Knowledge is power! (Q103486): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Viden er magt! | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Η γνώση είναι δύναμη! | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Znanje je moć! | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Cunoașterea înseamnă putere! | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Vedomosti sú moc! | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
L — għarfien huwa l — qawwa! | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Conhecimento é poder! | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Tieto on valtaa! | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Znanje je moč! | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Vědění je síla! | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Žinios yra galia! | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Zināšanas ir spēks! | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Знанието е сила! | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A tudás hatalom! | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Tá eolas cumhacht! | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Kunskap är makt! | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Teadmised on jõud! | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q103486 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q103486 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q103486 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q103486 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q103486 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q103486 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q103486 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q103486 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q103486 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q103486 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q103486 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q103486 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q103486 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q103486 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q103486 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q103486 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q103486 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q103486 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q103486 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q103486 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q103486 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q103486 i Polen | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet vil blive gennemført af en enhed, der arbejder inden for almen uddannelse i partnerskab med den subprivate, der er ansvarlig for forvaltningen og afviklingen af projektet, som en reaktion på de konstaterede problemer.Formålet med projektet er at øge nøglekompetencerne hos 310 elever (148dz,162ch) i 3 skoler Podst. fra Sulmierzyce kommune, skabe betingelser for undervisning baseret på opfyldt.Eksperiment, ved at udstyre naturlige og matematiske laboratorier, give færdigheder til studerende og lærere i moderne IKT. Tasks:1-Education af universelle færdigheder og nøglekompetencer;2-Oprettelse af undervisningsvilkår baseret på den eksperimentelle metode gennem omfattende projekter3-Anvendelse af moderne informations- og kommunikationsteknologier (IKT) og udvikling af IT-kompetencer4-Individualisering af arbejde med en elev med særlige udviklingsmæssige og uddannelsesmæssige behov, herunder støtte til yngre elever. Antal lærere, der har erhvervet kvalifikationer eller kompetencer efter at have forladt programmet-29,Antal elever, der har erhvervet nøglekompetencer eller universelle færdigheder efter at have forladt programmet-279, Antal skoler og uddannelsesinstitutioner, der anvender IKT-udstyr til uddannelsesaktiviteter-3 (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vil blive gennemført af en enhed, der arbejder inden for almen uddannelse i partnerskab med den subprivate, der er ansvarlig for forvaltningen og afviklingen af projektet, som en reaktion på de konstaterede problemer.Formålet med projektet er at øge nøglekompetencerne hos 310 elever (148dz,162ch) i 3 skoler Podst. fra Sulmierzyce kommune, skabe betingelser for undervisning baseret på opfyldt.Eksperiment, ved at udstyre naturlige og matematiske laboratorier, give færdigheder til studerende og lærere i moderne IKT. Tasks:1-Education af universelle færdigheder og nøglekompetencer;2-Oprettelse af undervisningsvilkår baseret på den eksperimentelle metode gennem omfattende projekter3-Anvendelse af moderne informations- og kommunikationsteknologier (IKT) og udvikling af IT-kompetencer4-Individualisering af arbejde med en elev med særlige udviklingsmæssige og uddannelsesmæssige behov, herunder støtte til yngre elever. Antal lærere, der har erhvervet kvalifikationer eller kompetencer efter at have forladt programmet-29,Antal elever, der har erhvervet nøglekompetencer eller universelle færdigheder efter at have forladt programmet-279, Antal skoler og uddannelsesinstitutioner, der anvender IKT-udstyr til uddannelsesaktiviteter-3 (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vil blive gennemført af en enhed, der arbejder inden for almen uddannelse i partnerskab med den subprivate, der er ansvarlig for forvaltningen og afviklingen af projektet, som en reaktion på de konstaterede problemer.Formålet med projektet er at øge nøglekompetencerne hos 310 elever (148dz,162ch) i 3 skoler Podst. fra Sulmierzyce kommune, skabe betingelser for undervisning baseret på opfyldt.Eksperiment, ved at udstyre naturlige og matematiske laboratorier, give færdigheder til studerende og lærere i moderne IKT. Tasks:1-Education af universelle færdigheder og nøglekompetencer;2-Oprettelse af undervisningsvilkår baseret på den eksperimentelle metode gennem omfattende projekter3-Anvendelse af moderne informations- og kommunikationsteknologier (IKT) og udvikling af IT-kompetencer4-Individualisering af arbejde med en elev med særlige udviklingsmæssige og uddannelsesmæssige behov, herunder støtte til yngre elever. Antal lærere, der har erhvervet kvalifikationer eller kompetencer efter at have forladt programmet-29,Antal elever, der har erhvervet nøglekompetencer eller universelle færdigheder efter at have forladt programmet-279, Antal skoler og uddannelsesinstitutioner, der anvender IKT-udstyr til uddannelsesaktiviteter-3 (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Στόχος του έργου είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων σε 310 μαθητές (148dz,162ch) σε 3 Σχολεία Podst. από το Δήμο Sulmierzyce, δημιουργώντας συνθήκες διδασκαλίας με βάση το met.Experiment, εξοπλίζοντας φυσικά και μαθηματικά εργαστήρια, παρέχοντας δεξιότητες σε μαθητές και εκπαιδευτικούς σύγχρονων ΤΠΕ. Tasks:1-Education των καθολικών δεξιοτήτων και των βασικών ικανοτήτων·2-Δημιουργία προϋποθέσεων για τη διδασκαλία με βάση την πειραματική μέθοδο μέσω ολοκληρωμένων σχεδίων·3-Χρησιμοποίηση σύγχρονων τεχνολογιών πληροφοριών και επικοινωνιών (ΤΠΕ) και ανάπτυξη ικανοτήτων ΤΠ·4-Ατομικοποίηση της εργασίας με μαθητή με ειδικές αναπτυξιακές και εκπαιδευτικές ανάγκες, συμπεριλαμβανομένης της στήριξης των νεότερων μαθητών. Αριθμός εκπαιδευτικών που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα-29,Αριθμός μαθητών που έχουν αποκτήσει βασικές ικανότητες ή καθολικές δεξιότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα-279, Αριθμός σχολείων και εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που χρησιμοποιούν εξοπλισμό ΤΠΕ για εκπαιδευτικές δραστηριότητες-3 (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος του έργου είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων σε 310 μαθητές (148dz,162ch) σε 3 Σχολεία Podst. από το Δήμο Sulmierzyce, δημιουργώντας συνθήκες διδασκαλίας με βάση το met.Experiment, εξοπλίζοντας φυσικά και μαθηματικά εργαστήρια, παρέχοντας δεξιότητες σε μαθητές και εκπαιδευτικούς σύγχρονων ΤΠΕ. Tasks:1-Education των καθολικών δεξιοτήτων και των βασικών ικανοτήτων·2-Δημιουργία προϋποθέσεων για τη διδασκαλία με βάση την πειραματική μέθοδο μέσω ολοκληρωμένων σχεδίων·3-Χρησιμοποίηση σύγχρονων τεχνολογιών πληροφοριών και επικοινωνιών (ΤΠΕ) και ανάπτυξη ικανοτήτων ΤΠ·4-Ατομικοποίηση της εργασίας με μαθητή με ειδικές αναπτυξιακές και εκπαιδευτικές ανάγκες, συμπεριλαμβανομένης της στήριξης των νεότερων μαθητών. Αριθμός εκπαιδευτικών που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα-29,Αριθμός μαθητών που έχουν αποκτήσει βασικές ικανότητες ή καθολικές δεξιότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα-279, Αριθμός σχολείων και εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που χρησιμοποιούν εξοπλισμό ΤΠΕ για εκπαιδευτικές δραστηριότητες-3 (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος του έργου είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων σε 310 μαθητές (148dz,162ch) σε 3 Σχολεία Podst. από το Δήμο Sulmierzyce, δημιουργώντας συνθήκες διδασκαλίας με βάση το met.Experiment, εξοπλίζοντας φυσικά και μαθηματικά εργαστήρια, παρέχοντας δεξιότητες σε μαθητές και εκπαιδευτικούς σύγχρονων ΤΠΕ. Tasks:1-Education των καθολικών δεξιοτήτων και των βασικών ικανοτήτων·2-Δημιουργία προϋποθέσεων για τη διδασκαλία με βάση την πειραματική μέθοδο μέσω ολοκληρωμένων σχεδίων·3-Χρησιμοποίηση σύγχρονων τεχνολογιών πληροφοριών και επικοινωνιών (ΤΠΕ) και ανάπτυξη ικανοτήτων ΤΠ·4-Ατομικοποίηση της εργασίας με μαθητή με ειδικές αναπτυξιακές και εκπαιδευτικές ανάγκες, συμπεριλαμβανομένης της στήριξης των νεότερων μαθητών. Αριθμός εκπαιδευτικών που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα-29,Αριθμός μαθητών που έχουν αποκτήσει βασικές ικανότητες ή καθολικές δεξιότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα-279, Αριθμός σχολείων και εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που χρησιμοποιούν εξοπλισμό ΤΠΕ για εκπαιδευτικές δραστηριότητες-3 (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt će provoditi subjekt koji djeluje u području općeg obrazovanja u partnerstvu s podprivatnim odgovornim za upravljanje i rješavanje projekta, kao odgovor na uočene probleme. Cilj projekta je povećati ključne kompetencije u 310 učenika (148dz,162ch) u 3 škole Podst. iz Općine Sulmierzyce, stvarajući uvjete za podučavanje na temelju ispunjenih.Eksperiment, opremanjem prirodnih i matematičkih laboratorija, pružanjem vještina učenicima i nastavnicima modernog ICT-a. Tasks:1-Education univerzalnih vještina i ključnih kompetencija; 2-Stvaranje uvjeta za poučavanje na temelju eksperimentalne metode kroz sveobuhvatne projekte;3-Korištenje suvremenih informacijskih i komunikacijskih tehnologija (IKT) i razvoj IT kompetencija;4-pojedinačni rad sa učenikom s posebnim razvojnim i obrazovnim potrebama, uključujući potporu mlađim učenicima. REZULTATIJA â EUR Broj nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon završetka programa – 29,Broj učenika koji su stekli ključne kompetencije ili univerzalne vještine nakon završetka programa-279, broj škola i obrazovnih ustanova koje upotrebljavaju IKT opremu za obrazovne aktivnosti-3 (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt će provoditi subjekt koji djeluje u području općeg obrazovanja u partnerstvu s podprivatnim odgovornim za upravljanje i rješavanje projekta, kao odgovor na uočene probleme. Cilj projekta je povećati ključne kompetencije u 310 učenika (148dz,162ch) u 3 škole Podst. iz Općine Sulmierzyce, stvarajući uvjete za podučavanje na temelju ispunjenih.Eksperiment, opremanjem prirodnih i matematičkih laboratorija, pružanjem vještina učenicima i nastavnicima modernog ICT-a. Tasks:1-Education univerzalnih vještina i ključnih kompetencija; 2-Stvaranje uvjeta za poučavanje na temelju eksperimentalne metode kroz sveobuhvatne projekte;3-Korištenje suvremenih informacijskih i komunikacijskih tehnologija (IKT) i razvoj IT kompetencija;4-pojedinačni rad sa učenikom s posebnim razvojnim i obrazovnim potrebama, uključujući potporu mlađim učenicima. REZULTATIJA â EUR Broj nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon završetka programa – 29,Broj učenika koji su stekli ključne kompetencije ili univerzalne vještine nakon završetka programa-279, broj škola