TOWARDS THE UUTRO (Q2000509): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: import item from Italy) |
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
MOD UUTRO | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΠΡΟΣ ΤΟ UUTRO | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
PREMA UUTRO-U | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
CĂTRE UUTRO | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
SMEROM K UUTRO | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
LEJN IL-UUTRO | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
RUMO À UUTRO | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KOHTI UUTROA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
W KIERUNKU UUTRO | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
PROTI UUTRO | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
SMĚREM K UUTRO | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
LINK UUTRO | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
CEĻĀ UZ UUTRO | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
КЪМ UUTRO | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A UUTRO FELÉ | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
I DTREO AN UUTRO | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
MOT UUTRO | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
UUTRO SUUNAS | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2000509 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2000509 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2000509 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2000509 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2000509 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2000509 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2000509 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2000509 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2000509 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2000509 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2000509 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2000509 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2000509 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2000509 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2000509 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2000509 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2000509 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2000509 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2000509 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2000509 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2000509 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2000509 i Italien | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SIKRE UDVIKLINGEN AF ELEVERNES MYNDIGGØRELSE, AUTONOMI, ABILITIS OG FÆRDIGHEDER TIL AT GENNEMFØRE ET LIVSPROJEKT, DER KAN SIKRE PERSONENS SOCIALE OG BESKÆFTIGELSESMÆSSIGE SUCCES. I DEN FORSTAND STØTTER DEN SPECIALISEREDE PLEJE SKOLEN OG FAMILIEN TIL AT STØTTE DETTE PROJEKT. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SIKRE UDVIKLINGEN AF ELEVERNES MYNDIGGØRELSE, AUTONOMI, ABILITIS OG FÆRDIGHEDER TIL AT GENNEMFØRE ET LIVSPROJEKT, DER KAN SIKRE PERSONENS SOCIALE OG BESKÆFTIGELSESMÆSSIGE SUCCES. I DEN FORSTAND STØTTER DEN SPECIALISEREDE PLEJE SKOLEN OG FAMILIEN TIL AT STØTTE DETTE PROJEKT. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SIKRE UDVIKLINGEN AF ELEVERNES MYNDIGGØRELSE, AUTONOMI, ABILITIS OG FÆRDIGHEDER TIL AT GENNEMFØRE ET LIVSPROJEKT, DER KAN SIKRE PERSONENS SOCIALE OG BESKÆFTIGELSESMÆSSIGE SUCCES. I DEN FORSTAND STØTTER DEN SPECIALISEREDE PLEJE SKOLEN OG FAMILIEN TIL AT STØTTE DETTE PROJEKT. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΧΕΙΡΑΦΈΤΗΣΗΣ, ΤΗΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΤΟΥ ABILITIS ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΝΌΣ ΣΧΕΔΊΟΥ ΖΩΉΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ. ΥΠΌ ΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΑΥΤΉ, Η ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΗ ΦΡΟΝΤΊΔΑ ΣΤΗΡΊΖΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΧΕΙΡΑΦΈΤΗΣΗΣ, ΤΗΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΤΟΥ ABILITIS ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΝΌΣ ΣΧΕΔΊΟΥ ΖΩΉΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ. ΥΠΌ ΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΑΥΤΉ, Η ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΗ ΦΡΟΝΤΊΔΑ ΣΤΗΡΊΖΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΧΕΙΡΑΦΈΤΗΣΗΣ, ΤΗΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΤΟΥ ABILITIS ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΝΌΣ ΣΧΕΔΊΟΥ ΖΩΉΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ. ΥΠΌ ΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΑΥΤΉ, Η ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΗ ΦΡΟΝΤΊΔΑ ΣΤΗΡΊΖΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OSIGURATI RAZVOJ OSNAŽIVANJA UČENIKA, SAMOSTALNOSTI, ABILITIS-A I VJEŠTINA ZA PROVEDBU ŽIVOTNOG PROJEKTA KOJI MOŽE OSIGURATI DRUŠTVENI USPJEH I USPJEH U ZAPOŠLJAVANJU OSOBE. U TOM SMISLU SPECIJALIZIRANA SKRB PODUPIRE ŠKOLU I OBITELJ U PODUPIRANJU OVOG PROJEKTA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: OSIGURATI RAZVOJ OSNAŽIVANJA UČENIKA, SAMOSTALNOSTI, ABILITIS-A I VJEŠTINA ZA PROVEDBU ŽIVOTNOG PROJEKTA KOJI MOŽE OSIGURATI DRUŠTVENI USPJEH I USPJEH U ZAPOŠLJAVANJU OSOBE. U TOM SMISLU SPECIJALIZIRANA SKRB PODUPIRE ŠKOLU I OBITELJ U PODUPIRANJU OVOG PROJEKTA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OSIGURATI RAZVOJ OSNAŽIVANJA UČENIKA, SAMOSTALNOSTI, ABILITIS-A I VJEŠTINA ZA PROVEDBU ŽIVOTNOG PROJEKTA KOJI MOŽE OSIGURATI DRUŠTVENI USPJEH I USPJEH U ZAPOŠLJAVANJU OSOBE. U TOM SMISLU SPECIJALIZIRANA SKRB PODUPIRE ŠKOLU I OBITELJ U PODUPIRANJU OVOG PROJEKTA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ASIGURAREA DEZVOLTĂRII CAPACITĂRII, AUTONOMIEI, ABILITIS ȘI ABILITĂȚILOR ELEVILOR PENTRU A REALIZA UN PROIECT DE VIAȚĂ CARE SĂ POATĂ ASIGURA SUCCESUL SOCIAL ȘI DE OCUPARE A FORȚEI DE MUNCĂ AL PERSOANEI. ÎN ACEST SENS, ASISTENȚA SPECIALIZATĂ SPRIJINĂ ȘCOALA ȘI FAMILIA PENTRU A SPRIJINI ACEST PROIECT. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ASIGURAREA DEZVOLTĂRII CAPACITĂRII, AUTONOMIEI, ABILITIS ȘI ABILITĂȚILOR ELEVILOR PENTRU A REALIZA UN PROIECT DE VIAȚĂ CARE SĂ POATĂ ASIGURA SUCCESUL SOCIAL ȘI DE OCUPARE A FORȚEI DE MUNCĂ AL PERSOANEI. ÎN ACEST SENS, ASISTENȚA SPECIALIZATĂ SPRIJINĂ ȘCOALA ȘI FAMILIA PENTRU A SPRIJINI ACEST PROIECT. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ASIGURAREA DEZVOLTĂRII CAPACITĂRII, AUTONOMIEI, ABILITIS ȘI ABILITĂȚILOR ELEVILOR PENTRU A REALIZA UN PROIECT DE VIAȚĂ CARE SĂ POATĂ ASIGURA SUCCESUL SOCIAL ȘI DE OCUPARE A FORȚEI DE MUNCĂ AL PERSOANEI. ÎN ACEST SENS, ASISTENȚA SPECIALIZATĂ SPRIJINĂ ȘCOALA ȘI FAMILIA PENTRU A SPRIJINI ACEST PROIECT. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZABEZPEČIŤ ROZVOJ POSILNENIA POSTAVENIA ŽIAKOV, ICH SAMOSTATNOSTI, ABILITIS A ZRUČNOSTÍ NA REALIZÁCIU ŽIVOTNÉHO PROJEKTU, KTORÝ MÔŽE ZABEZPEČIŤ SOCIÁLNY A PRACOVNÝ ÚSPECH OSOBY. V TOMTO ZMYSLE ŠPECIALIZOVANÁ STAROSTLIVOSŤ PODPORUJE ŠKOLU A RODINU NA PODPORU TOHTO PROJEKTU. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZABEZPEČIŤ ROZVOJ POSILNENIA POSTAVENIA ŽIAKOV, ICH SAMOSTATNOSTI, ABILITIS A ZRUČNOSTÍ NA REALIZÁCIU ŽIVOTNÉHO PROJEKTU, KTORÝ MÔŽE ZABEZPEČIŤ SOCIÁLNY A PRACOVNÝ ÚSPECH OSOBY. V TOMTO ZMYSLE ŠPECIALIZOVANÁ STAROSTLIVOSŤ PODPORUJE ŠKOLU A RODINU NA PODPORU TOHTO PROJEKTU. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZABEZPEČIŤ ROZVOJ POSILNENIA POSTAVENIA ŽIAKOV, ICH SAMOSTATNOSTI, ABILITIS A ZRUČNOSTÍ NA REALIZÁCIU ŽIVOTNÉHO PROJEKTU, KTORÝ MÔŽE ZABEZPEČIŤ SOCIÁLNY A PRACOVNÝ ÚSPECH OSOBY. V TOMTO ZMYSLE ŠPECIALIZOVANÁ STAROSTLIVOSŤ PODPORUJE ŠKOLU A RODINU NA PODPORU TOHTO PROJEKTU. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
