THE FUTURE ADSSO (Q1880120): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Created claim: call for proposal (P563211): 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI, adding call for proposals (details)) |
||
| Property / call for proposal | |||
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI | |||
| Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 10:08, 13 July 2022
Project Q1880120 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE FUTURE ADSSO |
Project Q1880120 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
4 April 2016
0 references
21 December 2016
0 references
IIS CORIGLIANO C. - LICEO SCIENT "BRUNO"- LICEO CLASS "COLOSIMO"
0 references
39°36'58.75"N, 16°34'40.44"E
0 references
LACRONIMO TIC IDENTIFICA LINSIEME DELLE TECNOLOGIE CHE CONSENTONO IL TRATTAMENTO E LO SCAMBIO DELLE INFORMAZIONI SIANO ESSE TESTUALI VISIVE O SONORE IN FORMATO DIGITALE. QUESTE TECNOLOGIE HANNO PORTATO PROFONDI CAMBIAMENTI NELLA SOCIET NON SOLO A LIVELLO ECONOMICO MA ANCHE SOCIALE. NELLO SPAZIO DI UNA GENERAZIONE SI PASSATI AD UN MONDO IN CUI LE DINAMICHE LE METODOLOGIE E I CANALI DI INFORMAZIONE SI SONO MOLTIPLICATI CREANDO DIFFICOLT DI COMPRENSIONE E DI COMUNICAZIONE INTERGENERAZIONALE DI CONSEGUENZA NUOVI PROBLEMI NELL EDUCARE E FORMARE I GIOVANI. LA SCUOLA UNO DEI LUOGHI PRINCIPALI DOVE INVESTIRE PER PROMUOVERE LA DIGITALIZZAZIONE ACCELERANDO IL CAMBIAMENTO DI MENTALIT. LA COMPLESSIT CHE CONTRADDISTINGUE LA SOCIET IN CUI VIVIAMO IMPONE CHE LA SCUOLA SI FACCIA CARICO DELLA FORMAZIONE DEL GIOVANE CHE SI TROVA DISORIENTATO DI FRONTE AGLI INPUT CHE CARATTERIZZANO LA MODERNIT E DI FRONTE ALLE TIPOLOGIE DEI SAPERI CHE GLI VENGONO IMPOSTI. LINTERVENTO DEL PROGETTO CONSENTIR UN MIGLIORA (Italian)
0 references
“ICT” MEANS A TECHNOLOGY THAT ALLOWS FOR THE PROCESSING AND EXCHANGE OF INFORMATION, WHETHER VISUAL OR AUDITORY IN DIGITAL FORM. THESE TECHNOLOGIES HAVE BROUGHT ABOUT PROFOUND CHANGES IN SOCIETY AND SOCIETY NOT ONLY AT THE ECONOMIC BUT ALSO AT THE SOCIAL LEVEL. IN THE SPACE OF A GENERATION WE HAVE MOVED TO A WORLD WHERE THE DYNAMICS OF METHODOLOGIES AND INFORMATION CHANNELS HAVE MULTIPLIED, CREATING DIFFICULTIES IN UNDERSTANDING AND COMMUNICATING BETWEEN GENERATIONS AS A RESULT OF NEW PROBLEMS IN EDUCATING AND TRAINING YOUNG PEOPLE. THE SCHOOL IS ONE OF THE MAIN PLACES TO INVEST IN PROMOTING DIGITALISATION BY ACCELERATING THE CHANGE OF MENON. THE COMPLEXITY OF THE SOCIETY IN WHICH WE LIVE REQUIRES THAT THE SCHOOL SHOULD BE RESPONSIBLE FOR THE TRAINING OF THE YOUNG PERSON WHO IS DISABLED IN THE FACE OF THE INPUTS THAT CHARACTERISE MODERNIT AND THE TYPES OF KNOWLEDGE THAT ARE BEING IMPOSED ON THEM. THE INTERVENTION OF THE PROJECT WILL IMPROVE (English)
0 references
