It’s a pony dream. (Q103361): Difference between revisions

@@ label / da / label / da @@
+Det er en ponydrøm.
@@ label / el / label / el @@
+Είναι ένα όνειρο πόνυ.
@@ label / hr / label / hr @@
+To je san ponija.
@@ label / ro / label / ro @@
+E un vis de ponei.
@@ label / sk / label / sk @@
+Je to sen poníka.
@@ label / mt / label / mt @@
+Itâ EUR TM ħolma poni.
@@ label / pt / label / pt @@
+É um sonho de pónei.
@@ label / fi / label / fi @@
+Se on ponin unelma.
@@ label / sl / label / sl @@
+To je poni sanje.
@@ label / cs / label / cs @@
+Je to sen o poníkovi.
@@ label / lt / label / lt @@
+Tai ponis svajonė.
@@ label / lv / label / lv @@
+Tas ir poniju sapnis.
@@ label / bg / label / bg @@
+Това е мечта за пони.
@@ label / hu / label / hu @@
+Ez egy póni álom.
@@ label / ga / label / ga @@
+Tá sé ina aisling chapaillíní.
@@ label / sv / label / sv @@
+Det är en ponnydröm.
@@ label / et / label / et @@
+See on poni unistus.
@@ description / bg / description / bg @@
+Проект Q103361 в Полша
@@ description / hr / description / hr @@
+Projekt Q103361 u Poljskoj
@@ description / hu / description / hu @@
+Projekt Q103361 Lengyelországban
@@ description / cs / description / cs @@
+Projekt Q103361 v Polsku
@@ description / da / description / da @@
+Projekt Q103361 i Polen
@@ description / nl / description / nl @@
+Project Q103361 in Polen
@@ description / et / description / et @@
+Projekt Q103361 Poolas
@@ description / fi / description / fi @@
+Projekti Q103361 Puolassa
@@ description / fr / description / fr @@
+Projet Q103361 en Pologne
@@ description / de / description / de @@
+Projekt Q103361 in Polen
@@ description / el / description / el @@
+Έργο Q103361 στην Πολωνία
@@ description / ga / description / ga @@
+Tionscadal Q103361 sa Pholainn
@@ description / it / description / it @@
+Progetto Q103361 in Polonia
@@ description / lv / description / lv @@
+Projekts Q103361 Polijā
@@ description / lt / description / lt @@
+Projektas Q103361 Lenkijoje
@@ description / mt / description / mt @@
+Proġett Q103361 fil-Polonja
@@ description / pt / description / pt @@
+Projeto Q103361 na Polônia
@@ description / ro / description / ro @@
+Proiectul Q103361 în Polonia
@@ description / sk / description / sk @@
+Projekt Q103361 v Poľsku
@@ description / sl / description / sl @@
+Projekt Q103361 na Poljskem
@@ description / es / description / es @@
+Proyecto Q103361 en Polonia
@@ description / sv / description / sv @@
+Projekt Q103361 i Polen
@@ Property / summary @@
+HOVEDFORMÅL: oprettelse af 10 nye pladser i PLO(IX-XI.2019) og sikring af førskoleundervisning af høj kvalitet for børn, herunder tilrettelæggelse og gennemførelse af yderligere aktiviteter til støtte for børns uddannelsesmuligheder i form af udligning af konstaterede mangler, udformning og udvikling af nøglekompetencer hos børn (XII.2019-XI.2020) samt forbedring af lærernes faglige kvalifikationer med hensyn til færdigheder og kompetencer, der er nødvendige for at arbejde med børn, herunder børn med særlige uddannelsesbehov(X.2019-VI). Projektets GD består af 10 børn i førskolealderen, 2 lærere i PLO og Pony børnehaven, som for enkeltpersoners vedkommende lærer/arbejder eller bor i området for ÅÃ³dÅº Voivodeship i henhold til bestemmelserne i KC, for så vidt angår andre enheder, har en organisatorisk enhed inden for området ÅÃ³dÅº Voivodeship. VIGTIGSTE REZULTATIER: 1.Antal lærere, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetence efter at have forladt programmet-2 2.Antal børn, der er omfattet af supplerende aktiviteter, der øger deres uddannelsesmuligheder i førskoleundervisning-45 3.Antal anlæg, der er tilpasset og udstyret under projektet-1 4.Antal afsluttede måneders børnepasning-12 5.Antal førskoleundervisning medfinansieret i programmet-10 GÅANIA. 1.Tilpasning og tilpasning af området med henblik på at udvide førskolen med 10 pladser og gennemføre yderligere aktiviteter til støtte for børns uddannelsesmuligheder inden for udligning af konstaterede underskud (IX-XI 2019) 2.Tilvejebringelse af driften af nye børnepasningsfaciliteter i 6 måneder.(XII.2019 â EUR V.2020) 3.Tilvejebringelse af nye børnepasningsfaciliteter i 6 måneder. (VI.2020-XI.2020) 4.Professional uddannelse af lærere i de færdigheder og kompetencer, der er nødvendige for at arbejde med børn, herunder børn med særlige uddannelsesbehov (X.2019-VI.2021) (Danish)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ: η δημιουργία 10 νέων θέσεων στην ΟΑΠ(IX-XI.2019) και η εξασφάλιση υψηλής ποιότητας προσχολικής εκπαίδευσης για τα παιδιά, συμπεριλαμβανομένης της διοργάνωσης και της διεξαγωγής πρόσθετων δραστηριοτήτων στήριξης των εκπαιδευτικών ευκαιριών των παιδιών όσον αφορά την εξίσωση των διαπιστωθέντων ελλειμμάτων, τη διαμόρφωση και ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στα παιδιά (XII.2019-XI.2020), καθώς και την αύξηση των επαγγελματικών προσόντων των εκπαιδευτικών όσον αφορά τις δεξιότητες και τις ικανότητες που απαιτούνται για τη συνεργασία με παιδιά, συμπεριλαμβανομένων των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες(X.2019-VI). Η Γενική Διεύθυνση του έργου αποτελείται από 10 παιδιά προσχολικής ηλικίας, 2 εκπαιδευτικούς του Νηπιαγωγείου PLO και Pony, τα οποία, στην περίπτωση ατόμων που μαθαίνουν/εργάζονται ή ζουν στην περιοχή του βοεβοδάτου Å³dÅ° κατά την έννοια των διατάξεων του KC, στην περίπτωση άλλων φορέων διαθέτουν οργανωτική μονάδα στην περιοχή του βοεβοδάτου Å³dÅ. ΡΥΘΜΙΣΕΙΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ: 1.Αριθμός εκπαιδευτικών που απέκτησαν προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα-2 2.Αριθμός παιδιών που καλύπτονται από πρόσθετες δραστηριότητες που αυξάνουν τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες στην προσχολική εκπαίδευση-45 3.Αριθμός προσαρμοσμένων και εξοπλισμένων στο πλαίσιο του έργου-1 4.Αριθμός συμπληρωμένων μηνών παιδικής φροντίδας-12 5.Αριθμός τόπων προσχολικής εκπαίδευσης που συγχρηματοδοτήθηκαν στο πρόγραμμα-10 ΓΑΝΙΑ. 1.Προσαρμογή και προσαρμογή της περιοχής με σκοπό τη διεύρυνση της προσχολικής ηλικίας κατά 10 θέσεις και τη διεξαγωγή πρόσθετων δραστηριοτήτων υποστήριξης των παιδικών εκπαιδευτικών ευκαιριών στον τομέα της εξίσωσης διαπιστωμένων ελλειμμάτων(IX-XI 2019) 2.Παροχή της λειτουργίας των νέων εγκαταστάσεων παιδικής φροντίδας για 6 μήνες.(XII.2019 â EUR V.2020) 3.Παροχή της λειτουργίας των νέων εγκαταστάσεων παιδικής φροντίδας για 6 μήνες. (VI.2020-XI.2020) 4.Επαγγελματική κατάρτιση των εκπαιδευτικών όσον αφορά τις δεξιότητες και τις ικανότητες που απαιτούνται για τη συνεργασία με παιδιά, συμπεριλαμβανομένων των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (X.2019-VI.2021) (Greek)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+GLAVNI CILJ: stvaranje 10 novih mjesta u PLO(IX-XI.2019) i osiguravanje visokokvalitetnog predškolskog obrazovanja za djecu, uključujući organizaciju i provođenje dodatnih aktivnosti kojima se podupiru obrazovne mogućnosti za djecu u smislu izjednačavanja utvrđenih deficita, oblikovanja i razvoja ključnih kompetencija djece(XII.2019 – XI.2020), kao i podizanje stručnih kvalifikacija nastavnika u pogledu vještina i kompetencija potrebnih za rad s djecom, uključujući djecu s posebnim obrazovnim potrebama(X.2019 – VI). GD projekta se sastoji od 10 djece predškolske dobi, 2 učitelja PLO-a i Pony Dječjeg vrtića, koji u slučaju pojedinaca uče/raduju ili žive na području Šu³dškog vojvodstva u smislu odredbi KC-a, u slučaju drugih entiteta imaju organizacijsku jedinicu na području Š³dškog vojvodstva. GLAVNI REZULTATI: 1.Broj nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili stekli stručnost nakon napuštanja programa-2 2.Broj djece obuhvaćene dodatnim aktivnostima kojima se povećavaju njihove obrazovne mogućnosti u predškolskom obrazovanju-45 3.Number.plants prilagođene i opremljene u okviru projekta-1 4.Broj završenih mjeseci skrbi za djecu-12 5.Broj mjesta predškolskog odgoja i obrazovanja sufinanciranog u programu-10 GÅANIA. 1.Prilagodba i prilagodba područja u svrhu proširenja predškolskog odgoja i obrazovanja za 10 mjesta i provođenja dodatnih aktivnosti kojima se podupiru obrazovne mogućnosti za djecu u području izjednačavanja utvrđenih deficita(IX-XI 2019) 2.Pružanje funkcioniranja novih ustanova za skrb o djeci za 6 mjeseci.(XII.2019 â EUR V.2020) 3.Pružanje funkcioniranja novih ustanova za skrb o djeci za 6 mjeseci. (VI.2020.-XI.2020.) 4.Stručno osposobljavanje nastavnika u smislu vještina i kompetencija potrebnih za rad s djecom, uključujući djecu s posebnim obrazovnim potrebama (X.2019. – VI.2021.) (Croatian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+OBIECTIVUL PRINCIPAL: crearea a 10 locuri noi în PLO(IX-XI.2019) și asigurarea unei educații preșcolare de înaltă calitate pentru copii, inclusiv organizarea și desfășurarea de activități suplimentare de sprijinire a oportunităților educaționale ale copiilor în ceea ce privește egalizarea deficitelor identificate, modelarea și dezvoltarea competențelor-cheie la copii (XII.2019-XI.2020), precum și creșterea calificărilor profesionale ale cadrelor didactice în ceea ce privește aptitudinile și competențele necesare pentru a lucra cu copiii, inclusiv cu copiii cu nevoi educaționale speciale (X.2019-VI). GD al proiectului este format din 10 copii de vârstă preșcolară, 2 profesori ai PLO și Grădinița Pony, care, în cazul persoanelor fizice învață/muncă sau trăiesc în zona voievodatului ÅódÅº în sensul dispozițiilor KC, în cazul altor entități au o unitate organizațională în zona Voievodatului ÅódÅº. DISPOZIȚII PRIVIND REZULTATII: 1.Numărul de profesori care au obținut calificări sau au dobândit competențe după părăsirea programului-2 2.Numărul de copii care au beneficiat de activități suplimentare care le sporesc oportunitățile educaționale în învățământul preșcolar-45 3.Număr de plante adaptate și echipate în cadrul proiectului-1 4.Numărul de luni finalizate de îngrijire a copiilor-12 5.Numărul de locuri de învățământ preșcolar cofinanțat în cadrul programului-10 GÅANIA. 1.Adaptarea și ajustarea zonei în scopul extinderii grădiniței cu 10 locuri și desfășurarea de activități suplimentare de sprijinire a oportunităților educaționale ale copiilor în domeniul egalizării deficitelor identificate(IX-XI 2019) 2.Asigurarea funcționării noilor structuri de îngrijire a copiilor timp de 6 luni.(XII.2019 â EUR V.2020) 3.Asigurarea funcționării noilor structuri de îngrijire a copiilor timp de 6 luni. (VI.2020-XI.2020) 4.Formare profesională a profesorilor în ceea ce privește aptitudinile și competențele necesare pentru a lucra cu copii, inclusiv cu copii cu nevoi educaționale speciale (X.2019-VI.2021) (Romanian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+HLAVNÝ CIEĽ: vytvorenie 10 nových miest v PLO(IX-XI.2019) a zabezpečenie vysokokvalitného predškolského vzdelávania pre deti vrátane organizácie a vykonávania ďalších aktivít na podporu vzdelávacích príležitostí detí, pokiaľ ide o vyrovnanie zistených nedostatkov, formovanie a rozvoj kľúčových kompetencií u detí (XII.2019 – XI.2020), ako aj zvyšovanie odbornej kvalifikácie učiteľov z hľadiska zručností a kompetencií potrebných na prácu s deťmi vrátane detí so špeciálnymi vzdelávacími potrebami (X.2019 – VI). GD projektu pozostáva z 10 detí v predškolskom veku, 2 učiteľov OOP a Pony Kinder Schoolten, ktorí v prípade jednotlivcov učia/pracujú alebo žijú v areáli Vojvodstva ŠÃ³dÅ° v zmysle ustanovení KC, v prípade iných subjektov majú organizačnú jednotku v oblasti vojvodstva ŠÃ³dÅ°. VEDÚCI REZULTATIES: 1.Počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu alebo získali kompetenciu po odchode z programu-2 2.Počet detí, na ktoré sa vzťahujú dodatočné aktivity zvyšujúce ich vzdelávacie možnosti v predškolskom vzdelávaní-45 3.Počet rastlín prispôsobených a vybavených v rámci projektu-1 4.Počet dokončených mesiacov starostlivosti o deti-12 5.Počet miest predškolského vzdelávania spolufinancovaných v rámci programu-10 GÅANIA. 