AN INVERTED CLASSES (Q1884426): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Created claim: call for proposal (P563211): 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI, adding call for proposals (details)) |
||
| Property / call for proposal | |||
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI | |||
| Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 11:04, 13 July 2022
Project Q1884426 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AN INVERTED CLASSES |
Project Q1884426 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
7 September 2017
0 references
18 April 2018
0 references
3 May 2018
0 references
I.C. DI COSIO VALTELLINO
0 references
46°8'1.46"N, 9°31'44.94"E
0 references
IL PROGETTO A CLASSI CAPOVOLTE NASCE DALLESIGENZA DELLA SCUOLA DI ALLESTIRE UNO SPAZIO PER LAPPRENDIMENTO ADEGUATO A CONCRETIZZARE LE ESPERIENZE DI FLIPPED CLASSROOM AVVIATE GI DA QUALCHE ANNO GRAZIE ALLUTILIZZO DI AMBIENTI DIDATTICI ON LINE E AD INIZIARE PERCORSI DI FORMAZIONE CERTIFICATI RIVOLTI SIA AGLI ALUNNI CHE AI DOCENTI.LESPERIENZA CON LE CLASSI CAPOVOLTE IN ASSENZA DI UNO SPAZIO ATTREZZATO E DI UNA DOTAZIONE TECNOLOGICA ADEGUATA RISULTATA FINO A QUESTO MOMENTO INCOMPLETA. I DOCENTI SEPPURE SOSTENUTI DA UNA PIATTAFORMA DIDATTICA HANNO POTUTO SPERIMENTARE SOLO PARZIALMENTE QUELLE METODOLOGIE DIDATTICHE LABORATORIALI E INNOVATIVE EAS PROBLEM SOLVING COPERATIVE LEARNING CHE FAVORISCANO LA COLLABORAZIONE LA RICERCA LA RIFLESSIONE E LA COSTRUZIONE DI APPRENDIMENTI SIGNIFICATIVI CHE CONDUCONO ALLACQUISIZIONE DI COMPETENZE. POTER DISPORRE DI UNAULA FLESSIBILE CHE ATTRAVERSO LA TRASFORMAZIONE DEI SUOI SPAZI VIENE RIMODULATA E RESA FUNZIONALE AL LAVORO INDIVIDUALE ALLA LEZIONE FRONTAL (Italian)
0 references
THE INVERTED CLASSES PROJECT WAS LAUNCHED BY THE SCHOOL TO SET UP AN APPROPRIATE LEARNING SPACE TO MAKE THE FLIPPED CLASSROOM EXPERIENCE BEGUN IN RECENT YEARS THANKS TO THE USE OF ONLINE LEARNING ENVIRONMENTS AND TO START CERTIFIED TRAINING COURSES FOR PUPILS AS WELL AS TO THE DUTENTIS.LEXPERENCE TRAINING WITH THE INVERTED CLASSES IN THE ABSENCE OF AN EQUIPPED SPACE AND AN ADEQUATE TECHNOLOGICAL ENDOWMENT WHICH HAS BEEN INCOMPLETE. TEACHERS, ALTHOUGH SUPPORTED BY AN EDUCATIONAL PLATFORM, HAVE ONLY BEEN ABLE TO EXPERIENCE ONLY SOME OF THE TEACHING METHODOLOGIES AND THE INNOVATIVE LEARNING SOLUTIONS THAT FOSTER COLLABORATIVE RESEARCH AND THE DESIGN OF SIGNIFICANT LEARNING THAT LEAD TO THE ACQUISITION OF SKILLS. BE ABLE TO HAVE A FLEXIBLE UNAULA, WHICH, THROUGH THE TRANSFORMATION OF ITS SPACES, HAS BEEN REWORKED AND MADE DEPENDENT ON INDIVIDUAL WORK TO THE LINE (English)
0 references
