DIGITAL MUSIC IN MUSIC AND DANCE FOR A NEW EXPRESSIVE CONSCIENCE (Q1895481): Difference between revisions
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Revision as of 20:12, 11 February 2022
Project Q1895481 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL MUSIC IN MUSIC AND DANCE FOR A NEW EXPRESSIVE CONSCIENCE |
Project Q1895481 in Italy |
Statements
83,991.98 Euro
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149,996.52 Euro
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56.0 percent
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1 September 2017
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17 October 2018
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18 October 2018
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I. S. I. S. "PITAGORA" MONTALBANO J.
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40°17'11.72"N, 16°34'15.20"E
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IL PERCORSO DEL LICEO MUSICALE E COREUTICO ARTICOLATO NELLE RISPETTIVE SEZIONI INDIRIZZATO ALLAPPRENDIMENTO TECNICOPRATICO DELLA MUSICA E DELLA DANZA ALLO STUDIO DEL LORO RUOLO NELLA STORIA E NELLA CULTURA. GUIDA LO STUDENTE AD APPROFONDIRE E A SVILUPPARE LE CONOSCENZE E LE ABILIT E A MATURARE LE COMPETENZE NECESSARIE PER ACQUISIRE ANCHE ATTRAVERSO SPECIFICHE ATTIVIT FUNZIONALI LA PADRONANZA DEI LINGUAGGI MUSICALI E COREUTICI SOTTO GLI ASPETTI DELLA COMPOSIZIONE INTERPRETAZIONE ESECUZIONE E RAPPRESENTAZIONE MATURANDO LA NECESSARIA PROSPETTIVA CULTURALE STORICA ESTETICA TEORICA E TECNICA. IL PROGETTO MIRA A INTEGRARE IN MODO COERENTE E CONGRUENTE LE CAPACIT COGNITIVE CREATIVE PSICOLOGICHE EMOTIVE E RELAZIONALI DEI DISCENTI CON LA QUALIT DEGLI AMBIENTI DAPPRENDIMENTO DELLE ATTREZZATURE E DOTAZIONI TECNICHE IMPRESCINDIBILI AI FINI DELLA COMPRENSIONE PERCEZIONE PRODUZIONE E RAPPRESENTAZIONE DEL MONDO DELLA CULTURA MUSICALE. (Italian)
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THE PATH OF THE MUSIC AND COREUTICO SECONDARY SCHOOL IN THE RESPECTIVE SECTIONS ADDRESSED TO THE STUDY OF THE MUSIC AND DANCE TEACHING OF MUSIC AND DANCE TO THE STUDY OF THEIR ROLE IN HISTORY AND CULTURE. DRIVING THE STUDENT TO FURTHER DEVELOP AND DEVELOP THE KNOWLEDGE AND KNOWLEDGE OF THE ABILIT AND TO ACQUIRE THE NECESSARY SKILLS TO ACQUIRE, INTER ALIA, THROUGH SPECIFIC FUNCTIONAL ACTIVITIES, THE MASTERY OF MUSICAL LANGUAGES AND INTERPRETATION IN TERMS OF THE ASPECTS OF INTERPRETATION AND REPRESENTATION BY MATURING THE NECESSARY THEORETICAL AND TECHNICAL CULTURAL HISTORICAL AESTHETIC PERSPECTIVE. THE AIM OF THE PROJECT IS TO INTEGRATE IN A COHERENT AND CONSISTENT WAY THE EMOTIONAL AND INTERPERSONAL COGNITIVE DISABILITIES OF THE LEARNERS WITH THE QUALITY OF EQUIPMENT AND TECHNICAL ENVELOPES THAT ARE ESSENTIAL FOR THE UNDERSTANDING OF THE WORLD OF MUSIC CULTURE. (English)