1.Prispôsobenie a úprava oblasti na účely rozšírenia predškolskej starostlivosti o 10 miest a vykonávania ďalších aktivít na podporu vzdelávacích príležitostí detí v oblasti vyrovnávania zistených deficitov(IX-XI 2019) 2.Poskytovanie fungovania nových zariadení starostlivosti o deti po dobu 6 mesiacov.(XII.2019 â EUR V.2020) 3.Poskytovanie fungovania nových zariadení starostlivosti o deti po dobu 6 mesiacov. (VI.2020 – XI.2020) 4.Odborná odborná príprava učiteľov z hľadiska zručností a kompetencií potrebných na prácu s deťmi vrátane detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (X.2019 – VI.2021) (Slovak)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+GĦAN EWLIENI: il-ħolqien ta’ 10 postijiet ġodda fil-PLO (IX-XI.2019) u l-iżgurar ta’ edukazzjoni preskolastika ta’ kwalità għolja għat-tfal, inkluż l-organizzazzjoni u t-twettiq ta’ attivitajiet addizzjonali li jappoġġaw l-opportunitajiet edukattivi ta’ EUR childrenâ EUR f’termini ta’ ekwalizzazzjoni tad-defiċits identifikati, l-iffurmar u l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fit-tfal (XII.2019-XI.2020), kif ukoll iż-żieda fil-kwalifiki professjonali tal-għalliema f’termini ta’ ħiliet u kompetenzi meħtieġa biex jaħdmu mat-tfal, inklużi tfal bi bżonnijiet edukattivi speċjali (X.2019-VI). GD tal-proġett jikkonsisti minn 10 tfal ta’ età ta’ qabel l-iskola, 2 għalliema tal-PLO u Pony Kindergarten, li fil-każ ta’ individwi jitgħallmu/jaħdmu jew jgħixu fiż-żona ta’ ÅÃ³dÅ° Voivodeship fis-sens tad-dispożizzjonijiet tal-KC, fil-każ ta’ entitajiet oħra għandhom unità organizzattiva fiż-żona ta’ ÅÃ³dÅ° Voivodeship. IR-REŻULTATI TA’ BARRA: 1.Għadd ta’ għalliema li kisbu kwalifiki jew kisbu kompetenza wara li telqu mill-programm-2 2.Għadd ta’ tfal koperti minn attivitajiet addizzjonali li jżidu l-opportunitajiet edukattivi tagħhom fl-edukazzjoni ta’ qabel l-iskola-45 3.Number.plants adattati u mgħammra taħt il-proġett-1 4.Numru ta’ xhur magħluqa ta’ kura tat-tfal-12 5.Numru ta’ postijiet ta’ edukazzjoni ta’ qabel l-iskola kofinanzjati fil-programm-10 GÅANIA. 1.L-adattament u l-aġġustament taż-żona għall-fini tat-tkabbir tal-preskola b’10 postijiet u t-twettiq ta’ attivitajiet addizzjonali li jappoġġjaw l-opportunitajiet edukattivi tat-tfal fil-qasam tal-ekwalizzazzjoni tad-defiċits identifikati (IX-XI 2019) 2.Ipprovdi l-funzjonament ta’ faċilitajiet ġodda għall-indukrar tat-tfal għal 6 xhur. (XII.2019 â EUR V.2020) 3.Ipprovdi l-funzjonament ta ‘faċilitajiet ġodda għall-indukrar tat-tfal għal 6 xhur. (VI.2020-XI.2020) 4.Taħriġ professjonali tal-għalliema f’termini ta’ ħiliet u kompetenzi meħtieġa biex jaħdmu mat-tfal, inklużi tfal bi bżonnijiet edukattivi speċjali (X.2019-VI.2021) (Maltese)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+OBJETIVO PRINCIPAL: a criação de 10 novos lugares na OLP (IX-XI.2019) e a garantia de uma educação pré-escolar de elevada qualidade para as crianças, incluindo a organização e a realização de atividades adicionais de apoio às oportunidades educativas das crianças em termos de equalização dos défices identificados, de formação e desenvolvimento de competências essenciais para as crianças (XII.2019-XI.2020), bem como de aumento das qualificações profissionais dos professores em termos de aptidões e competências necessárias para trabalhar com crianças, incluindo crianças com necessidades educativas especiais (X.2019-VI). O GD do projeto é composto por 10 crianças em idade pré-escolar, 2 professores da OLP e do jardim de infância Pony, que, no caso de indivíduos que aprendem/trabalham ou vivem na área de Voivodia de ÅÃ³dÅo na aceção das disposições do KC, no caso de outras entidades têm uma unidade organizacional na área da Voivodia de ÅÃ³dÅo. REAÇÕES DE CRESCIMENTO: 1.Número de professores que adquiriram qualificações ou adquiriram competências após a saída do programa-2 2.Número de crianças abrangidas por atividades adicionais que aumentam as suas oportunidades educativas no ensino pré-escolar-45 3.Número.plantas adaptadas e equipadas ao abrigo do projeto-1 4.Número de meses completos de acolhimento-12 5.Número de locais de ensino pré-escolar cofinanciados no programa-10 GÅANIA. 1.Adaptar e ajustar a área com o objetivo de ampliar a pré-escola por 10 lugares e realizar atividades adicionais de apoio às oportunidades educacionais das crianças no campo da equalização de déficits identificados (IX-XI 2019) 2.Proporcionar o funcionamento de novas instalações de acolhimento de crianças por 6 meses.(XII.2019 âEUR V.2020) 3.Proporcionar o funcionamento de novas instalações de acolhimento de crianças por 6 meses. (VI.2020-XI.2020) 4.Formação profissional dos professores em termos de aptidões e competências necessárias para trabalhar com crianças, incluindo crianças com necessidades educativas especiais (X.2019-VI.2021) (Portuguese)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+PÄÄTAVOITE: kymmenen uuden paikan perustaminen PLO:han (IX-XI.2019) ja laadukkaan esikouluopetuksen varmistaminen lapsille, mukaan lukien lasten koulutusmahdollisuuksien järjestäminen ja toteuttaminen havaittujen puutteiden tasaamisen, lasten avaintaitojen muokkaamisen ja kehittämisen (XII.2019-XI.2020) sekä lasten kanssa työskentelyyn tarvittavien taitojen ja pätevyyksien parantamisen osalta (X.2019-VI). Hankkeen GD koostuu 10 esikouluikäisestä lapsesta, 2 PLO:n ja Pony Kindergartenin opettajasta, jotka oppivat/työskentelevät tai asuvat KC:n säännösten mukaisesti ÅÃ³dÅ° Voivodishipin alueella, kun on kyse muista yksiköistä, joilla on organisaatioyksikkö ÅÃ³dÅ° Voivodikunnan alueella. PÄÄN TUTKIMUKSET: 1.Opettajat, jotka ovat saaneet pätevyyden tai hankkineet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen-2 2.Lisätoimien piiriin kuuluvien lasten lukumäärä, jotka lisäävät heidän koulutusmahdollisuuksiaan esikouluopetuksessa-45 3.Projektin mukaisesti mukautettuja ja varustettuja lukumäärää. 1.Alueen mukauttaminen ja mukauttaminen esikoulun laajentamiseksi kymmenellä paikkakunnalla ja lisätoimien toteuttaminen lasten koulutusmahdollisuuksien tukemiseksi havaittujen puutteiden tasaamisen alalla (IX-XI 2019) 2.Edellyttäen uusien lastenhoitopalvelujen toimintaa kuudeksi kuukaudeksi.(XII.2019 V.2020) 3.Ehdotetaan uusien lastenhoitopalvelujen toimintaa 6 kuukaudeksi. (VI.2020-XI.2020) 4.Opettajien ammatillinen koulutus lasten kanssa työskentelyyn tarvittavien taitojen ja pätevyyksien osalta, mukaan lukien erityisopetusta tarvitsevat lapset (X.2019-VI.2021) (Finnish)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+GLAVNI CILJ: oblikovanje 10 novih mest v PLO(IX-XI.2019) in zagotavljanje visokokakovostnega predšolskega izobraževanja za otroke, vključno z organizacijo in izvajanjem dodatnih dejavnosti, ki podpirajo možnosti izobraževanja otrok v smislu izenačevanja ugotovljenih primanjkljajev, oblikovanja in razvoja ključnih kompetenc pri otrocih (XII.2019-XI.2020), pa tudi dvig poklicnih kvalifikacij učiteljev v smislu spretnosti in kompetenc, potrebnih za delo z otroki, vključno z otroki s posebnimi izobraževalnimi potrebami (X.2019-VI). GD projekta je sestavljen iz 10 otrok predšolske starosti, 2 učitelja PLO in Pony vrtec, ki v primeru posameznikov učijo/delajo ali živijo na območju Åó³dÅ° Voivodeship v smislu določb KC, v primeru drugih subjektov imajo organizacijsko enoto na območju Åü³dÅ° Voivodeship. GLAVNI RAZULTATI: 1.Število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali pridobili kompetenco po zaključku programa-2 2.Število otrok, vključenih v dodatne aktivnosti za povečanje njihovih izobraževalnih možnosti v predšolskem izobraževanju-45 3.Number. plantaže, prilagojene in opremljene v okviru projekta-1 4.Število zaključenih mesecev otroškega varstva-12 5.Število krajev predšolskega izobraževanja, sofinanciranih v okviru programa-10 GÅANIA. 1.Prilagajanje in prilagajanje območja za razširitev predšolske vzgoje za 10 mest in izvajanje dodatnih dejavnosti, ki podpirajo otroške izobraževalne možnosti na področju izenačevanja ugotovljenih primanjkljajev (IX-XI 2019) 2.Zagotavljanje delovanja novih ustanov za varstvo otrok za 6 mesecev. (XII.2019 â EUR V.2020) 3.Zagotavljanje delovanja novih ustanov za varstvo otrok za 6 mesecev. (VI.2020-XI.2020) 4.Profesionalno usposabljanje učiteljev v smislu spretnosti in kompetenc, potrebnih za delo z otroki, vključno z otroki s posebnimi izobraževalnimi potrebami (X.2019-VI.2021) (Slovenian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+HLAVNÍ CÍL: vytvoření 10 nových míst v OOP (IX-XI.2019) a zajištění vysoce kvalitní předškolní výchovy dětí, včetně organizace a provádění dalších činností podporujících vzdělávací příležitosti pro děti, pokud jde o vyrovnání zjištěných nedostatků, utváření a rozvoj klíčových kompetencí u dětí (XII.2019-XI.2020), jakož i zvyšování odborné kvalifikace učitelů, pokud jde o dovednosti a kompetence nezbytné pro práci s dětmi, včetně dětí se zvláštními vzdělávacími potřebami (X.2019-VI). GD projektu se skládá z 10 dětí předškolního věku, 2 učitelů PLO a Pony Kinder, kteří v případě jednotlivců učí/pracují nebo žijí v oblasti vojvodství ve smyslu ustanovení KC, v případě jiných subjektů mají organizační jednotku v oblasti Å³dÅ° Voivodeship. VEDOUCÍ ROZHODNUTÍ: 1.Počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo získali kvalifikaci po ukončení programu-2 2.Počet dětí, na které se vztahují další činnosti zvyšující jejich vzdělávací příležitosti v předškolním vzdělávání-45 3.Number.rostliny upravené a vybavené v rámci projektu-1 4.Počet dokončených měsíců péče o děti-12 5.Počet míst předškolního vzdělávání spolufinancovaných v rámci programu-10 GÅANIA. 1.Přizpůsobení a přizpůsobení oblasti za účelem rozšíření školky o 10 míst a provádění dalších činností na podporu vzdělávacích příležitostí pro děti v oblasti vyrovnání zjištěných deficitů (IX-XI 2019) 2.Poskytování fungování nových zařízení péče o děti po dobu 6 měsíců.(XII.2019 â EUR V.2020) 3.Poskytování fungování nových zařízení péče o děti po dobu 6 měsíců. (VI.2020-XI.2020) 4.Profesní odborná příprava učitelů, pokud jde o dovednosti a kompetence nezbytné pro práci s dětmi, včetně dětí se zvláštními vzdělávacími potřebami (X.2019-VI.2021) (Czech)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+PAGRINDINIS TIKSLAS: sukurti 10 naujų vietų PLO(IX-XI.2019) ir užtikrinti kokybišką vaikų ikimokyklinį ugdymą, be kita ko, organizuoti ir vykdyti papildomą veiklą, kuria remiamos vaikų švietimo galimybės, siekiant išlyginti nustatytus trūkumus, formuoti ir plėtoti bendruosius gebėjimus vaikams (XII.2019-XI.2020), taip pat kelti mokytojų profesinę kvalifikaciją, susijusią su įgūdžiais ir kompetencijomis, kurių reikia norint dirbti su vaikais, įskaitant specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius vaikus (X.2019-VI). Projekto GD sudaro 10 ikimokyklinio amžiaus vaikų, 2 PLO mokytojai ir Pony Kindergarten, kurie, kalbant apie asmenis, kurie mokosi/dirba arba gyvena Å³do vaivadijos teritorijoje, kaip apibrėžta KK nuostatose, kitų subjektų atveju turi organizacinį vienetą ÅÃido vaivadijos srityje. GALVOS REZULTATAI: 1.Mokytojų, įgijusių kvalifikaciją ar įgijusių kompetenciją baigus programą, skaičius-2 2.Vaikų, kuriems taikoma papildoma veikla, didinanti jų mokymosi galimybes ikimokykliniame ugdyme-45, skaičius 3.Projekto dalyvių skaičius pritaikytas ir įrengtas – 1 4.Vaikų priežiūros baigimo mėnesių skaičius-12 5. Ikimokyklinio ugdymo vietų, bendrai finansuojamų pagal programą GÅANIA, skaičius. 