LE PROJET DE CLASSE RENVERSÉ DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ POUR L’ÉCOLE DE METTRE EN PLACE UN ESPACE D’APPRENTISSAGE ADAPTÉ À LA RÉALISATION DES EXPÉRIENCES DE CLASSE INVERSÉE COMMENCÉE DEPUIS QUELQUES ANNÉES GRÂCE À L’UTILISATION D’ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS EN LIGNE ET DE COMMENCER DES COURS DE FORMATION CERTIFIÉS DESTINÉS À LA FOIS AUX ÉLÈVES ET À DOCENTS.LESPERIENCE AVEC LES CLASSES À L’ENVERS EN L’ABSENCE D’UN ESPACE ÉQUIPÉ ET D’ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES ADÉQUATS QUI ONT ÉTÉ JUGÉS INCOMPLETS À CE JOUR. LES ENSEIGNANTS, BIEN QUE SOUTENUS PAR UNE PLATE-FORME ÉDUCATIVE, N’ONT PU EXPÉRIMENTER QUE PARTIELLEMENT AVEC CES MÉTHODOLOGIES PÉDAGOGIQUES DE LABORATOIRE ET D’ENSEIGNEMENT NOVATEURS DE RÉSOLUTION DE PROBLÈMES EAS APPRENTISSAGE COOPÉRATIF QUI FAVORISE LA RECHERCHE COLLABORATIVE LA RÉFLEXION ET LA CONSTRUCTION D’UN APPRENTISSAGE SIGNIFICATIF MENANT À L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES. ÊTRE CAPABLE D’AVOIR UNE UNAULA FLEXIBLE QUI GRÂCE À LA TRANSFORMATION DE SES ESPACES EST REMODULÉ ET RENDU FONCTIONNEL AU TRAVAIL INDIVIDUEL À LA LEÇON FRONTALE (French)
10 December 2021
0 references
HET OMGEDRAAIDE KLASPROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK VAN DE SCHOOL OM EEN LEERRUIMTE OP TE ZETTEN DIE GESCHIKT IS OM DE ERVARINGEN VAN EEN OMGEDRAAID KLASLOKAAL TE REALISEREN, DIE AL ENKELE JAREN VAN START IS GEGAAN DANKZIJ HET GEBRUIK VAN ONLINE ONDERWIJSOMGEVINGEN EN OM GECERTIFICEERDE OPLEIDINGEN TE STARTEN DIE GERICHT ZIJN OP ZOWEL LEERLINGEN ALS DOCENTS.LESPERIENCE MET DE KLASSEN ONDERSTEBOVEN BIJ GEBREK AAN EEN UITGERUSTE RUIMTE EN ADEQUATE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR DIE TOT OP HEDEN ONVOLLEDIG IS BEVONDEN. LEERKRACHTEN, HOEWEL ONDERSTEUND DOOR EEN EDUCATIEF PLATFORM, ZIJN IN STAAT GEWEEST OM SLECHTS GEDEELTELIJK TE EXPERIMENTEREN MET DIE LABORATORIUM- EN INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODOLOGIEËN EAS PROBLEEMOPLOSSENDE COPERATIVE LEARNING DIE SAMENWERKINGSONDERZOEK BEVORDEREN NAAR DE REFLECTIE EN BOUW VAN SIGNIFICANT LEREN DAT LEIDT TOT HET VERWERVEN VAN VAARDIGHEDEN. IN STAAT ZIJN OM EEN FLEXIBELE UNAULA TE HEBBEN DIE DOOR DE TRANSFORMATIE VAN ZIJN RUIMTES WORDT AANGEPAST EN FUNCTIONEEL WORDT GEMAAKT VOOR INDIVIDUEEL WERK TIJDENS DE FRONTALE LES (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS UMGEDREHTE KLASSENPROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT DER SCHULE, EINEN RAUM FÜR DAS LERNEN ZU SCHAFFEN, DER GEEIGNET IST, DIE ERFAHRUNGEN DES GEDREHTEN KLASSENZIMMERS ZU VERWIRKLICHEN, DER BEREITS SEIT EINIGEN JAHREN BEGONNEN HAT, DANK DER NUTZUNG VON ONLINE-BILDUNGSUMGEBUNGEN UND ZERTIFIZIERTEN AUSBILDUNGSKURSEN FÜR SCHÜLER UND DOCENTS.LESPERIENCE MIT DEN KURSEN AUF DEN KOPF GESTELLT, OHNE EINEN AUSGESTATTETEN RAUM UND ANGEMESSENE TECHNOLOGISCHE AUSRÜSTUNG, DIE BISHER UNVOLLSTÄNDIG GEFUNDEN WURDE. LEHRER, OBWOHL SIE VON EINER BILDUNGSPLATTFORM UNTERSTÜTZT WERDEN, WAREN IN DER LAGE, NUR TEILWEISE MIT DIESEN LABOR- UND INNOVATIVEN LEHRMETHODEN EAS-PROBLEMLÖSUNG COPERATIVES LERNEN ZU EXPERIMENTIEREN, DIE ZUSAMMENARBEIT FORSCHUNG ZUR REFLEXION UND KONSTRUKTION VON SIGNIFIKANTEN LERNEN FÖRDERN, DIE ZUM ERWERB VON FÄHIGKEITEN FÜHREN. IN DER LAGE SEIN, EINE FLEXIBLE UNAULA ZU HABEN, DIE DURCH DIE TRANSFORMATION IHRER RÄUME NEUMODULIERT UND FUNKTIONAL IN DIE INDIVIDUELLE ARBEIT IN DER FRONTALSTUNDE GEMACHT WIRD (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO DE CLASE ANULADO SE DEBE A LA NECESIDAD DE LA ESCUELA DE CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE ADECUADO PARA REALIZAR LAS EXPERIENCIAS DE LAS AULAS VOLCADAS INICIADAS DESDE HACE ALGUNOS AÑOS GRACIAS AL USO DE ENTORNOS EDUCATIVOS EN LÍNEA Y DE INICIAR CURSOS DE FORMACIÓN CERTIFICADOS DIRIGIDOS TANTO A ALUMNOS COMO A DOCENTS.LESPERIENCE CON LAS CLASES BOCA ABAJO EN AUSENCIA DE UN ESPACIO EQUIPADO Y DE UN EQUIPO TECNOLÓGICO ADECUADO QUE SE HA ENCONTRADO INCOMPLETO HASTA LA FECHA. LOS PROFESORES, AUNQUE APOYADOS POR UNA PLATAFORMA EDUCATIVA, HAN PODIDO EXPERIMENTAR SOLO PARCIALMENTE CON AQUELLOS LABORATORIOS Y METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA INNOVADORAS EAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO QUE PROMUEVEN LA INVESTIGACIÓN DE COLABORACIÓN EN LA REFLEXIÓN Y CONSTRUCCIÓN DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO QUE CONDUCE A LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES. SER CAPAZ DE TENER UNA UNAULA FLEXIBLE QUE A TRAVÉS DE LA TRANSFORMACIÓN DE SUS ESPACIOS SE REMODULA Y SE HACE FUNCIONAL AL TRABAJO INDIVIDUAL EN LA LECCIÓN FRONTAL (Spanish)
24 January 2022
0 references
DET OMVENDTE KLASSEPROJEKT BLEV LANCERET AF SKOLEN FOR AT ETABLERE ET PASSENDE LÆRINGSRUM TIL AT GØRE DEN OMVENDTE KLASSEVÆRELSESERFARING, DER ER BEGYNDT I DE SENESTE ÅR, TAKKET VÆRE BRUGEN AF ONLINE LÆRINGSMILJØER OG TIL AT STARTE CERTIFICEREDE KURSER FOR ELEVER SAMT TIL DUTENTIS.LEXPERENCE-TRÆNING MED DE OMVENDTE KLASSER I MANGEL AF ET UDSTYRET RUM OG EN TILSTRÆKKELIG TEKNOLOGISK BEGAVELSE, SOM HAR VÆRET UFULDSTÆNDIG. SELV OM LÆRERNE STØTTES AF EN UDDANNELSESPLATFORM, HAR DE KUN VÆRET I STAND TIL AT OPLEVE NOGLE AF UNDERVISNINGSMETODERNE OG DE INNOVATIVE LÆRINGSLØSNINGER, DER FREMMER FORSKNINGSSAMARBEJDE OG UDFORMNINGEN AF BETYDELIG LÆRING, DER FØRER TIL ERHVERVELSE AF FÆRDIGHEDER. VÆRE I STAND TIL AT FÅ EN FLEKSIBEL UNAULA, SOM GENNEM OMDANNELSEN AF SINE RUM ER BLEVET OMARBEJDET OG GJORT AFHÆNGIG AF INDIVIDUELT ARBEJDE TIL LINJEN (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΑΝΕΣΤΡΑΜΜΈΝΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΞΕΚΊΝΗΣΕ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΈΝΑΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΧΏΡΟ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΤΗΝ ΑΝΑΠΟΔΟΓΥΡΙΣΜΈΝΗ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΠΟΥ ΞΕΚΊΝΗΣΕ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΧΡΌΝΙΑ ΧΆΡΗ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΏΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΚΑΙ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΈΝΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ DUTENTIS.LEXPERENCE ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΕΣΤΡΑΜΜΈΝΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΕΛΛΕΊΨΕΙ ΕΝΌΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΟΥ ΧΏΡΟΥ ΚΑΙ ΕΝΌΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΎ ΚΛΗΡΟΔΟΤΉΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΈΧΕΙ ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΕΊ. ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ, ΑΝ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΛΑΤΦΌΡΜΑ, ΜΠΌΡΕΣΑΝ ΝΑ ΒΙΏΣΟΥΝ ΜΌΝΟ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΛΎΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΈΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΣΗΜΑΝΤΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΟΔΗΓΕΊ ΣΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΈΧΕΙ ΜΙΑ ΕΥΈΛΙΚΤΗ UNAULA, Η ΟΠΟΊΑ, ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΎ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΤΗΣ, ΈΧΕΙ ΑΝΑΔΙΑΜΟΡΦΩΘΕΊ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΘΕΊ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΤΟΜΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΣΤΗ ΓΡΑΜΜΉ (Greek)
3 July 2022
0 references
ŠKOLA JE POKRENULA PROJEKT OBRNUTIH PREDAVANJA KAKO BI SE USPOSTAVIO ODGOVARAJUĆI PROSTOR ZA UČENJE KAKO BI ISKUSTVO U UČIONICI ZAPOČELO POSLJEDNJIH GODINA ZAHVALJUJUĆI KORIŠTENJU ONLINE OKRUŽENJA ZA UČENJE I KAKO BI SE POKRENULI CERTIFICIRANI TEČAJEVI ZA UČENIKE, KAO I ZA DUTENTIS.LEXPERENCE TRENING S OBRNUTIM RAZREDIMA U ODSUTNOSTI OPREMLJENOG PROSTORA I ODGOVARAJUĆE TEHNOLOŠKE ZAKLADE KOJA JE NEPOTPUNA. IAKO IH PODUPIRE OBRAZOVNA PLATFORMA, NASTAVNICI SU MOGLI ISKUSITI SAMO NEKE OD METODA POUČAVANJA I INOVATIVNIH RJEŠENJA ZA UČENJE KOJIMA SE POTIČU SURADNIČKA ISTRAŽIVANJA I OSMIŠLJAVANJE ZNATNOG UČENJA KOJE DOVODI DO STJECANJA VJEŠTINA. BITI U MOGUĆNOSTI IMATI FLEKSIBILNU UNAULA, KOJA JE, KROZ TRANSFORMACIJU SVOJIH PROSTORA, PRERADILA I POSTALA OVISNA O INDIVIDUALNOM RADU NA LINIJI (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL CLASELOR INVERSATE A FOST LANSAT DE CĂTRE ȘCOALĂ PENTRU A CREA UN SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE ADECVAT PENTRU A FACE EXPERIENȚA DE CLASĂ INVERSATĂ ÎNCEPUTĂ ÎN ULTIMII ANI DATORITĂ UTILIZĂRII MEDIILOR DE ÎNVĂȚARE ONLINE ȘI PENTRU A ÎNCEPE CURSURI DE FORMARE CERTIFICATE PENTRU ELEVI, PRECUM ȘI PENTRU FORMAREA DUTENTIS.LEXPERENCE CU CLASELE INVERSATE ÎN ABSENȚA UNUI SPAȚIU ECHIPAT ȘI A UNEI DOTĂRI TEHNOLOGICE ADECVATE CARE A FOST INCOMPLETĂ. PROFESORII, DEȘI SUSȚINUȚI DE O PLATFORMĂ EDUCAȚIONALĂ, NU AU PUTUT EXPERIMENTA DECÂT O PARTE DIN METODOLOGIILE DE PREDARE ȘI SOLUȚIILE INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE CARE ÎNCURAJEAZĂ CERCETAREA COLABORATIVĂ ȘI PROIECTAREA ÎNVĂȚĂRII SEMNIFICATIVE CARE CONDUC LA DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE. SĂ POATĂ AVEA O UNAULA FLEXIBILĂ, CARE, PRIN TRANSFORMAREA SPAȚIILOR SALE, A FOST REFĂCUTĂ ȘI DEPENDENTĂ DE MUNCA INDIVIDUALĂ PE LINIE (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT PREVRÁTENÝCH TRIED SPUSTILA ŠKOLA S CIEĽOM VYTVORIŤ VHODNÝ VZDELÁVACÍ PRIESTOR, ABY SA VĎAKA VYUŽÍVANIU ONLINE VZDELÁVACIEHO PROSTREDIA, AKO AJ ODBORNEJ PRÍPRAVE DUTENTIS.LEXPERENCE S PREVRÁTENÝMI TRIEDAMI, BEZ VYBAVENÉHO PRIESTORU A ADEKVÁTNYM TECHNOLOGICKÝM VYBAVENÍM, KTORÉ NIE SÚ VYBAVENÉ PRIESTOROM A ADEKVÁTNYM TECHNOLOGICKÝM