A LIM FOR TUTT (Q2112643): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Created claim: call for proposal (P563211): 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI, adding call for proposals (details)) |
||
| Property / call for proposal | |||
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI | |||
| Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 11:05, 13 July 2022
Project Q2112643 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A LIM FOR TUTT |
Project Q2112643 in Italy |
Statements
10,000.0 Euro
0 references
20,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
29 September 2017
0 references
15 May 2018
0 references
31 May 2018
0 references
ALESSANDRO VOLTA
0 references
45°48'41.62"N, 9°4'58.94"E
0 references
LA PRESENZA DELLA LAVAGNA DIGITALE CONSENTE DI INTRODURRE NELLA SCUOLA STRATEGIE E MODALIT DIDATTICHE INNOVATIVE POTENZIALMENTE PI IN SINTONIA CON LE FORME DI COMUNICAZIONE ADOTTATE OGGI DAGLI STUDENTI NELLA SCUOLA SECONDARIA SOPRATTUTTO SE IL SUO UTILIZZO AVVIENE IN MODALIT DI COLLEGAMENTO CON INTERNET. LA TECNOLOGIA DIGITALE INCORPORATA NELLA LIM E IL COLLEGAMENTO IN RETE CONSENTONO DI AFFIANCARE ALLA DIDATTICA TRADIZIONALE LO SVILUPPO DI METODOLOGIE DI INSEGNAMENTO VOLTE A COINVOLGERE DIRETTAMENTE LO STUDENTE NELLA COSTRUZIONE DEL SAPERE. CON QUESTO PROGETTO IL LICEO CLASSICO E SCIENTIFICO A. VOLTA INTENDE INCREMENTARE IL NUMERO DI AULE AUMENTATE DALLA TECNOLOGIA CHE CONSENTANO UNA DIDATTICA INTERATTIVA UNA MIGLIORE COMUNICAZIONE SCUOLAFAMIGLIA TRAMITE LUTILIZZO DEL REGISTRO ELETTRONICO E LUTILIZZO DI UN SOFTWARE DI RETE DIDATTICA PER LA CONDIVISIONE DEI CONTENUTI DELLA LIM SUI DISPOSITIVI DEGLI STUDENTI. UNA DOCUMENT CAMERA INOLTRE OFFRIR LA POSSIBILIT SOPRATTUTTO DURANTE LE ORE D (Italian)
0 references
THE PRESENCE OF THE WHITEBOARD MAKES IT POSSIBLE TO INTRODUCE, IN THE SCHOOL, STRATEGIES AND INNOVATIVE TEACHING METHODS WHICH ARE POTENTIALLY IPS IN LINE WITH THE FORMS OF COMMUNICATION ADOPTED TODAY BY STUDENTS IN SECONDARY SCHOOL, ESPECIALLY IF THEIR USE IS MADE IN CONNECTION WITH THE INTERNET. THE DIGITAL TECHNOLOGY EMBEDDED IN THE LIM AND THE NETWORKING ENABLES TRADITIONAL TEACHING TO BE COMPLEMENTED BY THE DEVELOPMENT OF TEACHING METHODOLOGIES AIMED AT DIRECTLY INVOLVING THE STUDENT IN THE CONSTRUCTION OF KNOWLEDGE. WITH THIS PROJECT, THE CLASSICAL AND SCIENTIFIC LYCÉE A. IS INTENDED TO INCREASE THE NUMBER OF ROOMS AUGMENTED BY TECHNOLOGY ALLOWING FOR INTERACTIVE LEARNING OF AN INTERACTIVE TEACHING OF SCUOLAFFELIGLIA COMMUNICATION THROUGH THE USE OF THE ELECTRONIC REGISTER AND THE USE OF AN EDUCATIONAL NETWORK SOFTWARE TO SHARE THE CONTENT OF THE STUDENT’S DEVICES. AN DOCUMENT CHAMBER ALSO OFFER THE POSSIBILITY IN PARTICULAR DURING HOURS D (English)
0 references