1.Naujų vaikų priežiūros įstaigų veikimo užtikrinimas 6 mėnesius. (XII.2019 ā EUR V.2020) 3.Naujų vaikų priežiūros įstaigų veikimo užtikrinimas 6 mėnesius. (VI.2020-XI.2020) 4.Profesionalus mokytojų mokymas, susijęs su įgūdžiais ir kompetencijomis, kurių reikia norint dirbti su vaikais, įskaitant specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius vaikus (X.2019-VI.2021) (Lithuanian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+GALVENAIS MĒRĶIS: 10 jaunu vietu izveide PLO(IX-XI.2019) un augstas kvalitātes pirmsskolas izglītības nodrošināšana bērniem, tostarp organizējot un veicot papildu aktivitātes, kas atbalsta bērnu izglītības iespējas, izlīdzinot konstatētos trūkumus, veidojot un attīstot pamatprasmes bērniem(XII.2019-XI.2020), kā arī paaugstinot skolotāju profesionālo kvalifikāciju prasmju un kompetenču ziņā, kas nepieciešamas darbam ar bērniem, tostarp bērniem ar īpašām izglītības vajadzībām (X.2019-VI). Projekta GD sastāv no 10 pirmsskolas vecuma bērniem, 2 PLO un Pony bērnudārza skolotājiem, kuri, ja cilvēki mācās/strādā vai dzīvo Å³džī vojevodistes teritorijā KC noteikumu nozīmē, citu subjektu gadījumā ir organizatoriska vienība Å³džó Voivodeship apgabalā. VADĪTĀJA REZULTĀTI: 1.To skolotāju skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai ieguvuši kompetenci pēc aiziešanas no programmas-2 2.Bērnu skaits, uz kuriem attiecas papildu aktivitātes, kas palielina viņu izglītības iespējas pirmsskolas izglītībā-45 3.Number.plants pielāgoti un aprīkoti saskaņā ar projektu-1 4.Pabeigto bērnu aprūpes mēnešu skaits-12 5. Programmā-10 GÅANIA līdzfinansēto pirmsskolas izglītības vietu skaits. 1.Pielāgojot un pielāgojot teritoriju, lai paplašinātu pirmsskolas vecuma par 10 vietām un veicot papildu aktivitātes, kas atbalsta bērnu izglītības iespējas jomā izlīdzināšanas identificēto deficītu(IX-XI 2019) 2.Nodrošinot darbību jaunu bērnu aprūpes iestādēs uz 6 mēnešiem. (XII.2019 â EUR V.2020) 3.Nodrošinot darbību jaunu bērnu aprūpes iestādēs uz 6 mēnešiem. (VI.2020.-XI.2020.) 4.Profesionāla skolotāju apmācība attiecībā uz prasmēm un kompetencēm, kas nepieciešamas darbam ar bērniem, tostarp bērniem ar īpašām izglītības vajadzībām (X.2019-VI.2021) (Latvian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+ОСНОВНА ЦЕЛ: създаването на 10 нови места в ООП (IX-XI.2019) и осигуряването на висококачествено предучилищно образование за децата, включително организирането и провеждането на допълнителни дейности в подкрепа на образователните възможности на децата по отношение на изравняването на установените дефицити, оформянето и развитието на ключови компетентности при децата (XII.2019—XI.2020), както и повишаването на професионалната квалификация на учителите по отношение на уменията и компетентностите, необходими за работа с деца, включително деца със специални образователни потребности (X.2019-VI). GD на проекта се състои от 10 деца в предучилищна възраст, двама учители от ООП и детска градина „Пони“, които в случай на физически лица учат/работят или живеят в района на ÅÃ³dÅ° Voivodeship по смисъла на разпоредбите на КК, в случай че други субекти имат организационна единица в района на ÅÃ³dÅ° Voivodeship. РЕЗУЛТАТИ: 1.Брой учители, които са придобили квалификации или са придобили компетентност след напускане на програмата-2 2.Брой деца, обхванати от допълнителни дейности, увеличаващи техните образователни възможности в предучилищното образование — 45 3.Брой растения, адаптирани и оборудвани по проект-1 4.Брой завършени месеци грижи за деца-12 5.Брой места за предучилищно образование, съфинансирани по програмата-10 GÅANIA. 1.Адаптиране и адаптиране на района с цел разширяване на предучилищното образование с 10 места и провеждане на допълнителни дейности в подкрепа на образователните възможности на децата в областта на изравняването на установените дефицити (IX-XI 2019) 2.Осигуряване на функционирането на нови детски заведения за 6 месеца. (XII.2019 â EUR V.2020) 3.Осигуряване на функционирането на нови детски заведения за 6 месеца. (VI.2020—XI.2020) 4.Професионално обучение на учители по отношение на уменията и компетентностите, необходими за работа с деца, включително деца със специални образователни потребности (X.2019—VI.2021) (Bulgarian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+FŐ CÉLKITŰZÉS: 10 új hely létrehozása a PLO-ban (IX-XI.2019) és a gyermekek számára magas színvonalú iskola előtti oktatás biztosítása, beleértve a gyermekek oktatási lehetőségeinek szervezését és folytatását a feltárt hiányosságok kiegyenlítése, a kulcskompetenciák kialakítása és fejlesztése terén (XII.2019-XI.2020), valamint a tanárok szakmai képesítésének a gyermekekkel – köztük a sajátos nevelési igényű gyermekekkel – való munkavégzéshez szükséges készségek és kompetenciák tekintetében történő emelése (X.2019-VI). A projekt GD-je 10 óvodás korú gyermekből, a PLO és a Pony Óvoda 2 tanárából áll, akik a KC rendelkezései értelmében a vajdaság területén tanulnak/dolgoznak, vagy ott élnek, más szervezetek esetében az Å³dői vajdaság területén szervezeti egységgel rendelkeznek. FEJEZETEK: 1.A program elhagyása után képesítést szerzett vagy megszerzett kompetenciát szerzett tanárok száma-2 2. Az iskola előtti nevelési lehetőségeket növelő kiegészítő tevékenységek által érintett gyermekek száma – 45 3.A projekt keretében kiigazított és felszerelt növények száma az 1 4. A gyermekgondozási hónapok száma-12 5. A 10 GÅANIA programban társfinanszírozott iskola előtti oktatási helyek száma. 1.A terület kiigazítása és kiigazítása az óvoda 10 férőhelyes bővítése és a gyermekek oktatási lehetőségeinek támogatása céljából az azonosított hiányok kiegyenlítése terén(IX-XI 2019) 2.Az új gyermekgondozási létesítmények működésének biztosítása 6 hónapig.(XII.2019 â EUR V.2020) 3.A 6 hónapos új gyermekgondozási létesítmények működésének biztosítása. (VI.2020-XI.2020) 4.A tanárok szakmai képzése a gyermekekkel való munkához szükséges készségek és kompetenciák tekintetében, beleértve a sajátos nevelési igényű gyermekeket is (X.2019-VI.2021) (Hungarian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+PRÍOMHCHUSPÓIR: 10 n-ionad nua a chruthú in PLO(IX-XI.2019) agus oideachas réamhscoile ar ardchaighdeán a áirithiú do leanaí, lena n-áirítear gníomhaíochtaí breise a eagrú agus a chur i gcrích lena dtacaítear le leanaíâ EUR deiseanna oideachais i dtéarmaí easnaimh shainaitheanta a chothromú, príomhinniúlachtaí i leanaí a mhúnlú agus a fhorbairt(XII.2019-XI.2020), chomh maith le cáilíochtaí gairmiúla múinteoirí a ardú i dtéarmaí scileanna agus inniúlachtaí is gá chun oibriú le leanaí, lena n-áirítear leanaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu(X.2019-VI). Is éard atá i gceist le GD an tionscadail ná 10 leanbh d’aois réamhscoile, 2 mhúinteoir den PLO agus Pony Kindergarten, a bhíonn, i gcás daoine aonair ag foghlaim/ag obair nó ina gcónaí i gceantar Voivodeship ÅÃ³dÅ° de réir bhrí fhorálacha an KC, i gcás eintiteas eile a bhfuil aonad eagrúcháin acu i limistéar Voivodeship ÅÃ³dÅ°. CEANN DÍOBH SEO A LEANAS: 1.Níon na múinteoirí a bhain cáilíochtaí amach nó a bhain inniúlacht amach tar éis dóibh an clár a fhágáil-2 2.Líon na leanaí atá clúdaithe ag gníomhaíochtaí breise a mhéadaíonn a ndeiseanna oideachais in oideachas réamhscoile-45 3.Number.plandaí arna n-oiriúnú agus arna dtrealmhú faoin tionscadal-1 4.Líon na míonna de chúram leanaí a cuireadh i gcrích-12 5.Líon na n-áiteanna oideachais réamhscoile a cómhaoiníodh sa chlár-10 GÅANIA. 1.An limistéar a oiriúnú agus a choigeartú chun an réamhscoil a mhéadú 10 n-áit agus gníomhaíochtaí breise a sheoladh chun tacú le deiseanna oideachais childrenâ EUR i réimse na cothromú easnamh sainaitheanta (IX-XI 2019) 2. Feidhmiú áiseanna nua cúraim leanaí a sholáthar ar feadh 6 mhí.(XII.2019 â EUR V.2020) 3. Feidhmiú áiseanna cúraim leanaí nua a chur ar fáil ar feadh 6 mhí. (VI.2020-XI.2020) 4.Oiliúint ghairmiúil múinteoirí i dtéarmaí scileanna agus inniúlachtaí is gá chun oibriú le leanaí, lena n-áirítear leanaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu (X.2019-VI.2021) (Irish)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+HUVUDSYFTE: inrättande av tio nya platser i PLO(IX-XI.2019) och säkerställande av förskoleutbildning av hög kvalitet för barn, inklusive organisation och genomförande av ytterligare aktiviteter till stöd för barns utbildningsmöjligheter när det gäller att utjämna konstaterade brister, forma och utveckla nyckelkompetenser hos barn(XII.2019-XI.2020), samt höja lärarnas yrkeskvalifikationer i fråga om färdigheter och kompetens som krävs för att arbeta med barn, inklusive barn med särskilda utbildningsbehov (X.2019-VI). GD i projektet består av 10 barn i förskoleåldern, 2 lärare i PLO och ponnydagis, som i fråga om individer lär sig/arbetar eller bor i vojvodskapets område i den mening som avses i KC:s bestämmelser, när det gäller andra enheter har en organisatorisk enhet inom området Å³dÅ° vojvodskap. HUVUDRESURSER: 1.Antal lärare som förvärvat kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet-2 2.Antal barn som omfattas av ytterligare aktiviteter som ökar deras utbildningsmöjligheter i förskoleutbildning-45 3.Antal plantor anpassade och utrustade inom ramen för projektet-1 4.Antal avslutade månader av barnomsorg-12 5.Antal platser för förskoleutbildning som samfinansieras i programmet-10 GÅANIA. 1.Anpassa och anpassa området för att utvidga förskolan med 10 platser och genomföra ytterligare aktiviteter som stöder barnens utbildningsmöjligheter inom området utjämning av identifierade underskott(IX-XI 2019) 2.Att tillhandahålla funktionen av nya barnomsorgsinrättningar för 6 månader.(XII.2019 â V.2020) 3.Att tillhandahålla funktionen av nya barnomsorgsinrättningar för 6 månader. (VI.2020-XI.2020) 4.Professionell utbildning av lärare i fråga om färdigheter och kompetens som krävs för att arbeta med barn, inklusive barn med särskilda utbildningsbehov (X.2019-VI.2021) (Swedish)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+PEAMINE EESMÄRK: luua PLO(IX-XI.2019) 10 uut kohta ja tagada lastele kvaliteetne koolieelne haridus, sealhulgas korraldada ja viia ellu lisategevusi, mis toetavad lapsi haridusvõimalusi tuvastatud puudujääkide tasakaalustamiseks, laste võtmepädevuste kujundamiseks ja arendamiseks(XII.2019-XI.2020), samuti õpetajate kutsekvalifikatsiooni tõstmist seoses lastega töötamiseks vajalike oskuste ja pädevustega, sealhulgas hariduslike erivajadustega lastega (X.2019-VI). Projekti GD koosneb 10 eelkooliealisest lapsest, 2 PLO ja Pony Lasteaia õpetajast, kes üksikisikute puhul õpivad/töötavad või elavad Å³dÅ° vojevoodkonna piirkonnas KC sätete tähenduses, teiste üksuste puhul on Å³dÅ° vojevoodkonnas organisatsiooniline üksus. JUHATAJA REZULTATIES: 1.Pedagoogide arv, kes omandasid kvalifikatsiooni või omandasid pädevuse pärast programmist lahkumist-2 2.Laste arv, mis on hõlmatud lisategevustega, mis suurendavad nende haridusvõimalusi koolieelses hariduses-45 3.Number.Põhitaimed, mis on kohandatud ja varustatud projektiga-1 4.Läbitud kuude arv lastehoidu-12 5. Programmis-10 GÅANIA kaasrahastatud eelkoolihariduse kohtade arv. 1.Piirkonna kohandamine ja kohandamine, et suurendada koolieelset kooli 10 koha võrra ja viia läbi lisategevusi, mis toetavad laste haridusvõimalusi tuvastatud puudujääkide võrdsustamise valdkonnas(IX-XI 2019) 2. Uute lastehoiuasutuste toimimise tagamine 6 kuu jooksul.(XII.2019 âEUR V.2020) 3. Uute lastehoiuteenuste toimimise tagamine 6 kuu jooksul. (VI.2020-XI.2020) 4.Pedagoogika koolitus lastega töötamiseks vajalike oskuste ja pädevuste, sealhulgas hariduslike erivajadustega laste osas (X.2019-VI.2021) (Estonian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After

