WIFI SCHOOL (Q1862449): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: The budget was changed) |
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
WI-FI SKOLE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΣΧΟΛΕΊΟ WIFI | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ŠKOLA WIFI | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ȘCOALĂ WIFI | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
WIFI ŠKOLA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
L-ISKOLA TAL-WIFI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ESCOLA WI-FI | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
WIFI-KOULU | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
SZKOŁA WI-FI | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ŠOLA WIFI | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
WIFI ŠKOLA | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
WIFI MOKYKLA | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
WIFI SKOLA | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
WI-FI УЧИЛИЩЕ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
WIFI ISKOLA | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SCOIL WIFI | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
WI-FI-SKOLA | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
WIFI KOOL | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1862449 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1862449 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1862449 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1862449 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1862449 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1862449 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1862449 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1862449 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1862449 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1862449 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1862449 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1862449 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1862449 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1862449 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1862449 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1862449 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1862449 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1862449 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1862449 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1862449 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1862449 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1862449 i Italien | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VORES OVERORDNEDE MÅL ER AT LEDSAGE ELEVERNE PÅ DERES VÆKSTVEJ FOR AT GØRE DEM ANSVARLIGE OG I STAND TIL SELVSTÆNDIGT AT HÅNDTERE PROBLEMER I DET VIRKELIGE LIV OG DEM I ET KOMPLEKST SAMFUND, DER KONSTANT ÆNDRER FORMÅLET MED WIFI-SKOLEPROJEKTET, SOM ER EN DEL AF ET REELT VÆKSTPROJEKT, DER HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE ELEVERNES UDDANNELSESNIVEAU OG LÆRE DEM AT LÆRE OG UNDERVISE HINANDEN VED HJÆLP AF DE NYE TEKNOLOGIER TIL AT LÆRE OG LÆRE HINANDEN OG LÆRE HINANDEN AT LÆRE OG UNDERVISE HINANDEN VED AT FREMME ADGANGEN TIL INTERNETTET OG LÆRE AF HINANDEN OG LÆRE DEM OM TO VERDENER, SOM IKKE KAN ADSKILLES OG FJERNES ENDNU. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: VORES OVERORDNEDE MÅL ER AT LEDSAGE ELEVERNE PÅ DERES VÆKSTVEJ FOR AT GØRE DEM ANSVARLIGE OG I STAND TIL SELVSTÆNDIGT AT HÅNDTERE PROBLEMER I DET VIRKELIGE LIV OG DEM I ET KOMPLEKST SAMFUND, DER KONSTANT ÆNDRER FORMÅLET MED WIFI-SKOLEPROJEKTET, SOM ER EN DEL AF ET REELT VÆKSTPROJEKT, DER HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE ELEVERNES UDDANNELSESNIVEAU OG LÆRE DEM AT LÆRE OG UNDERVISE HINANDEN VED HJÆLP AF DE NYE TEKNOLOGIER TIL AT LÆRE OG LÆRE HINANDEN OG LÆRE HINANDEN AT LÆRE OG UNDERVISE HINANDEN VED AT FREMME ADGANGEN TIL INTERNETTET OG LÆRE AF HINANDEN OG LÆRE DEM OM TO VERDENER, SOM IKKE KAN ADSKILLES OG FJERNES ENDNU. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VORES OVERORDNEDE MÅL ER AT LEDSAGE ELEVERNE PÅ DERES VÆKSTVEJ FOR AT GØRE DEM ANSVARLIGE OG I STAND TIL SELVSTÆNDIGT AT HÅNDTERE PROBLEMER I DET VIRKELIGE LIV OG DEM I ET KOMPLEKST SAMFUND, DER KONSTANT ÆNDRER FORMÅLET MED WIFI-SKOLEPROJEKTET, SOM ER EN DEL AF ET REELT VÆKSTPROJEKT, DER HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE ELEVERNES UDDANNELSESNIVEAU OG LÆRE DEM AT LÆRE OG UNDERVISE HINANDEN VED HJÆLP AF DE NYE TEKNOLOGIER TIL AT LÆRE OG LÆRE HINANDEN OG LÆRE HINANDEN AT LÆRE OG UNDERVISE HINANDEN VED AT FREMME ADGANGEN TIL INTERNETTET OG LÆRE AF HINANDEN OG LÆRE DEM OM TO VERDENER, SOM IKKE KAN ADSKILLES OG FJERNES ENDNU. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΜΑΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΣΥΝΟΔΕΎΣΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΗΝ ΠΟΡΕΊΑ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΉΣ ΤΟΥΣ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΟΙ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΊ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΑ ΖΗΤΉΜΑΤΑ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉΣ ΖΩΉΣ ΚΑΙ ΕΚΕΊΝΩΝ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΠΟΛΎΠΛΟΚΗ ΚΟΙΝΩΝΊΑ, ΜΕΤΑΒΆΛΛΟΝΤΑΣ ΣΥΝΕΧΏΣ ΤΟΝ ΣΤΌΧΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ WIFI, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΕΝΌΣ ΈΡΓΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΟΥΣ ΝΑ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΔΆΣΚΟΥΝ Ο ΈΝΑΣ ΤΟΝ ΆΛΛΟΝ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΔΆΣΚΟΥΝ Ο ΈΝΑΣ ΤΟΝ ΆΛΛΟΝ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟΥΣ ΔΙΔΆΣΚΟΥΝ ΝΑ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΔΆΣΚΟΥΝ Ο ΈΝΑΣ ΤΟΝ ΆΛΛΟΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟΥΣ ΔΙΔΆΞΟΥΜΕ ΓΙΑ ΔΎΟ ΚΌΣΜΟΥΣ, ΠΟΥ ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΙΑΧΩΡΙΣΤΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΔΑΧΘΟΎΝ Ο ΈΝΑΣ ΤΟΝ ΆΛΛΟ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΜΑΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΣΥΝΟΔΕΎΣΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΗΝ ΠΟΡΕΊΑ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΉΣ ΤΟΥΣ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΟΙ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΊ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΑ ΖΗΤΉΜΑΤΑ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉΣ ΖΩΉΣ ΚΑΙ ΕΚΕΊΝΩΝ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΠΟΛΎΠΛΟΚΗ ΚΟΙΝΩΝΊΑ, ΜΕΤΑΒΆΛΛΟΝΤΑΣ ΣΥΝΕΧΏΣ ΤΟΝ ΣΤΌΧΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ WIFI, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΕΝΌΣ ΈΡΓΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΟΥΣ ΝΑ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΔΆΣΚΟΥΝ Ο ΈΝΑΣ ΤΟΝ ΆΛΛΟΝ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΔΆΣΚΟΥΝ Ο ΈΝΑΣ ΤΟΝ ΆΛΛΟΝ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟΥΣ ΔΙΔΆΣΚΟΥΝ ΝΑ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΔΆΣΚΟΥΝ Ο ΈΝΑΣ ΤΟΝ ΆΛΛΟΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟΥΣ ΔΙΔΆΞΟΥΜΕ ΓΙΑ ΔΎΟ ΚΌΣΜΟΥΣ, ΠΟΥ ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΙΑΧΩΡΙΣΤΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΔΑΧΘΟΎΝ Ο ΈΝΑΣ ΤΟΝ ΆΛΛΟ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΜΑΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΣΥΝΟΔΕΎΣΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΗΝ ΠΟΡΕΊΑ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΉΣ ΤΟΥΣ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΟΙ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΊ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΑ ΖΗΤΉΜΑΤΑ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉΣ ΖΩΉΣ ΚΑΙ ΕΚΕΊΝΩΝ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΠΟΛΎΠΛΟΚΗ ΚΟΙΝΩΝΊΑ, ΜΕΤΑΒΆΛΛΟΝΤΑΣ ΣΥΝΕΧΏΣ ΤΟΝ ΣΤΌΧΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ WIFI, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΕΝΌΣ ΈΡΓΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΟΥΣ ΝΑ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΔΆΣΚΟΥΝ Ο ΈΝΑΣ ΤΟΝ ΆΛΛΟΝ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΔΆΣΚΟΥΝ Ο ΈΝΑΣ ΤΟΝ ΆΛΛΟΝ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟΥΣ ΔΙΔΆΣΚΟΥΝ ΝΑ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΔΆΣΚΟΥΝ Ο ΈΝΑΣ ΤΟΝ ΆΛΛΟΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟΥΣ ΔΙΔΆΞΟΥΜΕ ΓΙΑ ΔΎΟ ΚΌΣΜΟΥΣ, ΠΟΥ ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΙΑΧΩΡΙΣΤΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΔΑΧΘΟΎΝ Ο ΈΝΑΣ ΤΟΝ ΆΛΛΟ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NAŠ JE GLAVNI CILJ PRATITI UČENIKE NA NJIHOVOM PUTU RASTA KAKO BI BILI ODGOVORNI I SPOSOBNI SAMOSTALNO SE NOSITI S PROBLEMIMA STVARNOG ŽIVOTA I ONIMA U SLOŽENOM DRUŠTVU, STALNO MIJENJAJUĆI CILJ PROJEKTA WIFI ŠKOLE, KOJI JE DIO REALNOG PROJEKTA RASTA ČIJI JE CILJ POBOLJŠATI OBRAZOVNO POSTIGNUĆE UČENIKA I NAUČITI IH UČITI I UČITI JEDNI DRUGE KORISTEĆI SE NOVIM TEHNOLOGIJAMA KAKO BI NAUČILI I PODUČAVALI JEDNI DRUGE I PODUČAVALI IH KAKO UČITI I PODUČAVATI JEDNI DRUGE KORIŠTENJEM NOVIH TEHNOLOGIJA PROMICANJEM PRISTUPA INTERNETU I UČITI JEDNI OD DRUGIH TE IH PODUČAVATI O DVA SVIJETA, KOJI SE JOŠ NE MOGU ODVOJITI I UDALJENI. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: NAŠ JE GLAVNI CILJ PRATITI UČENIKE NA NJIHOVOM PUTU RASTA KAKO BI BILI ODGOVORNI I SPOSOBNI SAMOSTALNO SE NOSITI S PROBLEMIMA STVARNOG ŽIVOTA I ONIMA U SLOŽENOM DRUŠTVU, STALNO MIJENJAJUĆI CILJ PROJEKTA WIFI ŠKOLE, KOJI JE DIO REALNOG PROJEKTA RASTA ČIJI JE CILJ POBOLJŠATI OBRAZOVNO POSTIGNUĆE UČENIKA I NAUČITI IH UČITI I UČITI JEDNI DRUGE KORISTEĆI SE NOVIM TEHNOLOGIJAMA KAKO BI NAUČILI I PODUČAVALI JEDNI DRUGE I PODUČAVALI IH KAKO UČITI I PODUČAVATI JEDNI DRUGE KORIŠTENJEM NOVIH TEHNOLOGIJA PROMICANJEM PRISTUPA INTERNETU I UČITI JEDNI OD DRUGIH TE IH PODUČAVATI O DVA SVIJETA, KOJI SE JOŠ NE MOGU ODVOJITI I UDALJENI. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NAŠ JE GLAVNI CILJ PRATITI UČENIKE NA NJIHOVOM PUTU RASTA KAKO BI BILI ODGOVORNI I SPOSOBNI SAMOSTALNO SE NOSITI S PROBLEMIMA STVARNOG ŽIVOTA I ONIMA U SLOŽENOM DRUŠTVU, STALNO MIJENJAJUĆI CILJ PROJEKTA WIFI ŠKOLE, KOJI JE DIO REALNOG PROJEKTA RASTA ČIJI JE CILJ POBOLJŠATI OBRAZOVNO POSTIGNUĆE UČENIKA I NAUČITI IH UČITI I UČITI JEDNI DRUGE KORISTEĆI SE NOVIM TEHNOLOGIJAMA KAKO BI NAUČILI I PODUČAVALI JEDNI DRUGE I PODUČAVALI IH KAKO UČITI I PODUČAVATI JEDNI DRUGE KORIŠTENJEM NOVIH TEHNOLOGIJA PROMICANJEM PRISTUPA INTERNETU I UČITI JEDNI OD DRUGIH TE IH PODUČAVATI O DVA SVIJETA, KOJI SE JOŠ NE MOGU ODVOJITI I UDALJENI. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OBIECTIVUL NOSTRU GENERAL ESTE DE A-I ÎNSOȚI PE ELEVI PE CALEA CREȘTERII, PENTRU A-I FACE RESPONSABILI ȘI CAPABILI SĂ SE OCUPE ÎN MOD INDEPENDENT DE PROBLEMELE VIEȚII REALE ȘI A CELOR DINTR-O SOCIETATE COMPLEXĂ, SCHIMBÂND CONSTANT SCOPUL PROIECTULUI ȘCOLAR WIFI, CARE FACE PARTE DINTR-UN PROIECT REAL DE CREȘTERE CARE URMĂREȘTE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ NIVELUL DE EDUCAȚIE AL ELEVILOR ȘI SĂ-I ÎNVEȚE SĂ ÎNVEȚE ȘI SĂ SE ÎNVEȚE UNII PE ALȚII FOLOSIND NOILE TEHNOLOGII PENTRU A ÎNVĂȚA ȘI A ÎNVĂȚA UNII PE ALȚII ȘI PENTRU A-I ÎNVĂȚA SĂ ÎNVEȚE ȘI SĂ SE ÎNVEȚE UNII PE ALȚII PRIN UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII PRIN PROMOVAREA ACCESULUI LA INTERNET ȘI SĂ ÎNVEȚE UNII DE LA ALȚII ȘI SĂ ÎI ÎNVEȚE DESPRE DOUĂ LUMI, CARE NU POT FI ÎNCĂ SEPARATE ȘI ÎNDEPĂRTATE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: OBIECTIVUL NOSTRU GENERAL ESTE DE A-I ÎNSOȚI PE ELEVI PE CALEA CREȘTERII, PENTRU A-I FACE RESPONSABILI ȘI CAPABILI SĂ SE OCUPE ÎN MOD INDEPENDENT DE PROBLEMELE VIEȚII REALE ȘI A CELOR DINTR-O SOCIETATE COMPLEXĂ, SCHIMBÂND CONSTANT SCOPUL PROIECTULUI ȘCOLAR WIFI, CARE FACE PARTE DINTR-UN PROIECT REAL DE CREȘTERE CARE URMĂREȘTE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ NIVELUL DE EDUCAȚIE AL ELEVILOR ȘI SĂ-I ÎNVEȚE SĂ ÎNVEȚE ȘI SĂ SE ÎNVEȚE UNII PE ALȚII FOLOSIND NOILE TEHNOLOGII PENTRU A ÎNVĂȚA ȘI A ÎNVĂȚA UNII PE ALȚII ȘI PENTRU A-I ÎNVĂȚA SĂ ÎNVEȚE ȘI SĂ SE ÎNVEȚE UNII PE ALȚII PRIN UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII PRIN PROMOVAREA ACCESULUI LA INTERNET ȘI SĂ ÎNVEȚE UNII DE LA ALȚII ȘI SĂ ÎI ÎNVEȚE DESPRE DOUĂ LUMI, CARE NU POT FI ÎNCĂ SEPARATE ȘI ÎNDEPĂRTATE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OBIECTIVUL NOSTRU GENERAL ESTE DE A-I ÎNSOȚI PE ELEVI PE CALEA CREȘTERII, PENTRU A-I FACE RESPONSABILI ȘI CAPABILI SĂ SE OCUPE ÎN MOD INDEPENDENT DE PROBLEMELE VIEȚII REALE ȘI A CELOR DINTR-O SOCIETATE COMPLEXĂ, SCHIMBÂND CONSTANT SCOPUL PROIECTULUI ȘCOLAR WIFI, CARE FACE PARTE DINTR-UN PROIECT REAL DE CREȘTERE CARE URMĂREȘTE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ NIVELUL DE EDUCAȚIE AL ELEVILOR ȘI SĂ-I ÎNVEȚE SĂ ÎNVEȚE ȘI SĂ SE ÎNVEȚE UNII PE ALȚII FOLOSIND NOILE TEHNOLOGII PENTRU A ÎNVĂȚA ȘI A ÎNVĂȚA UNII PE ALȚII ȘI PENTRU A-I ÎNVĂȚA SĂ ÎNVEȚE ȘI SĂ SE ÎNVEȚE UNII PE ALȚII PRIN UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII PRIN PROMOVAREA ACCESULUI LA INTERNET ȘI SĂ ÎNVEȚE UNII DE LA ALȚII ȘI SĂ ÎI ÎNVEȚE DESPRE DOUĂ LUMI, CARE NU POT FI ÎNCĂ SEPARATE ȘI ÎNDEPĂRTATE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NAŠÍM HLAVNÝM CIEĽOM JE SPREVÁDZAŤ ŽIAKOV NA CESTE RASTU TAK, ABY BOLI ZODPOVEDNÍ A SCHOPNÍ SAMOSTATNE SA ZAOBERAŤ OTÁZKAMI REÁLNEHO ŽIVOTA A ZLOŽITÝMI ZÁLEŽITOSŤAMI, NEUSTÁLE MENIŤ CIEĽ PROJEKTU WIFI ŠKOLY, KTORÝ JE SÚČASŤOU PROJEKTU REÁLNEHO RASTU, KTORÉHO CIEĽOM JE ZLEPŠIŤ DOSIAHNUTÉ VZDELANIE ŽIAKOV A NAUČIŤ ICH UČIŤ SA A UČIŤ SA NAVZÁJOM POMOCOU NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ, ABY SA NAVZÁJOM UČILI A UČILI SA A NAUČILI SA UČIŤ SA A UČIŤ SA NAVZÁJOM PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ PODPOROVANÍM PRÍSTUPU K INTERNETU A UČIŤ SA OD SEBA NAVZÁJOM A UČIŤ SA O DVOCH SVETOCH, KTORÉ EŠTE NEMÔŽU BYŤ ODDELENÉ A VZDIALENÉ. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: NAŠÍM HLAVNÝM CIEĽOM JE SPREVÁDZAŤ ŽIAKOV NA CESTE RASTU TAK, ABY BOLI ZODPOVEDNÍ A SCHOPNÍ SAMOSTATNE SA ZAOBERAŤ OTÁZKAMI REÁLNEHO ŽIVOTA A ZLOŽITÝMI ZÁLEŽITOSŤAMI, NEUSTÁLE MENIŤ CIEĽ PROJEKTU WIFI ŠKOLY, KTORÝ JE SÚČASŤOU PROJEKTU REÁLNEHO RASTU, KTORÉHO CIEĽOM JE ZLEPŠIŤ DOSIAHNUTÉ VZDELANIE ŽIAKOV A NAUČIŤ ICH UČIŤ SA A UČIŤ SA NAVZÁJOM POMOCOU NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ, ABY SA NAVZÁJOM UČILI A UČILI SA A NAUČILI SA UČIŤ SA A UČIŤ SA NAVZÁJOM PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ PODPOROVANÍM PRÍSTUPU K INTERNETU A UČIŤ SA OD SEBA NAVZÁJOM A UČIŤ SA O DVOCH SVETOCH, KTORÉ EŠTE NEMÔŽU BYŤ ODDELENÉ A VZDIALENÉ. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NAŠÍM HLAVNÝM CIEĽOM JE SPREVÁDZAŤ ŽIAKOV NA CESTE RASTU TAK, ABY BOLI ZODPOVEDNÍ A SCHOPNÍ SAMOSTATNE SA ZAOBERAŤ OTÁZKAMI REÁLNEHO ŽIVOTA A ZLOŽITÝMI ZÁLEŽITOSŤAMI, NEUSTÁLE MENIŤ CIEĽ PROJEKTU WIFI ŠKOLY, KTORÝ JE SÚČASŤOU PROJEKTU REÁLNEHO RASTU, KTORÉHO CIEĽOM JE ZLEPŠIŤ DOSIAHNUTÉ VZDELANIE ŽIAKOV A NAUČIŤ ICH UČIŤ SA A UČIŤ SA NAVZÁJOM POMOCOU NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ, ABY SA NAVZÁJOM UČILI A UČILI SA A NAUČILI SA UČIŤ SA A UČIŤ SA NAVZÁJOM PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ PODPOROVANÍM PRÍSTUPU K INTERNETU A UČIŤ SA OD SEBA NAVZÁJOM A UČIŤ SA O DVOCH SVETOCH, KTORÉ EŠTE NEMÔŽU BYŤ ODDELENÉ A VZDIALENÉ. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-GĦAN ĠENERALI TAGĦNA HUWA LI NAKKOMPANJAW LILL-ISTUDENTI FI TRIQITHOM LEJN IT-TKABBIR SABIEX JAGĦMLUHOM RESPONSABBLI U KAPAĊI JITTRATTAW B’MOD INDIPENDENTI L-KWISTJONIJIET TAL-ĦAJJA REALI U DAWK F’SOĊJETÀ KUMPLESSA, IBIDDLU KONTINWAMENT L-GĦAN TAL-PROĠETT TAL-WIFI FL-ISKEJJEL, LI HUWA PARTI MINN PROĠETT TA’ TKABBIR REALI LI GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IL-KISBA EDUKATTIVA TAL-ISTUDENTI U JGĦALLIMHOM JITGĦALLMU U JGĦALLMU LIL XULXIN BILLI JUŻAW IT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA BIEX JITGĦALLMU U JGĦALLMU LIL XULXIN U JGĦALLMUHOM JITGĦALLMU U JGĦALLMU LIL XULXIN PERMEZZ TAL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA BILLI JIPPROMWOVU L-AĊĊESS GĦALL-INTERNET U JITGĦALLMU MINN XULXIN U JGĦALLMUHOM DWAR ŻEWĠ DINJIET, LI GĦADHOM MA JISTGĦUX JIĠU SEPARATI U MBIEGĦDA. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN ĠENERALI TAGĦNA HUWA LI NAKKOMPANJAW LILL-ISTUDENTI FI TRIQITHOM LEJN IT-TKABBIR SABIEX JAGĦMLUHOM RESPONSABBLI U KAPAĊI JITTRATTAW B’MOD INDIPENDENTI L-KWISTJONIJIET TAL-ĦAJJA REALI U DAWK F’SOĊJETÀ KUMPLESSA, IBIDDLU KONTINWAMENT L-GĦAN TAL-PROĠETT TAL-WIFI FL-ISKEJJEL, LI HUWA PARTI MINN PROĠETT TA’ TKABBIR REALI LI GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IL-KISBA EDUKATTIVA TAL-ISTUDENTI U JGĦALLIMHOM JITGĦALLMU U JGĦALLMU LIL XULXIN BILLI JUŻAW IT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA BIEX JITGĦALLMU U JGĦALLMU LIL XULXIN U JGĦALLMUHOM JITGĦALLMU U JGĦALLMU LIL XULXIN PERMEZZ TAL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA BILLI JIPPROMWOVU L-AĊĊESS GĦALL-INTERNET U JITGĦALLMU MINN XULXIN U JGĦALLMUHOM DWAR ŻEWĠ DINJIET, LI GĦADHOM MA JISTGĦUX JIĠU SEPARATI U MBIEGĦDA. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN ĠENERALI TAGĦNA HUWA LI NAKKOMPANJAW LILL-ISTUDENTI FI TRIQITHOM LEJN IT-TKABBIR SABIEX JAGĦMLUHOM RESPONSABBLI U KAPAĊI JITTRATTAW B’MOD INDIPENDENTI L-KWISTJONIJIET TAL-ĦAJJA REALI U DAWK F’SOĊJETÀ KUMPLESSA, IBIDDLU KONTINWAMENT L-GĦAN TAL-PROĠETT TAL-WIFI FL-ISKEJJEL, LI HUWA PARTI MINN PROĠETT TA’ TKABBIR REALI LI GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IL-KISBA EDUKATTIVA TAL-ISTUDENTI U JGĦALLIMHOM JITGĦALLMU U JGĦALLMU LIL XULXIN BILLI JUŻAW IT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA BIEX JITGĦALLMU U JGĦALLMU LIL XULXIN U JGĦALLMUHOM JITGĦALLMU U JGĦALLMU LIL XULXIN PERMEZZ TAL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA BILLI JIPPROMWOVU L-AĊĊESS GĦALL-INTERNET U JITGĦALLMU MINN XULXIN U JGĦALLMUHOM DWAR ŻEWĠ DINJIET, LI GĦADHOM MA JISTGĦUX JIĠU SEPARATI U MBIEGĦDA. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O NOSSO OBJETIVO GLOBAL É ACOMPANHAR OS ALUNOS NO SEU CAMINHO DE CRESCIMENTO, DE MODO A TORNÁ-LOS RESPONSÁVEIS E CAPAZES DE LIDAR DE FORMA INDEPENDENTE COM AS QUESTÕES DA VIDA REAL E OS DE UMA SOCIEDADE COMPLEXA, MUDANDO CONSTANTEMENTE O OBJETIVO DO PROJETO ESCOLAR WIFI, QUE FAZ PARTE DE UM PROJETO DE CRESCIMENTO REAL QUE VISA MELHORAR O NÍVEL EDUCACIONAL DOS ALUNOS E ENSINÁ-LOS A APRENDER E ENSINAR UNS AOS OUTROS USANDO AS NOVAS TECNOLOGIAS PARA APRENDER E ENSINAR UNS AOS OUTROS E ENSINÁ-LOS A APRENDER E ENSINAR UNS AOS OUTROS ATRAVÉS DO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS, PROMOVENDO O ACESSO À INTERNET E APRENDENDO UNS COM OS OUTROS E ENSINANDO-OS SOBRE DOIS MUNDOS, QUE AINDA NÃO PODEM SER SEPARADOS E DISTANTES. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O NOSSO OBJETIVO GLOBAL É ACOMPANHAR OS ALUNOS NO SEU CAMINHO DE CRESCIMENTO, DE MODO A TORNÁ-LOS RESPONSÁVEIS E CAPAZES DE LIDAR DE FORMA INDEPENDENTE COM AS QUESTÕES DA VIDA REAL E OS DE UMA SOCIEDADE COMPLEXA, MUDANDO CONSTANTEMENTE O OBJETIVO DO PROJETO ESCOLAR WIFI, QUE FAZ PARTE DE UM PROJETO DE CRESCIMENTO REAL QUE VISA MELHORAR O NÍVEL EDUCACIONAL DOS ALUNOS E ENSINÁ-LOS A APRENDER E ENSINAR UNS AOS OUTROS USANDO AS NOVAS TECNOLOGIAS PARA APRENDER E ENSINAR UNS AOS OUTROS E ENSINÁ-LOS A APRENDER E ENSINAR UNS AOS OUTROS ATRAVÉS DO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS, PROMOVENDO O ACESSO À INTERNET E APRENDENDO UNS COM OS OUTROS E ENSINANDO-OS SOBRE DOIS MUNDOS, QUE AINDA NÃO PODEM SER SEPARADOS E DISTANTES. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O NOSSO OBJETIVO GLOBAL É ACOMPANHAR OS ALUNOS NO SEU CAMINHO DE CRESCIMENTO, DE MODO A TORNÁ-LOS RESPONSÁVEIS E CAPAZES DE LIDAR DE FORMA INDEPENDENTE COM AS QUESTÕES DA VIDA REAL E OS DE UMA SOCIEDADE COMPLEXA, MUDANDO CONSTANTEMENTE O OBJETIVO DO PROJETO ESCOLAR WIFI, QUE FAZ PARTE DE UM PROJETO DE CRESCIMENTO REAL QUE VISA MELHORAR O NÍVEL EDUCACIONAL DOS ALUNOS E ENSINÁ-LOS A APRENDER E ENSINAR UNS AOS OUTROS USANDO AS NOVAS TECNOLOGIAS PARA APRENDER E ENSINAR UNS AOS OUTROS E ENSINÁ-LOS A APRENDER E ENSINAR UNS AOS OUTROS ATRAVÉS DO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS, PROMOVENDO O ACESSO À INTERNET E APRENDENDO UNS COM OS OUTROS E ENSINANDO-OS SOBRE DOIS MUNDOS, QUE AINDA NÃO PODEM SER SEPARADOS E DISTANTES. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KAIKENKATTAVANA TAVOITTEENAMME ON TUKEA OPPILAITA HEIDÄN KASVUPOLULLAAN, JOTTA HEISTÄ TULISI VASTUULLISIA JA KYKENEVIÄ KÄSITTELEMÄÄN ITSENÄISESTI TOSIELÄMÄN JA MONIMUTKAISEN YHTEISKUNNAN KYSYMYKSIÄ, MUUTTAMALLA JATKUVASTI WIFI-KOULUHANKKEEN TAVOITETTA, JOKA ON OSA TODELLISTA KASVUHANKETTA, JONKA TAVOITTEENA ON PARANTAA OPPILAIDEN KOULUTUSTASOA JA OPETTAA HEITÄ OPPIMAAN JA OPETTAMAAN TOISIAAN KÄYTTÄMÄLLÄ UUTTA TEKNOLOGIAA OPPIAKSEEN JA OPETTAAKSEEN TOISIAAN UUDEN TEKNOLOGIAN AVULLA EDISTÄMÄLLÄ INTERNETIN KÄYTTÖMAHDOLLISUUKSIA JA OPPIMALLA TOISILTAAN JA OPETTAMALLA HEILLE KAHDESTA MAAILMASTA, JOITA EI VIELÄ VOIDA EROTTAA TOISISTAAN. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: KAIKENKATTAVANA TAVOITTEENAMME ON TUKEA OPPILAITA HEIDÄN KASVUPOLULLAAN, JOTTA HEISTÄ TULISI VASTUULLISIA JA KYKENEVIÄ KÄSITTELEMÄÄN ITSENÄISESTI TOSIELÄMÄN JA MONIMUTKAISEN YHTEISKUNNAN KYSYMYKSIÄ, MUUTTAMALLA JATKUVASTI WIFI-KOULUHANKKEEN TAVOITETTA, JOKA ON OSA TODELLISTA KASVUHANKETTA, JONKA TAVOITTEENA ON PARANTAA OPPILAIDEN KOULUTUSTASOA JA OPETTAA HEITÄ OPPIMAAN JA OPETTAMAAN TOISIAAN KÄYTTÄMÄLLÄ UUTTA TEKNOLOGIAA OPPIAKSEEN JA OPETTAAKSEEN TOISIAAN UUDEN TEKNOLOGIAN AVULLA EDISTÄMÄLLÄ INTERNETIN KÄYTTÖMAHDOLLISUUKSIA JA OPPIMALLA TOISILTAAN JA OPETTAMALLA HEILLE KAHDESTA MAAILMASTA, JOITA EI VIELÄ VOIDA EROTTAA TOISISTAAN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KAIKENKATTAVANA TAVOITTEENAMME ON TUKEA OPPILAITA HEIDÄN KASVUPOLULLAAN, JOTTA HEISTÄ TULISI VASTUULLISIA JA KYKENEVIÄ KÄSITTELEMÄÄN ITSENÄISESTI TOSIELÄMÄN JA MONIMUTKAISEN YHTEISKUNNAN KYSYMYKSIÄ, MUUTTAMALLA JATKUVASTI WIFI-KOULUHANKKEEN TAVOITETTA, JOKA ON OSA TODELLISTA KASVUHANKETTA, JONKA TAVOITTEENA ON PARANTAA OPPILAIDEN KOULUTUSTASOA JA OPETTAA HEITÄ OPPIMAAN JA OPETTAMAAN TOISIAAN KÄYTTÄMÄLLÄ UUTTA TEKNOLOGIAA OPPIAKSEEN JA OPETTAAKSEEN TOISIAAN UUDEN TEKNOLOGIAN AVULLA EDISTÄMÄLLÄ INTERNETIN KÄYTTÖMAHDOLLISUUKSIA JA OPPIMALLA TOISILTAAN JA OPETTAMALLA HEILLE KAHDESTA MAAILMASTA, JOITA EI VIELÄ VOIDA EROTTAA TOISISTAAN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NASZYM NADRZĘDNYM CELEM JEST TOWARZYSZENIE UCZNIOM NA ICH ŚCIEŻCE WZROSTU, TAK ABY UCZYNIĆ ICH ODPOWIEDZIALNYMI I ZDOLNYMI DO SAMODZIELNEGO RADZENIA SOBIE Z PROBLEMAMI PRAWDZIWEGO ŻYCIA I OSÓB ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W ZŁOŻONYM SPOŁECZEŃSTWIE, STALE ZMIENIAJĄC CEL PROJEKTU SZKOŁY WIFI, KTÓRY JEST CZĘŚCIĄ REALNEGO PROJEKTU ROZWOJU, KTÓRY MA NA CELU POPRAWĘ OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH UCZNIÓW I NAUCZANIE SIĘ NAWZAJEM, POPRZEZ WYKORZYSTANIE NOWYCH TECHNOLOGII, ABY UCZYĆ SIĘ I UCZYĆ SIĘ NAWZAJEM I UCZYĆ SIĘ NAWZAJEM POPRZEZ WYKORZYSTANIE NOWYCH TECHNOLOGII POPRZEZ PROMOWANIE DOSTĘPU DO INTERNETU I UCZENIE SIĘ OD SIEBIE NAWZAJEM I UCZYĆ ICH O DWÓCH ŚWIATACH, KTÓRE NIE MOGĄ BYĆ JESZCZE ODDZIELONE I ODLEGŁE. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: NASZYM NADRZĘDNYM CELEM JEST TOWARZYSZENIE UCZNIOM NA ICH ŚCIEŻCE WZROSTU, TAK ABY UCZYNIĆ ICH ODPOWIEDZIALNYMI I ZDOLNYMI DO SAMODZIELNEGO RADZENIA SOBIE Z PROBLEMAMI PRAWDZIWEGO ŻYCIA I OSÓB ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W ZŁOŻONYM SPOŁECZEŃSTWIE, STALE ZMIENIAJĄC CEL PROJEKTU SZKOŁY WIFI, KTÓRY JEST CZĘŚCIĄ REALNEGO PROJEKTU ROZWOJU, KTÓRY MA NA CELU POPRAWĘ OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH UCZNIÓW I NAUCZANIE SIĘ NAWZAJEM, POPRZEZ WYKORZYSTANIE NOWYCH TECHNOLOGII, ABY UCZYĆ SIĘ I UCZYĆ SIĘ NAWZAJEM I UCZYĆ SIĘ NAWZAJEM POPRZEZ WYKORZYSTANIE NOWYCH TECHNOLOGII POPRZEZ PROMOWANIE DOSTĘPU DO INTERNETU I UCZENIE SIĘ OD SIEBIE NAWZAJEM I UCZYĆ ICH O DWÓCH ŚWIATACH, KTÓRE NIE MOGĄ BYĆ JESZCZE ODDZIELONE I ODLEGŁE. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NASZYM NADRZĘDNYM CELEM JEST TOWARZYSZENIE UCZNIOM NA ICH ŚCIEŻCE WZROSTU, TAK ABY UCZYNIĆ ICH ODPOWIEDZIALNYMI I ZDOLNYMI DO SAMODZIELNEGO RADZENIA SOBIE Z PROBLEMAMI PRAWDZIWEGO ŻYCIA I OSÓB ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W ZŁOŻONYM SPOŁECZEŃSTWIE, STALE ZMIENIAJĄC CEL PROJEKTU SZKOŁY WIFI, KTÓRY JEST CZĘŚCIĄ REALNEGO PROJEKTU ROZWOJU, KTÓRY MA NA CELU POPRAWĘ OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH UCZNIÓW I NAUCZANIE SIĘ NAWZAJEM, POPRZEZ WYKORZYSTANIE NOWYCH TECHNOLOGII, ABY UCZYĆ SIĘ I UCZYĆ SIĘ NAWZAJEM I UCZYĆ SIĘ NAWZAJEM POPRZEZ WYKORZYSTANIE NOWYCH TECHNOLOGII POPRZEZ PROMOWANIE DOSTĘPU DO INTERNETU I UCZENIE SIĘ OD SIEBIE NAWZAJEM I UCZYĆ ICH O DWÓCH ŚWIATACH, KTÓRE NIE MOGĄ BYĆ JESZCZE ODDZIELONE I ODLEGŁE. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NAŠ GLAVNI CILJ JE, DA UČENCE SPREMLJAMO NA NJIHOVI POTI RASTI, DA BI POSTALI ODGOVORNI IN SPOSOBNI SAMOSTOJNO OBRAVNAVATI VPRAŠANJA RESNIČNEGA ŽIVLJENJA IN LJUDI V KOMPLEKSNEM DRUŠTVU, NENEHNO SPREMINJATI CILJ ŠOLSKEGA PROJEKTA WIFI, KI JE DEL RESNIČNEGA PROJEKTA RASTI, KATEREGA CILJ JE IZBOLJŠATI IZOBRAZBO UČENCEV IN JIH NAUČITI, DA SE UČIJO IN UČIJO DRUG DRUGEGA Z UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ, DA SE UČIJO IN UČIJO DRUG DRUGEGA, DA SE UČIJO IN UČIJO DRUG DRUGEGA Z UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ S SPODBUJANJEM DOSTOPA DO INTERNETA IN SE UČIJO DRUG OD DRUGEGA TER JIH UČIJO O DVEH SVETOVIH, KI JU ŠE NI MOGOČE LOČITI IN ODDALJITI. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: NAŠ GLAVNI CILJ JE, DA UČENCE SPREMLJAMO NA NJIHOVI POTI RASTI, DA BI POSTALI ODGOVORNI IN SPOSOBNI SAMOSTOJNO OBRAVNAVATI VPRAŠANJA RESNIČNEGA ŽIVLJENJA IN LJUDI V KOMPLEKSNEM DRUŠTVU, NENEHNO SPREMINJATI CILJ ŠOLSKEGA PROJEKTA WIFI, KI JE DEL RESNIČNEGA PROJEKTA RASTI, KATEREGA CILJ JE IZBOLJŠATI IZOBRAZBO UČENCEV IN JIH NAUČITI, DA SE UČIJO IN UČIJO DRUG DRUGEGA Z UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ, DA SE UČIJO IN UČIJO DRUG DRUGEGA, DA SE UČIJO IN UČIJO DRUG DRUGEGA Z UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ S SPODBUJANJEM DOSTOPA DO INTERNETA IN SE UČIJO DRUG OD DRUGEGA TER JIH UČIJO O DVEH SVETOVIH, KI JU ŠE NI MOGOČE LOČITI IN ODDALJITI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NAŠ GLAVNI CILJ JE, DA UČENCE SPREMLJAMO NA NJIHOVI POTI RASTI, DA BI POSTALI ODGOVORNI IN SPOSOBNI SAMOSTOJNO OBRAVNAVATI VPRAŠANJA RESNIČNEGA ŽIVLJENJA IN LJUDI V KOMPLEKSNEM DRUŠTVU, NENEHNO SPREMINJATI CILJ ŠOLSKEGA PROJEKTA WIFI, KI JE DEL RESNIČNEGA PROJEKTA RASTI, KATEREGA CILJ JE IZBOLJŠATI IZOBRAZBO UČENCEV IN JIH NAUČITI, DA SE UČIJO IN UČIJO DRUG DRUGEGA Z UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ, DA SE UČIJO IN UČIJO DRUG DRUGEGA, DA SE UČIJO IN UČIJO DRUG DRUGEGA Z UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ S SPODBUJANJEM DOSTOPA DO INTERNETA IN SE UČIJO DRUG OD DRUGEGA TER JIH UČIJO O DVEH SVETOVIH, KI JU ŠE NI MOGOČE LOČITI IN ODDALJITI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NAŠÍM ZASTŘEŠUJÍCÍM CÍLEM JE DOPROVÁZET ŽÁKY NA JEJICH CESTĚ RŮSTU TAK, ABY BYLI ODPOVĚDNÍ A SCHOPNI NEZÁVISLE ŘEŠIT OTÁZKY REÁLNÉHO ŽIVOTA A TĚCH, KTEŘÍ SE NACHÁZEJÍ VE SLOŽITÉM SOCIETU, NEUSTÁLE MĚNÍ CÍL PROJEKTU WIFI ŠKOLY, KTERÝ JE SOUČÁSTÍ PROJEKTU SKUTEČNÉHO RŮSTU, JEHOŽ CÍLEM JE ZLEPŠIT DOSAŽENÉ VZDĚLÁNÍ ŽÁKŮ A NAUČIT SE NAVZÁJEM SE UČIT A UČIT SE NAVZÁJEM POMOCÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ, UČIT SE NAVZÁJEM A UČIT SE NAVZÁJEM POMOCÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ PROSTŘEDNICTVÍM PODPORY PŘÍSTUPU K INTERNETU A UČIT SE OD SEBE NAVZÁJEM A UČIT SE O DVOU SVĚTECH, KTERÉ JEŠTĚ NELZE ODDĚLIT A VZDÁLENÉ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: NAŠÍM ZASTŘEŠUJÍCÍM CÍLEM JE DOPROVÁZET ŽÁKY NA JEJICH CESTĚ RŮSTU TAK, ABY BYLI ODPOVĚDNÍ A SCHOPNI NEZÁVISLE ŘEŠIT OTÁZKY REÁLNÉHO ŽIVOTA A TĚCH, KTEŘÍ SE NACHÁZEJÍ VE SLOŽITÉM SOCIETU, NEUSTÁLE MĚNÍ CÍL PROJEKTU WIFI ŠKOLY, KTERÝ JE SOUČÁSTÍ PROJEKTU SKUTEČNÉHO RŮSTU, JEHOŽ CÍLEM JE ZLEPŠIT DOSAŽENÉ VZDĚLÁNÍ ŽÁKŮ A NAUČIT SE NAVZÁJEM SE UČIT A UČIT SE NAVZÁJEM POMOCÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ, UČIT SE NAVZÁJEM A UČIT SE NAVZÁJEM POMOCÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ PROSTŘEDNICTVÍM PODPORY PŘÍSTUPU K INTERNETU A UČIT SE OD SEBE NAVZÁJEM A UČIT SE O DVOU SVĚTECH, KTERÉ JEŠTĚ NELZE ODDĚLIT A VZDÁLENÉ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NAŠÍM ZASTŘEŠUJÍCÍM CÍLEM JE DOPROVÁZET ŽÁKY NA JEJICH CESTĚ RŮSTU TAK, ABY BYLI ODPOVĚDNÍ A SCHOPNI NEZÁVISLE ŘEŠIT OTÁZKY REÁLNÉHO ŽIVOTA A TĚCH, KTEŘÍ SE NACHÁZEJÍ VE SLOŽITÉM SOCIETU, NEUSTÁLE MĚNÍ CÍL PROJEKTU WIFI ŠKOLY, KTERÝ JE SOUČÁSTÍ PROJEKTU SKUTEČNÉHO RŮSTU, JEHOŽ CÍLEM JE ZLEPŠIT DOSAŽENÉ VZDĚLÁNÍ ŽÁKŮ A NAUČIT SE NAVZÁJEM SE UČIT A UČIT SE NAVZÁJEM POMOCÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ, UČIT SE NAVZÁJEM A UČIT SE NAVZÁJEM POMOCÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ PROSTŘEDNICTVÍM PODPORY PŘÍSTUPU K INTERNETU A UČIT SE OD SEBE NAVZÁJEM A UČIT SE O DVOU SVĚTECH, KTERÉ JEŠTĚ NELZE ODDĚLIT A VZDÁLENÉ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MŪSŲ PAGRINDINIS TIKSLAS – PADĖTI MOKINIAMS ŽENGTI AUGIMO KELIU, KAD JIE BŪTŲ ATSAKINGI IR PAJĖGŪS SAVARANKIŠKAI SPRĘSTI REALAUS GYVENIMO IR SUDĖTINGOS SOCIETIŠKOS PROBLEMOS, NUOLAT KEISDAMI „WIFI“ MOKYKLOS PROJEKTO TIKSLĄ, KURIS YRA DALIS TIKRO AUGIMO PROJEKTO, KURIUO SIEKIAMA PAGERINTI MOKINIŲ IŠSILAVINIMO LYGĮ IR MOKYTI JUOS MOKYTIS IR MOKYTI VIENAS KITĄ, NAUDOJANT NAUJAS TECHNOLOGIJAS, MOKYTIS IR MOKYTI VIENI KITUS, NAUDOJANT NAUJAS TECHNOLOGIJAS, SKATINANT PRIEIGĄ PRIE INTERNETO IR MOKYTIS VIENI IŠ KITŲ IR MOKYTI JUOS APIE DU PASAULIUS, KURIŲ DAR NEGALIMA ATSKIRTI IR TOLI. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MŪSŲ PAGRINDINIS TIKSLAS – PADĖTI MOKINIAMS ŽENGTI AUGIMO KELIU, KAD JIE BŪTŲ ATSAKINGI IR PAJĖGŪS SAVARANKIŠKAI SPRĘSTI REALAUS GYVENIMO IR SUDĖTINGOS SOCIETIŠKOS PROBLEMOS, NUOLAT KEISDAMI „WIFI“ MOKYKLOS PROJEKTO TIKSLĄ, KURIS YRA DALIS TIKRO AUGIMO PROJEKTO, KURIUO SIEKIAMA PAGERINTI MOKINIŲ IŠSILAVINIMO LYGĮ IR MOKYTI JUOS MOKYTIS IR MOKYTI VIENAS KITĄ, NAUDOJANT NAUJAS TECHNOLOGIJAS, MOKYTIS IR MOKYTI VIENI KITUS, NAUDOJANT NAUJAS TECHNOLOGIJAS, SKATINANT PRIEIGĄ PRIE INTERNETO IR MOKYTIS VIENI IŠ KITŲ IR MOKYTI JUOS APIE DU PASAULIUS, KURIŲ DAR NEGALIMA ATSKIRTI IR TOLI. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MŪSŲ PAGRINDINIS TIKSLAS – PADĖTI MOKINIAMS ŽENGTI AUGIMO KELIU, KAD JIE BŪTŲ ATSAKINGI IR PAJĖGŪS SAVARANKIŠKAI SPRĘSTI REALAUS GYVENIMO IR SUDĖTINGOS SOCIETIŠKOS PROBLEMOS, NUOLAT KEISDAMI „WIFI“ MOKYKLOS PROJEKTO TIKSLĄ, KURIS YRA DALIS TIKRO AUGIMO PROJEKTO, KURIUO SIEKIAMA PAGERINTI MOKINIŲ IŠSILAVINIMO LYGĮ IR MOKYTI JUOS MOKYTIS IR MOKYTI VIENAS KITĄ, NAUDOJANT NAUJAS TECHNOLOGIJAS, MOKYTIS IR MOKYTI VIENI KITUS, NAUDOJANT NAUJAS TECHNOLOGIJAS, SKATINANT PRIEIGĄ PRIE INTERNETO IR MOKYTIS VIENI IŠ KITŲ IR MOKYTI JUOS APIE DU PASAULIUS, KURIŲ DAR NEGALIMA ATSKIRTI IR TOLI. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MŪSU GALVENAIS MĒRĶIS IR ATBALSTĪT SKOLĒNUS UZ VIŅU IZAUGSMES CEĻA, LAI VIŅI BŪTU ATBILDĪGI UN SPĒJĪGI PATSTĀVĪGI RISINĀT REĀLĀS DZĪVES UN SAREŽĢĪTAS SABIEDRĪBAS PROBLĒMAS, PASTĀVĪGI MAINOT WIFI SKOLAS PROJEKTA MĒRĶI, KAS IR DAĻA NO REĀLAS IZAUGSMES PROJEKTA, KURA MĒRĶIS IR UZLABOT SKOLĒNU IZGLĪTĪBAS LĪMENI UN IEMĀCĪT VIŅIEM MĀCĪTIES UN MĀCĪT VIENS OTRU, IZMANTOJOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS, LAI MĀCĪTU UN MĀCĪTU VIENS OTRU, UN MĀCĪTU VIŅIEM MĀCĪTIES UN MĀCĪT VIENS OTRU, IZMANTOJOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS, VEICINOT PIEKĻUVI INTERNETAM UN MĀCĪTIES VIENS NO OTRA, UN MĀCĪT VIŅUS PAR DIVĀM PASAULĒM, KURAS NEVAR NOŠĶIRT UN VĒL TĀLU. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MŪSU GALVENAIS MĒRĶIS IR ATBALSTĪT SKOLĒNUS UZ VIŅU IZAUGSMES CEĻA, LAI VIŅI BŪTU ATBILDĪGI UN SPĒJĪGI PATSTĀVĪGI RISINĀT REĀLĀS DZĪVES UN SAREŽĢĪTAS SABIEDRĪBAS PROBLĒMAS, PASTĀVĪGI MAINOT WIFI SKOLAS PROJEKTA MĒRĶI, KAS IR DAĻA NO REĀLAS IZAUGSMES PROJEKTA, KURA MĒRĶIS IR UZLABOT SKOLĒNU IZGLĪTĪBAS LĪMENI UN IEMĀCĪT VIŅIEM MĀCĪTIES UN MĀCĪT VIENS OTRU, IZMANTOJOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS, LAI MĀCĪTU UN MĀCĪTU VIENS OTRU, UN MĀCĪTU VIŅIEM MĀCĪTIES UN MĀCĪT VIENS OTRU, IZMANTOJOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS, VEICINOT PIEKĻUVI INTERNETAM UN MĀCĪTIES VIENS NO OTRA, UN MĀCĪT VIŅUS PAR DIVĀM PASAULĒM, KURAS NEVAR NOŠĶIRT UN VĒL TĀLU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MŪSU GALVENAIS MĒRĶIS IR ATBALSTĪT SKOLĒNUS UZ VIŅU IZAUGSMES CEĻA, LAI VIŅI BŪTU ATBILDĪGI UN SPĒJĪGI PATSTĀVĪGI RISINĀT REĀLĀS DZĪVES UN SAREŽĢĪTAS SABIEDRĪBAS PROBLĒMAS, PASTĀVĪGI MAINOT WIFI SKOLAS PROJEKTA MĒRĶI, KAS IR DAĻA NO REĀLAS IZAUGSMES PROJEKTA, KURA MĒRĶIS IR UZLABOT SKOLĒNU IZGLĪTĪBAS LĪMENI UN IEMĀCĪT VIŅIEM MĀCĪTIES UN MĀCĪT VIENS OTRU, IZMANTOJOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS, LAI MĀCĪTU UN MĀCĪTU VIENS OTRU, UN MĀCĪTU VIŅIEM MĀCĪTIES UN MĀCĪT VIENS OTRU, IZMANTOJOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS, VEICINOT PIEKĻUVI INTERNETAM UN MĀCĪTIES VIENS NO OTRA, UN MĀCĪT VIŅUS PAR DIVĀM PASAULĒM, KURAS NEVAR NOŠĶIRT UN VĒL TĀLU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ОСНОВНАТА НИ ЦЕЛ Е ДА СЪДЕЙСТВАМЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПЪТЯ ИМ НА РАСТЕЖ, ТАКА ЧЕ ТЕ ДА БЪДАТ ОТГОВОРНИ И СПОСОБНИ ДА СЕ СПРАВЯТ САМОСТОЯТЕЛНО С ПРОБЛЕМИТЕ НА РЕАЛНИЯ ЖИВОТ И ТЕЗИ В КОМПЛЕКСНО ОБЩЕСТВО, ПОСТОЯННО ПРОМЕНЯЙКИ ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА WIFI УЧИЛИЩЕ, КОЙТО Е ЧАСТ ОТ ПРОЕКТ ЗА РЕАЛЕН РАСТЕЖ, КОЙТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ ОБРАЗОВАТЕЛНОТО РАВНИЩЕ НА УЧЕНИЦИТЕ И ДА ГИ НАУЧИ ДА СЕ УЧАТ И ДА СЕ УЧАТ ВЗАИМНО, КАТО ИЗПОЛЗВАТ НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЗА ДА СЕ УЧАТ И УЧАТ ВЗАИМНО И ДА СЕ УЧАТ ВЗАИМНО ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ДОСТЪПА ДО ИНТЕРНЕТ, ДА СЕ УЧАТ ЕДИН ОТ ДРУГ И ДА ГИ УЧАТ ЗА ДВА СВЯТА, КОИТО ВСЕ ОЩЕ НЕ МОГАТ ДА БЪДАТ РАЗДЕЛЕНИ И ОТДАЛЕЧЕНИ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ОСНОВНАТА НИ ЦЕЛ Е ДА СЪДЕЙСТВАМЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПЪТЯ ИМ НА РАСТЕЖ, ТАКА ЧЕ ТЕ ДА БЪДАТ ОТГОВОРНИ И СПОСОБНИ ДА СЕ СПРАВЯТ САМОСТОЯТЕЛНО С ПРОБЛЕМИТЕ НА РЕАЛНИЯ ЖИВОТ И ТЕЗИ В КОМПЛЕКСНО ОБЩЕСТВО, ПОСТОЯННО ПРОМЕНЯЙКИ ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА WIFI УЧИЛИЩЕ, КОЙТО Е ЧАСТ ОТ ПРОЕКТ ЗА РЕАЛЕН РАСТЕЖ, КОЙТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ ОБРАЗОВАТЕЛНОТО РАВНИЩЕ НА УЧЕНИЦИТЕ И ДА ГИ НАУЧИ ДА СЕ УЧАТ И ДА СЕ УЧАТ ВЗАИМНО, КАТО ИЗПОЛЗВАТ НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЗА ДА СЕ УЧАТ И УЧАТ ВЗАИМНО И ДА СЕ УЧАТ ВЗАИМНО ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ДОСТЪПА ДО ИНТЕРНЕТ, ДА СЕ УЧАТ ЕДИН ОТ ДРУГ И ДА ГИ УЧАТ ЗА ДВА СВЯТА, КОИТО ВСЕ ОЩЕ НЕ МОГАТ ДА БЪДАТ РАЗДЕЛЕНИ И ОТДАЛЕЧЕНИ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ОСНОВНАТА НИ ЦЕЛ Е ДА СЪДЕЙСТВАМЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПЪТЯ ИМ НА РАСТЕЖ, ТАКА ЧЕ ТЕ ДА БЪДАТ ОТГОВОРНИ И СПОСОБНИ ДА СЕ СПРАВЯТ САМОСТОЯТЕЛНО С ПРОБЛЕМИТЕ НА РЕАЛНИЯ ЖИВОТ И ТЕЗИ В КОМПЛЕКСНО ОБЩЕСТВО, ПОСТОЯННО ПРОМЕНЯЙКИ ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА WIFI УЧИЛИЩЕ, КОЙТО Е ЧАСТ ОТ ПРОЕКТ ЗА РЕАЛЕН РАСТЕЖ, КОЙТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ ОБРАЗОВАТЕЛНОТО РАВНИЩЕ НА УЧЕНИЦИТЕ И ДА ГИ НАУЧИ ДА СЕ УЧАТ И ДА СЕ УЧАТ ВЗАИМНО, КАТО ИЗПОЛЗВАТ НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЗА ДА СЕ УЧАТ И УЧАТ ВЗАИМНО И ДА СЕ УЧАТ ВЗАИМНО ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ДОСТЪПА ДО ИНТЕРНЕТ, ДА СЕ УЧАТ ЕДИН ОТ ДРУГ И ДА ГИ УЧАТ ЗА ДВА СВЯТА, КОИТО ВСЕ ОЩЕ НЕ МОГАТ ДА БЪДАТ РАЗДЕЛЕНИ И ОТДАЛЕЧЕНИ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ÁTFOGÓ CÉLUNK, HOGY A TANULÓKAT A NÖVEKEDÉS ÚTJÁRA KÍSÉRJÜK, HOGY FELELŐSSÉ ÉS KÉPESSÉ TEGYÜK ŐKET A VALÓS ÉLET KÉRDÉSEINEK ÖNÁLLÓ KEZELÉSÉRE, VALAMINT A KOMPLEX TÁRSADALOMBA TARTOZÓKRA, FOLYAMATOSAN MEGVÁLTOZTATVA A WIFI ISKOLAI PROJEKT CÉLJÁT, AMELY EGY VALÓDI NÖVEKEDÉSI PROJEKT RÉSZÉT KÉPEZI, AMELYNEK CÉLJA, HOGY JAVÍTSA A TANULÓK ISKOLÁZOTTSÁGÁT, ÉS MEGTANÍTSA ŐKET TANULNI ÉS TANÍTANI EGYMÁST AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK TANULÁSÁRA ÉS TANÍTÁSÁRA, VALAMINT ARRA, HOGY ÚJ TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁVAL TANULJANAK ÉS TANÍTSANAK EGYMÁSNAK AZ INTERNETHEZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST ELŐMOZDÍTVA, TANULJANAK EGYMÁSTÓL ÉS TANÍTSÁK ŐKET KÉT OLYAN VILÁGRÓL, AMELYEK MÉG NEM VÁLASZTHATÓK EL ÉS TÁVOL. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ÁTFOGÓ CÉLUNK, HOGY A TANULÓKAT A NÖVEKEDÉS ÚTJÁRA KÍSÉRJÜK, HOGY FELELŐSSÉ ÉS KÉPESSÉ TEGYÜK ŐKET A VALÓS ÉLET KÉRDÉSEINEK ÖNÁLLÓ KEZELÉSÉRE, VALAMINT A KOMPLEX TÁRSADALOMBA TARTOZÓKRA, FOLYAMATOSAN MEGVÁLTOZTATVA A WIFI ISKOLAI PROJEKT CÉLJÁT, AMELY EGY VALÓDI NÖVEKEDÉSI PROJEKT RÉSZÉT KÉPEZI, AMELYNEK CÉLJA, HOGY JAVÍTSA A TANULÓK ISKOLÁZOTTSÁGÁT, ÉS MEGTANÍTSA ŐKET TANULNI ÉS TANÍTANI EGYMÁST AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK TANULÁSÁRA ÉS TANÍTÁSÁRA, VALAMINT ARRA, HOGY ÚJ TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁVAL TANULJANAK ÉS TANÍTSANAK EGYMÁSNAK AZ INTERNETHEZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST ELŐMOZDÍTVA, TANULJANAK EGYMÁSTÓL ÉS TANÍTSÁK ŐKET KÉT OLYAN VILÁGRÓL, AMELYEK MÉG NEM VÁLASZTHATÓK EL ÉS TÁVOL. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ÁTFOGÓ CÉLUNK, HOGY A TANULÓKAT A NÖVEKEDÉS ÚTJÁRA KÍSÉRJÜK, HOGY FELELŐSSÉ ÉS KÉPESSÉ TEGYÜK ŐKET A VALÓS ÉLET KÉRDÉSEINEK ÖNÁLLÓ KEZELÉSÉRE, VALAMINT A KOMPLEX TÁRSADALOMBA TARTOZÓKRA, FOLYAMATOSAN MEGVÁLTOZTATVA A WIFI ISKOLAI PROJEKT CÉLJÁT, AMELY EGY VALÓDI NÖVEKEDÉSI PROJEKT RÉSZÉT KÉPEZI, AMELYNEK CÉLJA, HOGY JAVÍTSA A TANULÓK ISKOLÁZOTTSÁGÁT, ÉS MEGTANÍTSA ŐKET TANULNI ÉS TANÍTANI EGYMÁST AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK TANULÁSÁRA ÉS TANÍTÁSÁRA, VALAMINT ARRA, HOGY ÚJ TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁVAL TANULJANAK ÉS TANÍTSANAK EGYMÁSNAK AZ INTERNETHEZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST ELŐMOZDÍTVA, TANULJANAK EGYMÁSTÓL ÉS TANÍTSÁK ŐKET KÉT OLYAN VILÁGRÓL, AMELYEK MÉG NEM VÁLASZTHATÓK EL ÉS TÁVOL. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS É AN CUSPÓIR UILEGHABHÁLACH ATÁ AGAINN NÁ DALTAÍ A THIONLACAN AR A MBEALACH FÁIS IONAS GO MBEIDH SIAD FREAGRACH AGUS ÁBALTA DÉILEÁIL GO NEAMHSPLEÁCH LE SAINCHEISTEANNA A BHAINEANN LEIS AN BHFÍORSHAOL AGUS IAD SIÚD I SOCIET CASTA, AG ATHRÚ DE SHÍOR AIDHM AN TIONSCADAIL SCOIL WIFI, ATÁ MAR CHUID DE THIONSCADAL FÍORFHÁS A BHFUIL SÉ MAR AIDHM AIGE GNÓTHACHTÁIL OIDEACHASÚIL NA NDALTAÍ A FHEABHSÚ AGUS IAD A MHÚINEADH CHUN FOGHLAIM AGUS TEAGASC A CHÉILE TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA CHUN FOGHLAIM AGUS TEAGASC A CHÉILE AGUS IAD A MHÚINEADH TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA TRÍ ROCHTAIN AR AN IDIRLÍON A CHUR CHUN CINN AGUS FOGHLAIM ÓNA CHÉILE AGUS IAD A MHÚINEADH FAOI DHÁ SHAOL, NACH FÉIDIR A SCARADH ÓNA CHÉILE AGUS A BHEITH I BHFAD I GCÉIN GO FÓILL. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É AN CUSPÓIR UILEGHABHÁLACH ATÁ AGAINN NÁ DALTAÍ A THIONLACAN AR A MBEALACH FÁIS IONAS GO MBEIDH SIAD FREAGRACH AGUS ÁBALTA DÉILEÁIL GO NEAMHSPLEÁCH LE SAINCHEISTEANNA A BHAINEANN LEIS AN BHFÍORSHAOL AGUS IAD SIÚD I SOCIET CASTA, AG ATHRÚ DE SHÍOR AIDHM AN TIONSCADAIL SCOIL WIFI, ATÁ MAR CHUID DE THIONSCADAL FÍORFHÁS A BHFUIL SÉ MAR AIDHM AIGE GNÓTHACHTÁIL OIDEACHASÚIL NA NDALTAÍ A FHEABHSÚ AGUS IAD A MHÚINEADH CHUN FOGHLAIM AGUS TEAGASC A CHÉILE TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA CHUN FOGHLAIM AGUS TEAGASC A CHÉILE AGUS IAD A MHÚINEADH TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA TRÍ ROCHTAIN AR AN IDIRLÍON A CHUR CHUN CINN AGUS FOGHLAIM ÓNA CHÉILE AGUS IAD A MHÚINEADH FAOI DHÁ SHAOL, NACH FÉIDIR A SCARADH ÓNA CHÉILE AGUS A BHEITH I BHFAD I GCÉIN GO FÓILL. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É AN CUSPÓIR UILEGHABHÁLACH ATÁ AGAINN NÁ DALTAÍ A THIONLACAN AR A MBEALACH FÁIS IONAS GO MBEIDH SIAD FREAGRACH AGUS ÁBALTA DÉILEÁIL GO NEAMHSPLEÁCH LE SAINCHEISTEANNA A BHAINEANN LEIS AN BHFÍORSHAOL AGUS IAD SIÚD I SOCIET CASTA, AG ATHRÚ DE SHÍOR AIDHM AN TIONSCADAIL SCOIL WIFI, ATÁ MAR CHUID DE THIONSCADAL FÍORFHÁS A BHFUIL SÉ MAR AIDHM AIGE GNÓTHACHTÁIL OIDEACHASÚIL NA NDALTAÍ A FHEABHSÚ AGUS IAD A MHÚINEADH CHUN FOGHLAIM AGUS TEAGASC A CHÉILE TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA CHUN FOGHLAIM AGUS TEAGASC A CHÉILE AGUS IAD A MHÚINEADH TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA TRÍ ROCHTAIN AR AN IDIRLÍON A CHUR CHUN CINN AGUS FOGHLAIM ÓNA CHÉILE AGUS IAD A MHÚINEADH FAOI DHÁ SHAOL, NACH FÉIDIR A SCARADH ÓNA CHÉILE AGUS A BHEITH I BHFAD I GCÉIN GO FÓILL. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VÅRT ÖVERGRIPANDE MÅL ÄR ATT FÖLJA ELEVERNAS VÄG MOT TILLVÄXT SÅ ATT DE BLIR ANSVARSFULLA OCH KAPABLA ATT SJÄLVSTÄNDIGT HANTERA FRÅGOR I DET VERKLIGA LIVET OCH DE SOM BEFINNER SIG I ETT KOMPLEXT SAMHÄLLE, OCH STÄNDIGT FÖRÄNDRA MÅLET FÖR WIFI-SKOLAN, SOM ÄR EN DEL AV ETT VERKLIGT TILLVÄXTPROJEKT SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA ELEVERNAS UTBILDNINGSNIVÅ OCH LÄRA DEM ATT LÄRA OCH LÄRA VARANDRA GENOM ATT ANVÄNDA DEN NYA TEKNIKEN FÖR ATT LÄRA OCH LÄRA VARANDRA OCH LÄRA DEM ATT LÄRA SIG OCH UNDERVISA VARANDRA GENOM ATT ANVÄNDA NY TEKNIK GENOM ATT FRÄMJA TILLGÅNG TILL INTERNET OCH LÄRA AV VARANDRA OCH LÄRA DEM OM TVÅ VÄRLDAR, SOM ÄNNU INTE KAN SKILJAS ÅT OCH LÄRAS AV DEM. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: VÅRT ÖVERGRIPANDE MÅL ÄR ATT FÖLJA ELEVERNAS VÄG MOT TILLVÄXT SÅ ATT DE BLIR ANSVARSFULLA OCH KAPABLA ATT SJÄLVSTÄNDIGT HANTERA FRÅGOR I DET VERKLIGA LIVET OCH DE SOM BEFINNER SIG I ETT KOMPLEXT SAMHÄLLE, OCH STÄNDIGT FÖRÄNDRA MÅLET FÖR WIFI-SKOLAN, SOM ÄR EN DEL AV ETT VERKLIGT TILLVÄXTPROJEKT SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA ELEVERNAS UTBILDNINGSNIVÅ OCH LÄRA DEM ATT LÄRA OCH LÄRA VARANDRA GENOM ATT ANVÄNDA DEN NYA TEKNIKEN FÖR ATT LÄRA OCH LÄRA VARANDRA OCH LÄRA DEM ATT LÄRA SIG OCH UNDERVISA VARANDRA GENOM ATT ANVÄNDA NY TEKNIK GENOM ATT FRÄMJA TILLGÅNG TILL INTERNET OCH LÄRA AV VARANDRA OCH LÄRA DEM OM TVÅ VÄRLDAR, SOM ÄNNU INTE KAN SKILJAS ÅT OCH LÄRAS AV DEM. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VÅRT ÖVERGRIPANDE MÅL ÄR ATT FÖLJA ELEVERNAS VÄG MOT TILLVÄXT SÅ ATT DE BLIR ANSVARSFULLA OCH KAPABLA ATT SJÄLVSTÄNDIGT HANTERA FRÅGOR I DET VERKLIGA LIVET OCH DE SOM BEFINNER SIG I ETT KOMPLEXT SAMHÄLLE, OCH STÄNDIGT FÖRÄNDRA MÅLET FÖR WIFI-SKOLAN, SOM ÄR EN DEL AV ETT VERKLIGT TILLVÄXTPROJEKT SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA ELEVERNAS UTBILDNINGSNIVÅ OCH LÄRA DEM ATT LÄRA OCH LÄRA VARANDRA GENOM ATT ANVÄNDA DEN NYA TEKNIKEN FÖR ATT LÄRA OCH LÄRA VARANDRA OCH LÄRA DEM ATT LÄRA SIG OCH UNDERVISA VARANDRA GENOM ATT ANVÄNDA NY TEKNIK GENOM ATT FRÄMJA TILLGÅNG TILL INTERNET OCH LÄRA AV VARANDRA OCH LÄRA DEM OM TVÅ VÄRLDAR, SOM ÄNNU INTE KAN SKILJAS ÅT OCH LÄRAS AV DEM. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MEIE ÜLDINE EESMÄRK ON SAATA ÕPILASI NENDE KASVUTEEL, ET NAD OLEKSID VASTUTUSTUNDLIKUD JA VÕIMELISED ISESEISVALT TEGELEMA REAALSE ELU JA KEERULISES SELTSIS OLEVATE KÜSIMUSTEGA, MUUTES PIDEVALT WIFI KOOLI PROJEKTI EESMÄRKI, MIS ON OSA TÕELISEST KASVUPROJEKTIST, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA ÕPILASTE HARIDUSTASET NING ÕPETADA NEID ÕPPIMA JA ÕPETAMA ÜKSTEIST, KASUTADES UUSI TEHNOLOOGIAID ÜKSTEISE ÕPPIMISEKS JA ÕPETAMISEKS, NING ÕPETAMA NEID ÕPPIMA JA ÕPETAMA ÜKSTEIST UUTE TEHNOLOOGIATE ABIL, EDENDADES JUURDEPÄÄSU INTERNETILE, JA ÜKSTEISELT ÕPPIMA NING ÕPETAMA NEID KAHEST MAAILMAST, MIDA EI SAA VEEL ÜKSTEISEST LAHUTADA JA EEMAL HOIDA. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MEIE ÜLDINE EESMÄRK ON SAATA ÕPILASI NENDE KASVUTEEL, ET NAD OLEKSID VASTUTUSTUNDLIKUD JA VÕIMELISED ISESEISVALT TEGELEMA REAALSE ELU JA KEERULISES SELTSIS OLEVATE KÜSIMUSTEGA, MUUTES PIDEVALT WIFI KOOLI PROJEKTI EESMÄRKI, MIS ON OSA TÕELISEST KASVUPROJEKTIST, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA ÕPILASTE HARIDUSTASET NING ÕPETADA NEID ÕPPIMA JA ÕPETAMA ÜKSTEIST, KASUTADES UUSI TEHNOLOOGIAID ÜKSTEISE ÕPPIMISEKS JA ÕPETAMISEKS, NING ÕPETAMA NEID ÕPPIMA JA ÕPETAMA ÜKSTEIST UUTE TEHNOLOOGIATE ABIL, EDENDADES JUURDEPÄÄSU INTERNETILE, JA ÜKSTEISELT ÕPPIMA NING ÕPETAMA NEID KAHEST MAAILMAST, MIDA EI SAA VEEL ÜKSTEISEST LAHUTADA JA EEMAL HOIDA. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MEIE ÜLDINE EESMÄRK ON SAATA ÕPILASI NENDE KASVUTEEL, ET NAD OLEKSID VASTUTUSTUNDLIKUD JA VÕIMELISED ISESEISVALT TEGELEMA REAALSE ELU JA KEERULISES SELTSIS OLEVATE KÜSIMUSTEGA, MUUTES PIDEVALT WIFI KOOLI PROJEKTI EESMÄRKI, MIS ON OSA TÕELISEST KASVUPROJEKTIST, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA ÕPILASTE HARIDUSTASET NING ÕPETADA NEID ÕPPIMA JA ÕPETAMA ÜKSTEIST, KASUTADES UUSI TEHNOLOOGIAID ÜKSTEISE ÕPPIMISEKS JA ÕPETAMISEKS, NING ÕPETAMA NEID ÕPPIMA JA ÕPETAMA ÜKSTEIST UUTE TEHNOLOOGIATE ABIL, EDENDADES JUURDEPÄÄSU INTERNETILE, JA ÜKSTEISELT ÕPPIMA NING ÕPETAMA NEID KAHEST MAAILMAST, MIDA EI SAA VEEL ÜKSTEISEST LAHUTADA JA EEMAL HOIDA. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 07:07, 3 July 2022
Project Q1862449 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WIFI SCHOOL |
Project Q1862449 in Italy |
Statements
9,223.55 Euro
0 references
18,447.1 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
22 February 2016
0 references
3 August 2018
0 references
13 January 2017
0 references
I.C. LANCIANO "DON L.MILANI"
0 references
42°13'49.91"N, 14°23'26.81"E
0 references
IL NOSTRO ISTITUTO COMPRENSIVO SI PREFIGGE IL COMPITO DI ACCOMPAGNARE GLI ALUNNI NEL LORO PERCORSO DI CRESCITA IN MODO DA RENDERLI ADULTI RESPONSABILI E CONSAPEVOLI IN GRADO DI FRONTEGGIARE E RISOLVERE AUTONOMAMENTE LE PROBLEMATICHE DELLA VITA REALE E QUELLE PRESENTI IN SENO AD UNA SOCIET COMPLESSA IN CONTINUA EVOLUZIONE LO SCOPO DEL PROGETTO SCUOLA WIFI RIENTRA IN UN VERO PROGETTO DI CRESCITA CHE MIRA A MIGLIORARE LOFFERTA FORMATIVA A GARANTIRE IL RAGGIUNGIMENTO DEL SUCCESSO SCOLASTICO EVITANDO LA DISPERSIONE SCOLASTICA E ORIENTANDO GLI ALUNNI NELLA SCELTA DEL SUCCESSIVO PERCORSO SCOLASTICO UNINTERA COMUNIT CHE APPRENDE TUTTI INSEGNANTI ED ALLIEVI APPRENDONO ED INSEGNANO RECIPROCAMENTE UTILIZZANDO LE NUOVE TECNOLOGIE FAVORENDO LACCESSO AD INTERNET E ALLE INFORMAZIONI IN TEMPO REALEPER FARE CI NON NECESSARIO SOLAMENTE PREDISPORRE UNA RETE INTERNET MA ANCHE STRUMENTI PER LA SUA GESTIONE E PER LA COMUNICAZIONE SCUOLAFAMIGLIA DUE MONDI CHE NON POSSONO PI RIMANERE DISTINTI E DISTANTI MA (Italian)
0 references
OUR OVERARCHING OBJECTIVE IS TO ACCOMPANY PUPILS ON THEIR PATH OF GROWTH SO AS TO MAKE THEM RESPONSIBLE AND CAPABLE OF DEALING INDEPENDENTLY WITH ISSUES OF REAL LIFE AND THOSE IN A COMPLEX SOCIET, CONSTANTLY CHANGING THE AIM OF THE WIFI SCHOOL PROJECT, WHICH IS PART OF A REAL GROWTH PROJECT THAT AIMS TO IMPROVE THE EDUCATIONAL ATTAINMENT OF PUPILS AND TEACH THEM TO LEARN AND TEACH EACH OTHER BY USING THE NEW TECHNOLOGIES TO LEARN AND TEACH EACH OTHER AND TEACH THEM TO LEARN AND TEACH EACH OTHER THROUGH THE USE OF NEW TECHNOLOGIES BY PROMOTING ACCESS TO THE INTERNET AND TO LEARN FROM EACH OTHER AND TEACH THEM ABOUT TWO WORLDS, WHICH CANNOT BE SEPARATED AND DISTANT YET. (English)
0 references
L’OBJECTIF DU PROJET D’ÉCOLE WIFI S’INSCRIT DANS UN PROJET DE CROISSANCE RÉELLE QUI VISE À AMÉLIORER L’OFFRE ÉDUCATIVE AFIN D’ASSURER LA RÉUSSITE SCOLAIRE EN ÉVITANT LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET EN GUIDANT LES ÉLÈVES DANS LE CHOIX DU PROCHAIN PARCOURS SCOLAIRE UNE COMMUNAUTÉ ENTIÈRE QUI APPREND ET ENSEIGNE LES UNS LES AUTRES EN UTILISANT LES NOUVELLES TECHNOLOGIES FAVORISANT L’ACCÈS À L’INTERNET ET À L’INFORMATION EN TEMPS RÉEL POUR NOUS FAIRE NON SEULEMENT BESOIN DE METTRE EN PLACE UN RÉSEAU INTERNET, MAIS AUSSI DES OUTILS POUR SA GESTION ET POUR LA FAMILLE DES ÉCOLES DE COMMUNICATION DEUX MONDES QUI NE PEUVENT RESTER SÉPARÉS ET LOINTAINS MAIS QUI NE PEUVENT RESTER SÉPARÉS ET LOINTAINS. (French)
10 December 2021
0 references
UNSER UMFASSENDES INSTITUT ZIELT DARAUF AB, DIE SCHÜLER AUF IHREM WACHSTUMSPFAD ZU BEGLEITEN, UM SIE VERANTWORTUNGSVOLL UND SENSIBILISIERENDE ERWACHSENE IN DER LAGE ZU MACHEN, DIE PROBLEME DES REALEN LEBENS UND DIEJENIGEN, DIE IN EINER KOMPLEXEN GESELLSCHAFT IN STÄNDIGER ENTWICKLUNG VORHANDEN SIND, ZU BEWÄLTIGEN UND ZU LÖSEN. DAS ZIEL DES PROJEKTS WIFI-SCHULE IST TEIL EINES REALEN WACHSTUMSPROJEKTS, DAS DARAUF ABZIELT, DAS BILDUNGSANGEBOT ZU VERBESSERN, UM DEN SCHULERFOLG ZU VERMEIDEN UND DIE SCHÜLER BEI DER WAHL DES NÄCHSTEN SCHULWEGS EINE GANZE GEMEINSCHAFT ZU FÜHREN, DIE SICH MIT DEN NEUEN TECHNOLOGIEN ZUR FÖRDERUNG DES ZUGANGS ZUM INTERNET UND ZU INFORMATIONEN IN ECHTZEIT LERNT UND LEHRT, DAMIT WIR NICHT NUR EIN INTERNET-NETZWERK AUFBAUEN MÜSSEN, SONDERN AUCH WERKZEUGE FÜR SEINE VERWALTUNG UND FÜR KOMMUNIKATIONSSCHULFAMILIE ZWEI WELTEN, DIE NICHT GETRENNT UND FERN BLEIBEN KÖNNEN, SONDERN AUCH INSTRUMENTE FÜR DIE VERWALTUNG UND KOMMUNIKATION DER SCHULFAMILIE ZWEI WELTEN, DIE NICHT GETRENNT UND FERN BLEIBEN KÖNNEN, SONDERN AUCH INSTRUMENTE FÜR DIE VERWALTUNG UND KOMMUNIKATION DER SCHULFAMILIE (German)