LE ICTCRONYM IDENTIFIE L’ENSEMBLE DES TECHNOLOGIES QUI PERMETTENT LE TRAITEMENT ET L’ÉCHANGE D’INFORMATIONS, QU’IL S’AGISSE DE TEXTES VISUELS OU SONORES SOUS FORME NUMÉRIQUE. CES TECHNOLOGIES ONT APPORTÉ DES CHANGEMENTS PROFONDS DANS LA SOCIÉTÉ NON SEULEMENT AU NIVEAU ÉCONOMIQUE MAIS AUSSI SOCIAL. DANS L’ESPACE D’UNE GÉNÉRATION, NOUS NOUS DIRIGEONS VERS UN MONDE OÙ LES MÉTHODOLOGIES DYNAMIQUES ET LES CANAUX D’INFORMATION SE SONT MULTIPLIÉS, CRÉANT DES DIFFICULTÉS DE COMPRÉHENSION ET DE COMMUNICATION INTERGÉNÉRATIONNELLE, ET DONC DE NOUVEAUX PROBLÈMES D’ÉDUCATION ET DE FORMATION DES JEUNES. L’ÉCOLE EST L’UN DES PRINCIPAUX ENDROITS OÙ INVESTIR DANS LA PROMOTION DE LA NUMÉRISATION EN ACCÉLÉRANT LE CHANGEMENT DE MENTALITÉ. LA COMPLEXITÉ QUI DISTINGUE LA SOCIÉTÉ DANS LAQUELLE NOUS VIVONS EXIGE QUE L’ÉCOLE PRENNE EN CHARGE LA FORMATION DU JEUNE QUI SE TROUVE DÉSORIENTÉ FACE AUX APPORTS QUI CARACTÉRISENT LA MODERNITÉ ET FACE AUX TYPES DE CONNAISSANCES QUI LUI SONT IMPOSÉS. L’INTERVENTION DU PROJET PERMETTRA UNE AMÉLIORATION (French)
10 December 2021
0 references
HET ICTCRONYM IDENTIFICEERT DE REEKS TECHNOLOGIEËN DIE DE VERWERKING EN UITWISSELING VAN INFORMATIE, HETZIJ VISUEEL OF AUDIOTEKSTUEEL IN DIGITAAL FORMAAT, MOGELIJK MAKEN. DEZE TECHNOLOGIEËN HEBBEN NIET ALLEEN OP ECONOMISCH, MAAR OOK OP SOCIAAL NIVEAU INGRIJPENDE VERANDERINGEN IN DE SAMENLEVING TEWEEGGEBRACHT. IN DE RUIMTE VAN EEN GENERATIE VERHUIZEN WE NAAR EEN WERELD WAARIN DYNAMISCHE METHODEN EN INFORMATIEKANALEN ZICH HEBBEN VERMENIGVULDIGD MET PROBLEMEN BIJ HET BEGRIP EN DE INTERGENERATIONELE COMMUNICATIE, DUS NIEUWE PROBLEMEN BIJ HET OPLEIDEN EN OPLEIDEN VAN JONGEREN. SCHOOL IS EEN VAN DE BELANGRIJKSTE PLAATSEN OM TE INVESTEREN IN HET BEVORDEREN VAN DIGITALISERING DOOR DE MENTALITEITSVERANDERING TE VERSNELLEN. DE COMPLEXITEIT DIE DE SAMENLEVING WAARIN WE LEVEN ONDERSCHEIDT VEREIST DAT DE SCHOOL DE LEIDING NEEMT OVER DE VORMING VAN DE JONGERE DIE ZICH GEDESORIËNTEERD VOELT TEGENOVER DE INPUT DIE KENMERKEND IS VOOR DE MODERNITEIT EN IN HET LICHT VAN DE SOORTEN KENNIS DIE HEM WORDEN OPGELEGD. DE INTERVENTIE VAN HET PROJECT ZAL EEN VERBETERING MOGELIJK MAKEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
IM ICTCRONYM WERDEN DIE TECHNOLOGIEN GENANNT, DIE DIE VERARBEITUNG UND DEN AUSTAUSCH VON INFORMATIONEN ERMÖGLICHEN, SEI ES VISUELLER ODER AUDIOVISUELLER TEXT IM DIGITALEN FORMAT. DIESE TECHNOLOGIEN HABEN NICHT NUR AUF WIRTSCHAFTLICHER, SONDERN AUCH AUF SOZIALER EBENE TIEFGREIFENDE VERÄNDERUNGEN IN DER GESELLSCHAFT MIT SICH GEBRACHT. IM RAHMEN EINER GENERATION BEWEGEN WIR UNS IN EINE WELT, IN DER SICH DIE DYNAMIK DER METHODEN UND INFORMATIONSKANÄLE VERVIELFACHT HAT, WAS SCHWIERIGKEITEN BEIM VERSTÄNDNIS UND DER KOMMUNIKATION ZWISCHEN DEN GENERATIONEN UND FOLGLICH NEUE PROBLEME BEI DER ERZIEHUNG UND AUSBILDUNG JUNGER MENSCHEN SCHAFFT. DIE SCHULE IST EINER DER WICHTIGSTEN ORTE, UM IN DIE FÖRDERUNG DER DIGITALISIERUNG ZU INVESTIEREN, INDEM SIE DEN MENTALITÄTSWANDEL BESCHLEUNIGT. DIE KOMPLEXITÄT, DIE DIE GESELLSCHAFT, IN DER WIR LEBEN, UNTERSCHEIDET, ERFORDERT, DASS DIE SCHULE DIE BILDUNG DES JUNGEN MENSCHEN ÜBERNIMMT, DER SICH ANGESICHTS DER EINGÄNGE, DIE DIE MODERNE CHARAKTERISIEREN, UND ANGESICHTS DER IHM AUFERLEGTEN ARTEN VON WISSEN DESORIENTIERT FINDET. DIE INTERVENTION DES PROJEKTS WIRD EINE VERBESSERUNG ERMÖGLICHEN (German)
23 December 2021
0 references