LA PRÉSENCE DU CONSEIL NUMÉRIQUE PERMET D’INTRODUIRE DANS L’ÉCOLE DES STRATÉGIES INNOVANTES ET DES MODES DIDACTIQUES POTENTIELLEMENT PI EN ACCORD AVEC LES FORMES DE COMMUNICATION ADOPTÉES AUJOURD’HUI PAR LES ÉLÈVES DU SECONDAIRE SURTOUT SI SON UTILISATION EST FAITE EN MODE DE CONNEXION À INTERNET. LA TECHNOLOGIE NUMÉRIQUE INTÉGRÉE DANS LE LIM ET LA MISE EN RÉSEAU PERMETTENT LE DÉVELOPPEMENT DE MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT POUR IMPLIQUER DIRECTEMENT L’ÉTUDIANT DANS LA CONSTRUCTION DES CONNAISSANCES. Avec CE PROJET LES ÉCOLES CLASSIQUES ET SCIENTIFIQUES A. VOLTA AIMS À RENSEIGNER LE NUMBRE DES CLASSROOMS INCREISES PAR TECHNOLOGIE QUE ALLOW INTERACTIVE D’UNE COMMUNICATION D’UNE COMMUNICATION L’école FAMILLE L’UTILISATEUR DU REGISTRE ÉLECTRONIQUE ET L’UTILISATEUR D’UN RÉSEAU D’ÉTUDE UNE SALLE DE DOCUMENTS OFFRIRA ÉGALEMENT LA POSSIBILITÉ, EN PARTICULIER PENDANT LES HEURES DE (French)
19 December 2021
0 references
DE AANWEZIGHEID VAN HET DIGITALE BESTUUR MAAKT HET MOGELIJK OM IN DE SCHOOL INNOVATIEVE STRATEGIEËN EN DIDACTISCHE METHODEN IN TE VOEREN DIE MOGELIJK PASSEN BIJ DE COMMUNICATIEVORMEN DIE VANDAAG DOOR LEERLINGEN OP DE MIDDELBARE SCHOOL WORDEN AANGENOMEN, VOORAL ALS HET WORDT GEBRUIKT IN DE WIJZE VAN VERBINDING MET HET INTERNET. DE DIGITALE TECHNOLOGIE INGEBED IN DE LIM EN HET NETWERK MAKEN DE ONTWIKKELING VAN ONDERWIJSMETHODEN MOGELIJK OM DE STUDENT RECHTSTREEKS TE BETREKKEN BIJ DE OPBOUW VAN KENNIS. Met DEZE PROJECT DE CLASSICAL EN SCIENTIFIC HIGH SCHOOL A. VOLTA AIMS INCREASE DE NUMBER VAN CLASSROOMS INCREASED DOOR TECHNOLOGIE DAT ALLE INTERACTIEKE TEACHTEN EEN BETTER COMMUNICATIE schoolfamilie DHROUGH DE GEBRUIK VAN DE ELECTRONISCHE REGISTER EN HET GEBRUIK van een SOFTWARE NETWORK TEACHING om te zien dat zij zich op de diensten van de STUDENTEN begeven. EEN DOCUMENTRUIMTE BIEDT OOK DE MOGELIJKHEID, VOORAL TIJDENS DE UREN VAN (Dutch)
23 December 2021
0 references
DIE PRÄSENZ DES DIGITAL BOARD ERMÖGLICHT ES, IN DER SCHULE INNOVATIVE STRATEGIEN UND DIDAKTISCHE MODI, DIE MÖGLICHERWEISE PI IM EINKLANG MIT DEN FORMEN DER KOMMUNIKATION, DIE HEUTE VON SCHÜLERN IN DER SEKUNDARSCHULE ANGENOMMEN WERDEN, EINZUFÜHREN, INSBESONDERE WENN SEINE NUTZUNG IM MODUS DER INTERNET-VERBINDUNG ERFOLGT. DIE IM LIM EINGEBETTETE DIGITALE TECHNOLOGIE UND DIE VERNETZUNG ERMÖGLICHEN DIE ENTWICKLUNG VON LEHRMETHODEN, UM DEN SCHÜLER DIREKT IN DEN AUFBAU VON WISSEN EINZUBEZIEHEN. Mit diesem PROJEKT die CLASSICAL und SCIENTIFISCHE HIGH SCHOOL A. VOLTA AIMS, um den NUMBER der CLASSROOMS INCREASE DEN TECHNOLOGIE, dass ALLOW INTERACTIVE TEACHING eine BETTER COMMUNICATION Schulfamilie, die die Verwendung des ELEKTRONISCHE REGISTERs und die Nutzung eines SOFTWARE NETWORK TEACHING, um zu SHARE LIM CONTENTS ÜBER DEN STUDENT' DEVICES. EIN DOKUMENTENRAUM BIETET AUCH DIE MÖGLICHKEIT VOR ALLEM WÄHREND DER STUNDEN VON (German)
25 December 2021
0 references
LA PRESENCIA DE LA JUNTA DIGITAL PERMITE INTRODUCIR EN LA ESCUELA ESTRATEGIAS INNOVADORAS Y MODOS DIDÁCTICOS POTENCIALMENTE PI EN SINTONÍA CON LAS FORMAS DE COMUNICACIÓN ADOPTADAS HOY POR LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA, ESPECIALMENTE SI SU USO SE HACE EN MODO DE CONEXIÓN A INTERNET. LA TECNOLOGÍA DIGITAL INTEGRADA EN EL LIM Y EL NETWORKING PERMITEN EL DESARROLLO DE MÉTODOS DE ENSEÑANZA PARA INVOLUCRAR DIRECTAMENTE AL ESTUDIANTE EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO. Con