i obrazovnih ustanova koje upotrebljavaju IKT opremu za obrazovne aktivnosti-3 (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt će provoditi subjekt koji djeluje u području općeg obrazovanja u partnerstvu s podprivatnim odgovornim za upravljanje i rješavanje projekta, kao odgovor na uočene probleme. Cilj projekta je povećati ključne kompetencije u 310 učenika (148dz,162ch) u 3 škole Podst. iz Općine Sulmierzyce, stvarajući uvjete za podučavanje na temelju ispunjenih.Eksperiment, opremanjem prirodnih i matematičkih laboratorija, pružanjem vještina učenicima i nastavnicima modernog ICT-a. Tasks:1-Education univerzalnih vještina i ključnih kompetencija; 2-Stvaranje uvjeta za poučavanje na temelju eksperimentalne metode kroz sveobuhvatne projekte;3-Korištenje suvremenih informacijskih i komunikacijskih tehnologija (IKT) i razvoj IT kompetencija;4-pojedinačni rad sa učenikom s posebnim razvojnim i obrazovnim potrebama, uključujući potporu mlađim učenicima. REZULTATIJA â EUR Broj nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon završetka programa – 29,Broj učenika koji su stekli ključne kompetencije ili univerzalne vještine nakon završetka programa-279, broj škola i obrazovnih ustanova koje upotrebljavaju IKT opremu za obrazovne aktivnosti-3 (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proiectul va fi implementat de o entitate care își desfășoară activitatea în domeniul educației generale în parteneriat cu responsabilul sub-privat pentru gestionarea și soluționarea proiectului, ca răspuns la problemele observate. Scopul proiectului este de a spori competențele cheie la 310 elevi (148dz,162ch) în 3 școli Podst. din municipiul Sulmierzyce, creând condiții de predare pe baza celor îndeplinite.Experiment, prin dotarea laboratoarelor naturale și matematice, oferind abilități elevilor și profesorilor de TIC moderne. Tasks:1-Education de aptitudini universale și competențe-cheie;2-Crearea condițiilor de predare pe baza metodei experimentale prin proiecte cuprinzătoare;3-Utilizarea tehnologiilor moderne ale informației și comunicațiilor (TIC) și dezvoltarea competențelor IT;4-Individualizarea muncii cu un elev cu nevoi educaționale speciale și de dezvoltare, inclusiv sprijin pentru elevii mai tineri. RESULTATY â EUR Numărul de profesori care au dobândit calificări sau competențe după terminarea programului-29,Numărul de elevi care au dobândit competențe-cheie sau competențe universale după terminarea programului-279, Numărul de școli și instituții de învățământ care utilizează echipamente TIC pentru activități educaționale-3 (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul va fi implementat de o entitate care își desfășoară activitatea în domeniul educației generale în parteneriat cu responsabilul sub-privat pentru gestionarea și soluționarea proiectului, ca răspuns la problemele observate. Scopul proiectului este de a spori competențele cheie la 310 elevi (148dz,162ch) în 3 școli Podst. din municipiul Sulmierzyce, creând condiții de predare pe baza celor îndeplinite.Experiment, prin dotarea laboratoarelor naturale și matematice, oferind abilități elevilor și profesorilor de TIC moderne. Tasks:1-Education de aptitudini universale și competențe-cheie;2-Crearea condițiilor de predare pe baza metodei experimentale prin proiecte cuprinzătoare;3-Utilizarea tehnologiilor moderne ale informației și comunicațiilor (TIC) și dezvoltarea competențelor IT;4-Individualizarea muncii cu un elev cu nevoi educaționale speciale și de dezvoltare, inclusiv sprijin pentru elevii mai tineri. RESULTATY â EUR Numărul de profesori care au dobândit calificări sau competențe după terminarea programului-29,Numărul de elevi care au dobândit competențe-cheie sau competențe universale după terminarea programului-279, Numărul de școli și instituții de învățământ care utilizează echipamente TIC pentru activități educaționale-3 (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul va fi implementat de o entitate care își desfășoară activitatea în domeniul educației generale în parteneriat cu responsabilul sub-privat pentru gestionarea și soluționarea proiectului, ca răspuns la problemele observate. Scopul proiectului este de a spori competențele cheie la 310 elevi (148dz,162ch) în 3 școli Podst. din municipiul Sulmierzyce, creând condiții de predare pe baza celor îndeplinite.Experiment, prin dotarea laboratoarelor naturale și matematice, oferind abilități elevilor și profesorilor de TIC moderne. Tasks:1-Education de aptitudini universale și competențe-cheie;2-Crearea condițiilor de predare pe baza metodei experimentale prin proiecte cuprinzătoare;3-Utilizarea tehnologiilor moderne ale informației și comunicațiilor (TIC) și dezvoltarea competențelor IT;4-Individualizarea muncii cu un elev cu nevoi educaționale speciale și de dezvoltare, inclusiv sprijin pentru elevii mai tineri. RESULTATY â EUR Numărul de profesori care au dobândit calificări sau competențe după terminarea programului-29,Numărul de elevi care au dobândit competențe-cheie sau competențe universale după terminarea programului-279, Numărul de școli și instituții de învățământ care utilizează echipamente TIC pentru activități educaționale-3 (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt bude realizovať subjekt pôsobiaci v oblasti všeobecného vzdelávania v spolupráci s podsúkromným zodpovedným za riadenie a vysporiadanie projektu ako odpoveď na zistené problémy. Cieľom projektu je zvýšiť kľúčové kompetencie u 310 žiakov (148dz, 162ch) v 3 školách Podst. z obce Sulmierzyce, vytvoriť podmienky pre výučbu na základe splnených.Experiment, vybavením prírodných a matematických laboratórií, poskytovaním zručností študentom a učiteľom moderných IKT. Tasks:1-Education univerzálnych zručností a kľúčových kompetencií;2-Vytvorenie podmienok pre výučbu na základe experimentálnej metódy prostredníctvom komplexných projektov;3-Použitie moderných informačných a komunikačných technológií (IKT) a rozvoj IT kompetencií;4-Individualizácia práce so žiakom so špeciálnymi rozvojovými a vzdelávacími potrebami vrátane podpory pre mladších žiakov. RESULTATY â EUR Počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu alebo kompetencie po odchode z programu-29,Počet žiakov, ktorí získali kľúčové kompetencie alebo univerzálne zručnosti po odchode z programu-279, Počet škôl a vzdelávacích inštitúcií, ktoré používajú IKT vybavenie pre vzdelávacie činnosti-3 (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt bude realizovať subjekt pôsobiaci v oblasti všeobecného vzdelávania v spolupráci s podsúkromným zodpovedným za riadenie a vysporiadanie projektu ako odpoveď na zistené problémy. Cieľom projektu je zvýšiť kľúčové kompetencie u 310 žiakov (148dz, 162ch) v 3 školách Podst. z obce Sulmierzyce, vytvoriť podmienky pre výučbu na základe splnených.Experiment, vybavením prírodných a matematických laboratórií, poskytovaním zručností študentom a učiteľom moderných IKT. Tasks:1-Education univerzálnych zručností a kľúčových kompetencií;2-Vytvorenie podmienok pre výučbu na základe experimentálnej metódy prostredníctvom komplexných projektov;3-Použitie moderných informačných a komunikačných technológií (IKT) a rozvoj IT kompetencií;4-Individualizácia práce so žiakom so špeciálnymi rozvojovými a vzdelávacími potrebami vrátane podpory pre mladších žiakov. RESULTATY â EUR Počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu alebo kompetencie po odchode z programu-29,Počet žiakov, ktorí získali kľúčové kompetencie alebo univerzálne zručnosti po odchode z programu-279, Počet škôl a vzdelávacích inštitúcií, ktoré používajú IKT vybavenie pre vzdelávacie činnosti-3 (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt bude realizovať subjekt pôsobiaci v oblasti všeobecného vzdelávania v spolupráci s podsúkromným zodpovedným za riadenie a vysporiadanie projektu ako odpoveď na zistené problémy. Cieľom projektu je zvýšiť kľúčové kompetencie u 310 žiakov (148dz, 162ch) v 3 školách Podst. z obce Sulmierzyce, vytvoriť podmienky pre výučbu na základe splnených.Experiment, vybavením prírodných a matematických laboratórií, poskytovaním zručností študentom a učiteľom moderných IKT. Tasks:1-Education univerzálnych zručností a kľúčových kompetencií;2-Vytvorenie podmienok pre výučbu na základe experimentálnej metódy prostredníctvom komplexných projektov;3-Použitie moderných informačných a komunikačných technológií (IKT) a rozvoj IT kompetencií;4-Individualizácia práce so žiakom so špeciálnymi rozvojovými a vzdelávacími potrebami vrátane podpory pre mladších žiakov. RESULTATY â EUR Počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu alebo kompetencie po odchode z programu-29,Počet žiakov, ktorí získali kľúčové kompetencie alebo univerzálne zručnosti po odchode z programu-279, Počet škôl a vzdelávacích inštitúcií, ktoré používajú IKT vybavenie pre vzdelávacie činnosti-3 (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-proġett se jiġi implimentat minn entità li topera fil-qasam tal-edukazzjoni ġenerali fi sħubija mas-subprivat responsabbli għall-ġestjoni u s-soluzzjoni tal-proġett, bħala rispons għall-problemi osservati.L-għan tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin fi 310 studenti (148dz,162ch) fi 3 Skejjel Podst. mill-Muniċipalità ta’ Sulmierzyce, il-ħolqien ta’ kundizzjonijiet għat-tagħlim ibbażat fuq il-fatt li ntlaħaq.Esperiment, billi jiġu mgħammra laboratorji naturali u matematiċi, billi jiġu pprovduti ħiliet lill-istudenti u lill-għalliema tal-ICT moderna. Tasks:1-Education ta’ ħiliet universali u kompetenzi ewlenin;2-Ħolqien ta’ kundizzjonijiet għat-tagħlim ibbażat fuq il-metodu sperimentali permezz ta’ proġetti komprensivi;3-L-Użu ta’ teknoloġiji moderni tal-informazzjoni u l-komunikazzjoni (ICT) u l-iżvilupp ta’ kompetenzi fl-IT;4-Individwalizzazzjoni ta’ xogħol ma’ student bi bżonnijiet speċjali ta’ żvilupp u edukazzjoni, inkluż appoġġ għal studenti iżgħar fl-età. EUR RESULTATY Numru ta’ għalliema li kisbu kwalifiki jew kompetenzi wara li telqu mill-programm-29,Numru ta’ studenti li kisbu kompetenzi ewlenin jew ħiliet universali wara li telqu mill-programm-279, Numru ta’ skejjel u stabbilimenti edukattivi li jużaw tagħmir tal-ICT għal attivitajiet edukattivi-3 (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett se jiġi implimentat minn entità li topera fil-qasam tal-edukazzjoni ġenerali fi sħubija mas-subprivat responsabbli għall-ġestjoni u s-soluzzjoni tal-proġett, bħala rispons għall-problemi osservati.L-għan tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin fi 310 studenti (148dz,162ch) fi 3 Skejjel Podst. mill-Muniċipalità ta’ Sulmierzyce, il-ħolqien ta’ kundizzjonijiet għat-tagħlim ibbażat fuq il-fatt li ntlaħaq.Esperiment, billi jiġu mgħammra laboratorji naturali u matematiċi, billi jiġu pprovduti ħiliet lill-istudenti u lill-għalliema tal-ICT moderna. Tasks:1-Education ta’ ħiliet universali u kompetenzi ewlenin;2-Ħolqien ta’ kundizzjonijiet għat-tagħlim ibbażat fuq il-metodu sperimentali permezz ta’ proġetti komprensivi;3-L-Użu ta’ teknoloġiji moderni tal-informazzjoni u l-komunikazzjoni (ICT) u l-iżvilupp ta’ kompetenzi fl-IT;4-Individwalizzazzjoni ta’ xogħol ma’ student bi bżonnijiet speċjali ta’ żvilupp u edukazzjoni, inkluż appoġġ għal studenti iżgħar fl-età. EUR RESULTATY Numru ta’ għalliema li kisbu kwalifiki jew kompetenzi wara li telqu mill-programm-29,Numru ta’ studenti li kisbu kompetenzi ewlenin jew ħiliet universali wara li telqu mill-programm-279, Numru ta’ skejjel u stabbilimenti edukattivi li jużaw tagħmir tal-ICT għal attivitajiet edukattivi-3 (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett se jiġi implimentat minn entità li topera fil-qasam tal-edukazzjoni ġenerali fi sħubija mas-subprivat responsabbli għall-ġestjoni u s-soluzzjoni tal-proġett, bħala rispons għall-problemi osservati.L-għan tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin fi 310 studenti (148dz,162ch) fi 3 Skejjel Podst. mill-Muniċipalità ta’ Sulmierzyce, il-ħolqien ta’ kundizzjonijiet għat-tagħlim ibbażat fuq il-fatt li ntlaħaq.Esperiment, billi jiġu mgħammra laboratorji naturali u matematiċi, billi jiġu pprovduti ħiliet lill-istudenti u lill-għalliema tal-ICT moderna. Tasks:1-Education ta’ ħiliet universali u kompetenzi ewlenin;2-Ħolqien ta’ kundizzjonijiet