TO LEARN... IN DIGITAL (Q1884854): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: import item from Italy) |
(Removed claims) |
||||||
| Property / EU contribution | |||||||
| |||||||
| Property / EU contribution: 21,999.94 Euro / rank | |||||||
| Property / budget | |||||||
| |||||||
| Property / budget: 21,999.94 Euro / rank | |||||||
| Property / co-financing rate | |||||||
| |||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||
Revision as of 19:13, 11 February 2022
Project Q1884854 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TO LEARN... IN DIGITAL |
Project Q1884854 in Italy |
Statements
22 April 2016
0 references
16 December 2016
0 references
21 December 2016
0 references
GIOACCHINO ROSSINI
0 references
43°34'33.82"N, 13°12'21.85"E
0 references
IL PROGETTO SI PREFIGGE DI METTERE IN ATTO MODELLI EDUCATIVI NUOVI CHE CONSENTANO CON LUSO DI TECNOLOGIE INFORMATICHE E DIDATTICA DIGITALE DI SVILUPPARE LE COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA CHE SONO ALLA BASE DELLE INDICAZIONI NAZIONALI. LE NUOVE GENERAZIONI INFATTI ATTRAVERSO IL LORO STILE DI APPRENDIMENTO DIGITALE SUGGERISCONO OGGI UNA NUOVA MODALIT DIDATTICA AI LORO INSEGNANTI. RICHIEDONO DI ESSERE INDIPENDENTI E COSTRUIRE OLTRE CHE CONDIVIDERE LE FORME E I RISULTATI DEL LORO APPRENDIMENTO. PER COLMARE IL GAP TRA I NUOVI STILI DI APPRENDIMENTO DEI GIOVANI E LE STRATEGIE DI INSEGNAMENTO TRADIZIONALI OCCORRE UNA TRASFORMAZIONE RADICALE CHE IMPLICA LA RIPROGETTAZIONE DELLINTERO SISTEMA SCUOLA UNA SCUOLA AUMENTATA RIDISEGNATA E RIPENSATA CON LAUSILIO DELLE NUOVE TECNOLOGIE.POSSEDERE LE NUOVE TECNOLOGIE IN CLASSE SIGNIFICA INTRODURLE NELLA PRATICA DIDATTICA QUOTIDIANA E APRIRE INTERESSANTI E INEDITE OPPORTUNIT PER LA REALIZZAZIONE E LO SVILUPPO PERSONALI LA CITTADINANZA ATTIVA LINCLUS (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO PUT IN PLACE NEW EDUCATIONAL MODELS THAT ENABLE THE USE OF IT AND DIGITAL TEACHING TECHNOLOGIES TO DEVELOP THE KEY COMPETENCES OF CITIZENSHIP THAT UNDERPIN NATIONAL INDICATIONS. THE NEW GENERATIONS, THROUGH THEIR DIGITAL LEARNING, NOW SUGGEST A NEW TEACHING METHOD FOR THEIR TEACHERS. THEY NEED TO BE INDEPENDENT AND TO BUILD AND SHARE THE FORMS AND OUTCOMES OF THEIR LEARNING. IN ORDER TO BRIDGE THE GAP BETWEEN THE NEW WAYS OF LEARNING YOUNG PEOPLE AND TRADITIONAL TEACHING STRATEGIES, A RADICAL TRANSFORMATION IS NEEDED, INVOLVING THE REDESIGN OF THE WHOLE SCHOOL SYSTEM, A SCHOOL THAT HAS BEEN RE-DESIGNED AND REDESIGNED WITH LIULIO OF THE NEW TECHNOLOGIES IN CLASS MEANS INTRODUCING THEM INTO EVERYDAY TEACHING PRACTICE AND OPENING UP INTERESTING AND NOVEL OPPORTUNITIES FOR ACTIVE CITIZENSHIP AND DEVELOPMENT, LINCLUS ACTIVE CITIZENSHIP. (English)
0 references
L’OBJECTIF DU PROJET EST DE METTRE EN PLACE DE NOUVEAUX MODÈLES ÉDUCATIFS PERMETTANT L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE L’ENSEIGNEMENT NUMÉRIQUE POUR DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES CLÉS EN MATIÈRE DE CITOYENNETÉ QUI SOUS-TENDENT LES INDICATIONS NATIONALES. LES NOUVELLES GÉNÉRATIONS, EN FAIT, À TRAVERS LEUR STYLE D’APPRENTISSAGE NUMÉRIQUE SUGGÈRENT AUJOURD’HUI UN NOUVEAU MODE DIDACTIQUE À LEURS ENSEIGNANTS. ILS DOIVENT ÊTRE INDÉPENDANTS, CONSTRUIRE ET PARTAGER LES FORMES ET LES RÉSULTATS DE LEUR APPRENTISSAGE. AFIN DE COMBLER L’ÉCART ENTRE LES NOUVEAUX STYLES D’APPRENTISSAGE DES JEUNES ET LES STRATÉGIES D’ENSEIGNEMENT TRADITIONNELLES, UNE TRANSFORMATION RADICALE EST NÉCESSAIRE, IMPLIQUANT LA REFONTE DE L’ENSEMBLE DU SYSTÈME