MANY FOR A NETWORK (Q1864737): Difference between revisions

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Revision as of 15:17, 11 February 2022

Project Q1864737 in Italy
Language Label Description Also known as
English
MANY FOR A NETWORK
Project Q1864737 in Italy

    Statements

    0 references
    28 January 2016
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    13 January 2017
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    25 January 2017
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    FORMICOLA-LIBERI-PONTELATONE
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    41°12'37.58"N, 14°13'58.08"E
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    LISTITUTO AUTONOMO COMPRENSIVO FORMICOLA PONTELATONE SCUOLA MATERNA ELEMENTARE E MEDIA CON LA SEGUENTE PROPOSTA PROGETTUALE INTENDE ADERIRE AL PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE PER LA SCUOLA COMPETENZE E AMBIENTI PER LAPPRENDIMENTO MODULO 1081A1 REALIZZAZIONE DELLINFRASTRUTTURA E DEI PUNTI DI ACCESSO ALLA RETE LANWLAN AL FINE DI METTERE IN ATTO IL PROCESSO DI DIGITALIZZAZIONE DELLA SCUOLA E MIGLIORARE IL SERVIZIO DI ISTRUZIONE OFFERTO LE ATTIVIT POSTE IN ESSERE SONOOATTIVIT DI PROGETTAZIONE E ADATTAMENTO EDILIZIOOATTIVIT DI IMPIANTISTICA ELETTRIFICAZIONE E MESSA A NORMAOATTIVIT DI COLLAUDOOATTIVIT DI CABLAGGIOOATTIVIT DI FORMAZIONE E ADDESTRAMENTO ALLE NUOVE ATTREZZATUREOATTIVIT DI PUBBLICIZZAZIONE ED INFORMAZIONE TERRITORIALEOATTIVIT DI COOPERAZIONE CON GLI ENTI PREPOSTI PER LA VALUTAZIONE ED IL MONITORAGGIO DEI RISULTATI PROGETTUALIPREMESSA E ANALISI DEI FABBISOGNILE SCUOLE MATERNE ELEMENTARI E MEDIE CHE FANNO PARTE DELLISTITUTO COMPRENSIVO FORMICOLA PONTELATONE RISIEDONO SU UNA REA (Italian)
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    THE AUTONOMOUS INSTITUTION COMPRISING FORMICOLA PONTELLATONE ELEMENTARY AND AVERAGE NURSERY SCHOOL WITH THE FOLLOWING PROJECT PROPOSAL, INTENDS TO JOIN THE NATIONAL OPERATIONAL PROGRAMME FOR THE SCHOOL SKILLS AND LEARNING ENVIRONMENTS FORM 1081A1 TO IMPLEMENT THE INFRASTRUCTURE AND ACCESS POINTS TO THE LANWLAN NETWORK IN ORDER TO IMPLEMENT THE PROCESS OF DIGITISING THE SCHOOL AND TO IMPROVE THE EDUCATIONAL SERVICE OFFERED TO CARRY OUT THE ACTIVITIES OF TRAINING AND TRAINING FOR THE NEW ATTREZZATUROOASSIT FOR TRAINING AND TRAINING FOR THE NEW ATTREZZATUROOASSIT FOR THE COOPERATION WITH THE COMPETENT BODIES FOR THE EVALUATION AND MONITORING OF THE RESULTS PROJECTS AND THE ANALYSIS OF THE PHAREASTONEASTONES RESULTS BASED ON AN REA. (English)
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    L’INSTITUT AUTONOME COMPRENANT FORMICOLA PONTELATONE PRIMAIRE ET SECONDAIRE AVEC LA PROPOSITION DE PROJET SUIVANTE A L’INTENTION DE REJOINDRE LE PROGRAMME OPÉRATIONNEL NATIONAL POUR LES COMPÉTENCES SCOLAIRES ET LES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MODULE 1081A1 RÉALISATION DES INFRASTRUCTURES ET DES POINTS D’ACCÈS AU RÉSEAU LANWLAN AFIN DE METTRE EN ŒUVRE LE PROCESSUS DE NUMÉRISATION DE L’ÉCOLE ET D’AMÉLIORER LE SERVICE ÉDUCATIF OFFERT LES ACTIVITÉS MISES EN PLACE SONOOATTIVIT CONCEPTION ET ADAPTATION EDILIZIOOATTIVIT D’ÉLECTRIFICATION ET D’INSTALLATION À NORMAOATTIVIT COLLAUDOOACTIVIT DE CABLAGGIOOATTIVIT FORMATION ET FORMATION POUR LES NOUVEAUX MOYENS DE DIFFUSION ET D’INFORMATION TERRITORIALOACTIVIT POUR LA COOPÉRATION AVEC LES ORGANISMES CHARGÉS DE L’ÉVALUATION ET DU SUIVI DES RÉSULTATS PROJETTUALIPREMESSA ET DE L’ANALYSE DES ÉCOLES MATERNELLES FABBISOGNILE QUI FONT PARTIE DE L’INSTITUT, Y COMPRIS FORMICOLA PONTELATONE RÉSIDENT DANS UNE REA (French)
