SUPPORTING THE TRANSITION SCHOOL FOR YOUNG PEOPLE WITH DISABILITIES, 2019/2020 (Q1954967): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: import item from Italy) |
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
STØTTE TIL OVERGANGSSKOLEN FOR UNGE MED HANDICAP, 2019/2020 | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΉΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΝΈΟΥΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ, 2019/2020 | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
POTPORA TRANZICIJSKOJ ŠKOLI ZA MLADE S INVALIDITETOM, 2019./2020. | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
SPRIJINIREA ȘCOLII DE TRANZIȚIE PENTRU TINERII CU HANDICAP, 2019/2020 | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
PODPORA PRECHODNEJ ŠKOLY PRE MLADÝCH ĽUDÍ SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM, 2019/2020 | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
APPOĠĠ GĦALL-ISKOLA TA’ TRANŻIZZJONI GĦAŻ-ŻGĦAŻAGĦ B’DIŻABILITÀ, 2019/2020 | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
APOIAR A ESCOLA DE TRANSIÇÃO PARA OS JOVENS COM DEFICIÊNCIA, 2019/2020 | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
VAMMAISTEN NUORTEN SIIRTYMÄVAIHEEN KOULUN TUKEMINEN, 2019/2020 | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
WSPIERANIE SZKOŁY PRZEJŚCIOWEJ DLA MŁODYCH OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH, 2019/2020 | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
PODPORA PREHODNI ŠOLI ZA MLADE INVALIDE, 2019/2020 | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
PODPORA PŘECHODOVÉ ŠKOLY PRO MLADÉ LIDI SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM, 2019/2020 | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
PARAMA NEĮGALIEMS JAUNUOLIAMS SKIRTAI PEREINAMOJO LAIKOTARPIO MOKYKLAI, 2019/2020 M. | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ATBALSTS PĀREJAS SKOLAI JAUNIEŠIEM AR INVALIDITĀTI, 2019/2020 | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ПОДКРЕПА ЗА ПРЕХОДНОТО УЧИЛИЩЕ ЗА МЛАДИ ХОРА С УВРЕЖДАНИЯ, 2019/2020 Г. | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ FIATALOK ÁTMENETI ISKOLÁJÁNAK TÁMOGATÁSA, 2019/2020 | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
TACÚ LEIS AN IDIRTHRÉIMHSE DO DHAOINE ÓGA FAOI MHÍCHUMAS, 2019/2020 | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
STÖD TILL ÖVERGÅNGSSKOLAN FÖR UNGA MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING, 2019/2020 | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
PUUETEGA NOORTE ÜLEMINEKUKOOLI TOETAMINE, 2019/2020 | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1954967 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1954967 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1954967 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1954967 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1954967 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1954967 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1954967 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1954967 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1954967 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1954967 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1954967 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1954967 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1954967 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1954967 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1954967 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1954967 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1954967 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1954967 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1954967 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1954967 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1954967 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1954967 i Italien | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
STØTTE TIL OVERGANGSSKOLEN FOR UNGE MED HANDICAP, 2019/2020 (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: STØTTE TIL OVERGANGSSKOLEN FOR UNGE MED HANDICAP, 2019/2020 (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: STØTTE TIL OVERGANGSSKOLEN FOR UNGE MED HANDICAP, 2019/2020 (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΉΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΝΈΟΥΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ, 2019/2020 (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΉΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΝΈΟΥΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ, 2019/2020 (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΉΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΝΈΟΥΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ, 2019/2020 (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
POTPORA TRANZICIJSKOJ ŠKOLI ZA MLADE S INVALIDITETOM, 2019./2020. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: POTPORA TRANZICIJSKOJ ŠKOLI ZA MLADE S INVALIDITETOM, 2019./2020. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: POTPORA TRANZICIJSKOJ ŠKOLI ZA MLADE S INVALIDITETOM, 2019./2020. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SPRIJINIREA ȘCOLII DE TRANZIȚIE PENTRU TINERII CU HANDICAP, 2019/2020 (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: SPRIJINIREA ȘCOLII DE TRANZIȚIE PENTRU TINERII CU HANDICAP, 2019/2020 (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SPRIJINIREA ȘCOLII DE TRANZIȚIE PENTRU TINERII CU HANDICAP, 2019/2020 (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PODPORA PRECHODNEJ ŠKOLY PRE MLADÝCH ĽUDÍ SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM, 2019/2020 (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: PODPORA PRECHODNEJ ŠKOLY PRE MLADÝCH ĽUDÍ SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM, 2019/2020 (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PODPORA PRECHODNEJ ŠKOLY PRE MLADÝCH ĽUDÍ SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM, 2019/2020 (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
