽINTAS ANKSTYVO IŠSILAVINIMO TRŪKUMAS SIEKIANT UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI IR KOVOTI SU MOKYKLOS NEBAIGIMU, STIPRINANT MOKYKLĄ KAIP AKTYVIĄ BENDRUOMENĘ, ATVIRĄ TERITORIJAI, GALINČIAI PLĖTOTI IR DIDINTI RYŠIUS SU ŠEIMOMIS, O VIETOS BENDRUOMENĖ TAIP PAT ATVIRA UŽKLASINĖMIS VALANDOMIS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR VEIKT PASĀKUMUS PAMATPRASMJU ATGŪŠANAI, LAI MAZINĀTU IZGLĪTĪBAS PRIEKŠLAICĪGU NEVEIKSMI UN NOVĒRSTU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, UZLABOJOT SKOLU KĀ AKTĪVU KOPIENU, KAS IR ATVĒRTA TERITORIJAI, KURA SPĒJ ATTĪSTĪT UN PALIELINĀT LINTERĀCIJAS IESPĒJAS KOPĀ AR ĢIMENĒM UN AR VIETĒJO KOPIENU, KAS ATVĒRTA ARĪ ĀRPUSSKOLAS STUNDU LAIKĀ. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR VEIKT PASĀKUMUS PAMATPRASMJU ATGŪŠANAI, LAI MAZINĀTU IZGLĪTĪBAS PRIEKŠLAICĪGU NEVEIKSMI UN NOVĒRSTU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, UZLABOJOT SKOLU KĀ AKTĪVU KOPIENU, KAS IR ATVĒRTA TERITORIJAI, KURA SPĒJ ATTĪSTĪT UN PALIELINĀT LINTERĀCIJAS IESPĒJAS KOPĀ AR ĢIMENĒM UN AR VIETĒJO KOPIENU, KAS ATVĒRTA ARĪ ĀRPUSSKOLAS STUNDU LAIKĀ. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR VEIKT PASĀKUMUS PAMATPRASMJU ATGŪŠANAI, LAI MAZINĀTU IZGLĪTĪBAS PRIEKŠLAICĪGU NEVEIKSMI UN NOVĒRSTU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, UZLABOJOT SKOLU KĀ AKTĪVU KOPIENU, KAS IR ATVĒRTA TERITORIJAI, KURA SPĒJ ATTĪSTĪT UN PALIELINĀT LINTERĀCIJAS IESPĒJAS KOPĀ AR ĢIMENĒM UN AR VIETĒJO KOPIENU, KAS ATVĒRTA ARĪ ĀRPUSSKOLAS STUNDU LAIKĀ. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДПРИЕМЕ ДЕЙНОСТИ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ С ЦЕЛ НАМАЛЯВАНЕ НА РАННИЯ НЕУСПЕХ В ОБРАЗОВАНИЕТО ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ И ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ НА НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ ЗАСИЛВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО КАТО АКТИВНА ОБЩНОСТ, ОТВОРЕНА КЪМ ТЕРИТОРИЯТА, КОЯТО Е В СЪСТОЯНИЕ ДА РАЗВИВА И УВЕЛИЧАВА LINTERATION СЪС СЕМЕЙСТВА И С МЕСТНАТА ОБЩНОСТ, ОТВОРЕНА СЪЩО И ПО ВРЕМЕ НА ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДПРИЕМЕ ДЕЙНОСТИ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ С ЦЕЛ НАМАЛЯВАНЕ НА РАННИЯ НЕУСПЕХ В ОБРАЗОВАНИЕТО ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ И ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ НА НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ ЗАСИЛВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО КАТО АКТИВНА ОБЩНОСТ, ОТВОРЕНА КЪМ ТЕРИТОРИЯТА, КОЯТО Е В СЪСТОЯНИЕ ДА РАЗВИВА И УВЕЛИЧАВА LINTERATION СЪС СЕМЕЙСТВА И С МЕСТНАТА ОБЩНОСТ, ОТВОРЕНА СЪЩО И ПО ВРЕМЕ НА ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДПРИЕМЕ ДЕЙНОСТИ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ С ЦЕЛ НАМАЛЯВАНЕ НА РАННИЯ НЕУСПЕХ В ОБРАЗОВАНИЕТО ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ И ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ НА НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ ЗАСИЛВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО КАТО АКТИВНА ОБЩНОСТ, ОТВОРЕНА КЪМ ТЕРИТОРИЯТА, КОЯТО Е В СЪСТОЯНИЕ ДА РАЗВИВА И УВЕЛИЧАВА LINTERATION СЪС СЕМЕЙСТВА И С МЕСТНАТА ОБЩНОСТ, ОТВОРЕНА СЪЩО И ПО ВРЕМЕ НА ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS MEGELŐZÉSE ÉS VISSZASZORÍTÁSA ÉRDEKÉBEN AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS MEGELŐZÉSE ÉS VISSZASZORÍTÁSA ÉRDEKÉBEN AZ ALAPKÉSZSÉGEK HELYREÁLLÍTÁSÁT CÉLZÓ TEVÉKENYSÉGEKET VÉGEZZEN AZÁLTAL, HOGY OLYAN AKTÍV KÖZÖSSÉGGÉ ALAKÍTJA AZ ISKOLÁT, AMELY NYITOTT A CSALÁDOKKAL ÉS A HELYI KÖZÖSSÉGGEL A TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN IS NYITOTT TERÜLETEN. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS MEGELŐZÉSE ÉS VISSZASZORÍTÁSA ÉRDEKÉBEN AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS MEGELŐZÉSE ÉS VISSZASZORÍTÁSA ÉRDEKÉBEN AZ ALAPKÉSZSÉGEK HELYREÁLLÍTÁSÁT CÉLZÓ TEVÉKENYSÉGEKET VÉGEZZEN AZÁLTAL, HOGY OLYAN AKTÍV KÖZÖSSÉGGÉ ALAKÍTJA AZ ISKOLÁT, AMELY NYITOTT A CSALÁDOKKAL ÉS A HELYI KÖZÖSSÉGGEL A TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN IS NYITOTT TERÜLETEN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS MEGELŐZÉSE ÉS VISSZASZORÍTÁSA ÉRDEKÉBEN AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS MEGELŐZÉSE ÉS VISSZASZORÍTÁSA ÉRDEKÉBEN AZ ALAPKÉSZSÉGEK HELYREÁLLÍTÁSÁT CÉLZÓ TEVÉKENYSÉGEKET VÉGEZZEN AZÁLTAL, HOGY OLYAN AKTÍV KÖZÖSSÉGGÉ ALAKÍTJA AZ ISKOLÁT, AMELY NYITOTT A CSALÁDOKKAL ÉS A HELYI KÖZÖSSÉGGEL A TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN IS NYITOTT TERÜLETEN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ I GCEIST AG AN TIONSCADAL TABHAIRT FAOI GHNÍOMHAÍOCHTAÍ CHUN BUNSCILEANNA A FHÁIL AR AIS CHUN TEIP LUATH OIDEACHAIS A LAGHDÚ CHUN COSC A CHUR AR FHÁGÁIL NA SCOILE AGUS DUL I NGLEIC LÉI TRÍ FHEABHAS A CHUR AR AN SCOIL MAR PHOBAL GNÍOMHACH ATÁ OSCAILTE DON CHRÍOCH ATÁ IN ANN IDIRNÁISIÚNTA A FHORBAIRT AGUS A MHÉADÚ LE TEAGHLAIGH AGUS LEIS AN BPOBAL ÁITIÚIL OSCAILTE FREISIN LE LINN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ I GCEIST AG AN TIONSCADAL TABHAIRT FAOI GHNÍOMHAÍOCHTAÍ CHUN BUNSCILEANNA A FHÁIL AR AIS CHUN TEIP LUATH OIDEACHAIS A LAGHDÚ CHUN COSC A CHUR AR FHÁGÁIL NA SCOILE AGUS DUL I NGLEIC LÉI TRÍ FHEABHAS A CHUR AR AN SCOIL MAR PHOBAL GNÍOMHACH ATÁ OSCAILTE DON CHRÍOCH ATÁ IN ANN IDIRNÁISIÚNTA A FHORBAIRT AGUS A MHÉADÚ LE TEAGHLAIGH AGUS LEIS AN BPOBAL ÁITIÚIL