EL ICTCRONYM IDENTIFICA EL CONJUNTO DE TECNOLOGÍAS QUE PERMITEN EL PROCESAMIENTO E INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN, YA SEA VISUAL O AUDIO TEXTUAL EN FORMATO DIGITAL. ESTAS TECNOLOGÍAS HAN TRAÍDO CAMBIOS PROFUNDOS EN LA SOCIEDAD NO SOLO A NIVEL ECONÓMICO SINO TAMBIÉN SOCIAL. EN EL ESPACIO DE UNA GENERACIÓN NOS TRASLADAMOS A UN MUNDO EN EL QUE LAS METODOLOGÍAS DINÁMICAS Y LOS CANALES DE INFORMACIÓN SE HAN MULTIPLICADO CREANDO DIFICULTADES DE COMPRENSIÓN Y COMUNICACIÓN INTERGENERACIONAL, EN CONSECUENCIA NUEVOS PROBLEMAS EN LA EDUCACIÓN Y FORMACIÓN DE LOS JÓVENES. LA ESCUELA ES UNO DE LOS PRINCIPALES LUGARES PARA INVERTIR EN LA PROMOCIÓN DE LA DIGITALIZACIÓN ACELERANDO EL CAMBIO DE MENTALIDAD. LA COMPLEJIDAD QUE DISTINGUE A LA SOCIEDAD EN LA QUE VIVIMOS REQUIERE QUE LA ESCUELA SE HAGA CARGO DE LA FORMACIÓN DEL JOVEN QUE SE ENCUENTRA DESORIENTADO FRENTE A LOS INSUMOS QUE CARACTERIZAN LA MODERNIDAD Y FRENTE A LOS TIPOS DE CONOCIMIENTO QUE SE LE IMPONEN. LA INTERVENCIÓN DEL PROYECTO PERMITIRÁ UNA MEJORA (Spanish)
23 January 2022
0 references
"IKT": EN TEKNOLOGI, DER GØR DET MULIGT AT BEHANDLE OG UDVEKSLE OPLYSNINGER, HVAD ENTEN DE ER VISUELLE ELLER AUDITIVE I DIGITAL FORM. DISSE TEKNOLOGIER HAR MEDFØRT GENNEMGRIBENDE ÆNDRINGER I SAMFUNDET OG SAMFUNDET, IKKE KUN PÅ DET ØKONOMISKE, MEN OGSÅ PÅ DET SOCIALE PLAN. I EN GENERATIONS RUM HAR VI BEVÆGET OS TIL EN VERDEN, HVOR DYNAMIKKEN I METODER OG INFORMATIONSKANALER ER BLEVET MANGEDOBLET, HVILKET HAR SKABT VANSKELIGHEDER MED AT FORSTÅ OG KOMMUNIKERE MELLEM GENERATIONERNE SOM FØLGE AF NYE PROBLEMER MED UDDANNELSE OG UDDANNELSE AF UNGE. SKOLEN ER ET AF DE VIGTIGSTE STEDER AT INVESTERE I AT FREMME DIGITALISERINGEN VED AT FREMSKYNDE ÆNDRINGEN AF MENON. KOMPLEKSITETEN I DET SAMFUND, VI LEVER I, KRÆVER, AT SKOLEN ER ANSVARLIG FOR UDDANNELSEN AF DE HANDICAPPEDE UNGE I LYSET AF DE INPUT, DER KENDETEGNER MODERNITETEN, OG DE FORMER FOR VIDEN, DER PÅLÆGGES DEM. INDGREBET I PROJEKTET VIL FORBEDRE (Danish)
3 July 2022
0 references
«ΤΠΕ»: ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ, ΕΊΤΕ ΟΠΤΙΚΏΝ ΕΊΤΕ ΑΚΟΥΣΤΙΚΏΝ ΣΕ ΨΗΦΙΑΚΉ ΜΟΡΦΉ. ΟΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΑΥΤΈΣ ΈΧΟΥΝ ΕΠΙΦΈΡΕΙ ΒΑΘΙΈΣ ΑΛΛΑΓΈΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ. ΣΤΟ ΧΏΡΟ ΜΙΑΣ ΓΕΝΙΆΣ ΜΕΤΑΚΙΝΗΘΉΚΑΜΕ ΣΕ ΈΝΑΝ ΚΌΣΜΟ ΌΠΟΥ Η ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΤΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΑΎΛΩΝ ΠΛΗΡΟΦΌΡΗΣΗΣ ΈΧΕΙ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΤΕΊ, ΔΗΜΙΟΥΡΓΏΝΤΑΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΓΕΝΕΏΝ ΩΣ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΝΈΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΚΎΡΙΑ ΜΈΡΗ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΕΝΔΎΣΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΕΠΙΤΑΧΎΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΛΛΑΓΉ ΤΟΥ MENON. Η ΠΟΛΥΠΛΟΚΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΖΟΎΜΕ ΑΠΑΙΤΕΊ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΟΥ ΝΈΟΥ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΝΆΠΗΡΟΣ ΑΠΈΝΑΝΤΙ ΣΤΙΣ ΕΙΣΡΟΈΣ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΥΝ ΤΟΝ ΣΎΓΧΡΟΝΟ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΤΎΠΟΥΣ ΓΝΏΣΗΣ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΕΠΙΒΆΛΛΟΝΤΑΙ. Η ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ (Greek)