Revision as of 12:24, 2 July 2022

Project Q103361 in Poland

Language	Label	Description	Also known as
English	It’s a pony dream.	Project Q103361 in Poland

Statements

0 references

0 references

0 references

417,531.37 zloty

0 references

100,207.53 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

budget

491,358.25 zloty

0 references

117,925.98 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

co-financing rate

84.97 percent

0 references

start time

1 September 2019

0 references

end time

30 June 2021

0 references

beneficiary name (string)

KUCYKOWE PRZEDSZKOLE MARCELINA BUDZIARSKA

0 references

beneficiary

Q2522297

0 references

intervention field

Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training

0 references

programme

Łódzkie Voivodeship - ERDF/ESF

0 references

fund

European Social Fund

0 references

summary

CEL GŁÓWNY: utworzenie 10 nowych miejsc w OWP(IX-XI.2019)oraz zapewnienie wysokiej jakości edukacji przedszkolnej dla dzieci obejmującej organizację i prowadzenie dodatkowych zajęć wspierających na rzecz zwiększania szans edukacyjnych dzieci w zakresie wyrównywania stwierdzonych deficytów, kształtowanie i rozwijanie u dzieci kompetencji kluczowych(XII.2019-XI.2020), a także podniesienie kwalifikacji zawodowych nauczycieli w zakresie umiejętności i kompetencji niezbędnych do pracy z dziećmi, w tym z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi(X.2019-VI.2021). GD projektu to 10 dzieci w wieku przedszkolnym, 2 nauczyciele OWP oraz Kucykowe Przedszkole, którzy w przypadku osób fizycznych uczą się/pracują lub zamieszkują na obszarze woj.łódzkiego w rozumieniu przepisów KC, w przypadku innych podmiotów posiadają jednostkę organizacyjną na obszarze woj.łódzkiego. GŁ.REZULTATY: 1.Licz.nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu–2 2.Licz.dzieci objętych w ramach programu dodatkowymi zajęciami zwiększającymi ich szanse edukacyjne w edukacji przedszkolnej–45 3.Licz.placówek zaadaptowanych i doposażonych w ramach projektu–1 4.Licz.zrealizowanych miesięcy opieki nad dziećmi–12 5.Licz.miejsc wychowania przedszkolnego dofinansowanych w programie-10 GŁ.ZADANIA: 1.Adaptacja i dostosowanie powierzchni dla potrzeb powiększenia przedszkola o 10 miejsc i prowadzenia dodatkowych zajęć wspierających na rzecz zwiększania szans edukacyjnych dzieci w zakresie wyrównywania stwierdzonych deficytów(IX-XI 2019r.) 2.Zapewnienie funkcjonowania nowych miejsc opieki nad dziećmi przez 6 m-cy.(XII.2019 - V.2020) 3.Zapewnienie funkcjonowania nowych miejsc opieki nad dziećmi przez 6 m-cy. (VI.2020-XI.2020) 4.Doskonalenie zawodowe nauczycieli w zakresie umiejętności i kompetencji niezbędnych do pracy z dziećmi, w tym z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (X.2019-VI.2021) (Polish)

0 references

MAIN OBJECTIVE: the creation of 10 new places in the PLO(IX-XI.2019) and ensuring high-quality pre-school education for children, including the organisation and conducting additional activities supporting children’s educational opportunities in terms of equalising identified deficits, shaping and developing key competences in children(XII.2019-XI.2020), as well as raising the professional qualifications of teachers in terms of skills and competences necessary to work with children, including children with special educational needs(X.2019-VI). GD of the project consists of 10 children of preschool age, 2 teachers of the PLO and Pony Kindergarten, who in the case of individuals learn/work or live in the area of the Łódź Voivodeship within the meaning of the provisions of the KC, in the case of other entities have an organizational unit in the area of the Łódź Voivodeship. HEAD REZULTATIES: 1.Number of teachers who gained qualifications or acquired competence after leaving the programme-2 2.Number of children covered by additional activities increasing their educational opportunities in pre-school education-45 3.Number.plants adapted and equipped under the project-1 4.Number of completed months of childcare-12 5.Number of places of pre-school education co-financed in the programme-10 GŁANIA. 1.Adapting and adjusting the area for the purpose of enlarging the preschool by 10 places and conducting additional activities supporting children’s educational opportunities in the field of equalising identified deficits(IX-XI 2019) 2.Providing the functioning of new childcare facilities for 6 months.(XII.2019 – V.2020) 3.Providing the functioning of new childcare facilities for 6 months. (VI.2020-XI.2020) 4.Professional training of teachers in terms of skills and competences necessary to work with children, including children with special educational needs (X.2019-VI.2021) (English)

point in time

17 October 2020

0 references

OBJECTIF PRINCIPAL: la création de 10 nouveaux postes dans le programme de travail préparatoire (IX-XI.2019) et la fourniture d’un enseignement préscolaire de qualité pour les enfants, y compris l’organisation et la fourniture d’activités de soutien supplémentaires pour améliorer les possibilités d’éducation des enfants afin de compenser les déficits constatés, le développement et le développement de compétences clés chez les enfants (XII.2019-XI.2020), ainsi que l’amélioration des qualifications professionnelles des enseignants en ce qui concerne les aptitudes et compétences nécessaires pour travailler avec des enfants, y compris les enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux (X.2019-VI.2021). GD du projet se compose de 10 enfants d’âge préscolaire, de 2 enseignants de l’OLP et d’une pépinière de poneys qui, dans le cas de personnes physiques, étudient/travaillent ou vivent dans la région de la voïvodie de Łódź au sens des dispositions du CC, dans le cas d’autres entités disposent d’une unité organisationnelle dans le domaine de la voïvodie de łódzkie. GŁ.REZULTATY: Nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme-2 2.Nombre d’enfants couverts par des activités supplémentaires améliorant leurs possibilités d’éducation dans l’enseignement préscolaire-45 3.Nombre d’installations adaptées et modernisées dans le cadre du projet-1 4.Nombre de mois de garde d’enfants terminés-12 5.Nombre de lieux d’enseignement préscolaire cofinancés dans le cadre du programme-10 MANUAIRE: 1.Adaptation et adaptation de la zone en vue d’élargir le jardin d’enfants de 10 places et de mener des activités de soutien supplémentaires pour accroître les possibilités d’éducation des enfants dans le domaine de la compensation des déficits constatés (IX-XI 2019) 2. Assurer le fonctionnement de nouvelles garderies d’une durée de 6 mois.(XII.2019 — V.2020) 3. Assurer le fonctionnement des nouvelles garderies d’une durée de 6 mois. (VI.2020-XI.2020) 4.Amélioration professionnelle des enseignants en ce qui concerne les aptitudes et les compétences nécessaires pour travailler avec les enfants, y compris les enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux (X.2019-VI.2021) (French)

