SUPPORT FOR THE CULTURE AND LANGUAGE COURSE ENLEES (Q1966166): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: The budget was changed) |
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
STØTTE TIL KULTUR- OG SPROGKURSUS ENLEES | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΓΛΏΣΣΑΣ ENLEES | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
POTPORA ZA KULTURU I JEZIČNI TEČAJ ENLEES | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
SPRIJIN PENTRU CURS DE CULTURĂ ȘI LIMBĂ ENLEES | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
PODPORA KULTÚRNEHO A JAZYKOVÉHO KURZU ENLEES | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
APPOĠĠ GĦALL-KULTURA U L-KORS LINGWISTIKU ENLEES | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
APOIO À CULTURA E AO CURSO DE LÍNGUAS ENLEES | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KULTTUURI- JA KIELIKURSSIN TUKEMINEN ENLEES | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
WSPARCIE DLA KULTURY I KURSU JĘZYKOWEGO ENLEES | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
PODPORA KULTURNEMU IN JEZIKOVNEMU TEČAJU ENLEES | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
PODPORA KULTURY A JAZYKOVÉHO KURZU ENLEES | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
PARAMA KULTŪROS IR KALBOS KURSAMS ENLEES | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ATBALSTS KULTŪRAS UN VALODU KURSIEM ENLEES | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ПОДКРЕПА ЗА КУЛТУРНИЯ И ЕЗИКОВИЯ КУРС ENLEES | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A KULTÚRA ÉS A NYELVTANFOLYAM TÁMOGATÁSA ENLEES | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
TACAÍOCHT DON CHÚRSA CULTÚIR AGUS TEANGA ENLEES | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
STÖD TILL KULTUR- OCH SPRÅKKURSEN ENLEES | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KULTUURI- JA KEELEKURSUSTE TOETAMINE ENLEES | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1966166 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1966166 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1966166 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1966166 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1966166 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1966166 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1966166 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1966166 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1966166 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1966166 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1966166 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1966166 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1966166 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1966166 