għat-tagħlim ibbażat fuq il-metodu sperimentali permezz ta’ proġetti komprensivi;3-L-Użu ta’ teknoloġiji moderni tal-informazzjoni u l-komunikazzjoni (ICT) u l-iżvilupp ta’ kompetenzi fl-IT;4-Individwalizzazzjoni ta’ xogħol ma’ student bi bżonnijiet speċjali ta’ żvilupp u edukazzjoni, inkluż appoġġ għal studenti iżgħar fl-età. EUR RESULTATY Numru ta’ għalliema li kisbu kwalifiki jew kompetenzi wara li telqu mill-programm-29,Numru ta’ studenti li kisbu kompetenzi ewlenin jew ħiliet universali wara li telqu mill-programm-279, Numru ta’ skejjel u stabbilimenti edukattivi li jużaw tagħmir tal-ICT għal attivitajiet edukattivi-3 (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O projeto será implementado por uma entidade que atua no campo da educação geral em parceria com o subprivado responsável pela gestão e resolução do projeto, como resposta aos problemas observados.O objetivo do projeto é aumentar as competências-chave em 310 alunos (148dz,162ch) em 3 Escolas Podst. do Concelho de Sulmierzyce, criando condições para o ensino com base no atendido.Experimentação, equipando laboratórios naturais e matemáticos, fornecendo habilidades para alunos e professores de TIC modernas. Tasks:1-Education de aptidões universais e competências essenciais;2- Criar condições para o ensino com base no método experimental através de projetos abrangentes;3-Utilizar as modernas tecnologias da informação e da comunicação (TIC) e desenvolver competências informáticas;4-Individualização do trabalho com um aluno com necessidades especiais de desenvolvimento e educação, incluindo o apoio aos alunos mais jovens. Número de professores que adquiriram qualificações ou competências após a saída do programa-29,Número de alunos que adquiriram competências essenciais ou aptidões universais após a saída do programa-279, Número de escolas e estabelecimentos de ensino que utilizam equipamento TIC para atividades educativas-3 (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto será implementado por uma entidade que atua no campo da educação geral em parceria com o subprivado responsável pela gestão e resolução do projeto, como resposta aos problemas observados.O objetivo do projeto é aumentar as competências-chave em 310 alunos (148dz,162ch) em 3 Escolas Podst. do Concelho de Sulmierzyce, criando condições para o ensino com base no atendido.Experimentação, equipando laboratórios naturais e matemáticos, fornecendo habilidades para alunos e professores de TIC modernas. Tasks:1-Education de aptidões universais e competências essenciais;2- Criar condições para o ensino com base no método experimental através de projetos abrangentes;3-Utilizar as modernas tecnologias da informação e da comunicação (TIC) e desenvolver competências informáticas;4-Individualização do trabalho com um aluno com necessidades especiais de desenvolvimento e educação, incluindo o apoio aos alunos mais jovens. Número de professores que adquiriram qualificações ou competências após a saída do programa-29,Número de alunos que adquiriram competências essenciais ou aptidões universais após a saída do programa-279, Número de escolas e estabelecimentos de ensino que utilizam equipamento TIC para atividades educativas-3 (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto será implementado por uma entidade que atua no campo da educação geral em parceria com o subprivado responsável pela gestão e resolução do projeto, como resposta aos problemas observados.O objetivo do projeto é aumentar as competências-chave em 310 alunos (148dz,162ch) em 3 Escolas Podst. do Concelho de Sulmierzyce, criando condições para o ensino com base no atendido.Experimentação, equipando laboratórios naturais e matemáticos, fornecendo habilidades para alunos e professores de TIC modernas. Tasks:1-Education de aptidões universais e competências essenciais;2- Criar condições para o ensino com base no método experimental através de projetos abrangentes;3-Utilizar as modernas tecnologias da informação e da comunicação (TIC) e desenvolver competências informáticas;4-Individualização do trabalho com um aluno com necessidades especiais de desenvolvimento e educação, incluindo o apoio aos alunos mais jovens. Número de professores que adquiriram qualificações ou competências após a saída do programa-29,Número de alunos que adquiriram competências essenciais ou aptidões universais após a saída do programa-279, Número de escolas e estabelecimentos de ensino que utilizam equipamento TIC para atividades educativas-3 (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen toteuttaa yleissivistävän koulutuksen alalla toimiva yksikkö yhteistyössä projektin hallinnoinnista ja ratkaisemisesta vastaavan yksityisen sektorin kanssa. Hankkeen tavoitteena on lisätä avaintaitoja 310 oppilaalla (148dz,162ch) Sulmierzycen kunnassa kolmessa koulussa ja luoda edellytykset opetukselle, joka perustuu täyttymiseen. Kokeilu varustaa luonnon- ja matemaattiset laboratoriot ja tarjoaa taitoja nykyaikaisen tieto- ja viestintätekniikan opiskelijoille ja opettajille. Tasks:1-Education universaalit taidot ja avaintaidot;2-Opetuksen edellytysten luominen kokeellisen menetelmän pohjalta kattavien hankkeiden avulla;3-nykyaikaisen tieto- ja viestintätekniikan (TVT) käyttö ja tietoteknisten taitojen kehittäminen;4-Työn tekeminen sellaisen oppilaan kanssa, jolla on erityisiä kehitys- ja koulutustarpeita, mukaan lukien tuki nuoremmille oppilaille. Niiden opettajien lukumäärä, jotka ovat hankkineet pätevyyksiä tai pätevyyksiä ohjelman päättymisen jälkeen-29, Niiden oppilaiden lukumäärä, jotka ovat hankkineet avaintaidot tai universaalit taidot ohjelman päättymisen jälkeen-279, Tieto- ja viestintätekniikan laitteita opetustoimintaan käyttävien koulujen ja oppilaitosten lukumäärä-3 (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen toteuttaa yleissivistävän koulutuksen alalla toimiva yksikkö yhteistyössä projektin hallinnoinnista ja ratkaisemisesta vastaavan yksityisen sektorin kanssa. Hankkeen tavoitteena on lisätä avaintaitoja 310 oppilaalla (148dz,162ch) Sulmierzycen kunnassa kolmessa koulussa ja luoda edellytykset opetukselle, joka perustuu täyttymiseen. Kokeilu varustaa luonnon- ja matemaattiset laboratoriot ja tarjoaa taitoja nykyaikaisen tieto- ja viestintätekniikan opiskelijoille ja opettajille. Tasks:1-Education universaalit taidot ja avaintaidot;2-Opetuksen edellytysten luominen kokeellisen menetelmän pohjalta kattavien hankkeiden avulla;3-nykyaikaisen tieto- ja viestintätekniikan (TVT) käyttö ja tietoteknisten taitojen kehittäminen;4-Työn tekeminen sellaisen oppilaan kanssa, jolla on erityisiä kehitys- ja koulutustarpeita, mukaan lukien tuki nuoremmille oppilaille. Niiden opettajien lukumäärä, jotka ovat hankkineet pätevyyksiä tai pätevyyksiä ohjelman päättymisen jälkeen-29, Niiden oppilaiden lukumäärä, jotka ovat hankkineet avaintaidot tai universaalit taidot ohjelman päättymisen jälkeen-279, Tieto- ja viestintätekniikan laitteita opetustoimintaan käyttävien koulujen ja oppilaitosten lukumäärä-3 (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen toteuttaa yleissivistävän koulutuksen alalla toimiva yksikkö yhteistyössä projektin hallinnoinnista ja ratkaisemisesta vastaavan yksityisen sektorin kanssa. Hankkeen tavoitteena on lisätä avaintaitoja 310 oppilaalla (148dz,162ch) Sulmierzycen kunnassa kolmessa koulussa ja luoda edellytykset opetukselle, joka perustuu täyttymiseen. Kokeilu varustaa luonnon- ja matemaattiset laboratoriot ja tarjoaa taitoja nykyaikaisen tieto- ja viestintätekniikan opiskelijoille ja opettajille. Tasks:1-Education universaalit taidot ja avaintaidot;2-Opetuksen edellytysten luominen kokeellisen menetelmän pohjalta kattavien hankkeiden avulla;3-nykyaikaisen tieto- ja viestintätekniikan (TVT) käyttö ja tietoteknisten taitojen kehittäminen;4-Työn tekeminen sellaisen oppilaan kanssa, jolla on erityisiä kehitys- ja koulutustarpeita, mukaan lukien tuki nuoremmille oppilaille. Niiden opettajien lukumäärä, jotka ovat hankkineet pätevyyksiä tai pätevyyksiä ohjelman päättymisen jälkeen-29, Niiden oppilaiden lukumäärä, jotka ovat hankkineet avaintaidot tai universaalit taidot ohjelman päättymisen jälkeen-279, Tieto- ja viestintätekniikan laitteita opetustoimintaan käyttävien koulujen ja oppilaitosten lukumäärä-3 (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt bo izvajal subjekt, ki deluje na področju splošnega izobraževanja v partnerstvu s podzasebnim, odgovornim za vodenje in poravnavo projekta, kot odgovor na opažene probleme. Cilj projekta je povečati ključne kompetence pri 310 učencih (148dz,162ch) v 3 šolah Podst. iz Občine Sulmierzyce, kar bo ustvarilo pogoje za poučevanje na podlagi izpolnjenih pogojev.Izkušnje z opremljanjem naravnih in matematičnih laboratorijev, zagotavljanjem spretnosti študentom in učiteljem sodobne IKT. Tasks:1-Education univerzalnih spretnosti in ključnih kompetenc;2-Ustvarjanje pogojev za poučevanje na podlagi eksperimentalne metode s celovitimi projekti;3-Uporaba sodobnih informacijskih in komunikacijskih tehnologij (IKT) in razvoj informacijskih kompetenc;4-Individualizacija dela z učencem s posebnimi razvojnimi in izobraževalnimi potrebami, vključno s podporo mlajšim učencem. Število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali kompetence po zaključku programa-29,Število učencev, ki so pridobili ključne kompetence ali univerzalne spretnosti po zaključku programa-279, Število šol in izobraževalnih ustanov, ki uporabljajo opremo IKT za izobraževalne dejavnosti-3 (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt bo izvajal subjekt, ki deluje na področju splošnega izobraževanja v partnerstvu s podzasebnim, odgovornim za vodenje in poravnavo projekta, kot odgovor na opažene probleme. Cilj projekta je povečati ključne kompetence pri 310 učencih (148dz,162ch) v 3 šolah Podst. iz Občine Sulmierzyce, kar bo ustvarilo pogoje za poučevanje na podlagi izpolnjenih pogojev.Izkušnje z opremljanjem naravnih in matematičnih laboratorijev, zagotavljanjem spretnosti študentom in učiteljem sodobne IKT. Tasks:1-Education univerzalnih spretnosti in ključnih kompetenc;2-Ustvarjanje pogojev za poučevanje na podlagi eksperimentalne metode s celovitimi projekti;3-Uporaba sodobnih informacijskih in komunikacijskih tehnologij (IKT) in razvoj informacijskih kompetenc;4-Individualizacija dela z učencem s posebnimi razvojnimi in izobraževalnimi potrebami, vključno s podporo mlajšim učencem. Število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali kompetence po zaključku programa-29,Število učencev, ki so pridobili ključne kompetence ali univerzalne spretnosti po zaključku programa-279, Število šol in izobraževalnih ustanov, ki uporabljajo opremo IKT za izobraževalne dejavnosti-3 (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt bo izvajal subjekt, ki deluje na področju splošnega izobraževanja v partnerstvu s podzasebnim, odgovornim za vodenje in poravnavo projekta, kot odgovor na opažene probleme. Cilj projekta je povečati ključne kompetence pri 310 učencih (148dz,162ch) v 3 šolah Podst. iz Občine Sulmierzyce, kar bo ustvarilo pogoje za poučevanje na podlagi izpolnjenih pogojev.Izkušnje z opremljanjem naravnih in matematičnih laboratorijev, zagotavljanjem spretnosti študentom in učiteljem sodobne IKT. Tasks:1-Education univerzalnih spretnosti in ključnih kompetenc;2-Ustvarjanje pogojev za poučevanje na podlagi eksperimentalne metode s celovitimi projekti;3-Uporaba sodobnih informacijskih in komunikacijskih tehnologij (IKT) in razvoj informacijskih kompetenc;4-Individualizacija dela z učencem s posebnimi razvojnimi in izobraževalnimi potrebami, vključno s podporo mlajšim učencem. Število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali kompetence po zaključku programa-29,Število učencev, ki so pridobili ključne kompetence ali univerzalne spretnosti po zaključku programa-279, Število šol in izobraževalnih ustanov, ki uporabljajo opremo IKT za izobraževalne dejavnosti-3 (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt bude realizován subjektem působícím v oblasti všeobecného vzdělávání ve spolupráci se sub-soukromým odpovědným za řízení a vypořádání projektu v reakci na zjištěné problémy.Cílem projektu je zvýšit klíčové kompetence u 310 žáků (148dz,162ch) ve 3 školách Podst. z obce