    10 December 2021
    0 references
    DAS AUTONOME INSTITUT EINSCHLIESSLICH FORMICOLA PONTELATONE PRIMAR- UND MITTELSCHULE MIT DEM FOLGENDEN PROJEKTVORSCHLAG BEABSICHTIGT, DEM NATIONALEN OPERATIONELLEN PROGRAMM FÜR DIE SCHULISCHEN FÄHIGKEITEN UND LERNUMGEBUNGEN MODUL 1081A1 REALISIERUNG VON INFRASTRUKTUR UND ZUGANGSPUNKTEN ZUM LANWLAN-NETZWERK BEIZUTRETEN, UM DEN PROZESS DER DIGITALISIERUNG DER SCHULE UMZUSETZEN UND DEN BILDUNGSDIENST ZU VERBESSERN, DER DIE MASSNAHMEN SONOOATTIVIT DESIGN UND ANPASSUNG EDILIZIOOATTIVIT DER ELEKTRIFIZIERUNG UND INSTALLATION AN NORMAOATTIVIT COLLAUDOOACTIVIT VON CABLAGGIOOATTIVIT AUSBILDUNG UND AUSBILDUNG FÜR DIE NEUEN TERRITORIALOACTIVIT-ÖFFENTLICHKEITS- UND INFORMATIONSEINRICHTUNGEN FÜR DIE ZUSAMMENARBEIT MIT DEN FÜR DIE BEWERTUNG UND ÜBERWACHUNG DER ERGEBNISSE ZUSTÄNDIGEN STELLEN PROJETTUALIPREMESSA UND ANALYSE DER FABBISOGNILE PRIMAR- UND MITTELSCHULEN, DIE TEIL DES INSTITUTS SIND, EINSCHLIESSLICH FORMICOLA PONTELATONE, WOHNEN AUF EINER REA (German)
    20 December 2021
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    HET AUTONOME INSTITUUT, MET INBEGRIP VAN FORMICOLA PONTELATONE BASIS- EN MIDDELBARE KLEUTERSCHOOL MET HET VOLGENDE PROJECTVOORSTEL, IS VOORNEMENS DEEL TE NEMEN AAN HET NATIONALE OPERATIONELE PROGRAMMA VOOR DE SCHOOLVAARDIGHEDEN EN LEEROMGEVINGEN MODULE 1081A1 REALISATIE VAN INFRASTRUCTUUR EN TOEGANGSPUNTEN TOT HET LANWLAN-NETWERK OM HET PROCES VAN DIGITALISERING VAN DE SCHOOL UIT TE VOEREN EN DE ONDERWIJSDIENST TE VERBETEREN DIE DE ACTIVITEITEN AANGEBODEN DIE ZIJN OPGEZET SONOOATTIVIT ONTWERP EN AANPASSING EDILIZIOOATTIVIT VAN ELEKTRIFICATIE EN INSTALLATIE AAN NORMAOATTIVIT COLLAUDOOACTIVIT VAN CABLAGGIOOATTIVIT OPLEIDING EN OPLEIDING VOOR DE NIEUWE TERRITORIALOACTIVIT PUBLICISATIE- EN INFORMATIEFACILITEITEN VOOR SAMENWERKING MET DE INSTANTIES DIE VERANTWOORDELIJK ZIJN VOOR DE EVALUATIE EN MONITORING VAN DE RESULTATEN PROJETTUALIPREMESSA EN ANALYSE VAN DE FABBISOGNILE BASIS- EN MIDDELBARE KLEUTERSCHOLEN DIE DEEL UITMAKEN VAN HET INSTITUUT, MET INBEGRIP VAN FORMICOLA PONTELATONE, WONEN OP EEN REA (Dutch)
    22 December 2021
    0 references
    EL INSTITUTO AUTÓNOMO DE FORMICOLA PONTELATONE, CON LA SIGUIENTE PROPUESTA DE PROYECTO, PRETENDE SUMARSE AL PROGRAMA OPERATIVO NACIONAL PARA EL MÓDULO 1081A1 DE CAPACIDADES ESCOLARES Y ENTORNOS DE APRENDIZAJE, REALIZACIÓN DE INFRAESTRUCTURAS Y PUNTOS DE ACCESO A LA RED LANWLAN CON EL FIN DE IMPLEMENTAR EL PROCESO DE DIGITALIZACIÓN DE LA ESCUELA Y MEJORAR EL SERVICIO EDUCATIVO OFRECIDO LAS ACTIVIDADES PUESTAS EN MARCHA SONOOATTIVIT DISEÑO Y ADAPTACIÓN EDILIZIOOATTIVIT DE ELECTRIFICACIÓN E INSTALACIÓN A NORMAOATTIVIT COLLAUDOOACTIVIT DE CABLAGGIOOATTIVIT DE CABLAGGIOOATTIVIT FORMACIÓN Y FORMACIÓN PARA LAS NUEVAS INSTALACIONES DE DIFUSIÓN E INFORMACIÓN TERRITORIALOACTIVIT PARA LA COOPERACIÓN CON LOS ORGANISMOS RESPONSABLES DE LA EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LOS RESULTADOS PROJETTUALIPREMESSA Y ANÁLISIS DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS Y MEDIAS FABBISOGNILE QUE FORMAN PARTE DEL INSTITUTO, INCLUIDA FORMICOLA PONTELATONE, RESIDEN EN UNA REA (Spanish)
    23 January 2022
    0 references
    FORMICOLA
    0 references

    Identifiers