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1966166 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1966166 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1966166 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1966166 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1966166 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1966166 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1966166 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1966166 i Italien | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TIL AT BESKRIVE FREMMEDSPROGETS KULTURELLE OG SOCIOØKONOMISKE KARAKTERISTIKA OG ANVENDE VÆRKTØJERNE TIL EFFEKTIVT AT KOMMUNIKERE PÅ L2 (MÅLSPROG) I VIRKELIGE SAMMENHÆNGE. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TIL AT BESKRIVE FREMMEDSPROGETS KULTURELLE OG SOCIOØKONOMISKE KARAKTERISTIKA OG ANVENDE VÆRKTØJERNE TIL EFFEKTIVT AT KOMMUNIKERE PÅ L2 (MÅLSPROG) I VIRKELIGE SAMMENHÆNGE. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TIL AT BESKRIVE FREMMEDSPROGETS KULTURELLE OG SOCIOØKONOMISKE KARAKTERISTIKA OG ANVENDE VÆRKTØJERNE TIL EFFEKTIVT AT KOMMUNIKERE PÅ L2 (MÅLSPROG) I VIRKELIGE SAMMENHÆNGE. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΝΑ ΠΕΡΙΓΡΆΨΕΙ ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΗΣ ΧΏΡΑΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΣΕ L2 (ΓΛΏΣΣΑ-ΣΤΌΧΟΣ) ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΈΣ ΣΥΝΘΉΚΕΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΝΑ ΠΕΡΙΓΡΆΨΕΙ ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΗΣ ΧΏΡΑΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΣΕ L2 (ΓΛΏΣΣΑ-ΣΤΌΧΟΣ) ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΈΣ ΣΥΝΘΉΚΕΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΝΑ ΠΕΡΙΓΡΆΨΕΙ ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΗΣ ΧΏΡΑΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΣΕ L2 (ΓΛΏΣΣΑ-ΣΤΌΧΟΣ) ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΈΣ ΣΥΝΘΉΚΕΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OPISATI KULTURNE I SOCIOEKONOMSKE ZNAČAJKE ZEMLJE STRANOG JEZIKA I UPOTRIJEBITI ALATE ZA UČINKOVITU KOMUNIKACIJU NA L2 (CILJNI JEZIK) U STVARNIM OKRUŽENJIMA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: OPISATI KULTURNE I SOCIOEKONOMSKE ZNAČAJKE ZEMLJE STRANOG JEZIKA I UPOTRIJEBITI ALATE ZA UČINKOVITU KOMUNIKACIJU NA L2 (CILJNI JEZIK) U STVARNIM OKRUŽENJIMA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OPISATI KULTURNE I SOCIOEKONOMSKE ZNAČAJKE ZEMLJE STRANOG JEZIKA I UPOTRIJEBITI ALATE ZA UČINKOVITU KOMUNIKACIJU NA L2 (CILJNI JEZIK) U STVARNIM OKRUŽENJIMA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DESCRIEREA CARACTERISTICILOR CULTURALE ȘI