3 July 2022
0 references
„IKT” ZNAČI TEHNOLOGIJA KOJA OMOGUĆUJE OBRADU I RAZMJENU INFORMACIJA, BILO VIZUALNIH ILI SLUŠNIH U DIGITALNOM OBLIKU. TE SU TEHNOLOGIJE DOVELE DO DUBOKIH PROMJENA U DRUŠTVU I DRUŠTVU NE SAMO NA GOSPODARSKOJ, VEĆ I NA DRUŠTVENOJ RAZINI. U PROSTORU JEDNE GENERACIJE PRESELILI SMO SE U SVIJET U KOJEM SE DINAMIKA METODOLOGIJA I INFORMACIJSKIH KANALA POVEĆALA, STVARAJUĆI POTEŠKOĆE U RAZUMIJEVANJU I KOMUNIKACIJI MEĐU GENERACIJAMA KAO REZULTAT NOVIH PROBLEMA U OBRAZOVANJU I OSPOSOBLJAVANJU MLADIH. ŠKOLA JE JEDNO OD GLAVNIH MJESTA ZA ULAGANJE U PROMICANJE DIGITALIZACIJE UBRZAVANJEM PROMJENE MENONA. SLOŽENOST DRUŠTVA U KOJEM ŽIVIMO ZAHTIJEVA DA ŠKOLA BUDE ODGOVORNA ZA OBUKU MLADE OSOBE S INVALIDITETOM U ODNOSU NA DOPRINOSE KOJI KARAKTERIZIRAJU MODERNOST I VRSTE ZNANJA KOJE IM SE NAMEĆU. INTERVENCIJA PROJEKTA POBOLJŠAT ĆE SE (Croatian)
3 July 2022
0 references
„TIC” ÎNSEAMNĂ O TEHNOLOGIE CARE PERMITE PRELUCRAREA ȘI SCHIMBUL DE INFORMAȚII, INDIFERENT DACĂ SUNT VIZUALE SAU AUDITIVE ÎN FORMAT DIGITAL. ACESTE TEHNOLOGII AU ADUS SCHIMBĂRI PROFUNDE ÎN SOCIETATE ȘI SOCIETATE, NU NUMAI LA NIVEL ECONOMIC, CI ȘI LA NIVEL SOCIAL. ÎN SPAȚIUL UNEI GENERAȚII NE-AM MUTAT ÎNTR-O LUME ÎN CARE DINAMICA METODOLOGIILOR ȘI A CANALELOR DE INFORMARE S-A ÎNMULȚIT, CREÂND DIFICULTĂȚI ÎN ÎNȚELEGEREA ȘI COMUNICAREA ÎNTRE GENERAȚII CA URMARE A NOILOR PROBLEME ÎN EDUCAREA ȘI FORMAREA TINERILOR. ȘCOALA ESTE UNUL DINTRE PRINCIPALELE LOCURI PENTRU A INVESTI ÎN PROMOVAREA DIGITALIZĂRII PRIN ACCELERAREA SCHIMBĂRII MENON. COMPLEXITATEA SOCIETĂȚII ÎN CARE TRĂIM IMPUNE CA ȘCOALA SĂ FIE RESPONSABILĂ PENTRU FORMAREA TÂNĂRULUI CU HANDICAP ÎN FAȚA APORTURILOR CARE CARACTERIZEAZĂ MODERNISMUL ȘI A TIPURILOR DE CUNOȘTINȚE CARE LE SUNT IMPUSE. INTERVENȚIA PROIECTULUI SE VA ÎMBUNĂTĂȚI (Romanian)
3 July 2022
0 references
„IKT“ JE TECHNOLÓGIA, KTORÁ UMOŽŇUJE SPRACOVANIE A VÝMENU INFORMÁCIÍ, ČI UŽ VIZUÁLNEJ ALEBO SLUCHOVEJ, V DIGITÁLNEJ FORME. TIETO TECHNOLÓGIE PRINIESLI ZÁSADNÉ ZMENY V SPOLOČNOSTI A SPOLOČNOSTI NIELEN NA HOSPODÁRSKEJ, ALE AJ NA SOCIÁLNEJ ÚROVNI. V PRIESTORE GENERÁCIE SME SA PRESŤAHOVALI DO SVETA, V KTOROM SA ZNÁSOBILA DYNAMIKA METODÍK A INFORMAČNÝCH KANÁLOV, ČO SPÔSOBILO ŤAŽKOSTI S POROZUMENÍM A KOMUNIKÁCIOU MEDZI GENERÁCIAMI V DÔSLEDKU NOVÝCH PROBLÉMOV V OBLASTI VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY MLADÝCH ĽUDÍ. ŠKOLA JE JEDNÝM Z HLAVNÝCH MIEST NA INVESTOVANIE DO PODPORY DIGITALIZÁCIE URÝCHLENÍM ZMENY MENONU. ZLOŽITOSŤ SPOLOČNOSTI, V KTOREJ ŽIJEME, SI VYŽADUJE, ABY BOLA ŠKOLA ZODPOVEDNÁ ZA VZDELÁVANIE MLADÉHO ČLOVEKA, KTORÝ JE ZDRAVOTNE POSTIHNUTÝ, VZHĽADOM NA VSTUPY, KTORÉ CHARAKTERIZUJÚ MODERNITOSŤ, A TYPY VEDOMOSTÍ, KTORÉ SA IM UKLADAJÚ. INTERVENCIA PROJEKTU SA ZLEPŠÍ (Slovak)
3 July 2022
0 references