VYBAVENÍM, ZAČALO V POSLEDNÝCH ROKOCH PREVRÁTENÉ SKÚSENOSTI. UČITELIA, HOCI SÚ PODPOROVANÍ VZDELÁVACOU PLATFORMOU, BOLI SCHOPNÍ ZAŽIŤ LEN NIEKTORÉ Z UČEBNÝCH METODÍK A INOVAČNÝCH VZDELÁVACÍCH RIEŠENÍ, KTORÉ PODPORUJÚ SPOLOČNÝ VÝSKUM A NAVRHOVANIE VÝZNAMNÉHO VZDELÁVANIA, KTORÉ VEDIE K NADOBÚDANIU ZRUČNOSTÍ. BYŤ SCHOPNÝ MAŤ FLEXIBILNÚ UNAULA, KTORÁ BOLA TRANSFORMÁCIOU SVOJICH PRIESTOROV PREPRACOVANÁ A ZÁVISLÁ OD INDIVIDUÁLNEJ PRÁCE NA TRATI (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT TAL-KLASSIJIET INVERTITI TNIEDA MILL-ISKOLA BIEX JIĠI STABBILIT SPAZJU TA’ TAGĦLIM XIERAQ BIEX L-ESPERJENZA FIL-KLASSI LI BDIET F’DAWN L-AĦĦAR SNIN ISSIR PERMEZZ TAL-UŻU TA’ AMBJENTI TA’ TAGĦLIM ONLINE U BIEX JINBDEW KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ IĊĊERTIFIKATI GĦALL-ISTUDENTI KIF UKOLL GĦAT-TAĦRIĠ DUTENTIS.LEXPERENCE BIL-KLASSIJIET MAQLUBA FIN-NUQQAS TA’ SPAZJU MGĦAMMAR U DOTAZZJONI TEKNOLOĠIKA ADEGWATA LI MA KINITX KOMPLUTA. L-GĦALLIEMA, GĦALKEMM APPOĠĠATI MINN PJATTAFORMA EDUKATTIVA, SETGĦU BISS JESPERJENZAW FTIT MILL-METODOLOĠIJI TAT-TAGĦLIM U S-SOLUZZJONIJIET INNOVATTIVI TA’ TAGĦLIM LI JRAWMU R-RIĊERKA KOLLABORATTIVA U T-TFASSIL TA’ TAGĦLIM SINIFIKANTI LI JWASSAL GĦALL-KISBA TA’ ĦILIET. IKUN KAPAĊI JKOLLU UNAULA FLESSIBBLI, LI, PERMEZZ TAT-TRASFORMAZZJONI TAL-ISPAZJI TAGĦHA, TKUN ĠIET MAĦDUMA MILL-ĠDID U SSIR DIPENDENTI FUQ IX-XOGĦOL INDIVIDWALI SAL-LINJA (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO DE AULAS INVERTIDAS FOI LANÇADO PELA ESCOLA PARA CRIAR UM ESPAÇO DE APRENDIZAGEM ADEQUADO PARA TORNAR A EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA INVERTIDA INICIADA NOS ÚLTIMOS ANOS GRAÇAS À UTILIZAÇÃO DE AMBIENTES DE APRENDIZAGEM ON-LINE E PARA INICIAR CURSOS DE FORMAÇÃO CERTIFICADOS PARA ALUNOS, BEM COMO PARA A FORMAÇÃO DUTENTIS.LEXPERENCE COM AS AULAS INVERTIDAS NA AUSÊNCIA DE UM ESPAÇO EQUIPADO E UMA DOTAÇÃO TECNOLÓGICA ADEQUADA, QUE TEM SIDO INCOMPLETA. OS PROFESSORES, EMBORA APOIADOS POR UMA PLATAFORMA EDUCACIONAL, SÓ PUDERAM EXPERIMENTAR ALGUMAS DAS METODOLOGIAS DE ENSINO E AS SOLUÇÕES INOVADORAS DE APRENDIZAGEM QUE PROMOVEM A INVESTIGAÇÃO COLABORATIVA E A CONCEÇÃO DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA QUE CONDUZ À AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS. SER CAPAZ DE TER UMA UNAULA FLEXÍVEL, QUE, ATRAVÉS DA TRANSFORMAÇÃO DE SEUS ESPAÇOS, FOI REFORMULADA E DEPENDENTE DO TRABALHO INDIVIDUAL PARA A LINHA (Portuguese)
3 July 2022
0 references
KOULU KÄYNNISTI KÄÄNTEINEN LUOKAT -HANKKEEN, JONKA TARKOITUKSENA ON LUODA SOPIVA OPPIMISTILA VIIME VUOSINA ALKANEIDEN LUOKKAHUONEKOKEMUSTEN TEKEMISEKSI VERKKO-OPPIMISYMPÄRISTÖJEN KÄYTÖN ANSIOSTA JA ALOITTAA SERTIFIOIDUT KURSSIT OPPILAILLE SEKÄ DUTENTIS.LEXPERENCE-KOULUTUS YLÖSALAISIN KÄÄNNETTYJEN LUOKKIEN KANSSA, KUN EI OLE VARUSTETTUA TILAA JA RIITTÄVIÄ TEKNISIÄ VALMIUKSIA, JOTKA OVAT OLLEET PUUTTEELLISIA. VAIKKA OPETTAJAT TUKEVATKIN KOULUTUSALUSTAA, HE OVAT VOINEET KOKEA VAIN OSAN OPETUSMENETELMISTÄ JA INNOVATIIVISISTA OPPIMISRATKAISUISTA, JOTKA EDISTÄVÄT TUTKIMUSYHTEISTYÖTÄ JA SELLAISEN