SOCIO-ECONOMICE ALE ȚĂRII DE LIMBĂ STRĂINĂ ȘI UTILIZAREA INSTRUMENTELOR PENTRU A COMUNICA EFICIENT ÎN L2 (LIMBA ȚINTĂ) ÎN CONTEXTE REALE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: DESCRIEREA CARACTERISTICILOR CULTURALE ȘI SOCIO-ECONOMICE ALE ȚĂRII DE LIMBĂ STRĂINĂ ȘI UTILIZAREA INSTRUMENTELOR PENTRU A COMUNICA EFICIENT ÎN L2 (LIMBA ȚINTĂ) ÎN CONTEXTE REALE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DESCRIEREA CARACTERISTICILOR CULTURALE ȘI SOCIO-ECONOMICE ALE ȚĂRII DE LIMBĂ STRĂINĂ ȘI UTILIZAREA INSTRUMENTELOR PENTRU A COMUNICA EFICIENT ÎN L2 (LIMBA ȚINTĂ) ÎN CONTEXTE REALE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OPÍSAŤ KULTÚRNE A SOCIÁLNO-EKONOMICKÉ CHARAKTERISTIKY KRAJINY CUDZIEHO JAZYKA A POUŽÍVAŤ NÁSTROJE NA ÚČINNÚ KOMUNIKÁCIU V L2 (CIEĽOVÝ JAZYK) V REÁLNOM PROSTREDÍ. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: OPÍSAŤ KULTÚRNE A SOCIÁLNO-EKONOMICKÉ CHARAKTERISTIKY KRAJINY CUDZIEHO JAZYKA A POUŽÍVAŤ NÁSTROJE NA ÚČINNÚ KOMUNIKÁCIU V L2 (CIEĽOVÝ JAZYK) V REÁLNOM PROSTREDÍ. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OPÍSAŤ KULTÚRNE A SOCIÁLNO-EKONOMICKÉ CHARAKTERISTIKY KRAJINY CUDZIEHO JAZYKA A POUŽÍVAŤ NÁSTROJE NA ÚČINNÚ KOMUNIKÁCIU V L2 (CIEĽOVÝ JAZYK) V REÁLNOM PROSTREDÍ. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BIEX TIDDESKRIVI L-KARATTERISTIĊI KULTURALI U SOĊJOEKONOMIĊI TAL-PAJJIŻ B’LINGWA BARRANIJA U TUŻA L-GĦODOD BIEX TIKKOMUNIKA B’MOD EFFETTIV BL-L2 (LINGWA FIL-MIRA) F’AMBJENTI REALI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: BIEX TIDDESKRIVI L-KARATTERISTIĊI KULTURALI U SOĊJOEKONOMIĊI TAL-PAJJIŻ B’LINGWA BARRANIJA U TUŻA L-GĦODOD BIEX TIKKOMUNIKA B’MOD EFFETTIV BL-L2 (LINGWA FIL-MIRA) F’AMBJENTI REALI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BIEX TIDDESKRIVI L-KARATTERISTIĊI KULTURALI U SOĊJOEKONOMIĊI TAL-PAJJIŻ B’LINGWA BARRANIJA U TUŻA L-GĦODOD BIEX TIKKOMUNIKA B’MOD EFFETTIV BL-L2 (LINGWA FIL-MIRA) F’AMBJENTI REALI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DESCREVER AS CARACTERÍSTICAS CULTURAIS E SOCIOECONÓMICAS DO PAÍS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA E UTILIZAR AS FERRAMENTAS PARA COMUNICAR EFICAZMENTE EM L2 (LÍNGUA ALVO) EM CONTEXTOS REAIS. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: DESCREVER AS CARACTERÍSTICAS CULTURAIS E SOCIOECONÓMICAS DO PAÍS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA E UTILIZAR AS FERRAMENTAS PARA COMUNICAR EFICAZMENTE EM L2 (LÍNGUA ALVO) EM CONTEXTOS REAIS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DESCREVER AS CARACTERÍSTICAS CULTURAIS E SOCIOECONÓMICAS DO PAÍS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA E UTILIZAR AS FERRAMENTAS PARA COMUNICAR EFICAZMENTE EM L2 (LÍNGUA ALVO) EM CONTEXTOS REAIS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VIERAIDEN KIELTEN MAAN KULTTUURISTEN JA SOSIOEKONOMISTEN OMINAISUUKSIEN KUVAAMINEN JA VÄLINEIDEN TEHOKAS VIESTINTÄ L2:SSA (KOHDEKIELI) TODELLISISSA YHTEYKSISSÄ. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: VIERAIDEN KIELTEN MAAN KULTTUURISTEN JA SOSIOEKONOMISTEN OMINAISUUKSIEN KUVAAMINEN JA VÄLINEIDEN TEHOKAS VIESTINTÄ L2:SSA (KOHDEKIELI) TODELLISISSA YHTEYKSISSÄ. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VIERAIDEN KIELTEN MAAN KULTTUURISTEN JA SOSIOEKONOMISTEN OMINAISUUKSIEN KUVAAMINEN JA VÄLINEIDEN TEHOKAS VIESTINTÄ L2:SSA (KOHDEKIELI) TODELLISISSA YHTEYKSISSÄ. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OPIS KULTUROWYCH I SPOŁECZNO-GOSPODARCZYCH CECH KRAJU OBCEGO ORAZ WYKORZYSTANIE NARZĘDZI DO SKUTECZNEGO POROZUMIEWANIA SIĘ W JĘZYKU L2 (JĘZYK DOCELOWY) W RZECZYWISTYCH WARUNKACH. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: OPIS KULTUROWYCH I SPOŁECZNO-GOSPODARCZYCH CECH KRAJU OBCEGO ORAZ WYKORZYSTANIE NARZĘDZI DO SKUTECZNEGO POROZUMIEWANIA SIĘ W JĘZYKU L2 (JĘZYK DOCELOWY) W RZECZYWISTYCH WARUNKACH. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OPIS KULTUROWYCH I SPOŁECZNO-GOSPODARCZYCH CECH KRAJU OBCEGO ORAZ WYKORZYSTANIE NARZĘDZI DO SKUTECZNEGO POROZUMIEWANIA SIĘ W JĘZYKU L2 (JĘZYK DOCELOWY) W RZECZYWISTYCH WARUNKACH. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OPIS KULTURNIH IN SOCIALNO-EKONOMSKIH ZNAČILNOSTI TUJEGA JEZIKA IN UPORABA ORODIJ ZA UČINKOVITO SPORAZUMEVANJE V L2 (CILJNI JEZIK) V RESNIČNEM OKOLJU. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: OPIS KULTURNIH IN SOCIALNO-EKONOMSKIH ZNAČILNOSTI TUJEGA JEZIKA IN UPORABA ORODIJ ZA UČINKOVITO SPORAZUMEVANJE V L2 (CILJNI JEZIK) V RESNIČNEM OKOLJU. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OPIS KULTURNIH IN SOCIALNO-EKONOMSKIH ZNAČILNOSTI TUJEGA JEZIKA IN UPORABA ORODIJ ZA UČINKOVITO SPORAZUMEVANJE V L2 (CILJNI JEZIK) V RESNIČNEM OKOLJU. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
POPIS KULTURNÍCH A SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÝCH CHARAKTERISTIK ZEMĚ CIZÍHO JAZYKA A VYUŽITÍ NÁSTROJŮ PRO EFEKTIVNÍ KOMUNIKACI V JAZYCE L2 (CÍLOVÝ JAZYK) V REÁLNÉM PROSTŘEDÍ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: POPIS KULTURNÍCH A SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÝCH CHARAKTERISTIK ZEMĚ CIZÍHO JAZYKA A VYUŽITÍ NÁSTROJŮ PRO EFEKTIVNÍ KOMUNIKACI V JAZYCE L2 (CÍLOVÝ JAZYK) V REÁLNÉM PROSTŘEDÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: POPIS KULTURNÍCH A SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÝCH CHARAKTERISTIK ZEMĚ CIZÍHO JAZYKA A VYUŽITÍ NÁSTROJŮ PRO EFEKTIVNÍ KOMUNIKACI V JAZYCE L2 (CÍLOVÝ JAZYK) V REÁLNÉM PROSTŘEDÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