este artículo, la sección CLASSICAL Y SCIENTÍFICA ALTA A. VOLTA AIMS A. A. VOLTA AIMS para asegurar el número de CLASSROOMS INNCREADO POR TECNOLOGÍA QUE ENTRAR INTERACTIVA A UN BETTER COMMUNICATION a través de la utilización del REGISTRO ELECTRÓNICO y el uso de una red de información que se encomiende a la realización de tareas relacionadas con las decisiones de los estaduales. UNA SALA DE DOCUMENTOS TAMBIÉN OFRECERÁ LA POSIBILIDAD ESPECIALMENTE DURANTE LAS HORAS DE (Spanish)
25 January 2022
0 references
TILSTEDEVÆRELSEN AF TAVLEN GØR DET MULIGT I SKOLEN AT INDFØRE STRATEGIER OG INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER, SOM POTENTIELT ER IPS I OVERENSSTEMMELSE MED DE KOMMUNIKATIONSFORMER, DER I DAG VEDTAGES AF ELEVER PÅ SEKUNDÆRTRINNET, ISÆR HVIS DE ANVENDES I FORBINDELSE MED INTERNETTET. DEN DIGITALE TEKNOLOGI, DER ER INTEGRERET I LIMEN, OG NETVÆRKSSAMARBEJDET GØR DET MULIGT AT SUPPLERE TRADITIONEL UNDERVISNING MED UDVIKLING AF UNDERVISNINGSMETODER, DER HAR TIL FORMÅL AT INDDRAGE DEN STUDERENDE DIREKTE I OPBYGNINGEN AF VIDEN. MED DETTE PROJEKT HAR DEN KLASSISKE OG VIDENSKABELIGE LYCÉE A. TIL FORMÅL AT ØGE ANTALLET AF RUM, DER ER UDVIDET MED TEKNOLOGI, DER GIVER MULIGHED FOR INTERAKTIV LÆRING AF EN INTERAKTIV UNDERVISNING I SCUOLAFFELIGLIA-KOMMUNIKATION VED HJÆLP AF DET ELEKTRONISKE REGISTER OG BRUG AF ET UNDERVISNINGSNETVÆRKSSOFTWARE TIL AT DELE INDHOLDET AF DEN STUDERENDES UDSTYR. ET DOKUMENT AFDELING TILBYDER OGSÅ MULIGHED ISÆR I TIMERNE D (Danish)
5 July 2022
0 references
Η ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΤΟΥ ΛΕΥΚΟΎ ΠΊΝΑΚΑ ΚΑΘΙΣΤΆ ΔΥΝΑΤΉ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ, ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΏΝ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΗΤΙΚΆ IPS ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΜΟΡΦΈΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΥΙΟΘΕΤΟΎΝ ΣΉΜΕΡΑ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΙΔΊΩΣ ΕΆΝ Η ΧΡΉΣΗ ΤΟΥΣ ΓΊΝΕΤΑΙ ΣΕ ΣΥΝΔΥΑΣΜΌ ΜΕ ΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ. Η ΨΗΦΙΑΚΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΕΤΑΙ ΣΤΟ LIM ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΙΚΤΎΩΣΗ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΘΕΊ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΆΜΕΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ. ΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ, ΤΟ ΚΛΑΣΣΙΚΌ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΌ ΛΥΚΕΊΟ Α. ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΟΥ ΑΡΙΘΜΟΎ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΠΟΥ ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ SCUOLAFFELIGLIA ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΎ ΜΗΤΡΏΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΕΝΌΣ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΔΙΚΤΎΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ. ΈΝΑ ΤΜΉΜΑ ΕΓΓΡΆΦΩΝ ΠΑΡΈΧΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΙΔΊΩΣ ΚΑΤΆ ΤΙΣ ΏΡΕΣ D (Greek)
5 July 2022
0 references