JIŻGURAW L-IŻVILUPP TAL-GĦOTI TAS-SETGĦA, L-AWTONOMIJA, L-ABILITIS U L-ĦILIET TAL-ISTUDENTI BIEX IWETTQU PROĠETT TAL-ĦAJJA LI JISTA’ JIŻGURA S-SUĊĊESS SOĊJALI U TAL-IMPJIEG TAL-PERSUNA. F’DAN IS-SENS, IL-KURA SPEĊJALIZZATA TAPPOĠĠJA LILL-ISKOLA U LILL-FAMILJA BIEX TAPPOĠĠJA DAN IL-PROĠETT. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: JIŻGURAW L-IŻVILUPP TAL-GĦOTI TAS-SETGĦA, L-AWTONOMIJA, L-ABILITIS U L-ĦILIET TAL-ISTUDENTI BIEX IWETTQU PROĠETT TAL-ĦAJJA LI JISTA’ JIŻGURA S-SUĊĊESS SOĊJALI U TAL-IMPJIEG TAL-PERSUNA. F’DAN IS-SENS, IL-KURA SPEĊJALIZZATA TAPPOĠĠJA LILL-ISKOLA U LILL-FAMILJA BIEX TAPPOĠĠJA DAN IL-PROĠETT. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: JIŻGURAW L-IŻVILUPP TAL-GĦOTI TAS-SETGĦA, L-AWTONOMIJA, L-ABILITIS U L-ĦILIET TAL-ISTUDENTI BIEX IWETTQU PROĠETT TAL-ĦAJJA LI JISTA’ JIŻGURA S-SUĊĊESS SOĊJALI U TAL-IMPJIEG TAL-PERSUNA. F’DAN IS-SENS, IL-KURA SPEĊJALIZZATA TAPPOĠĠJA LILL-ISKOLA U LILL-FAMILJA BIEX TAPPOĠĠJA DAN IL-PROĠETT. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ASSEGURAR O DESENVOLVIMENTO DA CAPACITAÇÃO, AUTONOMIA, ABILITIS E HABILIDADES DOS ALUNOS PARA REALIZAR UM PROJETO DE VIDA QUE POSSA GARANTIR O SUCESSO SOCIAL E LABORAL DA PESSOA. NESSE SENTIDO, O CUIDADO ESPECIALIZADO APOIA A ESCOLA E A FAMÍLIA PARA APOIAR ESTE PROJETO. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: ASSEGURAR O DESENVOLVIMENTO DA CAPACITAÇÃO, AUTONOMIA, ABILITIS E HABILIDADES DOS ALUNOS PARA REALIZAR UM PROJETO DE VIDA QUE POSSA GARANTIR O SUCESSO SOCIAL E LABORAL DA PESSOA. NESSE SENTIDO, O CUIDADO ESPECIALIZADO APOIA A ESCOLA E A FAMÍLIA PARA APOIAR ESTE PROJETO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ASSEGURAR O DESENVOLVIMENTO DA CAPACITAÇÃO, AUTONOMIA, ABILITIS E HABILIDADES DOS ALUNOS PARA REALIZAR UM PROJETO DE VIDA QUE POSSA GARANTIR O SUCESSO SOCIAL E LABORAL DA PESSOA. NESSE SENTIDO, O CUIDADO ESPECIALIZADO APOIA A ESCOLA E A FAMÍLIA PARA APOIAR ESTE PROJETO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VARMISTETAAN OPPILAIDEN VOIMAANNUTTAMISEN, ITSENÄISYYDEN, ABILITISIN JA TAITOJEN KEHITTÄMINEN SELLAISEN ELÄMÄNHANKKEEN TOTEUTTAMISEKSI, JOLLA VOIDAAN VARMISTAA HENKILÖN SOSIAALINEN JA TYÖLLISTÄVÄ MENESTYS. TÄSSÄ MIELESSÄ ERIKOISHOITO TUKEE KOULUA JA PERHETTÄ TÄMÄN HANKKEEN TUKEMISEKSI. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: VARMISTETAAN OPPILAIDEN VOIMAANNUTTAMISEN, ITSENÄISYYDEN, ABILITISIN JA TAITOJEN KEHITTÄMINEN SELLAISEN ELÄMÄNHANKKEEN TOTEUTTAMISEKSI, JOLLA VOIDAAN VARMISTAA HENKILÖN SOSIAALINEN JA TYÖLLISTÄVÄ MENESTYS. TÄSSÄ MIELESSÄ ERIKOISHOITO TUKEE KOULUA JA PERHETTÄ TÄMÄN HANKKEEN TUKEMISEKSI. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VARMISTETAAN OPPILAIDEN VOIMAANNUTTAMISEN, ITSENÄISYYDEN, ABILITISIN JA TAITOJEN KEHITTÄMINEN SELLAISEN ELÄMÄNHANKKEEN TOTEUTTAMISEKSI, JOLLA VOIDAAN VARMISTAA HENKILÖN SOSIAALINEN JA TYÖLLISTÄVÄ MENESTYS. TÄSSÄ MIELESSÄ ERIKOISHOITO TUKEE KOULUA JA PERHETTÄ TÄMÄN HANKKEEN TUKEMISEKSI. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZAPEWNIENIE ROZWOJU UPODMIOTOWIENIA, AUTONOMII UCZNIÓW, SYSTEMU ABILITIS I UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE REALIZACJI PROJEKTU ŻYCIOWEGO, KTÓRY MOŻE ZAPEWNIĆ SUKCES SPOŁECZNY I ZATRUDNIENIA DANEJ OSOBY. W TYM SENSIE SPECJALISTYCZNA OPIEKA WSPIERA SZKOŁĘ I RODZINĘ, ABY WESPRZEĆ TEN PROJEKT. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZAPEWNIENIE ROZWOJU UPODMIOTOWIENIA, AUTONOMII UCZNIÓW, SYSTEMU ABILITIS I UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE REALIZACJI PROJEKTU ŻYCIOWEGO, KTÓRY MOŻE ZAPEWNIĆ SUKCES SPOŁECZNY I ZATRUDNIENIA DANEJ OSOBY. W TYM SENSIE SPECJALISTYCZNA OPIEKA WSPIERA SZKOŁĘ I RODZINĘ, ABY WESPRZEĆ TEN PROJEKT. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZAPEWNIENIE ROZWOJU UPODMIOTOWIENIA, AUTONOMII UCZNIÓW, SYSTEMU ABILITIS I UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE REALIZACJI PROJEKTU ŻYCIOWEGO, KTÓRY MOŻE ZAPEWNIĆ SUKCES SPOŁECZNY I ZATRUDNIENIA DANEJ OSOBY. W TYM SENSIE SPECJALISTYCZNA OPIEKA WSPIERA SZKOŁĘ I RODZINĘ, ABY WESPRZEĆ TEN PROJEKT. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZAGOTOVITI RAZVOJ OPOLNOMOČENJA UČENCEV, AVTONOMIJE, ABILITIS IN SPRETNOSTI ZA IZVEDBO ŽIVLJENJSKEGA PROJEKTA, KI LAHKO ZAGOTOVI SOCIALNI IN ZAPOSLITVENI USPEH POSAMEZNIKA. V TEM SMISLU SPECIALIZIRANA OSKRBA PODPIRA ŠOLO IN DRUŽINO PRI PODPORI TEGA PROJEKTA. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZAGOTOVITI RAZVOJ OPOLNOMOČENJA UČENCEV, AVTONOMIJE, ABILITIS IN SPRETNOSTI ZA IZVEDBO ŽIVLJENJSKEGA PROJEKTA, KI LAHKO ZAGOTOVI SOCIALNI IN ZAPOSLITVENI USPEH POSAMEZNIKA. V TEM SMISLU SPECIALIZIRANA OSKRBA PODPIRA ŠOLO IN DRUŽINO PRI PODPORI TEGA PROJEKTA. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZAGOTOVITI RAZVOJ OPOLNOMOČENJA UČENCEV, AVTONOMIJE, ABILITIS IN SPRETNOSTI ZA IZVEDBO ŽIVLJENJSKEGA PROJEKTA, KI LAHKO ZAGOTOVI SOCIALNI IN ZAPOSLITVENI USPEH POSAMEZNIKA. V TEM SMISLU SPECIALIZIRANA OSKRBA PODPIRA ŠOLO IN DRUŽINO PRI PODPORI TEGA PROJEKTA. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZAJISTIT ROZVOJ POSÍLENÍ POSTAVENÍ ŽÁKŮ, JEJICH SAMOSTATNOSTI, ABILITISU A DOVEDNOSTÍ PRO REALIZACI ŽIVOTNÍHO PROJEKTU, KTERÝ MŮŽE ZAJISTIT SOCIÁLNÍ A PRACOVNÍ ÚSPĚCH OSOBY. SPECIALIZOVANÁ PÉČE V TOMTO SMYSLU PODPORUJE ŠKOLU A RODINU, ABY TENTO PROJEKT PODPOŘILY. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZAJISTIT ROZVOJ POSÍLENÍ POSTAVENÍ ŽÁKŮ, JEJICH SAMOSTATNOSTI, ABILITISU A DOVEDNOSTÍ PRO REALIZACI ŽIVOTNÍHO PROJEKTU, KTERÝ MŮŽE ZAJISTIT SOCIÁLNÍ A PRACOVNÍ ÚSPĚCH OSOBY. SPECIALIZOVANÁ PÉČE V TOMTO SMYSLU PODPORUJE ŠKOLU A RODINU, ABY TENTO PROJEKT PODPOŘILY. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZAJISTIT ROZVOJ POSÍLENÍ POSTAVENÍ ŽÁKŮ, JEJICH SAMOSTATNOSTI, ABILITISU A DOVEDNOSTÍ PRO REALIZACI ŽIVOTNÍHO PROJEKTU, KTERÝ MŮŽE ZAJISTIT SOCIÁLNÍ A PRACOVNÍ ÚSPĚCH OSOBY. SPECIALIZOVANÁ PÉČE V TOMTO SMYSLU PODPORUJE ŠKOLU A RODINU, ABY TENTO PROJEKT PODPOŘILY. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UŽTIKRINTI MOKINIŲ ĮGALINIMO, SAVARANKIŠKUMO, ABILITIS IR ĮGŪDŽIŲ, REIKALINGŲ ĮGYVENDINTI GYVENIMO PROJEKTĄ, GALINTĮ UŽTIKRINTI ASMENS SOCIALINĘ IR UŽIMTUMO SĖKMĘ, UGDYMĄ. ŠIUO POŽIŪRIU SPECIALIZUOTA PRIEŽIŪRA PADEDA MOKYKLAI IR ŠEIMAI REMTI ŠĮ PROJEKTĄ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: UŽTIKRINTI MOKINIŲ ĮGALINIMO, SAVARANKIŠKUMO, ABILITIS IR ĮGŪDŽIŲ, REIKALINGŲ ĮGYVENDINTI GYVENIMO PROJEKTĄ, GALINTĮ UŽTIKRINTI ASMENS SOCIALINĘ IR UŽIMTUMO SĖKMĘ, UGDYMĄ. ŠIUO POŽIŪRIU SPECIALIZUOTA PRIEŽIŪRA PADEDA MOKYKLAI IR ŠEIMAI REMTI ŠĮ PROJEKTĄ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UŽTIKRINTI MOKINIŲ ĮGALINIMO, SAVARANKIŠKUMO, ABILITIS IR ĮGŪDŽIŲ, REIKALINGŲ ĮGYVENDINTI GYVENIMO PROJEKTĄ, GALINTĮ UŽTIKRINTI ASMENS SOCIALINĘ IR UŽIMTUMO SĖKMĘ, UGDYMĄ. ŠIUO POŽIŪRIU SPECIALIZUOTA PRIEŽIŪRA PADEDA MOKYKLAI IR ŠEIMAI REMTI ŠĮ PROJEKTĄ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NODROŠINĀT SKOLĒNU IESPĒJU, AUTONOMIJAS, ABILITIS UN PRASMJU ATTĪSTĪBU, LAI ĪSTENOTU DZĪVES PROJEKTU, KAS VAR NODROŠINĀT PERSONAS PANĀKUMUS SOCIĀLAJĀ UN NODARBINĀTĪBAS JOMĀ. ŠAJĀ ZIŅĀ SPECIALIZĒTĀ APRŪPE ATBALSTA SKOLU UN ĢIMENI, LAI ATBALSTĪTU ŠO PROJEKTU. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: NODROŠINĀT SKOLĒNU IESPĒJU, AUTONOMIJAS, ABILITIS UN PRASMJU ATTĪSTĪBU, LAI ĪSTENOTU DZĪVES PROJEKTU, KAS VAR NODROŠINĀT PERSONAS PANĀKUMUS SOCIĀLAJĀ UN NODARBINĀTĪBAS JOMĀ. ŠAJĀ ZIŅĀ SPECIALIZĒTĀ APRŪPE ATBALSTA SKOLU UN ĢIMENI, LAI ATBALSTĪTU ŠO PROJEKTU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NODROŠINĀT SKOLĒNU IESPĒJU, AUTONOMIJAS, ABILITIS UN PRASMJU ATTĪSTĪBU, LAI ĪSTENOTU DZĪVES PROJEKTU, KAS VAR NODROŠINĀT PERSONAS PANĀKUMUS SOCIĀLAJĀ UN NODARBINĀTĪBAS JOMĀ. ŠAJĀ ZIŅĀ SPECIALIZĒTĀ APRŪPE ATBALSTA SKOLU UN ĢIMENI, LAI ATBALSTĪTU ŠO PROJEKTU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ГАРАНТИРАНЕ НА РАЗВИТИЕТО НА ОВЛАСТЯВАНЕТО, АВТОНОМНОСТТА, ABILITIS И УМЕНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ЗА ОСЪЩЕСТВЯВАНЕ НА ЖИТЕЙСКИ ПРОЕКТ, КОЙТО МОЖЕ ДА ГАРАНТИРА СОЦИАЛНИЯ И ТРУДОВИЯ УСПЕХ НА ЛИЦЕТО. В ТОЗИ СМИСЪЛ СПЕЦИАЛИЗИРАНАТА ГРИЖА ПОДПОМАГА УЧИЛИЩЕТО И СЕМЕЙСТВОТО В ПОДКРЕПА НА ТОЗИ ПРОЕКТ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ГАРАНТИРАНЕ НА РАЗВИТИЕТО НА ОВЛАСТЯВАНЕТО, АВТОНОМНОСТТА, ABILITIS И УМЕНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ЗА ОСЪЩЕСТВЯВАНЕ НА ЖИТЕЙСКИ ПРОЕКТ, КОЙТО МОЖЕ ДА ГАРАНТИРА СОЦИАЛНИЯ И ТРУДОВИЯ УСПЕХ НА ЛИЦЕТО. В ТОЗИ СМИСЪЛ СПЕЦИАЛИЗИРАНАТА ГРИЖА ПОДПОМАГА УЧИЛИЩЕТО И СЕМЕЙСТВОТО В ПОДКРЕПА НА ТОЗИ ПРОЕКТ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ГАРАНТИРАНЕ НА РАЗВИТИЕТО НА ОВЛАСТЯВАНЕТО, АВТОНОМНОСТТА, ABILITIS И УМЕНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ЗА ОСЪЩЕСТВЯВАНЕ НА ЖИТЕЙСКИ ПРОЕКТ, КОЙТО МОЖЕ ДА ГАРАНТИРА СОЦИАЛНИЯ И ТРУДОВИЯ УСПЕХ НА ЛИЦЕТО. В ТОЗИ СМИСЪЛ СПЕЦИАЛИЗИРАНАТА ГРИЖА ПОДПОМАГА УЧИЛИЩЕТО И СЕМЕЙСТВОТО В ПОДКРЕПА НА ТОЗИ ПРОЕКТ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A TANULÓK SZEREPVÁLLALÁSÁNAK, AUTONÓMIÁJÁNAK, ABILITIS-NEK ÉS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE EGY OLYAN ÉLETPROJEKT VÉGREHAJTÁSÁHOZ, AMELY KÉPES BIZTOSÍTANI A SZEMÉLY TÁRSADALMI ÉS FOGLALKOZTATÁSI SIKERÉT. EBBEN AZ ÉRTELEMBEN A SPECIÁLIS ELLÁTÁS TÁMOGATJA AZ ISKOLÁT ÉS A CSALÁDOT, HOGY TÁMOGASSA EZT A PROJEKTET. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A TANULÓK SZEREPVÁLLALÁSÁNAK, AUTONÓMIÁJÁNAK, ABILITIS-NEK ÉS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE EGY OLYAN ÉLETPROJEKT VÉGREHAJTÁSÁHOZ, AMELY KÉPES BIZTOSÍTANI A SZEMÉLY TÁRSADALMI ÉS FOGLALKOZTATÁSI SIKERÉT. EBBEN AZ ÉRTELEMBEN A SPECIÁLIS ELLÁTÁS TÁMOGATJA AZ ISKOLÁT ÉS A CSALÁDOT, HOGY TÁMOGASSA EZT A PROJEKTET. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A TANULÓK SZEREPVÁLLALÁSÁNAK, AUTONÓMIÁJÁNAK, ABILITIS-NEK ÉS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE EGY OLYAN ÉLETPROJEKT VÉGREHAJTÁSÁHOZ, AMELY KÉPES BIZTOSÍTANI A SZEMÉLY TÁRSADALMI ÉS FOGLALKOZTATÁSI SIKERÉT. EBBEN AZ ÉRTELEMBEN A SPECIÁLIS ELLÁTÁS TÁMOGATJA AZ ISKOLÁT ÉS A CSALÁDOT, HOGY TÁMOGASSA EZT A PROJEKTET. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A CHINNTIÚ GO BHFORBRÓFAR CUMHACHTÚ, NEAMHSPLEÁCHAS, ABILITIS AGUS SCILEANNA NA NDALTAÍ CHUN TIONSCADAL SAOIL A CHUR I GCRÍCH LENAR FÉIDIR RATH SÓISIALTA AGUS FOSTAÍOCHTA AN DUINE A CHINNTIÚ. SA CHIALL SEO, TACAÍONN AN SAINCHÚRAM LEIS AN SCOIL AGUS LEIS AN TEAGHLACH CHUN TACÚ LEIS AN TIONSCADAL SEO. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: A CHINNTIÚ GO BHFORBRÓFAR CUMHACHTÚ, NEAMHSPLEÁCHAS, ABILITIS AGUS SCILEANNA NA NDALTAÍ CHUN TIONSCADAL SAOIL A CHUR I GCRÍCH LENAR FÉIDIR RATH SÓISIALTA AGUS FOSTAÍOCHTA AN DUINE A CHINNTIÚ. SA CHIALL SEO, TACAÍONN AN SAINCHÚRAM LEIS AN SCOIL AGUS LEIS AN TEAGHLACH CHUN TACÚ LEIS AN TIONSCADAL SEO. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A CHINNTIÚ GO BHFORBRÓFAR CUMHACHTÚ, NEAMHSPLEÁCHAS, ABILITIS AGUS SCILEANNA NA NDALTAÍ CHUN TIONSCADAL SAOIL A CHUR I GCRÍCH LENAR FÉIDIR RATH SÓISIALTA AGUS FOSTAÍOCHTA AN DUINE A CHINNTIÚ. SA CHIALL SEO, TACAÍONN AN SAINCHÚRAM LEIS AN SCOIL AGUS LEIS AN TEAGHLACH CHUN TACÚ LEIS AN TIONSCADAL SEO. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SÄKERSTÄLLA UTVECKLINGEN AV ELEVERNAS EGENMAKT, AUTONOMI, ABILITIS OCH FÄRDIGHETER FÖR ATT GENOMFÖRA ETT LIVSPROJEKT SOM KAN SÄKERSTÄLLA PERSONENS SOCIALA OCH SYSSELSÄTTNINGSMÄSSIGA FRAMGÅNG. I DETTA AVSEENDE STÖDER DEN SPECIALISERADE VÅRDEN SKOLAN OCH FAMILJEN FÖR ATT STÖDJA DETTA PROJEKT. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SÄKERSTÄLLA UTVECKLINGEN AV ELEVERNAS EGENMAKT, AUTONOMI, ABILITIS OCH FÄRDIGHETER FÖR ATT GENOMFÖRA ETT LIVSPROJEKT SOM KAN SÄKERSTÄLLA PERSONENS SOCIALA OCH SYSSELSÄTTNINGSMÄSSIGA FRAMGÅNG. I DETTA AVSEENDE STÖDER DEN SPECIALISERADE VÅRDEN SKOLAN OCH FAMILJEN FÖR ATT STÖDJA DETTA PROJEKT. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SÄKERSTÄLLA UTVECKLINGEN AV ELEVERNAS EGENMAKT, AUTONOMI, ABILITIS OCH FÄRDIGHETER FÖR ATT GENOMFÖRA ETT LIVSPROJEKT SOM KAN SÄKERSTÄLLA PERSONENS SOCIALA OCH SYSSELSÄTTNINGSMÄSSIGA FRAMGÅNG. I DETTA AVSEENDE STÖDER DEN SPECIALISERADE VÅRDEN SKOLAN OCH FAMILJEN FÖR ATT STÖDJA DETTA PROJEKT. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TAGADA ÕPILASTE MÕJUVÕIMU, ISESEISVUSE, ABILITISE JA OSKUSTE ARENDAMINE, ET VIIA ELLU ELUPROJEKT, MIS TAGAB INIMESE SOTSIAALSE JA TÖÖHÕIVEALASE EDU. SELLES MÕTTES TOETAB ERIHOOLDUS KOOLI JA PEREKONDA SELLE PROJEKTI TOETAMISEL. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: TAGADA ÕPILASTE MÕJUVÕIMU, ISESEISVUSE, ABILITISE JA OSKUSTE ARENDAMINE, ET VIIA ELLU ELUPROJEKT, MIS TAGAB INIMESE SOTSIAALSE JA TÖÖHÕIVEALASE EDU. SELLES MÕTTES TOETAB ERIHOOLDUS KOOLI JA PEREKONDA SELLE PROJEKTI TOETAMISEL. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TAGADA ÕPILASTE MÕJUVÕIMU, ISESEISVUSE, ABILITISE JA OSKUSTE ARENDAMINE, ET VIIA ELLU ELUPROJEKT, MIS TAGAB INIMESE SOTSIAALSE JA TÖÖHÕIVEALASE EDU. SELLES MÕTTES TOETAB ERIHOOLDUS KOOLI JA PEREKONDA SELLE PROJEKTI TOETAMISEL. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 18:05, 4 July 2022
Project Q2000509 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TOWARDS THE UUTRO |
Project Q2000509 in Italy |
Statements
44,490.5 Euro
0 references
88,981.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
19 August 2019
0 references
31 August 2020
0 references
I.I.S. ALESSANDRO VOLTA - FROSINONE
0 references
41°38'31.13"N, 13°20'48.95"E
0 references
GARANTIRE LO SVILUPPO DELLE POTENZIALITÃ DELL'ALUNNO IN TERMINI DI AUTOSUFFICIENZA, AUTONOMIA, ABILITÃ E COMPETENZE IN VISTA DELLA REALIZZAZIONE DI UN PROGETTO DI VITA CHE POSSA GARANTIRE IL SUCCESSO DELLA PERSONA IN TERMINI SOCIALI E OCCUPAZIONALI. IN TAL SENSO, L'ASSISTENZA SPECIALISTICA AFFIANCA LA SCUOLA E LA FAMIGLIA NEL SOSTENERE TALE PROGETTO (Italian)
0 references
ENSURE THE DEVELOPMENT OF THE PUPILS’ EMPOWERMENT, AUTONOMY, ABILITIS AND SKILLS TO CARRY OUT A LIFE PROJECT THAT CAN ENSURE THE SOCIAL AND EMPLOYMENT SUCCESS OF THE PERSON. IN THIS SENSE, THE SPECIALISED CARE SUPPORTS THE SCHOOL AND THE FAMILY TO SUPPORT THIS PROJECT. (English)
0 references
ASSURER LE DÉVELOPPEMENT DU POTENTIEL DE L’ÉLÈVE EN TERMES D’AUTOSUFFISANCE, D’AUTONOMIE, DE COMPÉTENCES ET DE COMPÉTENCES EN VUE DE LA RÉALISATION D’UN PROJET DE VIE QUI PEUT GARANTIR LE SUCCÈS DE LA PERSONNE EN TERMES DE SOCIAL ET D’EMPLOI. EN CE SENS, L’AIDE SPÉCIALISÉE AIDE L’ÉCOLE ET LA FAMILLE À SOUTENIR CE PROJET. (French)