point in time

1 December 2021

0 references

HAUPTZIEL: die Schaffung von 10 neuen Plätzen in der OWP (IX-XI.2019) und die Bereitstellung einer hochwertigen Vorschulbildung für Kinder, einschließlich der Organisation und Bereitstellung zusätzlicher Unterstützungsmaßnahmen zur Verbesserung der Bildungsmöglichkeiten von Kindern, um festgestellte Defizite auszugleichen, die Entwicklung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen bei Kindern (XII.2019-XI.2020) sowie die Verbesserung der beruflichen Qualifikationen von Lehrkräften in den Kompetenzen und Kompetenzen, die für die Arbeit mit Kindern, einschließlich Kindern mit besonderen Bildungsbedürfnissen, erforderlich sind (X.2019-VI.2021). GD des Projekts besteht aus 10 Kindern im Vorschulalter, 2 Lehrern der PLO und Pony-Gärtnerei, die im Falle natürlicher Personen im Gebiet der Woiwodschaft Łódź im Sinne der Bestimmungen des CC eine Organisationseinheit im Gebiet der Woiwodschaft łódzkie haben. GŁ.REZULTATY: 1.Anzahl der Lehrkräfte, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm-2 2.Anzahl der Kinder, die von zusätzlichen Aktivitäten zur Verbesserung ihrer Bildungsmöglichkeiten in der Vorschulbildung betroffen sind, erworben haben-45 3.Anzahl der Einrichtungen, die im Rahmen des Projekts-1 4.Anzahl der abgeschlossenen Monate der Kinderbetreuung-12 5.Anzahl der im Rahmen des Programms kofinanzierten Einrichtungen der Vorschulbildung angepasst und nachgerüstet wurden: 1.Anpassung und Anpassung des Gebiets zwecks Erweiterung des Kindergartens um 10 Plätze und Durchführung zusätzlicher unterstützender Maßnahmen zur Erhöhung der Bildungsmöglichkeiten für Kinder im Bereich der Entschädigung festgestellter Defizite (IX-XI 2019) 2. Gewährleistung des Betriebs neuer Kinderbetreuungseinrichtungen um sechs Monate.(XII.2019 – V.2020) 3. Gewährleistung des Betriebs neuer Kinderbetreuungseinrichtungen um sechs Monate. (VI.2020-XI.2020) 4.Professionelle Verbesserung der Lehrer in den Fähigkeiten und Kompetenzen, die für die Zusammenarbeit mit Kindern erforderlich sind, einschließlich Kindern mit besonderen Bildungsbedürfnissen (X.2019-VI.2021) (German)

point in time

7 December 2021

0 references

HOOFDDOELSTELLING: de oprichting van 10 nieuwe plaatsen in het OWP (IX-XI.2019) en de verstrekking van hoogwaardig voorschools onderwijs voor kinderen, met inbegrip van de organisatie en het aanbieden van aanvullende ondersteunende activiteiten ter verbetering van de onderwijskansen van kinderen ter compensatie van vastgestelde tekorten, de ontwikkeling en ontwikkeling van sleutelcompetenties bij kinderen (XII.2019-XI.2020), alsook de verbetering van de beroepskwalificaties van leerkrachten in de vaardigheden en competenties die nodig zijn om met kinderen te werken, waaronder kinderen met speciale onderwijsbehoeften (X.2019-VI.2021). GD van het project bestaat uit 10 kinderen van voorschoolse leeftijd, 2 leraren van de PLO en ponykwekerij die, in het geval van natuurlijke personen, studeren/werken of wonen in het gebied van het woiwodschap Łódź in de zin van de bepalingen van de CC, in het geval van andere entiteiten hebben een organisatorische eenheid op het gebied van het woiwodschap łódzkie. GŁ.REZULTATY: 1.Aantal leerkrachten die kwalificaties of verworven competenties hebben verkregen na het verlaten van het programma-2 2.Aantal kinderen die onder aanvullende activiteiten vallen ter verbetering van hun onderwijsmogelijkheden in het voorschools onderwijs-45 3.Aantal voorzieningen aangepast en aangepast in het kader van project-1 4.Aantal voltooide maanden kinderopvang-12 5.Aantal plaatsen van voorschools onderwijs medegefinancierd in het kader van het programma-10 MANUARY: 1.Aanpassing en aanpassing van het gebied met het oog op de uitbreiding van de kleuterschool met 10 plaatsen en het uitvoeren van aanvullende ondersteunende activiteiten om de onderwijsmogelijkheden voor kinderen te vergroten op het gebied van de compensatie van vastgestelde tekorten (IX-XI 2019) 2. Zorgen voor de werking van nieuwe kinderopvangfaciliteiten met 6 maanden.(XII.2019 — V.2020) 3. Zorgen voor de werking van nieuwe kinderopvangfaciliteiten met 6 maanden. (VI.2020-XI.2020) 4.Professionele verbetering van leerkrachten in de vaardigheden en competenties die nodig zijn om met kinderen te werken, met inbegrip van kinderen met speciale onderwijsbehoeften (X.2019-VI.2021) (Dutch)

point in time

17 December 2021

0 references

OBIETTIVO PRINCIPALE: la creazione di 10 nuovi posti nel programma di lavoro operativo (IX-XI.2019) e l'offerta di un'istruzione prescolare di alta qualità per i bambini, compresa l'organizzazione e la fornitura di attività di sostegno supplementari per migliorare le opportunità educative dei bambini per compensare i deficit individuati, lo sviluppo e lo sviluppo di competenze chiave nei bambini (XII.2019-XI.2020), nonché il miglioramento delle qualifiche professionali degli insegnanti nelle capacità e competenze necessarie per lavorare con i bambini, compresi i bambini con esigenze educative speciali (X.2019-VI.2021). GD del progetto è composto da 10 bambini in età prescolare, 2 insegnanti dell'OLP e un asilo nido di pony che, nel caso di persone fisiche, studiano/lavorano o vivono nella zona del voivodato di Łódź ai sensi delle disposizioni del CC, nel caso di altre entità dispongono di un'unità organizzativa nella zona del voivodato di łódzkie. GŁ.REZULTATY: 1.Numero di insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o competenze acquisite dopo aver lasciato il programma-2 2.Numero di bambini coperti da attività supplementari che migliorano le loro opportunità educative nell'istruzione prescolastica-45 3.Numero di strutture adattate e adattate nell'ambito del progetto-1 4.Numero di mesi completati di assistenza all'infanzia-12 5.Numero di posti di istruzione prescolastica cofinanziati nell'ambito del programma-10 MANUARIO: 1.Adattamento e adeguamento dell'area al fine di ampliare l'asilo di 10 posti e svolgere ulteriori attività di sostegno per aumentare le opportunità educative per i bambini nel campo della compensazione dei deficit individuati (IX-XI 2019) 2. Garantire il funzionamento delle nuove strutture per l'infanzia entro 6 mesi. (XII.2019 — V.2020) 3. Garantire il funzionamento delle nuove strutture per l'infanzia entro 6 mesi. (VI.2020-XI.2020) 4.Miglioramento professionale degli insegnanti nelle capacità e competenze necessarie per lavorare con i bambini, compresi i bambini con esigenze educative speciali (X.2019-VI.2021) (Italian)

point in time

15 January 2022

0 references

OBJETIVO PRINCIPAL: la creación de diez nuevas plazas en el Programa de trabajo de trabajo (IX-XI.2019) y la oferta de educación preescolar de alta calidad para los niños, incluida la organización y prestación de actividades de apoyo adicionales para mejorar las oportunidades educativas de los niños para compensar los déficits detectados, el desarrollo y desarrollo de competencias clave en los niños (XII.2019-XI.2020), así como la mejora de las cualificaciones profesionales de los profesores en las capacidades y competencias necesarias para trabajar con niños, incluidos los niños con necesidades educativas especiales (X.2019-VI.2021). GD del proyecto consta de 10 niños en edad preescolar, 2 profesores de la OLP y la guardería de pony que, en el caso de las personas físicas, estudian/trabajan o viven en la zona del Voivodato de Łódz en el sentido de las disposiciones del Código Civil, en el caso de otras entidades tienen una unidad organizativa en el área del voivodato de łódzkie. GŁ.REZULTATY: 1.Número de maestros que han obtenido calificaciones o han adquirido competencias después de abandonar el programa-2 2.Número de niños cubiertos por actividades adicionales que mejoran sus oportunidades educativas en la educación preescolar-45 3. Número de instalaciones adaptadas y adaptadas en el marco del proyecto-1 4.Número de meses terminados de cuidado de niños-12 5.Número de lugares de educación preescolar cofinanciados en el marco del programa-10 MANUARIO: 1.Adaptación y adaptación de la zona con el fin de ampliar el jardín de infancia en 10 plazas y llevar a cabo actividades de apoyo adicionales para aumentar las oportunidades educativas de los niños en el ámbito de la compensación de los déficits detectados (IX-XI 2019) 2. Garantizar el funcionamiento de las nuevas guarderías en seis meses.(XII.2019 — V.2020) 3. Garantizar el funcionamiento de las nuevas guarderías en seis meses. 4. Mejora profesional de los profesores en las capacidades y competencias necesarias para trabajar con niños, incluidos los niños con necesidades educativas especiales (X.2019-VI.2021) (Spanish)

point in time

18 January 2022

0 references

HOVEDFORMÅL: oprettelse af 10 nye pladser i PLO(IX-XI.2019) og sikring af førskoleundervisning af høj kvalitet for børn, herunder tilrettelæggelse og gennemførelse af yderligere aktiviteter til støtte for børns uddannelsesmuligheder i form af udligning af konstaterede mangler, udformning og udvikling af nøglekompetencer hos børn (XII.2019-XI.2020) samt forbedring af lærernes faglige kvalifikationer med hensyn til færdigheder og kompetencer, der er nødvendige for at arbejde med børn, herunder børn med særlige uddannelsesbehov(X.2019-VI). Projektets GD består af 10 børn i førskolealderen, 2 lærere i PLO og Pony børnehaven, som for enkeltpersoners vedkommende lærer/arbejder eller bor i området for ÅÃ³dÅº Voivodeship i henhold til bestemmelserne i KC, for så vidt angår andre enheder, har en organisatorisk enhed inden for området ÅÃ³dÅº Voivodeship. VIGTIGSTE REZULTATIER: 1.Antal lærere, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetence efter at have forladt programmet-2 2.Antal børn, der er omfattet af supplerende aktiviteter, der øger deres uddannelsesmuligheder i førskoleundervisning-45 3.Antal anlæg, der er tilpasset og udstyret under projektet-1 4.Antal afsluttede måneders børnepasning-12 5.Antal førskoleundervisning medfinansieret i programmet-10 GÅANIA. 1.Tilpasning og tilpasning af området med henblik på at udvide førskolen med 10 pladser og gennemføre yderligere aktiviteter til støtte for børns uddannelsesmuligheder inden for udligning af konstaterede underskud (IX-XI 2019) 2.Tilvejebringelse af driften af nye børnepasningsfaciliteter i 6 måneder.(XII.2019 â EUR V.2020) 3.Tilvejebringelse af nye børnepasningsfaciliteter i 6 måneder. (VI.2020-XI.2020) 4.Professional uddannelse af lærere i de færdigheder og kompetencer, der er nødvendige for at arbejde med børn, herunder børn med særlige uddannelsesbehov (X.2019-VI.2021) (Danish)