SCOLAIRE, UNE AUGMENTATION DE L’ÉCOLE REDESSINÉE ET REDESSINÉE AVEC L’AIDE DES NOUVELLES TECHNOLOGIES. (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL NIEUWE ONDERWIJSMODELLEN IN TE VOEREN DIE HET GEBRUIK VAN INFORMATIETECHNOLOGIE EN DIGITAAL ONDERWIJS MOGELIJK MAKEN OM DE BELANGRIJKSTE BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN DIE AAN NATIONALE INDICATIES TEN GRONDSLAG LIGGEN. DE NIEUWE GENERATIES, IN FEITE, DOOR MIDDEL VAN HUN DIGITALE LEERSTIJL SUGGEREREN VANDAAG EEN NIEUWE DIDACTISCHE MODUS AAN HUN LERAREN. ZIJ MOETEN ONAFHANKELIJK ZIJN EN BOUWEN EN DE VORMEN EN RESULTATEN VAN HUN LEREN DELEN. OM DE KLOOF TUSSEN DE NIEUWE LEERSTIJLEN VAN JONGEREN EN DE TRADITIONELE ONDERWIJSSTRATEGIEËN TE OVERBRUGGEN, IS EEN RADICALE TRANSFORMATIE NODIG, WAARBIJ HET HELE SCHOOLSYSTEEM WORDT HERVORMD, EEN GROTERE SCHOOL WORDT HERONTWORPEN EN OPNIEUW ONTWORPEN MET BEHULP VAN DE NIEUWE TECHNOLOGIES.POSSISING VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN IN DE KLAS BETEKENT DAT ZE WORDEN GEÏNTRODUCEERD IN DE DAGELIJKSE ONDERWIJSPRAKTIJK EN DAT INTERESSANTE EN NIEUWE MOGELIJKHEDEN WORDEN GEBODEN VOOR PERSOONLIJKE REALISATIE EN ONTWIKKELING LINCLUS ACTIEF BURGERSCHAP (Dutch)
22 December 2021
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, NEUE BILDUNGSMODELLE ZU SCHAFFEN, DIE DEN EINSATZ VON INFORMATIONSTECHNOLOGIE UND DIGITALEM UNTERRICHT ERMÖGLICHEN, UM DIE SCHLÜSSELKOMPETENZEN DER BÜRGERSCHAFT ZU ENTWICKELN, DIE DEN NATIONALEN INDIKATIONEN ZUGRUNDE LIEGEN. DIE NEUEN GENERATIONEN SCHLAGEN IHREN LEHRERN DURCH IHREN DIGITALEN LERNSTIL HEUTE EINEN NEUEN DIDAKTISCHEN MODUS VOR. SIE MÜSSEN UNABHÄNGIG SEIN, AUFBAUEN UND DIE FORMEN UND ERGEBNISSE IHRES LERNENS TEILEN. UM DIE KLUFT ZWISCHEN DEN NEUEN LERNSTILEN JUNGER MENSCHEN UND TRADITIONELLEN UNTERRICHTSSTRATEGIEN ZU ÜBERBRÜCKEN, BEDARF ES EINER RADIKALEN TRANSFORMATION, EINSCHLIESSLICH DER NEUGESTALTUNG DES GESAMTEN SCHULSYSTEMS, EINER VERSTÄRKTEN UMGESTALTUNG UND NEUGESTALTUNG DER SCHULE MIT HILFE DER NEUEN TECHNOLOGIES.POSSISING NEUE TECHNOLOGIEN IM KLASSENZIMMER BEDEUTET, SIE IN DIE TÄGLICHE LEHRPRAXIS EINZUFÜHREN UND INTERESSANTE UND NEUE MÖGLICHKEITEN FÜR PERSÖNLICHE REALISIERUNG UND ENTWICKLUNG ZU ERÖFFNEN LINCLUS AKTIVE BÜRGERSCHAFT (German)
23 December 2021
0 references
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES ESTABLECER NUEVOS MODELOS EDUCATIVOS QUE PERMITAN EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA ENSEÑANZA DIGITAL PARA DESARROLLAR LAS CAPACIDADES CLAVE DE CIUDADANÍA QUE SUSTENTAN LAS INDICACIONES NACIONALES. LAS NUEVAS GENERACIONES, DE HECHO, A TRAVÉS DE SU ESTILO DE APRENDIZAJE DIGITAL SUGIEREN HOY UN NUEVO MODO DIDÁCTICO A SUS PROFESORES. DEBEN SER INDEPENDIENTES Y CONSTRUIR, ASÍ COMO COMPARTIR LAS FORMAS Y LOS RESULTADOS DE SU APRENDIZAJE. PARA COLMAR LA BRECHA ENTRE LOS NUEVOS ESTILOS DE APRENDIZAJE DE LOS JÓVENES Y LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA TRADICIONALES, ES NECESARIA UNA TRANSFORMACIÓN RADICAL QUE IMPLIQUE EL REDISEÑO DE TODO EL SISTEMA ESCOLAR, UN AUMENTO DE LA ESCUELA REDISEÑADA Y REDISEÑADA CON LA AYUDA DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS.POSSISAR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL AULA SIGNIFICA INTRODUCIRLAS EN LA PRÁCTICA COTIDIANA DE LA ENSEÑANZA Y ABRIR OPORTUNIDADES INTERESANTES Y NUEVAS PARA LA REALIZACIÓN Y DESARROLLO PERSONAL LINCLUS CIUDADANÍA ACTIVA (Spanish)
23 January 2022
0 references
SAN MARCELLO
0 references
Identifiers
H66J15001620007
0 references