OSCAILTE FREISIN LE LINN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ I GCEIST AG AN TIONSCADAL TABHAIRT FAOI GHNÍOMHAÍOCHTAÍ CHUN BUNSCILEANNA A FHÁIL AR AIS CHUN TEIP LUATH OIDEACHAIS A LAGHDÚ CHUN COSC A CHUR AR FHÁGÁIL NA SCOILE AGUS DUL I NGLEIC LÉI TRÍ FHEABHAS A CHUR AR AN SCOIL MAR PHOBAL GNÍOMHACH ATÁ OSCAILTE DON CHRÍOCH ATÁ IN ANN IDIRNÁISIÚNTA A FHORBAIRT AGUS A MHÉADÚ LE TEAGHLAIGH AGUS LEIS AN BPOBAL ÁITIÚIL OSCAILTE FREISIN LE LINN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT VIDTA ÅTGÄRDER FÖR ATT ÅTERSTÄLLA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I SYFTE ATT MINSKA MISSLYCKANDET I FÖRTID NÄR DET GÄLLER ATT FÖREBYGGA OCH MOTVERKA AVHOPP FRÅN SKOLAN GENOM ATT STÄRKA SKOLAN SOM EN AKTIV GEMENSKAP SOM ÄR ÖPPEN FÖR DET OMRÅDE SOM KAN UTVECKLA OCH UTÖKA LINTERATION MED FAMILJER OCH MED DET LOKALA SAMHÄLLET ÖPPET ÄVEN UNDER FRITIDSTIMMAR. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT VIDTA ÅTGÄRDER FÖR ATT ÅTERSTÄLLA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I SYFTE ATT MINSKA MISSLYCKANDET I FÖRTID NÄR DET GÄLLER ATT FÖREBYGGA OCH MOTVERKA AVHOPP FRÅN SKOLAN GENOM ATT STÄRKA SKOLAN SOM EN AKTIV GEMENSKAP SOM ÄR ÖPPEN FÖR DET OMRÅDE SOM KAN UTVECKLA OCH UTÖKA LINTERATION MED FAMILJER OCH MED DET LOKALA SAMHÄLLET ÖPPET ÄVEN UNDER FRITIDSTIMMAR. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT VIDTA ÅTGÄRDER FÖR ATT ÅTERSTÄLLA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I SYFTE ATT MINSKA MISSLYCKANDET I FÖRTID NÄR DET GÄLLER ATT FÖREBYGGA OCH MOTVERKA AVHOPP FRÅN SKOLAN GENOM ATT STÄRKA SKOLAN SOM EN AKTIV GEMENSKAP SOM ÄR ÖPPEN FÖR DET OMRÅDE SOM KAN UTVECKLA OCH UTÖKA LINTERATION MED FAMILJER OCH MED DET LOKALA SAMHÄLLET ÖPPET ÄVEN UNDER FRITIDSTIMMAR. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON VÕTTA MEETMEID PÕHIOSKUSTE TAASTAMISEKS, ET VÄHENDADA VARAJAST HARIDUSPUUDUJÄÄKI, ET ENNETADA KOOLI POOLELIJÄTMIST JA SELLE VASTU VÕIDELDA, TUGEVDADES KOOLI KUI AKTIIVSET KOGUKONDA, MIS ON AVATUD PIIRKONNALE, MIS SUUDAB ARENDADA JA SUURENDADA LINTERATION’I PEREDEGA JA KOHALIKU KOGUKONNAGA AVATUD TUNDIDEL KA KOOLIVÄLISTEL TUNDIDEL. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON VÕTTA MEETMEID PÕHIOSKUSTE TAASTAMISEKS, ET VÄHENDADA VARAJAST HARIDUSPUUDUJÄÄKI, ET ENNETADA KOOLI POOLELIJÄTMIST JA SELLE VASTU VÕIDELDA, TUGEVDADES KOOLI KUI AKTIIVSET KOGUKONDA, MIS ON AVATUD PIIRKONNALE, MIS SUUDAB ARENDADA JA SUURENDADA LINTERATION’I PEREDEGA JA KOHALIKU KOGUKONNAGA AVATUD TUNDIDEL KA KOOLIVÄLISTEL TUNDIDEL. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON VÕTTA MEETMEID PÕHIOSKUSTE TAASTAMISEKS, ET VÄHENDADA VARAJAST HARIDUSPUUDUJÄÄKI, ET ENNETADA KOOLI POOLELIJÄTMIST JA SELLE VASTU VÕIDELDA, TUGEVDADES KOOLI KUI AKTIIVSET KOGUKONDA, MIS ON AVATUD PIIRKONNALE, MIS SUUDAB ARENDADA JA SUURENDADA LINTERATION’I PEREDEGA JA KOHALIKU KOGUKONNAGA AVATUD TUNDIDEL KA KOOLIVÄLISTEL TUNDIDEL. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 13:33, 23 July 2022