point in time

2 July 2022

0 references

ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ: η δημιουργία 10 νέων θέσεων στην ΟΑΠ(IX-XI.2019) και η εξασφάλιση υψηλής ποιότητας προσχολικής εκπαίδευσης για τα παιδιά, συμπεριλαμβανομένης της διοργάνωσης και της διεξαγωγής πρόσθετων δραστηριοτήτων στήριξης των εκπαιδευτικών ευκαιριών των παιδιών όσον αφορά την εξίσωση των διαπιστωθέντων ελλειμμάτων, τη διαμόρφωση και ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στα παιδιά (XII.2019-XI.2020), καθώς και την αύξηση των επαγγελματικών προσόντων των εκπαιδευτικών όσον αφορά τις δεξιότητες και τις ικανότητες που απαιτούνται για τη συνεργασία με παιδιά, συμπεριλαμβανομένων των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες(X.2019-VI). Η Γενική Διεύθυνση του έργου αποτελείται από 10 παιδιά προσχολικής ηλικίας, 2 εκπαιδευτικούς του Νηπιαγωγείου PLO και Pony, τα οποία, στην περίπτωση ατόμων που μαθαίνουν/εργάζονται ή ζουν στην περιοχή του βοεβοδάτου Å³dÅ° κατά την έννοια των διατάξεων του KC, στην περίπτωση άλλων φορέων διαθέτουν οργανωτική μονάδα στην περιοχή του βοεβοδάτου Å³dÅ. ΡΥΘΜΙΣΕΙΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ: 1.Αριθμός εκπαιδευτικών που απέκτησαν προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα-2 2.Αριθμός παιδιών που καλύπτονται από πρόσθετες δραστηριότητες που αυξάνουν τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες στην προσχολική εκπαίδευση-45 3.Αριθμός προσαρμοσμένων και εξοπλισμένων στο πλαίσιο του έργου-1 4.Αριθμός συμπληρωμένων μηνών παιδικής φροντίδας-12 5.Αριθμός τόπων προσχολικής εκπαίδευσης που συγχρηματοδοτήθηκαν στο πρόγραμμα-10 ΓΑΝΙΑ. 1.Προσαρμογή και προσαρμογή της περιοχής με σκοπό τη διεύρυνση της προσχολικής ηλικίας κατά 10 θέσεις και τη διεξαγωγή πρόσθετων δραστηριοτήτων υποστήριξης των παιδικών εκπαιδευτικών ευκαιριών στον τομέα της εξίσωσης διαπιστωμένων ελλειμμάτων(IX-XI 2019) 2.Παροχή της λειτουργίας των νέων εγκαταστάσεων παιδικής φροντίδας για 6 μήνες.(XII.2019 â EUR V.2020) 3.Παροχή της λειτουργίας των νέων εγκαταστάσεων παιδικής φροντίδας για 6 μήνες. (VI.2020-XI.2020) 4.Επαγγελματική κατάρτιση των εκπαιδευτικών όσον αφορά τις δεξιότητες και τις ικανότητες που απαιτούνται για τη συνεργασία με παιδιά, συμπεριλαμβανομένων των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (X.2019-VI.2021) (Greek)

point in time

2 July 2022

0 references

GLAVNI CILJ: stvaranje 10 novih mjesta u PLO(IX-XI.2019) i osiguravanje visokokvalitetnog predškolskog obrazovanja za djecu, uključujući organizaciju i provođenje dodatnih aktivnosti kojima se podupiru obrazovne mogućnosti za djecu u smislu izjednačavanja utvrđenih deficita, oblikovanja i razvoja ključnih kompetencija djece(XII.2019 – XI.2020), kao i podizanje stručnih kvalifikacija nastavnika u pogledu vještina i kompetencija potrebnih za rad s djecom, uključujući djecu s posebnim obrazovnim potrebama(X.2019 – VI). GD projekta se sastoji od 10 djece predškolske dobi, 2 učitelja PLO-a i Pony Dječjeg vrtića, koji u slučaju pojedinaca uče/raduju ili žive na području Šu³dškog vojvodstva u smislu odredbi KC-a, u slučaju drugih entiteta imaju organizacijsku jedinicu na području Š³dškog vojvodstva. GLAVNI REZULTATI: 1.Broj nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili stekli stručnost nakon napuštanja programa-2 2.Broj djece obuhvaćene dodatnim aktivnostima kojima se povećavaju njihove obrazovne mogućnosti u predškolskom obrazovanju-45 3.Number.plants prilagođene i opremljene u okviru projekta-1 4.Broj završenih mjeseci skrbi za djecu-12 5.Broj mjesta predškolskog odgoja i obrazovanja sufinanciranog u programu-10 GÅANIA. 1.Prilagodba i prilagodba područja u svrhu proširenja predškolskog odgoja i obrazovanja za 10 mjesta i provođenja dodatnih aktivnosti kojima se podupiru obrazovne mogućnosti za djecu u području izjednačavanja utvrđenih deficita(IX-XI 2019) 2.Pružanje funkcioniranja novih ustanova za skrb o djeci za 6 mjeseci.(XII.2019 â EUR V.2020) 3.Pružanje funkcioniranja novih ustanova za skrb o djeci za 6 mjeseci. (VI.2020.-XI.2020.) 4.Stručno osposobljavanje nastavnika u smislu vještina i kompetencija potrebnih za rad s djecom, uključujući djecu s posebnim obrazovnim potrebama (X.2019. – VI.2021.) (Croatian)

point in time

2 July 2022

0 references

OBIECTIVUL PRINCIPAL: crearea a 10 locuri noi în PLO(IX-XI.2019) și asigurarea unei educații preșcolare de înaltă calitate pentru copii, inclusiv organizarea și desfășurarea de activități suplimentare de sprijinire a oportunităților educaționale ale copiilor în ceea ce privește egalizarea deficitelor identificate, modelarea și dezvoltarea competențelor-cheie la copii (XII.2019-XI.2020), precum și creșterea calificărilor profesionale ale cadrelor didactice în ceea ce privește aptitudinile și competențele necesare pentru a lucra cu copiii, inclusiv cu copiii cu nevoi educaționale speciale (X.2019-VI). GD al proiectului este format din 10 copii de vârstă preșcolară, 2 profesori ai PLO și Grădinița Pony, care, în cazul persoanelor fizice învață/muncă sau trăiesc în zona voievodatului ÅódÅº în sensul dispozițiilor KC, în cazul altor entități au o unitate organizațională în zona Voievodatului ÅódÅº. DISPOZIȚII PRIVIND REZULTATII: 1.Numărul de profesori care au obținut calificări sau au dobândit competențe după părăsirea programului-2 2.Numărul de copii care au beneficiat de activități suplimentare care le sporesc oportunitățile educaționale în învățământul preșcolar-45 3.Număr de plante adaptate și echipate în cadrul proiectului-1 4.Numărul de luni finalizate de îngrijire a copiilor-12 5.Numărul de locuri de învățământ preșcolar cofinanțat în cadrul programului-10 GÅANIA. 1.Adaptarea și ajustarea zonei în scopul extinderii grădiniței cu 10 locuri și desfășurarea de activități suplimentare de sprijinire a oportunităților educaționale ale copiilor în domeniul egalizării deficitelor identificate(IX-XI 2019) 2.Asigurarea funcționării noilor structuri de îngrijire a copiilor timp de 6 luni.(XII.2019 â EUR V.2020) 3.Asigurarea funcționării noilor structuri de îngrijire a copiilor timp de 6 luni. (VI.2020-XI.2020) 4.Formare profesională a profesorilor în ceea ce privește aptitudinile și competențele necesare pentru a lucra cu copii, inclusiv cu copii cu nevoi educaționale speciale (X.2019-VI.2021) (Romanian)

point in time

2 July 2022

0 references

HLAVNÝ CIEĽ: vytvorenie 10 nových miest v PLO(IX-XI.2019) a zabezpečenie vysokokvalitného predškolského vzdelávania pre deti vrátane organizácie a vykonávania ďalších aktivít na podporu vzdelávacích príležitostí detí, pokiaľ ide o vyrovnanie zistených nedostatkov, formovanie a rozvoj kľúčových kompetencií u detí (XII.2019 – XI.2020), ako aj zvyšovanie odbornej kvalifikácie učiteľov z hľadiska zručností a kompetencií potrebných na prácu s deťmi vrátane detí so špeciálnymi vzdelávacími potrebami (X.2019 – VI). GD projektu pozostáva z 10 detí v predškolskom veku, 2 učiteľov OOP a Pony Kinder Schoolten, ktorí v prípade jednotlivcov učia/pracujú alebo žijú v areáli Vojvodstva ŠÃ³dÅ° v zmysle ustanovení KC, v prípade iných subjektov majú organizačnú jednotku v oblasti vojvodstva ŠÃ³dÅ°. VEDÚCI REZULTATIES: 1.Počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu alebo získali kompetenciu po odchode z programu-2 2.Počet detí, na ktoré sa vzťahujú dodatočné aktivity zvyšujúce ich vzdelávacie možnosti v predškolskom vzdelávaní-45 3.Počet rastlín prispôsobených a vybavených v rámci projektu-1 4.Počet dokončených mesiacov starostlivosti o deti-12 5.Počet miest predškolského vzdelávania spolufinancovaných v rámci programu-10 GÅANIA. 1.Prispôsobenie a úprava oblasti na účely rozšírenia predškolskej starostlivosti o 10 miest a vykonávania ďalších aktivít na podporu vzdelávacích príležitostí detí v oblasti vyrovnávania zistených deficitov(IX-XI 2019) 2.Poskytovanie fungovania nových zariadení starostlivosti o deti po dobu 6 mesiacov.(XII.2019 â EUR V.2020) 3.Poskytovanie fungovania nových zariadení starostlivosti o deti po dobu 6 mesiacov. (VI.2020 – XI.2020) 4.Odborná odborná príprava učiteľov z hľadiska zručností a kompetencií potrebných na prácu s deťmi vrátane detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (X.2019 – VI.2021) (Slovak)

point in time

2 July 2022

0 references

GĦAN EWLIENI: il-ħolqien ta’ 10 postijiet ġodda fil-PLO (IX-XI.2019) u l-iżgurar ta’ edukazzjoni preskolastika ta’ kwalità għolja għat-tfal, inkluż l-organizzazzjoni u t-twettiq ta’ attivitajiet addizzjonali li jappoġġaw l-opportunitajiet edukattivi ta’ EUR childrenâ EUR f’termini ta’ ekwalizzazzjoni tad-defiċits identifikati, l-iffurmar u l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fit-tfal (XII.2019-XI.2020), kif ukoll iż-żieda fil-kwalifiki professjonali tal-għalliema f’termini ta’ ħiliet u kompetenzi meħtieġa biex jaħdmu mat-tfal, inklużi tfal bi bżonnijiet edukattivi speċjali (X.2019-VI). GD tal-proġett jikkonsisti minn 10 tfal ta’ età ta’ qabel l-iskola, 2 għalliema tal-PLO u Pony Kindergarten, li fil-każ ta’ individwi jitgħallmu/jaħdmu jew jgħixu fiż-żona ta’ ÅÃ³dÅ° Voivodeship fis-sens tad-dispożizzjonijiet tal-KC, fil-każ ta’ entitajiet oħra għandhom unità organizzattiva fiż-żona ta’ ÅÃ³dÅ° Voivodeship. IR-REŻULTATI TA’ BARRA: 1.Għadd ta’ għalliema li kisbu kwalifiki jew kisbu kompetenza wara li telqu mill-programm-2 2.Għadd ta’ tfal koperti minn attivitajiet addizzjonali li jżidu l-opportunitajiet edukattivi tagħhom fl-edukazzjoni ta’ qabel l-iskola-45 3.Number.plants adattati u mgħammra taħt il-proġett-1 4.Numru ta’ xhur magħluqa ta’ kura tat-tfal-12 5.Numru ta’ postijiet ta’ edukazzjoni ta’ qabel l-iskola kofinanzjati fil-programm-10 GÅANIA. 1.L-adattament u l-aġġustament taż-żona għall-fini tat-tkabbir tal-preskola b’10 postijiet u t-twettiq ta’ attivitajiet addizzjonali li jappoġġjaw l-opportunitajiet edukattivi tat-tfal fil-qasam tal-ekwalizzazzjoni tad-defiċits identifikati (IX-XI 2019) 2.Ipprovdi l-funzjonament ta’ faċilitajiet ġodda għall-indukrar tat-tfal għal 6 xhur. (XII.2019 â EUR V.2020) 3.Ipprovdi l-funzjonament ta ‘faċilitajiet ġodda għall-indukrar tat-tfal għal 6 xhur. (VI.2020-XI.2020) 4.Taħriġ professjonali tal-għalliema f’termini ta’ ħiliet u kompetenzi meħtieġa biex jaħdmu mat-tfal, inklużi tfal bi bżonnijiet edukattivi speċjali (X.2019-VI.2021) (Maltese)