“ICT” TFISSER TEKNOLOĠIJA LI TIPPERMETTI L-IPPROĊESSAR U L-ISKAMBJU TA’ INFORMAZZJONI, KEMM JEKK VIŻIVA KIF UKOLL JEKK AWDITORJA F’FORMA DIĠITALI. DAWN IT-TEKNOLOĠIJI ĠABU MAGĦHOM BIDLIET PROFONDI FIS-SOĊJETÀ U FIS-SOĊJETÀ MHUX BISS FIL-LIVELL EKONOMIKU IŻDA WKOLL FIL-LIVELL SOĊJALI. FL-ISPAZJU TA’ ĠENERAZZJONI MORNA F’DINJA FEJN ID-DINAMIKA TAL-METODOLOĠIJI U L-KANALI TA’ INFORMAZZJONI MMULTIPLIKAW, U DAN ĦOLOQ DIFFIKULTAJIET FIL-FEHIM U L-KOMUNIKAZZJONI BEJN IL-ĠENERAZZJONIJIET BĦALA RIŻULTAT TA’ PROBLEMI ĠODDA FL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ. L-ISKOLA HIJA WAĦDA MILL-POSTIJIET EWLENIN GĦALL-INVESTIMENT FIL-PROMOZZJONI TAD-DIĠITALIZZAZZJONI BILLI TAĊĊELLERA L-BIDLA TA’ MENON. IL-KUMPLESSITÀ TAS-SOĊJETÀ LI NGĦIXU FIHA TEĦTIEĠ LI L-ISKOLA TKUN RESPONSABBLI GĦAT-TAĦRIĠ TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ B’DIŻABILITÀ FID-DAWL TAL-KONTRIBUTI LI JIKKARATTERIZZAW IL-MODERNITAJIET U T-TIPI TA’ GĦARFIEN LI QED JIĠU IMPOSTI FUQHOM. L-INTERVENT TAL-PROĠETT SE JITJIEB (Maltese)
3 July 2022
0 references
«TIC», UMA TECNOLOGIA QUE PERMITE O PROCESSAMENTO E O INTERCÂMBIO DE INFORMAÇÕES, TANTO VISUAIS COMO AUDITIVAS EM FORMATO DIGITAL. ESTAS TECNOLOGIAS PROVOCARAM PROFUNDAS MUDANÇAS NA SOCIEDADE E NA SOCIEDADE, NÃO SÓ A NÍVEL ECONÓMICO, MAS TAMBÉM SOCIAL. NO ESPAÇO DE UMA GERAÇÃO, AVANÇAMOS PARA UM MUNDO ONDE SE MULTIPLICARAM AS DINÂMICAS DAS METODOLOGIAS E DOS CANAIS DE INFORMAÇÃO, CRIANDO DIFICULDADES DE COMPREENSÃO E DE COMUNICAÇÃO ENTRE GERAÇÕES EM CONSEQUÊNCIA DE NOVOS PROBLEMAS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DOS JOVENS. A ESCOLA É UM DOS PRINCIPAIS LUGARES PARA INVESTIR NA PROMOÇÃO DA DIGITALIZAÇÃO, ACELERANDO A MUDANÇA DE MENON. A COMPLEXIDADE DA SOCIEDADE EM QUE VIVEMOS EXIGE QUE A ESCOLA SEJA RESPONSÁVEL PELA FORMAÇÃO DO JOVEM DEFICIENTE DIANTE DOS INSUMOS QUE CARACTERIZAM O MODERNIT E OS TIPOS DE CONHECIMENTO QUE ESTÃO SENDO IMPOSTOS A ELES. A INTERVENÇÃO DO PROJETO MELHORARÁ (Portuguese)
3 July 2022
0 references
’TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKALLA’ TARKOITETAAN TEKNOLOGIAA, JOKA MAHDOLLISTAA VISUAALISEN TAI KUULOISEN TIEDON KÄSITTELYN JA VAIHDON DIGITAALISESSA MUODOSSA. NÄMÄ TEKNOLOGIAT OVAT AIHEUTTANEET PERUSTEELLISIA MUUTOKSIA YHTEISKUNNASSA JA YHTEISKUNNASSA SEKÄ TALOUDEN ETTÄ YHTEISKUNNAN TASOLLA. SUKUPOLVIEN ALUEELLA OLEMME SIIRTYNEET MAAILMAAN, JOSSA MENETELMIEN JA TIEDOTUSKANAVIEN DYNAMIIKKA ON MONINKERTAISTUNUT, MIKÄ ON AIHEUTTANUT VAIKEUKSIA SUKUPOLVIEN VÄLISESSÄ YMMÄRTÄMISESSÄ JA VIESTINNÄSSÄ NUORTEN KOULUTTAMISEEN JA KOULUTTAMISEEN LIITTYVIEN UUSIEN ONGELMIEN VUOKSI. KOULU ON YKSI TÄRKEIMMISTÄ INVESTOINTIPAIKOISTA DIGITALISAATION EDISTÄMISEEN NOPEUTTAMALLA MENONIN MUUTOSTA. SEN YHTEISKUNNAN MONIMUTKAISUUS, JOSSA ELÄMME, EDELLYTTÄÄ, ETTÄ KOULU VASTAA VAMMAISEN NUOREN KOULUTTAMISESTA, KUN OTETAAN HUOMIOON MODERNIT PANOKSET JA HEILLE ASETETTAVAT TIEDOT. HANKKEEN TOIMINTA PARANEE (Finnish)
3 July 2022
0 references