Sulmierzyce, vytvořit podmínky pro výuku na základě splnění.Zkušenost, vybavením přírodních a matematických laboratoří, poskytováním dovedností studentům a učitelům moderních ICT. Tasks:1-Education univerzálních dovedností a klíčových kompetencí;2-Vytváření podmínek pro výuku na základě experimentální metody prostřednictvím komplexních projektů;3-použití moderních informačních a komunikačních technologií (IKT) a rozvoj IT kompetencí;4-Individualizace práce se žákem se speciálními rozvojovými a vzdělávacími potřebami, včetně podpory mladších žáků. RESULTATIE › Počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo kompetence po ukončení programu-29, počet žáků, kteří získali klíčové kompetence nebo univerzální dovednosti po ukončení programu-279, počet škol a vzdělávacích zařízení využívajících zařízení IKT pro vzdělávací činnosti-3 (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt bude realizován subjektem působícím v oblasti všeobecného vzdělávání ve spolupráci se sub-soukromým odpovědným za řízení a vypořádání projektu v reakci na zjištěné problémy.Cílem projektu je zvýšit klíčové kompetence u 310 žáků (148dz,162ch) ve 3 školách Podst. z obce Sulmierzyce, vytvořit podmínky pro výuku na základě splnění.Zkušenost, vybavením přírodních a matematických laboratoří, poskytováním dovedností studentům a učitelům moderních ICT. Tasks:1-Education univerzálních dovedností a klíčových kompetencí;2-Vytváření podmínek pro výuku na základě experimentální metody prostřednictvím komplexních projektů;3-použití moderních informačních a komunikačních technologií (IKT) a rozvoj IT kompetencí;4-Individualizace práce se žákem se speciálními rozvojovými a vzdělávacími potřebami, včetně podpory mladších žáků. RESULTATIE › Počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo kompetence po ukončení programu-29, počet žáků, kteří získali klíčové kompetence nebo univerzální dovednosti po ukončení programu-279, počet škol a vzdělávacích zařízení využívajících zařízení IKT pro vzdělávací činnosti-3 (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt bude realizován subjektem působícím v oblasti všeobecného vzdělávání ve spolupráci se sub-soukromým odpovědným za řízení a vypořádání projektu v reakci na zjištěné problémy.Cílem projektu je zvýšit klíčové kompetence u 310 žáků (148dz,162ch) ve 3 školách Podst. z obce Sulmierzyce, vytvořit podmínky pro výuku na základě splnění.Zkušenost, vybavením přírodních a matematických laboratoří, poskytováním dovedností studentům a učitelům moderních ICT. Tasks:1-Education univerzálních dovedností a klíčových kompetencí;2-Vytváření podmínek pro výuku na základě experimentální metody prostřednictvím komplexních projektů;3-použití moderních informačních a komunikačních technologií (IKT) a rozvoj IT kompetencí;4-Individualizace práce se žákem se speciálními rozvojovými a vzdělávacími potřebami, včetně podpory mladších žáků. RESULTATIE › Počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo kompetence po ukončení programu-29, počet žáků, kteří získali klíčové kompetence nebo univerzální dovednosti po ukončení programu-279, počet škol a vzdělávacích zařízení využívajících zařízení IKT pro vzdělávací činnosti-3 (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektą įgyvendins subjektas, veikiantis bendrojo lavinimo srityje, bendradarbiaudamas su sub-privačiu, atsakingu už projekto valdymą ir apgyvendinimą, kaip atsakas į pastebėtas problemas. Projekto tikslas – didinti bendrąsias kompetencijas 310 mokinių (148dz, 162ch) 3 Mokyklos Podst. iš Sulmierzyce savivaldybės, sukuriant sąlygas dėstyti pagal.Experiment, įrengiant gamtos ir matematikos laboratorijas, suteikiant įgūdžius šiuolaikinių IRT studentams ir mokytojams. Tasks:1-Education apie visuotinius įgūdžius ir bendrąsias kompetencijas;2 – eksperimentiniu metodu grindžiamo mokymo sąlygų kūrimas įgyvendinant išsamius projektus;3 – šiuolaikinių informacinių ir ryšių technologijų (IRT) naudojimas ir IT kompetencijų ugdymas;4 – darbo su mokiniu, turinčiu specialių ugdymosi ir ugdymo poreikių, įskaitant paramą jaunesniems mokiniams, individualizavimas. Â Mokytojų, įgijusių kvalifikaciją ar kompetenciją baigusių programą-29, skaičius,Mokiečių, kurie baigus programą įgijo bendruosius gebėjimus arba universaliuosius įgūdžius, skaičius-279, Mokyklų ir švietimo įstaigų, naudojančių IRT įrangą švietimo veiklai, skaičius-3 (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektą įgyvendins subjektas, veikiantis bendrojo lavinimo srityje, bendradarbiaudamas su sub-privačiu, atsakingu už projekto valdymą ir apgyvendinimą, kaip atsakas į pastebėtas problemas. Projekto tikslas – didinti bendrąsias kompetencijas 310 mokinių (148dz, 162ch) 3 Mokyklos Podst. iš Sulmierzyce savivaldybės, sukuriant sąlygas dėstyti pagal.Experiment, įrengiant gamtos ir matematikos laboratorijas, suteikiant įgūdžius šiuolaikinių IRT studentams ir mokytojams. Tasks:1-Education apie visuotinius įgūdžius ir bendrąsias kompetencijas;2 – eksperimentiniu metodu grindžiamo mokymo sąlygų kūrimas įgyvendinant išsamius projektus;3 – šiuolaikinių informacinių ir ryšių technologijų (IRT) naudojimas ir IT kompetencijų ugdymas;4 – darbo su mokiniu, turinčiu specialių ugdymosi ir ugdymo poreikių, įskaitant paramą jaunesniems mokiniams, individualizavimas. Â Mokytojų, įgijusių kvalifikaciją ar kompetenciją baigusių programą-29, skaičius,Mokiečių, kurie baigus programą įgijo bendruosius gebėjimus arba universaliuosius įgūdžius, skaičius-279, Mokyklų ir švietimo įstaigų, naudojančių IRT įrangą švietimo veiklai, skaičius-3 (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektą įgyvendins subjektas, veikiantis bendrojo lavinimo srityje, bendradarbiaudamas su sub-privačiu, atsakingu už projekto valdymą ir apgyvendinimą, kaip atsakas į pastebėtas problemas. Projekto tikslas – didinti bendrąsias kompetencijas 310 mokinių (148dz, 162ch) 3 Mokyklos Podst. iš Sulmierzyce savivaldybės, sukuriant sąlygas dėstyti pagal.Experiment, įrengiant gamtos ir matematikos laboratorijas, suteikiant įgūdžius šiuolaikinių IRT studentams ir mokytojams. Tasks:1-Education apie visuotinius įgūdžius ir bendrąsias kompetencijas;2 – eksperimentiniu metodu grindžiamo mokymo sąlygų kūrimas įgyvendinant išsamius projektus;3 – šiuolaikinių informacinių ir ryšių technologijų (IRT) naudojimas ir IT kompetencijų ugdymas;4 – darbo su mokiniu, turinčiu specialių ugdymosi ir ugdymo poreikių, įskaitant paramą jaunesniems mokiniams, individualizavimas. Â Mokytojų, įgijusių kvalifikaciją ar kompetenciją baigusių programą-29, skaičius,Mokiečių, kurie baigus programą įgijo bendruosius gebėjimus arba universaliuosius įgūdžius, skaičius-279, Mokyklų ir švietimo įstaigų, naudojančių IRT įrangą švietimo veiklai, skaičius-3 (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektu īstenos uzņēmums, kas darbojas vispārējās izglītības jomā sadarbībā ar apakšprivātu, kas atbild par projekta vadību un nokārtošanu, kā atbildi uz konstatētajām problēmām. Projekta mērķis ir palielināt pamatprasmes 310 skolēniem (148dz,162ch) 3 skolās Podst. no Sulmierzyce pašvaldības, radot apstākļus apmācībai, pamatojoties uz met.Experiment, aprīkojot dabiskās un matemātiskās laboratorijas, nodrošinot prasmes mūsdienu IKT studentiem un skolotājiem. Tasks:1-Education par universālām prasmēm un pamatprasmēm;2-radīt apstākļus mācīšanai, pamatojoties uz eksperimentālo metodi, izmantojot visaptverošus projektus;3 — modernu informācijas un komunikācijas tehnoloģiju (IKT) izmantošana un IT kompetenču attīstīšana;4-Individualizācija darbā ar skolēnu ar īpašām attīstības un izglītības vajadzībām, tostarp atbalsts jaunākiem skolēniem. To skolotāju skaits, kuri pēc mācību beigšanas ir ieguvuši kvalifikāciju vai kompetences pēc programmas-29,To skolēnu skaits, kuri pēc mācību beigšanas ir apguvuši pamatprasmes vai vispārējās prasmes — 279, skolu un izglītības iestāžu skaits, kas izmanto IKT aprīkojumu izglītības pasākumiem-3 (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektu īstenos uzņēmums, kas darbojas vispārējās izglītības jomā sadarbībā ar apakšprivātu, kas atbild par projekta vadību un nokārtošanu, kā atbildi uz konstatētajām problēmām. Projekta mērķis ir palielināt pamatprasmes 310 skolēniem (148dz,162ch) 3 skolās Podst. no Sulmierzyce pašvaldības, radot apstākļus apmācībai, pamatojoties uz met.Experiment, aprīkojot dabiskās un matemātiskās laboratorijas, nodrošinot prasmes mūsdienu IKT studentiem un skolotājiem. Tasks:1-Education par universālām prasmēm un pamatprasmēm;2-radīt apstākļus mācīšanai, pamatojoties uz eksperimentālo metodi, izmantojot visaptverošus projektus;3 — modernu informācijas un komunikācijas tehnoloģiju (IKT) izmantošana un IT kompetenču attīstīšana;4-Individualizācija darbā ar skolēnu ar īpašām attīstības un izglītības vajadzībām, tostarp atbalsts jaunākiem skolēniem. To skolotāju skaits, kuri pēc mācību beigšanas ir ieguvuši kvalifikāciju vai kompetences pēc programmas-29,To skolēnu skaits, kuri pēc mācību beigšanas ir apguvuši pamatprasmes vai vispārējās prasmes — 279, skolu un izglītības iestāžu skaits, kas izmanto IKT aprīkojumu izglītības pasākumiem-3 (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektu īstenos uzņēmums, kas darbojas vispārējās izglītības jomā sadarbībā ar apakšprivātu, kas atbild par projekta vadību un nokārtošanu, kā atbildi uz konstatētajām problēmām. Projekta mērķis ir palielināt pamatprasmes 310 skolēniem (148dz,162ch) 3 skolās Podst. no Sulmierzyce pašvaldības, radot apstākļus apmācībai, pamatojoties uz met.Experiment, aprīkojot dabiskās un matemātiskās laboratorijas, nodrošinot prasmes mūsdienu IKT studentiem un skolotājiem. Tasks:1-Education par universālām prasmēm un pamatprasmēm;2-radīt apstākļus mācīšanai, pamatojoties uz eksperimentālo metodi, izmantojot visaptverošus projektus;3 — modernu informācijas un komunikācijas tehnoloģiju (IKT) izmantošana un IT kompetenču attīstīšana;4-Individualizācija darbā ar skolēnu ar īpašām attīstības un izglītības vajadzībām, tostarp atbalsts jaunākiem skolēniem. To skolotāju skaits, kuri pēc mācību beigšanas ir ieguvuši kvalifikāciju vai kompetences pēc programmas-29,To skolēnu skaits, kuri pēc mācību beigšanas ir apguvuši pamatprasmes vai vispārējās prasmes — 279, skolu un izglītības iestāžu skaits, kas izmanto IKT aprīkojumu izglītības pasākumiem-3 (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Проектът ще бъде реализиран от субект, работещ в областта на общото образование в партньорство със субчастното лице, отговарящо за управлението и уреждането на проекта, в отговор на наблюдаваните проблеми. Целта на проекта е да се увеличат ключовите компетентности на 310 ученици (148dz,162ch) в 3 училища Подст. от Община Сулмиержице, създаване на условия за преподаване въз основа на изпълнените.Експеримент, чрез оборудване на естествени и математически лаборатории, предоставяне на умения на ученици и учители по съвременни ИКТ. Tasks:1-Education на универсални умения и ключови компетентности;2-Създаване на условия за преподаване въз основа на експерименталния метод чрез цялостни проекти;3-Използване на съвременни информационни и комуникационни технологии (ИКТ) и развиване на ИТ компетентности;4-Индивидуализиране на работата със ученик със специални потребности за развитие и образование, включително подкрепа за по-млади ученици. RESULTATY â EUR Брой учители, които са придобили квалификации или компетентности след напускане на програма-29,Брой ученици, които са придобили ключови компетентности или универсални умения след напускане на програма-279, брой училища и учебни заведения, използващи ИКТ оборудване за образователни дейности-3 (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът ще бъде реализиран от субект, работещ в областта на общото образование в партньорство със субчастното лице, отговарящо за управлението и уреждането на проекта, в отговор на наблюдаваните проблеми. Целта на проекта е да се увеличат ключовите компетентности на 310 ученици (148dz,162ch) в 3 училища Подст. от Община Сулмиержице, създаване на условия за преподаване въз основа на изпълнените.