PRISUTNOST BIJELE PLOČE OMOGUĆUJE DA SE U ŠKOLI UVEDU STRATEGIJE I INOVATIVNE METODE POUČAVANJA KOJE SU POTENCIJALNO IPS U SKLADU S OBLICIMA KOMUNIKACIJE KOJE DANAS USVAJAJU UČENICI U SREDNJOJ ŠKOLI, OSOBITO AKO SE KORISTE U VEZI S INTERNETOM. DIGITALNA TEHNOLOGIJA UGRAĐENA U LIM I UMREŽAVANJE OMOGUĆUJE NADOPUNU TRADICIONALNOG POUČAVANJA RAZVOJEM NASTAVNIH METODOLOGIJA USMJERENIH IZRAVNO NA UKLJUČIVANJE UČENIKA U IZGRADNJU ZNANJA. OVIM PROJEKTOM, KLASIČNA I ZNANSTVENA LYCÉE A. NAMIJENJENA JE POVEĆANJU BROJA SOBA PROŠIRENIH TEHNOLOGIJOM ČIME SE OMOGUĆUJE INTERAKTIVNO UČENJE INTERAKTIVNOG POUČAVANJA SCUOLAFFELIGLIA KOMUNIKACIJE KORIŠTENJEM ELEKTRONIČKOG REGISTRA I KORIŠTENJEM SOFTVERA OBRAZOVNE MREŽE ZA DIJELJENJE SADRŽAJA UČENIČKIH UREĐAJA. SUDSKO VIJEĆE ZA DOKUMENTE TAKOĐER NUDI MOGUĆNOST, POSEBNO TIJEKOM SATI D (Croatian)
5 July 2022
0 references
PREZENȚA TABLEI PERMITE INTRODUCEREA, ÎN ȘCOALĂ, A UNOR STRATEGII ȘI METODE DE PREDARE INOVATOARE, CARE AR PUTEA FI IPS, ÎN CONFORMITATE CU FORMELE DE COMUNICARE ADOPTATE ASTĂZI DE ELEVII DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR, ÎN SPECIAL DACĂ UTILIZAREA LOR SE FACE ÎN LEGĂTURĂ CU INTERNETUL. TEHNOLOGIA DIGITALĂ INTEGRATĂ ÎN LIM ȘI CREAREA DE REȚELE PERMIT COMPLETAREA PREDĂRII TRADIȚIONALE PRIN DEZVOLTAREA METODOLOGIILOR DE PREDARE MENITE SĂ IMPLICE ÎN MOD DIRECT STUDENTUL ÎN CONSTRUIREA CUNOȘTINȚELOR. PRIN ACEST PROIECT, LICENȚA CLASICĂ ȘI ȘTIINȚIFICĂ A. ARE SCOPUL DE A CREȘTE NUMĂRUL DE ÎNCĂPERI MĂRITE DE TEHNOLOGIE, PERMIȚÂND ÎNVĂȚAREA INTERACTIVĂ A UNEI PREDĂRI INTERACTIVE A COMUNICĂRII SCUOLAFFELIGLIA PRIN UTILIZAREA REGISTRULUI ELECTRONIC ȘI UTILIZAREA UNUI SOFTWARE DE REȚEA EDUCAȚIONALĂ PENTRU A PARTAJA CONȚINUTUL DISPOZITIVELOR ELEVULUI. O CAMERĂ DE DOCUMENTE OFERĂ, DE ASEMENEA, POSIBILITATEA ÎN SPECIAL ÎN TIMPUL ORELOR D (Romanian)
5 July 2022
0 references
PRÍTOMNOSŤ TABULE UMOŽŇUJE ZAVIESŤ V ŠKOLE STRATÉGIE A INOVATÍVNE VYUČOVACIE METÓDY, KTORÉ SÚ POTENCIÁLNE IPS V SÚLADE S FORMAMI KOMUNIKÁCIE, KTORÉ DNES PRIJALI ŠTUDENTI STREDNÝCH ŠKÔL, NAJMÄ AK SA POUŽÍVAJÚ V SÚVISLOSTI S INTERNETOM. DIGITÁLNA TECHNOLÓGIA ZABUDOVANÁ V LIM A VYTVÁRANIE SIETÍ UMOŽŇUJE DOPLNIŤ TRADIČNÉ VYUČOVANIE ROZVOJOM UČEBNÝCH METÓD ZAMERANÝCH NA PRIAME ZAPOJENIE ŠTUDENTA DO BUDOVANIA VEDOMOSTÍ. V RÁMCI TOHTO PROJEKTU MÁ KLASICKÁ A VEDECKÁ LYCÉE A. ZA CIEĽ ZVÝŠIŤ POČET MIESTNOSTÍ ROZŠÍRENÝCH O TECHNOLÓGIU UMOŽŇUJÚCU INTERAKTÍVNE UČENIE INTERAKTÍVNEJ VÝUČBY KOMUNIKÁCIE SCUOLAFFELIGLIA PROSTREDNÍCTVOM ELEKTRONICKÉHO REGISTRA A POUŽÍVANIA SOFTVÉRU VZDELÁVACEJ SIETE NA ZDIEĽANIE OBSAHU ŠTUDENTSKÝCH ZARIADENÍ. PÍSOMNÁ KOMORA TIEŽ PONÚKA MOŽNOSŤ, NAJMÄ POČAS HODÍN D (Slovak)
5 July 2022
0 references