20 December 2021
0 references
ONS UITGEBREIDE INSTITUUT WIL LEERLINGEN BEGELEIDEN IN HUN GROEIPAD OM HEN VERANTWOORDELIJK EN BEWUST TE MAKEN VAN VOLWASSENEN DIE IN STAAT ZIJN OM DE PROBLEMEN VAN HET ECHTE LEVEN AAN TE GAAN EN OP TE LOSSEN EN DIE AANWEZIG ZIJN IN EEN COMPLEXE SAMENLEVING IN VOORTDURENDE EVOLUTIE. HET DOEL VAN HET WIFI-SCHOOLPROJECT IS ONDERDEEL VAN EEN ECHT GROEIPROJECT DAT TOT DOEL HEEFT HET ONDERWIJSAANBOD TE VERBETEREN OM ERVOOR TE ZORGEN DAT SCHOOLVERLATERS WORDEN VERMEDEN EN LEERLINGEN TE BEGELEIDEN BIJ DE KEUZE VAN HET VOLGENDE SCHOOLPAD EEN HELE GEMEENSCHAP DIE ELKAAR LEERT EN LEERT MET BEHULP VAN DE NIEUWE TECHNOLOGIEËN DIE DE TOEGANG TOT HET INTERNET EN INFORMATIE IN REAL TIME BEVORDEREN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ESCUELA WIFI FORMA PARTE DE UN PROYECTO DE CRECIMIENTO REAL QUE TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LA OFERTA EDUCATIVA PARA GARANTIZAR EL ÉXITO ESCOLAR EVITANDO EL ABANDONO ESCOLAR Y ORIENTAR A LOS ALUMNOS EN LA ELECCIÓN DEL SIGUIENTE ITINERARIO ESCOLAR UNA COMUNIDAD ENTERA QUE APRENDE Y SE ENSEÑA UNOS A OTROS UTILIZANDO LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS QUE PROMUEVEN EL ACCESO A INTERNET Y LA INFORMACIÓN EN TIEMPO REAL PARA HACERNOS NECESARIOS NO SOLO LA NECESIDAD DE CREAR UNA RED DE INTERNET, SINO TAMBIÉN HERRAMIENTAS PARA SU GESTIÓN Y PARA LA COMUNICACIÓN DE LA FAMILIA ESCOLAR DOS MUNDOS QUE NO PUEDEN PERMANECER SEPARADOS Y DISTANTES, SINO QUE NO SOLO NECESITAMOS CREAR UNA RED DE INTERNET, SINO TAMBIÉN HERRAMIENTAS PARA SU GESTIÓN Y COMUNICACIÓN. (Spanish)
23 January 2022
0 references
VORES OVERORDNEDE MÅL ER AT LEDSAGE ELEVERNE PÅ DERES VÆKSTVEJ FOR AT GØRE DEM ANSVARLIGE OG I STAND TIL SELVSTÆNDIGT AT HÅNDTERE PROBLEMER I DET VIRKELIGE LIV OG DEM I ET KOMPLEKST SAMFUND, DER KONSTANT ÆNDRER FORMÅLET MED WIFI-SKOLEPROJEKTET, SOM ER EN DEL AF ET REELT VÆKSTPROJEKT, DER HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE ELEVERNES UDDANNELSESNIVEAU OG LÆRE DEM AT LÆRE OG UNDERVISE HINANDEN VED HJÆLP AF DE NYE TEKNOLOGIER TIL AT LÆRE OG LÆRE HINANDEN OG LÆRE HINANDEN AT LÆRE OG UNDERVISE HINANDEN VED AT FREMME ADGANGEN TIL INTERNETTET OG LÆRE AF HINANDEN OG LÆRE DEM OM TO VERDENER, SOM IKKE KAN ADSKILLES OG FJERNES ENDNU. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΜΑΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΣΥΝΟΔΕΎΣΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΗΝ ΠΟΡΕΊΑ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΉΣ ΤΟΥΣ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΟΙ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΊ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΑ ΖΗΤΉΜΑΤΑ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉΣ ΖΩΉΣ ΚΑΙ ΕΚΕΊΝΩΝ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΠΟΛΎΠΛΟΚΗ ΚΟΙΝΩΝΊΑ, ΜΕΤΑΒΆΛΛΟΝΤΑΣ ΣΥΝΕΧΏΣ ΤΟΝ ΣΤΌΧΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ WIFI, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΕΝΌΣ ΈΡΓΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΟΥΣ ΝΑ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΔΆΣΚΟΥΝ Ο ΈΝΑΣ ΤΟΝ ΆΛΛΟΝ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΔΆΣΚΟΥΝ Ο ΈΝΑΣ ΤΟΝ ΆΛΛΟΝ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟΥΣ ΔΙΔΆΣΚΟΥΝ ΝΑ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΔΆΣΚΟΥΝ Ο ΈΝΑΣ ΤΟΝ ΆΛΛΟΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟΥΣ ΔΙΔΆΞΟΥΜΕ ΓΙΑ ΔΎΟ ΚΌΣΜΟΥΣ, ΠΟΥ ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΙΑΧΩΡΙΣΤΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΔΑΧΘΟΎΝ Ο ΈΝΑΣ ΤΟΝ ΆΛΛΟ. (Greek)
3 July 2022
0 references
NAŠ JE GLAVNI CILJ PRATITI UČENIKE NA NJIHOVOM PUTU RASTA KAKO BI BILI ODGOVORNI I SPOSOBNI SAMOSTALNO SE NOSITI S PROBLEMIMA STVARNOG ŽIVOTA I ONIMA U SLOŽENOM DRUŠTVU, STALNO MIJENJAJUĆI CILJ PROJEKTA WIFI ŠKOLE, KOJI JE DIO REALNOG PROJEKTA RASTA ČIJI JE CILJ POBOLJŠATI OBRAZOVNO POSTIGNUĆE UČENIKA I NAUČITI IH UČITI I UČITI JEDNI DRUGE KORISTEĆI SE NOVIM TEHNOLOGIJAMA KAKO BI NAUČILI I PODUČAVALI JEDNI DRUGE I PODUČAVALI IH KAKO UČITI I PODUČAVATI JEDNI DRUGE KORIŠTENJEM NOVIH TEHNOLOGIJA PROMICANJEM PRISTUPA INTERNETU I UČITI JEDNI OD DRUGIH TE IH PODUČAVATI O DVA SVIJETA, KOJI SE JOŠ NE MOGU ODVOJITI I UDALJENI. (Croatian)
3 July 2022
0 references
OBIECTIVUL NOSTRU GENERAL ESTE DE A-I ÎNSOȚI PE ELEVI PE CALEA CREȘTERII, PENTRU A-I FACE RESPONSABILI ȘI CAPABILI SĂ SE OCUPE ÎN MOD INDEPENDENT DE PROBLEMELE VIEȚII REALE ȘI A CELOR DINTR-O SOCIETATE COMPLEXĂ, SCHIMBÂND CONSTANT SCOPUL PROIECTULUI ȘCOLAR WIFI, CARE FACE PARTE DINTR-UN PROIECT REAL DE CREȘTERE CARE URMĂREȘTE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ NIVELUL DE EDUCAȚIE AL ELEVILOR ȘI SĂ-I ÎNVEȚE SĂ ÎNVEȚE ȘI SĂ SE ÎNVEȚE UNII PE ALȚII FOLOSIND NOILE TEHNOLOGII PENTRU A ÎNVĂȚA ȘI A ÎNVĂȚA UNII PE ALȚII ȘI PENTRU A-I ÎNVĂȚA SĂ ÎNVEȚE ȘI SĂ SE ÎNVEȚE UNII PE ALȚII PRIN UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII PRIN PROMOVAREA ACCESULUI LA INTERNET ȘI SĂ ÎNVEȚE UNII DE LA ALȚII ȘI SĂ ÎI ÎNVEȚE DESPRE DOUĂ LUMI, CARE NU POT FI ÎNCĂ SEPARATE ȘI ÎNDEPĂRTATE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
NAŠÍM HLAVNÝM CIEĽOM JE SPREVÁDZAŤ ŽIAKOV NA CESTE RASTU TAK, ABY BOLI ZODPOVEDNÍ A SCHOPNÍ SAMOSTATNE SA ZAOBERAŤ OTÁZKAMI REÁLNEHO ŽIVOTA A ZLOŽITÝMI ZÁLEŽITOSŤAMI, NEUSTÁLE MENIŤ CIEĽ PROJEKTU WIFI ŠKOLY, KTORÝ JE SÚČASŤOU PROJEKTU REÁLNEHO RASTU, KTORÉHO CIEĽOM JE ZLEPŠIŤ DOSIAHNUTÉ VZDELANIE ŽIAKOV A NAUČIŤ ICH UČIŤ SA A UČIŤ SA NAVZÁJOM POMOCOU NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ, ABY SA NAVZÁJOM UČILI A UČILI SA A NAUČILI SA UČIŤ SA A UČIŤ SA NAVZÁJOM PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ PODPOROVANÍM PRÍSTUPU K INTERNETU A UČIŤ SA OD SEBA NAVZÁJOM A UČIŤ SA O DVOCH SVETOCH, KTORÉ EŠTE NEMÔŽU BYŤ ODDELENÉ A VZDIALENÉ. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-GĦAN ĠENERALI TAGĦNA HUWA LI NAKKOMPANJAW LILL-ISTUDENTI FI TRIQITHOM LEJN IT-TKABBIR SABIEX JAGĦMLUHOM RESPONSABBLI U KAPAĊI JITTRATTAW B’MOD INDIPENDENTI L-KWISTJONIJIET TAL-ĦAJJA REALI U DAWK F’SOĊJETÀ KUMPLESSA, IBIDDLU KONTINWAMENT L-GĦAN TAL-PROĠETT TAL-WIFI FL-ISKEJJEL, LI HUWA PARTI MINN PROĠETT TA’ TKABBIR REALI LI GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IL-KISBA EDUKATTIVA TAL-ISTUDENTI U JGĦALLIMHOM JITGĦALLMU U JGĦALLMU LIL XULXIN BILLI JUŻAW IT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA BIEX JITGĦALLMU U JGĦALLMU LIL XULXIN U JGĦALLMUHOM JITGĦALLMU U JGĦALLMU LIL XULXIN PERMEZZ TAL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA BILLI JIPPROMWOVU L-AĊĊESS GĦALL-INTERNET U JITGĦALLMU MINN XULXIN U JGĦALLMUHOM DWAR ŻEWĠ DINJIET, LI GĦADHOM MA JISTGĦUX JIĠU SEPARATI U MBIEGĦDA. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O NOSSO OBJETIVO GLOBAL É ACOMPANHAR OS ALUNOS NO SEU CAMINHO DE CRESCIMENTO, DE MODO A TORNÁ-LOS RESPONSÁVEIS E CAPAZES DE LIDAR DE FORMA INDEPENDENTE COM AS QUESTÕES DA VIDA REAL E OS DE UMA SOCIEDADE COMPLEXA, MUDANDO CONSTANTEMENTE O OBJETIVO DO PROJETO ESCOLAR WIFI, QUE FAZ PARTE DE UM PROJETO DE CRESCIMENTO REAL QUE VISA MELHORAR O NÍVEL EDUCACIONAL DOS ALUNOS E ENSINÁ-LOS A APRENDER E ENSINAR UNS AOS OUTROS USANDO AS NOVAS TECNOLOGIAS PARA APRENDER E ENSINAR UNS AOS OUTROS E ENSINÁ-LOS A APRENDER E ENSINAR UNS AOS OUTROS ATRAVÉS DO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS, PROMOVENDO O ACESSO À INTERNET E APRENDENDO UNS COM OS OUTROS E ENSINANDO-OS SOBRE DOIS MUNDOS, QUE AINDA NÃO PODEM SER SEPARADOS E DISTANTES. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