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THE PATH OF THE MUSIC AND COREUTICO SECONDARY SCHOOL IN THE RESPECTIVE SECTIONS ADDRESSED TO THE STUDY OF THE MUSIC AND DANCE TEACHING OF MUSIC AND DANCE TO THE STUDY OF THEIR ROLE IN HISTORY AND CULTURE. DRIVING THE STUDENT TO FURTHER DEVELOP AND DEVELOP THE KNOWLEDGE AND KNOWLEDGE OF THE ABILIT AND TO ACQUIRE THE NECESSARY SKILLS TO ACQUIRE, INTER ALIA, THROUGH SPECIFIC FUNCTIONAL ACTIVITIES, THE MASTERY OF MUSICAL LANGUAGES AND INTERPRETATION IN TERMS OF THE ASPECTS OF INTERPRETATION AND REPRESENTATION BY MATURING THE NECESSARY THEORETICAL AND TECHNICAL CULTURAL HISTORICAL AESTHETIC PERSPECTIVE. THE AIM OF THE PROJECT IS TO INTEGRATE IN A COHERENT AND CONSISTENT WAY THE EMOTIONAL AND INTERPERSONAL COGNITIVE DISABILITIES OF THE LEARNERS WITH THE QUALITY OF EQUIPMENT AND TECHNICAL ENVELOPES THAT ARE ESSENTIAL FOR THE UNDERSTANDING OF THE WORLD OF MUSIC CULTURE. (English)
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LE COURS DE LA MUSIQUE DU LYCÉE ET CHOREUTICAL ARTICULÉ DANS LES SECTIONS RESPECTIVES VISANT À L’APPRENTISSAGE TECHNICICOPRATICO DE LA MUSIQUE ET DE LA DANSE À L’ÉTUDE DE LEUR RÔLE DANS L’HISTOIRE ET LA CULTURE. IL GUIDE L’ÉTUDIANT À APPROFONDIR ET DÉVELOPPER LES CONNAISSANCES ET LES COMPÉTENCES ET À MÛRIR LES COMPÉTENCES NÉCESSAIRES POUR ACQUÉRIR ÉGALEMENT À TRAVERS DES ACTIVITÉS FONCTIONNELLES SPÉCIFIQUES LA MAÎTRISE DES LANGUES MUSICALES ET CHOREUTIQUES SOUS LES ASPECTS DE L’INTERPRÉTATION DE LA COMPOSITION EXÉCUTION ET REPRÉSENTATION MÛRIR LA PERSPECTIVE CULTURELLE NÉCESSAIRE L’ESTHÉTIQUE HISTORIQUE THÉORIQUE ET TECHNIQUE. LE PROJET VISE À INTÉGRER DE MANIÈRE COHÉRENTE ET COHÉRENTE LES COMPÉTENCES COGNITIVES CRÉATIVES ÉMOTIONNELLES ET RELATIONNELLES PSYCHOLOGIQUES DES APPRENANTS AVEC LA QUALITÉ DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE DE L’ÉQUIPEMENT ET DE L’ÉQUIPEMENT TECHNIQUE INDISPENSABLES À LA COMPRÉHENSION DE LA PERCEPTION DE LA PRODUCTION ET DE LA REPRÉSENTATION DU MONDE DE LA CULTURE MUSICALE. (French)
10 December 2021
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HET VERLOOP VAN DE MIDDELBARE SCHOOL MUZIEK EN CHOREUTICAL GEARTICULEERD IN DE RESPECTIEVE SECTIES GERICHT OP HET TECHNICICOPRATICO LEREN VAN MUZIEK EN DANS AAN DE STUDIE VAN HUN ROL IN GESCHIEDENIS EN CULTUUR. HET BEGELEIDT DE STUDENT OM DE KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERDIEPEN EN TE ONTWIKKELEN EN OM DE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN DIE NODIG ZIJN OM OOK DOOR MIDDEL VAN SPECIFIEKE FUNCTIONELE ACTIVITEITEN DE BEHEERSING VAN MUZIKALE EN CHOREUTICAL TALEN ONDER DE ASPECTEN VAN COMPOSITIE INTERPRETATIE UITVOERING EN REPRESENTATIE RIJPEN HET NOODZAKELIJKE CULTURELE PERSPECTIEF HISTORISCHE THEORETISCHE EN TECHNISCHE ESTHETIEK. HET PROJECT BEOOGT DE COGNITIEVE CREATIEVE EMOTIONELE EN RELATIONELE PSYCHOLOGISCHE VAARDIGHEDEN VAN LERENDEN OP EEN COHERENTE EN CONGRUENTE MANIER TE INTEGREREN MET DE KWALITEIT VAN DE LEEROMGEVINGEN VAN DE APPARATUUR EN TECHNISCHE APPARATUUR DIE ESSENTIEEL ZIJN VOOR HET BEGRIJPEN VAN DE PERCEPTIE VAN PRODUCTIE EN REPRESENTATIE VAN DE WERELD VAN DE MUZIEKCULTUUR. (Dutch)