APIBŪDINTI UŽSIENIO KALBOS ŠALIES KULTŪRINIUS, SOCIALINIUS IR EKONOMINIUS YPATUMUS IR NAUDOTI VEIKSMINGO BENDRAVIMO L2 (TIKSLINĖ KALBA) REALIOJE APLINKOJE PRIEMONES. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: APIBŪDINTI UŽSIENIO KALBOS ŠALIES KULTŪRINIUS, SOCIALINIUS IR EKONOMINIUS YPATUMUS IR NAUDOTI VEIKSMINGO BENDRAVIMO L2 (TIKSLINĖ KALBA) REALIOJE APLINKOJE PRIEMONES. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: APIBŪDINTI UŽSIENIO KALBOS ŠALIES KULTŪRINIUS, SOCIALINIUS IR EKONOMINIUS YPATUMUS IR NAUDOTI VEIKSMINGO BENDRAVIMO L2 (TIKSLINĖ KALBA) REALIOJE APLINKOJE PRIEMONES. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
APRAKSTĪT SVEŠVALODAS VALSTS KULTŪRAS UN SOCIĀLEKONOMISKĀS ĪPAŠĪBAS UN IZMANTOT RĪKUS, LAI EFEKTĪVI SAZINĀTOS L2 (MĒRĶVALODA) REĀLOS APSTĀKĻOS. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: APRAKSTĪT SVEŠVALODAS VALSTS KULTŪRAS UN SOCIĀLEKONOMISKĀS ĪPAŠĪBAS UN IZMANTOT RĪKUS, LAI EFEKTĪVI SAZINĀTOS L2 (MĒRĶVALODA) REĀLOS APSTĀKĻOS. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: APRAKSTĪT SVEŠVALODAS VALSTS KULTŪRAS UN SOCIĀLEKONOMISKĀS ĪPAŠĪBAS UN IZMANTOT RĪKUS, LAI EFEKTĪVI SAZINĀTOS L2 (MĒRĶVALODA) REĀLOS APSTĀKĻOS. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ДА СЕ ОПИШАТ КУЛТУРНИТЕ И СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИТЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ НА ЧУЖДОЕЗИКОВАТА ДЪРЖАВА И ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ИНСТРУМЕНТИТЕ ЗА ЕФЕКТИВНА КОМУНИКАЦИЯ В L2 (ЦЕЛЕВИ ЕЗИК) В РЕАЛНИ УСЛОВИЯ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ДА СЕ ОПИШАТ КУЛТУРНИТЕ И СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИТЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ НА ЧУЖДОЕЗИКОВАТА ДЪРЖАВА И ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ИНСТРУМЕНТИТЕ ЗА ЕФЕКТИВНА КОМУНИКАЦИЯ В L2 (ЦЕЛЕВИ ЕЗИК) В РЕАЛНИ УСЛОВИЯ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ДА СЕ ОПИШАТ КУЛТУРНИТЕ И СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИТЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ НА ЧУЖДОЕЗИКОВАТА ДЪРЖАВА И ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ИНСТРУМЕНТИТЕ ЗА ЕФЕКТИВНА КОМУНИКАЦИЯ В L2 (ЦЕЛЕВИ ЕЗИК) В РЕАЛНИ УСЛОВИЯ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AZ IDEGEN NYELVI ORSZÁG KULTURÁLIS ÉS TÁRSADALMI-GAZDASÁGI JELLEMZŐINEK LEÍRÁSA, VALAMINT AZ ESZKÖZÖK HASZNÁLATA AZ L2 (CÉLNYELV) NYELVEN VALÓ HATÉKONY KOMMUNIKÁCIÓRA VALÓS KÖRÜLMÉNYEK KÖZÖTT. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ IDEGEN NYELVI ORSZÁG KULTURÁLIS ÉS TÁRSADALMI-GAZDASÁGI JELLEMZŐINEK LEÍRÁSA, VALAMINT AZ ESZKÖZÖK HASZNÁLATA AZ L2 (CÉLNYELV) NYELVEN VALÓ HATÉKONY KOMMUNIKÁCIÓRA VALÓS KÖRÜLMÉNYEK KÖZÖTT. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ IDEGEN NYELVI ORSZÁG KULTURÁLIS ÉS TÁRSADALMI-GAZDASÁGI JELLEMZŐINEK LEÍRÁSA, VALAMINT AZ ESZKÖZÖK HASZNÁLATA AZ L2 (CÉLNYELV) NYELVEN VALÓ HATÉKONY KOMMUNIKÁCIÓRA VALÓS KÖRÜLMÉNYEK KÖZÖTT. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CUR SÍOS A DHÉANAMH AR SHAINTRÉITHE CULTÚRTHA AGUS SOCHEACNAMAÍOCHA NA TÍRE TEANGA IASACHTA AGUS NA HUIRLISÍ A ÚSÁID CHUN CUMARSÁID ÉIFEACHTACH A DHÉANAMH I L2 (SPRIOCTHEANGA) I BHFÍORSHUÍOMHANNA. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CUR SÍOS A DHÉANAMH AR SHAINTRÉITHE CULTÚRTHA AGUS SOCHEACNAMAÍOCHA NA TÍRE TEANGA IASACHTA AGUS NA HUIRLISÍ A ÚSÁID CHUN CUMARSÁID ÉIFEACHTACH A DHÉANAMH I L2 (SPRIOCTHEANGA) I BHFÍORSHUÍOMHANNA. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CUR SÍOS A DHÉANAMH AR SHAINTRÉITHE CULTÚRTHA AGUS SOCHEACNAMAÍOCHA NA TÍRE TEANGA IASACHTA AGUS NA HUIRLISÍ A ÚSÁID CHUN CUMARSÁID ÉIFEACHTACH A DHÉANAMH I L2 (SPRIOCTHEANGA) I BHFÍORSHUÍOMHANNA. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ATT BESKRIVA DE KULTURELLA OCH SOCIOEKONOMISKA EGENSKAPERNA I DET FRÄMMANDE SPRÅKET OCH ANVÄNDA VERKTYGEN FÖR ATT EFFEKTIVT KOMMUNICERA PÅ L2 (MÅLSPRÅK) I VERKLIGA SAMMANHANG. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ATT BESKRIVA DE KULTURELLA OCH SOCIOEKONOMISKA EGENSKAPERNA I DET FRÄMMANDE SPRÅKET OCH ANVÄNDA VERKTYGEN FÖR ATT EFFEKTIVT KOMMUNICERA PÅ L2 (MÅLSPRÅK) I VERKLIGA SAMMANHANG. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ATT BESKRIVA DE KULTURELLA OCH SOCIOEKONOMISKA EGENSKAPERNA I DET FRÄMMANDE SPRÅKET OCH ANVÄNDA VERKTYGEN FÖR ATT EFFEKTIVT KOMMUNICERA PÅ L2 (MÅLSPRÅK) I VERKLIGA SAMMANHANG. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KIRJELDADA VÕÕRKEELE KULTUURILISI JA SOTSIAAL-MAJANDUSLIKKE OMADUSI NING KASUTADA VAHENDEID, ET TÕHUSALT SUHELDA L2 KEELES (SIHTKEEL) REAALSES KESKKONNAS. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: KIRJELDADA VÕÕRKEELE KULTUURILISI JA SOTSIAAL-MAJANDUSLIKKE OMADUSI NING KASUTADA VAHENDEID, ET TÕHUSALT SUHELDA L2 KEELES (SIHTKEEL) REAALSES KESKKONNAS. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KIRJELDADA VÕÕRKEELE KULTUURILISI JA SOTSIAAL-MAJANDUSLIKKE OMADUSI NING KASUTADA VAHENDEID, ET TÕHUSALT SUHELDA L2 KEELES (SIHTKEEL) REAALSES KESKKONNAS. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 10:33, 4 July 2022
Project Q1966166 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SUPPORT FOR THE CULTURE AND LANGUAGE COURSE ENLEES |
Project Q1966166 in Italy |
Statements
1,379.08 Euro
0 references
3,626.81 Euro
0 references
38.02 percent
0 references
27 October 2016
0 references
25 October 2017
0 references
21 May 2017
0 references