Project Q485433 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TOUGHEST GUYS |
Project Q485433 in Italy |
Statements
34,874.49 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
29 January 2018
0 references
8 August 2019
0 references
11 March 2020
0 references
IIS MARCO POLLIONE VITRUVIO
0 references
40°41'39.48"N, 14°28'49.73"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE INTRAPRENDERE DELLE ATTIVIT PER IL RECUPERO DELLE COMPETENZE DI BASE AL FINE DI RIDURRE IL FALLIMENTO FORMATIVO PRECOCE PER PREVENIRE E CONTRASTARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA VALORIZZANDO LA SCUOLA COME COMUNIT ATTIVA APERTA AL TERRITORIO IN GRADO DI SVILUPPARE E AUMENTARE LINTERAZIONE CON LE FAMIGLIE E CON LA COMUNIT LOCALE APERTA ANCHE IN ORARIO EXTRASCOLASTICO LUOGO DINCONTRO E AGGREGAZIONE.LISTITUTO RESTER APERTO NEGLI ORARI POMERIDIANI FAVORENDO IL RECUPERO ED IL RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALUNNI DEL PRIMO BIENNIO DELLISTITUTO.IL PROGETTO SI SVILUPPER IN DUE ANNI E SAR STRUTTURATO IN MODULI DEDICATI ALLE QUATTRO COMPETENZE DI BASEITALIANO MATEMATICA INGLESE E SCIENZEI MODULI SARANNO STRUTTURATI IN MODO DA CURARE LA MOTIVAZIONE DEGLI ALUNNI INCURIOSENDO GLI STESSI MEDIANTE APPROCCI INNOVATIVI ALLA DIDATTICA E ALL APPRENDIMENTO.SI UTILIZZERANNO LE ATTREZZATURE TECNOLOGICHE A DISPOSIZIONE DELLISTITUTO E LAPPROCCIO DIDATTICO SAR INTERRATTIVO L (Italian)
0 references
THE PROJECT INTENDS TO UNDERTAKE ACTIVITIES FOR THE RECOVERY OF BASIC SKILLS IN ORDER TO REDUCE EARLY EDUCATIONAL FAILURE TO PREVENT AND COUNTER SCHOOL LEAVING BY ENHANCING THE SCHOOL AS AN ACTIVE COMMUNITY OPEN TO THE TERRITORY ABLE TO DEVELOP AND INCREASE LINTERATION WITH FAMILIES AND WITH THE LOCAL COMMUNITY OPEN ALSO DURING EXTRACURRICULAR HOURS. (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À ENTREPRENDRE DES ACTIVITÉS DE RÉCUPÉRATION DES COMPÉTENCES DE BASE AFIN DE RÉDUIRE L’ÉCHEC DE LA FORMATION PRÉCOCE À PRÉVENIR ET À COMBATTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE EN VALORISANT L’ÉCOLE COMME UNE COMMUNAUTÉ ACTIVE OUVERTE SUR LE TERRITOIRE CAPABLE DE DÉVELOPPER ET D’ACCROÎTRE L’INTERACTION AVEC LES FAMILLES ET LA COMMUNAUTÉ LOCALE OUVERTE ÉGALEMENT PENDANT LES HEURES EXTRASCOLAIRES, LE LIEU DE RENCONTRE ET AGGREGATION.LISTITUTO RESTE OUVERT PENDANT LES HEURES DE L’APRÈS-MIDI, ENCOURAGEANT LA RÉCUPÉRATION ET LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES DES DEUX PREMIÈRES ANNÉES D’EDUCATION.LE PROJET SE DÉVELOPPERA SUR DEUX ANS. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, MASSNAHMEN ZUR WIEDERHERSTELLUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN DURCHZUFÜHREN, UM DIE FRÜHZEITIGE AUSBILDUNG ZU VERHINDERN UND ZU BEKÄMPFEN, INDEM DIE SCHULE ALS AKTIVE GEMEINSCHAFT BEWERTET WIRD, DIE OFFEN FÜR DAS GEBIET IST, DAS IN DER LAGE IST, DIE INTERAKTION MIT FAMILIEN UND DER ÖRTLICHEN GEMEINSCHAFT AUCH WÄHREND EXTRACURRICULARER STUNDEN, TREFFEN UND AGGREGATION ZU ENTWICKELN UND ZU VERSTÄRKEN.LISTITUTO BLEIBT WÄHREND DER NACHMITTAGSSTUNDEN GEÖFFNET, UM DIE WIEDERHERSTELLUNG UND STÄRKUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN DER SCHÜLER DER ERSTEN ZWEI JAHRE DER EDUCATION ZU FÖRDERN.THE-PROJEKT WIRD ÜBER ZWEI JAHRE ENTWICKELT. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT IS BEDOELD OM ACTIVITEITEN TE ONDERNEMEN VOOR HET HERSTEL VAN DE BASISVAARDIGHEDEN OM HET GEBREK AAN VROEGTIJDIGE OPLEIDING BIJ HET VOORKOMEN EN BESTRIJDEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VERMINDEREN DOOR DE SCHOOL TE WAARDEREN ALS EEN ACTIEVE GEMEENSCHAP DIE OPENSTAAT VOOR HET GRONDGEBIED DAT IN STAAT IS OM DE INTERACTIE MET GEZINNEN EN DE LOKALE GEMEENSCHAP TE ONTWIKKELEN EN TE VERGROTEN, OOK TIJDENS BUITENSCHOOLSE UREN, ONTMOETINGSPLAATS EN AGGREGATION.LISTITUTO BLIJFT OPEN GEDURENDE DE MIDDAGUREN, WAARDOOR HET HERSTEL EN DE VERSTERKING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE LEERLINGEN VAN DE EERSTE TWEE JAAR VAN HET ONDERWIJS WORDEN AANGEMOEDIGD. HET PROJECT ZAL ZICH GEDURENDE TWEE JAAR ONTWIKKELEN EN SAR GESTRUCTUREERD IN MODULES DIE ZIJN GEWIJD AAN DE VIER COMPETENTIES VAN BASEITALIANO MATH ENGELS EN SCIENZEI-MODULES, ZAL WORDEN GESTRUCTUREERD IN HET KADER VAN DE INTERACTIEVE ONDERWIJSMODULES IN HET KADER VAN DE OPLEIDING IN HET KADER VAN HET WETENSCHAPPELIJK ONDERWIJS. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO PRETENDE EMPRENDER ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DE COMPETENCIAS BÁSICAS CON EL FIN DE REDUCIR EL FRACASO DE LA FORMACIÓN TEMPRANA PARA PREVENIR Y COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO, VALORANDO LA ESCUELA COMO UNA COMUNIDAD ACTIVA ABIERTA AL TERRITORIO CAPAZ DE DESARROLLAR E INCREMENTAR LA INTERACCIÓN CON LAS FAMILIAS Y LA COMUNIDAD LOCAL ABIERTA TAMBIÉN DURANTE LAS HORAS EXTRACURRICULARES, LUGAR DE ENCUENTRO Y AGGREGACIÓN.LISTITUTO PERMANECE ABIERTO DURANTE LAS HORAS DE LA TARDE, FOMENTANDO LA RECUPERACIÓN Y EL FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ALUMNOS DE LOS DOS PRIMEROS AÑOS DE EDUCACIÓN. EL PROYECTO SE DESARROLLARÁ A LO LARGO DE DOS AÑOS. (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT IVÆRKSÆTTE AKTIVITETER MED HENBLIK PÅ AT GENOPRETTE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER MED HENBLIK PÅ AT MINDSKE TIDLIGT SKOLEFRAFALD MED HENBLIK PÅ AT FOREBYGGE OG MODVIRKE SKOLEFRAFALD VED AT STYRKE SKOLEN SOM ET AKTIVT FÆLLESSKAB, DER ER ÅBENT FOR DET OMRÅDE, DER ER I STAND TIL AT UDVIKLE OG ØGE LINTERATION OVER FOR FAMILIER OG MED DET LOKALE SAMFUND, DER OGSÅ ER ÅBENT UDEN FOR SKOLETIDEN. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΆΛΗΨΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΩΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΑΝΟΙΚΤΉΣ ΣΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΗ ΣΥΝΟΧΗ ΜΕ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΟΠΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΑΝΟΙΚΤΉ ΕΠΊΣΗΣ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΩΡΏΝ ΕΚΤΌΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKTOM SE NAMJERAVAJU PODUZETI AKTIVNOSTI ZA OPORAVAK OSNOVNIH VJEŠTINA KAKO BI SE SMANJIO NEUSPJEH U RANOM OBRAZOVANJU KAKO BI SE SPRIJEČILO I SUZBILO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA JAČANJEM ŠKOLE KAO AKTIVNE ZAJEDNICE OTVORENE PREMA PODRUČJU KOJE JE U STANJU RAZVITI I POVEĆATI LIJEĆE S OBITELJIMA I LOKALNOM ZAJEDNICOM OTVORENOM I TIJEKOM IZVANNASTAVNIH SATI. (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ ÎNTREPRINDĂ ACTIVITĂȚI DE RECUPERARE A COMPETENȚELOR DE BAZĂ PENTRU A REDUCE EȘECUL EDUCAȚIONAL TIMPURIU DE A PREVENI ȘI A COMBATE PĂRĂSIREA ȘCOLII PRIN CONSOLIDAREA ȘCOLII CA O COMUNITATE ACTIVĂ DESCHISĂ TERITORIULUI CAPABIL SĂ DEZVOLTE ȘI SĂ CREASCĂ LINTERA CU FAMILIILE ȘI CU COMUNITATEA LOCALĂ DESCHISĂ, DE ASEMENEA, ÎN TIMPUL ORELOR EXTRAȘCOLARE. (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE REALIZOVAŤ ČINNOSTI ZAMERANÉ NA OBNOVU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ S CIEĽOM ZNÍŽIŤ PREDČASNÉ ZLYHANIE VZDELÁVANIA S CIEĽOM PREDCHÁDZAŤ PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A BOJOVAŤ PROTI NEMU ROZŠÍRENÍM ŠKOLY AKO AKTÍVNEJ KOMUNITY OTVORENEJ PRE ÚZEMIE, KTORÉ JE SCHOPNÉ ROZVÍJAŤ A ZVYŠOVAŤ LINTERATION S RODINAMI A S MIESTNYM SPOLOČENSTVOM OTVORENÝM AJ POČAS MIMOŠKOLSKÝCH HODÍN. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JWETTAQ ATTIVITAJIET GĦALL-IRKUPRU TA’ ĦILIET BAŻIĊI SABIEX JITNAQQAS IN-NUQQAS TA’ EDUKAZZJONI BIKRIJA LI JIPPREVJENI U JIĠĠIELED IT-TLUQ MILL-ISKOLA BILLI JTEJJEB L-ISKOLA BĦALA KOMUNITÀ ATTIVA MIFTUĦA GĦAT-TERRITORJU LI KAPAĊI TIŻVILUPPA U ŻŻID IL-LINTERAZZJONI MAL-FAMILJI U MAL-KOMUNITÀ LOKALI MIFTUĦA WKOLL MATUL IS-SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO PRETENDE REALIZAR ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS, A FIM DE REDUZIR O INSUCESSO ESCOLAR PRECOCE PARA PREVENIR E COMBATER O ABANDONO ESCOLAR, REFORÇANDO A ESCOLA COMO UMA COMUNIDADE ATIVA ABERTA AO TERRITÓRIO CAPAZ DE DESENVOLVER E AUMENTAR A LINTERAÇÃO COM AS FAMÍLIAS E COM A COMUNIDADE LOCAL ABERTA TAMBÉM DURANTE O HORÁRIO EXTRACURRICULAR. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEESSA ON TARKOITUS TOTEUTTAA TOIMIA PERUSTAITOJEN PALAUTTAMISEKSI, JOTTA VOIDAAN VÄHENTÄÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN VARHAISTA EPÄONNISTUMISTA PARANTAMALLA KOULUA AKTIIVISEKSI YHTEISÖKSI, JOKA ON AVOIN ALUEELLE, JOKA KYKENEE KEHITTÄMÄÄN JA LISÄÄMÄÄN LINTERATIONIA PERHEIDEN KANSSA JA PAIKALLISEN YHTEISÖN OLLESSA AVOINNA MYÖS OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU PODJĘCIE DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU PRZYWRÓCENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W CELU OGRANICZENIA WCZESNEGO NIEPOWODZENIA W KSZTAŁCENIU W ZAKRESIE ZAPOBIEGANIA I PRZECIWDZIAŁANIA KOŃCZENIU NAUKI POPRZEZ WZMOCNIENIE SZKOŁY JAKO AKTYWNEJ SPOŁECZNOŚCI OTWARTEJ NA TERYTORIUM ZDOLNE DO ROZWIJANIA I ZWIĘKSZANIA LINTERACJI Z RODZINAMI I SPOŁECZNOŚCIĄ LOKALNĄ OTWARTĄ RÓWNIEŻ W GODZINACH POZALEKCYJNYCH. (Polish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT NAMERAVA IZVAJATI DEJAVNOSTI ZA OBNOVITEV OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, DA SE ZMANJŠA ZGODNJE POMANJKANJE IZOBRAŽEVANJA ZA PREPREČEVANJE IN PREPREČEVANJE OPUŠČANJA ŠOLANJA Z OKREPITVIJO ŠOLE KOT AKTIVNE SKUPNOSTI, ODPRTE ZA OZEMLJE, KI LAHKO RAZVIJE IN POVEČA LINTERATION Z DRUŽINAMI IN Z LOKALNO SKUPNOSTJO, KI JE ODPRTA TUDI V IZVENŠOLSKIH URAH. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT MÁ V ÚMYSLU PROVÁDĚT ČINNOSTI ZAMĚŘENÉ NA OBNOVU ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ S CÍLEM OMEZIT PŘEDČASNÉ SELHÁNÍ VZDĚLÁVÁNÍ V OBLASTI PREVENCE A BOJE PROTI UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY POSÍLENÍM ŠKOLY JAKO AKTIVNÍHO SPOLEČENSTVÍ OTEVŘENÉHO PRO ÚZEMÍ SCHOPNÉHO ROZVÍJET A ZVYŠOVAT LINTERACE S RODINAMI A S MÍSTNÍM SPOLEČENSTVÍM OTEVŘENÝM TAKÉ BĚHEM MIMOŠKOLNÍCH HODIN. (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTU KETINAMA IMTIS PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ ATKŪRIMO VEIKSMŲ, KAD BŪTŲ SUMAŽINTAS ANKSTYVO IŠSILAVINIMO TRŪKUMAS SIEKIANT UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI IR KOVOTI SU MOKYKLOS NEBAIGIMU, STIPRINANT MOKYKLĄ KAIP AKTYVIĄ BENDRUOMENĘ, ATVIRĄ TERITORIJAI, GALINČIAI PLĖTOTI IR DIDINTI RYŠIUS SU ŠEIMOMIS, O VIETOS BENDRUOMENĖ TAIP PAT ATVIRA UŽKLASINĖMIS VALANDOMIS. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR VEIKT PASĀKUMUS PAMATPRASMJU ATGŪŠANAI, LAI MAZINĀTU IZGLĪTĪBAS PRIEKŠLAICĪGU NEVEIKSMI UN NOVĒRSTU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, UZLABOJOT SKOLU KĀ AKTĪVU KOPIENU, KAS IR ATVĒRTA TERITORIJAI, KURA SPĒJ ATTĪSTĪT UN PALIELINĀT LINTERĀCIJAS IESPĒJAS KOPĀ AR ĢIMENĒM UN AR VIETĒJO KOPIENU, KAS ATVĒRTA ARĪ ĀRPUSSKOLAS STUNDU LAIKĀ. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДПРИЕМЕ ДЕЙНОСТИ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ С ЦЕЛ НАМАЛЯВАНЕ НА РАННИЯ НЕУСПЕХ В ОБРАЗОВАНИЕТО ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ И ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ НА НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ ЗАСИЛВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО КАТО АКТИВНА ОБЩНОСТ, ОТВОРЕНА КЪМ ТЕРИТОРИЯТА, КОЯТО Е В СЪСТОЯНИЕ ДА РАЗВИВА И УВЕЛИЧАВА LINTERATION СЪС СЕМЕЙСТВА И С МЕСТНАТА ОБЩНОСТ, ОТВОРЕНА СЪЩО И ПО ВРЕМЕ НА ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS MEGELŐZÉSE ÉS VISSZASZORÍTÁSA ÉRDEKÉBEN AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS MEGELŐZÉSE ÉS VISSZASZORÍTÁSA ÉRDEKÉBEN AZ ALAPKÉSZSÉGEK HELYREÁLLÍTÁSÁT CÉLZÓ TEVÉKENYSÉGEKET VÉGEZZEN AZÁLTAL, HOGY OLYAN AKTÍV KÖZÖSSÉGGÉ ALAKÍTJA AZ ISKOLÁT, AMELY NYITOTT A CSALÁDOKKAL ÉS A HELYI KÖZÖSSÉGGEL A TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN IS NYITOTT TERÜLETEN. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ SÉ I GCEIST AG AN TIONSCADAL TABHAIRT FAOI GHNÍOMHAÍOCHTAÍ CHUN BUNSCILEANNA A FHÁIL AR AIS CHUN TEIP LUATH OIDEACHAIS A LAGHDÚ CHUN COSC A CHUR AR FHÁGÁIL NA SCOILE AGUS DUL I NGLEIC LÉI TRÍ FHEABHAS A CHUR AR AN SCOIL MAR PHOBAL GNÍOMHACH ATÁ OSCAILTE DON CHRÍOCH ATÁ IN ANN IDIRNÁISIÚNTA A FHORBAIRT AGUS A MHÉADÚ LE TEAGHLAIGH AGUS LEIS AN BPOBAL ÁITIÚIL OSCAILTE FREISIN LE LINN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM. (Irish)
23 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT VIDTA ÅTGÄRDER FÖR ATT ÅTERSTÄLLA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I SYFTE ATT MINSKA MISSLYCKANDET I FÖRTID NÄR DET GÄLLER ATT FÖREBYGGA OCH MOTVERKA AVHOPP FRÅN SKOLAN GENOM ATT STÄRKA SKOLAN SOM EN AKTIV GEMENSKAP SOM ÄR ÖPPEN FÖR DET OMRÅDE SOM KAN UTVECKLA OCH UTÖKA LINTERATION MED FAMILJER OCH MED DET LOKALA SAMHÄLLET ÖPPET ÄVEN UNDER FRITIDSTIMMAR. (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON VÕTTA MEETMEID PÕHIOSKUSTE TAASTAMISEKS, ET VÄHENDADA VARAJAST HARIDUSPUUDUJÄÄKI, ET ENNETADA KOOLI POOLELIJÄTMIST JA SELLE VASTU VÕIDELDA, TUGEVDADES KOOLI KUI AKTIIVSET KOGUKONDA, MIS ON AVATUD PIIRKONNALE, MIS SUUDAB ARENDADA JA SUURENDADA LINTERATION’I PEREDEGA JA KOHALIKU KOGUKONNAGA AVATUD TUNDIDEL KA KOOLIVÄLISTEL TUNDIDEL. (Estonian)
23 July 2022
0 references
CASTELLAMMARE DI STAB
0 references
Identifiers
C87I17000550007
0 references