Експеримент, чрез оборудване на естествени и математически лаборатории, предоставяне на умения на ученици и учители по съвременни ИКТ. Tasks:1-Education на универсални умения и ключови компетентности;2-Създаване на условия за преподаване въз основа на експерименталния метод чрез цялостни проекти;3-Използване на съвременни информационни и комуникационни технологии (ИКТ) и развиване на ИТ компетентности;4-Индивидуализиране на работата със ученик със специални потребности за развитие и образование, включително подкрепа за по-млади ученици. RESULTATY â EUR Брой учители, които са придобили квалификации или компетентности след напускане на програма-29,Брой ученици, които са придобили ключови компетентности или универсални умения след напускане на програма-279, брой училища и учебни заведения, използващи ИКТ оборудване за образователни дейности-3 (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът ще бъде реализиран от субект, работещ в областта на общото образование в партньорство със субчастното лице, отговарящо за управлението и уреждането на проекта, в отговор на наблюдаваните проблеми. Целта на проекта е да се увеличат ключовите компетентности на 310 ученици (148dz,162ch) в 3 училища Подст. от Община Сулмиержице, създаване на условия за преподаване въз основа на изпълнените.Експеримент, чрез оборудване на естествени и математически лаборатории, предоставяне на умения на ученици и учители по съвременни ИКТ. Tasks:1-Education на универсални умения и ключови компетентности;2-Създаване на условия за преподаване въз основа на експерименталния метод чрез цялостни проекти;3-Използване на съвременни информационни и комуникационни технологии (ИКТ) и развиване на ИТ компетентности;4-Индивидуализиране на работата със ученик със специални потребности за развитие и образование, включително подкрепа за по-млади ученици. RESULTATY â EUR Брой учители, които са придобили квалификации или компетентности след напускане на програма-29,Брой ученици, които са придобили ключови компетентности или универсални умения след напускане на програма-279, брой училища и учебни заведения, използващи ИКТ оборудване за образователни дейности-3 (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projektet az általános oktatás területén működő szervezet hajtja végre partnerségben a projekt irányításáért és rendezéséért felelős al-magánnal, válaszul a megfigyelt problémákra.A projekt célja, hogy növelje a kulcskompetenciákat 310 diák (148dz,162ch) 3 iskolában Sulmierzyce önkormányzatából, megteremtve az oktatás feltételeit a teljesült.Kísérlet, a természetes és matematikai laboratóriumok felszerelésével, a modern IKT hallgatók és tanárok készségeinek biztosításával. Tasks:1-Education az egyetemes készségek és kulcskompetenciák;2-A kísérleti módszeren alapuló tanítási feltételek átfogó projektek révén történő megteremtése;3-A modern információs és kommunikációs technológiák (IKT) alkalmazása és az informatikai kompetenciák fejlesztése;4-A speciális fejlesztési és oktatási igényű tanulókkal való munka egyéniesítése, beleértve a fiatalabb tanulók támogatását is. Azon tanárok száma, akik képesítést vagy kompetenciákat szereztek a program elhagyása után-29, azoknak a tanulóknak a száma, akik kulcskompetenciákat vagy egyetemes készségeket szereztek a program elhagyása után-279, Azok az iskolák és oktatási intézmények száma, amelyek IKT-eszközöket használnak oktatási tevékenységekhez-3 (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projektet az általános oktatás területén működő szervezet hajtja végre partnerségben a projekt irányításáért és rendezéséért felelős al-magánnal, válaszul a megfigyelt problémákra.A projekt célja, hogy növelje a kulcskompetenciákat 310 diák (148dz,162ch) 3 iskolában Sulmierzyce önkormányzatából, megteremtve az oktatás feltételeit a teljesült.Kísérlet, a természetes és matematikai laboratóriumok felszerelésével, a modern IKT hallgatók és tanárok készségeinek biztosításával. Tasks:1-Education az egyetemes készségek és kulcskompetenciák;2-A kísérleti módszeren alapuló tanítási feltételek átfogó projektek révén történő megteremtése;3-A modern információs és kommunikációs technológiák (IKT) alkalmazása és az informatikai kompetenciák fejlesztése;4-A speciális fejlesztési és oktatási igényű tanulókkal való munka egyéniesítése, beleértve a fiatalabb tanulók támogatását is. Azon tanárok száma, akik képesítést vagy kompetenciákat szereztek a program elhagyása után-29, azoknak a tanulóknak a száma, akik kulcskompetenciákat vagy egyetemes készségeket szereztek a program elhagyása után-279, Azok az iskolák és oktatási intézmények száma, amelyek IKT-eszközöket használnak oktatási tevékenységekhez-3 (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projektet az általános oktatás területén működő szervezet hajtja végre partnerségben a projekt irányításáért és rendezéséért felelős al-magánnal, válaszul a megfigyelt problémákra.A projekt célja, hogy növelje a kulcskompetenciákat 310 diák (148dz,162ch) 3 iskolában Sulmierzyce önkormányzatából, megteremtve az oktatás feltételeit a teljesült.Kísérlet, a természetes és matematikai laboratóriumok felszerelésével, a modern IKT hallgatók és tanárok készségeinek biztosításával. Tasks:1-Education az egyetemes készségek és kulcskompetenciák;2-A kísérleti módszeren alapuló tanítási feltételek átfogó projektek révén történő megteremtése;3-A modern információs és kommunikációs technológiák (IKT) alkalmazása és az informatikai kompetenciák fejlesztése;4-A speciális fejlesztési és oktatási igényű tanulókkal való munka egyéniesítése, beleértve a fiatalabb tanulók támogatását is. Azon tanárok száma, akik képesítést vagy kompetenciákat szereztek a program elhagyása után-29, azoknak a tanulóknak a száma, akik kulcskompetenciákat vagy egyetemes készségeket szereztek a program elhagyása után-279, Azok az iskolák és oktatási intézmények száma, amelyek IKT-eszközöket használnak oktatási tevékenységekhez-3 (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cuirfidh eintiteas atá ag feidhmiú i réimse an oideachais ghinearálta an tionscadal i bhfeidhm i gcomhpháirtíocht leis an bhfo-phríobháideach atá freagrach as an tionscadal a bhainistiú agus a shocrú, mar fhreagra ar na fadhbanna a breathnaíodh.Is é aidhm an tionscadail príomhinniúlachtaí a mhéadú i 310 dalta (148dz,162ch) i 3 Scoileanna Podst. ó Bardas Sulmierzyce, ag cruthú coinníollacha le haghaidh teagaisc bunaithe ar met.Experiment, trí shaotharlanna nádúrtha agus matamaiticiúla a fheistiú, ag soláthar scileanna do mhic léinn agus do mhúinteoirí TFC nua-aimseartha. Scileanna uilíocha agus príomhinniúlachtaí;2-Coinníollacha a chruthú don teagasc bunaithe ar an modh turgnamhach trí thionscadail chuimsitheacha; 3-Teicneolaíochtaí nua-aimseartha faisnéise agus cumarsáide (TFC) a úsáid agus inniúlachtaí TF a fhorbairt;4-Aonar oibre le dalta ag a bhfuil riachtanais speisialta forbartha agus oideachais, lena n-áirítear tacaíocht do dhaltaí óga. Líon na múinteoirí a bhfuil cáilíochtaí nó inniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh clár-29 a fhágáil, Líon na ndaltaí a bhfuil príomhinniúlachtaí nó scileanna uilíocha gnóthaithe acu tar éis dóibh clár a fhágáil-279, Líon na scoileanna agus na bhforas oideachais a úsáideann trealamh TFC le haghaidh gníomhaíochtaí oideachais-3 (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cuirfidh eintiteas atá ag feidhmiú i réimse an oideachais ghinearálta an tionscadal i bhfeidhm i gcomhpháirtíocht leis an bhfo-phríobháideach atá freagrach as an tionscadal a bhainistiú agus a shocrú, mar fhreagra ar na fadhbanna a breathnaíodh.Is é aidhm an tionscadail príomhinniúlachtaí a mhéadú i 310 dalta (148dz,162ch) i 3 Scoileanna Podst. ó Bardas Sulmierzyce, ag cruthú coinníollacha le haghaidh teagaisc bunaithe ar met.Experiment, trí shaotharlanna nádúrtha agus matamaiticiúla a fheistiú, ag soláthar scileanna do mhic léinn agus do mhúinteoirí TFC nua-aimseartha. Scileanna uilíocha agus príomhinniúlachtaí;2-Coinníollacha a chruthú don teagasc bunaithe ar an modh turgnamhach trí thionscadail chuimsitheacha; 3-Teicneolaíochtaí nua-aimseartha faisnéise agus cumarsáide (TFC) a úsáid agus inniúlachtaí TF a fhorbairt;4-Aonar oibre le dalta ag a bhfuil riachtanais speisialta forbartha agus oideachais, lena n-áirítear tacaíocht do dhaltaí óga. Líon na múinteoirí a bhfuil cáilíochtaí nó inniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh clár-29 a fhágáil, Líon na ndaltaí a bhfuil príomhinniúlachtaí nó scileanna uilíocha gnóthaithe acu tar éis dóibh clár a fhágáil-279, Líon na scoileanna agus na bhforas oideachais a úsáideann trealamh TFC le haghaidh gníomhaíochtaí oideachais-3 (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cuirfidh eintiteas atá ag feidhmiú i réimse an oideachais ghinearálta an tionscadal i bhfeidhm i gcomhpháirtíocht leis an bhfo-phríobháideach atá freagrach as an tionscadal a bhainistiú agus a shocrú, mar fhreagra ar na fadhbanna a breathnaíodh.Is é aidhm an tionscadail príomhinniúlachtaí a mhéadú i 310 dalta (148dz,162ch) i 3 Scoileanna Podst. ó Bardas Sulmierzyce, ag cruthú coinníollacha le haghaidh teagaisc bunaithe ar met.Experiment, trí shaotharlanna nádúrtha agus matamaiticiúla a fheistiú, ag soláthar scileanna do mhic léinn agus do mhúinteoirí TFC nua-aimseartha. Scileanna uilíocha agus príomhinniúlachtaí;2-Coinníollacha a chruthú don teagasc bunaithe ar an modh turgnamhach trí thionscadail chuimsitheacha; 3-Teicneolaíochtaí nua-aimseartha faisnéise agus cumarsáide (TFC) a úsáid agus inniúlachtaí TF a fhorbairt;4-Aonar oibre le dalta ag a bhfuil riachtanais speisialta forbartha agus oideachais, lena n-áirítear tacaíocht do dhaltaí óga. Líon na múinteoirí a bhfuil cáilíochtaí nó inniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh clár-29 a fhágáil, Líon na ndaltaí a bhfuil príomhinniúlachtaí nó scileanna uilíocha gnóthaithe acu tar éis dóibh clár a fhágáil-279, Líon na scoileanna agus na bhforas oideachais a úsáideann trealamh TFC le haghaidh gníomhaíochtaí oideachais-3 (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet kommer att genomföras av en enhet som är verksam inom allmän utbildning i samarbete med den subprivata som ansvarar för förvaltningen och avvecklingen av projektet, som ett svar på de problem som konstaterats. Syftet med projektet är att öka nyckelkompetenserna hos 310 elever (148dz162ch) i 3 skolor Podst. från Sulmierzyce kommun, skapa förutsättningar för undervisning baserat på uppfyllda.Experiment, genom att utrusta naturliga och matematiska laboratorier, ge färdigheter till studenter och lärare i modern IKT. Tasks:1-Education om universella färdigheter och nyckelkompetenser,2-skapa förutsättningar för undervisning på grundval av den experimentella metoden genom omfattande projekt,3-Använda modern informations- och kommunikationsteknik (IKT) och utveckla it-kompetenser.4-Individualisering av arbete med en elev med särskilda utvecklingsbehov och utbildningsbehov, inklusive stöd till yngre elever. RESULTATY â EUR Antal lärare som har förvärvat kvalifikationer eller kompetens efter avslutad program-29,Antal elever som har förvärvat nyckelkompetenser eller universella färdigheter efter avslutad program-279, Antal skolor och utbildningsanstalter som använder IKT-utrustning för utbildningsverksamhet-3 (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet kommer att genomföras av en enhet som är verksam inom allmän utbildning i samarbete med den subprivata som ansvarar för förvaltningen och avvecklingen av projektet, som ett svar på de problem som konstaterats. Syftet med projektet är att öka nyckelkompetenserna hos 310 elever (148dz162ch) i 3 skolor Podst. från Sulmierzyce kommun, skapa förutsättningar för undervisning baserat på uppfyllda.Experiment, genom att utrusta naturliga och matematiska laboratorier, ge färdigheter till studenter och lärare i modern IKT. Tasks:1-Education om universella färdigheter och nyckelkompetenser,2-skapa förutsättningar för undervisning på grundval av den experimentella metoden genom omfattande projekt,3-Använda modern informations- och kommunikationsteknik (IKT) och utveckla it-kompetenser.4-Individualisering av arbete med en elev med särskilda utvecklingsbehov och utbildningsbehov, inklusive stöd till yngre elever. RESULTATY â EUR Antal lärare som har förvärvat kvalifikationer eller kompetens efter avslutad program-29,Antal elever som har förvärvat nyckelkompetenser eller universella färdigheter efter avslutad program-279, Antal skolor och