INTERVENTIONS TO ADAPT AND ADAPT FUNCTIONALLY DUE TO COVID HEALTH EMERGENCY OF SOME PREMISES BELONGING TO THE FLORENTINE SCHOOL PLEXUS ON (Q4166866): Difference between revisions
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TILTAG MED HENBLIK PÅ AT TILPASSE OG TILPASSE SIG FUNKTIONELT PÅ GRUND AF COVID-SUNDHEDSKRISEN I VISSE LOKALER, DER TILHØRER DET FLORENTINSKE SKOLEKOMPLEKS, | |||||||||||||||
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ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΚΑΙ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΛΌΓΩ ΤΗΣ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΈΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΆΓΚΗΣ ΛΌΓΩ ΤΗΣ ΝΌΣΟΥ COVID-19 ΣΕ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΑΝΉΚΟΥΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΛΈΓΜΑ ΤΗΣ ΦΛΩΡΕΝΤΊΑΣ | |||||||||||||||
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INTERVENCIJE ZA FUNKCIONALNU PRILAGODBU I PRILAGODBU ZBOG IZVANREDNOG STANJA UZROKOVANOG BOLEŠĆU COVID-19 U NEKIM PROSTORIJAMA KOJE PRIPADAJU FLORENTINE ŠKOLI PLEXUS NA | |||||||||||||||
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INTERVENȚII PENTRU ADAPTAREA ȘI ADAPTAREA FUNCȚIONALĂ DIN CAUZA URGENȚEI SANITARE PROVOCATE DE PANDEMIA DE COVID-19 ÎN UNELE SPAȚII APARȚINÂND PLEXULUI ȘCOLII FLORENTINE LA | |||||||||||||||
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ZÁSAHY NA FUNKČNÚ ADAPTÁCIU A PRISPÔSOBENIE V DÔSLEDKU OHROZENIA ZDRAVIA SPÔSOBENÉHO OCHORENÍM COVID-19 V NIEKTORÝCH PRIESTOROCH PATRIACICH DO PLEXU FLORENTINE NA | |||||||||||||||
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INTERVENTI GĦALL-ADATTAMENT U L-ADATTAMENT FUNZJONALMENT MINĦABBA L-EMERĠENZA TAS-SAĦĦA TAL-COVID F’XI BINI LI JAPPARTJENI GĦALL-PLEXUS TAL-ISKOLA FLORENTINE FUQ | |||||||||||||||
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INTERVENÇÕES PARA ADAPTAR E ADAPTAR FUNCIONALMENTE DEVIDO À EMERGÊNCIA SANITÁRIA DA COVID-19 DE ALGUMAS INSTALAÇÕES PERTENCENTES AO PLEXO ESCOLAR FLORENTINO SOBRE | |||||||||||||||
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TOIMENPITEET, JOILLA MUKAUTETAAN JA MUKAUDUTAAN TOIMINNALLISESTI COVID-19-KRIISIN VUOKSI JOIHINKIN FLORENTINE-KOULUN PLEXUS-TILOIHIN KUULUVIIN TILOIHIN | |||||||||||||||
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INTERWENCJE MAJĄCE NA CELU DOSTOSOWANIE I DOSTOSOWANIE POD WZGLĘDEM FUNKCJONALNYM ZE WZGLĘDU NA STAN ZAGROŻENIA ZDROWIA ZWIĄZANEGO Z COVID-19 W NIEKTÓRYCH OBIEKTACH NALEŻĄCYCH DO SPLOTU SZKÓŁ FLORENCKICH NA | |||||||||||||||
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UKREPI ZA PRILAGODITEV IN FUNKCIONALNO PRILAGODITEV ZARADI IZREDNIH ZDRAVSTVENIH RAZMER ZARADI COVID-19 V NEKATERIH PROSTORIH, KI SPADAJO V FLORENTINSKI ŠOLSKI PLEKSUS | |||||||||||||||
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ZÁSAHY K PŘIZPŮSOBENÍ A PŘIZPŮSOBENÍ SE FUNKČNĚ KVŮLI OHROŽENÍ ZDRAVÍ ZPŮSOBENÉ ONEMOCNĚNÍM COVID V NĚKTERÝCH PROSTORÁCH PLEXU FLORENTINE | |||||||||||||||
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INTERVENCIJOS, SKIRTOS KAI KURIOMS FLORENCIJOS MOKYKLOS REZGINIO PATALPOMS PRITAIKYTI IR PRITAIKYTI FUNKCIŠKAI DĖL EKSTREMALIOSIOS COVID-19 PANDEMIJOS SITUACIJOS | |||||||||||||||
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PASĀKUMI, LAI PIELĀGOTOS UN FUNKCIONĀLI PIELĀGOTOS COVID-19 ĀRKĀRTAS SITUĀCIJAS DĒĻ DAŽĀS TELPĀS, KAS PIEDER FLORENTINE SCHOOL PLEXUS PAR | |||||||||||||||
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ИНТЕРВЕНЦИИ ЗА АДАПТИРАНЕ И АДАПТИРАНЕ ФУНКЦИОНАЛНО ПОРАДИ ИЗВЪНРЕДНАТА СИТУАЦИЯ, СВЪРЗАНА С COVID-19, В НЯКОИ ПОМЕЩЕНИЯ, ПРИНАДЛЕЖАЩИ КЪМ ФЛОРЕНТИНСКИЯ УЧИЛИЩЕН СПЛИТ | |||||||||||||||
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A FIRENZEI ISKOLA PLEXUSÁHOZ TARTOZÓ EGYES HELYISÉGEK COVID-EGÉSZSÉGÜGYI VÉSZHELYZET MIATTI ALKALMAZKODÁSÁT ÉS FUNKCIONÁLIS ALKALMAZKODÁSÁT CÉLZÓ BEAVATKOZÁSOK | |||||||||||||||
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IDIRGHABHÁLACHA CHUN OIRIÚNÚ AGUS OIRIÚNÚ GO FEIDHMIÚIL MAR GHEALL AR ÉIGEANDÁIL SLÁINTE COVID I ROINNT ÁITREABH A BHAINEANN LE COIMPLÉASC SCOILE FLORENTINE AR | |||||||||||||||
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INSATSER FÖR ATT ANPASSA OCH ANPASSA VERKSAMHETEN FUNKTIONELLT PÅ GRUND AV COVID-19-KRISEN I VISSA LOKALER SOM TILLHÖR DEN FLORENTINSKA SKOLAN PLEXUS | |||||||||||||||
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SEKKUMISED, ET KOHANDUDA JA KOHANDUDA FUNKTSIONAALSELT COVIDI TERVISEHÄDAOLUKORRA TÕTTU FIRENZE KOOLI PLEKSUSE TEATAVATESSE RUUMIDESSE: | |||||||||||||||
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Проект Q4166866 в Италия | |||||||||||||||
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Projekt Q4166866 u Italiji | |||||||||||||||
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Projekt Q4166866 Olaszországban | |||||||||||||||
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Projekt Q4166866 v Itálii | |||||||||||||||
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Projekt Q4166866 i Italien | |||||||||||||||
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Project Q4166866 in Italië | |||||||||||||||
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Projekt Q4166866 Itaalias | |||||||||||||||
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Projekti Q4166866 Italiassa | |||||||||||||||
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Projet Q4166866 en Italie | |||||||||||||||
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Projekt Q4166866 in Italien | |||||||||||||||
