LINK TO THE 1 INSTALLATION OF A WIFI NETWORK FOR INNOVATIVE AND INCLUSIVE TEACHING (Q1866904): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: The budget was changed) |
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
LINK TIL 1 INSTALLATION AF ET WIFI-NETVÆRK TIL INNOVATIV OG INKLUSIV UNDERVISNING | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΗΝ 1 ΕΓΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΕΝΌΣ ΔΙΚΤΎΟΥ WIFI ΓΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΚΑΙ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
POVEZNICA NA 1 INSTALACIJU WIFI MREŽE ZA INOVATIVNU I UKLJUČIVU NASTAVU | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
LINK CĂTRE PRIMA INSTALARE A UNEI REȚELE WIFI PENTRU O PREDARE INOVATOARE ȘI FAVORABILĂ INCLUZIUNII | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ODKAZ NA 1 INŠTALÁCIU SIETE WIFI PRE INOVATÍVNU A INKLUZÍVNU VÝUČBU | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
LINK GĦALL-INSTALLAZZJONI 1 TA’ NETWERK TAL-WIFI GĦAL TAGĦLIM INNOVATTIV U INKLUŻIV | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
LIGAÇÃO PARA A 1 INSTALAÇÃO DE UMA REDE WI-FI PARA UM ENSINO INOVADOR E INCLUSIVO | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
LINKKI INNOVATIIVISEEN JA OSALLISTAVAAN OPETUKSEEN TARKOITETUN WIFI-VERKON 1 ASENTAMISEEN | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
LINK DO 1 INSTALACJI SIECI WIFI W CELU INNOWACYJNEGO I INTEGRACYJNEGO NAUCZANIA | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
POVEZAVA NA 1 NAMESTITEV OMREŽJA WIFI ZA INOVATIVNO IN VKLJUČUJOČE POUČEVANJE | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ODKAZ NA 1 INSTALACI WIFI SÍTĚ PRO INOVATIVNÍ A INKLUZIVNÍ VÝUKU | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
NUORODA Į VIENĄ „WIFI“ TINKLO, SKIRTO NOVATORIŠKAM IR ĮTRAUKIAM MOKYMUI, DIEGIMĄ | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
SAITE UZ 1 WIFI TĪKLA UZSTĀDĪŠANU INOVATĪVAI UN IEKĻAUJOŠAI MĀCĪŠANAI | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ВРЪЗКА КЪМ 1 ИНСТАЛАЦИЯ НА WIFI МРЕЖА ЗА ИНОВАТИВНО И ПРИОБЩАВАЩО ПРЕПОДАВАНЕ | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
LINK AZ INNOVATÍV ÉS INKLUZÍV OKTATÁST SZOLGÁLÓ WIFI-HÁLÓZAT 1 TELEPÍTÉSÉHEZ | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
NASC CHUIG SUITEÁIL 1 LÍONRA WIFI AR MHAITHE LE TEAGASC NUÁLACH CUIMSITHEACH | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
LÄNK TILL 1 INSTALLATION AV ETT WIFI-NÄTVERK FÖR INNOVATIV OCH INKLUDERANDE UNDERVISNING | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
LINK 1 WIFI VÕRGU PAIGALDAMISELE UUENDUSLIKUKS JA KAASAVAKS ÕPETAMISEKS | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1866904 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1866904 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1866904 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1866904 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1866904 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1866904 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1866904 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1866904 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1866904 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1866904 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1866904 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1866904 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1866904 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1866904 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1866904 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1866904 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1866904 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1866904 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1866904 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1866904 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1866904 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1866904 i Italien | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DET PROJEKT, DER PRÆSENTERES, HAR TIL FORMÅL AT FORSØGE AT BRINGE SKOLERNE DELLISTITUTO, HERUNDER PERTINI 1, IND I DEN NYE DIGITALE KULTUR, SOM TAKKET VÆRE DEN VOKSENDE UDBREDELSE INDEN FOR ALLE OMRÅDER AF DEN DAGLIGE TEKNOLOGI REVOLUTIONERER DEN SOCIALE OG PRODUKTIVE DYNAMIK, SOM VI LEVER I I DAG AF DISSE GRUNDE. FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER NU AT FORSØGE AT SPREDE OG FORBEDRE ALLE OMRÅDER AF INSTITUTTET, DER OMFATTER PERTINI 1-INFRASTRUKTURINFRASTRUKTUR OG WLAN, BEGYNDENDE MED GRUNDSKOLERNE OP TIL DET ANDET SUBSIDIAIN-KONCEPT, SAMT MULIGHEDEN FOR AT TILBYDE EN BRED VIFTE AF ENHEDER I OMRÅDER MED BEGRÆNSNINGER SÅSOM VEDIB-SYSTEMER SOM DET NUVÆRENDE, SOM ER DET STØRSTE PROBLEM, DER PÅVIRKER ETABLERINGEN AF ET TRÅDLØST HØJHASTIGHEDSNET MELLEM MEDLEMSSTATERNE. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: DET PROJEKT, DER PRÆSENTERES, HAR TIL FORMÅL AT FORSØGE AT BRINGE SKOLERNE DELLISTITUTO, HERUNDER PERTINI 1, IND I DEN NYE DIGITALE KULTUR, SOM TAKKET VÆRE DEN VOKSENDE UDBREDELSE INDEN FOR ALLE OMRÅDER AF DEN DAGLIGE TEKNOLOGI REVOLUTIONERER DEN SOCIALE OG PRODUKTIVE DYNAMIK, SOM VI LEVER I I DAG AF DISSE GRUNDE. FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER NU AT FORSØGE AT SPREDE OG FORBEDRE ALLE OMRÅDER AF INSTITUTTET, DER OMFATTER PERTINI 1-INFRASTRUKTURINFRASTRUKTUR OG WLAN, BEGYNDENDE MED GRUNDSKOLERNE OP TIL DET ANDET SUBSIDIAIN-KONCEPT, SAMT MULIGHEDEN FOR AT TILBYDE EN BRED VIFTE AF ENHEDER I OMRÅDER MED BEGRÆNSNINGER SÅSOM VEDIB-SYSTEMER SOM DET NUVÆRENDE, SOM ER DET STØRSTE PROBLEM, DER PÅVIRKER ETABLERINGEN AF ET TRÅDLØST HØJHASTIGHEDSNET MELLEM MEDLEMSSTATERNE. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DET PROJEKT, DER PRÆSENTERES, HAR TIL FORMÅL AT FORSØGE AT BRINGE SKOLERNE DELLISTITUTO, HERUNDER PERTINI 1, IND I DEN NYE DIGITALE KULTUR, SOM TAKKET VÆRE DEN VOKSENDE UDBREDELSE INDEN FOR ALLE OMRÅDER AF DEN DAGLIGE TEKNOLOGI REVOLUTIONERER DEN SOCIALE OG PRODUKTIVE DYNAMIK, SOM VI LEVER I I DAG AF DISSE GRUNDE. FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER NU AT FORSØGE AT SPREDE OG FORBEDRE ALLE OMRÅDER AF INSTITUTTET, DER OMFATTER PERTINI 1-INFRASTRUKTURINFRASTRUKTUR OG WLAN, BEGYNDENDE MED GRUNDSKOLERNE OP TIL DET ANDET SUBSIDIAIN-KONCEPT, SAMT MULIGHEDEN FOR AT TILBYDE EN BRED VIFTE AF ENHEDER I OMRÅDER MED BEGRÆNSNINGER SÅSOM VEDIB-SYSTEMER SOM DET NUVÆRENDE, SOM ER DET STØRSTE PROBLEM, DER PÅVIRKER ETABLERINGEN AF ET TRÅDLØST HØJHASTIGHEDSNET MELLEM MEDLEMSSTATERNE. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΤΑΙ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΦΈΡΕΙ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ DELLISTITUTO ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΟΥ PERTINI 1 ΣΤΗ ΝΈΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ, Η ΟΠΟΊΑ ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉΣ ΖΩΉΣ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ, ΦΈΡΝΕΙ ΕΠΑΝΆΣΤΑΣΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΉ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΖΟΎΜΕ ΣΉΜΕΡΑ ΓΙΑ ΑΥΤΟΎΣ ΤΟΥΣ ΛΌΓΟΥΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΤΏΡΑ ΝΑ ΠΡΟΣΠΑΘΉΣΕΙ ΝΑ ΕΞΑΠΛΩΘΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΥΠΟΔΟΜΉ PERTINI 1 ΚΑΙ ΤΟ WLAN ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΆ ΣΧΟΛΕΊΑ ΜΈΧΡΙ ΤΗ ΔΕΎΤΕΡΗ ΈΝΝΟΙΑ SUBSIDIAIN, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΠΡΌΒΛΕΨΗΣ ΕΝΌΣ ΕΥΡΈΟΣ ΦΆΣΜΑΤΟΣ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΣΕ ΠΕΡΙΟΧΈΣ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΈΝΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ, ΌΠΩΣ ΤΑ ΣΥΣΤΉΜΑΤΑ VEDIB, ΌΠΩΣ Η ΠΑΡΟΎΣΑ, ΤΟ ΚΎΡΙΟ ΠΡΌΒΛΗΜΑ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΆΖΕΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΕΝΌΣ ΑΣΎΡΜΑΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΥΨΗΛΉΣ ΤΑΧΎΤΗΤΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΚΡΑΤΏΝ ΜΕΛΏΝ. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΤΑΙ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΦΈΡΕΙ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ DELLISTITUTO ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΟΥ PERTINI 1 ΣΤΗ ΝΈΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ, Η ΟΠΟΊΑ ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉΣ ΖΩΉΣ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ, ΦΈΡΝΕΙ ΕΠΑΝΆΣΤΑΣΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΉ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΖΟΎΜΕ ΣΉΜΕΡΑ ΓΙΑ ΑΥΤΟΎΣ ΤΟΥΣ ΛΌΓΟΥΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΤΏΡΑ ΝΑ ΠΡΟΣΠΑΘΉΣΕΙ ΝΑ ΕΞΑΠΛΩΘΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΥΠΟΔΟΜΉ PERTINI 1 ΚΑΙ ΤΟ WLAN ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΆ ΣΧΟΛΕΊΑ ΜΈΧΡΙ ΤΗ ΔΕΎΤΕΡΗ ΈΝΝΟΙΑ SUBSIDIAIN, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΠΡΌΒΛΕΨΗΣ ΕΝΌΣ ΕΥΡΈΟΣ ΦΆΣΜΑΤΟΣ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΣΕ ΠΕΡΙΟΧΈΣ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΈΝΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ, ΌΠΩΣ ΤΑ ΣΥΣΤΉΜΑΤΑ VEDIB, ΌΠΩΣ Η ΠΑΡΟΎΣΑ, ΤΟ ΚΎΡΙΟ ΠΡΌΒΛΗΜΑ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΆΖΕΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΕΝΌΣ ΑΣΎΡΜΑΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΥΨΗΛΉΣ ΤΑΧΎΤΗΤΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΚΡΑΤΏΝ ΜΕΛΏΝ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΤΑΙ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΦΈΡΕΙ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ DELLISTITUTO ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΟΥ PERTINI 1 ΣΤΗ ΝΈΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ, Η ΟΠΟΊΑ ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉΣ ΖΩΉΣ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ, ΦΈΡΝΕΙ ΕΠΑΝΆΣΤΑΣΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΉ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΖΟΎΜΕ ΣΉΜΕΡΑ ΓΙΑ ΑΥΤΟΎΣ ΤΟΥΣ ΛΌΓΟΥΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΤΏΡΑ ΝΑ ΠΡΟΣΠΑΘΉΣΕΙ ΝΑ ΕΞΑΠΛΩΘΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΥΠΟΔΟΜΉ PERTINI 1 ΚΑΙ ΤΟ WLAN ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΆ ΣΧΟΛΕΊΑ ΜΈΧΡΙ ΤΗ ΔΕΎΤΕΡΗ ΈΝΝΟΙΑ SUBSIDIAIN, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΠΡΌΒΛΕΨΗΣ ΕΝΌΣ ΕΥΡΈΟΣ ΦΆΣΜΑΤΟΣ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΣΕ ΠΕΡΙΟΧΈΣ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΈΝΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ, ΌΠΩΣ ΤΑ ΣΥΣΤΉΜΑΤΑ VEDIB, ΌΠΩΣ Η ΠΑΡΟΎΣΑ, ΤΟ ΚΎΡΙΟ ΠΡΌΒΛΗΜΑ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΆΖΕΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΕΝΌΣ ΑΣΎΡΜΑΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΥΨΗΛΉΣ ΤΑΧΎΤΗΤΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΚΡΑΤΏΝ ΜΕΛΏΝ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT KOJI SE PREDSTAVLJA IMA ZA CILJ DOVESTI ŠKOLE DELLISTITUTO UKLJUČUJUĆI PERTINI 1 U NOVU DIGITALNU KULTURU, KOJA ZAHVALJUJUĆI SVE VEĆEM ŠIRENJU U SVIM PODRUČJIMA SVAKODNEVNOG ŽIVOTA NJENIH TEHNOLOGIJA, REVOLUCIONIRA DRUŠTVENU I PRODUKTIVNU DINAMIKU U KOJOJ DANAS ŽIVIMO IZ TIH RAZLOGA. CILJ OVOG PROJEKTA JE SADA POKUŠATI PROŠIRITI I POBOLJŠATI U SVIM PODRUČJIMA INSTITUTA KOJI SE SASTOJI OD INFRASTRUKTURE PERTINI 1 I WLAN POČEVŠI OD OSNOVNIH ŠKOLA DO DRUGOG KONCEPTA SUBSIDIAIN, KAO I MOGUĆNOST OSIGURAVANJA ŠIROKOG SPEKTRA UREĐAJA U OGRANIČENIM PODRUČJIMA KAO ŠTO SU VEDIB SUSTAVI, KAO ŠTO JE OVAJ, GLAVNI PROBLEM KOJI UTJEČE NA IZGRADNJU BRZE BEŽIČNE MREŽE MEĐU DRŽAVAMA ČLANICAMA. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT KOJI SE PREDSTAVLJA IMA ZA CILJ DOVESTI ŠKOLE DELLISTITUTO UKLJUČUJUĆI PERTINI 1 U NOVU DIGITALNU KULTURU, KOJA ZAHVALJUJUĆI SVE VEĆEM ŠIRENJU U SVIM PODRUČJIMA SVAKODNEVNOG ŽIVOTA NJENIH TEHNOLOGIJA, REVOLUCIONIRA DRUŠTVENU I PRODUKTIVNU DINAMIKU U KOJOJ DANAS ŽIVIMO IZ TIH RAZLOGA. CILJ OVOG PROJEKTA JE SADA POKUŠATI PROŠIRITI I POBOLJŠATI U SVIM PODRUČJIMA INSTITUTA KOJI SE SASTOJI OD INFRASTRUKTURE PERTINI 1 I WLAN POČEVŠI OD OSNOVNIH ŠKOLA DO DRUGOG KONCEPTA SUBSIDIAIN, KAO I MOGUĆNOST OSIGURAVANJA ŠIROKOG SPEKTRA UREĐAJA U OGRANIČENIM PODRUČJIMA KAO ŠTO SU VEDIB SUSTAVI, KAO ŠTO JE OVAJ, GLAVNI PROBLEM KOJI UTJEČE NA IZGRADNJU BRZE BEŽIČNE MREŽE MEĐU DRŽAVAMA ČLANICAMA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT KOJI SE PREDSTAVLJA IMA ZA CILJ DOVESTI ŠKOLE DELLISTITUTO UKLJUČUJUĆI PERTINI 1 U NOVU DIGITALNU KULTURU, KOJA ZAHVALJUJUĆI SVE VEĆEM ŠIRENJU U SVIM PODRUČJIMA SVAKODNEVNOG ŽIVOTA NJENIH TEHNOLOGIJA, REVOLUCIONIRA DRUŠTVENU I PRODUKTIVNU DINAMIKU U KOJOJ DANAS ŽIVIMO IZ TIH RAZLOGA. CILJ OVOG PROJEKTA JE SADA POKUŠATI PROŠIRITI I POBOLJŠATI U SVIM PODRUČJIMA INSTITUTA KOJI SE SASTOJI OD INFRASTRUKTURE PERTINI 1 I WLAN POČEVŠI OD OSNOVNIH ŠKOLA DO DRUGOG KONCEPTA SUBSIDIAIN, KAO I MOGUĆNOST OSIGURAVANJA ŠIROKOG SPEKTRA UREĐAJA U OGRANIČENIM PODRUČJIMA KAO ŠTO SU VEDIB SUSTAVI, KAO ŠTO JE OVAJ, GLAVNI PROBLEM KOJI UTJEČE NA IZGRADNJU BRZE BEŽIČNE MREŽE MEĐU DRŽAVAMA ČLANICAMA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL PREZENTAT ÎȘI PROPUNE SĂ ADUCĂ ȘCOLILE DELLISTITUTO INCLUSIV PERTINI 1 ÎN NOUA CULTURĂ DIGITALĂ, CARE, DATORITĂ RĂSPÂNDIRII CRESCÂNDE ÎN TOATE DOMENIILE VIEȚII DE ZI CU ZI A TEHNOLOGIILOR SALE, REVOLUȚIONEAZĂ DINAMICA SOCIALĂ ȘI PRODUCTIVĂ ÎN CARE TRĂIM ASTĂZI DIN ACESTE MOTIVE. SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE ACUM DE A ÎNCERCA SĂ SE RĂSPÂNDEASCĂ ȘI SĂ SE ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ ÎN TOATE ZONELE INSTITUTULUI CARE CUPRINDE INFRASTRUCTURA DE INFRASTRUCTURĂ PERTINI 1 ȘI WLAN ÎNCEPÂND CU ȘCOLILE PRIMARE PÂNĂ LA AL DOILEA CONCEPT SUBSIDIAIN, PRECUM ȘI POSIBILITATEA DE A OFERI O GAMĂ LARGĂ DE DISPOZITIVE ÎN ZONE RESTRICȚIONATE, CUM AR FI SISTEMELE VEDIB, CUM AR FI CEL ACTUAL, PRINCIPALA PROBLEMĂ CARE AFECTEAZĂ CONSTRUIREA UNEI REȚELE FĂRĂ FIR DE MARE VITEZĂ ÎNTRE STATELE MEMBRE. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL PREZENTAT ÎȘI PROPUNE SĂ ADUCĂ ȘCOLILE DELLISTITUTO INCLUSIV PERTINI 1 ÎN NOUA CULTURĂ DIGITALĂ, CARE, DATORITĂ RĂSPÂNDIRII CRESCÂNDE ÎN TOATE DOMENIILE VIEȚII DE ZI CU ZI A TEHNOLOGIILOR SALE, REVOLUȚIONEAZĂ DINAMICA SOCIALĂ ȘI PRODUCTIVĂ ÎN CARE TRĂIM ASTĂZI DIN ACESTE MOTIVE. SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE ACUM DE A ÎNCERCA SĂ SE RĂSPÂNDEASCĂ ȘI SĂ SE ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ ÎN TOATE ZONELE INSTITUTULUI CARE CUPRINDE INFRASTRUCTURA DE INFRASTRUCTURĂ PERTINI 1 ȘI WLAN ÎNCEPÂND CU ȘCOLILE PRIMARE PÂNĂ LA AL DOILEA CONCEPT SUBSIDIAIN, PRECUM ȘI POSIBILITATEA DE A OFERI O GAMĂ LARGĂ DE DISPOZITIVE ÎN ZONE RESTRICȚIONATE, CUM AR FI SISTEMELE VEDIB, CUM AR FI CEL ACTUAL, PRINCIPALA PROBLEMĂ CARE AFECTEAZĂ CONSTRUIREA UNEI REȚELE FĂRĂ FIR DE MARE VITEZĂ ÎNTRE STATELE MEMBRE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL PREZENTAT ÎȘI PROPUNE SĂ ADUCĂ ȘCOLILE DELLISTITUTO INCLUSIV PERTINI 1 ÎN NOUA CULTURĂ DIGITALĂ, CARE, DATORITĂ RĂSPÂNDIRII CRESCÂNDE ÎN TOATE DOMENIILE VIEȚII DE ZI CU ZI A TEHNOLOGIILOR SALE, REVOLUȚIONEAZĂ DINAMICA SOCIALĂ ȘI PRODUCTIVĂ ÎN CARE TRĂIM ASTĂZI DIN ACESTE MOTIVE. SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE ACUM DE A ÎNCERCA SĂ SE RĂSPÂNDEASCĂ ȘI SĂ SE ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ ÎN TOATE ZONELE INSTITUTULUI CARE CUPRINDE INFRASTRUCTURA DE INFRASTRUCTURĂ PERTINI 1 ȘI WLAN ÎNCEPÂND CU ȘCOLILE PRIMARE PÂNĂ LA AL DOILEA CONCEPT SUBSIDIAIN, PRECUM ȘI POSIBILITATEA DE A OFERI O GAMĂ LARGĂ DE DISPOZITIVE ÎN ZONE RESTRICȚIONATE, CUM AR FI SISTEMELE VEDIB, CUM AR FI CEL ACTUAL, PRINCIPALA PROBLEMĂ CARE AFECTEAZĂ CONSTRUIREA UNEI REȚELE FĂRĂ FIR DE MARE VITEZĂ ÎNTRE STATELE MEMBRE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT, KTORÝ SA PREDKLADÁ, MÁ ZA CIEĽ DOSTAŤ ŠKOLY DELLISTITUTO VRÁTANE PERTINI 1 DO NOVEJ DIGITÁLNEJ KULTÚRY, KTORÁ VĎAKA RASTÚCEMU ŠÍRENIU VO VŠETKÝCH OBLASTIACH KAŽDODENNÉHO ŽIVOTA JEJ TECHNOLÓGIÍ REVOLÚCIU V SOCIÁLNEJ A PRODUKTÍVNEJ DYNAMIKE, V KTOREJ DNES ŽIJEME Z TÝCHTO DÔVODOV. CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE TERAZ POKÚSIŤ SA ROZŠÍRIŤ A ZLEPŠIŤ VŠETKY OBLASTI INŠTITÚTU ZAHŔŇAJÚCE INFRAŠTRUKTÚRU INFRAŠTRUKTÚRY PERTINI 1 A WLAN POČNÚC ZÁKLADNÝMI ŠKOLAMI AŽ PO DRUHÚ KONCEPCIU SUBSIDIAIN, AKO AJ MOŽNOSŤ ZABEZPEČENIA ŠIROKEJ ŠKÁLY ZARIADENÍ V OBMEDZENÝCH OBLASTIACH, AKO SÚ NAPRÍKLAD SYSTÉMY VEDIB, AKO JE SÚČASNÝ PROBLÉM, HLAVNÝ PROBLÉM OVPLYVŇUJÚCI VÝSTAVBU VYSOKORÝCHLOSTNEJ BEZDRÔTOVEJ SIETE MEDZI ČLENSKÝMI ŠTÁTMI. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT, KTORÝ SA PREDKLADÁ, MÁ ZA CIEĽ DOSTAŤ ŠKOLY DELLISTITUTO VRÁTANE PERTINI 1 DO NOVEJ DIGITÁLNEJ KULTÚRY, KTORÁ VĎAKA RASTÚCEMU ŠÍRENIU VO VŠETKÝCH OBLASTIACH KAŽDODENNÉHO ŽIVOTA JEJ TECHNOLÓGIÍ REVOLÚCIU V SOCIÁLNEJ A PRODUKTÍVNEJ DYNAMIKE, V KTOREJ DNES ŽIJEME Z TÝCHTO DÔVODOV. CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE TERAZ POKÚSIŤ SA ROZŠÍRIŤ A ZLEPŠIŤ VŠETKY OBLASTI INŠTITÚTU ZAHŔŇAJÚCE INFRAŠTRUKTÚRU INFRAŠTRUKTÚRY PERTINI 1 A WLAN POČNÚC ZÁKLADNÝMI ŠKOLAMI AŽ PO DRUHÚ KONCEPCIU SUBSIDIAIN, AKO AJ MOŽNOSŤ ZABEZPEČENIA ŠIROKEJ ŠKÁLY ZARIADENÍ V OBMEDZENÝCH OBLASTIACH, AKO SÚ NAPRÍKLAD SYSTÉMY VEDIB, AKO JE SÚČASNÝ PROBLÉM, HLAVNÝ PROBLÉM OVPLYVŇUJÚCI VÝSTAVBU VYSOKORÝCHLOSTNEJ BEZDRÔTOVEJ SIETE MEDZI ČLENSKÝMI ŠTÁTMI. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT, KTORÝ SA PREDKLADÁ, MÁ ZA CIEĽ DOSTAŤ ŠKOLY DELLISTITUTO VRÁTANE PERTINI 1 DO NOVEJ DIGITÁLNEJ KULTÚRY, KTORÁ VĎAKA RASTÚCEMU ŠÍRENIU VO VŠETKÝCH OBLASTIACH KAŽDODENNÉHO ŽIVOTA JEJ TECHNOLÓGIÍ REVOLÚCIU V SOCIÁLNEJ A PRODUKTÍVNEJ DYNAMIKE, V KTOREJ DNES ŽIJEME Z TÝCHTO DÔVODOV. CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE TERAZ POKÚSIŤ SA ROZŠÍRIŤ A ZLEPŠIŤ VŠETKY OBLASTI INŠTITÚTU ZAHŔŇAJÚCE INFRAŠTRUKTÚRU INFRAŠTRUKTÚRY PERTINI 1 A WLAN POČNÚC ZÁKLADNÝMI ŠKOLAMI AŽ PO DRUHÚ KONCEPCIU SUBSIDIAIN, AKO AJ MOŽNOSŤ ZABEZPEČENIA ŠIROKEJ ŠKÁLY ZARIADENÍ V OBMEDZENÝCH OBLASTIACH, AKO SÚ NAPRÍKLAD SYSTÉMY VEDIB, AKO JE SÚČASNÝ PROBLÉM, HLAVNÝ PROBLÉM OVPLYVŇUJÚCI VÝSTAVBU VYSOKORÝCHLOSTNEJ BEZDRÔTOVEJ SIETE MEDZI ČLENSKÝMI ŠTÁTMI. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT LI QED JIĠI PPREŻENTAT GĦANDU L-GĦAN LI JĠIB L-ISKEJJEL DELLISTITUTO INKLUŻ PERTINI 1 FIL-KULTURA DIĠITALI ĠDIDA, LI BIS-SAĦĦA TAT-TIXRID DEJJEM JIKBER FL-OQSMA KOLLHA TAL-ĦAJJA TA ‘KULJUM TAT-TEKNOLOĠIJI TAGĦHA, QED JIRREVOLUZZJONAW ID-DINAMIKA SOĊJALI U PRODUTTIVA LI FIHA LLUM NGĦIXU GĦAL DAWN IR-RAĠUNIJIET. L-GĦAN TA ‘DAN IL-PROĠETT ISSA HUWA LI JIPPRUVAW JINFIRXU U JTEJBU FL-OQSMA KOLLHA TA’ L-ISTITUT LI JINKLUDU PERTINI 1 INFRASTRUTTURA U WLAN JIBDEW BL-ISKEJJEL PRIMARJI SAT-TIENI KUNĊETT SUBSIDIAIN, KIF UKOLL IL-POSSIBBILTÀ LI JIPPROVDU GĦAL FIRXA WIESGĦA TA ‘APPARAT F’OQSMA RISTRETTI BĦAL SISTEMI VEDIB, BĦAL DIK PREŻENTI, IL-PROBLEMA EWLENIJA LI TAFFETTWA L-KOSTRUZZJONI TA’ NETWERK BLA FILI TA ‘VELOĊITÀ GĦOLJA BEJN L-ISTATI MEMBRI. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT LI QED JIĠI PPREŻENTAT GĦANDU L-GĦAN LI JĠIB L-ISKEJJEL DELLISTITUTO INKLUŻ PERTINI 1 FIL-KULTURA DIĠITALI ĠDIDA, LI BIS-SAĦĦA TAT-TIXRID DEJJEM JIKBER FL-OQSMA KOLLHA TAL-ĦAJJA TA ‘KULJUM TAT-TEKNOLOĠIJI TAGĦHA, QED JIRREVOLUZZJONAW ID-DINAMIKA SOĊJALI U PRODUTTIVA LI FIHA LLUM NGĦIXU GĦAL DAWN IR-RAĠUNIJIET. L-GĦAN TA ‘DAN IL-PROĠETT ISSA HUWA LI JIPPRUVAW JINFIRXU U JTEJBU FL-OQSMA KOLLHA TA’ L-ISTITUT LI JINKLUDU PERTINI 1 INFRASTRUTTURA U WLAN JIBDEW BL-ISKEJJEL PRIMARJI SAT-TIENI KUNĊETT SUBSIDIAIN, KIF UKOLL IL-POSSIBBILTÀ LI JIPPROVDU GĦAL FIRXA WIESGĦA TA ‘APPARAT F’OQSMA RISTRETTI BĦAL SISTEMI VEDIB, BĦAL DIK PREŻENTI, IL-PROBLEMA EWLENIJA LI TAFFETTWA L-KOSTRUZZJONI TA’ NETWERK BLA FILI TA ‘VELOĊITÀ GĦOLJA BEJN L-ISTATI MEMBRI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT LI QED JIĠI PPREŻENTAT GĦANDU L-GĦAN LI JĠIB L-ISKEJJEL DELLISTITUTO INKLUŻ PERTINI 1 FIL-KULTURA DIĠITALI ĠDIDA, LI BIS-SAĦĦA TAT-TIXRID DEJJEM JIKBER FL-OQSMA KOLLHA TAL-ĦAJJA TA ‘KULJUM TAT-TEKNOLOĠIJI TAGĦHA, QED JIRREVOLUZZJONAW ID-DINAMIKA SOĊJALI U PRODUTTIVA LI FIHA LLUM NGĦIXU GĦAL DAWN IR-RAĠUNIJIET. L-GĦAN TA ‘DAN IL-PROĠETT ISSA HUWA LI JIPPRUVAW JINFIRXU U JTEJBU FL-OQSMA KOLLHA TA’ L-ISTITUT LI JINKLUDU PERTINI 1 INFRASTRUTTURA U WLAN JIBDEW BL-ISKEJJEL PRIMARJI SAT-TIENI KUNĊETT SUBSIDIAIN, KIF UKOLL IL-POSSIBBILTÀ LI JIPPROVDU GĦAL FIRXA WIESGĦA TA ‘APPARAT F’OQSMA RISTRETTI BĦAL SISTEMI VEDIB, BĦAL DIK PREŻENTI, IL-PROBLEMA EWLENIJA LI TAFFETTWA L-KOSTRUZZJONI TA’ NETWERK BLA FILI TA ‘VELOĊITÀ GĦOLJA BEJN L-ISTATI MEMBRI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO QUE ESTÁ SENDO APRESENTADO PRETENDE BUSCAR TRAZER AS ESCOLAS DELLISTITUTO INCLUINDO PERTINI 1 PARA A NOVA CULTURA DIGITAL, QUE GRAÇAS À CRESCENTE DISSEMINAÇÃO EM TODAS AS ÁREAS DO COTIDIANO DAS SUAS TECNOLOGIAS, ESTÁ REVOLUCIONANDO A DINÂMICA SOCIAL E PRODUTIVA EM QUE HOJE VIVEMOS POR ESSAS RAZÕES. O OBJETIVO DESTE PROJETO É AGORA TENTAR DIFUNDIR E MELHORAR EM TODAS AS ÁREAS DO INSTITUTO QUE INCLUEM A INFRAESTRUTURA DE INFRAESTRUTURA PERTINI 1 E WLAN, COMEÇANDO PELAS ESCOLAS PRIMÁRIAS ATÉ AO SEGUNDO CONCEITO SUBSIDIAIN, BEM COMO A POSSIBILIDADE DE PREVER UMA AMPLA GAMA DE DISPOSITIVOS EM ÁREAS RESTRITAS, COMO OS SISTEMAS VEDIB, COMO O ATUAL, O PRINCIPAL PROBLEMA QUE AFETA A CONSTRUÇÃO DE UMA REDE SEM FIO DE ALTA VELOCIDADE ENTRE OS ESTADOS-MEMBROS. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO QUE ESTÁ SENDO APRESENTADO PRETENDE BUSCAR TRAZER AS ESCOLAS DELLISTITUTO INCLUINDO PERTINI 1 PARA A NOVA CULTURA DIGITAL, QUE GRAÇAS À CRESCENTE DISSEMINAÇÃO EM TODAS AS ÁREAS DO COTIDIANO DAS SUAS TECNOLOGIAS, ESTÁ REVOLUCIONANDO A DINÂMICA SOCIAL E PRODUTIVA EM QUE HOJE VIVEMOS POR ESSAS RAZÕES. O OBJETIVO DESTE PROJETO É AGORA TENTAR DIFUNDIR E MELHORAR EM TODAS AS ÁREAS DO INSTITUTO QUE INCLUEM A INFRAESTRUTURA DE INFRAESTRUTURA PERTINI 1 E WLAN, COMEÇANDO PELAS ESCOLAS PRIMÁRIAS ATÉ AO SEGUNDO CONCEITO SUBSIDIAIN, BEM COMO A POSSIBILIDADE DE PREVER UMA AMPLA GAMA DE DISPOSITIVOS EM ÁREAS RESTRITAS, COMO OS SISTEMAS VEDIB, COMO O ATUAL, O PRINCIPAL PROBLEMA QUE AFETA A CONSTRUÇÃO DE UMA REDE SEM FIO DE ALTA VELOCIDADE ENTRE OS ESTADOS-MEMBROS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO QUE ESTÁ SENDO APRESENTADO PRETENDE BUSCAR TRAZER AS ESCOLAS DELLISTITUTO INCLUINDO PERTINI 1 PARA A NOVA CULTURA DIGITAL, QUE GRAÇAS À CRESCENTE DISSEMINAÇÃO EM TODAS AS ÁREAS DO COTIDIANO DAS SUAS TECNOLOGIAS, ESTÁ REVOLUCIONANDO A DINÂMICA SOCIAL E PRODUTIVA EM QUE HOJE VIVEMOS POR ESSAS RAZÕES. O OBJETIVO DESTE PROJETO É AGORA TENTAR DIFUNDIR E MELHORAR EM TODAS AS ÁREAS DO INSTITUTO QUE INCLUEM A INFRAESTRUTURA DE INFRAESTRUTURA PERTINI 1 E WLAN, COMEÇANDO PELAS ESCOLAS PRIMÁRIAS ATÉ AO SEGUNDO CONCEITO SUBSIDIAIN, BEM COMO A POSSIBILIDADE DE PREVER UMA AMPLA GAMA DE DISPOSITIVOS EM ÁREAS RESTRITAS, COMO OS SISTEMAS VEDIB, COMO O ATUAL, O PRINCIPAL PROBLEMA QUE AFETA A CONSTRUÇÃO DE UMA REDE SEM FIO DE ALTA VELOCIDADE ENTRE OS ESTADOS-MEMBROS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ESITELTÄVÄLLÄ HANKKEELLA PYRITÄÄN TUOMAAN DELLISTITUTO-KOULUT MUKAAN LUKIEN PERTINI 1 UUTEEN DIGITAALISEEN KULTTUURIIN, JOKA ON YHÄ YLEISTYMÄSSÄ TEKNOLOGIAN JOKAPÄIVÄISEN ELÄMÄN KAIKILLA OSA-ALUEILLA, JA SE MULLISTAA SOSIAALISEN JA TUOTTAVAN DYNAMIIKAN, JOSSA ELÄMME TÄNÄÄN NÄISTÄ SYISTÄ. HANKKEEN TAVOITTEENA ON NYT PYRKIÄ LEVITTÄMÄÄN JA PARANTAMAAN KAIKILLA INSTITUUTIN ALUEILLA, JOIHIN KUULUU PERTINI 1 -INFRASTRUKTUURIINFRASTRUKTUURI JA WLAN, ALKAEN PERUSKOULUISTA AINA TOISEEN SUBSIDIAIN-KONSEPTIIN SAAKKA, SEKÄ MAHDOLLISUUTTA TARJOTA LAAJA VALIKOIMA LAITTEITA RAJOITETUILLA ALUEILLA, KUTEN VEDIB-JÄRJESTELMISSÄ, KUTEN NYKYISESSÄ JÄRJESTELMÄSSÄ, JOKA ON SUURIN ONGELMA, JOKA VAIKUTTAA NOPEAN LANGATTOMAN VERKON RAKENTAMISEEN JÄSENVALTIOIDEN VÄLILLÄ. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: ESITELTÄVÄLLÄ HANKKEELLA PYRITÄÄN TUOMAAN DELLISTITUTO-KOULUT MUKAAN LUKIEN PERTINI 1 UUTEEN DIGITAALISEEN KULTTUURIIN, JOKA ON YHÄ YLEISTYMÄSSÄ TEKNOLOGIAN JOKAPÄIVÄISEN ELÄMÄN KAIKILLA OSA-ALUEILLA, JA SE MULLISTAA SOSIAALISEN JA TUOTTAVAN DYNAMIIKAN, JOSSA ELÄMME TÄNÄÄN NÄISTÄ SYISTÄ. HANKKEEN TAVOITTEENA ON NYT PYRKIÄ LEVITTÄMÄÄN JA PARANTAMAAN KAIKILLA INSTITUUTIN ALUEILLA, JOIHIN KUULUU PERTINI 1 -INFRASTRUKTUURIINFRASTRUKTUURI JA WLAN, ALKAEN PERUSKOULUISTA AINA TOISEEN SUBSIDIAIN-KONSEPTIIN SAAKKA, SEKÄ MAHDOLLISUUTTA TARJOTA LAAJA VALIKOIMA LAITTEITA RAJOITETUILLA ALUEILLA, KUTEN VEDIB-JÄRJESTELMISSÄ, KUTEN NYKYISESSÄ JÄRJESTELMÄSSÄ, JOKA ON SUURIN ONGELMA, JOKA VAIKUTTAA NOPEAN LANGATTOMAN VERKON RAKENTAMISEEN JÄSENVALTIOIDEN VÄLILLÄ. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ESITELTÄVÄLLÄ HANKKEELLA PYRITÄÄN TUOMAAN DELLISTITUTO-KOULUT MUKAAN LUKIEN PERTINI 1 UUTEEN DIGITAALISEEN KULTTUURIIN, JOKA ON YHÄ YLEISTYMÄSSÄ TEKNOLOGIAN JOKAPÄIVÄISEN ELÄMÄN KAIKILLA OSA-ALUEILLA, JA SE MULLISTAA SOSIAALISEN JA TUOTTAVAN DYNAMIIKAN, JOSSA ELÄMME TÄNÄÄN NÄISTÄ SYISTÄ. HANKKEEN TAVOITTEENA ON NYT PYRKIÄ LEVITTÄMÄÄN JA PARANTAMAAN KAIKILLA INSTITUUTIN ALUEILLA, JOIHIN KUULUU PERTINI 1 -INFRASTRUKTUURIINFRASTRUKTUURI JA WLAN, ALKAEN PERUSKOULUISTA AINA TOISEEN SUBSIDIAIN-KONSEPTIIN SAAKKA, SEKÄ MAHDOLLISUUTTA TARJOTA LAAJA VALIKOIMA LAITTEITA RAJOITETUILLA ALUEILLA, KUTEN VEDIB-JÄRJESTELMISSÄ, KUTEN NYKYISESSÄ JÄRJESTELMÄSSÄ, JOKA ON SUURIN ONGELMA, JOKA VAIKUTTAA NOPEAN LANGATTOMAN VERKON RAKENTAMISEEN JÄSENVALTIOIDEN VÄLILLÄ. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PRZEDSTAWIONY PROJEKT MA NA CELU WŁĄCZENIE SZKÓŁ DELLISTITUTO W TYM PERTINI 1 DO NOWEJ KULTURY CYFROWEJ, KTÓRA DZIĘKI ROSNĄCEMU ROZPOWSZECHNIANIU WE WSZYSTKICH DZIEDZINACH ŻYCIA CODZIENNEGO JEJ TECHNOLOGII REWOLUCJONIZUJE DYNAMIKĘ SPOŁECZNĄ I PRODUKCYJNĄ, W KTÓREJ ŻYJEMY Z TYCH POWODÓW. CELEM TEGO PROJEKTU JEST OBECNIE PRÓBA ROZPRZESTRZENIENIA SIĘ I POPRAWY NA WSZYSTKICH OBSZARACH INSTYTUTU, W TYM INFRASTRUKTURY INFRASTRUKTURY PERTINI 1 I WLAN, POCZĄWSZY OD SZKÓŁ PODSTAWOWYCH AŻ DO DRUGIEJ KONCEPCJI SUBSIDIAIN, A TAKŻE MOŻLIWOŚCI ZAPEWNIENIA SZEROKIEJ GAMY URZĄDZEŃ NA OBSZARACH O OGRANICZONYM DOSTĘPIE, TAKICH JAK SYSTEMY VEDIB, TAKICH JAK OBECNIE, GŁÓWNY PROBLEM MAJĄCY WPŁYW NA BUDOWĘ SZYBKIEJ SIECI BEZPRZEWODOWEJ MIĘDZY PAŃSTWAMI CZŁONKOWSKIMI. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: PRZEDSTAWIONY PROJEKT MA NA CELU WŁĄCZENIE SZKÓŁ DELLISTITUTO W TYM PERTINI 1 DO NOWEJ KULTURY CYFROWEJ, KTÓRA DZIĘKI ROSNĄCEMU ROZPOWSZECHNIANIU WE WSZYSTKICH DZIEDZINACH ŻYCIA CODZIENNEGO JEJ TECHNOLOGII REWOLUCJONIZUJE DYNAMIKĘ SPOŁECZNĄ I PRODUKCYJNĄ, W KTÓREJ ŻYJEMY Z TYCH POWODÓW. CELEM TEGO PROJEKTU JEST OBECNIE PRÓBA ROZPRZESTRZENIENIA SIĘ I POPRAWY NA WSZYSTKICH OBSZARACH INSTYTUTU, W TYM INFRASTRUKTURY INFRASTRUKTURY PERTINI 1 I WLAN, POCZĄWSZY OD SZKÓŁ PODSTAWOWYCH AŻ DO DRUGIEJ KONCEPCJI SUBSIDIAIN, A TAKŻE MOŻLIWOŚCI ZAPEWNIENIA SZEROKIEJ GAMY URZĄDZEŃ NA OBSZARACH O OGRANICZONYM DOSTĘPIE, TAKICH JAK SYSTEMY VEDIB, TAKICH JAK OBECNIE, GŁÓWNY PROBLEM MAJĄCY WPŁYW NA BUDOWĘ SZYBKIEJ SIECI BEZPRZEWODOWEJ MIĘDZY PAŃSTWAMI CZŁONKOWSKIMI. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PRZEDSTAWIONY PROJEKT MA NA CELU WŁĄCZENIE SZKÓŁ DELLISTITUTO W TYM PERTINI 1 DO NOWEJ KULTURY CYFROWEJ, KTÓRA DZIĘKI ROSNĄCEMU ROZPOWSZECHNIANIU WE WSZYSTKICH DZIEDZINACH ŻYCIA CODZIENNEGO JEJ TECHNOLOGII REWOLUCJONIZUJE DYNAMIKĘ SPOŁECZNĄ I PRODUKCYJNĄ, W KTÓREJ ŻYJEMY Z TYCH POWODÓW. CELEM TEGO PROJEKTU JEST OBECNIE PRÓBA ROZPRZESTRZENIENIA SIĘ I POPRAWY NA WSZYSTKICH OBSZARACH INSTYTUTU, W TYM INFRASTRUKTURY INFRASTRUKTURY PERTINI 1 I WLAN, POCZĄWSZY OD SZKÓŁ PODSTAWOWYCH AŻ DO DRUGIEJ KONCEPCJI SUBSIDIAIN, A TAKŻE MOŻLIWOŚCI ZAPEWNIENIA SZEROKIEJ GAMY URZĄDZEŃ NA OBSZARACH O OGRANICZONYM DOSTĘPIE, TAKICH JAK SYSTEMY VEDIB, TAKICH JAK OBECNIE, GŁÓWNY PROBLEM MAJĄCY WPŁYW NA BUDOWĘ SZYBKIEJ SIECI BEZPRZEWODOWEJ MIĘDZY PAŃSTWAMI CZŁONKOWSKIMI. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NAMEN PROJEKTA, KI SE PREDSTAVLJA, JE, DA BI ŠOLE DELLISTITUTO, VKLJUČNO S PERTINIJEM 1, VKLJUČILE V NOVO DIGITALNO KULTURO, KI ZARADI VSE VEČJEGA RAZŠIRJANJA NA VSEH PODROČJIH VSAKDANJEGA ŽIVLJENJA TEHNOLOGIJ KORENITO SPREMINJA DRUŽBENO IN PRODUKTIVNO DINAMIKO, V KATERI DANES ŽIVIMO IZ TEH RAZLOGOV. CILJ TEGA PROJEKTA JE ZDAJ POSKUŠATI RAZŠIRITI IN IZBOLJŠATI NA VSEH PODROČJIH INŠTITUTA, KI OBSEGA INFRASTRUKTURO PERTINI 1 IN WLAN, ZAČENŠI Z OSNOVNIMI ŠOLAMI DO DRUGEGA KONCEPTA SUBSIDIAIN, PA TUDI MOŽNOST ZAGOTAVLJANJA ŠIROKEGA NABORA NAPRAV NA OMEJENIH OBMOČJIH, KOT SO SISTEMI VEDIB, KOT JE SEDANJI, KI JE GLAVNI PROBLEM, KI VPLIVA NA IZGRADNJO VISOKOHITROSTNEGA BREZŽIČNEGA OMREŽJA MED DRŽAVAMI ČLANICAMI. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: NAMEN PROJEKTA, KI SE PREDSTAVLJA, JE, DA BI ŠOLE DELLISTITUTO, VKLJUČNO S PERTINIJEM 1, VKLJUČILE V NOVO DIGITALNO KULTURO, KI ZARADI VSE VEČJEGA RAZŠIRJANJA NA VSEH PODROČJIH VSAKDANJEGA ŽIVLJENJA TEHNOLOGIJ KORENITO SPREMINJA DRUŽBENO IN PRODUKTIVNO DINAMIKO, V KATERI DANES ŽIVIMO IZ TEH RAZLOGOV. CILJ TEGA PROJEKTA JE ZDAJ POSKUŠATI RAZŠIRITI IN IZBOLJŠATI NA VSEH PODROČJIH INŠTITUTA, KI OBSEGA INFRASTRUKTURO PERTINI 1 IN WLAN, ZAČENŠI Z OSNOVNIMI ŠOLAMI DO DRUGEGA KONCEPTA SUBSIDIAIN, PA TUDI MOŽNOST ZAGOTAVLJANJA ŠIROKEGA NABORA NAPRAV NA OMEJENIH OBMOČJIH, KOT SO SISTEMI VEDIB, KOT JE SEDANJI, KI JE GLAVNI PROBLEM, KI VPLIVA NA IZGRADNJO VISOKOHITROSTNEGA BREZŽIČNEGA OMREŽJA MED DRŽAVAMI ČLANICAMI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NAMEN PROJEKTA, KI SE PREDSTAVLJA, JE, DA BI ŠOLE DELLISTITUTO, VKLJUČNO S PERTINIJEM 1, VKLJUČILE V NOVO DIGITALNO KULTURO, KI ZARADI VSE VEČJEGA RAZŠIRJANJA NA VSEH PODROČJIH VSAKDANJEGA ŽIVLJENJA TEHNOLOGIJ KORENITO SPREMINJA DRUŽBENO IN PRODUKTIVNO DINAMIKO, V KATERI DANES ŽIVIMO IZ TEH RAZLOGOV. CILJ TEGA PROJEKTA JE ZDAJ POSKUŠATI RAZŠIRITI IN IZBOLJŠATI NA VSEH PODROČJIH INŠTITUTA, KI OBSEGA INFRASTRUKTURO PERTINI 1 IN WLAN, ZAČENŠI Z OSNOVNIMI ŠOLAMI DO DRUGEGA KONCEPTA SUBSIDIAIN, PA TUDI MOŽNOST ZAGOTAVLJANJA ŠIROKEGA NABORA NAPRAV NA OMEJENIH OBMOČJIH, KOT SO SISTEMI VEDIB, KOT JE SEDANJI, KI JE GLAVNI PROBLEM, KI VPLIVA NA IZGRADNJO VISOKOHITROSTNEGA BREZŽIČNEGA OMREŽJA MED DRŽAVAMI ČLANICAMI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PREZENTOVANÝ PROJEKT USILUJE O TO, ABY SE ŠKOLY DELLISTITUTO VČETNĚ PERTINIHO 1 DOSTALY DO NOVÉ DIGITÁLNÍ KULTURY, KTERÁ DÍKY ROSTOUCÍMU ŠÍŘENÍ VE VŠECH OBLASTECH KAŽDODENNÍHO ŽIVOTA JEJÍCH TECHNOLOGIÍ MĚNÍ SOCIÁLNÍ A PRODUKTIVNÍ DYNAMIKU, VE KTERÉ DNES Z TĚCHTO DŮVODŮ ŽIJEME. CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE NYNÍ POKUSIT SE O ROZŠÍŘENÍ A ZLEPŠENÍ VE VŠECH OBLASTECH INSTITUTU ZAHRNUJÍCÍ INFRASTRUKTURU PERTINI 1 A WLAN POČÍNAJE ZÁKLADNÍMI ŠKOLAMI AŽ DO DRUHÉHO KONCEPTU SUBSIDIAIN, JAKOŽ I MOŽNOST ZAJISTIT ŠIROKOU ŠKÁLU ZAŘÍZENÍ V ZAKÁZANÝCH OBLASTECH, JAKO JSOU SYSTÉMY VEDIB, JAKO JE SOUČASNÝ, HLAVNÍ PROBLÉM OVLIVŇUJÍCÍ VÝSTAVBU VYSOKORYCHLOSTNÍ BEZDRÁTOVÉ SÍTĚ MEZI ČLENSKÝMI STÁTY. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: PREZENTOVANÝ PROJEKT USILUJE O TO, ABY SE ŠKOLY DELLISTITUTO VČETNĚ PERTINIHO 1 DOSTALY DO NOVÉ DIGITÁLNÍ KULTURY, KTERÁ DÍKY ROSTOUCÍMU ŠÍŘENÍ VE VŠECH OBLASTECH KAŽDODENNÍHO ŽIVOTA JEJÍCH TECHNOLOGIÍ MĚNÍ SOCIÁLNÍ A PRODUKTIVNÍ DYNAMIKU, VE KTERÉ DNES Z TĚCHTO DŮVODŮ ŽIJEME. CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE NYNÍ POKUSIT SE O ROZŠÍŘENÍ A ZLEPŠENÍ VE VŠECH OBLASTECH INSTITUTU ZAHRNUJÍCÍ INFRASTRUKTURU PERTINI 1 A WLAN POČÍNAJE ZÁKLADNÍMI ŠKOLAMI AŽ DO DRUHÉHO KONCEPTU SUBSIDIAIN, JAKOŽ I MOŽNOST ZAJISTIT ŠIROKOU ŠKÁLU ZAŘÍZENÍ V ZAKÁZANÝCH OBLASTECH, JAKO JSOU SYSTÉMY VEDIB, JAKO JE SOUČASNÝ, HLAVNÍ PROBLÉM OVLIVŇUJÍCÍ VÝSTAVBU VYSOKORYCHLOSTNÍ BEZDRÁTOVÉ SÍTĚ MEZI ČLENSKÝMI STÁTY. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PREZENTOVANÝ PROJEKT USILUJE O TO, ABY SE ŠKOLY DELLISTITUTO VČETNĚ PERTINIHO 1 DOSTALY DO NOVÉ DIGITÁLNÍ KULTURY, KTERÁ DÍKY ROSTOUCÍMU ŠÍŘENÍ VE VŠECH OBLASTECH KAŽDODENNÍHO ŽIVOTA JEJÍCH TECHNOLOGIÍ MĚNÍ SOCIÁLNÍ A PRODUKTIVNÍ DYNAMIKU, VE KTERÉ DNES Z TĚCHTO DŮVODŮ ŽIJEME. CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE NYNÍ POKUSIT SE O ROZŠÍŘENÍ A ZLEPŠENÍ VE VŠECH OBLASTECH INSTITUTU ZAHRNUJÍCÍ INFRASTRUKTURU PERTINI 1 A WLAN POČÍNAJE ZÁKLADNÍMI ŠKOLAMI AŽ DO DRUHÉHO KONCEPTU SUBSIDIAIN, JAKOŽ I MOŽNOST ZAJISTIT ŠIROKOU ŠKÁLU ZAŘÍZENÍ V ZAKÁZANÝCH OBLASTECH, JAKO JSOU SYSTÉMY VEDIB, JAKO JE SOUČASNÝ, HLAVNÍ PROBLÉM OVLIVŇUJÍCÍ VÝSTAVBU VYSOKORYCHLOSTNÍ BEZDRÁTOVÉ SÍTĚ MEZI ČLENSKÝMI STÁTY. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PRISTATOMU PROJEKTU SIEKIAMA Į NAUJĄJĄ SKAITMENINĘ KULTŪRĄ ĮTRAUKTI MOKYKLAS DELLISTITUTO, ĮSKAITANT PERTINI 1, KURI DĖL DIDĖJANČIOS SKLAIDOS VISOSE JOS KASDIENIO GYVENIMO SRITYSE KEIČIA SOCIALINĘ IR PRODUKTYVIĄ DINAMIKĄ, KURIOJE ŠIANDIEN GYVENAME DĖL ŠIŲ PRIEŽASČIŲ. DABAR ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – BANDYTI SKLEISTI IR TOBULINTI VISOSE INSTITUTO SRITYSE, APIMANČIOSE PERTINI 1 INFRASTRUKTŪROS INFRASTRUKTŪRĄ IR WLAN, PRADEDANT PRADINĖMIS MOKYKLOMIS IKI ANTROSIOS SUBSIDIAIN KONCEPCIJOS, TAIP PAT GALIMYBĘ NUMATYTI PLATŲ ĮRENGINIŲ SPEKTRĄ RIBOTOSE ZONOSE, PAVYZDŽIUI, VEDIB SISTEMOSE, PAVYZDŽIUI, DABARTINĖJE, KURI YRA PAGRINDINĖ PROBLEMA, TURINTI ĮTAKOS SPARČIOJO BELAIDŽIO TINKLO TARP VALSTYBIŲ NARIŲ STATYBAI. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PRISTATOMU PROJEKTU SIEKIAMA Į NAUJĄJĄ SKAITMENINĘ KULTŪRĄ ĮTRAUKTI MOKYKLAS DELLISTITUTO, ĮSKAITANT PERTINI 1, KURI DĖL DIDĖJANČIOS SKLAIDOS VISOSE JOS KASDIENIO GYVENIMO SRITYSE KEIČIA SOCIALINĘ IR PRODUKTYVIĄ DINAMIKĄ, KURIOJE ŠIANDIEN GYVENAME DĖL ŠIŲ PRIEŽASČIŲ. DABAR ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – BANDYTI SKLEISTI IR TOBULINTI VISOSE INSTITUTO SRITYSE, APIMANČIOSE PERTINI 1 INFRASTRUKTŪROS INFRASTRUKTŪRĄ IR WLAN, PRADEDANT PRADINĖMIS MOKYKLOMIS IKI ANTROSIOS SUBSIDIAIN KONCEPCIJOS, TAIP PAT GALIMYBĘ NUMATYTI PLATŲ ĮRENGINIŲ SPEKTRĄ RIBOTOSE ZONOSE, PAVYZDŽIUI, VEDIB SISTEMOSE, PAVYZDŽIUI, DABARTINĖJE, KURI YRA PAGRINDINĖ PROBLEMA, TURINTI ĮTAKOS SPARČIOJO BELAIDŽIO TINKLO TARP VALSTYBIŲ NARIŲ STATYBAI. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PRISTATOMU PROJEKTU SIEKIAMA Į NAUJĄJĄ SKAITMENINĘ KULTŪRĄ ĮTRAUKTI MOKYKLAS DELLISTITUTO, ĮSKAITANT PERTINI 1, KURI DĖL DIDĖJANČIOS SKLAIDOS VISOSE JOS KASDIENIO GYVENIMO SRITYSE KEIČIA SOCIALINĘ IR PRODUKTYVIĄ DINAMIKĄ, KURIOJE ŠIANDIEN GYVENAME DĖL ŠIŲ PRIEŽASČIŲ. DABAR ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – BANDYTI SKLEISTI IR TOBULINTI VISOSE INSTITUTO SRITYSE, APIMANČIOSE PERTINI 1 INFRASTRUKTŪROS INFRASTRUKTŪRĄ IR WLAN, PRADEDANT PRADINĖMIS MOKYKLOMIS IKI ANTROSIOS SUBSIDIAIN KONCEPCIJOS, TAIP PAT GALIMYBĘ NUMATYTI PLATŲ ĮRENGINIŲ SPEKTRĄ RIBOTOSE ZONOSE, PAVYZDŽIUI, VEDIB SISTEMOSE, PAVYZDŽIUI, DABARTINĖJE, KURI YRA PAGRINDINĖ PROBLEMA, TURINTI ĮTAKOS SPARČIOJO BELAIDŽIO TINKLO TARP VALSTYBIŲ NARIŲ STATYBAI. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA, KAS TIEK PREZENTĒTS, MĒRĶIS IR PANĀKT, LAI SKOLAS DELLISTITUTO, TOSTARP PERTINI 1, IEKĻAUTU JAUNAJĀ DIGITĀLAJĀ KULTŪRĀ, KAS, PATEICOTIES PIEAUGOŠAJAI IZPLATĪŠANAI VISĀS TĀS TEHNOLOĢIJU IKDIENAS DZĪVES JOMĀS, REVOLUCIONIZĒ SOCIĀLO UN PRODUKTĪVO DINAMIKU, KURĀ MĒS DZĪVOJAM ŠO IEMESLU DĒĻ. ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS TAGAD IR MĒĢINĀT IZPLATĪT UN UZLABOT VISĀS INSTITŪTA JOMĀS, KAS IETVER PERTINI 1 INFRASTRUKTŪRAS INFRASTRUKTŪRU UN WLAN, SĀKOT AR PAMATSKOLĀM LĪDZ OTRAJAI SUBSIDIAIN KONCEPCIJAI, KĀ ARĪ IESPĒJU NODROŠINĀT PLAŠU IERĪČU KLĀSTU TĀDĀS IEROBEŽOTĀS ZONĀS KĀ VEDIB SISTĒMAS, PIEMĒRAM, PAŠREIZĒJĀ, GALVENĀ PROBLĒMA, KAS IETEKMĒ ĀTRGAITAS BEZVADU TĪKLA BŪVNIECĪBU STARP DALĪBVALSTĪM. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTA, KAS TIEK PREZENTĒTS, MĒRĶIS IR PANĀKT, LAI SKOLAS DELLISTITUTO, TOSTARP PERTINI 1, IEKĻAUTU JAUNAJĀ DIGITĀLAJĀ KULTŪRĀ, KAS, PATEICOTIES PIEAUGOŠAJAI IZPLATĪŠANAI VISĀS TĀS TEHNOLOĢIJU IKDIENAS DZĪVES JOMĀS, REVOLUCIONIZĒ SOCIĀLO UN PRODUKTĪVO DINAMIKU, KURĀ MĒS DZĪVOJAM ŠO IEMESLU DĒĻ. ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS TAGAD IR MĒĢINĀT IZPLATĪT UN UZLABOT VISĀS INSTITŪTA JOMĀS, KAS IETVER PERTINI 1 INFRASTRUKTŪRAS INFRASTRUKTŪRU UN WLAN, SĀKOT AR PAMATSKOLĀM LĪDZ OTRAJAI SUBSIDIAIN KONCEPCIJAI, KĀ ARĪ IESPĒJU NODROŠINĀT PLAŠU IERĪČU KLĀSTU TĀDĀS IEROBEŽOTĀS ZONĀS KĀ VEDIB SISTĒMAS, PIEMĒRAM, PAŠREIZĒJĀ, GALVENĀ PROBLĒMA, KAS IETEKMĒ ĀTRGAITAS BEZVADU TĪKLA BŪVNIECĪBU STARP DALĪBVALSTĪM. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTA, KAS TIEK PREZENTĒTS, MĒRĶIS IR PANĀKT, LAI SKOLAS DELLISTITUTO, TOSTARP PERTINI 1, IEKĻAUTU JAUNAJĀ DIGITĀLAJĀ KULTŪRĀ, KAS, PATEICOTIES PIEAUGOŠAJAI IZPLATĪŠANAI VISĀS TĀS TEHNOLOĢIJU IKDIENAS DZĪVES JOMĀS, REVOLUCIONIZĒ SOCIĀLO UN PRODUKTĪVO DINAMIKU, KURĀ MĒS DZĪVOJAM ŠO IEMESLU DĒĻ. ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS TAGAD IR MĒĢINĀT IZPLATĪT UN UZLABOT VISĀS INSTITŪTA JOMĀS, KAS IETVER PERTINI 1 INFRASTRUKTŪRAS INFRASTRUKTŪRU UN WLAN, SĀKOT AR PAMATSKOLĀM LĪDZ OTRAJAI SUBSIDIAIN KONCEPCIJAI, KĀ ARĪ IESPĒJU NODROŠINĀT PLAŠU IERĪČU KLĀSTU TĀDĀS IEROBEŽOTĀS ZONĀS KĀ VEDIB SISTĒMAS, PIEMĒRAM, PAŠREIZĒJĀ, GALVENĀ PROBLĒMA, KAS IETEKMĒ ĀTRGAITAS BEZVADU TĪKLA BŪVNIECĪBU STARP DALĪBVALSTĪM. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ, КОЙТО СЕ ПРЕДСТАВЯ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕВЪРНЕ УЧИЛИЩАТА DELLISTITUTO, ВКЛЮЧИТЕЛНО PERTINI 1, В НОВАТА ЦИФРОВА КУЛТУРА, КОЯТО БЛАГОДАРЕНИЕ НА НАРАСТВАЩОТО РАЗПРОСТРАНЕНИЕ ВЪВ ВСИЧКИ ОБЛАСТИ НА ВСЕКИДНЕВИЕТО НА ТЕХНОЛОГИИТЕ, РЕВОЛЮЦИОНИЗИРА СОЦИАЛНАТА И ПРОДУКТИВНА ДИНАМИКА, В КОЯТО ДНЕС ЖИВЕЕМ ПО ТЕЗИ ПРИЧИНИ. ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ СЕГА Е ДА СЕ ОПИТА ДА СЕ РАЗПРОСТРАНИ И ПОДОБРИ ВЪВ ВСИЧКИ ОБЛАСТИ НА ИНСТИТУТА, ВКЛЮЧВАЩ ИНФРАСТРУКТУРАТА НА ПЕРТИНИ 1 И WLAN, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ С НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА ДО ВТОРАТА КОНЦЕПЦИЯ SUBSIDIAIN, КАКТО И ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ОСИГУРЯВАНЕ НА ШИРОК НАБОР ОТ УСТРОЙСТВА В ЗОНИ С ОГРАНИЧЕН ДОСТЪП КАТО VEDIB СИСТЕМИ КАТО НАСТОЯЩАТА, ОСНОВНИЯТ ПРОБЛЕМ, ЗАСЯГАЩ ИЗГРАЖДАНЕТО НА ВИСОКОСКОРОСТНА БЕЗЖИЧНА МРЕЖА МЕЖДУ ДЪРЖАВИТЕ ЧЛЕНКИ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ, КОЙТО СЕ ПРЕДСТАВЯ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕВЪРНЕ УЧИЛИЩАТА DELLISTITUTO, ВКЛЮЧИТЕЛНО PERTINI 1, В НОВАТА ЦИФРОВА КУЛТУРА, КОЯТО БЛАГОДАРЕНИЕ НА НАРАСТВАЩОТО РАЗПРОСТРАНЕНИЕ ВЪВ ВСИЧКИ ОБЛАСТИ НА ВСЕКИДНЕВИЕТО НА ТЕХНОЛОГИИТЕ, РЕВОЛЮЦИОНИЗИРА СОЦИАЛНАТА И ПРОДУКТИВНА ДИНАМИКА, В КОЯТО ДНЕС ЖИВЕЕМ ПО ТЕЗИ ПРИЧИНИ. ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ СЕГА Е ДА СЕ ОПИТА ДА СЕ РАЗПРОСТРАНИ И ПОДОБРИ ВЪВ ВСИЧКИ ОБЛАСТИ НА ИНСТИТУТА, ВКЛЮЧВАЩ ИНФРАСТРУКТУРАТА НА ПЕРТИНИ 1 И WLAN, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ С НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА ДО ВТОРАТА КОНЦЕПЦИЯ SUBSIDIAIN, КАКТО И ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ОСИГУРЯВАНЕ НА ШИРОК НАБОР ОТ УСТРОЙСТВА В ЗОНИ С ОГРАНИЧЕН ДОСТЪП КАТО VEDIB СИСТЕМИ КАТО НАСТОЯЩАТА, ОСНОВНИЯТ ПРОБЛЕМ, ЗАСЯГАЩ ИЗГРАЖДАНЕТО НА ВИСОКОСКОРОСТНА БЕЗЖИЧНА МРЕЖА МЕЖДУ ДЪРЖАВИТЕ ЧЛЕНКИ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ, КОЙТО СЕ ПРЕДСТАВЯ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕВЪРНЕ УЧИЛИЩАТА DELLISTITUTO, ВКЛЮЧИТЕЛНО PERTINI 1, В НОВАТА ЦИФРОВА КУЛТУРА, КОЯТО БЛАГОДАРЕНИЕ НА НАРАСТВАЩОТО РАЗПРОСТРАНЕНИЕ ВЪВ ВСИЧКИ ОБЛАСТИ НА ВСЕКИДНЕВИЕТО НА ТЕХНОЛОГИИТЕ, РЕВОЛЮЦИОНИЗИРА СОЦИАЛНАТА И ПРОДУКТИВНА ДИНАМИКА, В КОЯТО ДНЕС ЖИВЕЕМ ПО ТЕЗИ ПРИЧИНИ. ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ СЕГА Е ДА СЕ ОПИТА ДА СЕ РАЗПРОСТРАНИ И ПОДОБРИ ВЪВ ВСИЧКИ ОБЛАСТИ НА ИНСТИТУТА, ВКЛЮЧВАЩ ИНФРАСТРУКТУРАТА НА ПЕРТИНИ 1 И WLAN, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ С НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА ДО ВТОРАТА КОНЦЕПЦИЯ SUBSIDIAIN, КАКТО И ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ОСИГУРЯВАНЕ НА ШИРОК НАБОР ОТ УСТРОЙСТВА В ЗОНИ С ОГРАНИЧЕН ДОСТЪП КАТО VEDIB СИСТЕМИ КАТО НАСТОЯЩАТА, ОСНОВНИЯТ ПРОБЛЕМ, ЗАСЯГАЩ ИЗГРАЖДАНЕТО НА ВИСОКОСКОРОСТНА БЕЗЖИЧНА МРЕЖА МЕЖДУ ДЪРЖАВИТЕ ЧЛЕНКИ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A BEMUTATOTT PROJEKT CÉLJA, HOGY A DELLISTITUTO ISKOLÁKAT, KÖZTÜK A PERTINI 1-ET AZ ÚJ DIGITÁLIS KULTÚRÁBA HOZZA, AMELY A TECHNOLÓGIÁK MINDENNAPI ÉLETÉNEK MINDEN TERÜLETÉN VALÓ NÖVEKVŐ TERJEDÉSÉNEK KÖSZÖNHETŐEN FORRADALMASÍTJA AZT A TÁRSADALMI ÉS PRODUKTÍV DINAMIKÁT, AMELYBEN MA EZEN OKOK MIATT ÉLÜNK. A PROJEKT CÉLJA, HOGY A PERTINI 1 INFRASTRUKTURÁLIS INFRASTRUKTÚRÁT ÉS A WLAN-T MAGÁBAN FOGLALÓ INTÉZET VALAMENNYI TERÜLETÉN ELTERJEDJEN ÉS JAVULJON, AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁKTÓL KEZDVE EGÉSZEN A MÁSODIK SUBSIDIAIN KONCEPCIÓIG, VALAMINT A KORLÁTOZOTT TERÜLETEKEN, PÉLDÁUL A VEDIB-RENDSZEREKBEN, MINT A JELENLEGI, A TAGÁLLAMOK KÖZÖTTI NAGY SEBESSÉGŰ VEZETÉK NÉLKÜLI HÁLÓZAT KIÉPÍTÉSÉT ÉRINTŐ FŐ PROBLÉMA. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A BEMUTATOTT PROJEKT CÉLJA, HOGY A DELLISTITUTO ISKOLÁKAT, KÖZTÜK A PERTINI 1-ET AZ ÚJ DIGITÁLIS KULTÚRÁBA HOZZA, AMELY A TECHNOLÓGIÁK MINDENNAPI ÉLETÉNEK MINDEN TERÜLETÉN VALÓ NÖVEKVŐ TERJEDÉSÉNEK KÖSZÖNHETŐEN FORRADALMASÍTJA AZT A TÁRSADALMI ÉS PRODUKTÍV DINAMIKÁT, AMELYBEN MA EZEN OKOK MIATT ÉLÜNK. A PROJEKT CÉLJA, HOGY A PERTINI 1 INFRASTRUKTURÁLIS INFRASTRUKTÚRÁT ÉS A WLAN-T MAGÁBAN FOGLALÓ INTÉZET VALAMENNYI TERÜLETÉN ELTERJEDJEN ÉS JAVULJON, AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁKTÓL KEZDVE EGÉSZEN A MÁSODIK SUBSIDIAIN KONCEPCIÓIG, VALAMINT A KORLÁTOZOTT TERÜLETEKEN, PÉLDÁUL A VEDIB-RENDSZEREKBEN, MINT A JELENLEGI, A TAGÁLLAMOK KÖZÖTTI NAGY SEBESSÉGŰ VEZETÉK NÉLKÜLI HÁLÓZAT KIÉPÍTÉSÉT ÉRINTŐ FŐ PROBLÉMA. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A BEMUTATOTT PROJEKT CÉLJA, HOGY A DELLISTITUTO ISKOLÁKAT, KÖZTÜK A PERTINI 1-ET AZ ÚJ DIGITÁLIS KULTÚRÁBA HOZZA, AMELY A TECHNOLÓGIÁK MINDENNAPI ÉLETÉNEK MINDEN TERÜLETÉN VALÓ NÖVEKVŐ TERJEDÉSÉNEK KÖSZÖNHETŐEN FORRADALMASÍTJA AZT A TÁRSADALMI ÉS PRODUKTÍV DINAMIKÁT, AMELYBEN MA EZEN OKOK MIATT ÉLÜNK. A PROJEKT CÉLJA, HOGY A PERTINI 1 INFRASTRUKTURÁLIS INFRASTRUKTÚRÁT ÉS A WLAN-T MAGÁBAN FOGLALÓ INTÉZET VALAMENNYI TERÜLETÉN ELTERJEDJEN ÉS JAVULJON, AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁKTÓL KEZDVE EGÉSZEN A MÁSODIK SUBSIDIAIN KONCEPCIÓIG, VALAMINT A KORLÁTOZOTT TERÜLETEKEN, PÉLDÁUL A VEDIB-RENDSZEREKBEN, MINT A JELENLEGI, A TAGÁLLAMOK KÖZÖTTI NAGY SEBESSÉGŰ VEZETÉK NÉLKÜLI HÁLÓZAT KIÉPÍTÉSÉT ÉRINTŐ FŐ PROBLÉMA. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ I GCEIST AG AN TIONSCADAL ATÁ Á CHUR I LÁTHAIR IARRACHT A DHÉANAMH NA SCOILEANNA DELLISTITUTO LENA N-ÁIRÍTEAR PERTINI 1 A THABHAIRT ISTEACH SA CHULTÚR DIGITEACH NUA, A BHUÍ LEIS AN SCAIPEADH MÉADAITHEACH I NGACH RÉIMSE DE SHAOL LAETHÚIL NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ, TÁ ATHRÚ Ó BHONN Á DHÉANAMH AR AN DINIMIC SHÓISIALTA AGUS THÁIRGIÚIL INA BHFUIL CÓNAÍ ORAINN INNIU AR NA CÚISEANNA SEO. IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL SEO ANOIS IARRACHT A DHÉANAMH SCAIPEADH AGUS FEABHSÚ I NGACH RÉIMSE DEN INSTITIÚID INA BHFUIL BONNEAGAR BONNEAGAIR PERTINI 1 AGUS WLAN AG TOSÚ LEIS NA BUNSCOILEANNA SUAS GO DTÍ AN DARA COINCHEAP SUBSIDIAIN, CHOMH MAITH LEIS AN BHFÉIDEARTHACHT SOLÁTHAR A DHÉANAMH DO RAON LEATHAN GLÉASANNA I LIMISTÉIR SHRIANTA AMHAIL CÓRAIS VEDIB, AMHAIL AN CEANN ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, AN PHRÍOMHFHADHB A DHÉANANN DIFEAR DO LÍONRA ARDLUAIS GAN SREANG A THÓGÁIL IDIR NA BALLSTÁIT. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: TÁ SÉ I GCEIST AG AN TIONSCADAL ATÁ Á CHUR I LÁTHAIR IARRACHT A DHÉANAMH NA SCOILEANNA DELLISTITUTO LENA N-ÁIRÍTEAR PERTINI 1 A THABHAIRT ISTEACH SA CHULTÚR DIGITEACH NUA, A BHUÍ LEIS AN SCAIPEADH MÉADAITHEACH I NGACH RÉIMSE DE SHAOL LAETHÚIL NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ, TÁ ATHRÚ Ó BHONN Á DHÉANAMH AR AN DINIMIC SHÓISIALTA AGUS THÁIRGIÚIL INA BHFUIL CÓNAÍ ORAINN INNIU AR NA CÚISEANNA SEO. IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL SEO ANOIS IARRACHT A DHÉANAMH SCAIPEADH AGUS FEABHSÚ I NGACH RÉIMSE DEN INSTITIÚID INA BHFUIL BONNEAGAR BONNEAGAIR PERTINI 1 AGUS WLAN AG TOSÚ LEIS NA BUNSCOILEANNA SUAS GO DTÍ AN DARA COINCHEAP SUBSIDIAIN, CHOMH MAITH LEIS AN BHFÉIDEARTHACHT SOLÁTHAR A DHÉANAMH DO RAON LEATHAN GLÉASANNA I LIMISTÉIR SHRIANTA AMHAIL CÓRAIS VEDIB, AMHAIL AN CEANN ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, AN PHRÍOMHFHADHB A DHÉANANN DIFEAR DO LÍONRA ARDLUAIS GAN SREANG A THÓGÁIL IDIR NA BALLSTÁIT. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TÁ SÉ I GCEIST AG AN TIONSCADAL ATÁ Á CHUR I LÁTHAIR IARRACHT A DHÉANAMH NA SCOILEANNA DELLISTITUTO LENA N-ÁIRÍTEAR PERTINI 1 A THABHAIRT ISTEACH SA CHULTÚR DIGITEACH NUA, A BHUÍ LEIS AN SCAIPEADH MÉADAITHEACH I NGACH RÉIMSE DE SHAOL LAETHÚIL NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ, TÁ ATHRÚ Ó BHONN Á DHÉANAMH AR AN DINIMIC SHÓISIALTA AGUS THÁIRGIÚIL INA BHFUIL CÓNAÍ ORAINN INNIU AR NA CÚISEANNA SEO. IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL SEO ANOIS IARRACHT A DHÉANAMH SCAIPEADH AGUS FEABHSÚ I NGACH RÉIMSE DEN INSTITIÚID INA BHFUIL BONNEAGAR BONNEAGAIR PERTINI 1 AGUS WLAN AG TOSÚ LEIS NA BUNSCOILEANNA SUAS GO DTÍ AN DARA COINCHEAP SUBSIDIAIN, CHOMH MAITH LEIS AN BHFÉIDEARTHACHT SOLÁTHAR A DHÉANAMH DO RAON LEATHAN GLÉASANNA I LIMISTÉIR SHRIANTA AMHAIL CÓRAIS VEDIB, AMHAIL AN CEANN ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, AN PHRÍOMHFHADHB A DHÉANANN DIFEAR DO LÍONRA ARDLUAIS GAN SREANG A THÓGÁIL IDIR NA BALLSTÁIT. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DET PROJEKT SOM PRESENTERAS SYFTAR TILL ATT FÖRSÖKA FÖRA SKOLORNA DELLISTITUTO INKLUSIVE PERTINI 1 IN I DEN NYA DIGITALA KULTUREN, SOM TACK VARE DEN VÄXANDE SPRIDNINGEN INOM ALLA OMRÅDEN AV DET DAGLIGA LIVET AV TEKNIK, REVOLUTIONERAR DEN SOCIALA OCH PRODUKTIVA DYNAMIK SOM VI IDAG LEVER I AV DESSA SKÄL. SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR NU ATT FÖRSÖKA SPRIDA OCH FÖRBÄTTRA INOM ALLA DELAR AV INSTITUTET, INKLUSIVE PERTINI 1-INFRASTRUKTURINFRASTRUKTUR OCH WLAN, MED BÖRJAN I GRUNDSKOLORNA FRAM TILL DET ANDRA SUBSIDIAIN-KONCEPTET, SAMT MÖJLIGHETEN ATT TILLHANDAHÅLLA ETT BRETT UTBUD AV UTRUSTNING INOM BEGRÄNSADE OMRÅDEN SÅSOM VEDIB-SYSTEM, SÅSOM DET NUVARANDE, DET STÖRSTA PROBLEMET SOM PÅVERKAR BYGGANDET AV ETT TRÅDLÖST HÖGHASTIGHETSNÄT MELLAN MEDLEMSSTATERNA. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: DET PROJEKT SOM PRESENTERAS SYFTAR TILL ATT FÖRSÖKA FÖRA SKOLORNA DELLISTITUTO INKLUSIVE PERTINI 1 IN I DEN NYA DIGITALA KULTUREN, SOM TACK VARE DEN VÄXANDE SPRIDNINGEN INOM ALLA OMRÅDEN AV DET DAGLIGA LIVET AV TEKNIK, REVOLUTIONERAR DEN SOCIALA OCH PRODUKTIVA DYNAMIK SOM VI IDAG LEVER I AV DESSA SKÄL. SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR NU ATT FÖRSÖKA SPRIDA OCH FÖRBÄTTRA INOM ALLA DELAR AV INSTITUTET, INKLUSIVE PERTINI 1-INFRASTRUKTURINFRASTRUKTUR OCH WLAN, MED BÖRJAN I GRUNDSKOLORNA FRAM TILL DET ANDRA SUBSIDIAIN-KONCEPTET, SAMT MÖJLIGHETEN ATT TILLHANDAHÅLLA ETT BRETT UTBUD AV UTRUSTNING INOM BEGRÄNSADE OMRÅDEN SÅSOM VEDIB-SYSTEM, SÅSOM DET NUVARANDE, DET STÖRSTA PROBLEMET SOM PÅVERKAR BYGGANDET AV ETT TRÅDLÖST HÖGHASTIGHETSNÄT MELLAN MEDLEMSSTATERNA. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DET PROJEKT SOM PRESENTERAS SYFTAR TILL ATT FÖRSÖKA FÖRA SKOLORNA DELLISTITUTO INKLUSIVE PERTINI 1 IN I DEN NYA DIGITALA KULTUREN, SOM TACK VARE DEN VÄXANDE SPRIDNINGEN INOM ALLA OMRÅDEN AV DET DAGLIGA LIVET AV TEKNIK, REVOLUTIONERAR DEN SOCIALA OCH PRODUKTIVA DYNAMIK SOM VI IDAG LEVER I AV DESSA SKÄL. SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR NU ATT FÖRSÖKA SPRIDA OCH FÖRBÄTTRA INOM ALLA DELAR AV INSTITUTET, INKLUSIVE PERTINI 1-INFRASTRUKTURINFRASTRUKTUR OCH WLAN, MED BÖRJAN I GRUNDSKOLORNA FRAM TILL DET ANDRA SUBSIDIAIN-KONCEPTET, SAMT MÖJLIGHETEN ATT TILLHANDAHÅLLA ETT BRETT UTBUD AV UTRUSTNING INOM BEGRÄNSADE OMRÅDEN SÅSOM VEDIB-SYSTEM, SÅSOM DET NUVARANDE, DET STÖRSTA PROBLEMET SOM PÅVERKAR BYGGANDET AV ETT TRÅDLÖST HÖGHASTIGHETSNÄT MELLAN MEDLEMSSTATERNA. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ESITATUD PROJEKTI EESMÄRK ON TUUA KOOLID DELLISTITUTO, SEALHULGAS PERTINI 1, UUDE DIGITAALSESSE KULTUURI, MIS TÄNU TEHNOLOOGIA ÜHA KASVAVALE LEVIKULE IGAPÄEVAELUS MUUDAB SOTSIAALSET JA PRODUKTIIVSET DÜNAAMIKAT, MILLES ME PRAEGU NENDEL PÕHJUSTEL ELAME. PROJEKTI EESMÄRK ON NÜÜD PÜÜDA LEVITADA JA PARANDADA INSTITUUDI KÕIKI VALDKONDI, MIS HÕLMAVAD PERTINI 1 INFRASTRUKTUURI JA WLANI, ALUSTADES ALGKOOLIDEST KUNI TEISE SUBSIDIAIN-KONTSEPTSIOONINI, SAMUTI VÕIMALUST PAKKUDA PIIRATUD PIIRKONDADES, NÄITEKS VEDIB SÜSTEEMIDES, NAGU PRAEGUNE, MITMESUGUSEID SEADMEID, MIS ON PEAMINE PROBLEEM, MIS MÕJUTAB KIIRE TRAADITA VÕRGU EHITAMIST LIIKMESRIIKIDE VAHEL. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: ESITATUD PROJEKTI EESMÄRK ON TUUA KOOLID DELLISTITUTO, SEALHULGAS PERTINI 1, UUDE DIGITAALSESSE KULTUURI, MIS TÄNU TEHNOLOOGIA ÜHA KASVAVALE LEVIKULE IGAPÄEVAELUS MUUDAB SOTSIAALSET JA PRODUKTIIVSET DÜNAAMIKAT, MILLES ME PRAEGU NENDEL PÕHJUSTEL ELAME. PROJEKTI EESMÄRK ON NÜÜD PÜÜDA LEVITADA JA PARANDADA INSTITUUDI KÕIKI VALDKONDI, MIS HÕLMAVAD PERTINI 1 INFRASTRUKTUURI JA WLANI, ALUSTADES ALGKOOLIDEST KUNI TEISE SUBSIDIAIN-KONTSEPTSIOONINI, SAMUTI VÕIMALUST PAKKUDA PIIRATUD PIIRKONDADES, NÄITEKS VEDIB SÜSTEEMIDES, NAGU PRAEGUNE, MITMESUGUSEID SEADMEID, MIS ON PEAMINE PROBLEEM, MIS MÕJUTAB KIIRE TRAADITA VÕRGU EHITAMIST LIIKMESRIIKIDE VAHEL. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ESITATUD PROJEKTI EESMÄRK ON TUUA KOOLID DELLISTITUTO, SEALHULGAS PERTINI 1, UUDE DIGITAALSESSE KULTUURI, MIS TÄNU TEHNOLOOGIA ÜHA KASVAVALE LEVIKULE IGAPÄEVAELUS MUUDAB SOTSIAALSET JA PRODUKTIIVSET DÜNAAMIKAT, MILLES ME PRAEGU NENDEL PÕHJUSTEL ELAME. PROJEKTI EESMÄRK ON NÜÜD PÜÜDA LEVITADA JA PARANDADA INSTITUUDI KÕIKI VALDKONDI, MIS HÕLMAVAD PERTINI 1 INFRASTRUKTUURI JA WLANI, ALUSTADES ALGKOOLIDEST KUNI TEISE SUBSIDIAIN-KONTSEPTSIOONINI, SAMUTI VÕIMALUST PAKKUDA PIIRATUD PIIRKONDADES, NÄITEKS VEDIB SÜSTEEMIDES, NAGU PRAEGUNE, MITMESUGUSEID SEADMEID, MIS ON PEAMINE PROBLEEM, MIS MÕJUTAB KIIRE TRAADITA VÕRGU EHITAMIST LIIKMESRIIKIDE VAHEL. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
|
Revision as of 07:53, 3 July 2022
Project Q1866904 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | LINK TO THE 1 INSTALLATION OF A WIFI NETWORK FOR INNOVATIVE AND INCLUSIVE TEACHING |
Project Q1866904 in Italy |
Statements
9,237.75 Euro
0 references
18,475.5 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
9 February 2016
0 references
26 January 2017
0 references
26 January 2017
0 references
"S. PERTINI 1"
0 references
IL PROGETTO CHE SI STA PRESENTANDO INTENDE CERCARE DI AVVICINARE LE SCUOLE DELLISTITUTO COMPRENSIVO PERTINI 1 ALLA NUOVA CULTURA DIGITALE CHE GRAZIE ALLE SEMPRE MAGGIORE DIFFUSIONE IN TUTTI GLI AMBITI DELLA VITA QUOTIDIANA DI TECNOLOGIE INFORMATICHE STA RIVOLUZIONANDO LE DINAMICHE CULTURALI SOCIALI E PRODUTTIVE IN CUI OGGI VIVIAMO PER QUESTI MOTIVI IL PROGETTO FINALIZZATO A CERCARE DI DIFFONDERE E MIGLIORARE IN TUTTI I PLESSI CHE COMPONGONO LISTITUTO COMPRENSIVO PERTINI 1 LINFRASTRUTTURA LAN E WLAN PARTENDO DALLE SCUOLE PRIMARIE FINO ALLA SECONDARIAIN QUESTI ULTIMI ANNI IL CONCETTO DELLE RETI WIFI SI TRASFORMATO PASSANDO DAL CONCETTO DELLA PURA COPERTURA AL CONCETTO DELLA CAPACIT CIO LA POSSIBILIT DI DARE BUONA CONNETTIVIT A MOLTEPLICI DEVICE IN AREE RISTRETTE E BUONE CONNETTIVIT AD APPLICAZIONI AFFAMATE DI BANDA COME IL VIDEOI SISTEMI ATTUALI RISOLVONO ALLA RADICE IL PRINCIPALE PROBLEMA CHE AFFLIGGE LA COSTRUZIONE DI UNA RETE WIRELESS AD ALTA CAPACIT LINTERFERENZA RECIPROCA TRA (Italian)
0 references
THE PROJECT THAT IS BEING PRESENTED INTENDS TO SEEK TO BRING THE SCHOOLS DELLISTITUTO INCLUDING PERTINI 1 INTO THE NEW DIGITAL CULTURE, WHICH THANKS TO THE GROWING DISSEMINATION IN ALL AREAS OF THE DAILY LIFE OF IT TECHNOLOGIES, IS REVOLUTIONISING THE SOCIAL AND PRODUCTIVE DYNAMICS IN WHICH TODAY WE LIVE FOR THESE REASONS. THE AIM OF THIS PROJECT IS NOW TO TRY TO SPREAD AND IMPROVE IN ALL AREAS OF THE INSTITUTE COMPRISING PERTINI 1 INFRASTRUCTURE INFRASTRUCTURE AND WLAN STARTING WITH THE PRIMARY SCHOOLS UP TO THE SECOND SUBSIDIAIN CONCEPT, AS WELL AS THE POSSIBILITY OF PROVIDING FOR A WIDE RANGE OF DEVICE IN RESTRICTED AREAS SUCH AS VEDIB SYSTEMS, SUCH AS THE PRESENT ONE, THE MAIN PROBLEM AFFECTING THE CONSTRUCTION OF A HIGH-SPEED WIRELESS NETWORK BETWEEN MEMBER STATES. (English)
0 references
LE PROJET QUI EST PRÉSENTÉ VISE À TENTER DE RAPPROCHER LES ÉCOLES DE L’INSTITUT PERTINI 1 GLOBAL DE LA NOUVELLE CULTURE NUMÉRIQUE QUI, GRÂCE À LA DIFFUSION CROISSANTE DANS TOUS LES DOMAINES DE LA VIE QUOTIDIENNE DES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION, RÉVOLUTIONNE LES DYNAMIQUES CULTURELLES SOCIALES ET PRODUCTIVES DANS LESQUELLES NOUS VIVONS AUJOURD’HUI, POUR CES RAISONS, LE PROJET VISANT À ÉTENDRE ET AMÉLIORER DANS TOUS LES PLEX QUI COMPOSENT L’INSTITUT COMPLET PERTINI 1 L’INFRASTRUCTURE LAN ET WLAN DEPUIS LES ÉCOLES PRIMAIRES AUX ÉCOLES SECONDAIRES CES DERNIÈRES ANNÉES A ÉTÉ TRANSFORMÉ DU CONCEPT DE LA COUVERTURE PURE AU CONCEPT DE CAPACITÉ CAPACITÉ À DONNER UNE BONNE CONNECTIVITÉ À PLUSIEURS APPAREILS DANS DES ZONES RESTREINTES ET DE BONNES CONNECTVITS À DES APPLICATIONS DE BANDE PASSANTE AFFAMÉES TELLES QUE LA VIDÉOLES SYSTÈMES ACTUELS RÉSOLVENT À LA RACINE LE PRINCIPAL PROBLÈME QUI AFFECTE LA CONSTRUCTION D’UN RÉSEAU SANS FIL DE HAUTE CAPACITÉ. (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT DAT WORDT GEPRESENTEERD IS BEDOELD OM DE SCHOLEN VAN HET UITGEBREIDE PERTINI 1 INSTITUUT DICHTER BIJ DE NIEUWE DIGITALE CULTUUR TE BRENGEN DIE DANKZIJ DE TOENEMENDE VERSPREIDING IN ALLE GEBIEDEN VAN HET DAGELIJKS LEVEN VAN DE INFORMATIETECHNOLOGIE EEN REVOLUTIE VEROORZAAKT IN DE SOCIALE EN PRODUCTIEVE CULTURELE DYNAMIEK WAARIN WE VANDAAG LEVEN OM DEZE REDENEN HET PROJECT GERICHT OP HET PROBEREN TE VERSPREIDEN EN TE VERBETEREN IN ALLE PLEXES DIE DEEL UITMAKEN VAN HET UITGEBREIDE INSTITUUT PERTINI 1 DE LAN- EN WLAN-INFRASTRUCTUUR VANAF BASISSCHOLEN TOT MIDDELBARE SCHOLEN IN DE AFGELOPEN JAREN IS HET CONCEPT VAN WIFI-NETWERKEN GETRANSFORMEERD VAN HET CONCEPT VAN PURE DEKKING NAAR HET CONCEPT VAN CAPACITEITSCAPACITEIT OM GOEDE CONNECTIVITEIT TE BIEDEN AAN MEERDERE APPARATEN IN BEPERKTE GEBIEDEN EN GOEDE CONNECTVITS AAN HONGERIGE BANDBREEDTETOEPASSINGEN ZOALS VIDEODE HUIDIGE SYSTEMEN LOSSEN AAN DE WORTEL HET BELANGRIJKSTE PROBLEEM OP DAT DE BOUW VAN EEN DRAADLOOS NETWERK MET HOGE CAPACITEIT BEÏNVLOEDT. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS VORGESTELLTE PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE SCHULEN DES UMFASSENDEN PERTINI 1-INSTITUTS NÄHER AN DIE NEUE DIGITALE KULTUR HERANZUFÜHREN, DIE DURCH DIE ZUNEHMENDE VERBREITUNG IN ALLEN BEREICHEN DES ALLTAGS DER INFORMATIONSTECHNOLOGIE DIE GESELLSCHAFTLICHE UND PRODUKTIVE KULTURELLE DYNAMIK REVOLUTIONIERT, IN DER WIR HEUTE LEBEN, DAS PROJEKT, DAS DARAUF ABZIELTE, IN ALLEN BEREICHEN DES PERTINI-GESAMTINSTITUTS 1 DIE LAN- UND WLAN-INFRASTRUKTUR VON GRUNDSCHULEN BIS HIN ZU WEITERFÜHRENDEN SCHULEN IN DEN LETZTEN JAHREN ZU VERBREITEN UND ZU VERBESSERN. GEBEN SIE EINE GUTE KONNEKTIVITÄT FÜR MEHRERE GERÄTE IN EINGESCHRÄNKTEN BEREICHEN UND GUTE CONNECTVITS FÜR HUNGRIGE BANDBREITENANWENDUNGEN WIE VIDEODIE AKTUELLEN SYSTEME LÖSEN AN DER WURZEL DAS HAUPTPROBLEM, DAS DEN AUFBAU EINES DRAHTLOSEN HOCHLEISTUNGSNETZWERKS BEEINFLUSST. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO QUE SE ESTÁ PRESENTANDO TIENE COMO OBJETIVO TRATAR DE ACERCAR LAS ESCUELAS DEL INSTITUTO PERTINI 1 INTEGRAL A LA NUEVA CULTURA DIGITAL QUE GRACIAS A LA CRECIENTE DIFUSIÓN EN TODAS LAS ÁREAS DE LA VIDA COTIDIANA DE LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN ESTÁ REVOLUCIONANDO LA DINÁMICA CULTURAL SOCIAL Y PRODUCTIVA EN LA QUE VIVIMOS HOY POR ESTAS RAZONES EL PROYECTO DESTINADO A TRATAR DE DIFUNDIR Y MEJORAR EN TODOS LOS PLEXOS QUE COMPONEN EL INSTITUTO INTEGRAL PERTINI 1 LA INFRAESTRUCTURA LAN Y WLAN A PARTIR DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS A LAS ESCUELAS SECUNDARIAS EN LOS ÚLTIMOS AÑOS EL CONCEPTO DE REDES WIFI SE HA TRANSFORMADO DEL CONCEPTO DE COBERTURA PURA AL CONCEPTO DE CAPACIDAD DE CAPACIDAD PARA DAR BUENA CONECTIVIDAD A MÚLTIPLES DISPOSITIVOS EN ÁREAS RESTRINGIDAS Y BUENOS CONNECTVITS A APLICACIONES DE ANCHO DE BANDA HAMBRIENTOS COMO VIDEOLOS SISTEMAS ACTUALES RESUELVEN EN LA RAÍZ EL PRINCIPAL PROBLEMA QUE AFECTA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA RED INALÁMBRICA DE ALTA CAPACIDAD. (Spanish)
23 January 2022
0 references
DET PROJEKT, DER PRÆSENTERES, HAR TIL FORMÅL AT FORSØGE AT BRINGE SKOLERNE DELLISTITUTO, HERUNDER PERTINI 1, IND I DEN NYE DIGITALE KULTUR, SOM TAKKET VÆRE DEN VOKSENDE UDBREDELSE INDEN FOR ALLE OMRÅDER AF DEN DAGLIGE TEKNOLOGI REVOLUTIONERER DEN SOCIALE OG PRODUKTIVE DYNAMIK, SOM VI LEVER I I DAG AF DISSE GRUNDE. FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER NU AT FORSØGE AT SPREDE OG FORBEDRE ALLE OMRÅDER AF INSTITUTTET, DER OMFATTER PERTINI 1-INFRASTRUKTURINFRASTRUKTUR OG WLAN, BEGYNDENDE MED GRUNDSKOLERNE OP TIL DET ANDET SUBSIDIAIN-KONCEPT, SAMT MULIGHEDEN FOR AT TILBYDE EN BRED VIFTE AF ENHEDER I OMRÅDER MED BEGRÆNSNINGER SÅSOM VEDIB-SYSTEMER SOM DET NUVÆRENDE, SOM ER DET STØRSTE PROBLEM, DER PÅVIRKER ETABLERINGEN AF ET TRÅDLØST HØJHASTIGHEDSNET MELLEM MEDLEMSSTATERNE. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΤΑΙ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΦΈΡΕΙ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ DELLISTITUTO ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΟΥ PERTINI 1 ΣΤΗ ΝΈΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ, Η ΟΠΟΊΑ ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉΣ ΖΩΉΣ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ, ΦΈΡΝΕΙ ΕΠΑΝΆΣΤΑΣΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΉ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΖΟΎΜΕ ΣΉΜΕΡΑ ΓΙΑ ΑΥΤΟΎΣ ΤΟΥΣ ΛΌΓΟΥΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΤΏΡΑ ΝΑ ΠΡΟΣΠΑΘΉΣΕΙ ΝΑ ΕΞΑΠΛΩΘΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΥΠΟΔΟΜΉ PERTINI 1 ΚΑΙ ΤΟ WLAN ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΆ ΣΧΟΛΕΊΑ ΜΈΧΡΙ ΤΗ ΔΕΎΤΕΡΗ ΈΝΝΟΙΑ SUBSIDIAIN, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΠΡΌΒΛΕΨΗΣ ΕΝΌΣ ΕΥΡΈΟΣ ΦΆΣΜΑΤΟΣ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΣΕ ΠΕΡΙΟΧΈΣ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΈΝΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ, ΌΠΩΣ ΤΑ ΣΥΣΤΉΜΑΤΑ VEDIB, ΌΠΩΣ Η ΠΑΡΟΎΣΑ, ΤΟ ΚΎΡΙΟ ΠΡΌΒΛΗΜΑ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΆΖΕΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΕΝΌΣ ΑΣΎΡΜΑΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΥΨΗΛΉΣ ΤΑΧΎΤΗΤΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΚΡΑΤΏΝ ΜΕΛΏΝ. (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKT KOJI SE PREDSTAVLJA IMA ZA CILJ DOVESTI ŠKOLE DELLISTITUTO UKLJUČUJUĆI PERTINI 1 U NOVU DIGITALNU KULTURU, KOJA ZAHVALJUJUĆI SVE VEĆEM ŠIRENJU U SVIM PODRUČJIMA SVAKODNEVNOG ŽIVOTA NJENIH TEHNOLOGIJA, REVOLUCIONIRA DRUŠTVENU I PRODUKTIVNU DINAMIKU U KOJOJ DANAS ŽIVIMO IZ TIH RAZLOGA. CILJ OVOG PROJEKTA JE SADA POKUŠATI PROŠIRITI I POBOLJŠATI U SVIM PODRUČJIMA INSTITUTA KOJI SE SASTOJI OD INFRASTRUKTURE PERTINI 1 I WLAN POČEVŠI OD OSNOVNIH ŠKOLA DO DRUGOG KONCEPTA SUBSIDIAIN, KAO I MOGUĆNOST OSIGURAVANJA ŠIROKOG SPEKTRA UREĐAJA U OGRANIČENIM PODRUČJIMA KAO ŠTO SU VEDIB SUSTAVI, KAO ŠTO JE OVAJ, GLAVNI PROBLEM KOJI UTJEČE NA IZGRADNJU BRZE BEŽIČNE MREŽE MEĐU DRŽAVAMA ČLANICAMA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL PREZENTAT ÎȘI PROPUNE SĂ ADUCĂ ȘCOLILE DELLISTITUTO INCLUSIV PERTINI 1 ÎN NOUA CULTURĂ DIGITALĂ, CARE, DATORITĂ RĂSPÂNDIRII CRESCÂNDE ÎN TOATE DOMENIILE VIEȚII DE ZI CU ZI A TEHNOLOGIILOR SALE, REVOLUȚIONEAZĂ DINAMICA SOCIALĂ ȘI PRODUCTIVĂ ÎN CARE TRĂIM ASTĂZI DIN ACESTE MOTIVE. SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE ACUM DE A ÎNCERCA SĂ SE RĂSPÂNDEASCĂ ȘI SĂ SE ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ ÎN TOATE ZONELE INSTITUTULUI CARE CUPRINDE INFRASTRUCTURA DE INFRASTRUCTURĂ PERTINI 1 ȘI WLAN ÎNCEPÂND CU ȘCOLILE PRIMARE PÂNĂ LA AL DOILEA CONCEPT SUBSIDIAIN, PRECUM ȘI POSIBILITATEA DE A OFERI O GAMĂ LARGĂ DE DISPOZITIVE ÎN ZONE RESTRICȚIONATE, CUM AR FI SISTEMELE VEDIB, CUM AR FI CEL ACTUAL, PRINCIPALA PROBLEMĂ CARE AFECTEAZĂ CONSTRUIREA UNEI REȚELE FĂRĂ FIR DE MARE VITEZĂ ÎNTRE STATELE MEMBRE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT, KTORÝ SA PREDKLADÁ, MÁ ZA CIEĽ DOSTAŤ ŠKOLY DELLISTITUTO VRÁTANE PERTINI 1 DO NOVEJ DIGITÁLNEJ KULTÚRY, KTORÁ VĎAKA RASTÚCEMU ŠÍRENIU VO VŠETKÝCH OBLASTIACH KAŽDODENNÉHO ŽIVOTA JEJ TECHNOLÓGIÍ REVOLÚCIU V SOCIÁLNEJ A PRODUKTÍVNEJ DYNAMIKE, V KTOREJ DNES ŽIJEME Z TÝCHTO DÔVODOV. CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE TERAZ POKÚSIŤ SA ROZŠÍRIŤ A ZLEPŠIŤ VŠETKY OBLASTI INŠTITÚTU ZAHŔŇAJÚCE INFRAŠTRUKTÚRU INFRAŠTRUKTÚRY PERTINI 1 A WLAN POČNÚC ZÁKLADNÝMI ŠKOLAMI AŽ PO DRUHÚ KONCEPCIU SUBSIDIAIN, AKO AJ MOŽNOSŤ ZABEZPEČENIA ŠIROKEJ ŠKÁLY ZARIADENÍ V OBMEDZENÝCH OBLASTIACH, AKO SÚ NAPRÍKLAD SYSTÉMY VEDIB, AKO JE SÚČASNÝ PROBLÉM, HLAVNÝ PROBLÉM OVPLYVŇUJÚCI VÝSTAVBU VYSOKORÝCHLOSTNEJ BEZDRÔTOVEJ SIETE MEDZI ČLENSKÝMI ŠTÁTMI. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT LI QED JIĠI PPREŻENTAT GĦANDU L-GĦAN LI JĠIB L-ISKEJJEL DELLISTITUTO INKLUŻ PERTINI 1 FIL-KULTURA DIĠITALI ĠDIDA, LI BIS-SAĦĦA TAT-TIXRID DEJJEM JIKBER FL-OQSMA KOLLHA TAL-ĦAJJA TA ‘KULJUM TAT-TEKNOLOĠIJI TAGĦHA, QED JIRREVOLUZZJONAW ID-DINAMIKA SOĊJALI U PRODUTTIVA LI FIHA LLUM NGĦIXU GĦAL DAWN IR-RAĠUNIJIET. L-GĦAN TA ‘DAN IL-PROĠETT ISSA HUWA LI JIPPRUVAW JINFIRXU U JTEJBU FL-OQSMA KOLLHA TA’ L-ISTITUT LI JINKLUDU PERTINI 1 INFRASTRUTTURA U WLAN JIBDEW BL-ISKEJJEL PRIMARJI SAT-TIENI KUNĊETT SUBSIDIAIN, KIF UKOLL IL-POSSIBBILTÀ LI JIPPROVDU GĦAL FIRXA WIESGĦA TA ‘APPARAT F’OQSMA RISTRETTI BĦAL SISTEMI VEDIB, BĦAL DIK PREŻENTI, IL-PROBLEMA EWLENIJA LI TAFFETTWA L-KOSTRUZZJONI TA’ NETWERK BLA FILI TA ‘VELOĊITÀ GĦOLJA BEJN L-ISTATI MEMBRI. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO QUE ESTÁ SENDO APRESENTADO PRETENDE BUSCAR TRAZER AS ESCOLAS DELLISTITUTO INCLUINDO PERTINI 1 PARA A NOVA CULTURA DIGITAL, QUE GRAÇAS À CRESCENTE DISSEMINAÇÃO EM TODAS AS ÁREAS DO COTIDIANO DAS SUAS TECNOLOGIAS, ESTÁ REVOLUCIONANDO A DINÂMICA SOCIAL E PRODUTIVA EM QUE HOJE VIVEMOS POR ESSAS RAZÕES. O OBJETIVO DESTE PROJETO É AGORA TENTAR DIFUNDIR E MELHORAR EM TODAS AS ÁREAS DO INSTITUTO QUE INCLUEM A INFRAESTRUTURA DE INFRAESTRUTURA PERTINI 1 E WLAN, COMEÇANDO PELAS ESCOLAS PRIMÁRIAS ATÉ AO SEGUNDO CONCEITO SUBSIDIAIN, BEM COMO A POSSIBILIDADE DE PREVER UMA AMPLA GAMA DE DISPOSITIVOS EM ÁREAS RESTRITAS, COMO OS SISTEMAS VEDIB, COMO O ATUAL, O PRINCIPAL PROBLEMA QUE AFETA A CONSTRUÇÃO DE UMA REDE SEM FIO DE ALTA VELOCIDADE ENTRE OS ESTADOS-MEMBROS. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