utbildningsanstalter som använder IKT-utrustning för utbildningsverksamhet-3 (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet kommer att genomföras av en enhet som är verksam inom allmän utbildning i samarbete med den subprivata som ansvarar för förvaltningen och avvecklingen av projektet, som ett svar på de problem som konstaterats. Syftet med projektet är att öka nyckelkompetenserna hos 310 elever (148dz162ch) i 3 skolor Podst. från Sulmierzyce kommun, skapa förutsättningar för undervisning baserat på uppfyllda.Experiment, genom att utrusta naturliga och matematiska laboratorier, ge färdigheter till studenter och lärare i modern IKT. Tasks:1-Education om universella färdigheter och nyckelkompetenser,2-skapa förutsättningar för undervisning på grundval av den experimentella metoden genom omfattande projekt,3-Använda modern informations- och kommunikationsteknik (IKT) och utveckla it-kompetenser.4-Individualisering av arbete med en elev med särskilda utvecklingsbehov och utbildningsbehov, inklusive stöd till yngre elever. RESULTATY â EUR Antal lärare som har förvärvat kvalifikationer eller kompetens efter avslutad program-29,Antal elever som har förvärvat nyckelkompetenser eller universella färdigheter efter avslutad program-279, Antal skolor och utbildningsanstalter som använder IKT-utrustning för utbildningsverksamhet-3 (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti viib ellu üksus, mis tegutseb üldhariduse valdkonnas koostöös projekti juhtimise ja lahendamise eest vastutava all-erasektoriga, vastuseks täheldatud probleemidele. Projekti eesmärk on suurendada võtmepädevusi 310 õpilasel (148dz,162ch) 3 kooli Podst. linnavalitsusest Sulmierzyce, luues tingimused õpetamiseks, mis põhinevad täidetud.Eksperiment, varustades looduslikke ja matemaatilisi laboreid, pakkudes oskusi kaasaegse IKT õpilastele ja õpetajatele. Tasks:1-Education: universaalsed oskused ja võtmepädevused;2-õppetingimuste loomine, mis põhinevad katsemeetodil terviklike projektide kaudu;3- kaasaegse info- ja kommunikatsioonitehnoloogia (IKT) kasutamine ja IT-pädevuste arendamine;4 – töö individuaalne kasutamine õpilasega, kellel on erilised arengu- ja haridusvajadused, sealhulgas nooremate õpilaste toetamine. Tulemus âEUR Õpetajate arv, kes on omandanud kvalifikatsiooni või pädevuse pärast programmist-29 lahkumist,Põhipädevuste või üldiste oskuste omandanud õpilaste arv pärast programmist-279 lõpetamist, IKT-seadmeid haridustegevuses kasutavate koolide ja haridusasutuste arv-3 (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti viib ellu üksus, mis tegutseb üldhariduse valdkonnas koostöös projekti juhtimise ja lahendamise eest vastutava all-erasektoriga, vastuseks täheldatud probleemidele. Projekti eesmärk on suurendada võtmepädevusi 310 õpilasel (148dz,162ch) 3 kooli Podst. linnavalitsusest Sulmierzyce, luues tingimused õpetamiseks, mis põhinevad täidetud.Eksperiment, varustades looduslikke ja matemaatilisi laboreid, pakkudes oskusi kaasaegse IKT õpilastele ja õpetajatele. Tasks:1-Education: universaalsed oskused ja võtmepädevused;2-õppetingimuste loomine, mis põhinevad katsemeetodil terviklike projektide kaudu;3- kaasaegse info- ja kommunikatsioonitehnoloogia (IKT) kasutamine ja IT-pädevuste arendamine;4 – töö individuaalne kasutamine õpilasega, kellel on erilised arengu- ja haridusvajadused, sealhulgas nooremate õpilaste toetamine. Tulemus âEUR Õpetajate arv, kes on omandanud kvalifikatsiooni või pädevuse pärast programmist-29 lahkumist,Põhipädevuste või üldiste oskuste omandanud õpilaste arv pärast programmist-279 lõpetamist, IKT-seadmeid haridustegevuses kasutavate koolide ja haridusasutuste arv-3 (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti viib ellu üksus, mis tegutseb üldhariduse valdkonnas koostöös projekti juhtimise ja lahendamise eest vastutava all-erasektoriga, vastuseks täheldatud probleemidele. Projekti eesmärk on suurendada võtmepädevusi 310 õpilasel (148dz,162ch) 3 kooli Podst. linnavalitsusest Sulmierzyce, luues tingimused õpetamiseks, mis põhinevad täidetud.Eksperiment, varustades looduslikke ja matemaatilisi laboreid, pakkudes oskusi kaasaegse IKT õpilastele ja õpetajatele. Tasks:1-Education: universaalsed oskused ja võtmepädevused;2-õppetingimuste loomine, mis põhinevad katsemeetodil terviklike projektide kaudu;3- kaasaegse info- ja kommunikatsioonitehnoloogia (IKT) kasutamine ja IT-pädevuste arendamine;4 – töö individuaalne kasutamine õpilasega, kellel on erilised arengu- ja haridusvajadused, sealhulgas nooremate õpilaste toetamine. Tulemus âEUR Õpetajate arv, kes on omandanud kvalifikatsiooni või pädevuse pärast programmist-29 lahkumist,Põhipädevuste või üldiste oskuste omandanud õpilaste arv pärast programmist-279 lõpetamist, IKT-seadmeid haridustegevuses kasutavate koolide ja haridusasutuste arv-3 (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 12:26, 2 July 2022
Project Q103486 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Knowledge is power! |
Project Q103486 in Poland |
Statements
557,350.31 zloty
0 references
655,706.25 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2019
0 references
29 February 2020
0 references
GMINA SULMIERZYCE
0 references
Proj. realizowany będzie przez podmiot działający w obszarze edukacji ogólnej w partnerstwie z podm.prywatnym odpowiedzialnym za zarządzanie oraz rozliczanie projektu,jako odpowiedź na zaobserwowane problemy.Celem proj.jest podniesienie kompetencji kluczowych u 310 uczniów (148dz,162ch) w 3 Szkołach Podst.z Gminy Sulmierzyce,utworzenie warunków do nauczania opartego na met.eksperymentu poprzez doposażenie pracowni przyrodniczo-matematycznych,udostępnienie uczniom i nauczycielom nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych(TIK),wsparcie szkoły w procesie indywidualnej pracy z uczniem oraz podniesienie kompetencji 32 nauczycieli(29K,3M)w okresie 01.09.2018-30.06.2019. ZADANIA:1-Kształcenie umiejętności uniwersalnych oraz kompetencji kluczowych;2-Tworzenie warunków dla nauczania opartego na metodzie eksperymentu poprzez realizację kompleksowych projektów;3-Korzystanie z nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK) oraz rozwijanie kompetencji informatycznych;4-Indywidualizacja pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi, w tym wsparcie ucznia młodszego. REZULTATY- Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu-29,Liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe lub umiejętności uniwersalne po opuszczeniu programu-279, Liczba szkół i placówek systemu oświaty wykorzystujących sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych-3 (Polish)
0 references
The project will be implemented by an entity operating in the field of general education in partnership with the sub-private responsible for the management and settlement of the project, as a response to the problems observed.The aim of the project is to increase key competences in 310 pupils (148dz,162ch) in 3 Schools Podst. from the Municipality of Sulmierzyce, creating conditions for teaching based on met.Experiment, by equipping natural and mathematical laboratories, providing skills to students and teachers of modern ICT. Tasks:1-Education of universal skills and key competences;2-Creating conditions for teaching based on the experimental method through comprehensive projects;3-Using modern information and communication technologies (ICT) and developing IT competences;4-Individualisation of work with a pupil with special development and educational needs, including support for younger pupils. RESULTATY – Number of teachers who have acquired qualifications or competences after leaving programme-29,Number of pupils who have acquired key competences or universal skills after leaving programme-279, Number of schools and educational establishments using ICT equipment for educational activities-3 (English)
17 October 2020
0 references
Le projet sera mis en œuvre par une entité opérant dans le domaine de l’enseignement général en partenariat avec l’entité privée responsable de la gestion et de la comptabilité du projet, en réponse aux problèmes observés.L’objectif du projet est d’accroître les compétences clés chez 310 élèves (148dz,162ch) dans les 3 Ecoles de Sulmierzce, de créer des conditions d’enseignement basées sur le meth.expérience en réaménageant le studio de mathématiques naturelles, en fournissant aux élèves et aux enseignants des technologies modernes de l’information et de la communication (TIK), en soutenant l’école dans le processus de travail individuel avec un élève et en augmentant les compétences de 32 enseignants(29.3.2018.09.2018-3006.2019-3006. Zadania:1-kształcenie aptitudes universelles et compétences clés;2-Création des conditions d’enseignement sur la base de la méthode d’expérimentation par la mise en œuvre de projets globaux;3-Utilisation des technologies modernes de l’information et de la communication (TIC) et développement des compétences numériques4-Individualisation du travail avec un étudiant ayant des besoins particuliers en matière de développement et d’éducation, y compris le soutien à un étudiant plus jeune. RESULTATY- Nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme-29,Nombre d’élèves ayant acquis des compétences clés ou des aptitudes universelles après avoir quitté le programme-279, Nombre d’écoles et d’établissements d’enseignement utilisant des équipements TIC pour des activités éducatives-3 (French)
1 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, die Schlüsselkompetenzen von 310 Schülern (148dz.162ch) in den 3 Schulen von Sulmierzce zu erhöhen, um Bedingungen für den Unterricht auf Basis der Meth.Experiment durch Nachrüstung des naturmathematischen Ateliers zu schaffen, Schülern und Lehrern moderne Informations- und Kommunikationstechnologien (TIK) zur Verfügung zu stellen, die Schule bei der individuellen Arbeit mit einem Schüler zu unterstützen und die Kompetenzen von 32 Lehrern zu erhöhen(29.3.2018.09.09.2018-30.06.2019) Zadania:1-kształcenie universelle Kompetenzen und Schlüsselkompetenzen;2-Schaffung der Bedingungen für den Unterricht auf der Grundlage der Methode des Experimentierens durch die Durchführung umfassender Projekte;3 – Nutzung moderner Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) und Entwicklung digitaler Kompetenzen;4 – Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler mit besonderen Entwicklungs- und Bildungsbedürfnissen, einschließlich Unterstützung für einen jüngeren Schüler. RESULTATY- Anzahl der Lehrer, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Abschlüsse oder Kompetenzen erworben haben-29,Anzahl der Schüler, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm-279 Schlüsselkompetenzen oder allgemeine Fähigkeiten erworben haben, Zahl der Schulen und Bildungseinrichtungen, die IKT-Ausstattung für Bildungstätigkeiten einsetzen-3 (German)
7 December 2021
0 references
