NET TO GET OUT OF MAZE (Q1872909): Difference between revisions
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| Property / EU contribution: 14,998.0 Euro / rank | |||||||
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Revision as of 16:26, 11 February 2022
Project Q1872909 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NET TO GET OUT OF MAZE |
Project Q1872909 in Italy |
Statements
20 February 2016
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22 March 2017
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22 March 2017
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LS A. VOLTA
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43°25'21.54"N, 11°7'35.00"E
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IL NOSTRO LICEO SI CARATTERIZZA ORMAI DA ANNI PER LA VOLONT DI FORMARE STUDENTI CHE SAPPIANO ORIENTARSI IN MEZZO AL LABIRINTO DELLA CONOSCENZA CHE IN QUESTO MOMENTO STORICO PASSA IN MANIERA SIGNIFICATIVA ANCHE ATTRAVERSO LA RETEIL PRESENTE PROGETTO MIRA A RENDERE LA SCUOLA CONNESSA IN RETE IN OGNI SUO AMBIENTE VIA CAVO O IN FORMA WIFI IN MODO CHE GLI INSEGNANTI E IL PERSONALE GLI STUDENTI E LE FAMIGLIE ABBIANO A DISPOSIZIONE STRUMENTI DI INFORMAZIONE ED APPROFONDIMENTO CULTURALE OLTRE CHE DI COMUNICAZIONE A DISTANZALESPERIENZA ORMAI ACQUISITA DELLUSO DEL REGISTRO ELETTRONICO COME QUELLA DELLAGGIORNAMENTO DEL SITO WEB DELLA SCUOLA COME DEPOSITI DI INFORMAZIONI NECESSARIE PER IL NORMALE FUNZIONAMENTO DELLE ATTIVIT DEL NOSTRO LICEO GARANTISCONO UNA TRASPARENZA DI RAPPORTI INDISPENSABILE PER UNA COLLABORAZIONE EFFICACE FRA LE DUE AGENZIE EDUCATIVE DELLA FAMIGLIA E DELLA SCUOLAANCHE LUTILIZZO QUOTIDIANO DELLE LIM E DEI LABORATORI INFORMATICI COSI COME LUTILIZZO DI STRUMENTI DI COLLABORAZIO (Italian)
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OUR SECONDARY SCHOOL HAS FOR MANY YEARS BEEN CHARACTERISED BY VOLONT TO TRAIN STUDENTS WHO CAN FIND THEIR WAY THROUGH THE MAZE OF KNOWLEDGE THAT, AT THIS TIME, THE PROJECT ALSO AIMS TO MAKE SCHOOL CONNECTED IN EVERY PART OF THE SCHOOL BY CABLE OR WIEFI, SO THAT TEACHERS AND STAFF HAVE ACCESS TO INFORMATION AND CULTURAL ENHANCEMENT AS WELL AS COMMUNICATION TO DISTANZALEXPERIENCE OF THE SCHOOL’S WEBSITE AS A DEPOSIT OF INFORMATION NECESSARY FOR THE NORMAL FUNCTIONING OF OUR LYCÉE SCHOOL, WHICH PROVIDES A TRANSPARENT LINK FOR EFFECTIVE COOPERATION BETWEEN THE TWO EDUCATIONAL AGENCIES OF THE FAMILY AND THE DAY-TO-DAY USE OF THE IT LABORATORIES AND COSI AS THE USE OF COLABORY TOOLS. (English)
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NOTRE LYCÉE SE CARACTÉRISE DEPUIS DES ANNÉES PAR LA VOLONTÉ DE FORMER DES ÉLÈVES QUI SAVENT S’ORIENTER EUX-MÊMES AU MILIEU DU LABYRINTHE DE LA CONNAISSANCE QUI, EN CE MOMENT HISTORIQUE PASSE ÉGALEMENT DE MANIÈRE SIGNIFICATIVE À TRAVERS LE RÉSEAULE PRÉSENT PROJET VISE À RENDRE L’ÉCOLE CONNECTÉE SUR LE RÉSEAU DANS TOUS LES ENVIRONNEMENTS PAR CÂBLE OU WIFI AFIN QUE LES ENSEIGNANTS ET LES ÉLÈVES ET LES FAMILLES DU PERSONNEL AIENT À LEUR DISPOSITION DES OUTILS D’INFORMATION ET D’APPROFONDISSEMENT CULTUREL AINSI QUE LA COMMUNICATION À DISTANZALESPERIENZA MAINTENANT ACQUIS DE L’UTILISATION DU REGISTRE ÉLECTRONIQUE TEL QUE CELUI DU SITE WEB DE L’ÉCOLE COMME DÉPÔTS D’INFORMATIONS NÉCESSAIRES POUR LE FONCTIONNEMENT NORMAL DES ACTIVITÉS DE NOTRE LYCÉE GARANTIR UNE TRANSPARENCE DES RELATIONS INDISPENSABLES À UNE COLLABORATION EFFICACE ENTRE LES DEUX AGENCES ÉDUCATIVES DE LA FAMILLE ET L’ÉCOLE L’UTILISATION QUOTIDIENNE DE LIM ET DES LABORATOIRES INFORMATIQUES AINSI QUE L’UTILISATION D’OUTILS COLLABORATIFS (French)