IL-PREŻENZA TAL-WHITEBOARD TAGĦMILHA POSSIBBLI LI JIĠU INTRODOTTI, FL-ISKOLA, STRATEĠIJI U METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI LI POTENZJALMENT HUMA IPS F’KONFORMITÀ MAL-FOROM TA’ KOMUNIKAZZJONI ADOTTATI LLUM MILL-ISTUDENTI FL-ISKOLA SEKONDARJA, SPEĊJALMENT JEKK L-UŻU TAGĦHOM ISIR B’KONNESSJONI MAL-INTERNET. IT-TEKNOLOĠIJA DIĠITALI INKORPORATA FIL-LIM U N-NETWERKING TIPPERMETTI LI T-TAGĦLIM TRADIZZJONALI JIĠI KKOMPLEMENTAT BL-IŻVILUPP TA’ METODOLOĠIJI TAT-TAGĦLIM IMMIRATI BIEX JINVOLVU DIRETTAMENT LILL-ISTUDENT FIL-BINI TAL-GĦARFIEN. MA ‘DAN IL-PROĠETT, IL-KLASSIKA U XJENTIFIKA LYCÉE A. HIJA MAĦSUBA BIEX IŻŻID IN-NUMRU TA’ KMAMAR MIŻJUDA BIT-TEKNOLOĠIJA LI TIPPERMETTI TAGĦLIM INTERATTIV TA ‘TAGĦLIM INTERATTIV TA’ KOMUNIKAZZJONI SCUOLAFFELIGLIA PERMEZZ TAL-UŻU TAR-REĠISTRU ELETTRONIKU U L-UŻU TA ‘SOFTWER NETWERK EDUKATTIV BIEX JAQSMU L-KONTENUT TAL-APPARAT TAL-ISTUDENT’S. KAMRA TAD-DOKUMENTI TOFFRI WKOLL IL-POSSIBBILTÀ B’MOD PARTIKOLARI MATUL IS-SIGĦAT D (Maltese)
5 July 2022
0 references
A PRESENÇA DO QUADRO BRANCO PERMITE INTRODUZIR, NA ESCOLA, ESTRATÉGIAS E MÉTODOS DE ENSINO INOVADORES QUE SÃO POTENCIALMENTE IPS EM CONSONÂNCIA COM AS FORMAS DE COMUNICAÇÃO HOJE ADOTADAS PELOS ALUNOS DO ENSINO SECUNDÁRIO, ESPECIALMENTE SE A SUA UTILIZAÇÃO FOR FEITA NO ÂMBITO DA INTERNET. A TECNOLOGIA DIGITAL INCORPORADA NO LIM E A REDE PERMITE QUE O ENSINO TRADICIONAL SEJA COMPLEMENTADO PELO DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIAS DE ENSINO DESTINADAS A ENVOLVER DIRETAMENTE O ALUNO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO. COM ESTE PROJETO, O LYCÉE A. CLÁSSICO E CIENTÍFICO PRETENDE AUMENTAR O NÚMERO DE SALAS AUMENTADAS PELA TECNOLOGIA PERMITINDO A APRENDIZAGEM INTERATIVA DE UM ENSINO INTERATIVO DA COMUNICAÇÃO SCUOLAFFELIGLIA ATRAVÉS DO USO DO REGISTO ELETRÔNICO E DO USO DE UM SOFTWARE DE REDE EDUCACIONAL PARA COMPARTILHAR O CONTEÚDO DOS DISPOSITIVOS DO ALUNO. UMA SECÇÃO DE DOCUMENTOS TAMBÉM OFERECE A POSSIBILIDADE, EM ESPECIAL DURANTE O HORÁRIO D (Portuguese)
5 July 2022
0 references
TAULUN AVULLA ON MAHDOLLISTA OTTAA KÄYTTÖÖN KOULUSSA STRATEGIOITA JA INNOVATIIVISIA OPETUSMENETELMIÄ, JOTKA OVAT MAHDOLLISESTI IPS-JÄRJESTELMIÄ, JOTKA VASTAAVAT KESKIASTEEN OPPILAIDEN TÄNÄÄN HYVÄKSYMIÄ VIESTINTÄMUOTOJA, ERITYISESTI JOS NIITÄ KÄYTETÄÄN INTERNETIN YHTEYDESSÄ. LIMIN DIGITAALITEKNOLOGIA JA VERKOSTOITUMINEN MAHDOLLISTAVAT PERINTEISEN OPETUKSEN TÄYDENTÄMISEN KEHITTÄMÄLLÄ OPETUSMENETELMIÄ, JOIDEN TAVOITTEENA ON SAADA OPISKELIJA SUORAAN MUKAAN TIEDON RAKENTAMISEEN. TÄSSÄ HANKKEESSA KLASSISEN JA TIETEELLISEN LYCÉE A.:N TARKOITUKSENA ON LISÄTÄ NIIDEN TILOJEN MÄÄRÄÄ, JOITA ON LISÄTTY TEKNOLOGIALLA, JOKA MAHDOLLISTAA SCUOLAFFELIGLIA-VIESTINNÄN INTERAKTIIVISEN OPETUKSEN INTERAKTIIVISEN OPPIMISEN INTERAKTIIVISEN OPPIMISEN AVULLA KÄYTTÄMÄLLÄ SÄHKÖISTÄ REKISTERIÄ JA KÄYTTÄMÄLLÄ KOULUTUSVERKKO-OHJELMISTOA OPISKELIJAN LAITTEIDEN SISÄLLÖN JAKAMISEKSI. ASIAKIRJAJAOSTO TARJOAA MAHDOLLISUUDEN MYÖS ERITYISESTI TUNTIEN D (Finnish)
5 July 2022
0 references
OBECNOŚĆ TABLICY UMOŻLIWIA WPROWADZENIE W SZKOLE STRATEGII I INNOWACYJNYCH METOD NAUCZANIA, KTÓRE POTENCJALNIE SĄ IPS, ZGODNIE Z FORMAMI KOMUNIKACJI PRZYJMOWANYMI OBECNIE PRZEZ UCZNIÓW SZKÓŁ ŚREDNICH, ZWŁASZCZA JEŚLI SĄ ONE WYKORZYSTYWANE W ZWIĄZKU Z INTERNETEM. TECHNOLOGIA CYFROWA OSADZONA W LIM I SIEĆ UMOŻLIWIA UZUPEŁNIENIE TRADYCYJNEGO NAUCZANIA POPRZEZ OPRACOWANIE METODOLOGII NAUCZANIA MAJĄCYCH NA CELU BEZPOŚREDNIE ZAANGAŻOWANIE UCZNIA W BUDOWANIE WIEDZY. DZIĘKI TEMU PROJEKTOWI KLASYCZNA I NAUKOWA LYCÉE A. MA NA CELU ZWIĘKSZENIE LICZBY POMIESZCZEŃ POWIĘKSZONYCH O TECHNOLOGIĘ UMOŻLIWIAJĄCĄ INTERAKTYWNĄ NAUKĘ INTERAKTYWNEJ NAUKI KOMUNIKACJI SCUOLAFFELIGLIA POPRZEZ WYKORZYSTANIE REJESTRU ELEKTRONICZNEGO I WYKORZYSTANIE OPROGRAMOWANIA SIECI EDUKACYJNEJ DO UDOSTĘPNIANIA TREŚCI URZĄDZEŃ UCZNIA. W DOKUMENCIE IZBA OFERUJE RÓWNIEŻ MOŻLIWOŚĆ W SZCZEGÓLNOŚCI W GODZINACH D (Polish)