Het project zal worden uitgevoerd door een entiteit die actief is op het gebied van algemeen onderwijs in samenwerking met de particuliere entiteit die verantwoordelijk is voor het beheer en de boekhouding van het project, als reactie op de geconstateerde problemen.Het doel van het project is om sleutelcompetenties te vergroten bij 310 studenten (148dz,162ch) in de 3 Scholen van Sulmierzce, om voorwaarden te scheppen voor onderwijs op basis van de meth.experiment door de aanpassing van de natuurlijke wiskundige studio, het verstrekken van moderne informatie- en communicatietechnologieën (TIK) aan studenten en docenten, de ondersteuning van de school in het proces van individueel werk met een student en het verhogen van de competenties van 32 leraren(29.3.2018.09.2018-30.06.2019) Zadania:1-kształcenie universele vaardigheden en sleutelcompetenties;2-Het scheppen van de voorwaarden voor onderwijs op basis van de methode van experimenten door de uitvoering van uitgebreide projecten;3-Het gebruik van moderne informatie- en communicatietechnologieën (ICT) en het ontwikkelen van digitale competenties;4-Individualisering van het werk met een student met speciale ontwikkelings- en onderwijsbehoeften, met inbegrip van steun voor een jongere student. RESULTATIE- Aantal leerkrachten dat kwalificaties of verworven competenties heeft verworven na het verlaten van het programma-29,Aantal leerlingen die sleutelcompetenties of universele vaardigheden hebben verworven na het verlaten van het programma-279, Aantal scholen en onderwijsinstellingen die ICT-apparatuur gebruiken voor onderwijsactiviteiten-3 (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto sarà attuato da un ente che opera nel campo dell'educazione generale in collaborazione con l'ente privato responsabile della gestione e della contabilità del progetto, in risposta ai problemi osservati. L'obiettivo del progetto è quello di aumentare le competenze chiave in 310 studenti (148 dz,162ch) nelle 3 Scuole di Sulmierzce, per creare le condizioni per l'insegnamento basato sul met.experiment attraverso l'adeguamento dello studio matematico naturale, fornendo agli studenti e agli insegnanti le moderne tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIK), sostenendo la scuola nel processo di lavoro individuale con uno studente e aumentando le competenze di 32 insegnanti (29.3.2018.09.09.2018-30.06.2019) Zadania:1-kształcenie abilità universali e competenze chiave;2-Creare le condizioni per l'insegnamento basato sul metodo di sperimentazione attraverso l'attuazione di progetti globali;3-Utilizzo delle moderne tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC) e sviluppo di competenze digitali;4-Individualizzazione del lavoro con uno studente con esigenze di sviluppo e di istruzione speciali, compreso il sostegno a uno studente più giovane. RESULTATY- Numero di insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o competenze acquisite dopo aver lasciato il programma-29,Numero di alunni che hanno acquisito competenze chiave o abilità universali dopo aver lasciato il programma-279, Numero di scuole e istituti di istruzione che utilizzano attrezzature TIC per attività didattiche-3 (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto será ejecutado por una entidad que opera en el campo de la educación general en colaboración con la entidad privada responsable de la gestión y contabilidad del proyecto, como respuesta a los problemas observados.El objetivo del proyecto es aumentar las competencias clave en 310 estudiantes (148dz,162ch) en las 3 Escuelas de Sulmierzce, para crear condiciones para la enseñanza basada en la metanfetamina.La experiencia consiste en adaptar el estudio de matemática natural, proporcionando a los estudiantes y profesores las modernas tecnologías de la información y la comunicación (TIK), apoyando a la escuela en el proceso de trabajo individual con un estudiante y aumentando las competencias de 32 profesores(29.3.2018.09.09.2018-3006). Zadania:1-kształcenie habilidades universales y competencias clave2-Creación de las condiciones para la enseñanza basada en el método de experimentación a través de la implementación de proyectos integrales;3-Utilización de las modernas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y desarrollo de competencias digitales;4-Individualización del trabajo con un estudiante con necesidades educativas y de desarrollo especial, incluido el apoyo a un estudiante más joven. Resultados — Número de profesores que obtuvieron cualificaciones o competencias tras abandonar el programa-29,Número de alumnos que adquirieron competencias clave o destrezas universales tras abandonar el programa-279, Número de escuelas y centros educativos que utilizan equipos TIC para actividades educativas-3 (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektet vil blive gennemført af en enhed, der arbejder inden for almen uddannelse i partnerskab med den subprivate, der er ansvarlig for forvaltningen og afviklingen af projektet, som en reaktion på de konstaterede problemer.Formålet med projektet er at øge nøglekompetencerne hos 310 elever (148dz,162ch) i 3 skoler Podst. fra Sulmierzyce kommune, skabe betingelser for undervisning baseret på opfyldt.Eksperiment, ved at udstyre naturlige og matematiske laboratorier, give færdigheder til studerende og lærere i moderne IKT. Tasks:1-Education af universelle færdigheder og nøglekompetencer;2-Oprettelse af undervisningsvilkår baseret på den eksperimentelle metode gennem omfattende projekter3-Anvendelse af moderne informations- og kommunikationsteknologier (IKT) og udvikling af IT-kompetencer4-Individualisering af arbejde med en elev med særlige udviklingsmæssige og uddannelsesmæssige behov, herunder støtte til yngre elever. Antal lærere, der har erhvervet kvalifikationer eller kompetencer efter at have forladt programmet-29,Antal elever, der har erhvervet nøglekompetencer eller universelle færdigheder efter at have forladt programmet-279, Antal skoler og uddannelsesinstitutioner, der anvender IKT-udstyr til uddannelsesaktiviteter-3 (Danish)
2 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων σε 310 μαθητές (148dz,162ch) σε 3 Σχολεία Podst. από το Δήμο Sulmierzyce, δημιουργώντας συνθήκες διδασκαλίας με βάση το met.Experiment, εξοπλίζοντας φυσικά και μαθηματικά εργαστήρια, παρέχοντας δεξιότητες σε μαθητές και εκπαιδευτικούς σύγχρονων ΤΠΕ. Tasks:1-Education των καθολικών δεξιοτήτων και των βασικών ικανοτήτων·2-Δημιουργία προϋποθέσεων για τη διδασκαλία με βάση την πειραματική μέθοδο μέσω ολοκληρωμένων σχεδίων·3-Χρησιμοποίηση σύγχρονων τεχνολογιών πληροφοριών και επικοινωνιών (ΤΠΕ) και ανάπτυξη ικανοτήτων ΤΠ·4-Ατομικοποίηση της εργασίας με μαθητή με ειδικές αναπτυξιακές και εκπαιδευτικές ανάγκες, συμπεριλαμβανομένης της στήριξης των νεότερων μαθητών. Αριθμός εκπαιδευτικών που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα-29,Αριθμός μαθητών που έχουν αποκτήσει βασικές ικανότητες ή καθολικές δεξιότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα-279, Αριθμός σχολείων και εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που χρησιμοποιούν εξοπλισμό ΤΠΕ για εκπαιδευτικές δραστηριότητες-3 (Greek)
2 July 2022
0 references
Projekt će provoditi subjekt koji djeluje u području općeg obrazovanja u partnerstvu s podprivatnim odgovornim za upravljanje i rješavanje projekta, kao odgovor na uočene probleme. Cilj projekta je povećati ključne kompetencije u 310 učenika (148dz,162ch) u 3 škole Podst. iz Općine Sulmierzyce, stvarajući uvjete za podučavanje na temelju ispunjenih.Eksperiment, opremanjem prirodnih i matematičkih laboratorija, pružanjem vještina učenicima i nastavnicima modernog ICT-a. Tasks:1-Education univerzalnih vještina i ključnih kompetencija; 2-Stvaranje uvjeta za poučavanje na temelju eksperimentalne metode kroz sveobuhvatne projekte;3-Korištenje suvremenih informacijskih i komunikacijskih tehnologija (IKT) i razvoj IT kompetencija;4-pojedinačni rad sa učenikom s posebnim razvojnim i obrazovnim potrebama, uključujući potporu mlađim učenicima. REZULTATIJA â EUR Broj nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon završetka programa – 29,Broj učenika koji su stekli ključne kompetencije ili univerzalne vještine nakon završetka programa-279, broj škola i obrazovnih ustanova koje upotrebljavaju IKT opremu za obrazovne aktivnosti-3 (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul va fi implementat de o entitate care își desfășoară activitatea în domeniul educației generale în parteneriat cu responsabilul sub-privat pentru gestionarea și soluționarea proiectului, ca răspuns la problemele observate. Scopul proiectului este de a spori competențele cheie la 310 elevi (148dz,162ch) în 3 școli Podst. din municipiul Sulmierzyce, creând condiții de predare pe baza celor îndeplinite.Experiment, prin dotarea laboratoarelor naturale și matematice, oferind abilități elevilor și profesorilor de TIC moderne. Tasks:1-Education de aptitudini universale și competențe-cheie;2-Crearea condițiilor de predare pe baza metodei experimentale prin proiecte cuprinzătoare;3-Utilizarea tehnologiilor moderne ale informației și comunicațiilor (TIC) și dezvoltarea competențelor IT;4-Individualizarea muncii cu un elev cu nevoi educaționale speciale și de dezvoltare, inclusiv sprijin pentru elevii mai tineri. RESULTATY â EUR Numărul de profesori care au dobândit calificări sau competențe după terminarea programului-29,Numărul de elevi care au dobândit competențe-cheie sau competențe universale după terminarea programului-279, Numărul de școli și instituții de învățământ care utilizează echipamente TIC pentru activități educaționale-3 (Romanian)
2 July 2022
0 references
Projekt bude realizovať subjekt pôsobiaci v oblasti všeobecného vzdelávania v spolupráci s podsúkromným zodpovedným za riadenie a vysporiadanie projektu ako odpoveď na zistené problémy. Cieľom projektu je zvýšiť kľúčové kompetencie u 310 žiakov (148dz, 162ch) v 3 školách Podst. z obce Sulmierzyce, vytvoriť podmienky pre výučbu na základe splnených.Experiment, vybavením prírodných a matematických laboratórií, poskytovaním zručností študentom a učiteľom moderných IKT. Tasks:1-Education univerzálnych zručností a kľúčových kompetencií;2-Vytvorenie podmienok pre výučbu na základe experimentálnej metódy prostredníctvom komplexných projektov;3-Použitie moderných informačných a komunikačných technológií (IKT) a rozvoj IT kompetencií;4-Individualizácia práce so žiakom so špeciálnymi rozvojovými a vzdelávacími potrebami vrátane podpory pre mladších žiakov. RESULTATY â EUR Počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu alebo kompetencie po odchode z programu-29,Počet žiakov, ktorí získali kľúčové kompetencie alebo univerzálne zručnosti po odchode z programu-279, Počet škôl a vzdelávacích inštitúcií, ktoré používajú IKT vybavenie pre vzdelávacie činnosti-3 (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-proġett se jiġi implimentat minn entità li topera fil-qasam tal-edukazzjoni ġenerali fi sħubija mas-subprivat responsabbli għall-ġestjoni u s-soluzzjoni tal-proġett, bħala rispons għall-problemi osservati.L-għan tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin fi 310 studenti (148dz,162ch) fi 3 Skejjel Podst. mill-Muniċipalità ta’ Sulmierzyce, il-ħolqien ta’ kundizzjonijiet għat-tagħlim ibbażat fuq il-fatt li ntlaħaq.Esperiment, billi jiġu mgħammra laboratorji naturali u matematiċi, billi jiġu pprovduti ħiliet lill-istudenti u lill-għalliema tal-ICT moderna. Tasks:1-Education ta’ ħiliet universali u kompetenzi ewlenin;2-Ħolqien ta’ kundizzjonijiet għat-tagħlim ibbażat fuq il-metodu sperimentali permezz ta’ proġetti komprensivi;3-L-Użu ta’ teknoloġiji moderni tal-informazzjoni u l-komunikazzjoni (ICT) u l-iżvilupp ta’ kompetenzi fl-IT;4-Individwalizzazzjoni ta’ xogħol ma’ student bi bżonnijiet speċjali ta’ żvilupp u edukazzjoni, inkluż appoġġ għal studenti iżgħar fl-età. EUR RESULTATY Numru ta’ għalliema li kisbu kwalifiki jew kompetenzi wara li telqu mill-programm-29,Numru ta’ studenti li kisbu kompetenzi ewlenin jew ħiliet universali wara li telqu mill-programm-279, Numru ta’ skejjel u stabbilimenti edukattivi li jużaw tagħmir tal-ICT għal attivitajiet edukattivi-3 (Maltese)
2 July 2022
0 references
O projeto será implementado por uma entidade que atua no campo da educação geral em parceria com o subprivado responsável pela gestão e resolução do projeto, como resposta aos problemas observados.O objetivo do projeto é aumentar as competências-chave em 310 alunos (148dz,162ch) em 3 Escolas Podst. do Concelho de Sulmierzyce, criando condições para o ensino com base no atendido.Experimentação, equipando laboratórios naturais e matemáticos, fornecendo habilidades para alunos e professores de TIC modernas. Tasks:1-Education de aptidões universais e competências essenciais;2- Criar condições para o ensino com base no método experimental através de projetos abrangentes;3-Utilizar as modernas tecnologias da informação e da comunicação (TIC) e desenvolver competências informáticas;4-Individualização do trabalho com um aluno com necessidades especiais de desenvolvimento e educação, incluindo o apoio aos alunos mais jovens. Número de professores que adquiriram qualificações ou competências após a saída do programa-29,Número de alunos que adquiriram competências essenciais ou aptidões universais após a saída do programa-279, Número de escolas e estabelecimentos de ensino que utilizam equipamento TIC para atividades educativas-3 (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen toteuttaa yleissivistävän koulutuksen alalla toimiva yksikkö yhteistyössä projektin hallinnoinnista ja ratkaisemisesta vastaavan yksityisen sektorin kanssa. Hankkeen tavoitteena on lisätä avaintaitoja 310 oppilaalla (148dz,162ch) Sulmierzycen kunnassa kolmessa koulussa ja luoda edellytykset opetukselle, joka perustuu täyttymiseen. Kokeilu varustaa luonnon- ja matemaattiset laboratoriot ja tarjoaa taitoja nykyaikaisen tieto- ja viestintätekniikan opiskelijoille ja opettajille. Tasks:1-Education universaalit taidot ja avaintaidot;2-Opetuksen edellytysten luominen kokeellisen menetelmän pohjalta kattavien hankkeiden avulla;3-nykyaikaisen tieto- ja viestintätekniikan (TVT) käyttö ja tietoteknisten taitojen kehittäminen;4-Työn tekeminen sellaisen oppilaan kanssa, jolla on erityisiä kehitys- ja koulutustarpeita, mukaan lukien tuki nuoremmille oppilaille. Niiden opettajien lukumäärä, jotka ovat hankkineet pätevyyksiä tai pätevyyksiä ohjelman päättymisen jälkeen-29, Niiden oppilaiden lukumäärä, jotka ovat hankkineet avaintaidot tai universaalit taidot ohjelman päättymisen jälkeen-279, Tieto- ja viestintätekniikan laitteita opetustoimintaan käyttävien koulujen ja oppilaitosten lukumäärä-3 (Finnish)