22 December 2021
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DER KURS DER HIGH SCHOOL MUSIK UND CHOREUTICAL ARTIKULIERT IN DEN JEWEILIGEN SEKTIONEN ZUM TECHNICICOPRATICO LERNEN VON MUSIK UND TANZ ZUM STUDIUM IHRER ROLLE IN GESCHICHTE UND KULTUR. ES FÜHRT DEN SCHÜLER DAZU, DAS WISSEN UND DIE FÄHIGKEITEN ZU VERTIEFEN UND ZU ENTWICKELN UND DIE FÄHIGKEITEN ZU REIFEN, DIE NOTWENDIG SIND, UM AUCH DURCH SPEZIFISCHE FUNKTIONELLE AKTIVITÄTEN DIE BEHERRSCHUNG DER MUSIKALISCHEN UND CHOREUTICAL SPRACHEN UNTER DEN ASPEKTEN DER KOMPOSITIONSINTERPRETATION AUSFÜHRUNG UND REPRÄSENTATION REIFEN DIE NOTWENDIGE KULTURELLE PERSPEKTIVE HISTORISCHE THEORETISCHE UND TECHNISCHE ÄSTHETIK. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE KOGNITIVEN KREATIVEN EMOTIONALEN UND RELATIONALEN PSYCHOLOGISCHEN FÄHIGKEITEN DER LERNENDEN MIT DER QUALITÄT DER LERNUMGEBUNGEN DER AUSRÜSTUNG UND DER TECHNISCHEN AUSRÜSTUNG ZU INTEGRIEREN, DIE FÜR DAS VERSTÄNDNIS DER WAHRNEHMUNG VON PRODUKTION UND REPRÄSENTATION DER WELT DER MUSIKKULTUR UNERLÄSSLICH SIND. (German)
23 December 2021
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EL CURSO DE LA MÚSICA DE LA ESCUELA SECUNDARIA Y CHOREUTICAL ARTICULADO EN LAS RESPECTIVAS SECCIONES DIRIGIDAS AL APRENDIZAJE DE LA MÚSICA Y LA DANZA TECHNICICOPRATICO PARA EL ESTUDIO DE SU PAPEL EN LA HISTORIA Y LA CULTURA. GUÍA AL ESTUDIANTE PARA PROFUNDIZAR Y DESARROLLAR LOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES Y PARA MADURAR LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA ADQUIRIR TAMBIÉN A TRAVÉS DE ACTIVIDADES FUNCIONALES ESPECÍFICAS EL DOMINIO DE LAS LENGUAS MUSICALES Y CHOREUTICAS BAJO LOS ASPECTOS DE LA EJECUCIÓN DE LA INTERPRETACIÓN DE LA COMPOSICIÓN Y LA REPRESENTACIÓN MADURA LA NECESARIA PERSPECTIVA CULTURAL ESTÉTICA HISTÓRICA TEÓRICA Y TÉCNICA. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO INTEGRAR DE MANERA COHERENTE Y CONGRUENTE LAS HABILIDADES EMOCIONALES Y PSICOLÓGICAS RELACIONALES Y CREATIVAS COGNITIVAS DE LOS ALUMNOS CON LA CALIDAD DE LOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE DE LOS EQUIPOS Y EQUIPOS TÉCNICOS ESENCIALES PARA COMPRENDER LA PERCEPCIÓN DE LA PRODUCCIÓN Y REPRESENTACIÓN DEL MUNDO DE LA CULTURA MUSICAL. (Spanish)
24 January 2022
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MONTALBANO JONICO
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Identifiers
G36J17000820007
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