5 July 2022
0 references
PRISOTNOST TABLE OMOGOČA, DA SE V ŠOLI UVEDEJO STRATEGIJE IN INOVATIVNE METODE POUČEVANJA, KI SO POTENCIALNO INTEGRIRANE SHEME ZA ZAŠČITO VLOG V SKLADU Z OBLIKAMI KOMUNICIRANJA, KI JIH DANES SPREJEMAJO DIJAKI V SREDNJI ŠOLI, ZLASTI ČE SE UPORABLJAJO V POVEZAVI Z INTERNETOM. DIGITALNA TEHNOLOGIJA, VGRAJENA V LIM IN MREŽENJE, OMOGOČA, DA SE TRADICIONALNO POUČEVANJE DOPOLNI Z RAZVOJEM PEDAGOŠKIH METODOLOGIJ, KATERIH CILJ JE NEPOSREDNO VKLJUČEVANJE ŠTUDENTA V IZGRADNJO ZNANJA. S TEM PROJEKTOM JE KLASIČNA IN ZNANSTVENA LYCÉE A. NAMENJENA POVEČANJU ŠTEVILA SOB, RAZŠIRJENIH S TEHNOLOGIJO, KI OMOGOČA INTERAKTIVNO UČENJE INTERAKTIVNEGA POUČEVANJA KOMUNIKACIJE SCUOLAFFELIGLIA Z UPORABO ELEKTRONSKEGA REGISTRA IN UPORABO PROGRAMSKE OPREME IZOBRAŽEVALNEGA OMREŽJA ZA IZMENJAVO VSEBINE ŠTUDENTSKIH NAPRAV. PROSTOR ZA DOKUMENTE PONUJA TUDI MOŽNOST, ZLASTI V URAH D (Slovenian)
5 July 2022
0 references
PŘÍTOMNOST TABULE UMOŽŇUJE ZAVÉST VE ŠKOLE STRATEGIE A INOVATIVNÍ VÝUKOVÉ METODY, KTERÉ JSOU POTENCIÁLNĚ IPS V SOULADU S FORMAMI KOMUNIKACE, KTERÉ DNES PŘIJALI STUDENTI STŘEDNÍCH ŠKOL, ZEJMÉNA POKUD JSOU VYUŽÍVÁNY V SOUVISLOSTI S INTERNETEM. DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE ZAKOTVENÁ V LIMU A NETWORKINGU UMOŽŇUJÍ DOPLNIT TRADIČNÍ VÝUKU O VÝVOJ VÝUKOVÝCH METOD ZAMĚŘENÝCH NA PŘÍMÉ ZAPOJENÍ STUDENTA DO BUDOVÁNÍ ZNALOSTÍ. V RÁMCI TOHOTO PROJEKTU JE CÍLEM KLASICKÉ A VĚDECKÉ LYCÉE A. ZVÝŠIT POČET MÍSTNOSTÍ ROZŠÍŘENÝCH O TECHNOLOGII UMOŽŇUJÍCÍ INTERAKTIVNÍ UČENÍ INTERAKTIVNÍ VÝUKY KOMUNIKACE SCUOLAFFELIGLIA POMOCÍ ELEKTRONICKÉHO REJSTŘÍKU A POUŽÍVÁNÍ SOFTWARU VZDĚLÁVACÍ SÍTĚ PRO SDÍLENÍ OBSAHU STUDENTSKÝCH ZAŘÍZENÍ. DOKUMENTOVÁ KOMORA NABÍZÍ TAKÉ MOŽNOST ZEJMÉNA V HODINÁCH D (Czech)
5 July 2022
0 references
BALTOSIOS LENTOS BUVIMAS LEIDŽIA MOKYKLOJE ĮDIEGTI STRATEGIJAS IR NOVATORIŠKUS MOKYMO METODUS, KURIE POTENCIALIAI ATITINKA KOMUNIKACIJOS FORMAS, KURIAS ŠIANDIEN PRIIMA VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKINIAI, YPAČ JEI JOMIS NAUDOJAMASI INTERNETU. „LIM“ ĮDIEGTA SKAITMENINĖ TECHNOLOGIJA IR TINKLŲ KŪRIMAS LEIDŽIA TRADICINĮ MOKYMĄ PAPILDYTI MOKYMO METODIKŲ, KURIOMIS SIEKIAMA TIESIOGIAI ĮTRAUKTI STUDENTĄ Į ŽINIŲ KŪRIMĄ, KŪRIMU. ĮGYVENDINANT ŠĮ PROJEKTĄ, KLASIKINĖS IR MOKSLINĖS LYCÉE A. TIKSLAS – PADIDINTI KAMBARIŲ SKAIČIŲ, PAPILDYTĄ TECHNOLOGIJOMIS, LEIDŽIANČIOMIS INTERAKTYVIAI MOKYTIS INTERAKTYVAUS MOKYMO SCUOLAFFELIGLIA KOMUNIKACIJOS NAUDOJANT ELEKTRONINĮ REGISTRĄ IR NAUDOJANT ŠVIETIMO TINKLO PROGRAMINĘ ĮRANGĄ, KAD BŪTŲ DALIJAMASI STUDENTŲ PRIETAISŲ TURINIU. DOKUMENTŲ KOLEGIJA TAIP PAT SUTEIKIA GALIMYBĘ, VISŲ PIRMA D VALANDOMIS (Lithuanian)
5 July 2022
0 references
