CLASSES 2.0 FOR MULTIMEDIA AND COLLABORATIVE LEARNING (Q1880900): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Created claim: call for proposal (P563211): 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI, adding call for proposals (details)) |
||
| Property / call for proposal | |||
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI | |||
| Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 10:18, 13 July 2022
Project Q1880900 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CLASSES 2.0 FOR MULTIMEDIA AND COLLABORATIVE LEARNING |
Project Q1880900 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
3 May 2016
0 references
23 November 2016
0 references
2 December 2016
0 references
IIS MALPIGHI
0 references
44°43'14.05"N, 11°8'59.28"E
0 references
IL PROGETTO NASCE DAL BISOGNO DI A DISPOSIZIONE DISPOSITIVI MOBILI PER LAPPRENDIMENTO I DISPOSITIVI GLI STRUMENTI MOBILI IN CARRELLI E BOX MOBILI SARANNO FRUIBILI CON UNA PREVENTIVA PIANIFICAZIONE DA TUTTE LE CLASSI COMPRESI I DOCENTI PER LA LORO FORMAZIONE.LE TECNOLOGIE INGLOBATE IN CARRELLI E STRUMENTI MOBILI ADEGUATI E CERTIFICATI GARANTISCONO STABILIT E SICUREZZA FISICA E POSSONO TRASFORMARE AULE NORMALI IN SPAZI MULTIMEDIALI E DI INTERAZIONE LAULA SI TRASFORMA COS IN UNO SPAZIO IN GRADO DI PROPORRE UNA VARIET DI CONFIGURAZIONI DAL MODELLO PI TRADIZIONALE AL LAVORO DI GRUPPO A SECONDA DELLE NECESSIT DELLA PROGRAMMAZIONE DIDATTICA IL DATO DIVENTA DIGITALE LA SPERIMENTAZIONE DIVENTA FLESSIBILE.LA NUOVA AULALABORATORIO PERMETTER AI DOCENTI E SOPRATTUTTO AGLI ALLIEVI DI USUFRUIRE DI TECNOLOGIA A SUPPORTO DELLO STUDIO. LE POSTAZIONI MOBILI MODULARI CON UN CARRELLO MOBILE E DEVICE A DISPOSIZIONE DEI DISCENTI CREA UNA INTERAZIONE TOTALE DI TUTTI VERSO TUTTI PER UN UTILIZZO DELLA TECN (Italian)
0 references
THE PROJECT STEMS FROM THE NEED FOR MOBILE DEVICES TO LEARN THE DEVICES, THE MOBILE DEVICES IN TROLLEYS AND MOBILE BOXES WILL BE USED WITH A PRIOR PLANNING OF ALL CLASSES, INCLUDING TEACHERS FOR THEIR WORK IN THE FIELD OF TECHNOLOGIES INCORPORATED IN APPROPRIATE MOBILE TROLLEYS AND MOBILE INSTRUMENTS, AND CAN TRANSFORM ORDINARY CLASSROOMS INTO MULTIMEDIA SPACES AND LAAWU INTERACTION, AS COS INTO AN AREA CAPABLE OF PROPOSING A VARIETY OF CONFIGURATIONS FROM THE TRADITIONAL IP TO GROUP WORK ACCORDING TO THE NEEDS OF THE TEACHING PROGRAMME, THE NEW AULABORIO ENABLING TEACHERS AND ESPECIALLY PUPILS TO USE TECHNOLOGY TO SUPPORT THE STUDY. MODULAR MOBILE LOCATIONS WITH A MOBILE BOGIE AND DEVICE AT THE DISPOSAL OF THE LEARNERS CREATE A TOTAL INTERACTION OF ALL TO ALL FOR THE USE OF TECN (English)
0 references