COMUNITA' PIERGIORGIO ONLUS
0 references
46°3'21.56"N, 13°14'30.98"E
0 references
SA DESCRIVERE LE CARATTERISTICHE CULTURALI E SOCIO-ECONOMICHE DEL PAESE DELLA LINGUA STRANIERA E UTILIZZA GLI STRUMENTI PER COMUNICARE EFFICACEMENTE IN L2 (LINGUA DI ARRIVO) IN CONTESTI REALI. (Italian)
0 references
TO DESCRIBE THE CULTURAL AND SOCIO-ECONOMIC CHARACTERISTICS OF THE FOREIGN LANGUAGE COUNTRY AND USE THE TOOLS TO EFFECTIVELY COMMUNICATE IN L2 (TARGET LANGUAGE) IN REAL SETTINGS. (English)
0 references
IL PEUT DÉCRIRE LES CARACTÉRISTIQUES CULTURELLES ET SOCIO-ÉCONOMIQUES DU PAYS DE LANGUE ÉTRANGÈRE ET UTILISE LES OUTILS POUR COMMUNIQUER EFFICACEMENT EN L2 (LANGUE D’ARRIVÉE) DANS DES CONTEXTES RÉELS. (French)
13 December 2021
0 references
HET KAN DE CULTURELE EN SOCIAAL-ECONOMISCHE KENMERKEN VAN HET VREEMDE TAALLAND BESCHRIJVEN EN DE INSTRUMENTEN GEBRUIKEN OM EFFECTIEF TE COMMUNICEREN IN L2 (AANKOMSTTAAL) IN REËLE CONTEXTEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
ES KANN DIE KULTURELLEN UND SOZIOÖKONOMISCHEN MERKMALE DES FREMDSPRACHIGEN LANDES BESCHREIBEN UND DIE INSTRUMENTE NUTZEN, UM EFFEKTIV IN L2 (ANKUNFTSSPRACHE) IN REALEN KONTEXTEN ZU KOMMUNIZIEREN. (German)
23 December 2021
0 references
PUEDE DESCRIBIR LAS CARACTERÍSTICAS CULTURALES Y SOCIOECONÓMICAS DEL PAÍS DE LENGUA EXTRANJERA Y UTILIZAR LAS HERRAMIENTAS PARA COMUNICARSE EFICAZMENTE EN L2 (LENGUA DE LLEGADA) EN CONTEXTOS REALES. (Spanish)
24 January 2022
0 references
TIL AT BESKRIVE FREMMEDSPROGETS KULTURELLE OG SOCIOØKONOMISKE KARAKTERISTIKA OG ANVENDE VÆRKTØJERNE TIL EFFEKTIVT AT KOMMUNIKERE PÅ L2 (MÅLSPROG) I VIRKELIGE SAMMENHÆNGE. (Danish)
4 July 2022
0 references
ΝΑ ΠΕΡΙΓΡΆΨΕΙ ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΗΣ ΧΏΡΑΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΣΕ L2 (ΓΛΏΣΣΑ-ΣΤΌΧΟΣ) ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΈΣ ΣΥΝΘΉΚΕΣ. (Greek)
4 July 2022
0 references
OPISATI KULTURNE I SOCIOEKONOMSKE ZNAČAJKE ZEMLJE STRANOG JEZIKA I UPOTRIJEBITI ALATE ZA UČINKOVITU KOMUNIKACIJU NA L2 (CILJNI JEZIK) U STVARNIM OKRUŽENJIMA. (Croatian)
4 July 2022
0 references
DESCRIEREA CARACTERISTICILOR CULTURALE ȘI SOCIO-ECONOMICE ALE ȚĂRII DE LIMBĂ STRĂINĂ ȘI UTILIZAREA INSTRUMENTELOR PENTRU A COMUNICA EFICIENT ÎN L2 (LIMBA ȚINTĂ) ÎN CONTEXTE REALE. (Romanian)
4 July 2022
0 references
OPÍSAŤ KULTÚRNE A SOCIÁLNO-EKONOMICKÉ CHARAKTERISTIKY KRAJINY CUDZIEHO JAZYKA A POUŽÍVAŤ NÁSTROJE NA ÚČINNÚ KOMUNIKÁCIU V L2 (CIEĽOVÝ JAZYK) V REÁLNOM PROSTREDÍ. (Slovak)
4 July 2022
0 references
BIEX TIDDESKRIVI L-KARATTERISTIĊI KULTURALI U SOĊJOEKONOMIĊI TAL-PAJJIŻ B’LINGWA BARRANIJA U TUŻA L-GĦODOD BIEX TIKKOMUNIKA B’MOD EFFETTIV BL-L2 (LINGWA FIL-MIRA) F’AMBJENTI REALI. (Maltese)
4 July 2022