„TECHNOLOGIA TELEINFORMATYCZNA” OZNACZA TECHNOLOGIĘ UMOŻLIWIAJĄCĄ PRZETWARZANIE I WYMIANĘ INFORMACJI, ZARÓWNO WIZUALNĄ, JAK I SŁUCHOWĄ W FORMIE CYFROWEJ. TECHNOLOGIE TE DOPROWADZIŁY DO GŁĘBOKICH ZMIAN W SPOŁECZEŃSTWIE I SPOŁECZEŃSTWIE NIE TYLKO NA POZIOMIE GOSPODARCZYM, ALE RÓWNIEŻ SPOŁECZNYM. W PRZESTRZENI POKOLENIA PRZENIEŚLIŚMY SIĘ DO ŚWIATA, W KTÓRYM ZWIELOKROTNIŁA SIĘ DYNAMIKA METOD I KANAŁÓW INFORMACYJNYCH, POWODUJĄC TRUDNOŚCI W ZROZUMIENIU I KOMUNIKOWANIU SIĘ MIĘDZY POKOLENIAMI W WYNIKU NOWYCH PROBLEMÓW W KSZTAŁCENIU I SZKOLENIU MŁODYCH LUDZI. SZKOŁA JEST JEDNYM Z GŁÓWNYCH MIEJSC INWESTOWANIA W PROMOWANIE CYFRYZACJI POPRZEZ PRZYSPIESZENIE ZMIAN W MENON. ZŁOŻONOŚĆ SPOŁECZEŃSTWA, W KTÓRYM ŻYJEMY, WYMAGA, ABY SZKOŁA BYŁA ODPOWIEDZIALNA ZA SZKOLENIE MŁODEJ OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNEJ W OBLICZU WKŁADU CHARAKTERYZUJĄCEGO NOWOCZESNOŚĆ I RODZAJÓW WIEDZY, KTÓRE SĄ NA NIĄ NARZUCONE. INTERWENCJA W RAMACH PROJEKTU ULEGNIE POPRAWIE (Polish)
3 July 2022
0 references
„IKT“ POMENI TEHNOLOGIJO, KI OMOGOČA OBDELAVO IN IZMENJAVO VIZUALNIH ALI ZVOČNIH INFORMACIJ V DIGITALNI OBLIKI. TE TEHNOLOGIJE SO POVZROČILE KORENITE SPREMEMBE V DRUŽBI IN DRUŽBI NE LE NA GOSPODARSKI, TEMVEČ TUDI NA DRUŽBENI RAVNI. V PROSTORU GENERACIJE SMO SE PRESELILI V SVET, KJER SE JE RAZMAHNILA DINAMIKA METODOLOGIJ IN INFORMACIJSKIH KANALOV, KAR POVZROČA TEŽAVE PRI RAZUMEVANJU IN KOMUNICIRANJU MED GENERACIJAMI ZARADI NOVIH TEŽAV PRI IZOBRAŽEVANJU IN USPOSABLJANJU MLADIH. ŠOLA JE EDEN OD GLAVNIH KRAJEV ZA VLAGANJE V SPODBUJANJE DIGITALIZACIJE S POSPEŠEVANJEM SPREMEMBE MENONA. KOMPLEKSNOST DRUŽBE, V KATERI ŽIVIMO, ZAHTEVA, DA MORA BITI ŠOLA ODGOVORNA ZA USPOSABLJANJE MLADE OSEBE, KI JE INVALIDNA, GLEDE NA VLOŽKE, KI SO ZNAČILNI ZA MODERNO, IN VRSTE ZNANJA, KI SE JIM VSILJUJEJO. POSREDOVANJE PROJEKTA SE BO IZBOLJŠALO (Slovenian)
3 July 2022
0 references
„IKT“ SE ROZUMÍ TECHNOLOGIE, KTERÁ UMOŽŇUJE ZPRACOVÁNÍ A VÝMĚNU INFORMACÍ, AŤ UŽ VIZUÁLNÍ NEBO SLUCHOVÉ V DIGITÁLNÍ PODOBĚ. TYTO TECHNOLOGIE PŘINESLY ZÁSADNÍ ZMĚNY VE SPOLEČNOSTI A VE SPOLEČNOSTI NEJEN NA HOSPODÁŘSKÉ, ALE I NA SOCIÁLNÍ ÚROVNI. V PROSTORU GENERACE JSME SE PŘESTĚHOVALI DO SVĚTA, KDE SE DYNAMIKA METODIK A INFORMAČNÍCH KANÁLŮ ZNÁSOBILA, COŽ VYTVÁŘÍ OBTÍŽE PŘI POROZUMĚNÍ A KOMUNIKACI MEZI GENERACEMI V DŮSLEDKU NOVÝCH PROBLÉMŮ PŘI VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVĚ MLADÝCH LIDÍ. ŠKOLA JE JEDNÍM Z HLAVNÍCH MÍST, KDE LZE INVESTOVAT DO PODPORY DIGITALIZACE URYCHLENÍM ZMĚNY MENONU. SLOŽITOST SPOLEČNOSTI, VE KTERÉ ŽIJEME, VYŽADUJE, ABY ŠKOLA BYLA ZODPOVĚDNÁ ZA VZDĚLÁVÁNÍ MLADÝCH LIDÍ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM TVÁŘÍ V TVÁŘ VSTUPŮM, KTERÉ CHARAKTERIZUJÍ MODERNITU, A TYPŮM ZNALOSTÍ, KTERÉ JSOU NA NĚ KLADENY. ZÁSAH PROJEKTU SE ZLEPŠÍ (Czech)
3 July 2022
0 references
IRT – TECHNOLOGIJA, LEIDŽIANTI APDOROTI IR KEISTIS INFORMACIJA (VAIZDINE AR GARSINE SKAITMENINE FORMA). ŠIOS TECHNOLOGIJOS IŠ ESMĖS PAKEITĖ VISUOMENĘ IR VISUOMENĘ NE TIK EKONOMINIU, BET IR SOCIALINIU LYGMENIU. KARTOS ERDVĖJE MES PERSIKĖLĖME Į PASAULĮ, KURIAME IŠAUGO METODIKŲ IR INFORMACINIŲ KANALŲ DINAMIKA, DĖL NAUJŲ PROBLEMŲ, SUSIJUSIŲ SU JAUNIMO ŠVIETIMU IR MOKYMU, KILO SUNKUMŲ SUPRASTI IR BENDRAUTI TARP KARTŲ. MOKYKLA YRA VIENA IŠ PAGRINDINIŲ VIETŲ INVESTUOTI Į SKAITMENINIMO SKATINIMĄ SPARTINANT MENONO POKYČIUS. VISUOMENĖS, KURIOJE GYVENAME, SUDĖTINGUMAS REIKALAUJA, KAD MOKYKLA BŪTŲ ATSAKINGA UŽ NEĮGALAUS JAUNUOLIO MOKYMĄ, ATSIŽVELGIANT Į ŠIUOLAIKINES IR JIEMS PRIMESTŲ ŽINIŲ RŪŠIS. PROJEKTO INTERVENCIJA PAGERĖS (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