LE PROJET DÉCOULE DU BESOIN D’APPAREILS MOBILES POUR L’APPRENTISSAGE DES APPAREILS, LES OUTILS MOBILES DANS LES CHARIOTS ET LES BOÎTES MOBILES SERONT UTILISABLES AVEC UNE PLANIFICATION PRÉALABLE PAR TOUTES LES CLASSES, Y COMPRIS LES ENSEIGNANTS POUR LEUR FORMATION.LES TECHNOLOGIES INTÉGRÉES DANS LES CHARIOTS ET LES OUTILS MOBILES ADAPTÉS ET CERTIFIÉS ASSURENT STABILITÉ ET SÉCURITÉ PHYSIQUE ET PEUVENT TRANSFORMER LES CLASSES NORMALES EN ESPACES MULTIMÉDIAS ET L’INTERACTION LAULA DEVIENT UN ESPACE CAPABLE DE PROPOSER UNE VARIÉTÉ DE CONFIGURATIONS DU MODÈLE TRADITIONNEL PI AU TRAVAIL DE GROUPE EN FONCTION DES BESOINS DE LA PROGRAMMATION PÉDAGOGIQUE LES DONNÉES DEVIENNENT L’EXPÉRIMENTATION NUMÉRIQUE DEVIENT FLESSIBLE. LA NOUVELLE AULALABORATORIO PERMET AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉTUDIANTS D’UTILISER LA TECHNOLOGIE POUR SOUTENIR L’ÉTUDE. LES STATIONS MOBILES MODULAIRES AVEC CHARIOT MOBILE ET APPAREIL À LA DISPOSITION DES APPRENANTS CRÉENT UNE INTERACTION TOTALE DE TOUS AVEC TOUT LE MONDE POUR UNE UTILISATION DE LA TECHNOLOGIE (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE BEHOEFTE AAN MOBIELE APPARATEN VOOR HET LEREN VAN DE APPARATEN, DE MOBIELE TOOLS IN TROLLEYS EN MOBIELE DOZEN ZULLEN BRUIKBAAR ZIJN MET EEN VOORAFGAANDE PLANNING DOOR ALLE KLASSEN, INCLUSIEF LERAREN VOOR HUN FORMATION.THE TECHNOLOGIEËN DIE ZIJN INGEBOUWD IN TROLLEYS EN MOBIELE TOOLS DIE GESCHIKT EN GECERTIFICEERD ZIJN, ZORGEN VOOR STABILITEIT EN FYSIEKE BEVEILIGING EN KUNNEN NORMALE KLASLOKALEN OMZETTEN IN MULTIMEDIARUIMTES EN INTERACTIE LAULA WORDT EEN RUIMTE DIE IN STAAT IS OM EEN VERSCHEIDENHEID AAN CONFIGURATIES VOOR TE STELLEN, VAN HET TRADITIONELE PI-MODEL TOT GROEPWERK VOLGENS DE BEHOEFTEN VAN DE ONDERWIJSPROGRAMMERING, DE GEGEVENS WORDEN DIGITAAL EXPERIMENTEEL. DE NIEUWE AULALABORATORIO STELT LEERKRACHTEN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT OM TECHNOLOGIE TE GEBRUIKEN OM DE STUDIE TE ONDERSTEUNEN. MODULAIRE MOBIELE STATIONS MET EEN MOBIELE TROLLEY EN APPARAAT BESCHIKBAAR VOOR LEERLINGEN ZORGT VOOR EEN TOTALE INTERACTIE VAN IEDEREEN VOOR EEN GEBRUIK VAN DE TECHN (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT MOBILER GERÄTE ZUM ERLERNEN DER GERÄTE, DIE DIE MOBILEN WERKZEUGE IN TROLLEYS UND MOBILEN BOXEN MIT EINER VORHERIGEN PLANUNG DURCH ALLE KLASSEN EINSCHLIESSLICH DER LEHRER FÜR IHRE FORMATION NUTZBAR SIND.DIE TECHNOLOGIEN, DIE IN TROLLEYS UND MOBILEN WERKZEUGEN INTEGRIERT SIND, SORGEN FÜR STABILITÄT UND PHYSISCHE SICHERHEIT UND KÖNNEN NORMALE KLASSENRÄUME IN MULTIMEDIARÄUME UND INTERAKTIONEN VERWANDELN. LAULA WIRD ZU EINEM RAUM, DER IN DER LAGE IST, EINE VIELZAHL VON KONFIGURATIONEN VOM TRADITIONELLEN PI-MODELL ZUR GRUPPENARBEIT ENTSPRECHEND DEN BEDÜRFNISSEN DER UNTERRICHTSPLANUNG VORZUSCHLAGEN, DIE DIE DATEN ZU DIGITALEN EXPERIMENTEN WERDEN. DIE NEUE AULALABORATORIO ERMÖGLICHT ES LEHRERN UND VOR ALLEM STUDENTEN, DIE TECHNOLOGIE ZUR UNTERSTÜTZUNG DER STUDIE ZU NUTZEN. MODULARE MOBILE STATIONEN MIT EINEM MOBILEN TROLLEY UND EINEM GERÄT, DAS DEN LERNENDEN ZUR VERFÜGUNG STEHT, SCHAFFEN EINE TOTALE INTERAKTION ZWISCHEN ALLEN UND ALLEN FÜR DEN EINSATZ DER TECHNIK (German)