MERKITTÄVÄN OPPIMISEN SUUNNITTELUA, JOKA JOHTAA TAITOJEN HANKKIMISEEN. OSAA OLLA JOUSTAVA UNAULA, JOKA TILOJENSA MUUTTAMISEN MYÖTÄ ON MUOKATTU UUDELLEEN JA TEHTY RIIPPUVAISEKSI YKSILÖLLISESTÄ TYÖSTÄ LINJALLE (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT ZAJĘĆ ODWRÓCONYCH ZOSTAŁ ZAINICJOWANY PRZEZ SZKOŁĘ W CELU STWORZENIA ODPOWIEDNIEJ PRZESTRZENI EDUKACYJNEJ, KTÓRA UMOŻLIWIŁABY ROZPOCZĘCIE W OSTATNICH LATACH ODWRÓCONEGO DOŚWIADCZENIA W KLASIE DZIĘKI WYKORZYSTANIU INTERNETOWYCH ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH ORAZ ROZPOCZĘCIE CERTYFIKOWANYCH KURSÓW SZKOLENIOWYCH DLA UCZNIÓW, A TAKŻE SZKOLENIA DUTENTIS.LEXPERENCE Z ODWRÓCONYMI ZAJĘCIAMI W PRZYPADKU BRAKU WYPOSAŻONEJ PRZESTRZENI I ODPOWIEDNIEGO WYPOSAŻENIA TECHNOLOGICZNEGO, KTÓRY NIE ZOSTAŁ UKOŃCZONY. NAUCZYCIELE, CHOĆ WSPIERANI PRZEZ PLATFORMĘ EDUKACYJNĄ, BYLI W STANIE ZAPOZNAĆ SIĘ TYLKO Z NIEKTÓRYMI METODAMI NAUCZANIA I INNOWACYJNYMI ROZWIĄZANIAMI W ZAKRESIE UCZENIA SIĘ, KTÓRE SPRZYJAJĄ WSPÓLNYM BADANIOM I PROJEKTOWANIU ZNACZNEGO UCZENIA SIĘ PROWADZĄCEGO DO NABYWANIA UMIEJĘTNOŚCI. BYĆ W STANIE MIEĆ ELASTYCZNĄ UNAULA, KTÓRA DZIĘKI TRANSFORMACJI PRZESTRZENI ZOSTAŁA PRZEROBIONA I UZALEŻNIONA OD INDYWIDUALNEJ PRACY NA LINIĘ (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT OBRNJENEGA POUKA JE ZAČELA ŠOLA, DA BI VZPOSTAVILA USTREZEN UČNI PROSTOR, KI BI OMOGOČIL, DA BI SE V ZADNJIH LETIH ZAČELE VRTETI V UČILNICI ZARADI UPORABE SPLETNIH UČNIH OKOLIJ IN ZA ZAČETEK CERTIFICIRANIH TEČAJEV USPOSABLJANJA ZA UČENCE TER ZA USPOSABLJANJE DUTENTIS.LEXPERENCE Z OBRNJENIMI RAZREDI V ODSOTNOSTI OPREMLJENEGA PROSTORA IN USTREZNEGA TEHNOLOŠKEGA DODELAVE, KI JE BILO NEPOPOLNO. UČITELJI SO, ČEPRAV JIH PODPIRA IZOBRAŽEVALNA PLATFORMA, LAHKO IZKUSILI LE NEKATERE METODOLOGIJE POUČEVANJA IN INOVATIVNE UČNE REŠITVE, KI SPODBUJAJO SKUPNE RAZISKAVE IN OBLIKOVANJE POMEMBNEGA UČENJA, KI VODI DO PRIDOBIVANJA SPRETNOSTI. BITI SPOSOBEN IMETI FLEKSIBILNO UNAULA, KI JE BILA S PREOBLIKOVANJEM SVOJIH PROSTOROV PREDELANA IN ODVISNA OD INDIVIDUALNEGA DELA NA PROGI (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT PŘEVRÁCENÝCH TŘÍD ZAHÁJILA ŠKOLA S CÍLEM VYTVOŘIT VHODNÝ PROSTOR PRO UČENÍ, ABY SE PŘEVRÁCENÉ UČEBNY ZAČALY V POSLEDNÍCH LETECH DÍKY VYUŽÍVÁNÍ ON-LINE UČEBNÍCH PROSTŘEDÍ A ZAHÁJIT CERTIFIKOVANÉ KURZY PRO ŽÁKY I ŠKOLENÍ DUTENTIS.LEXPERENCE S PŘEVRÁCENÝMI TŘÍDAMI PŘI ABSENCI VYBAVENÉHO PROSTORU A ODPOVÍDAJÍCÍ TECHNOLOGICKÉ DOTACE, KTERÁ BYLA NEÚPLNÁ. UČITELÉ, I KDYŽ JSOU PODPOROVÁNI VZDĚLÁVACÍ PLATFORMOU, BYLI SCHOPNI ZAŽÍT POUZE NĚKTERÉ Z VÝUKOVÝCH METODIK A INOVATIVNÍCH ŘEŠENÍ UČENÍ, KTERÁ PODPORUJÍ VÝZKUM ZALOŽENÝ NA SPOLUPRÁCI A NAVRHOVÁNÍ VÝZNAMNÉHO UČENÍ, KTERÉ VEDE K ZÍSKÁNÍ DOVEDNOSTÍ. BÝT SCHOPEN MÍT FLEXIBILNÍ UNAULA, KTERÁ BYLA PROSTŘEDNICTVÍM TRANSFORMACE SVÝCH PROSTOR PŘEPRACOVÁNA A ZÁVISLÁ NA INDIVIDUÁLNÍ PRÁCI NA TRATI (Czech)
3 July 2022
0 references