TĀFELES KLĀTBŪTNE ĻAUJ SKOLĀ IEVIEST STRATĒĢIJAS UN INOVATĪVAS MĀCĪŠANAS METODES, KAS, IESPĒJAMS, IR IPS, SASKAŅĀ AR SAZIŅAS VEIDIEM, KO ŠODIEN PIEŅEM VIDUSSKOLAS SKOLĒNI, JO ĪPAŠI, JA TOS IZMANTO SAISTĪBĀ AR INTERNETU. DIGITĀLĀ TEHNOLOĢIJA, KAS IESTRĀDĀTA LIM, UN TĪKLU VEIDOŠANA ĻAUJ TRADICIONĀLO MĀCĪŠANU PAPILDINĀT AR TĀDU MĀCĪŠANAS METOŽU IZSTRĀDI, KURU MĒRĶIS IR TIEŠI IESAISTĪT STUDENTU ZINĀŠANU VEIDOŠANĀ. AR ŠO PROJEKTU KLASISKĀ UN ZINĀTNISKĀ LYCÉE A. IR PAREDZĒTA, LAI PALIELINĀTU TELPU SKAITU, KO PAPILDINA TEHNOLOĢIJA, KAS ĻAUJ INTERAKTĪVĀ VEIDĀ APGŪT SCUOLAFFELIGLIA KOMUNIKĀCIJAS INTERAKTĪVU MĀCĪŠANU, IZMANTOJOT ELEKTRONISKO REĢISTRU UN IZMANTOJOT IZGLĪTOJOŠU TĪKLA PROGRAMMATŪRU, LAI KOPĪGOTU STUDENTA IERĪČU SATURU. DOKUMENTU PALĀTA PIEDĀVĀ ARĪ IESPĒJU JO ĪPAŠI D STUNDĀS. (Latvian)
5 July 2022
0 references
НАЛИЧИЕТО НА БЯЛА ДЪСКА ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ВЪВЕЖДАНЕ В УЧИЛИЩЕТО НА СТРАТЕГИИ И ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО ПОТЕНЦИАЛНО СА IPS В СЪОТВЕТСТВИЕ С ФОРМИТЕ НА КОМУНИКАЦИЯ, ПРИЕТИ ДНЕС ОТ УЧЕНИЦИТЕ В СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ, ОСОБЕНО АКО ИЗПОЛЗВАНЕТО ИМ СЕ ИЗВЪРШВА ВЪВ ВРЪЗКА С ИНТЕРНЕТ. ЦИФРОВАТА ТЕХНОЛОГИЯ, ВГРАДЕНА В LIM, И РАБОТАТА В МРЕЖА ПОЗВОЛЯВАТ ТРАДИЦИОННОТО ПРЕПОДАВАНЕ ДА БЪДЕ ДОПЪЛНЕНО ОТ РАЗРАБОТВАНЕТО НА МЕТОДОЛОГИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПРЯКО ВКЛЮЧВАНЕ НА СТУДЕНТА В ИЗГРАЖДАНЕТО НА ЗНАНИЯ. С ТОЗИ ПРОЕКТ КЛАСИЧЕСКАТА И НАУЧНАТА LYCÉE A. ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УВЕЛИЧИ БРОЯ НА СТАИТЕ, УВЕЛИЧЕНИ С ТЕХНОЛОГИИ, ДАВАЩИ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИНТЕРАКТИВНО ИЗУЧАВАНЕ НА ИНТЕРАКТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ НА КОМУНИКАЦИЯ SCUOLAFFELIGLIA ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЕЛЕКТРОННИЯ РЕГИСТЪР И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА СОФТУЕР ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНА МРЕЖА ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕТО НА УСТРОЙСТВАТА НА УЧЕНИКА. КАМАРАТА НА ДОКУМЕНТИТЕ СЪЩО ПРЕДЛАГА ВЪЗМОЖНОСТ, ПО-СПЕЦИАЛНО В ЧАСОВЕ D (Bulgarian)
5 July 2022
0 references
A TÁBLÁK JELENLÉTE LEHETŐVÉ TESZI, HOGY AZ ISKOLÁBAN OLYAN STRATÉGIÁKAT ÉS INNOVATÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREKET VEZESSENEK BE, AMELYEK POTENCIÁLISAN AZ IPS-NEK TEKINTHETŐK, ÖSSZHANGBAN A KÖZÉPISKOLÁS DIÁKOK ÁLTAL MA ELFOGADOTT KOMMUNIKÁCIÓS FORMÁKKAL, KÜLÖNÖSEN AKKOR, HA AZOK HASZNÁLATA AZ INTERNETTEL KAPCSOLATBAN TÖRTÉNIK. A LIMBE BEÁGYAZOTT DIGITÁLIS TECHNOLÓGIA ÉS A HÁLÓZATÉPÍTÉS LEHETŐVÉ TESZI, HOGY A HAGYOMÁNYOS TANÍTÁST KIEGÉSZÍTSE A TANÍTÁSI MÓDSZEREK FEJLESZTÉSE, AMELYNEK CÉLJA, HOGY KÖZVETLENÜL BEVONJA A HALLGATÓT A TUDÁS ÉPÍTÉSÉBE. EZZEL A PROJEKTTEL A KLASSZIKUS ÉS TUDOMÁNYOS LYCÉE A. CÉLJA, HOGY NÖVELJE A TECHNOLÓGIA ÁLTAL BŐVÍTETT SZOBÁK SZÁMÁT, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A SCUOLAFFELIGLIA KOMMUNIKÁCIÓ INTERAKTÍV TANÍTÁSÁNAK INTERAKTÍV TANULÁSÁT AZ ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁS HASZNÁLATÁVAL ÉS EGY OKTATÁSI HÁLÓZATI SZOFTVER HASZNÁLATÁVAL A HALLGATÓ ESZKÖZEI TARTALMÁNAK MEGOSZTÁSÁRA. A DOKUMENTUM KAMARA LEHETŐSÉGET IS KÍNÁL KÜLÖNÖSEN A „D” ÓRÁKBAN (Hungarian)