23 December 2021
0 references
LAS TECNOLOGÍAS INCORPORADAS A LOS CARROS Y HERRAMIENTAS MÓVILES ADECUADAS Y CERTIFICADAS GARANTIZAN ESTABILIDAD Y SEGURIDAD FÍSICA Y PUEDEN TRANSFORMAR LAS AULAS NORMALES EN ESPACIOS MULTIMEDIA E INTERACCIÓN LAULA SE CONVIERTE EN UN ESPACIO CAPAZ DE PROPONER UNA VARIEDAD DE CONFIGURACIONES DESDE EL MODELO TRADICIONAL PI PARA EL TRABAJO GRUPAL DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE LA PROGRAMACIÓN DOCENTE, LOS DATOS SE CONVIERTEN EN EXPERIMENTOS DIGITALES. EL NUEVO AULALABORATORIO PERMITE A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES UTILIZAR LA TECNOLOGÍA PARA APOYAR EL ESTUDIO. LAS ESTACIONES MÓVILES MODULARES CON UN CARRO MÓVIL Y UN DISPOSITIVO DISPONIBLE PARA LOS ESTUDIANTES CREAN UNA INTERACCIÓN TOTAL DE TODOS HACIA TODOS PARA UN USO DE LA TECNOLOGÍA (Spanish)
23 January 2022
0 references
PROJEKTET STAMMER FRA BEHOVET FOR MOBILE ENHEDER TIL AT LÆRE ENHEDERNE, DE MOBILE ENHEDER I VOGNE OG MOBILE BOKSE VIL BLIVE BRUGT MED EN FORUDGÅENDE PLANLÆGNING AF ALLE KLASSER, HERUNDER LÆRERE TIL DERES ARBEJDE INDEN FOR TEKNOLOGI INTEGRERET I PASSENDE MOBILE TROLLEYS OG MOBILE INSTRUMENTER, OG KAN OMDANNE ALMINDELIGE KLASSEVÆRELSER TIL MULTIMEDIERUM OG LAAWU INTERAKTION, SOM COS TIL ET OMRÅDE, DER KAN FORESLÅ EN RÆKKE KONFIGURATIONER FRA DEN TRADITIONELLE IP TIL GRUPPEARBEJDE I OVERENSSTEMMELSE MED BEHOVENE I UNDERVISNINGSPROGRAMMET, DEN NYE AULABORIO GØR DET MULIGT FOR LÆRERE OG ISÆR ELEVER AT BRUGE TEKNOLOGI TIL AT STØTTE UNDERSØGELSEN. MODULÆRE MOBILE PLACERINGER MED EN MOBIL BOGIE OG ENHED TIL RÅDIGHED FOR DE LÆRENDE SKABER EN TOTAL INTERAKTION AF ALLE TIL BRUG AF TECN (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΑΠΌ ΚΙΝΗΤΈΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ, ΟΙ ΚΙΝΗΤΈΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΣΕ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΆ ΚΟΥΤΙΆ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΕ ΕΚ ΤΩΝ ΠΡΟΤΈΡΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΌ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΤΟΥΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΚΙΝΗΤΆ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΆ ΌΡΓΑΝΑ, ΚΑΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΈΨΟΥΝ ΤΙΣ ΣΥΝΉΘΕΙΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΕ ΧΏΡΟΥΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ LAAWU, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΕ ΈΝΑΝ ΤΟΜΈΑ ΙΚΑΝΌ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΜΙΑ ΠΟΙΚΙΛΊΑ ΔΙΑΜΟΡΦΏΣΕΩΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉ IP ΈΩΣ ΤΗΝ ΟΜΑΔΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΤΟ ΝΈΟ AULABORIO ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ. ΑΡΘΡΩΤΈΣ ΚΙΝΗΤΈΣ ΤΟΠΟΘΕΣΊΕΣ ΜΕ ΚΙΝΗΤΌ ΦΟΡΕΊΟ ΚΑΙ ΣΥΣΚΕΥΉ ΣΤΗ ΔΙΆΘΕΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΎΝ ΜΙΑ ΣΥΝΟΛΙΚΉ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ ΌΛΩΝ ΠΡΟΣ ΌΛΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ TECN (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE DA MOBILNI UREĐAJI NAUČE UREĐAJE, MOBILNI UREĐAJI U KOLICIMA I MOBILNIM KUTIJAMA KORISTIT ĆE SE UZ PRETHODNO PLANIRANJE SVIH RAZREDA, UKLJUČUJUĆI NASTAVNIKE ZA NJIHOV RAD U PODRUČJU TEHNOLOGIJA UGRAĐENIH U ODGOVARAJUĆA MOBILNA KOLICA I MOBILNE INSTRUMENTE, TE MOŽE PRETVORITI OBIČNE UČIONICE U MULTIMEDIJSKE PROSTORE I INTERAKCIJU LAAWU-A, JER SE TIME MOGU PREDLOŽITI RAZLIČITE KONFIGURACIJE OD TRADICIONALNOG IP-A DO GRUPNOG RADA U SKLADU S POTREBAMA NASTAVNOG PROGRAMA, NOVOG AULABORIO-A KOJI NASTAVNICIMA, A POSEBNO UČENICIMA, OMOGUĆUJE KORIŠTENJE TEHNOLOGIJE ZA POTPORU STUDIJI. MODULARNE MOBILNE LOKACIJE S MOBILNIM OKRETNIM POSTOLJEM I UREĐAJEM KOJI SU NA RASPOLAGANJU UČENICIMA STVARAJU POTPUNU INTERAKCIJU SVIMA ZA KORIŠTENJE TECN (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL DECURGE DIN NECESITATEA CA DISPOZITIVELE MOBILE SĂ ÎNVEȚE DISPOZITIVELE, DISPOZITIVELE MOBILE DIN CĂRUCIOARE ȘI CUTII MOBILE VOR FI UTILIZATE CU O PLANIFICARE PREALABILĂ A TUTUROR CLASELOR, INCLUSIV PROFESORI PENTRU ACTIVITATEA LOR ÎN DOMENIUL TEHNOLOGIILOR ÎNCORPORATE ÎN CĂRUCIOARE MOBILE ȘI INSTRUMENTE MOBILE ADECVATE, ȘI POT TRANSFORMA SĂLILE DE CLASĂ OBIȘNUITE ÎN SPAȚII MULTIMEDIA ȘI INTERACȚIUNE LAAWU, DEOARECE ÎNTR-O ZONĂ CAPABILĂ SĂ PROPUNĂ O VARIETATE DE CONFIGURAȚII DE LA IP TRADIȚIONAL LA MUNCA DE GRUP ÎN FUNCȚIE DE NEVOILE PROGRAMULUI DE PREDARE, NOUL AULABORIO CARE PERMITE PROFESORILOR ȘI ÎN SPECIAL ELEVILOR SĂ UTILIZEZE TEHNOLOGIA PENTRU A SPRIJINI STUDIUL. LOCAȚII MOBILE MODULARE CU UN BOGHIU MOBIL ȘI DISPOZITIV LA DISPOZIȚIA CURSANȚILOR CREEAZĂ O INTERACȚIUNE TOTALĂ A TUTUROR TUTUROR PENTRU UTILIZAREA TECN (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT VYCHÁDZA Z POTREBY MOBILNÝCH ZARIADENÍ NAUČIŤ SA ZARIADENIA, MOBILNÉ ZARIADENIA V VOZÍKOCH A MOBILNÝCH BOXOCH BUDÚ POUŽITÉ S PREDCHÁDZAJÚCIM PLÁNOVANÍM VŠETKÝCH TRIED, VRÁTANE UČITEĽOV PRE ICH PRÁCU V OBLASTI TECHNOLÓGIÍ ZAČLENENÝCH DO VHODNÝCH MOBILNÝCH VOZÍKOV A MOBILNÝCH NÁSTROJOV, A MÔŽE PREMENIŤ BEŽNÉ UČEBNE NA MULTIMEDIÁLNE PRIESTORY A INTERAKCIU LAAWU AKO OBLASŤ, KTORÁ JE SCHOPNÁ NAVRHNÚŤ RÔZNE KONFIGURÁCIE OD TRADIČNEJ IP AŽ PO SKUPINOVÚ PRÁCU PODĽA POTRIEB VZDELÁVACIEHO PROGRAMU, NOVÉHO AULABORIO, KTORÝ UMOŽŇUJE UČITEĽOM A NAJMÄ ŽIAKOM POUŽÍVAŤ TECHNOLÓGIU NA PODPORU ŠTÚDIE. MODULÁRNE MOBILNÉ MIESTA S MOBILNÝM PODVOZKOM A ZARIADENÍM, KTORÉ MAJÚ ŠTUDENTI K DISPOZÍCII, VYTVÁRAJÚ CELKOVÚ INTERAKCIU VŠETKÝCH PRE VŠETKÝCH NA POUŽITIE TECNU (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JOĦROĠ MILL-ĦTIEĠA GĦAL APPARAT MOBBLI BIEX JITGĦALLEM L-APPARAT, L-APPARAT MOBBLI FIT-TROLI U L-KAXXI MOBBLI SE JINTUŻA BI PPJANAR MINN QABEL