10 December 2021
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ONZE MIDDELBARE SCHOOL KENMERKT ZICH AL JAREN DOOR DE WIL OM STUDENTEN OP TE LEIDEN DIE WETEN HOE ZE ZICH KUNNEN ORIËNTEREN IN HET LABYRINT VAN KENNIS DIE OP DIT HISTORISCHE MOMENT OOK AANZIENLIJK DOOR HET NETWERK GAAT.HET HUIDIGE PROJECT HEEFT TOT DOEL DE SCHOOL IN ELKE OMGEVING VIA KABEL OF WIFI TE VERBINDEN, ZODAT DOCENTEN EN STAFSTUDENTEN EN GEZINNEN BESCHIKKEN OVER INSTRUMENTEN VOOR INFORMATIE EN CULTURELE VERDIEPING EN COMMUNICATIE MET DISTANZALESPERIENZA NU VERWORVEN VAN HET GEBRUIK VAN HET ELEKTRONISCHE REGISTER ZOALS DAT VAN DE WEBSITE VAN DE SCHOOL ALS STORTINGEN VAN INFORMATIE DIE NODIG IS VOOR DE DE NORMALE WERKING VAN DE ACTIVITEITEN VAN ONZE MIDDELBARE SCHOOL GARANDEERT EEN TRANSPARANTIE VAN DE BETREKKINGEN DIE ONONTBEERLIJK ZIJN VOOR EEN DOELTREFFENDE SAMENWERKING TUSSEN DE TWEE ONDERWIJSINSTELLINGEN VAN HET GEZIN EN DE SCHOOL, HET DAGELIJKS GEBRUIK VAN LIM EN COMPUTERLABORATORIA EN HET GEBRUIK VAN SAMENWERKINGSINSTRUMENTEN (Dutch)
22 December 2021
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UNSERE HIGH SCHOOL ZEICHNET SICH SEIT JAHREN DURCH DEN WILLEN AUS, SCHÜLER ZU TRAINIEREN, DIE WISSEN, WIE SIE SICH IN DER MITTE DES LABYRINTHS DES WISSENS ORIENTIEREN KÖNNEN, DASS IN DIESEM HISTORISCHEN MOMENT AUCH DURCH DAS NETZWERK DEUTLICH GEHTDAS VORLIEGENDE PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE SCHULE IN JEDER UMGEBUNG ÜBER KABEL ODER WIFI ZU VERBINDEN, SO DASS LEHRER UND MITARBEITER STUDENTEN UND FAMILIEN ÜBER WERKZEUGE ZUR INFORMATION UND KULTURELLEN VERTIEFUNG SOWIE DIE KOMMUNIKATION AN DISTANZALESPERIENZA VERFÜGEN, DIE NUN VON DER NUTZUNG DES ELEKTRONISCHEN REGISTERS WIE DER DER WEBSITE DER SCHULE ALS INFORMATIONSSPEICHER FÜR DIE NORMALE KENNTNIS ERWORBEN WURDEN. DAS FUNKTIONIEREN DER AKTIVITÄTEN UNSERER HIGH SCHOOL GARANTIERT EINE TRANSPARENZ DER BEZIEHUNGEN, DIE FÜR EINE WIRKSAME ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN DEN BEIDEN BILDUNGSEINRICHTUNGEN DER FAMILIE UND DER SCHULE DIE TÄGLICHE NUTZUNG VON LIM UND COMPUTERLABOREN SOWIE DEN EINSATZ VON KOLLABORATIVEN WERKZEUGEN UNERLÄSSLICH SIND. (German)
23 December 2021
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NUESTRA ESCUELA SECUNDARIA SE HA CARACTERIZADO DESDE HACE AÑOS POR LA VOLUNTAD DE CAPACITAR A LOS ESTUDIANTES QUE SABEN ORIENTARSE EN MEDIO DEL LABERINTO DE CONOCIMIENTO QUE EN ESTE MOMENTO HISTÓRICO PASA SIGNIFICATIVAMENTE TAMBIÉN A TRAVÉS DE LA REDEL PRESENTE PROYECTO PRETENDE HACER QUE LA ESCUELA CONECTADA EN LA RED EN CADA ENTORNO POR CABLE O WIFI PARA QUE LOS PROFESORES Y EL PERSONAL DE LOS ESTUDIANTES Y LAS FAMILIAS TENGAN A SU DISPOSICIÓN HERRAMIENTAS DE INFORMACIÓN Y PROFUNDIZACIÓN CULTURAL, ASÍ COMO LA COMUNICACIÓN A DISTANZALESPERIENZA AHORA ADQUIRIDA DEL USO DEL REGISTRO ELECTRÓNICO COMO EL DE LA PÁGINA WEB DE LA ESCUELA COMO DEPÓSITOS DE INFORMACIÓN NECESARIA PARA LA NORMALIDAD EL FUNCIONAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES DE NUESTRA ESCUELA SECUNDARIA GARANTIZA UNA TRANSPARENCIA DE LAS RELACIONES INDISPENSABLES PARA UNA COLABORACIÓN EFECTIVA ENTRE LAS DOS AGENCIAS EDUCATIVAS DE LA FAMILIA Y LA ESCUELA EL USO DIARIO DE LIM Y LABORATORIOS DE COMPUTACIÓN, ASÍ COMO EL USO DE HERRAMIENTAS COLABORATIVAS (Spanish)
23 January 2022
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COLLE DI VAL D'ELSA
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Identifiers
F46J16000090007
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