YOUNG AMBASSADORS OF HERITAGE (Q655940): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: The budget was changed) |
(Removed claims) |
||||||
| Property / budget | |||||||
| |||||||
| Property / budget: 36,060.0 Euro / rank | |||||||
| Property / EU contribution | |||||||
| |||||||
| Property / EU contribution: 0.0 Euro / rank | |||||||
| Property / co-financing rate | |||||||
| |||||||
| Property / co-financing rate: 0.0 percent / rank | |||||||
Revision as of 10:55, 11 February 2022
Project Q655940 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | YOUNG AMBASSADORS OF HERITAGE |
Project Q655940 in Italy |
Statements
17 September 2018
0 references
3 July 2019
0 references
25 September 2019
0 references
ISTITUTO OMNICOMPRENSIVO MARSICOVETERE
0 references
40°22'35.76"N, 15°49'28.16"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE EDUCARE I RAGAZZI AL TERRITORIO IN CUI VIVONO CON LO SCOPO DI RICONOSCERE IL SUO PATRIMONIO CULTURALE ARTISTICO E PAESAGGISTICO COME BENE COMUNE E COME EREDIT RICEVUTA E DA TRASMETTERE ALLE GENERAZIONI FUTURE NELLOTTICA DELLA SOSTENIBILIT.ATTRAVERSO LAPPRENDIMENTO DI TECNICHE E DI AZIONI CONCRETE DI SALVAGUARDIA TUTELA E VALORIZZAZIONE DEL PATRIMONIO SI PRENDER COSCIENZA DELLAPPARTENENZA AD UN TERRITORIO E DELLA NECESSIT DI DIFENDERLO E CONSERVARLO NELLA SUA INTEGRIT.I MODULI CHE SARANNO REALIZZATI SI RIVOLGONO A BAMBINI DELLA SCUOLA DELLINFANZIA E DELLA SCUOLA PRIMARIA ED A RAGAZZI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO.LE ATTIVIT SARANNO ARTICOLATE IN BASE ALLET DEI PARTECIPANTI E SI PREDILIGERANNO METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE E SOPRATTUTTO ADEGUATE AI DIVERSI ORDINI DI SCUOLA COINVOLTI. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO EDUCATE THE CHILDREN TO THE TERRITORY IN WHICH THEY LIVE WITH THE AIM OF RECOGNISING ITS ARTISTIC AND LANDSCAPE CULTURAL HERITAGE AS A COMMON GOOD AND AS INHERITANCE RECEIVED AND TO BE PASSED ON TO FUTURE GENERATIONS IN THE PERSPECTIVE OF SOSTENIBILIT. ATTRAVERSO LAPPRENDIMENTO OF TECHNIQUES AND CONCRETE ACTIONS OF SAFEGUARDING AND VALORISATION OF THE HERITAGE WILL BECOME AWARE OF A TERRITORY AND THE NEED TO DEFEND IT AND PRESERVE IT IN THE SCHOOL’S ACTIVITIES. (English)
14 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À ÉDUQUER LES JEUNES SUR LE TERRITOIRE SUR LEQUEL ILS VIVENT DANS LE BUT DE RECONNAÎTRE SON PATRIMOINE CULTUREL ARTISTIQUE ET PAYSAGER COMME UN BIEN COMMUN ET COMME UN HÉRITAGE REÇU ET TRANSMIS AUX GÉNÉRATIONS FUTURES DANS LA PERSPECTIVE DE SOSTENIBILIT.ATTRAVERSO L’APPRENTISSAGE DES TECHNIQUES ET DES ACTIONS CONCRÈTES POUR SAUVEGARDER ET VALORISER LE PATRIMOINE PRENDRA CONSCIENCE DE LA PARARTENENCE À UN TERRITOIRE ET DE LA NÉCESSITÉ DE LE DÉFENDRE ET DE LE PRÉSERVER DANS SON INTEGRIT.LES MODULES QUI SERONT RÉALISÉS S’ADRESSENT AUX ENFANTS DE