2 July 2022
0 references
Projekt bo izvajal subjekt, ki deluje na področju splošnega izobraževanja v partnerstvu s podzasebnim, odgovornim za vodenje in poravnavo projekta, kot odgovor na opažene probleme. Cilj projekta je povečati ključne kompetence pri 310 učencih (148dz,162ch) v 3 šolah Podst. iz Občine Sulmierzyce, kar bo ustvarilo pogoje za poučevanje na podlagi izpolnjenih pogojev.Izkušnje z opremljanjem naravnih in matematičnih laboratorijev, zagotavljanjem spretnosti študentom in učiteljem sodobne IKT. Tasks:1-Education univerzalnih spretnosti in ključnih kompetenc;2-Ustvarjanje pogojev za poučevanje na podlagi eksperimentalne metode s celovitimi projekti;3-Uporaba sodobnih informacijskih in komunikacijskih tehnologij (IKT) in razvoj informacijskih kompetenc;4-Individualizacija dela z učencem s posebnimi razvojnimi in izobraževalnimi potrebami, vključno s podporo mlajšim učencem. Število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali kompetence po zaključku programa-29,Število učencev, ki so pridobili ključne kompetence ali univerzalne spretnosti po zaključku programa-279, Število šol in izobraževalnih ustanov, ki uporabljajo opremo IKT za izobraževalne dejavnosti-3 (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Projekt bude realizován subjektem působícím v oblasti všeobecného vzdělávání ve spolupráci se sub-soukromým odpovědným za řízení a vypořádání projektu v reakci na zjištěné problémy.Cílem projektu je zvýšit klíčové kompetence u 310 žáků (148dz,162ch) ve 3 školách Podst. z obce Sulmierzyce, vytvořit podmínky pro výuku na základě splnění.Zkušenost, vybavením přírodních a matematických laboratoří, poskytováním dovedností studentům a učitelům moderních ICT. Tasks:1-Education univerzálních dovedností a klíčových kompetencí;2-Vytváření podmínek pro výuku na základě experimentální metody prostřednictvím komplexních projektů;3-použití moderních informačních a komunikačních technologií (IKT) a rozvoj IT kompetencí;4-Individualizace práce se žákem se speciálními rozvojovými a vzdělávacími potřebami, včetně podpory mladších žáků. RESULTATIE › Počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo kompetence po ukončení programu-29, počet žáků, kteří získali klíčové kompetence nebo univerzální dovednosti po ukončení programu-279, počet škol a vzdělávacích zařízení využívajících zařízení IKT pro vzdělávací činnosti-3 (Czech)
2 July 2022
0 references
Projektą įgyvendins subjektas, veikiantis bendrojo lavinimo srityje, bendradarbiaudamas su sub-privačiu, atsakingu už projekto valdymą ir apgyvendinimą, kaip atsakas į pastebėtas problemas. Projekto tikslas – didinti bendrąsias kompetencijas 310 mokinių (148dz, 162ch) 3 Mokyklos Podst. iš Sulmierzyce savivaldybės, sukuriant sąlygas dėstyti pagal.Experiment, įrengiant gamtos ir matematikos laboratorijas, suteikiant įgūdžius šiuolaikinių IRT studentams ir mokytojams. Tasks:1-Education apie visuotinius įgūdžius ir bendrąsias kompetencijas;2 – eksperimentiniu metodu grindžiamo mokymo sąlygų kūrimas įgyvendinant išsamius projektus;3 – šiuolaikinių informacinių ir ryšių technologijų (IRT) naudojimas ir IT kompetencijų ugdymas;4 – darbo su mokiniu, turinčiu specialių ugdymosi ir ugdymo poreikių, įskaitant paramą jaunesniems mokiniams, individualizavimas. Â Mokytojų, įgijusių kvalifikaciją ar kompetenciją baigusių programą-29, skaičius,Mokiečių, kurie baigus programą įgijo bendruosius gebėjimus arba universaliuosius įgūdžius, skaičius-279, Mokyklų ir švietimo įstaigų, naudojančių IRT įrangą švietimo veiklai, skaičius-3 (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projektu īstenos uzņēmums, kas darbojas vispārējās izglītības jomā sadarbībā ar apakšprivātu, kas atbild par projekta vadību un nokārtošanu, kā atbildi uz konstatētajām problēmām. Projekta mērķis ir palielināt pamatprasmes 310 skolēniem (148dz,162ch) 3 skolās Podst. no Sulmierzyce pašvaldības, radot apstākļus apmācībai, pamatojoties uz met.Experiment, aprīkojot dabiskās un matemātiskās laboratorijas, nodrošinot prasmes mūsdienu IKT studentiem un skolotājiem. Tasks:1-Education par universālām prasmēm un pamatprasmēm;2-radīt apstākļus mācīšanai, pamatojoties uz eksperimentālo metodi, izmantojot visaptverošus projektus;3 — modernu informācijas un komunikācijas tehnoloģiju (IKT) izmantošana un IT kompetenču attīstīšana;4-Individualizācija darbā ar skolēnu ar īpašām attīstības un izglītības vajadzībām, tostarp atbalsts jaunākiem skolēniem. To skolotāju skaits, kuri pēc mācību beigšanas ir ieguvuši kvalifikāciju vai kompetences pēc programmas-29,To skolēnu skaits, kuri pēc mācību beigšanas ir apguvuši pamatprasmes vai vispārējās prasmes — 279, skolu un izglītības iestāžu skaits, kas izmanto IKT aprīkojumu izglītības pasākumiem-3 (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проектът ще бъде реализиран от субект, работещ в областта на общото образование в партньорство със субчастното лице, отговарящо за управлението и уреждането на проекта, в отговор на наблюдаваните проблеми. Целта на проекта е да се увеличат ключовите компетентности на 310 ученици (148dz,162ch) в 3 училища Подст. от Община Сулмиержице, създаване на условия за преподаване въз основа на изпълнените.Експеримент, чрез оборудване на естествени и математически лаборатории, предоставяне на умения на ученици и учители по съвременни ИКТ. Tasks:1-Education на универсални умения и ключови компетентности;2-Създаване на условия за преподаване въз основа на експерименталния метод чрез цялостни проекти;3-Използване на съвременни информационни и комуникационни технологии (ИКТ) и развиване на ИТ компетентности;4-Индивидуализиране на работата със ученик със специални потребности за развитие и образование, включително подкрепа за по-млади ученици. RESULTATY â EUR Брой учители, които са придобили квалификации или компетентности след напускане на програма-29,Брой ученици, които са придобили ключови компетентности или универсални умения след напускане на програма-279, брой училища и учебни заведения, използващи ИКТ оборудване за образователни дейности-3 (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projektet az általános oktatás területén működő szervezet hajtja végre partnerségben a projekt irányításáért és rendezéséért felelős al-magánnal, válaszul a megfigyelt problémákra.A projekt célja, hogy növelje a kulcskompetenciákat 310 diák (148dz,162ch) 3 iskolában Sulmierzyce önkormányzatából, megteremtve az oktatás feltételeit a teljesült.Kísérlet, a természetes és matematikai laboratóriumok felszerelésével, a modern IKT hallgatók és tanárok készségeinek biztosításával. Tasks:1-Education az egyetemes készségek és kulcskompetenciák;2-A kísérleti módszeren alapuló tanítási feltételek átfogó projektek révén történő megteremtése;3-A modern információs és kommunikációs technológiák (IKT) alkalmazása és az informatikai kompetenciák fejlesztése;4-A speciális fejlesztési és oktatási igényű tanulókkal való munka egyéniesítése, beleértve a fiatalabb tanulók támogatását is. Azon tanárok száma, akik képesítést vagy kompetenciákat szereztek a program elhagyása után-29, azoknak a tanulóknak a száma, akik kulcskompetenciákat vagy egyetemes készségeket szereztek a program elhagyása után-279, Azok az iskolák és oktatási intézmények száma, amelyek IKT-eszközöket használnak oktatási tevékenységekhez-3 (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Cuirfidh eintiteas atá ag feidhmiú i réimse an oideachais ghinearálta an tionscadal i bhfeidhm i gcomhpháirtíocht leis an bhfo-phríobháideach atá freagrach as an tionscadal a bhainistiú agus a shocrú, mar fhreagra ar na fadhbanna a breathnaíodh.Is é aidhm an tionscadail príomhinniúlachtaí a mhéadú i 310 dalta (148dz,162ch) i 3 Scoileanna Podst. ó Bardas Sulmierzyce, ag cruthú coinníollacha le haghaidh teagaisc bunaithe ar met.Experiment, trí shaotharlanna nádúrtha agus matamaiticiúla a fheistiú, ag soláthar scileanna do mhic léinn agus do mhúinteoirí TFC nua-aimseartha. Scileanna uilíocha agus príomhinniúlachtaí;2-Coinníollacha a chruthú don teagasc bunaithe ar an modh turgnamhach trí thionscadail chuimsitheacha; 3-Teicneolaíochtaí nua-aimseartha faisnéise agus cumarsáide (TFC) a úsáid agus inniúlachtaí TF a fhorbairt;4-Aonar oibre le dalta ag a bhfuil riachtanais speisialta forbartha agus oideachais, lena n-áirítear tacaíocht do dhaltaí óga. Líon na múinteoirí a bhfuil cáilíochtaí nó inniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh clár-29 a fhágáil, Líon na ndaltaí a bhfuil príomhinniúlachtaí nó scileanna uilíocha gnóthaithe acu tar éis dóibh clár a fhágáil-279, Líon na scoileanna agus na bhforas oideachais a úsáideann trealamh TFC le haghaidh gníomhaíochtaí oideachais-3 (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektet kommer att genomföras av en enhet som är verksam inom allmän utbildning i samarbete med den subprivata som ansvarar för förvaltningen och avvecklingen av projektet, som ett svar på de problem som konstaterats. Syftet med projektet är att öka nyckelkompetenserna hos 310 elever (148dz162ch) i 3 skolor Podst. från Sulmierzyce kommun, skapa förutsättningar för undervisning baserat på uppfyllda.Experiment, genom att utrusta naturliga och matematiska laboratorier, ge färdigheter till studenter och lärare i modern IKT. Tasks:1-Education om universella färdigheter och nyckelkompetenser,2-skapa förutsättningar för undervisning på grundval av den experimentella metoden genom omfattande projekt,3-Använda modern informations- och kommunikationsteknik (IKT) och utveckla it-kompetenser.4-Individualisering av arbete med en elev med särskilda utvecklingsbehov och utbildningsbehov, inklusive stöd till yngre elever. RESULTATY â EUR Antal lärare som har förvärvat kvalifikationer eller kompetens efter avslutad program-29,Antal elever som har förvärvat nyckelkompetenser eller universella färdigheter efter avslutad program-279, Antal skolor och utbildningsanstalter som använder IKT-utrustning för utbildningsverksamhet-3 (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti viib ellu üksus, mis tegutseb üldhariduse valdkonnas koostöös projekti juhtimise ja lahendamise eest vastutava all-erasektoriga, vastuseks täheldatud probleemidele. Projekti eesmärk on suurendada võtmepädevusi 310 õpilasel (148dz,162ch) 3 kooli Podst. linnavalitsusest Sulmierzyce, luues tingimused õpetamiseks, mis põhinevad täidetud.Eksperiment, varustades looduslikke ja matemaatilisi laboreid, pakkudes oskusi kaasaegse IKT õpilastele ja õpetajatele. Tasks:1-Education: universaalsed oskused ja võtmepädevused;2-õppetingimuste loomine, mis põhinevad katsemeetodil terviklike projektide kaudu;3- kaasaegse info- ja kommunikatsioonitehnoloogia (IKT) kasutamine ja IT-pädevuste arendamine;4 – töö individuaalne kasutamine õpilasega, kellel on erilised arengu- ja haridusvajadused, sealhulgas nooremate õpilaste toetamine. Tulemus âEUR Õpetajate arv, kes on omandanud kvalifikatsiooni või pädevuse pärast programmist-29 lahkumist,Põhipädevuste või üldiste oskuste omandanud õpilaste arv pärast programmist-279 lõpetamist, IKT-seadmeid haridustegevuses kasutavate koolide ja haridusasutuste arv-3 (Estonian)
2 July 2022
0 references
Identifiers
RPLD.11.01.02-10-0123/18
0 references