5 July 2022
0 references
MAR GHEALL AR AN GCLÁR BÁN A BHEITH I LÁTHAIR, IS FÉIDIR STRAITÉISÍ AGUS MODHANNA NUÁLACHA TEAGAISC A THABHAIRT ISTEACH, SA SCOIL, A D’FHÉADFADH A BHEITH IPS I GCOMHRÉIR LEIS NA FOIRMEACHA CUMARSÁIDE A GHLAC DALTAÍ MEÁNSCOILE INNIU, GO HÁIRITHE MÁ ÚSÁIDTEAR IAD I NDÁIL LEIS AN IDIRLÍON. LEIS AN TEICNEOLAÍOCHT DHIGITEACH ATÁ LEABAITHE I LIM AGUS LEIS AN LÍONRÚ IS FÉIDIR AN TEAGASC TRAIDISIÚNTA A CHOMHLÁNÚ TRÍ MHODHEOLAÍOCHTAÍ TEAGAISC A FHORBAIRT ATÁ DÍRITHE AR PHÁIRT DHÍREACH A THABHAIRT DON SCOLÁIRE I DTÓGÁIL AN EOLAIS. LEIS AN TIONSCADAL SEO, TÁ SÉ I GCEIST LEIS AN LYCÉE A SA CHLASAICEACH AGUS SAN EOLAÍOCHT CUR LE LÍON NA SEOMRAÍ A MHÉADAÍONN AN TEICNEOLAÍOCHT CHUN FOGHLAIM IDIRGHNÍOMHACH A DHÉANAMH AR THEAGASC IDIRGHNÍOMHACH DE CHUMARSÁID SCUOLAFFELIGLIA TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS AN GCLÁR LEICTREONACH AGUS ÚSÁID A BHAINT AS BOGEARRAÍ LÍONRA OIDEACHAIS CHUN ÁBHAR GLÉASANNA AN MHIC LÉINN A ROINNT. TÁ DEIS AR FÁIL I SEOMRA DOICIMÉID FREISIN, GO HÁIRITHE LE LINN UAIREANTA D (Irish)
5 July 2022
0 references
VITTAVLANS NÄRVARO GÖR DET MÖJLIGT ATT I SKOLAN INFÖRA STRATEGIER OCH INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER SOM KAN VARA IPS I LINJE MED DE KOMMUNIKATIONSFORMER SOM I DAG ANTAS AV ELEVER PÅ HÖGSTADIE- OCH GYMNASIENIVÅ, SÄRSKILT OM DE ANVÄNDS I SAMBAND MED INTERNET. DEN DIGITALA TEKNIKEN I LIM OCH NÄTVERKET GÖR DET MÖJLIGT ATT KOMPLETTERA TRADITIONELL UNDERVISNING MED UTVECKLING AV UNDERVISNINGSMETODER SOM SYFTAR TILL ATT DIREKT INVOLVERA STUDENTEN I UPPBYGGNADEN AV KUNSKAP. MED DETTA PROJEKT ÄR DET KLASSISKA OCH VETENSKAPLIGA LYCÉE A. AVSETT ATT ÖKA ANTALET RUM SOM UTÖKAS MED TEKNIK SOM MÖJLIGGÖR INTERAKTIV INLÄRNING AV EN INTERAKTIV UNDERVISNING I SCUOLAFFELIGLIA-KOMMUNIKATION GENOM ANVÄNDNING AV DET ELEKTRONISKA REGISTRET OCH ANVÄNDNING AV ETT UTBILDNINGSNÄTVERKSPROGRAM FÖR ATT DELA INNEHÅLLET I STUDENTENS UTRUSTNING. EN DOKUMENTKAMMARE ERBJUDER OCKSÅ MÖJLIGHETEN I SYNNERHET UNDER TIMMAR D (Swedish)
5 July 2022
0 references
TAHVELARVUTI OLEMASOLU VÕIMALDAB KOOLIS TUTVUSTADA STRATEEGIAID JA INNOVAATILISI ÕPETAMISMEETODEID, MIS VÕIVAD OLLA IPS KOOSKÕLAS KESKKOOLIÕPILASTE POOLT TÄNA VASTU VÕETUD SUHTLUSVORMIDEGA, ERITI KUI NEID KASUTATAKSE SEOSES INTERNETIGA. DIGITAALTEHNOLOOGIA INTEGREERITUD LIM JA VÕRGUSTIK VÕIMALDAB TRADITSIOONILIST ÕPETAMIST TÄIENDADA ÕPETAMISE METOODIKA, MILLE EESMÄRK ON OTSESELT KAASATA ÜLIÕPILANE EHITADA TEADMISI. SELLE PROJEKTIGA SOOVITAKSE KLASSIKALISE JA TEADUSLIKU LYCÉE A-GA SUURENDADA SELLISTE RUUMIDE ARVU, MIDA TÄIENDAB TEHNOLOOGIA, MIS VÕIMALDAB INTERAKTIIVSELT ÕPPIDA SCUOLAFFELIGLIA SUHTLUSE INTERAKTIIVSET ÕPETAMIST ELEKTROONILISE REGISTRI JA ÕPPEVÕRGU TARKVARA ABIL, ET JAGADA ÕPILASE SEADMETE SISU. DOKUMENDIKODA PAKUB KA VÕIMALUST EELKÕIGE TUNDIDEL D (Estonian)
5 July 2022
0 references
COMO
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
J16J15002180007
0 references