TAL-KLASSIJIET KOLLHA, INKLUŻI GĦALLIEMA GĦALL-ĦIDMA TAGĦHOM FIL-QASAM TAT-TEKNOLOĠIJI INKORPORATI F’TROLI MOBBLI U STRUMENTI MOBBLI XIERQA, U JISTA’ JITTRASFORMA L-KLASSIJIET ORDINARJI FI SPAZJI MULTIMEDJALI U INTERAZZJONI LAAWU, BĦALA KOS F’QASAM LI KAPAĊI JIPPROPONI VARJETÀ TA’ KONFIGURAZZJONIJIET MILL-IP TRADIZZJONALI GĦAL XOGĦOL FI GRUPP SKONT IL-ĦTIĠIJIET TAL-PROGRAMM TA’ TAGĦLIM, L-AULABORIO L-ĠDID LI JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U SPEĊJALMENT LILL-ISTUDENTI JUŻAW IT-TEKNOLOĠIJA BIEX JAPPOĠĠAW L-ISTUDJU. POSTIJIET MOBBLI MODULARI BI BOGIE MOBBLI U APPARAT GĦAD-DISPOŻIZZJONI TAL-ISTUDENTI JOĦOLQU INTERAZZJONI TOTALI TA ‘KULĦADD GĦALL-UŻU TA’ TECN (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO DECORRE DA NECESSIDADE DE DISPOSITIVOS MÓVEIS PARA APRENDER OS DISPOSITIVOS, OS DISPOSITIVOS MÓVEIS EM CARRINHOS E CAIXAS MÓVEIS SERÃO USADOS COM UM PLANEJAMENTO PRÉVIO DE TODAS AS AULAS, INCLUINDO PROFESSORES PARA O SEU TRABALHO NO CAMPO DAS TECNOLOGIAS INCORPORADAS EM CARRINHOS MÓVEIS APROPRIADOS E INSTRUMENTOS MÓVEIS, E PODE TRANSFORMAR SALAS DE AULA COMUNS EM ESPAÇOS MULTIMÍDIA E INTERAÇÃO LAAWU, COMO COS EM UMA ÁREA CAPAZ DE PROPOR UMA VARIEDADE DE CONFIGURAÇÕES DO IP TRADICIONAL AO TRABALHO EM GRUPO DE ACORDO COM AS NECESSIDADES DO PROGRAMA DE ENSINO, O NOVO AULABORIO PERMITINDO QUE PROFESSORES E, ESPECIALMENTE, ALUNOS USEM TECNOLOGIA PARA APOIAR O ESTUDO. LOCAIS MÓVEIS MODULARES COM UM BOGIE MÓVEL E DISPOSITIVO À DISPOSIÇÃO DOS ALUNOS CRIAM UMA INTERAÇÃO TOTAL DE TUDO PARA TODOS PARA O USO DA TECN (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAUSTALLA ON TARVE, ETTÄ MOBIILILAITTEET OPPIVAT LAITTEET, VAUNUJEN MOBIILILAITTEET JA MOBIILILAATIKOT SUUNNITELLAAN ETUKÄTEEN KAIKKIEN LUOKKIEN OSALTA, MUKAAN LUKIEN OPETTAJAT, JOTKA TYÖSKENTELEVÄT ASIANMUKAISIIN LIIKKUVIIN VAUNUIHIN JA MOBIILILAITTEISIIN SISÄLTYVÄN TEKNOLOGIAN ALALLA, JA NE VOIVAT MUUNTAA TAVALLISET LUOKKAHUONEET MULTIMEDIATILOIKSI JA LAAWU:N VUOROVAIKUTUKSEKSI, SILLÄ SE VOI EHDOTTAA ERILAISIA KONFIGURAATIOITA PERINTEISESTÄ IP:STÄ RYHMÄTYÖHÖN OPETUSOHJELMAN TARPEIDEN MUKAISESTI, UUDEN AULABORIO-OHJELMAN AVULLA OPETTAJAT JA ERITYISESTI OPPILAAT VOIVAT KÄYTTÄÄ TEKNOLOGIAA TUTKIMUKSEN TUKENA. MODULAARISET LIIKKUVAT SIJAINNIT, JOISSA ON LIIKKUVA TELI JA OPPIJOIDEN KÄYTETTÄVISSÄ OLEVA LAITE, LUOVAT TECNIN KÄYTTÖÖN LIITTYVÄN TÄYDELLISEN VUOROVAIKUTUKSEN KAIKILLE (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT WYNIKA Z KONIECZNOŚCI UCZENIA SIĘ URZĄDZEŃ MOBILNYCH, URZĄDZEŃ MOBILNYCH W WÓZKACH I PRZENOŚNYCH SKRZYNKACH BĘDĄ WYKORZYSTYWANE Z UPRZEDNIM PLANOWANIEM WSZYSTKICH ZAJĘĆ, W TYM NAUCZYCIELI DO PRACY W DZIEDZINIE TECHNOLOGII WBUDOWANYCH W ODPOWIEDNIE WÓZKI MOBILNE I URZĄDZENIA MOBILNE, I MOGĄ PRZEKSZTAŁCIĆ ZWYKŁE SALE LEKCYJNE W PRZESTRZENI MULTIMEDIALNE I INTERAKCJE LAAWU, PONIEWAŻ W DZIEDZINIE ZDOLNEJ DO