LA MATERNELLE ET DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET AUX JEUNES. DANS L’ÉCOLE LES ACTIVITÉS SERONT ARTICULÉES SELON ALLET DES PARTICIPANTS ET PRÉFÉRERONT DES MÉTHODES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES ET SURTOUT ADAPTÉES AUX DIFFÉRENTS ORDRES SCOLAIRES IMPLIQUÉS. (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, JUNGE MENSCHEN IN DEM GEBIET, IN DEM SIE LEBEN, MIT DEM ZIEL ZU ERZIEHEN, IHR KÜNSTLERISCHES UND LANDSCHAFTLICHES KULTURERBE ALS GEMEINWOHL UND ALS ERBE ZU ERKENNEN, DAS IN DER PERSPEKTIVE VON SOSTENIBILIT AN KÜNFTIGE GENERATIONEN WEITERGEGEBEN WIRD.ATTRAVERSO WIRD DAS ERLERNEN VON TECHNIKEN UND KONKRETEN MASSNAHMEN ZUR ERHALTUNG UND WERTUNG DES ERBES DER PARARTENENCE AUF EIN TERRITORIUM UND DIE NOTWENDIGKEIT, ES IN SEINER INTEGRIT ZU VERTEIDIGEN UND ZU ERHALTEN. DIE AKTIVITÄTEN WERDEN NACH ALLET DER TEILNEHMER ARTIKULIERT UND INNOVATIVE LEHRMETHODEN BEVORZUGT UND VOR ALLEM AN DIE UNTERSCHIEDLICHEN SCHULORDNUNGEN ANGEPASST. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP HET OPLEIDEN VAN JONGEREN OP HET GRONDGEBIED WAAR ZE WONEN MET ALS DOEL HET ARTISTIEKE EN LANDSCHAPSCULTUREEL ERFGOED TE ERKENNEN ALS EEN GEMEENSCHAPPELIJK GOED EN ALS EEN ERFENIS DIE WORDT ONTVANGEN EN OVERGEDRAGEN AAN TOEKOMSTIGE GENERATIES IN HET PERSPECTIEF VAN SOSTENIBILIT.ATTRAVERSO HET LEREN VAN TECHNIEKEN EN CONCRETE ACTIES OM HET ERFGOED TE BESCHERMEN EN TE VALORISEREN, ZAL ZICH BEWUST WORDEN VAN DE PARARTENCE OP EEN GRONDGEBIED EN VAN DE NOODZAAK OM HET TE VERDEDIGEN EN TE BEHOUDEN IN ZIJN INTEGRIT.THE MODULES DIE ZULLEN WORDEN GEREALISEERD, ZIJN GERICHT OP KINDEREN VAN KLEUTER- EN BASISSCHOOL EN JONGEREN IN DE SCHOOL ZULLEN DE ACTIVITEITEN WORDEN GEARTICULEERD VOLGENS ALLET VAN DE DEELNEMERS EN ZULLEN DE VOORKEUR GEVEN AAN INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODEN EN VOORAL AANGEPAST AAN DE VERSCHILLENDE SCHOOLORDERS. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO EDUCAR A LOS JÓVENES EN EL TERRITORIO EN EL QUE VIVEN CON EL OBJETIVO DE RECONOCER SU PATRIMONIO CULTURAL ARTÍSTICO Y PAISAJÍSTICO COMO BIEN COMÚN Y COMO HERENCIA RECIBIDA Y TRANSMITIRSE A LAS GENERACIONES FUTURAS EN LA PERSPECTIVA DE SOSTENIBILIT.ATTRAVERSO EL APRENDIZAJE DE TÉCNICAS Y ACCIONES CONCRETAS PARA SALVAGUARDAR Y VALORIZAR EL PATRIMONIO SE HARÁ CONSCIENTE DE LA PARARTENENCIA A UN TERRITORIO Y DE LA NECESIDAD DE DEFENDERLO Y PRESERVARLO EN SU INTEGRITO. LOS MÓDULOS QUE SE REALIZARÁN ESTÁN DIRIGIDOS A LOS NIÑOS DE LA ESCUELA INFANTIL Y PRIMARIA Y A LOS JÓVENES DE LA ESCUELA. LAS ACTIVIDADES SE ARTICULARÁN SEGÚN ALLET DE LOS PARTICIPANTES Y PREFERIRÁN MÉTODOS PEDAGÓGICOS INNOVADORES Y, SOBRE TODO, ADAPTADOS A LAS DIFERENTES ÓRDENES ESCOLARES IMPLICADAS. (Spanish)
29 January 2022
0 references
MARSICOVETERE
0 references
Identifiers
G41H17000280006
0 references