SCHOOL TO WORK AND WORK AT SCHOOL (Q717759): Difference between revisions
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| Property / budget: 70,794.0 Euro / rank | |||||||
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Revision as of 14:29, 11 February 2022
Project Q717759 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOL TO WORK AND WORK AT SCHOOL |
Project Q717759 in Italy |
Statements
15 January 2018
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31 August 2019
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ITCGT-LICEO E.S. "G. B. FALCONE" ACRI
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39°29'34.84"N, 16°23'5.82"E
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IL PROGETTO INTENDE OFFRIRE PRATICHE DI ALTERNANZA CHE ASSEGNANO ALLESERCIZIO CONCRETO DELLATTIVIT PROFESSIONALE IL RUOLO PRINCIPALE DELLA FORMAZIONE SIA PER GLI ALLIEVI PI ORIENTATI A COGLIERE OPPORTUNIT DI INSERIMENTO PROFESSIONALE AL TERMINE DEL CICLO SECONDARIO DI STUDI SIA PER QUELLI CHE PROSEGUIRANNO GLI STUDI.LATTIVIT OFFRIR AGLI STUDENTI OPPORTUNIT DI CRESCITA CULTURALE UMANA E PROFESSIONALE ATTRAVERSO LO SVOLGIMENTO DI STAGE E DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO IN ITALIA IN CONTESTI ALTAMENTE STIMOLANTI. SONO STATE INDIVIDUATE AGENZIE FONDAZIONI IMPRESE ENTI LOCALI STUDI PROFESSIONALI RISPONDENTI AI PERCORSI DI STUDIO SEGUITI DAGLI ALUNNI INDIRIZZO SIA SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI INDIRIZZO TURISMO E INDIRIZZO CAT COSTRUZIONI AMBIENTE E TERRITORIO. (Italian)
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THE AIM OF THE PROJECT IS TO OFFER ALTERNANCE PRACTICES WITH THE PRACTICAL ROLE OF VOCATIONAL TRAINING FOR BOTH PI AND STUDENTS IN TERMS OF OPPORTUNITIES FOR VOCATIONAL INTEGRATION AT THE END OF THE SECONDARY EDUCATION CYCLE AND FOR THOSE WHO WILL CONTINUE TO PROVIDE STUDENTS WITH OPPORTUNITIES FOR HUMAN AND PROFESSIONAL CULTURAL GROWTH THROUGH THE PROVISION OF WORK EXPERIENCE AND DUAL CONDITIONS IN ITALY IN HIGHLY STIMULATING CONTEXTS. AGENCIES OF LOCAL AUTHORITY FIRMS HAVE BEEN IDENTIFIED THAT ARE PROFESSIONAL STUDIES THAT MATCH THE STUDY PATHWAYS FOLLOWED BY THE SCHOOL PUPILS, AS WELL AS COMPANY INFORMATION SYSTEMS, AS WELL AS THE ADDRESS FOR THE CONSTRUCTION OF THE CONSTRUCTION AND LOCAL AREA. (English)
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LE PROJET VISE À OFFRIR DES PRATIQUES D’ALTERNANCE QUI ASSIGNENT À L’EXERCICE PRATIQUE DE L’ACTIVITÉ PROFESSIONNELLE LE RÔLE PRINCIPAL DE LA FORMATION À LA FOIS POUR LES ÉTUDIANTS PI VISANT À SAISIR LES POSSIBILITÉS D’INSERTION PROFESSIONNELLE À LA FIN DU CYCLE SECONDAIRE D’ÉTUDES ET POUR CEUX QUI VONT POURSUIVRE STUDI.LATTIVIT OFFRIRA AUX ÉTUDIANTS DES OPPORTUNITÉS DE CROISSANCE CULTURELLE HUMAINE ET PROFESSIONNELLE À TRAVERS LA RÉALISATION DE STAGES ET D’ALTERNANCE SCOLAIRE EN ITALIE DANS DES CONTEXTES TRÈS STIMULANTS. LES AGENCES DE FONDATIONS D’ENTREPRISES ONT ÉTÉ IDENTIFIÉES LES ÉTUDES PROFESSIONNELLES DES AUTORITÉS LOCALES CORRESPONDANT AUX ÉTUDES SUIVIES PAR LES ÉLÈVES PORTENT À LA FOIS SUR LES SYSTÈMES D’INFORMATION D’ENTREPRISE, LE TOURISME ET LA CONSTRUCTION DE CHATS ENVIRONNEMENT ET TERRITOIRE. (French)