ESITELTÄVÄLLÄ HANKKEELLA PYRITÄÄN TUOMAAN DELLISTITUTO-KOULUT MUKAAN LUKIEN PERTINI 1 UUTEEN DIGITAALISEEN KULTTUURIIN, JOKA ON YHÄ YLEISTYMÄSSÄ TEKNOLOGIAN JOKAPÄIVÄISEN ELÄMÄN KAIKILLA OSA-ALUEILLA, JA SE MULLISTAA SOSIAALISEN JA TUOTTAVAN DYNAMIIKAN, JOSSA ELÄMME TÄNÄÄN NÄISTÄ SYISTÄ. HANKKEEN TAVOITTEENA ON NYT PYRKIÄ LEVITTÄMÄÄN JA PARANTAMAAN KAIKILLA INSTITUUTIN ALUEILLA, JOIHIN KUULUU PERTINI 1 -INFRASTRUKTUURIINFRASTRUKTUURI JA WLAN, ALKAEN PERUSKOULUISTA AINA TOISEEN SUBSIDIAIN-KONSEPTIIN SAAKKA, SEKÄ MAHDOLLISUUTTA TARJOTA LAAJA VALIKOIMA LAITTEITA RAJOITETUILLA ALUEILLA, KUTEN VEDIB-JÄRJESTELMISSÄ, KUTEN NYKYISESSÄ JÄRJESTELMÄSSÄ, JOKA ON SUURIN ONGELMA, JOKA VAIKUTTAA NOPEAN LANGATTOMAN VERKON RAKENTAMISEEN JÄSENVALTIOIDEN VÄLILLÄ. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PRZEDSTAWIONY PROJEKT MA NA CELU WŁĄCZENIE SZKÓŁ DELLISTITUTO W TYM PERTINI 1 DO NOWEJ KULTURY CYFROWEJ, KTÓRA DZIĘKI ROSNĄCEMU ROZPOWSZECHNIANIU WE WSZYSTKICH DZIEDZINACH ŻYCIA CODZIENNEGO JEJ TECHNOLOGII REWOLUCJONIZUJE DYNAMIKĘ SPOŁECZNĄ I PRODUKCYJNĄ, W KTÓREJ ŻYJEMY Z TYCH POWODÓW. CELEM TEGO PROJEKTU JEST OBECNIE PRÓBA ROZPRZESTRZENIENIA SIĘ I POPRAWY NA WSZYSTKICH OBSZARACH INSTYTUTU, W TYM INFRASTRUKTURY INFRASTRUKTURY PERTINI 1 I WLAN, POCZĄWSZY OD SZKÓŁ PODSTAWOWYCH AŻ DO DRUGIEJ KONCEPCJI SUBSIDIAIN, A TAKŻE MOŻLIWOŚCI ZAPEWNIENIA SZEROKIEJ GAMY URZĄDZEŃ NA OBSZARACH O OGRANICZONYM DOSTĘPIE, TAKICH JAK SYSTEMY VEDIB, TAKICH JAK OBECNIE, GŁÓWNY PROBLEM MAJĄCY WPŁYW NA BUDOWĘ SZYBKIEJ SIECI BEZPRZEWODOWEJ MIĘDZY PAŃSTWAMI CZŁONKOWSKIMI. (Polish)
3 July 2022
0 references
NAMEN PROJEKTA, KI SE PREDSTAVLJA, JE, DA BI ŠOLE DELLISTITUTO, VKLJUČNO S PERTINIJEM 1, VKLJUČILE V NOVO DIGITALNO KULTURO, KI ZARADI VSE VEČJEGA RAZŠIRJANJA NA VSEH PODROČJIH VSAKDANJEGA ŽIVLJENJA TEHNOLOGIJ KORENITO SPREMINJA DRUŽBENO IN PRODUKTIVNO DINAMIKO, V KATERI DANES ŽIVIMO IZ TEH RAZLOGOV. CILJ TEGA PROJEKTA JE ZDAJ POSKUŠATI RAZŠIRITI IN IZBOLJŠATI NA VSEH PODROČJIH INŠTITUTA, KI OBSEGA INFRASTRUKTURO PERTINI 1 IN WLAN, ZAČENŠI Z OSNOVNIMI ŠOLAMI DO DRUGEGA KONCEPTA SUBSIDIAIN, PA TUDI MOŽNOST ZAGOTAVLJANJA ŠIROKEGA NABORA NAPRAV NA OMEJENIH OBMOČJIH, KOT SO SISTEMI VEDIB, KOT JE SEDANJI, KI JE GLAVNI PROBLEM, KI VPLIVA NA IZGRADNJO VISOKOHITROSTNEGA BREZŽIČNEGA OMREŽJA MED DRŽAVAMI ČLANICAMI. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PREZENTOVANÝ PROJEKT USILUJE O TO, ABY SE ŠKOLY DELLISTITUTO VČETNĚ PERTINIHO 1 DOSTALY DO NOVÉ DIGITÁLNÍ KULTURY, KTERÁ DÍKY ROSTOUCÍMU ŠÍŘENÍ VE VŠECH OBLASTECH KAŽDODENNÍHO ŽIVOTA JEJÍCH TECHNOLOGIÍ MĚNÍ SOCIÁLNÍ A PRODUKTIVNÍ DYNAMIKU, VE KTERÉ DNES Z TĚCHTO DŮVODŮ ŽIJEME. CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE NYNÍ POKUSIT SE O ROZŠÍŘENÍ A ZLEPŠENÍ VE VŠECH OBLASTECH INSTITUTU ZAHRNUJÍCÍ INFRASTRUKTURU PERTINI 1 A WLAN POČÍNAJE ZÁKLADNÍMI ŠKOLAMI AŽ DO DRUHÉHO KONCEPTU SUBSIDIAIN, JAKOŽ I MOŽNOST ZAJISTIT ŠIROKOU ŠKÁLU ZAŘÍZENÍ V ZAKÁZANÝCH OBLASTECH, JAKO JSOU SYSTÉMY VEDIB, JAKO JE SOUČASNÝ, HLAVNÍ PROBLÉM OVLIVŇUJÍCÍ VÝSTAVBU VYSOKORYCHLOSTNÍ BEZDRÁTOVÉ SÍTĚ MEZI ČLENSKÝMI STÁTY. (Czech)
3 July 2022
0 references
PRISTATOMU PROJEKTU SIEKIAMA Į NAUJĄJĄ SKAITMENINĘ KULTŪRĄ ĮTRAUKTI MOKYKLAS DELLISTITUTO, ĮSKAITANT PERTINI 1, KURI DĖL DIDĖJANČIOS SKLAIDOS VISOSE JOS KASDIENIO GYVENIMO SRITYSE KEIČIA SOCIALINĘ IR PRODUKTYVIĄ DINAMIKĄ, KURIOJE ŠIANDIEN GYVENAME DĖL ŠIŲ PRIEŽASČIŲ. DABAR ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – BANDYTI SKLEISTI IR TOBULINTI VISOSE INSTITUTO SRITYSE, APIMANČIOSE PERTINI 1 INFRASTRUKTŪROS INFRASTRUKTŪRĄ IR WLAN, PRADEDANT PRADINĖMIS MOKYKLOMIS IKI ANTROSIOS SUBSIDIAIN KONCEPCIJOS, TAIP PAT GALIMYBĘ NUMATYTI PLATŲ ĮRENGINIŲ SPEKTRĄ RIBOTOSE ZONOSE, PAVYZDŽIUI, VEDIB SISTEMOSE, PAVYZDŽIUI, DABARTINĖJE, KURI YRA PAGRINDINĖ PROBLEMA, TURINTI ĮTAKOS SPARČIOJO BELAIDŽIO TINKLO TARP VALSTYBIŲ NARIŲ STATYBAI. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA, KAS TIEK PREZENTĒTS, MĒRĶIS IR PANĀKT, LAI SKOLAS DELLISTITUTO, TOSTARP PERTINI 1, IEKĻAUTU JAUNAJĀ DIGITĀLAJĀ KULTŪRĀ, KAS, PATEICOTIES PIEAUGOŠAJAI IZPLATĪŠANAI VISĀS TĀS TEHNOLOĢIJU IKDIENAS DZĪVES JOMĀS, REVOLUCIONIZĒ SOCIĀLO UN PRODUKTĪVO DINAMIKU, KURĀ MĒS DZĪVOJAM ŠO IEMESLU DĒĻ. ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS TAGAD IR MĒĢINĀT IZPLATĪT UN UZLABOT VISĀS INSTITŪTA JOMĀS, KAS IETVER PERTINI 1 INFRASTRUKTŪRAS INFRASTRUKTŪRU UN WLAN, SĀKOT AR PAMATSKOLĀM LĪDZ OTRAJAI SUBSIDIAIN KONCEPCIJAI, KĀ ARĪ IESPĒJU NODROŠINĀT PLAŠU IERĪČU KLĀSTU TĀDĀS IEROBEŽOTĀS ZONĀS KĀ VEDIB SISTĒMAS, PIEMĒRAM, PAŠREIZĒJĀ, GALVENĀ PROBLĒMA, KAS IETEKMĒ ĀTRGAITAS BEZVADU TĪKLA BŪVNIECĪBU STARP DALĪBVALSTĪM. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ, КОЙТО СЕ ПРЕДСТАВЯ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕВЪРНЕ УЧИЛИЩАТА DELLISTITUTO, ВКЛЮЧИТЕЛНО PERTINI 1, В НОВАТА ЦИФРОВА КУЛТУРА, КОЯТО БЛАГОДАРЕНИЕ НА НАРАСТВАЩОТО РАЗПРОСТРАНЕНИЕ ВЪВ ВСИЧКИ ОБЛАСТИ НА ВСЕКИДНЕВИЕТО НА ТЕХНОЛОГИИТЕ, РЕВОЛЮЦИОНИЗИРА СОЦИАЛНАТА И ПРОДУКТИВНА ДИНАМИКА, В КОЯТО ДНЕС ЖИВЕЕМ ПО ТЕЗИ ПРИЧИНИ. ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ СЕГА Е ДА СЕ ОПИТА ДА СЕ РАЗПРОСТРАНИ И ПОДОБРИ ВЪВ ВСИЧКИ ОБЛАСТИ НА ИНСТИТУТА, ВКЛЮЧВАЩ ИНФРАСТРУКТУРАТА НА ПЕРТИНИ 1 И WLAN, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ С НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА ДО ВТОРАТА КОНЦЕПЦИЯ SUBSIDIAIN, КАКТО И ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ОСИГУРЯВАНЕ НА ШИРОК НАБОР ОТ УСТРОЙСТВА В ЗОНИ С ОГРАНИЧЕН ДОСТЪП КАТО VEDIB СИСТЕМИ КАТО НАСТОЯЩАТА, ОСНОВНИЯТ ПРОБЛЕМ, ЗАСЯГАЩ ИЗГРАЖДАНЕТО НА ВИСОКОСКОРОСТНА БЕЗЖИЧНА МРЕЖА МЕЖДУ ДЪРЖАВИТЕ ЧЛЕНКИ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A BEMUTATOTT PROJEKT CÉLJA, HOGY A DELLISTITUTO ISKOLÁKAT, KÖZTÜK A PERTINI 1-ET AZ ÚJ DIGITÁLIS KULTÚRÁBA HOZZA, AMELY A TECHNOLÓGIÁK MINDENNAPI ÉLETÉNEK MINDEN TERÜLETÉN VALÓ NÖVEKVŐ TERJEDÉSÉNEK KÖSZÖNHETŐEN FORRADALMASÍTJA AZT A TÁRSADALMI ÉS PRODUKTÍV DINAMIKÁT, AMELYBEN MA EZEN OKOK MIATT ÉLÜNK. A PROJEKT CÉLJA, HOGY A PERTINI 1 INFRASTRUKTURÁLIS INFRASTRUKTÚRÁT ÉS A WLAN-T MAGÁBAN FOGLALÓ INTÉZET VALAMENNYI TERÜLETÉN ELTERJEDJEN ÉS JAVULJON, AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁKTÓL KEZDVE EGÉSZEN A MÁSODIK SUBSIDIAIN KONCEPCIÓIG, VALAMINT A KORLÁTOZOTT TERÜLETEKEN, PÉLDÁUL A VEDIB-RENDSZEREKBEN, MINT A JELENLEGI, A TAGÁLLAMOK KÖZÖTTI NAGY SEBESSÉGŰ VEZETÉK NÉLKÜLI HÁLÓZAT KIÉPÍTÉSÉT ÉRINTŐ FŐ PROBLÉMA. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ SÉ I GCEIST AG AN TIONSCADAL ATÁ Á CHUR I LÁTHAIR IARRACHT A DHÉANAMH NA SCOILEANNA DELLISTITUTO LENA N-ÁIRÍTEAR PERTINI 1 A THABHAIRT ISTEACH SA CHULTÚR DIGITEACH NUA, A BHUÍ LEIS AN SCAIPEADH MÉADAITHEACH I NGACH RÉIMSE DE SHAOL LAETHÚIL NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ, TÁ ATHRÚ Ó BHONN Á DHÉANAMH AR AN DINIMIC SHÓISIALTA AGUS THÁIRGIÚIL INA BHFUIL CÓNAÍ ORAINN INNIU AR NA CÚISEANNA SEO. IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL SEO ANOIS IARRACHT A DHÉANAMH SCAIPEADH AGUS FEABHSÚ I NGACH RÉIMSE DEN INSTITIÚID INA BHFUIL BONNEAGAR BONNEAGAIR PERTINI 1 AGUS WLAN AG TOSÚ LEIS NA BUNSCOILEANNA SUAS GO DTÍ AN DARA COINCHEAP SUBSIDIAIN, CHOMH MAITH LEIS AN BHFÉIDEARTHACHT SOLÁTHAR A DHÉANAMH DO RAON LEATHAN GLÉASANNA I LIMISTÉIR SHRIANTA AMHAIL CÓRAIS VEDIB, AMHAIL AN CEANN ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR, AN PHRÍOMHFHADHB A DHÉANANN DIFEAR DO LÍONRA ARDLUAIS GAN SREANG A THÓGÁIL IDIR NA BALLSTÁIT. (Irish)
3 July 2022
0 references
DET PROJEKT SOM PRESENTERAS SYFTAR TILL ATT FÖRSÖKA FÖRA SKOLORNA DELLISTITUTO INKLUSIVE PERTINI 1 IN I DEN NYA DIGITALA KULTUREN, SOM TACK VARE DEN VÄXANDE SPRIDNINGEN INOM ALLA OMRÅDEN AV DET DAGLIGA LIVET AV TEKNIK, REVOLUTIONERAR DEN SOCIALA OCH PRODUKTIVA DYNAMIK SOM VI IDAG LEVER I AV DESSA SKÄL. SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR NU ATT FÖRSÖKA SPRIDA OCH FÖRBÄTTRA INOM ALLA DELAR AV INSTITUTET, INKLUSIVE PERTINI 1-INFRASTRUKTURINFRASTRUKTUR OCH WLAN, MED BÖRJAN I GRUNDSKOLORNA FRAM TILL DET ANDRA SUBSIDIAIN-KONCEPTET, SAMT MÖJLIGHETEN ATT TILLHANDAHÅLLA ETT BRETT UTBUD AV UTRUSTNING INOM BEGRÄNSADE OMRÅDEN SÅSOM VEDIB-SYSTEM, SÅSOM DET NUVARANDE, DET STÖRSTA PROBLEMET SOM PÅVERKAR BYGGANDET AV ETT TRÅDLÖST HÖGHASTIGHETSNÄT MELLAN MEDLEMSSTATERNA. (Swedish)
3 July 2022
0 references
ESITATUD PROJEKTI EESMÄRK ON TUUA KOOLID DELLISTITUTO, SEALHULGAS PERTINI 1, UUDE DIGITAALSESSE KULTUURI, MIS TÄNU TEHNOLOOGIA ÜHA KASVAVALE LEVIKULE IGAPÄEVAELUS MUUDAB SOTSIAALSET JA PRODUKTIIVSET DÜNAAMIKAT, MILLES ME PRAEGU NENDEL PÕHJUSTEL ELAME. PROJEKTI EESMÄRK ON NÜÜD PÜÜDA LEVITADA JA PARANDADA INSTITUUDI KÕIKI VALDKONDI, MIS HÕLMAVAD PERTINI 1 INFRASTRUKTUURI JA WLANI, ALUSTADES ALGKOOLIDEST KUNI TEISE SUBSIDIAIN-KONTSEPTSIOONINI, SAMUTI VÕIMALUST PAKKUDA PIIRATUD PIIRKONDADES, NÄITEKS VEDIB SÜSTEEMIDES, NAGU PRAEGUNE, MITMESUGUSEID SEADMEID, MIS ON PEAMINE PROBLEEM, MIS MÕJUTAB KIIRE TRAADITA VÕRGU EHITAMIST LIIKMESRIIKIDE VAHEL. (Estonian)
3 July 2022
0 references
REGGIO NELL'EMILIA
0 references
Identifiers
H86J15000870007
0 references