KAIKENKATTAVANA TAVOITTEENAMME ON TUKEA OPPILAITA HEIDÄN KASVUPOLULLAAN, JOTTA HEISTÄ TULISI VASTUULLISIA JA KYKENEVIÄ KÄSITTELEMÄÄN ITSENÄISESTI TOSIELÄMÄN JA MONIMUTKAISEN YHTEISKUNNAN KYSYMYKSIÄ, MUUTTAMALLA JATKUVASTI WIFI-KOULUHANKKEEN TAVOITETTA, JOKA ON OSA TODELLISTA KASVUHANKETTA, JONKA TAVOITTEENA ON PARANTAA OPPILAIDEN KOULUTUSTASOA JA OPETTAA HEITÄ OPPIMAAN JA OPETTAMAAN TOISIAAN KÄYTTÄMÄLLÄ UUTTA TEKNOLOGIAA OPPIAKSEEN JA OPETTAAKSEEN TOISIAAN UUDEN TEKNOLOGIAN AVULLA EDISTÄMÄLLÄ INTERNETIN KÄYTTÖMAHDOLLISUUKSIA JA OPPIMALLA TOISILTAAN JA OPETTAMALLA HEILLE KAHDESTA MAAILMASTA, JOITA EI VIELÄ VOIDA EROTTAA TOISISTAAN. (Finnish)
3 July 2022
0 references
NASZYM NADRZĘDNYM CELEM JEST TOWARZYSZENIE UCZNIOM NA ICH ŚCIEŻCE WZROSTU, TAK ABY UCZYNIĆ ICH ODPOWIEDZIALNYMI I ZDOLNYMI DO SAMODZIELNEGO RADZENIA SOBIE Z PROBLEMAMI PRAWDZIWEGO ŻYCIA I OSÓB ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W ZŁOŻONYM SPOŁECZEŃSTWIE, STALE ZMIENIAJĄC CEL PROJEKTU SZKOŁY WIFI, KTÓRY JEST CZĘŚCIĄ REALNEGO PROJEKTU ROZWOJU, KTÓRY MA NA CELU POPRAWĘ OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH UCZNIÓW I NAUCZANIE SIĘ NAWZAJEM, POPRZEZ WYKORZYSTANIE NOWYCH TECHNOLOGII, ABY UCZYĆ SIĘ I UCZYĆ SIĘ NAWZAJEM I UCZYĆ SIĘ NAWZAJEM POPRZEZ WYKORZYSTANIE NOWYCH TECHNOLOGII POPRZEZ PROMOWANIE DOSTĘPU DO INTERNETU I UCZENIE SIĘ OD SIEBIE NAWZAJEM I UCZYĆ ICH O DWÓCH ŚWIATACH, KTÓRE NIE MOGĄ BYĆ JESZCZE ODDZIELONE I ODLEGŁE. (Polish)
3 July 2022
0 references
NAŠ GLAVNI CILJ JE, DA UČENCE SPREMLJAMO NA NJIHOVI POTI RASTI, DA BI POSTALI ODGOVORNI IN SPOSOBNI SAMOSTOJNO OBRAVNAVATI VPRAŠANJA RESNIČNEGA ŽIVLJENJA IN LJUDI V KOMPLEKSNEM DRUŠTVU, NENEHNO SPREMINJATI CILJ ŠOLSKEGA PROJEKTA WIFI, KI JE DEL RESNIČNEGA PROJEKTA RASTI, KATEREGA CILJ JE IZBOLJŠATI IZOBRAZBO UČENCEV IN JIH NAUČITI, DA SE UČIJO IN UČIJO DRUG DRUGEGA Z UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ, DA SE UČIJO IN UČIJO DRUG DRUGEGA, DA SE UČIJO IN UČIJO DRUG DRUGEGA Z UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ S SPODBUJANJEM DOSTOPA DO INTERNETA IN SE UČIJO DRUG OD DRUGEGA TER JIH UČIJO O DVEH SVETOVIH, KI JU ŠE NI MOGOČE LOČITI IN ODDALJITI. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
NAŠÍM ZASTŘEŠUJÍCÍM CÍLEM JE DOPROVÁZET ŽÁKY NA JEJICH CESTĚ RŮSTU TAK, ABY BYLI ODPOVĚDNÍ A SCHOPNI NEZÁVISLE ŘEŠIT OTÁZKY REÁLNÉHO ŽIVOTA A TĚCH, KTEŘÍ SE NACHÁZEJÍ VE SLOŽITÉM SOCIETU, NEUSTÁLE MĚNÍ CÍL PROJEKTU WIFI ŠKOLY, KTERÝ JE SOUČÁSTÍ PROJEKTU SKUTEČNÉHO RŮSTU, JEHOŽ CÍLEM JE ZLEPŠIT DOSAŽENÉ VZDĚLÁNÍ ŽÁKŮ A NAUČIT SE NAVZÁJEM SE UČIT A UČIT SE NAVZÁJEM POMOCÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ, UČIT SE NAVZÁJEM A UČIT SE NAVZÁJEM POMOCÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ PROSTŘEDNICTVÍM PODPORY PŘÍSTUPU K INTERNETU A UČIT SE OD SEBE NAVZÁJEM A UČIT SE O DVOU SVĚTECH, KTERÉ JEŠTĚ NELZE ODDĚLIT A VZDÁLENÉ. (Czech)
3 July 2022
0 references
MŪSŲ PAGRINDINIS TIKSLAS – PADĖTI MOKINIAMS ŽENGTI AUGIMO KELIU, KAD JIE BŪTŲ ATSAKINGI IR PAJĖGŪS SAVARANKIŠKAI SPRĘSTI REALAUS GYVENIMO IR SUDĖTINGOS SOCIETIŠKOS PROBLEMOS, NUOLAT KEISDAMI „WIFI“ MOKYKLOS PROJEKTO TIKSLĄ, KURIS YRA DALIS TIKRO AUGIMO PROJEKTO, KURIUO SIEKIAMA PAGERINTI MOKINIŲ IŠSILAVINIMO LYGĮ IR MOKYTI JUOS MOKYTIS IR MOKYTI VIENAS KITĄ, NAUDOJANT NAUJAS TECHNOLOGIJAS, MOKYTIS IR MOKYTI VIENI KITUS, NAUDOJANT NAUJAS TECHNOLOGIJAS, SKATINANT PRIEIGĄ PRIE INTERNETO IR MOKYTIS VIENI IŠ KITŲ IR MOKYTI JUOS APIE DU PASAULIUS, KURIŲ DAR NEGALIMA ATSKIRTI IR TOLI. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
MŪSU GALVENAIS MĒRĶIS IR ATBALSTĪT SKOLĒNUS UZ VIŅU IZAUGSMES CEĻA, LAI VIŅI BŪTU ATBILDĪGI UN SPĒJĪGI PATSTĀVĪGI RISINĀT REĀLĀS DZĪVES UN SAREŽĢĪTAS SABIEDRĪBAS PROBLĒMAS, PASTĀVĪGI MAINOT WIFI SKOLAS PROJEKTA MĒRĶI, KAS IR DAĻA NO REĀLAS IZAUGSMES PROJEKTA, KURA MĒRĶIS IR UZLABOT SKOLĒNU IZGLĪTĪBAS LĪMENI UN IEMĀCĪT VIŅIEM MĀCĪTIES UN MĀCĪT VIENS OTRU, IZMANTOJOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS, LAI MĀCĪTU UN MĀCĪTU VIENS OTRU, UN MĀCĪTU VIŅIEM MĀCĪTIES UN MĀCĪT VIENS OTRU, IZMANTOJOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS, VEICINOT PIEKĻUVI INTERNETAM UN MĀCĪTIES VIENS NO OTRA, UN MĀCĪT VIŅUS PAR DIVĀM PASAULĒM, KURAS NEVAR NOŠĶIRT UN VĒL TĀLU. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ОСНОВНАТА НИ ЦЕЛ Е ДА СЪДЕЙСТВАМЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПЪТЯ ИМ НА РАСТЕЖ, ТАКА ЧЕ ТЕ ДА БЪДАТ ОТГОВОРНИ И СПОСОБНИ ДА СЕ СПРАВЯТ САМОСТОЯТЕЛНО С ПРОБЛЕМИТЕ НА РЕАЛНИЯ ЖИВОТ И ТЕЗИ В КОМПЛЕКСНО ОБЩЕСТВО, ПОСТОЯННО ПРОМЕНЯЙКИ ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА WIFI УЧИЛИЩЕ, КОЙТО Е ЧАСТ ОТ ПРОЕКТ ЗА РЕАЛЕН РАСТЕЖ, КОЙТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ ОБРАЗОВАТЕЛНОТО РАВНИЩЕ НА УЧЕНИЦИТЕ И ДА ГИ НАУЧИ ДА СЕ УЧАТ И ДА СЕ УЧАТ ВЗАИМНО, КАТО ИЗПОЛЗВАТ НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЗА ДА СЕ УЧАТ И УЧАТ ВЗАИМНО И ДА СЕ УЧАТ ВЗАИМНО ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ДОСТЪПА ДО ИНТЕРНЕТ, ДА СЕ УЧАТ ЕДИН ОТ ДРУГ И ДА ГИ УЧАТ ЗА ДВА СВЯТА, КОИТО ВСЕ ОЩЕ НЕ МОГАТ ДА БЪДАТ РАЗДЕЛЕНИ И ОТДАЛЕЧЕНИ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
ÁTFOGÓ CÉLUNK, HOGY A TANULÓKAT A NÖVEKEDÉS ÚTJÁRA KÍSÉRJÜK, HOGY FELELŐSSÉ ÉS KÉPESSÉ TEGYÜK ŐKET A VALÓS ÉLET KÉRDÉSEINEK ÖNÁLLÓ KEZELÉSÉRE, VALAMINT A KOMPLEX TÁRSADALOMBA TARTOZÓKRA, FOLYAMATOSAN MEGVÁLTOZTATVA A WIFI ISKOLAI PROJEKT CÉLJÁT, AMELY EGY VALÓDI NÖVEKEDÉSI PROJEKT RÉSZÉT KÉPEZI, AMELYNEK CÉLJA, HOGY JAVÍTSA A TANULÓK ISKOLÁZOTTSÁGÁT, ÉS MEGTANÍTSA ŐKET TANULNI ÉS TANÍTANI EGYMÁST AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK TANULÁSÁRA ÉS TANÍTÁSÁRA, VALAMINT ARRA, HOGY ÚJ TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁVAL TANULJANAK ÉS TANÍTSANAK EGYMÁSNAK AZ INTERNETHEZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST ELŐMOZDÍTVA, TANULJANAK EGYMÁSTÓL ÉS TANÍTSÁK ŐKET KÉT OLYAN VILÁGRÓL, AMELYEK MÉG NEM VÁLASZTHATÓK EL ÉS TÁVOL. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
IS É AN CUSPÓIR UILEGHABHÁLACH ATÁ AGAINN NÁ DALTAÍ A THIONLACAN AR A MBEALACH FÁIS IONAS GO MBEIDH SIAD FREAGRACH AGUS ÁBALTA DÉILEÁIL GO NEAMHSPLEÁCH LE SAINCHEISTEANNA A BHAINEANN LEIS AN BHFÍORSHAOL AGUS IAD SIÚD I SOCIET CASTA, AG ATHRÚ DE SHÍOR AIDHM AN TIONSCADAIL SCOIL WIFI, ATÁ MAR CHUID DE THIONSCADAL FÍORFHÁS A BHFUIL SÉ MAR AIDHM AIGE GNÓTHACHTÁIL OIDEACHASÚIL NA NDALTAÍ A FHEABHSÚ AGUS IAD A MHÚINEADH CHUN FOGHLAIM AGUS TEAGASC A CHÉILE TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA CHUN FOGHLAIM AGUS TEAGASC A CHÉILE AGUS IAD A MHÚINEADH TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA TRÍ ROCHTAIN AR AN IDIRLÍON A CHUR CHUN CINN AGUS FOGHLAIM ÓNA CHÉILE AGUS IAD A MHÚINEADH FAOI DHÁ SHAOL, NACH FÉIDIR A SCARADH ÓNA CHÉILE AGUS A BHEITH I BHFAD I GCÉIN GO FÓILL. (Irish)
3 July 2022
0 references
VÅRT ÖVERGRIPANDE MÅL ÄR ATT FÖLJA ELEVERNAS VÄG MOT TILLVÄXT SÅ ATT DE BLIR ANSVARSFULLA OCH KAPABLA ATT SJÄLVSTÄNDIGT HANTERA FRÅGOR I DET VERKLIGA LIVET OCH DE SOM BEFINNER SIG I ETT KOMPLEXT SAMHÄLLE, OCH STÄNDIGT FÖRÄNDRA MÅLET FÖR WIFI-SKOLAN, SOM ÄR EN DEL AV ETT VERKLIGT TILLVÄXTPROJEKT SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA ELEVERNAS UTBILDNINGSNIVÅ OCH LÄRA DEM ATT LÄRA OCH LÄRA VARANDRA GENOM ATT ANVÄNDA DEN NYA TEKNIKEN FÖR ATT LÄRA OCH LÄRA VARANDRA OCH LÄRA DEM ATT LÄRA SIG OCH UNDERVISA VARANDRA GENOM ATT ANVÄNDA NY TEKNIK GENOM ATT FRÄMJA TILLGÅNG TILL INTERNET OCH LÄRA AV VARANDRA OCH LÄRA DEM OM TVÅ VÄRLDAR, SOM ÄNNU INTE KAN SKILJAS ÅT OCH LÄRAS AV DEM. (Swedish)
3 July 2022
0 references
MEIE ÜLDINE EESMÄRK ON SAATA ÕPILASI NENDE KASVUTEEL, ET NAD OLEKSID VASTUTUSTUNDLIKUD JA VÕIMELISED ISESEISVALT TEGELEMA REAALSE ELU JA KEERULISES SELTSIS OLEVATE KÜSIMUSTEGA, MUUTES PIDEVALT WIFI KOOLI PROJEKTI EESMÄRKI, MIS ON OSA TÕELISEST KASVUPROJEKTIST, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA ÕPILASTE HARIDUSTASET NING ÕPETADA NEID ÕPPIMA JA ÕPETAMA ÜKSTEIST, KASUTADES UUSI TEHNOLOOGIAID ÜKSTEISE ÕPPIMISEKS JA ÕPETAMISEKS, NING ÕPETAMA NEID ÕPPIMA JA ÕPETAMA ÜKSTEIST UUTE TEHNOLOOGIATE ABIL, EDENDADES JUURDEPÄÄSU INTERNETILE, JA ÜKSTEISELT ÕPPIMA NING ÕPETAMA NEID KAHEST MAAILMAST, MIDA EI SAA VEEL ÜKSTEISEST LAHUTADA JA EEMAL HOIDA. (Estonian)
3 July 2022
0 references
LANCIANO
0 references
Identifiers
B46J15001460007
0 references