“IKT” IR TEHNOLOĢIJA, KAS ĻAUJ APSTRĀDĀT UN APMAINĪTIES AR INFORMĀCIJU, NEATKARĪGI NO TĀ, VAI TĀ IR VIZUĀLA VAI DZIRDES INFORMĀCIJA DIGITĀLĀ FORMĀ. ŠĪS TEHNOLOĢIJAS IR RADĪJUŠAS BŪTISKAS PĀRMAIŅAS SABIEDRĪBĀ UN SABIEDRĪBĀ NE TIKAI EKONOMISKAJĀ, BET ARĪ SOCIĀLAJĀ LĪMENĪ. PAAUDZES TELPĀ MĒS ESAM PĀRCĒLUŠIES UZ PASAULI, KURĀ IR PALIELINĀJUSIES METODIKAS UN INFORMĀCIJAS KANĀLU DINAMIKA, RADOT GRŪTĪBAS SAPRATNĒ UN SAZIŅĀ STARP PAAUDZĒM JAUNU PROBLĒMU DĒĻ JAUNIEŠU IZGLĪTOŠANĀ UN APMĀCĪBĀ. SKOLA IR VIENA NO GALVENAJĀM VIETĀM, KUR INVESTĒT DIGITALIZĀCIJAS VEICINĀŠANĀ, PAĀTRINOT MENONA MAIŅU. TĀ KĀ SABIEDRĪBA, KURĀ DZĪVOJAM, IR SAREŽĢĪTA, SKOLAI IR JĀBŪT ATBILDĪGAI PAR TO JAUNIEŠU APMĀCĪBU, KURI IR INVALĪDI, ŅEMOT VĒRĀ MŪSDIENĪGO IEGULDĪJUMU UN ZINĀŠANU VEIDUS, KAS VIŅIEM TIEK UZSPIESTI. PROJEKTA IESAISTĪŠANĀS UZLABOSIES (Latvian)
3 July 2022
0 references
„ИКТ“ ОЗНАЧАВА ТЕХНОЛОГИЯ, КОЯТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ОБРАБОТКА И ОБМЕН НА ИНФОРМАЦИЯ, НЕЗАВИСИМО ДАЛИ ВИЗУАЛНА ИЛИ СЛУХОВА В ЦИФРОВА ФОРМА. ТЕЗИ ТЕХНОЛОГИИ ДОВЕДОХА ДО ДЪЛБОКИ ПРОМЕНИ В ОБЩЕСТВОТО И ОБЩЕСТВОТО НЕ САМО НА ИКОНОМИЧЕСКО, НО И НА СОЦИАЛНО РАВНИЩЕ. В ПРОСТРАНСТВОТО НА ЕДНО ПОКОЛЕНИЕ СМЕ СЕ ПРЕМЕСТИЛИ В СВЯТ, В КОЙТО ДИНАМИКАТА НА МЕТОДОЛОГИИТЕ И ИНФОРМАЦИОННИТЕ КАНАЛИ СЕ Е УМНОЖИЛА, СЪЗДАВАЙКИ ТРУДНОСТИ В РАЗБИРАНЕТО И КОМУНИКАЦИЯТА МЕЖДУ ПОКОЛЕНИЯТА В РЕЗУЛТАТ НА НОВИ ПРОБЛЕМИ В ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО НА МЛАДИТЕ ХОРА. УЧИЛИЩЕТО Е ЕДНО ОТ ОСНОВНИТЕ МЕСТА ЗА ИНВЕСТИРАНЕ В НАСЪРЧАВАНЕ НА ЦИФРОВИЗАЦИЯТА ЧРЕЗ УСКОРЯВАНЕ НА ПРОМЯНАТА НА МЕНОН. СЛОЖНОСТТА НА ОБЩЕСТВОТО, В КОЕТО ЖИВЕЕМ, ИЗИСКВА УЧИЛИЩЕТО ДА ОТГОВАРЯ ЗА ОБУЧЕНИЕТО НА МЛАДИЯ ЧОВЕК С УВРЕЖДАНИЯ ПРЕДВИД ПРИНОСА, КОЙТО ХАРАКТЕРИЗИРА МОДЕРНИЯ ХАРАКТЕР, И ВИДОВЕТЕ ЗНАНИЯ, КОИТО МУ СЕ НАЛАГАТ. НАМЕСАТА НА ПРОЕКТА ЩЕ СЕ ПОДОБРИ (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
„IKT”: OLYAN TECHNOLÓGIA, AMELY LEHETŐVÉ TESZI AZ INFORMÁCIÓK DIGITÁLIS FORMÁBAN TÖRTÉNŐ FELDOLGOZÁSÁT ÉS CSERÉJÉT, AKÁR VIZUÁLIS, AKÁR HALLHATÓ FORMÁBAN. EZEK A TECHNOLÓGIÁK NEMCSAK GAZDASÁGI, HANEM TÁRSADALMI SZINTEN IS MÉLYREHATÓ VÁLTOZÁSOKAT IDÉZTEK ELŐ A TÁRSADALOMBAN ÉS A TÁRSADALOMBAN. EGY GENERÁCIÓ TERÉBEN OLYAN VILÁGBA KÖLTÖZTÜNK, AHOL A MÓDSZEREK ÉS AZ INFORMÁCIÓS CSATORNÁK DINAMIKÁJA MEGSOKSZOROZÓDOTT, AMI NEHÉZSÉGEKET OKOZOTT A GENERÁCIÓK KÖZÖTTI MEGÉRTÉSBEN ÉS KOMMUNIKÁCIÓBAN A FIATALOK OKTATÁSÁNAK ÉS KÉPZÉSÉNEK ÚJ PROBLÉMÁI MIATT. AZ ISKOLA AZ EGYIK FŐ HELY, AHOL BE KELL FEKTETNI A DIGITALIZÁCIÓ ELŐMOZDÍTÁSÁBA AZÁLTAL, HOGY FELGYORSÍTJA A MENON VÁLTOZÁSÁT. ANNAK A TÁRSADALOMNAK A BONYOLULTSÁGA, AMELYBEN ÉLÜNK, MEGKÖVETELI, HOGY AZ ISKOLA LEGYEN FELELŐS A FOGYATÉKKAL ÉLŐ FIATALOK KÉPZÉSÉÉRT A MODERNIT JELLEMZŐ INPUTOKKAL ÉS A RÁJUK RÓTT TUDÁSTÍPUSOKKAL SZEMBEN. A PROJEKT BEAVATKOZÁSA JAVULNI FOG (Hungarian)