PROPONOWANIA RÓŻNYCH KONFIGURACJI OD TRADYCYJNEGO IP DO PRACY GRUPOWEJ ZGODNIE Z POTRZEBAMI PROGRAMU NAUCZANIA, NOWEGO AULABORIO UMOŻLIWIAJĄCEGO NAUCZYCIELOM, A ZWŁASZCZA UCZNIOM, KORZYSTANIE Z TECHNOLOGII WSPOMAGAJĄCEJ BADANIE. MODUŁOWE MOBILNE LOKALIZACJE Z MOBILNYM WÓZKIEM I URZĄDZENIEM DO DYSPOZYCJI UCZĄCYCH SIĘ TWORZĄ CAŁKOWITĄ INTERAKCJĘ WSZYSTKICH DLA WSZYSTKICH DO UŻYTKU TECN (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT IZHAJA IZ POTREBE, DA SE MOBILNE NAPRAVE NAUČIJO NAPRAV, MOBILNE NAPRAVE V VOZIČKIH IN MOBILNIH ŠKATLAH SE BODO UPORABLJALE S PREDHODNIM NAČRTOVANJEM VSEH RAZREDOV, VKLJUČNO Z UČITELJI ZA NJIHOVO DELO NA PODROČJU TEHNOLOGIJ, VKLJUČENIH V USTREZNE MOBILNE VOZIČKE IN MOBILNE INSTRUMENTE, IN LAHKO SPREMENIJO NAVADNE UČILNICE V MULTIMEDIJSKE PROSTORE IN INTERAKCIJO LAAWU, SAJ LAHKO V PODROČJE, KI LAHKO PREDLAGA RAZLIČNE KONFIGURACIJE OD TRADICIONALNEGA IP DO SKUPINSKEGA DELA V SKLADU S POTREBAMI UČNEGA PROGRAMA, NOVI AULABORIO, KI UČITELJEM IN ZLASTI UČENCEM OMOGOČA UPORABO TEHNOLOGIJE ZA PODPORO ŠTUDIJU. MODULARNE MOBILNE LOKACIJE Z MOBILNIM PODSTAVNIM VOZIČKOM IN NAPRAVO, KI JE NA VOLJO UČENCEM, USTVARJAJO POPOLNO INTERAKCIJO VSEH ZA UPORABO TECNA (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT VYCHÁZÍ Z POTŘEBY MOBILNÍCH ZAŘÍZENÍ UČIT SE ZAŘÍZENÍ, MOBILNÍ ZAŘÍZENÍ V VOZÍKECH A MOBILNÍCH BOXECH BUDOU POUŽÍVÁNA S PŘEDCHOZÍM PLÁNOVÁNÍM VŠECH TŘÍD, VČETNĚ UČITELŮ PRO JEJICH PRÁCI V OBLASTI TECHNOLOGIÍ ZABUDOVANÝCH DO VHODNÝCH MOBILNÍCH VOZÍKŮ A MOBILNÍCH PŘÍSTROJŮ, A MŮŽE TRANSFORMOVAT BĚŽNÉ UČEBNY NA MULTIMEDIÁLNÍ PROSTORY A INTERAKCI LAAWU, PROTOŽE SE JEDNÁ O OBLAST, KTERÁ JE SCHOPNA NAVRHNOUT RŮZNÉ KONFIGURACE OD TRADIČNÍ IP AŽ PO SKUPINOVOU PRÁCI PODLE POTŘEB VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU, NOVÉ AULABORIO UMOŽŇUJÍCÍ UČITELŮM A ZEJMÉNA ŽÁKŮM VYUŽÍVAT TECHNOLOGIE NA PODPORU STUDIA. MODULÁRNÍ MOBILNÍ UMÍSTĚNÍ S MOBILNÍM PODVOZKEM A ZAŘÍZENÍM, KTERÉ MAJÍ STUDENTI K DISPOZICI, VYTVÁŘEJÍ CELKOVOU INTERAKCI VŠECH PRO VŠECHNY PRO POUŽITÍ TECN (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTAS SUSIJĘS SU POREIKIU, KAD MOBILIEJI PRIETAISAI BŪTŲ MOKOMI, MOBILIEJI ĮRENGINIAI VEŽIMĖLIUOSE IR MOBILIOSIOSE DĖŽĖSE BUS NAUDOJAMI IŠ ANKSTO PLANUOJANT VISAS KLASES, ĮSKAITANT MOKYTOJUS JŲ DARBUI TECHNOLOGIJŲ, ĮTRAUKTŲ Į ATITINKAMUS MOBILIUOSIUS VEŽIMĖLIUS IR MOBILIUOSIUS INSTRUMENTUS, SRITYJE, IR GALI PAVERSTI ĮPRASTAS KLASES DAUGIALYPĖS TERPĖS ERDVĖMIS IR LAAWU SĄVEIKA, KAIP COS, KAIP ERDVĖ, GALINTI PASIŪLYTI ĮVAIRIŲ KONFIGŪRACIJŲ NUO TRADICINIO IP IKI GRUPINIO DARBO PAGAL MOKYMO PROGRAMOS POREIKIUS, NAUJĄ AULABORIO, SUTEIKIANTĮ MOKYTOJAMS IR YPAČ MOKSLEIVIAMS GALIMYBĘ NAUDOTI TECHNOLOGIJAS STUDIJOMS REMTI. MODULINĖS MOBILIOSIOS VIETOS SU MOBILIUOJU VEŽIMĖLIU IR PRIETAISU BESIMOKANČIŲJŲ ŽINIOJE SUKURIA BENDRĄ VISŲ SĄVEIKĄ, SKIRTĄ NAUDOTI TECN (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA PAMATĀ IR VAJADZĪBA PĒC MOBILAJĀM IERĪCĒM, LAI APGŪTU IERĪCES, MOBILĀS IERĪCES RATIŅIEM UN MOBILAJĀM KASTĒM TIKS IZMANTOTAS, IEPRIEKŠ PLĀNOJOT VISAS KLASES, TOSTARP SKOLOTĀJUS DARBAM TEHNOLOĢIJU JOMĀ, KAS IESTRĀDĀTAS ATBILSTOŠOS MOBILAJOS RATIŅOS UN MOBILAJOS INSTRUMENTOS, UN VAR PĀRVEIDOT PARASTĀS KLASES PAR MULTIMEDIJU TELPĀM UN LAAWU MIJIEDARBĪBU, KĀ COS PAR TELPU, KAS SPĒJ PIEDĀVĀT DAŽĀDAS KONFIGURĀCIJAS NO TRADICIONĀLĀ IP UZ GRUPAS DARBU ATBILSTOŠI MĀCĪBU PROGRAMMAS VAJADZĪBĀM, JAUNĀ AULABORIO, KAS SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI SKOLĒNIEM ĻAUJ IZMANTOT TEHNOLOĢIJU PĒTĪJUMA ATBALSTAM. MODULĀRĀS MOBILĀS ATRAŠANĀS VIETAS AR MOBILO RATIŅU UN IERĪCI, KAS IR IZGLĪTOJAMO RĪCĪBĀ, RADA PILNĪGU MIJIEDARBĪBU AR VISIEM, LAI IZMANTOTU TECN (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА МОБИЛНИТЕ УСТРОЙСТВА ДА НАУЧАТ УСТРОЙСТВАТА, МОБИЛНИТЕ УСТРОЙСТВА В КОЛИЧКИ И МОБИЛНИ КУТИИ ЩЕ СЕ ИЗПОЛЗВАТ С ПРЕДВАРИТЕЛНО ПЛАНИРАНЕ НА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ ЗА РАБОТАТА ИМ В ОБЛАСТТА НА ТЕХНОЛОГИИТЕ, ВГРАДЕНИ В ПОДХОДЯЩИ МОБИЛНИ КОЛИЧКИ И МОБИЛНИ ИНСТРУМЕНТИ, И МОГАТ ДА ТРАНСФОРМИРАТ ОБИКНОВЕНИТЕ КЛАСНИ СТАИ В МУЛТИМЕДИЙНИ ПРОСТРАНСТВА И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С LAAWU, ТЪЙ КАТО В ОБЛАСТ, КОЯТО МОЖЕ ДА ПРЕДЛОЖИ РАЗЛИЧНИ КОНФИГУРАЦИИ ОТ ТРАДИЦИОННАТА IP ДО ГРУПОВА РАБОТА СПОРЕД НУЖДИТЕ НА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА, НОВАТА AULABORIO, КОЯТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И ОСОБЕНО НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ ТЕХНОЛОГИИ ЗА ПОДПОМАГАНЕ НА ПРОУЧВАНЕТО. МОДУЛНИ МОБИЛНИ ЛОКАЦИИ С ПОДВИЖНА ТАЛИГА И УСТРОЙСТВО НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ НА ОБУЧАЕМИТЕ СЪЗДАВАТ ОБЩО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НА ВСИЧКИ ЗА ВСИЧКИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА TECN (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY A MOBIL ESZKÖZÖKNEK MEG KELL TANULNIUK AZ ESZKÖZÖKET, A KOCSIKBAN ÉS MOBIL DOBOZOKBAN LÉVŐ MOBILESZKÖZÖKET MINDEN OSZTÁLY ELŐZETES TERVEZÉSÉVEL FOGJÁK HASZNÁLNI, BELEÉRTVE A TANÁROK MUNKÁJÁT A MEGFELELŐ MOBIL KOCSIKBA ÉS MOBIL ESZKÖZÖKBE BEÉPÍTETT TECHNOLÓGIÁK TERÉN, ÉS ÁTALAKÍTHATJÁK A RENDES OSZTÁLYTERMEKET MULTIMÉDIÁS TEREKKÉ ÉS LAAWU INTERAKCIÓVÁ, MIVEL EZ EGY OLYAN TERÜLETTÉ VÁLIK, AMELY KÉPES A HAGYOMÁNYOS IP-TŐL A CSOPORTOS MUNKAVÉGZÉSIG KÜLÖNBÖZŐ KONFIGURÁCIÓKAT JAVASOLNI A TANÍTÁSI PROGRAM IGÉNYEINEK MEGFELELŐEN, AZ ÚJ AULABORIO, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A TANÁROK ÉS KÜLÖNÖSEN A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY TECHNOLÓGIÁT HASZNÁLJANAK A TANULMÁNY TÁMOGATÁSÁRA. A TANULÓK RENDELKEZÉSÉRE ÁLLÓ MOBIL FORGÓVÁZZAL ÉS ESZKÖZZEL RENDELKEZŐ MODULÁRIS MOBIL HELYSZÍNEK MINDENKI SZÁMÁRA TELJES INTERAKCIÓT HOZNAK LÉTRE A TECN HASZNÁLATÁHOZ (Hungarian)