point in time

2 July 2022

0 references

OBJETIVO PRINCIPAL: a criação de 10 novos lugares na OLP (IX-XI.2019) e a garantia de uma educação pré-escolar de elevada qualidade para as crianças, incluindo a organização e a realização de atividades adicionais de apoio às oportunidades educativas das crianças em termos de equalização dos défices identificados, de formação e desenvolvimento de competências essenciais para as crianças (XII.2019-XI.2020), bem como de aumento das qualificações profissionais dos professores em termos de aptidões e competências necessárias para trabalhar com crianças, incluindo crianças com necessidades educativas especiais (X.2019-VI). O GD do projeto é composto por 10 crianças em idade pré-escolar, 2 professores da OLP e do jardim de infância Pony, que, no caso de indivíduos que aprendem/trabalham ou vivem na área de Voivodia de ÅÃ³dÅo na aceção das disposições do KC, no caso de outras entidades têm uma unidade organizacional na área da Voivodia de ÅÃ³dÅo. REAÇÕES DE CRESCIMENTO: 1.Número de professores que adquiriram qualificações ou adquiriram competências após a saída do programa-2 2.Número de crianças abrangidas por atividades adicionais que aumentam as suas oportunidades educativas no ensino pré-escolar-45 3.Número.plantas adaptadas e equipadas ao abrigo do projeto-1 4.Número de meses completos de acolhimento-12 5.Número de locais de ensino pré-escolar cofinanciados no programa-10 GÅANIA. 1.Adaptar e ajustar a área com o objetivo de ampliar a pré-escola por 10 lugares e realizar atividades adicionais de apoio às oportunidades educacionais das crianças no campo da equalização de déficits identificados (IX-XI 2019) 2.Proporcionar o funcionamento de novas instalações de acolhimento de crianças por 6 meses.(XII.2019 âEUR V.2020) 3.Proporcionar o funcionamento de novas instalações de acolhimento de crianças por 6 meses. (VI.2020-XI.2020) 4.Formação profissional dos professores em termos de aptidões e competências necessárias para trabalhar com crianças, incluindo crianças com necessidades educativas especiais (X.2019-VI.2021) (Portuguese)

point in time

2 July 2022

0 references

PÄÄTAVOITE: kymmenen uuden paikan perustaminen PLO:han (IX-XI.2019) ja laadukkaan esikouluopetuksen varmistaminen lapsille, mukaan lukien lasten koulutusmahdollisuuksien järjestäminen ja toteuttaminen havaittujen puutteiden tasaamisen, lasten avaintaitojen muokkaamisen ja kehittämisen (XII.2019-XI.2020) sekä lasten kanssa työskentelyyn tarvittavien taitojen ja pätevyyksien parantamisen osalta (X.2019-VI). Hankkeen GD koostuu 10 esikouluikäisestä lapsesta, 2 PLO:n ja Pony Kindergartenin opettajasta, jotka oppivat/työskentelevät tai asuvat KC:n säännösten mukaisesti ÅÃ³dÅ° Voivodishipin alueella, kun on kyse muista yksiköistä, joilla on organisaatioyksikkö ÅÃ³dÅ° Voivodikunnan alueella. PÄÄN TUTKIMUKSET: 1.Opettajat, jotka ovat saaneet pätevyyden tai hankkineet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen-2 2.Lisätoimien piiriin kuuluvien lasten lukumäärä, jotka lisäävät heidän koulutusmahdollisuuksiaan esikouluopetuksessa-45 3.Projektin mukaisesti mukautettuja ja varustettuja lukumäärää. 1.Alueen mukauttaminen ja mukauttaminen esikoulun laajentamiseksi kymmenellä paikkakunnalla ja lisätoimien toteuttaminen lasten koulutusmahdollisuuksien tukemiseksi havaittujen puutteiden tasaamisen alalla (IX-XI 2019) 2.Edellyttäen uusien lastenhoitopalvelujen toimintaa kuudeksi kuukaudeksi.(XII.2019 V.2020) 3.Ehdotetaan uusien lastenhoitopalvelujen toimintaa 6 kuukaudeksi. (VI.2020-XI.2020) 4.Opettajien ammatillinen koulutus lasten kanssa työskentelyyn tarvittavien taitojen ja pätevyyksien osalta, mukaan lukien erityisopetusta tarvitsevat lapset (X.2019-VI.2021) (Finnish)

point in time

2 July 2022

0 references

GLAVNI CILJ: oblikovanje 10 novih mest v PLO(IX-XI.2019) in zagotavljanje visokokakovostnega predšolskega izobraževanja za otroke, vključno z organizacijo in izvajanjem dodatnih dejavnosti, ki podpirajo možnosti izobraževanja otrok v smislu izenačevanja ugotovljenih primanjkljajev, oblikovanja in razvoja ključnih kompetenc pri otrocih (XII.2019-XI.2020), pa tudi dvig poklicnih kvalifikacij učiteljev v smislu spretnosti in kompetenc, potrebnih za delo z otroki, vključno z otroki s posebnimi izobraževalnimi potrebami (X.2019-VI). GD projekta je sestavljen iz 10 otrok predšolske starosti, 2 učitelja PLO in Pony vrtec, ki v primeru posameznikov učijo/delajo ali živijo na območju Åó³dÅ° Voivodeship v smislu določb KC, v primeru drugih subjektov imajo organizacijsko enoto na območju Åü³dÅ° Voivodeship. GLAVNI RAZULTATI: 1.Število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali pridobili kompetenco po zaključku programa-2 2.Število otrok, vključenih v dodatne aktivnosti za povečanje njihovih izobraževalnih možnosti v predšolskem izobraževanju-45 3.Number. plantaže, prilagojene in opremljene v okviru projekta-1 4.Število zaključenih mesecev otroškega varstva-12 5.Število krajev predšolskega izobraževanja, sofinanciranih v okviru programa-10 GÅANIA. 1.Prilagajanje in prilagajanje območja za razširitev predšolske vzgoje za 10 mest in izvajanje dodatnih dejavnosti, ki podpirajo otroške izobraževalne možnosti na področju izenačevanja ugotovljenih primanjkljajev (IX-XI 2019) 2.Zagotavljanje delovanja novih ustanov za varstvo otrok za 6 mesecev. (XII.2019 â EUR V.2020) 3.Zagotavljanje delovanja novih ustanov za varstvo otrok za 6 mesecev. (VI.2020-XI.2020) 4.Profesionalno usposabljanje učiteljev v smislu spretnosti in kompetenc, potrebnih za delo z otroki, vključno z otroki s posebnimi izobraževalnimi potrebami (X.2019-VI.2021) (Slovenian)

point in time

2 July 2022

0 references

HLAVNÍ CÍL: vytvoření 10 nových míst v OOP (IX-XI.2019) a zajištění vysoce kvalitní předškolní výchovy dětí, včetně organizace a provádění dalších činností podporujících vzdělávací příležitosti pro děti, pokud jde o vyrovnání zjištěných nedostatků, utváření a rozvoj klíčových kompetencí u dětí (XII.2019-XI.2020), jakož i zvyšování odborné kvalifikace učitelů, pokud jde o dovednosti a kompetence nezbytné pro práci s dětmi, včetně dětí se zvláštními vzdělávacími potřebami (X.2019-VI). GD projektu se skládá z 10 dětí předškolního věku, 2 učitelů PLO a Pony Kinder, kteří v případě jednotlivců učí/pracují nebo žijí v oblasti vojvodství ve smyslu ustanovení KC, v případě jiných subjektů mají organizační jednotku v oblasti Å³dÅ° Voivodeship. VEDOUCÍ ROZHODNUTÍ: 1.Počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo získali kvalifikaci po ukončení programu-2 2.Počet dětí, na které se vztahují další činnosti zvyšující jejich vzdělávací příležitosti v předškolním vzdělávání-45 3.Number.rostliny upravené a vybavené v rámci projektu-1 4.Počet dokončených měsíců péče o děti-12 5.Počet míst předškolního vzdělávání spolufinancovaných v rámci programu-10 GÅANIA. 1.Přizpůsobení a přizpůsobení oblasti za účelem rozšíření školky o 10 míst a provádění dalších činností na podporu vzdělávacích příležitostí pro děti v oblasti vyrovnání zjištěných deficitů (IX-XI 2019) 2.Poskytování fungování nových zařízení péče o děti po dobu 6 měsíců.(XII.2019 â EUR V.2020) 3.Poskytování fungování nových zařízení péče o děti po dobu 6 měsíců. (VI.2020-XI.2020) 4.Profesní odborná příprava učitelů, pokud jde o dovednosti a kompetence nezbytné pro práci s dětmi, včetně dětí se zvláštními vzdělávacími potřebami (X.2019-VI.2021) (Czech)

point in time

2 July 2022

0 references

PAGRINDINIS TIKSLAS: sukurti 10 naujų vietų PLO(IX-XI.2019) ir užtikrinti kokybišką vaikų ikimokyklinį ugdymą, be kita ko, organizuoti ir vykdyti papildomą veiklą, kuria remiamos vaikų švietimo galimybės, siekiant išlyginti nustatytus trūkumus, formuoti ir plėtoti bendruosius gebėjimus vaikams (XII.2019-XI.2020), taip pat kelti mokytojų profesinę kvalifikaciją, susijusią su įgūdžiais ir kompetencijomis, kurių reikia norint dirbti su vaikais, įskaitant specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius vaikus (X.2019-VI). Projekto GD sudaro 10 ikimokyklinio amžiaus vaikų, 2 PLO mokytojai ir Pony Kindergarten, kurie, kalbant apie asmenis, kurie mokosi/dirba arba gyvena Å³do vaivadijos teritorijoje, kaip apibrėžta KK nuostatose, kitų subjektų atveju turi organizacinį vienetą ÅÃido vaivadijos srityje. GALVOS REZULTATAI: 1.Mokytojų, įgijusių kvalifikaciją ar įgijusių kompetenciją baigus programą, skaičius-2 2.Vaikų, kuriems taikoma papildoma veikla, didinanti jų mokymosi galimybes ikimokykliniame ugdyme-45, skaičius 3.Projekto dalyvių skaičius pritaikytas ir įrengtas – 1 4.Vaikų priežiūros baigimo mėnesių skaičius-12 5. Ikimokyklinio ugdymo vietų, bendrai finansuojamų pagal programą GÅANIA, skaičius. 1.Naujų vaikų priežiūros įstaigų veikimo užtikrinimas 6 mėnesius. (XII.2019 ā EUR V.2020) 3.Naujų vaikų priežiūros įstaigų veikimo užtikrinimas 6 mėnesius. (VI.2020-XI.2020) 4.Profesionalus mokytojų mokymas, susijęs su įgūdžiais ir kompetencijomis, kurių reikia norint dirbti su vaikais, įskaitant specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius vaikus (X.2019-VI.2021) (Lithuanian)

point in time

2 July 2022

0 references

GALVENAIS MĒRĶIS: 10 jaunu vietu izveide PLO(IX-XI.2019) un augstas kvalitātes pirmsskolas izglītības nodrošināšana bērniem, tostarp organizējot un veicot papildu aktivitātes, kas atbalsta bērnu izglītības iespējas, izlīdzinot konstatētos trūkumus, veidojot un attīstot pamatprasmes bērniem(XII.2019-XI.2020), kā arī paaugstinot skolotāju profesionālo kvalifikāciju prasmju un kompetenču ziņā, kas nepieciešamas darbam ar bērniem, tostarp bērniem ar īpašām izglītības vajadzībām (X.2019-VI). Projekta GD sastāv no 10 pirmsskolas vecuma bērniem, 2 PLO un Pony bērnudārza skolotājiem, kuri, ja cilvēki mācās/strādā vai dzīvo Å³džī vojevodistes teritorijā KC noteikumu nozīmē, citu subjektu gadījumā ir organizatoriska vienība Å³džó Voivodeship apgabalā. VADĪTĀJA REZULTĀTI: 1.To skolotāju skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai ieguvuši kompetenci pēc aiziešanas no programmas-2 2.Bērnu skaits, uz kuriem attiecas papildu aktivitātes, kas palielina viņu izglītības iespējas pirmsskolas izglītībā-45 3.Number.plants pielāgoti un aprīkoti saskaņā ar projektu-1 4.Pabeigto bērnu aprūpes mēnešu skaits-12 5. Programmā-10 GÅANIA līdzfinansēto pirmsskolas izglītības vietu skaits. 1.Pielāgojot un pielāgojot teritoriju, lai paplašinātu pirmsskolas vecuma par 10 vietām un veicot papildu aktivitātes, kas atbalsta bērnu izglītības iespējas jomā izlīdzināšanas identificēto deficītu(IX-XI 2019) 2.Nodrošinot darbību jaunu bērnu aprūpes iestādēs uz 6 mēnešiem. (XII.2019 â EUR V.2020) 3.Nodrošinot darbību jaunu bērnu aprūpes iestādēs uz 6 mēnešiem. (VI.2020.-XI.2020.) 4.Profesionāla skolotāju apmācība attiecībā uz prasmēm un kompetencēm, kas nepieciešamas darbam ar bērniem, tostarp bērniem ar īpašām izglītības vajadzībām (X.2019-VI.2021) (Latvian)