9 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, ALTERNATIVE PRAKTIKEN ANZUBIETEN, DIE DER PRAKTISCHEN AUSÜBUNG DER BERUFLICHEN TÄTIGKEIT DIE HAUPTROLLE DER AUSBILDUNG ZUWEISEN, SOWOHL FÜR PI-STUDENTEN, DIE DIE CHANCEN FÜR DIE BERUFLICHE INTEGRATION AM ENDE DES SEKUNDARZYKLUS DES STUDIUMS NUTZEN SOLLEN, ALS AUCH FÜR DIEJENIGEN, DIE STUDI FORTSETZEN WERDEN.LATTIVIT BIETET DEN SCHÜLERN MÖGLICHKEITEN FÜR MENSCHLICHES UND BERUFLICHES KULTURELLES WACHSTUM DURCH DIE DURCHFÜHRUNG VON PRAKTIKA UND ALTERNIERENDEN SCHULARBEITEN IN ITALIEN IN SEHR STIMULIERENDEN KONTEXTEN. UNTERNEHMEN STIFTUNGSAGENTUREN WURDEN ERMITTELT, LOKALE BEHÖRDEN PROFESSIONELLE STUDIEN ENTSPRECHEND DEN STUDIEN GEFOLGT VON DEN SCHÜLERN SOWOHL UNTERNEHMENSINFORMATIONSSYSTEME, TOURISMUS UND KATZENBAU UMWELT UND TERRITORIUM. (German)
19 December 2021
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HET PROJECT HEEFT TOT DOEL ALTERNATIEPRAKTIJKEN AAN TE BIEDEN DIE AAN DE PRAKTISCHE UITOEFENING VAN DE BEROEPSACTIVITEIT DE BELANGRIJKSTE ROL VAN OPLEIDING TOEKENNEN, ZOWEL VOOR PI-STUDENTEN DIE GERICHT ZIJN OP HET IN BESLAG NEMEN VAN MOGELIJKHEDEN VOOR BEROEPSINTEGRATIE AAN HET EINDE VAN DE SECUNDAIRE STUDIECYCLUS ALS VOOR DEGENEN DIE DOORGAAN MET STUDI.LATTIVIT ZAL STUDENTEN KANSEN BIEDEN VOOR MENSELIJKE EN PROFESSIONELE CULTURELE GROEI DOOR HET UITVOEREN VAN STAGES EN ALTERNERENDE SCHOOLWERK IN ITALIË IN ZEER STIMULERENDE CONTEXTEN. STICHTINGSBUREAUS VAN BEDRIJVEN ZIJN GEÏDENTIFICEERD PROFESSIONELE STUDIES VAN LOKALE OVERHEDEN DIE OVEREENKOMEN MET DE STUDIES GEVOLGD DOOR DE LEERLINGEN ZOWEL BEDRIJFSINFORMATIESYSTEMEN, TOERISME EN KATTENCONSTRUCTIES MILIEU EN GRONDGEBIED. (Dutch)
11 January 2022
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EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OFRECER PRÁCTICAS DE ALTERNANCIA QUE ASIGNAN AL EJERCICIO PRÁCTICO DE LA ACTIVIDAD PROFESIONAL EL PAPEL PRINCIPAL DE LA FORMACIÓN TANTO PARA LOS ESTUDIANTES DE PI CON EL OBJETIVO DE APROVECHAR LAS OPORTUNIDADES DE INTEGRACIÓN PROFESIONAL AL FINAL DEL CICLO SECUNDARIO DE ESTUDIOS COMO PARA AQUELLOS QUE CONTINUARÁN STUDI.LATTIVIT OFRECERÁ A LOS ESTUDIANTES OPORTUNIDADES DE CRECIMIENTO CULTURAL HUMANO Y PROFESIONAL A TRAVÉS DE LA REALIZACIÓN DE PRÁCTICAS Y TRABAJO ESCOLAR DE ALTERNANCIA EN ITALIA EN CONTEXTOS ALTAMENTE ESTIMULANTES. LAS EMPRESAS FUNDACIONES HAN SIDO IDENTIFICADAS POR LAS AUTORIDADES LOCALES ESTUDIOS PROFESIONALES CORRESPONDIENTES A LOS ESTUDIOS SEGUIDOS POR LOS ALUMNOS ABORDAN TANTO SISTEMAS DE INFORMACIÓN CORPORATIVA, TURISMO Y CONSTRUCCIÓN DE GATOS AMBIENTE Y TERRITORIO. (Spanish)
29 January 2022
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ACRI
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Identifiers
D25B17000290007
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