3 July 2022
0 references
EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NGÁ ATÁ LE GLÉASANNA MÓIBÍLEACHA CHUN NA GLÉASANNA A FHOGHLAIM, ÚSÁIDFEAR NA GLÉASANNA SOGHLUAISTE I DTRALAÍ AGUS I MBOSCAÍ SOGHLUAISTE LE RÉAMHPHLEANÁIL DE GACH RANG, LENA N-ÁIRÍTEAR MÚINTEOIRÍ DÁ GCUID OIBRE I RÉIMSE NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ ATÁ IONCHORPRAITHE I DTRALAÍ SOGHLUAISTE IOMCHUÍ AGUS IN IONSTRAIMÍ MÓIBÍLEACHA, AGUS IS FÉIDIR LEO GNÁTH-SEOMRAÍ A ATHRÚ INA SPÁSANNA ILMHEÁN AGUS IDIRGHNÍOMHAÍOCHT LAAWU, MAR CHOS ISTEACH I GCEANTAR ATÁ IN ANN CUMRAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA A MHOLADH ÓN IP TRAIDISIÚNTA GO HOBAIR GHRÚPA DE RÉIR RIACHTANAIS AN CHLÁIR TEAGAISC, AN AULABORIO NUA A CHUMASAÍONN MÚINTEOIRÍ AGUS GO HÁIRITHE DALTAÍ TEICNEOLAÍOCHT A ÚSÁID CHUN TACÚ LEIS AN STAIDÉAR. CRUTHAÍONN SUÍOMHANNA MÓIBÍLEACHA MODÚLACHA LE BOGIE SOGHLUAISTE AGUS GLÉAS SOGHLUAISTE ATÁ AR FÁIL DO NA FOGHLAIMEOIRÍ IDIRGHNÍOMHÚ IOMLÁN DE GACH DUINE CHUN TECN A ÚSÁID (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET HAR SIN GRUND I BEHOVET AV MOBILA ENHETER FÖR ATT LÄRA SIG ENHETERNA, DE MOBILA ENHETERNA I VAGNAR OCH MOBILBOXAR KOMMER ATT ANVÄNDAS MED EN FÖRHANDSPLANERING AV ALLA KLASSER, INKLUSIVE LÄRARE FÖR DERAS ARBETE INOM TEKNIK SOM INGÅR I LÄMPLIGA MOBILA VAGNAR OCH MOBILA INSTRUMENT, OCH KAN OMVANDLA VANLIGA KLASSRUM TILL MULTIMEDIEUTRYMMEN OCH LAAWU-INTERAKTION, SOM COS TILL ETT OMRÅDE SOM KAN FÖRESLÅ EN MÄNGD OLIKA KONFIGURATIONER FRÅN TRADITIONELL IP TILL GRUPPARBETE ENLIGT UNDERVISNINGSPROGRAMMETS BEHOV, DEN NYA AULABORIO SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH SÄRSKILT ELEVER ATT ANVÄNDA TEKNIK FÖR ATT STÖDJA STUDIEN. MODULÄRA MOBILA PLATSER MED EN MOBIL BOGGI OCH ENHET TILL ELEVERNAS FÖRFOGANDE SKAPAR EN TOTAL INTERAKTION AV ALLA FÖR ANVÄNDNING AV TECN (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT TULENEB VAJADUSEST, ET SEADMED ÕPIKSID MOBIILSEID SEADMEID, KÄRUDES JA MOBIILSETES KASTIDES OLEVAID MOBIILSEADMEID KASUTATAKSE KÕIGI KLASSIDE EELNEVAL PLANEERIMISEL, SEALHULGAS ÕPETAJATEL OMA TÖÖS ASJAKOHASTESSE MOBIILSETESSE KÄRUDESSE JA MOBIILSETESSE INSTRUMENTIDESSE INTEGREERITUD TEHNOLOOGIATE VALDKONNAS, NING SEE VÕIB MUUTA TAVALISED KLASSIRUUMID MULTIMEEDIARUUMIDEKS JA LAAWU INTERAKTSIOONIKS, KUNA SEE ON VALDKOND, MIS ON VÕIMELINE PAKKUMA VÄLJA ERINEVAID KONFIGURATSIOONE ALATES TRADITSIOONILISEST INTELLEKTUAALOMANDIST KUNI RÜHMATÖÖNI VASTAVALT ÕPPEPROGRAMMI VAJADUSTELE, UUS AULABORIO VÕIMALDAB ÕPETAJATEL JA ERITI ÕPILASTEL KASUTADA UURINGU TOETAMISEKS TEHNOLOOGIAT. MODULAARSED MOBIILSED ASUKOHAD, MILLE MOBIILNE PÖÖRDVANKER JA SEADE ON ÕPPIJATE KÄSUTUSES, LOOVAD TECNI KASUTAMISEKS KÕIGIGA TÄIELIKU KOOSTOIME (Estonian)
3 July 2022
0 references
CREVALCORE
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
H27D15000010007
0 references