APPOĠĠ GĦALL-ISKOLA TA’ TRANŻIZZJONI GĦAŻ-ŻGĦAŻAGĦ B’DIŻABILITÀ, 2019/2020 (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: APPOĠĠ GĦALL-ISKOLA TA’ TRANŻIZZJONI GĦAŻ-ŻGĦAŻAGĦ B’DIŻABILITÀ, 2019/2020 (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: APPOĠĠ GĦALL-ISKOLA TA’ TRANŻIZZJONI GĦAŻ-ŻGĦAŻAGĦ B’DIŻABILITÀ, 2019/2020 (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
APOIAR A ESCOLA DE TRANSIÇÃO PARA OS JOVENS COM DEFICIÊNCIA, 2019/2020 (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: APOIAR A ESCOLA DE TRANSIÇÃO PARA OS JOVENS COM DEFICIÊNCIA, 2019/2020 (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: APOIAR A ESCOLA DE TRANSIÇÃO PARA OS JOVENS COM DEFICIÊNCIA, 2019/2020 (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
VAMMAISTEN NUORTEN SIIRTYMÄVAIHEEN KOULUN TUKEMINEN, 2019/2020 (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: VAMMAISTEN NUORTEN SIIRTYMÄVAIHEEN KOULUN TUKEMINEN, 2019/2020 (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: VAMMAISTEN NUORTEN SIIRTYMÄVAIHEEN KOULUN TUKEMINEN, 2019/2020 (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
WSPIERANIE SZKOŁY PRZEJŚCIOWEJ DLA MŁODYCH OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH, 2019/2020 (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: WSPIERANIE SZKOŁY PRZEJŚCIOWEJ DLA MŁODYCH OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH, 2019/2020 (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: WSPIERANIE SZKOŁY PRZEJŚCIOWEJ DLA MŁODYCH OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH, 2019/2020 (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PODPORA PREHODNI ŠOLI ZA MLADE INVALIDE, 2019/2020 (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: PODPORA PREHODNI ŠOLI ZA MLADE INVALIDE, 2019/2020 (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PODPORA PREHODNI ŠOLI ZA MLADE INVALIDE, 2019/2020 (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PODPORA PŘECHODOVÉ ŠKOLY PRO MLADÉ LIDI SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM, 2019/2020 (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: PODPORA PŘECHODOVÉ ŠKOLY PRO MLADÉ LIDI SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM, 2019/2020 (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PODPORA PŘECHODOVÉ ŠKOLY PRO MLADÉ LIDI SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM, 2019/2020 (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PARAMA NEĮGALIEMS JAUNUOLIAMS SKIRTAI PEREINAMOJO LAIKOTARPIO MOKYKLAI, 2019/2020 M. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PARAMA NEĮGALIEMS JAUNUOLIAMS SKIRTAI PEREINAMOJO LAIKOTARPIO MOKYKLAI, 2019/2020 M. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PARAMA NEĮGALIEMS JAUNUOLIAMS SKIRTAI PEREINAMOJO LAIKOTARPIO MOKYKLAI, 2019/2020 M. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ATBALSTS PĀREJAS SKOLAI JAUNIEŠIEM AR INVALIDITĀTI, 2019/2020 (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: ATBALSTS PĀREJAS SKOLAI JAUNIEŠIEM AR INVALIDITĀTI, 2019/2020 (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ATBALSTS PĀREJAS SKOLAI JAUNIEŠIEM AR INVALIDITĀTI, 2019/2020 (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ПОДКРЕПА ЗА ПРЕХОДНОТО УЧИЛИЩЕ ЗА МЛАДИ ХОРА С УВРЕЖДАНИЯ, 2019/2020 Г. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ПОДКРЕПА ЗА ПРЕХОДНОТО УЧИЛИЩЕ ЗА МЛАДИ ХОРА С УВРЕЖДАНИЯ, 2019/2020 Г. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ПОДКРЕПА ЗА ПРЕХОДНОТО УЧИЛИЩЕ ЗА МЛАДИ ХОРА С УВРЕЖДАНИЯ, 2019/2020 Г. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ FIATALOK ÁTMENETI ISKOLÁJÁNAK TÁMOGATÁSA, 2019/2020 (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ FIATALOK ÁTMENETI ISKOLÁJÁNAK TÁMOGATÁSA, 2019/2020 (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ FIATALOK ÁTMENETI ISKOLÁJÁNAK TÁMOGATÁSA, 2019/2020 (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TACÚ LEIS AN IDIRTHRÉIMHSE DO DHAOINE ÓGA FAOI MHÍCHUMAS, 2019/2020 (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: TACÚ LEIS AN IDIRTHRÉIMHSE DO DHAOINE ÓGA FAOI MHÍCHUMAS, 2019/2020 (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TACÚ LEIS AN IDIRTHRÉIMHSE DO DHAOINE ÓGA FAOI MHÍCHUMAS, 2019/2020 (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
STÖD TILL ÖVERGÅNGSSKOLAN FÖR UNGA MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING, 2019/2020 (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: STÖD TILL ÖVERGÅNGSSKOLAN FÖR UNGA MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING, 2019/2020 (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: STÖD TILL ÖVERGÅNGSSKOLAN FÖR UNGA MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING, 2019/2020 (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PUUETEGA NOORTE ÜLEMINEKUKOOLI TOETAMINE, 2019/2020 (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: PUUETEGA NOORTE ÜLEMINEKUKOOLI TOETAMINE, 2019/2020 (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PUUETEGA NOORTE ÜLEMINEKUKOOLI TOETAMINE, 2019/2020 (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
|
Revision as of 08:59, 4 July 2022
Project Q1954967 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | SUPPORTING THE TRANSITION SCHOOL FOR YOUNG PEOPLE WITH DISABILITIES, 2019/2020 |
Project Q1954967 in Italy |
Statements
28,288.0 Euro
0 references
56,576.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 July 2019
0 references
1 October 2020
0 references
FONDAZIONE SAN GIUSEPPE CFP C.E.S.T.A.