14 December 2021
0 references
ZORGEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN HET POTENTIEEL VAN DE LEERLING OP HET GEBIED VAN ZELFVOORZIENING, AUTONOMIE, VAARDIGHEDEN EN VAARDIGHEDEN MET HET OOG OP DE VERWEZENLIJKING VAN EEN LEVENSPROJECT DAT HET SUCCES VAN DE PERSOON OP SOCIAAL EN WERKGELEGENHEIDSGEBIED KAN GARANDEREN. IN DEZE ZIN ONDERSTEUNT GESPECIALISEERDE BIJSTAND DE SCHOOL EN HET GEZIN BIJ DE ONDERSTEUNING VAN DIT PROJECT. (Dutch)
22 December 2021
0 references
GEWÄHRLEISTUNG DER ENTWICKLUNG DES POTENZIALS DES SCHÜLERS IN BEZUG AUF SELBSTVERSORGUNG, AUTONOMIE, FÄHIGKEITEN UND FÄHIGKEITEN IM HINBLICK AUF DIE DURCHFÜHRUNG EINES LEBENSPROJEKTS, DAS DEN ERFOLG DER PERSON IN BEZUG AUF SOZIALES UND BESCHÄFTIGUNG GARANTIEREN KANN. IN DIESEM SINNE UNTERSTÜTZT DIE FACHHILFE DIE SCHULE UND DIE FAMILIE BEI DER UNTERSTÜTZUNG DIESES PROJEKTS. (German)
24 December 2021
0 references
GARANTIZAR EL DESARROLLO DEL POTENCIAL DEL ALUMNO DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA AUTOSUFICIENCIA, LA AUTONOMÍA, LAS APTITUDES Y LAS APTITUDES, CON VISTAS A LA REALIZACIÓN DE UN PROYECTO DE VIDA QUE PUEDA GARANTIZAR EL ÉXITO DE LA PERSONA EN TÉRMINOS SOCIALES Y DE EMPLEO. EN ESTE SENTIDO, LA ASISTENCIA ESPECIALIZADA APOYA A LA ESCUELA Y A LA FAMILIA EN EL APOYO A ESTE PROYECTO. (Spanish)
24 January 2022
0 references
SIKRE UDVIKLINGEN AF ELEVERNES MYNDIGGØRELSE, AUTONOMI, ABILITIS OG FÆRDIGHEDER TIL AT GENNEMFØRE ET LIVSPROJEKT, DER KAN SIKRE PERSONENS SOCIALE OG BESKÆFTIGELSESMÆSSIGE SUCCES. I DEN FORSTAND STØTTER DEN SPECIALISEREDE PLEJE SKOLEN OG FAMILIEN TIL AT STØTTE DETTE PROJEKT. (Danish)
4 July 2022
0 references
ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΧΕΙΡΑΦΈΤΗΣΗΣ, ΤΗΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΤΟΥ ABILITIS ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΝΌΣ ΣΧΕΔΊΟΥ ΖΩΉΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ. ΥΠΌ ΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΑΥΤΉ, Η ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΗ ΦΡΟΝΤΊΔΑ ΣΤΗΡΊΖΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ. (Greek)
4 July 2022
0 references
OSIGURATI RAZVOJ OSNAŽIVANJA UČENIKA, SAMOSTALNOSTI, ABILITIS-A I VJEŠTINA ZA PROVEDBU ŽIVOTNOG PROJEKTA KOJI MOŽE OSIGURATI DRUŠTVENI USPJEH I USPJEH U ZAPOŠLJAVANJU OSOBE. U TOM SMISLU SPECIJALIZIRANA SKRB PODUPIRE ŠKOLU I OBITELJ U PODUPIRANJU OVOG PROJEKTA. (Croatian)
4 July 2022
0 references
ASIGURAREA DEZVOLTĂRII CAPACITĂRII, AUTONOMIEI, ABILITIS ȘI ABILITĂȚILOR ELEVILOR PENTRU A REALIZA UN PROIECT DE VIAȚĂ CARE SĂ POATĂ ASIGURA SUCCESUL SOCIAL ȘI DE OCUPARE A FORȚEI DE MUNCĂ AL PERSOANEI. ÎN ACEST SENS, ASISTENȚA SPECIALIZATĂ SPRIJINĂ ȘCOALA ȘI FAMILIA PENTRU A SPRIJINI ACEST PROIECT. (Romanian)
4 July 2022
0 references
ZABEZPEČIŤ ROZVOJ POSILNENIA POSTAVENIA ŽIAKOV, ICH SAMOSTATNOSTI, ABILITIS A ZRUČNOSTÍ NA REALIZÁCIU ŽIVOTNÉHO PROJEKTU, KTORÝ MÔŽE ZABEZPEČIŤ SOCIÁLNY A PRACOVNÝ ÚSPECH OSOBY. V TOMTO ZMYSLE ŠPECIALIZOVANÁ STAROSTLIVOSŤ PODPORUJE ŠKOLU A RODINU NA PODPORU TOHTO PROJEKTU. (Slovak)
4 July 2022
0 references
JIŻGURAW L-IŻVILUPP TAL-GĦOTI TAS-SETGĦA, L-AWTONOMIJA, L-ABILITIS U L-ĦILIET TAL-ISTUDENTI BIEX IWETTQU PROĠETT TAL-ĦAJJA LI JISTA’ JIŻGURA S-SUĊĊESS SOĊJALI U TAL-IMPJIEG TAL-PERSUNA. F’DAN IS-SENS, IL-KURA SPEĊJALIZZATA TAPPOĠĠJA LILL-ISKOLA U LILL-FAMILJA BIEX TAPPOĠĠJA DAN IL-PROĠETT. (Maltese)
4 July 2022
0 references
ASSEGURAR O DESENVOLVIMENTO DA CAPACITAÇÃO, AUTONOMIA, ABILITIS E HABILIDADES DOS ALUNOS PARA REALIZAR UM PROJETO DE VIDA QUE POSSA GARANTIR O SUCESSO SOCIAL E LABORAL DA PESSOA. NESSE SENTIDO, O CUIDADO ESPECIALIZADO APOIA A ESCOLA E A FAMÍLIA PARA APOIAR ESTE PROJETO. (Portuguese)