3 July 2022
0 references
CIALLAÍONN “TFC” TEICNEOLAÍOCHT LENAR FÉIDIR FAISNÉIS A PHRÓISEÁIL AGUS A MHALARTÚ, BÍODH SÍ AMHAIRC NÓ CLOISTEÁLA I BHFOIRM DHIGITEACH. MAR THORADH AR NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ SIN, TÁ ATHRUITHE MÓRA TAGTHA AR AN TSOCHAÍ AGUS AR AN TSOCHAÍ, NÍ HAMHÁIN AR AN LEIBHÉAL EACNAMAÍOCH ACH AR AN LEIBHÉAL SÓISIALTA FREISIN. I SPÁS GLÚINE, BHOGAMAR GO DTÍ DOMHAN INA BHFUIL MÉADÚ TAGTHA AR DHINIMIC NA MODHEOLAÍOCHTAÍ AGUS NA GCAINÉAL FAISNÉISE, RUD A CHRUTHAÍONN DEACRACHTAÍ MAIDIR LE TUISCINT AGUS CUMARSÁID IDIR NA GLÚNTA MAR THORADH AR FHADHBANNA NUA MAIDIR LE HOIDEACHAS AGUS OILIÚINT A CHUR AR DHAOINE ÓGA. TÁ AN SCOIL AR CHEANN DE NA HÁITEANNA IS MÓ CHUN INFHEISTÍOCHT A DHÉANAMH I GCUR CHUN CINN NA DIGITEÁLA TRÍ DHLÚS A CHUR LE HATHRÚ MENON. ÉILÍONN CASTACHT NA SOCHAÍ INA BHFUIL CÓNAÍ ORAINN GUR CHÓIR GO MBEADH AN SCOIL FREAGRACH AS OILIÚINT A CHUR AR AN DUINE ÓG ATÁ FAOI MHÍCHUMAS I BHFIANAISE NA N-IONCHUR ATÁ MAR SHAINTRÉITH DE MODERNIT AGUS NA CINEÁLACHA EOLAIS ATÁ Á BHFORCHUR ORTHU. FEABHSÓIDH IDIRGHABHÁIL AN TIONSCADAIL (Irish)
3 July 2022
0 references
INFORMATIONS- OCH KOMMUNIKATIONSTEKNIK: TEKNIK SOM MÖJLIGGÖR BEHANDLING OCH UTBYTE AV INFORMATION, OAVSETT OM DEN ÄR VISUELL ELLER HÖRD I DIGITAL FORM. DENNA TEKNIK HAR MEDFÖRT DJUPGÅENDE FÖRÄNDRINGAR I SAMHÄLLET OCH SAMHÄLLET, INTE BARA PÅ DET EKONOMISKA PLANET UTAN ÄVEN PÅ DET SOCIALA PLANET. INOM EN GENERATION HAR VI FLYTTAT TILL EN VÄRLD DÄR DYNAMIKEN I METODER OCH INFORMATIONSKANALER HAR ÖKAT, VILKET HAR SKAPAT SVÅRIGHETER ATT FÖRSTÅ OCH KOMMUNICERA MELLAN GENERATIONER TILL FÖLJD AV NYA PROBLEM MED ATT UTBILDA OCH UTBILDA UNGDOMAR. SKOLAN ÄR EN AV DE VIKTIGASTE PLATSERNA ATT INVESTERA I ATT FRÄMJA DIGITALISERING GENOM ATT PÅSKYNDA FÖRÄNDRINGEN AV MENON. KOMPLEXITETEN I DET SAMHÄLLE SOM VI LEVER I KRÄVER ATT SKOLAN ÄR ANSVARIG FÖR UTBILDNINGEN AV DEN UNGA SOM ÄR FUNKTIONSHINDRAD INFÖR DE INSATSER SOM KÄNNETECKNAR MODERNIT OCH DE TYPER AV KUNSKAP SOM PÅTVINGAS DEM. PROJEKTETS INSATSER KOMMER ATT FÖRBÄTTRAS. (Swedish)
3 July 2022
0 references
„IKT“- TEHNOLOOGIA, MIS VÕIMALDAB TÖÖDELDA JA VAHETADA DIGITAALSEL KUJUL VISUAALSET VÕI KUULDAVAT TEAVET. NEED TEHNOLOOGIAD ON TOONUD KAASA PÕHJALIKUD MUUTUSED ÜHISKONNAS JA ÜHISKONNAS MITTE AINULT MAJANDUSLIKUL, VAID KA SOTSIAALSEL TASANDIL. ÜHE PÕLVKONNA RUUMIS OLEME KOLINUD MAAILMA, KUS MEETODITE JA TEABEKANALITE DÜNAAMIKA ON MITMEKORDISTUNUD, TEKITADES RASKUSI PÕLVKONDADEVAHELISEL MÕISTMISEL JA SUHTLEMISEL UUTE PROBLEEMIDE TÕTTU NOORTE HARIMISEL JA KOOLITAMISEL. KOOL ON ÜKS PEAMISI KOHTI, KUS INVESTEERIDA DIGITALISEERIMISE EDENDAMISSE, KIIRENDADES MENONI VAHETUST. ÜHISKONNA KEERUKUS, KUS ME ELAME, NÕUAB, ET KOOL VASTUTAKS PUUDEGA NOORTE KOOLITAMISE EEST, PIDADES SILMAS TÄNAPÄEVAST ISELOOMUSTAVAID SISENDEID JA TEADMISTE LIIKE, MIDA NEILE PEALE SURUTAKSE. PROJEKTI SEKKUMINE PARANEB (Estonian)
3 July 2022
0 references
CORIGLIANO-ROSSANO
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
G76J16000820007
0 references