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Έργο Q4166866 στην Ιταλία | |||||||||||||||
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Tionscadal Q4166866 san Iodáil | |||||||||||||||
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Progetto Q4166866 in Italia | |||||||||||||||
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Projekts Q4166866 Itālijā | |||||||||||||||
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Projektas Q4166866 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4166866 fl-Italja | |||||||||||||||
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Projekt Q4166866 we Włoszech | |||||||||||||||
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Projeto Q4166866 na Itália | |||||||||||||||
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Proiectul Q4166866 în Italia | |||||||||||||||
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Projekt Q4166866 v Taliansku | |||||||||||||||
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Projekt Q4166866 v Italiji | |||||||||||||||
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Proyecto Q4166866 en Italia | |||||||||||||||
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Projekt Q4166866 i Italien | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
.... (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
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Property / summary | |||||||||||||||
.... (Greek) | |||||||||||||||
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Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
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Property / summary | |||||||||||||||
.... (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Croatian) / rank | |||||||||||||||
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Property / summary: .... (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
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.... (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Romanian) / rank | |||||||||||||||
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point in time: 21 July 2022
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Property / summary | |||||||||||||||
.... (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Slovak) / rank | |||||||||||||||
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Property / summary: .... (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
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Property / summary | |||||||||||||||
.... (Maltese) | |||||||||||||||
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Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
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.... (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
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point in time: 21 July 2022
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.... (Finnish) | |||||||||||||||
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Normal rank | |||||||||||||||
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point in time: 21 July 2022
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.... (Polish) | |||||||||||||||
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point in time: 21 July 2022
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.... (Slovenian) | |||||||||||||||
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point in time: 21 July 2022
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.... (Czech) | |||||||||||||||
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point in time: 21 July 2022
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.... (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
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Property / summary | |||||||||||||||
.... (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
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Property / summary | |||||||||||||||
.... (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
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Property / summary | |||||||||||||||
.... (Hungarian) | |||||||||||||||
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Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
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.... (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: .... (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
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Property / summary | |||||||||||||||
.... (Swedish) | |||||||||||||||
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Normal rank | |||||||||||||||
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point in time: 21 July 2022
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.... (Estonian) | |||||||||||||||
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Normal rank | |||||||||||||||
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point in time: 21 July 2022
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Revision as of 11:52, 21 July 2022
Project Q4166866 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
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English | INTERVENTIONS TO ADAPT AND ADAPT FUNCTIONALLY DUE TO COVID HEALTH EMERGENCY OF SOME PREMISES BELONGING TO THE FLORENTINE SCHOOL PLEXUS ON |
Project Q4166866 in Italy |
Statements
3,359.75 Euro
0 references
6,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
CASTELVETERE SUL CALORE
0 references
.... (Italian)
0 references
CASTELVETERE SUL CALO
0 references