point in time

2 July 2022

0 references

ОСНОВНА ЦЕЛ: създаването на 10 нови места в ООП (IX-XI.2019) и осигуряването на висококачествено предучилищно образование за децата, включително организирането и провеждането на допълнителни дейности в подкрепа на образователните възможности на децата по отношение на изравняването на установените дефицити, оформянето и развитието на ключови компетентности при децата (XII.2019—XI.2020), както и повишаването на професионалната квалификация на учителите по отношение на уменията и компетентностите, необходими за работа с деца, включително деца със специални образователни потребности (X.2019-VI). GD на проекта се състои от 10 деца в предучилищна възраст, двама учители от ООП и детска градина „Пони“, които в случай на физически лица учат/работят или живеят в района на ÅÃ³dÅ° Voivodeship по смисъла на разпоредбите на КК, в случай че други субекти имат организационна единица в района на ÅÃ³dÅ° Voivodeship. РЕЗУЛТАТИ: 1.Брой учители, които са придобили квалификации или са придобили компетентност след напускане на програмата-2 2.Брой деца, обхванати от допълнителни дейности, увеличаващи техните образователни възможности в предучилищното образование — 45 3.Брой растения, адаптирани и оборудвани по проект-1 4.Брой завършени месеци грижи за деца-12 5.Брой места за предучилищно образование, съфинансирани по програмата-10 GÅANIA. 1.Адаптиране и адаптиране на района с цел разширяване на предучилищното образование с 10 места и провеждане на допълнителни дейности в подкрепа на образователните възможности на децата в областта на изравняването на установените дефицити (IX-XI 2019) 2.Осигуряване на функционирането на нови детски заведения за 6 месеца. (XII.2019 â EUR V.2020) 3.Осигуряване на функционирането на нови детски заведения за 6 месеца. (VI.2020—XI.2020) 4.Професионално обучение на учители по отношение на уменията и компетентностите, необходими за работа с деца, включително деца със специални образователни потребности (X.2019—VI.2021) (Bulgarian)

point in time

2 July 2022

0 references

FŐ CÉLKITŰZÉS: 10 új hely létrehozása a PLO-ban (IX-XI.2019) és a gyermekek számára magas színvonalú iskola előtti oktatás biztosítása, beleértve a gyermekek oktatási lehetőségeinek szervezését és folytatását a feltárt hiányosságok kiegyenlítése, a kulcskompetenciák kialakítása és fejlesztése terén (XII.2019-XI.2020), valamint a tanárok szakmai képesítésének a gyermekekkel – köztük a sajátos nevelési igényű gyermekekkel – való munkavégzéshez szükséges készségek és kompetenciák tekintetében történő emelése (X.2019-VI). A projekt GD-je 10 óvodás korú gyermekből, a PLO és a Pony Óvoda 2 tanárából áll, akik a KC rendelkezései értelmében a vajdaság területén tanulnak/dolgoznak, vagy ott élnek, más szervezetek esetében az Å³dői vajdaság területén szervezeti egységgel rendelkeznek. FEJEZETEK: 1.A program elhagyása után képesítést szerzett vagy megszerzett kompetenciát szerzett tanárok száma-2 2. Az iskola előtti nevelési lehetőségeket növelő kiegészítő tevékenységek által érintett gyermekek száma – 45 3.A projekt keretében kiigazított és felszerelt növények száma az 1 4. A gyermekgondozási hónapok száma-12 5. A 10 GÅANIA programban társfinanszírozott iskola előtti oktatási helyek száma. 1.A terület kiigazítása és kiigazítása az óvoda 10 férőhelyes bővítése és a gyermekek oktatási lehetőségeinek támogatása céljából az azonosított hiányok kiegyenlítése terén(IX-XI 2019) 2.Az új gyermekgondozási létesítmények működésének biztosítása 6 hónapig.(XII.2019 â EUR V.2020) 3.A 6 hónapos új gyermekgondozási létesítmények működésének biztosítása. (VI.2020-XI.2020) 4.A tanárok szakmai képzése a gyermekekkel való munkához szükséges készségek és kompetenciák tekintetében, beleértve a sajátos nevelési igényű gyermekeket is (X.2019-VI.2021) (Hungarian)

point in time

2 July 2022

0 references

PRÍOMHCHUSPÓIR: 10 n-ionad nua a chruthú in PLO(IX-XI.2019) agus oideachas réamhscoile ar ardchaighdeán a áirithiú do leanaí, lena n-áirítear gníomhaíochtaí breise a eagrú agus a chur i gcrích lena dtacaítear le leanaíâ EUR deiseanna oideachais i dtéarmaí easnaimh shainaitheanta a chothromú, príomhinniúlachtaí i leanaí a mhúnlú agus a fhorbairt(XII.2019-XI.2020), chomh maith le cáilíochtaí gairmiúla múinteoirí a ardú i dtéarmaí scileanna agus inniúlachtaí is gá chun oibriú le leanaí, lena n-áirítear leanaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu(X.2019-VI). Is éard atá i gceist le GD an tionscadail ná 10 leanbh d’aois réamhscoile, 2 mhúinteoir den PLO agus Pony Kindergarten, a bhíonn, i gcás daoine aonair ag foghlaim/ag obair nó ina gcónaí i gceantar Voivodeship ÅÃ³dÅ° de réir bhrí fhorálacha an KC, i gcás eintiteas eile a bhfuil aonad eagrúcháin acu i limistéar Voivodeship ÅÃ³dÅ°. CEANN DÍOBH SEO A LEANAS: 1.Níon na múinteoirí a bhain cáilíochtaí amach nó a bhain inniúlacht amach tar éis dóibh an clár a fhágáil-2 2.Líon na leanaí atá clúdaithe ag gníomhaíochtaí breise a mhéadaíonn a ndeiseanna oideachais in oideachas réamhscoile-45 3.Number.plandaí arna n-oiriúnú agus arna dtrealmhú faoin tionscadal-1 4.Líon na míonna de chúram leanaí a cuireadh i gcrích-12 5.Líon na n-áiteanna oideachais réamhscoile a cómhaoiníodh sa chlár-10 GÅANIA. 1.An limistéar a oiriúnú agus a choigeartú chun an réamhscoil a mhéadú 10 n-áit agus gníomhaíochtaí breise a sheoladh chun tacú le deiseanna oideachais childrenâ EUR i réimse na cothromú easnamh sainaitheanta (IX-XI 2019) 2. Feidhmiú áiseanna nua cúraim leanaí a sholáthar ar feadh 6 mhí.(XII.2019 â EUR V.2020) 3. Feidhmiú áiseanna cúraim leanaí nua a chur ar fáil ar feadh 6 mhí. (VI.2020-XI.2020) 4.Oiliúint ghairmiúil múinteoirí i dtéarmaí scileanna agus inniúlachtaí is gá chun oibriú le leanaí, lena n-áirítear leanaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu (X.2019-VI.2021) (Irish)

point in time

2 July 2022

0 references

HUVUDSYFTE: inrättande av tio nya platser i PLO(IX-XI.2019) och säkerställande av förskoleutbildning av hög kvalitet för barn, inklusive organisation och genomförande av ytterligare aktiviteter till stöd för barns utbildningsmöjligheter när det gäller att utjämna konstaterade brister, forma och utveckla nyckelkompetenser hos barn(XII.2019-XI.2020), samt höja lärarnas yrkeskvalifikationer i fråga om färdigheter och kompetens som krävs för att arbeta med barn, inklusive barn med särskilda utbildningsbehov (X.2019-VI). GD i projektet består av 10 barn i förskoleåldern, 2 lärare i PLO och ponnydagis, som i fråga om individer lär sig/arbetar eller bor i vojvodskapets område i den mening som avses i KC:s bestämmelser, när det gäller andra enheter har en organisatorisk enhet inom området Å³dÅ° vojvodskap. HUVUDRESURSER: 1.Antal lärare som förvärvat kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet-2 2.Antal barn som omfattas av ytterligare aktiviteter som ökar deras utbildningsmöjligheter i förskoleutbildning-45 3.Antal plantor anpassade och utrustade inom ramen för projektet-1 4.Antal avslutade månader av barnomsorg-12 5.Antal platser för förskoleutbildning som samfinansieras i programmet-10 GÅANIA. 1.Anpassa och anpassa området för att utvidga förskolan med 10 platser och genomföra ytterligare aktiviteter som stöder barnens utbildningsmöjligheter inom området utjämning av identifierade underskott(IX-XI 2019) 2.Att tillhandahålla funktionen av nya barnomsorgsinrättningar för 6 månader.(XII.2019 â V.2020) 3.Att tillhandahålla funktionen av nya barnomsorgsinrättningar för 6 månader. (VI.2020-XI.2020) 4.Professionell utbildning av lärare i fråga om färdigheter och kompetens som krävs för att arbeta med barn, inklusive barn med särskilda utbildningsbehov (X.2019-VI.2021) (Swedish)

point in time

2 July 2022

0 references

PEAMINE EESMÄRK: luua PLO(IX-XI.2019) 10 uut kohta ja tagada lastele kvaliteetne koolieelne haridus, sealhulgas korraldada ja viia ellu lisategevusi, mis toetavad lapsi haridusvõimalusi tuvastatud puudujääkide tasakaalustamiseks, laste võtmepädevuste kujundamiseks ja arendamiseks(XII.2019-XI.2020), samuti õpetajate kutsekvalifikatsiooni tõstmist seoses lastega töötamiseks vajalike oskuste ja pädevustega, sealhulgas hariduslike erivajadustega lastega (X.2019-VI). Projekti GD koosneb 10 eelkooliealisest lapsest, 2 PLO ja Pony Lasteaia õpetajast, kes üksikisikute puhul õpivad/töötavad või elavad Å³dÅ° vojevoodkonna piirkonnas KC sätete tähenduses, teiste üksuste puhul on Å³dÅ° vojevoodkonnas organisatsiooniline üksus. JUHATAJA REZULTATIES: 1.Pedagoogide arv, kes omandasid kvalifikatsiooni või omandasid pädevuse pärast programmist lahkumist-2 2.Laste arv, mis on hõlmatud lisategevustega, mis suurendavad nende haridusvõimalusi koolieelses hariduses-45 3.Number.Põhitaimed, mis on kohandatud ja varustatud projektiga-1 4.Läbitud kuude arv lastehoidu-12 5. Programmis-10 GÅANIA kaasrahastatud eelkoolihariduse kohtade arv. 1.Piirkonna kohandamine ja kohandamine, et suurendada koolieelset kooli 10 koha võrra ja viia läbi lisategevusi, mis toetavad laste haridusvõimalusi tuvastatud puudujääkide võrdsustamise valdkonnas(IX-XI 2019) 2. Uute lastehoiuasutuste toimimise tagamine 6 kuu jooksul.(XII.2019 âEUR V.2020) 3. Uute lastehoiuteenuste toimimise tagamine 6 kuu jooksul. (VI.2020-XI.2020) 4.Pedagoogika koolitus lastega töötamiseks vajalike oskuste ja pädevuste, sealhulgas hariduslike erivajadustega laste osas (X.2019-VI.2021) (Estonian)

point in time

2 July 2022

0 references

Identifiers

Polish Kohesio ID

RPLD.11.01.01-10-0031/19

0 references

It’s a pony dream. (Q103361): Difference between revisions

Revision as of 12:24, 2 July 2022

Statements

Identifiers

Navigation menu

Search