ATVIRKŠTINIŲ KLASIŲ PROJEKTĄ PRADĖJO MOKYKLA, SIEKDAMA SUKURTI TINKAMĄ MOKYMOSI ERDVĘ, KAD BŪTŲ GALIMA ĮGYTI PASTARAISIAIS METAIS DĖL INTERNETINĖS MOKYMOSI APLINKOS NAUDOJIMO PRADĖTĄ APVERSTOS KLASĖS PATIRTĮ IR PRADĖTI SERTIFIKUOTUS MOKYMO KURSUS MOKINIAMS, TAIP PAT DUTENTIS.LEXPERENCE MOKYMĄ SU APVERSTOMIS KLASĖMIS, NESANT ĮRENGTOS ERDVĖS IR TINKAMO TECHNOLOGINIO APRŪPINIMO, KURIS BUVO NEIŠSAMUS. MOKYTOJAI, NORS IR REMIAMI ŠVIETIMO PLATFORMOS, GALĖJO PATIRTI TIK KAI KURIAS MOKYMO METODIKAS IR NOVATORIŠKUS MOKYMOSI SPRENDIMUS, KURIE SKATINA BENDRUS MOKSLINIUS TYRIMUS IR SVARBIŲ MOKYMOSI BŪDŲ, PADEDANČIŲ ĮGYTI ĮGŪDŽIŲ, KŪRIMĄ. GEBĖTI TURĖTI LANKSČIĄ UNAULA, KURI, TRANSFORMUOJANT SAVO ERDVES, BUVO PERTVARKYTA IR TAPO PRIKLAUSOMA NUO INDIVIDUALAUS DARBO IKI LINIJOS (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
INVERTĒTO NODARBĪBU PROJEKTU UZSĀKA SKOLA, LAI IZVEIDOTU PIEMĒROTU MĀCĪBU TELPU, KAS, PATEICOTIES TIEŠSAISTES MĀCĪBU VIDES IZMANTOŠANAI, RADĪTU AIZVADĪTO KLAŠU PIEREDZI UN UZSĀKTU SERTIFICĒTUS MĀCĪBU KURSUS SKOLĒNIEM, KĀ ARĪ DUTENTIS.LEXPERENCE APMĀCĪBU AR APGRIEZTĀM NODARBĪBĀM, JA NAV APRĪKOTAS TELPAS UN ATBILSTOŠS TEHNOLOĢISKAIS ATBALSTS, KAS IR NEPILNĪGS. SKOLOTĀJI, LAI GAN TOS ATBALSTA IZGLĪTĪBAS PLATFORMA, IR SPĒJUŠI PIEDZĪVOT TIKAI DAŽAS MĀCĪŠANAS METODES UN INOVATĪVUS MĀCĪŠANĀS RISINĀJUMUS, KAS VEICINA KOPĪGU PĒTNIECĪBU UN TĀDU NOZĪMĪGU MĀCĪBU IZSTRĀDI, KURU REZULTĀTĀ TIEK IEGŪTAS PRASMES. JĀSPĒJ IZVEIDOT ELASTĪGU UNAULA, KAS, PĀRVEIDOJOT TĀS TELPAS, IR PĀRSTRĀDĀTA UN PADARĪTA ATKARĪGA NO INDIVIDUĀLA DARBA LĪDZ LĪNIJAI (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ЗА ОБЪРНАТИ КЛАСОВЕ БЕШЕ СТАРТИРАН ОТ УЧИЛИЩЕТО, ЗА ДА СЕ СЪЗДАДЕ ПОДХОДЯЩО ПРОСТРАНСТВО ЗА ОБУЧЕНИЕ, ЗА ДА МОЖЕ ПРЕОБЪРНАТИЯТ ОПИТ В КЛАСНАТА СТАЯ ДА ЗАПОЧНЕ ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ ГОДИНИ БЛАГОДАРЕНИЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ОНЛАЙН УЧЕБНА СРЕДА И ДА ЗАПОЧНЕ СЕРТИФИЦИРАНИ КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИ, КАКТО И НА ОБУЧЕНИЕТО DUTENTIS.LEXPERENCE С ОБЪРНАТИТЕ КЛАСОВЕ ПРИ ЛИПСА НА ОБОРУДВАНО ПРОСТРАНСТВО И АДЕКВАТНА ТЕХНОЛОГИЧНА ПОДКРЕПА, КОЯТО Е БИЛА НЕПЪЛНА. УЧИТЕЛИТЕ, МАКАР И ПОДКРЕПЕНИ ОТ ОБРАЗОВАТЕЛНА ПЛАТФОРМА, УСПЯХА ДА ИЗПИТАТ САМО НЯКОИ ОТ МЕТОДОЛОГИИТЕ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И ИНОВАТИВНИТЕ РЕШЕНИЯ ЗА УЧЕНЕ, КОИТО НАСЪРЧАВАТ СЪВМЕСТНИТЕ НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ И РАЗРАБОТВАНЕТО НА ЗНАЧИТЕЛНИ ЗНАНИЯ, КОИТО ВОДЯТ ДО ПРИДОБИВАНЕ НА УМЕНИЯ. ДА МОЖЕ ДА ИМА ГЪВКАВА UNAULA, КОЯТО ЧРЕЗ ПРЕОБРАЗУВАНЕТО НА ПРОСТРАНСТВАТА СИ Е ПРЕРАБОТЕНА И ЗАВИСИМА ОТ ИНДИВИДУАЛНАТА РАБОТА НА ЛИНИЯТА (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
AZ INVERTÁLT OSZTÁLYOK PROJEKTJÉT AZ ISKOLA INDÍTOTTA EL, HOGY MEGFELELŐ TANULÁSI TERET HOZZON LÉTRE, HOGY AZ ELMÚLT ÉVEKBEN AZ ONLINE TANULÁSI KÖRNYEZET HASZNÁLATÁNAK KÖSZÖNHETŐEN ELKEZDŐDJÖN A FELDOBOTT TANTERMI ÉLMÉNY, VALAMINT HOGY A TANULÓKNAK, VALAMINT A DUTENTIS.LEXPERENCE KÉPZÉSNEK MEGFELELŐ KÉPZÉSEKET INDÍTSANAK A FORDÍTOTT ÓRÁKKAL FELSZERELT TÉR ÉS MEGFELELŐ TECHNOLÓGIAI ADOTTSÁG HIÁNYÁBAN, AMI NEM TELJES. A TANÁROK, BÁR EGY OKTATÁSI PLATFORM ÁLTAL TÁMOGATOTTAK, CSAK NÉHÁNY TANÍTÁSI MÓDSZERT ÉS INNOVATÍV TANULÁSI MEGOLDÁST TUDTAK MEGTAPASZTALNI, AMELYEK ELŐSEGÍTIK AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ KUTATÁST ÉS A KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁHOZ VEZETŐ JELENTŐS TANULÁS KIALAKÍTÁSÁT. LEGYEN KÉPES EGY RUGALMAS UNAULA-RA, AMELY A TEREK ÁTALAKÍTÁSÁVAL ÁTDOLGOZOTT ÉS AZ EGYÉNI MUNKAVONALTÓL FÜGGÖTT (Hungarian)