0 references
DESCREVER AS CARACTERÍSTICAS CULTURAIS E SOCIOECONÓMICAS DO PAÍS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA E UTILIZAR AS FERRAMENTAS PARA COMUNICAR EFICAZMENTE EM L2 (LÍNGUA ALVO) EM CONTEXTOS REAIS. (Portuguese)
4 July 2022
0 references
VIERAIDEN KIELTEN MAAN KULTTUURISTEN JA SOSIOEKONOMISTEN OMINAISUUKSIEN KUVAAMINEN JA VÄLINEIDEN TEHOKAS VIESTINTÄ L2:SSA (KOHDEKIELI) TODELLISISSA YHTEYKSISSÄ. (Finnish)
4 July 2022
0 references
OPIS KULTUROWYCH I SPOŁECZNO-GOSPODARCZYCH CECH KRAJU OBCEGO ORAZ WYKORZYSTANIE NARZĘDZI DO SKUTECZNEGO POROZUMIEWANIA SIĘ W JĘZYKU L2 (JĘZYK DOCELOWY) W RZECZYWISTYCH WARUNKACH. (Polish)
4 July 2022
0 references
OPIS KULTURNIH IN SOCIALNO-EKONOMSKIH ZNAČILNOSTI TUJEGA JEZIKA IN UPORABA ORODIJ ZA UČINKOVITO SPORAZUMEVANJE V L2 (CILJNI JEZIK) V RESNIČNEM OKOLJU. (Slovenian)
4 July 2022
0 references
POPIS KULTURNÍCH A SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÝCH CHARAKTERISTIK ZEMĚ CIZÍHO JAZYKA A VYUŽITÍ NÁSTROJŮ PRO EFEKTIVNÍ KOMUNIKACI V JAZYCE L2 (CÍLOVÝ JAZYK) V REÁLNÉM PROSTŘEDÍ. (Czech)
4 July 2022
0 references
APIBŪDINTI UŽSIENIO KALBOS ŠALIES KULTŪRINIUS, SOCIALINIUS IR EKONOMINIUS YPATUMUS IR NAUDOTI VEIKSMINGO BENDRAVIMO L2 (TIKSLINĖ KALBA) REALIOJE APLINKOJE PRIEMONES. (Lithuanian)
4 July 2022
0 references
APRAKSTĪT SVEŠVALODAS VALSTS KULTŪRAS UN SOCIĀLEKONOMISKĀS ĪPAŠĪBAS UN IZMANTOT RĪKUS, LAI EFEKTĪVI SAZINĀTOS L2 (MĒRĶVALODA) REĀLOS APSTĀKĻOS. (Latvian)
4 July 2022
0 references
ДА СЕ ОПИШАТ КУЛТУРНИТЕ И СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИТЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ НА ЧУЖДОЕЗИКОВАТА ДЪРЖАВА И ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ИНСТРУМЕНТИТЕ ЗА ЕФЕКТИВНА КОМУНИКАЦИЯ В L2 (ЦЕЛЕВИ ЕЗИК) В РЕАЛНИ УСЛОВИЯ. (Bulgarian)
4 July 2022
0 references
AZ IDEGEN NYELVI ORSZÁG KULTURÁLIS ÉS TÁRSADALMI-GAZDASÁGI JELLEMZŐINEK LEÍRÁSA, VALAMINT AZ ESZKÖZÖK HASZNÁLATA AZ L2 (CÉLNYELV) NYELVEN VALÓ HATÉKONY KOMMUNIKÁCIÓRA VALÓS KÖRÜLMÉNYEK KÖZÖTT. (Hungarian)
4 July 2022
0 references
CUR SÍOS A DHÉANAMH AR SHAINTRÉITHE CULTÚRTHA AGUS SOCHEACNAMAÍOCHA NA TÍRE TEANGA IASACHTA AGUS NA HUIRLISÍ A ÚSÁID CHUN CUMARSÁID ÉIFEACHTACH A DHÉANAMH I L2 (SPRIOCTHEANGA) I BHFÍORSHUÍOMHANNA. (Irish)
4 July 2022
0 references
ATT BESKRIVA DE KULTURELLA OCH SOCIOEKONOMISKA EGENSKAPERNA I DET FRÄMMANDE SPRÅKET OCH ANVÄNDA VERKTYGEN FÖR ATT EFFEKTIVT KOMMUNICERA PÅ L2 (MÅLSPRÅK) I VERKLIGA SAMMANHANG. (Swedish)
4 July 2022
0 references
KIRJELDADA VÕÕRKEELE KULTUURILISI JA SOTSIAAL-MAJANDUSLIKKE OMADUSI NING KASUTADA VAHENDEID, ET TÕHUSALT SUHELDA L2 KEELES (SIHTKEEL) REAALSES KESKKONNAS. (Estonian)
4 July 2022
0 references
UDINE
0 references
Identifiers
D27E17000250009
0 references