4 July 2022
0 references
VARMISTETAAN OPPILAIDEN VOIMAANNUTTAMISEN, ITSENÄISYYDEN, ABILITISIN JA TAITOJEN KEHITTÄMINEN SELLAISEN ELÄMÄNHANKKEEN TOTEUTTAMISEKSI, JOLLA VOIDAAN VARMISTAA HENKILÖN SOSIAALINEN JA TYÖLLISTÄVÄ MENESTYS. TÄSSÄ MIELESSÄ ERIKOISHOITO TUKEE KOULUA JA PERHETTÄ TÄMÄN HANKKEEN TUKEMISEKSI. (Finnish)
4 July 2022
0 references
ZAPEWNIENIE ROZWOJU UPODMIOTOWIENIA, AUTONOMII UCZNIÓW, SYSTEMU ABILITIS I UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE REALIZACJI PROJEKTU ŻYCIOWEGO, KTÓRY MOŻE ZAPEWNIĆ SUKCES SPOŁECZNY I ZATRUDNIENIA DANEJ OSOBY. W TYM SENSIE SPECJALISTYCZNA OPIEKA WSPIERA SZKOŁĘ I RODZINĘ, ABY WESPRZEĆ TEN PROJEKT. (Polish)
4 July 2022
0 references
ZAGOTOVITI RAZVOJ OPOLNOMOČENJA UČENCEV, AVTONOMIJE, ABILITIS IN SPRETNOSTI ZA IZVEDBO ŽIVLJENJSKEGA PROJEKTA, KI LAHKO ZAGOTOVI SOCIALNI IN ZAPOSLITVENI USPEH POSAMEZNIKA. V TEM SMISLU SPECIALIZIRANA OSKRBA PODPIRA ŠOLO IN DRUŽINO PRI PODPORI TEGA PROJEKTA. (Slovenian)
4 July 2022
0 references
ZAJISTIT ROZVOJ POSÍLENÍ POSTAVENÍ ŽÁKŮ, JEJICH SAMOSTATNOSTI, ABILITISU A DOVEDNOSTÍ PRO REALIZACI ŽIVOTNÍHO PROJEKTU, KTERÝ MŮŽE ZAJISTIT SOCIÁLNÍ A PRACOVNÍ ÚSPĚCH OSOBY. SPECIALIZOVANÁ PÉČE V TOMTO SMYSLU PODPORUJE ŠKOLU A RODINU, ABY TENTO PROJEKT PODPOŘILY. (Czech)
4 July 2022
0 references
UŽTIKRINTI MOKINIŲ ĮGALINIMO, SAVARANKIŠKUMO, ABILITIS IR ĮGŪDŽIŲ, REIKALINGŲ ĮGYVENDINTI GYVENIMO PROJEKTĄ, GALINTĮ UŽTIKRINTI ASMENS SOCIALINĘ IR UŽIMTUMO SĖKMĘ, UGDYMĄ. ŠIUO POŽIŪRIU SPECIALIZUOTA PRIEŽIŪRA PADEDA MOKYKLAI IR ŠEIMAI REMTI ŠĮ PROJEKTĄ. (Lithuanian)
4 July 2022
0 references
NODROŠINĀT SKOLĒNU IESPĒJU, AUTONOMIJAS, ABILITIS UN PRASMJU ATTĪSTĪBU, LAI ĪSTENOTU DZĪVES PROJEKTU, KAS VAR NODROŠINĀT PERSONAS PANĀKUMUS SOCIĀLAJĀ UN NODARBINĀTĪBAS JOMĀ. ŠAJĀ ZIŅĀ SPECIALIZĒTĀ APRŪPE ATBALSTA SKOLU UN ĢIMENI, LAI ATBALSTĪTU ŠO PROJEKTU. (Latvian)
4 July 2022
0 references
ГАРАНТИРАНЕ НА РАЗВИТИЕТО НА ОВЛАСТЯВАНЕТО, АВТОНОМНОСТТА, ABILITIS И УМЕНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ЗА ОСЪЩЕСТВЯВАНЕ НА ЖИТЕЙСКИ ПРОЕКТ, КОЙТО МОЖЕ ДА ГАРАНТИРА СОЦИАЛНИЯ И ТРУДОВИЯ УСПЕХ НА ЛИЦЕТО. В ТОЗИ СМИСЪЛ СПЕЦИАЛИЗИРАНАТА ГРИЖА ПОДПОМАГА УЧИЛИЩЕТО И СЕМЕЙСТВОТО В ПОДКРЕПА НА ТОЗИ ПРОЕКТ. (Bulgarian)
4 July 2022
0 references
A TANULÓK SZEREPVÁLLALÁSÁNAK, AUTONÓMIÁJÁNAK, ABILITIS-NEK ÉS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE EGY OLYAN ÉLETPROJEKT VÉGREHAJTÁSÁHOZ, AMELY KÉPES BIZTOSÍTANI A SZEMÉLY TÁRSADALMI ÉS FOGLALKOZTATÁSI SIKERÉT. EBBEN AZ ÉRTELEMBEN A SPECIÁLIS ELLÁTÁS TÁMOGATJA AZ ISKOLÁT ÉS A CSALÁDOT, HOGY TÁMOGASSA EZT A PROJEKTET. (Hungarian)
4 July 2022
0 references
A CHINNTIÚ GO BHFORBRÓFAR CUMHACHTÚ, NEAMHSPLEÁCHAS, ABILITIS AGUS SCILEANNA NA NDALTAÍ CHUN TIONSCADAL SAOIL A CHUR I GCRÍCH LENAR FÉIDIR RATH SÓISIALTA AGUS FOSTAÍOCHTA AN DUINE A CHINNTIÚ. SA CHIALL SEO, TACAÍONN AN SAINCHÚRAM LEIS AN SCOIL AGUS LEIS AN TEAGHLACH CHUN TACÚ LEIS AN TIONSCADAL SEO. (Irish)
4 July 2022
0 references
SÄKERSTÄLLA UTVECKLINGEN AV ELEVERNAS EGENMAKT, AUTONOMI, ABILITIS OCH FÄRDIGHETER FÖR ATT GENOMFÖRA ETT LIVSPROJEKT SOM KAN SÄKERSTÄLLA PERSONENS SOCIALA OCH SYSSELSÄTTNINGSMÄSSIGA FRAMGÅNG. I DETTA AVSEENDE STÖDER DEN SPECIALISERADE VÅRDEN SKOLAN OCH FAMILJEN FÖR ATT STÖDJA DETTA PROJEKT. (Swedish)
4 July 2022
0 references
TAGADA ÕPILASTE MÕJUVÕIMU, ISESEISVUSE, ABILITISE JA OSKUSTE ARENDAMINE, ET VIIA ELLU ELUPROJEKT, MIS TAGAB INIMESE SOTSIAALSE JA TÖÖHÕIVEALASE EDU. SELLES MÕTTES TOETAB ERIHOOLDUS KOOLI JA PEREKONDA SELLE PROJEKTI TOETAMISEL. (Estonian)
4 July 2022
0 references
FROSINONE
0 references
Identifiers
F43H19000530006
0 references