3 July 2022
0 references
SHEOL AN SCOIL AN TIONSCADAL RANGANNA INBHÉARTAITHE CHUN SPÁS FOGHLAMA CUÍ A CHUR AR BUN CHUN TÚS A CHUR LEIS AN TAITHÍ SA SEOMRA RANGA LE BLIANTA BEAGA ANUAS A BHUÍ LE TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA AR LÍNE A ÚSÁID AGUS LE CÚRSAÍ OILIÚNA DEIMHNITHE A THOSÚ DO DHALTAÍ CHOMH MAITH LEIS AN OILIÚINT DUTENTIS.LEXPERENCE LEIS NA RANGANNA INBHÉARTAITHE IN ÉAGMAIS SPÁS FEISTITHE AGUS DEARLAIC LEORDHÓTHANACH TEICNEOLAÍOCHTA ATÁ NEAMHIOMLÁN. CÉ GO DTACAÍONN ARDÁN OIDEACHAIS LEO, NÍ RAIBH MÚINTEOIRÍ IN ANN ACH TAITHÍ A FHÁIL AR ROINNT DE NA MODHEOLAÍOCHTAÍ TEAGAISC AGUS AR NA RÉITIGH NUÁLACHA FOGHLAMA A CHOTHAÍONN TAIGHDE COMHOIBRÍOCH AGUS DEARADH NA FOGHLAMA SUNTASAÍ AS A DTAGANN SEALBHÚ SCILEANNA. A BHEITH IN ANN UNAULA SOLÚBTHA A BHEITH ACU, A ATHOIBRIGH AGUS A RINNEADH AG BRATH AR OBAIR AONAIR GO DTÍ AN LÍNE TRÍ CHLAOCHLÚ A SPÁSANNA (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET MED INVERTERADE KLASSER LANSERADES AV SKOLAN FÖR ATT SKAPA ETT LÄMPLIGT UTBILDNINGSUTRYMME FÖR ATT GÖRA DE VANSLITNA KLASSRUMSERFARENHETERNA SOM PÅBÖRJATS UNDER DE SENASTE ÅREN TACK VARE ANVÄNDNINGEN AV INLÄRNINGSMILJÖER ONLINE OCH FÖR ATT STARTA CERTIFIERADE UTBILDNINGSKURSER FÖR ELEVER SAMT TILL DUTENTIS.LEXPERENCE-UTBILDNING MED DE OMVÄNDA KLASSERNA I AVSAKNAD AV ETT UTRUSTAT UTRYMME OCH EN LÄMPLIG TEKNISK UTRUSTNING SOM HAR VARIT OFULLSTÄNDIG. ÄVEN OM LÄRARNA HAR FÅTT STÖD AV EN UTBILDNINGSPLATTFORM HAR DE ENDAST KUNNAT UPPLEVA NÅGRA AV DE UNDERVISNINGSMETODER OCH INNOVATIVA INLÄRNINGSLÖSNINGAR SOM FRÄMJAR FORSKNINGSSAMARBETE OCH UTFORMNING AV BETYDANDE LÄRANDE SOM LEDER TILL KOMPETENSUTVECKLING. KUNNA HA EN FLEXIBEL UNAULA, SOM GENOM OMVANDLINGEN AV SINA UTRYMMEN HAR OMARBETATS OCH GJORTS BEROENDE AV INDIVIDUELLT ARBETE TILL LINJEN (Swedish)
3 July 2022
0 references
ÜMBERPÖÖRATUD KLASSIDE PROJEKTI KÄIVITAS KOOL, ET LUUA SOBIV ÕPPERUUM, ET MUUTA MUUTUVA KLASSIRUUMI KOGEMUS, MIS SAI ALGUSE VIIMASTEL AASTATEL TÄNU VEEBIPÕHISTE ÕPIKESKKONDADE KASUTAMISELE, NING ALUSTADA ÕPILASTELE SERTIFITSEERITUD KOOLITUSKURSUSI, SAMUTI DUTENTIS.LEXPERENCE KOOLITUSI ÜMBERPÖÖRATUD KLASSIDEGA, KUI PUUDUB VARUSTATUD RUUM JA PIISAV TEHNOLOOGILINE RAHASTUS, MIS ON OLNUD PUUDULIK. ÕPETAJAD, KEDA TOETAS HARIDUSPLATVORM, ON SUUTNUD KOGEDA AINULT MÕNDA ÕPETAMISMETOODIKAT JA UUENDUSLIKKE ÕPPELAHENDUSI, MIS SOODUSTAVAD TEADUSKOOSTÖÖD JA OSKUSTE OMANDAMISENI VIIVA OLULISE ÕPPE KAVANDAMIST. OLEMA VÕIMELINE OLEMA PAINDLIK UNAULA, MIS OMA RUUMIDE ÜMBERKUJUNDAMISE KAUDU ON ÜMBER EHITATUD JA TEHTUD LIINILE INDIVIDUAALSEST TÖÖST SÕLTUVAKS (Estonian)
3 July 2022
0 references
COSIO VALTELLINO
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
J69G17000280006
0 references