0 references
ACCOMPAGNARE LA TRANSIZIONE SCUOLA LAVORO DEI GIOVANI DIVERSAMENTE ABILI A.F. 2019/2020 (Italian)
0 references
SUPPORTING THE TRANSITION SCHOOL FOR YOUNG PEOPLE WITH DISABILITIES, 2019/2020 (English)
0 references
ACCOMPAGNER LA TRANSITION DES JEUNES HANDICAPÉS VERS L’ÉCOLE A.F. 2019/2020 (French)
13 December 2021
0 references
BEGELEIDEN VAN DE OVERGANG VAN JONGEREN MET EEN HANDICAP NAAR WERKSCHOOL A.F. 2019/2020 (Dutch)
22 December 2021
0 references
BEGLEITUNG DES ÜBERGANGS BEHINDERTER JUGENDLICHER IN DIE SCHULE A.F. 2019/2020 (German)
23 December 2021
0 references
ACOMPAÑAMIENTO DE LA TRANSICIÓN DE LOS JÓVENES CON DISCAPACIDAD A LA ESCUELA LABORAL A.F. 2019/2020 (Spanish)
24 January 2022
0 references
STØTTE TIL OVERGANGSSKOLEN FOR UNGE MED HANDICAP, 2019/2020 (Danish)
4 July 2022
0 references
ΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΉΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΝΈΟΥΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ, 2019/2020 (Greek)
4 July 2022
0 references
POTPORA TRANZICIJSKOJ ŠKOLI ZA MLADE S INVALIDITETOM, 2019./2020. (Croatian)
4 July 2022
0 references
SPRIJINIREA ȘCOLII DE TRANZIȚIE PENTRU TINERII CU HANDICAP, 2019/2020 (Romanian)
4 July 2022
0 references
PODPORA PRECHODNEJ ŠKOLY PRE MLADÝCH ĽUDÍ SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM, 2019/2020 (Slovak)
4 July 2022
0 references
APPOĠĠ GĦALL-ISKOLA TA’ TRANŻIZZJONI GĦAŻ-ŻGĦAŻAGĦ B’DIŻABILITÀ, 2019/2020 (Maltese)
4 July 2022
0 references
APOIAR A ESCOLA DE TRANSIÇÃO PARA OS JOVENS COM DEFICIÊNCIA, 2019/2020 (Portuguese)
4 July 2022
0 references
VAMMAISTEN NUORTEN SIIRTYMÄVAIHEEN KOULUN TUKEMINEN, 2019/2020 (Finnish)
4 July 2022
0 references
WSPIERANIE SZKOŁY PRZEJŚCIOWEJ DLA MŁODYCH OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH, 2019/2020 (Polish)
4 July 2022
0 references
PODPORA PREHODNI ŠOLI ZA MLADE INVALIDE, 2019/2020 (Slovenian)
4 July 2022
0 references
PODPORA PŘECHODOVÉ ŠKOLY PRO MLADÉ LIDI SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM, 2019/2020 (Czech)
4 July 2022
0 references
PARAMA NEĮGALIEMS JAUNUOLIAMS SKIRTAI PEREINAMOJO LAIKOTARPIO MOKYKLAI, 2019/2020 M. (Lithuanian)
4 July 2022
0 references
ATBALSTS PĀREJAS SKOLAI JAUNIEŠIEM AR INVALIDITĀTI, 2019/2020 (Latvian)
4 July 2022
0 references
ПОДКРЕПА ЗА ПРЕХОДНОТО УЧИЛИЩЕ ЗА МЛАДИ ХОРА С УВРЕЖДАНИЯ, 2019/2020 Г. (Bulgarian)
4 July 2022
0 references
A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ FIATALOK ÁTMENETI ISKOLÁJÁNAK TÁMOGATÁSA, 2019/2020 (Hungarian)
4 July 2022
0 references
TACÚ LEIS AN IDIRTHRÉIMHSE DO DHAOINE ÓGA FAOI MHÍCHUMAS, 2019/2020 (Irish)
4 July 2022
0 references
STÖD TILL ÖVERGÅNGSSKOLAN FÖR UNGA MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING, 2019/2020 (Swedish)
4 July 2022
0 references
PUUETEGA NOORTE ÜLEMINEKUKOOLI TOETAMINE, 2019/2020 (Estonian)
4 July 2022
0 references
CODIGORO
0 references
Identifiers
E18I19000080009
0 references