MEDIA EDUCATION (Q604612): Difference between revisions
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| Property / budget: 28,848.0 Euro / rank | |||||||
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Revision as of 09:33, 11 February 2022
Project Q604612 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MEDIA EDUCATION |
Project Q604612 in Italy |
Statements
16 January 2019
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30 September 2020
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LICEO SCIENTIFICO- LINGUISTICO VITTORINI
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37°3'59.18"N, 14°15'0.86"E
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IL PROGETTO INTENDEOSVILUPPARE IL PENSIERO COMPUTAZIONALE ORAFFORZARE LA CAPACIT DI ANALISI E DELLA RISOLUZIONE DEI PROBLEMI OSTIMOLARE LINTERAZIONE CREATIVA TRA DIGITALE E MANUALE OINVOGLIARE IL COINVOLGIMENTO DELLE STUDENTESSE ALLE TEMATICHE ANCHE AI FINI DI INTRAPRENDERE CARRIERE SCIENTIFICHE OUTILIZZARE I MEDIA E VARI STRUMENTI E TECNOLOGIE DIGITALI IN MODO POSITIVO E CONSAPEVOLE OCOLLABORARE IN AMBIENTI DIGITALI CON AZIONI DI PRODUZIONE DI MANUFATTI ORIGINALI E PROPEDEUTICHE ALLA PROMOZIONE DEI PRODOTTI E ALLA IMPRENDITORIALIT OPROMUOVERE MOMENTI DI INCLUSIVIT FRA PARI E CONFRONTO CON IL TERRITORIOOACQUISIRE CONSAPEVOLEZZA DELLE NORME SOCIALI E GIURIDICHE DEI DIRITTI DELLA RETE OUTILIZZARE I MEDIA LA RETE E VARI STRUMENTI E TECNOLOGIE DIGITALI IN MODO POSITIVO E CONSAPEVOLE OINVOGLIARE IL COINVOLGIMENTO DELLE STUDENTESSE ALLE TEMATICHE ANCHE AI FINI DI INTRAPRENDERE CARRIERE SCIENTIFICHE OEDUCARE ALLA VALUTAZIONE DELLA QUALIT E DELLA INTEGRIT DELLE INFORMAZIONI OCOLLABORARE IN A (Italian)
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THE PROJECT INTENDEOSVILUPPING COMPUTATIONAL THINKING NOW STRENGTHEN THE ABILITY TO ANALYSE AND SOLVE PROBLEMS OSTIMOLARE CREATIVE LINTERATION BETWEEN DIGITAL AND MANUAL OINVOGLIARE THE INVOLVEMENT OF THE STUDENTS IN THE TOPICS ALSO IN ORDER TO UNDERTAKE SCIENTIFIC CAREERS OR USE THE MEDIA AND VARIOUS DIGITAL TECHNOLOGIES AND TOOLS IN A POSITIVE AND CONSCIOUS WAY OCOLLABOR IN DIGITAL ENVIRONMENTS WITH ACTIONS OF PRODUCTION OF ORIGINAL AND PROPEDEUTIC ARTIFACTS (English)
13 November 2020
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LE PROJET INTENDEOSVILUPPARE RÉFLEXION COMPUTATIONNELLE OURENFORCER LA CAPACITÉ D’ANALYSER ET DE RÉSOUDRE LES PROBLÈMES OSTIMOLARE L’INTERACTION CRÉATIVE ENTRE NUMÉRIQUE ET MANUEL OVOGLIARE L’IMPLICATION DES ÉTUDIANTS DANS LES THÈMES ÉGALEMENT AFIN D’ENTREPRENDRE DES CARRIÈRES SCIENTIFIQUES OU D’UTILISER LES MÉDIAS ET DIVERS OUTILS ET TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES D’UNE MANIÈRE POSITIVE ET CONSCIENTE OCOLLABORARE DANS LES ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES AVEC DES ACTIONS DE PRODUCTION D’ARTEFACTS ORIGINAUX ET PRÉPARATOIRES À LA PROMOTION DES PRODUITS ET DES MOMENTS IMPRENDITORIALIT OPROMUOVERE D’INCLUSIVIT ENTRE PAIRS ET COMPARAISON AVEC LE TERRITORIOACQUISIRE SENSIBILISATION AUX NORMES SOCIALES ET JURIDIQUES DES DROITS DU RÉSEAU OU D’UTILISER LES MÉDIAS LE RÉSEAU ET DIVERS OUTILS ET TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES D’UNE MANIÈRE POSITIVE ET CONSCIENTE À INVOIR L’IMPLICATION DES ÉTUDIANTS DANS LES QUESTIONS ÉGALEMENT AFIN D’ENTREPRENDRE DES CARRIÈRES SCIENTIFIQUES OEDUCARE À L’ÉVALUATION DE LA QUALITÉ ET DE L’INTÉGRATION DE L’INFORMATION OCOLLABORARE DANS UN (French)
9 December 2021
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DAS PROJEKT INTENDEOSVILUPPARE COMPUTERGESTÜTZTES DENKEN ODER DIE STÄRKUNG DER FÄHIGKEIT, PROBLEME ZU ANALYSIEREN UND ZU LÖSEN OSTIMOLARE DIE KREATIVE INTERAKTION ZWISCHEN DIGITAL UND MANUELL OVOGLIARE DIE EINBINDUNG DER STUDIERENDEN IN DIE THEMEN AUCH UM WISSENSCHAFTLICHE KARRIEREN ZU MACHEN ODER DIE MEDIEN UND VERSCHIEDENE DIGITALE WERKZEUGE UND TECHNOLOGIEN AUF POSITIVE UND BEWUSSTE WEISE ZU NUTZEN OCOLLABORARE IN DIGITALEN UMGEBUNGEN MIT AKTIONEN DER PRODUKTION VON ORIGINAL-ARTEFAKTEN UND VORBEREITUNG AUF DIE FÖRDERUNG VON PRODUKTEN UND DIE IMPRENDITORIALIT OPROMUOVERE MOMENTE VON INCLUSIVIT ZWISCHEN PEERS UND VERGLEICH MIT DEM TERRITORIOACQUISIRE BEWUSSTSEIN FÜR DIE SOZIALEN UND RECHTLICHEN NORMEN DER RECHTE DES NETZWERKS ODER ZUR NUTZUNG DER MEDIEN DAS NETZWERK UND VERSCHIEDENE DIGITALE WERKZEUGE UND TECHNOLOGIEN AUF POSITIVE UND BEWUSSTE WEISE ZU INVOY DIE EINBEZIEHUNG DER STUDENTEN IN DIE THEMEN AUCH UM WISSENSCHAFTLICHE KARRIEREN OEDUCARE ZUR BEWERTUNG DER QUALITÄT UND INTEGRATION VON INFORMATIONEN OCOLLABORARE IN A (German)
19 December 2021
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HET PROJECT INTENDEOSVILUPPARE REKENKUNDIG DENKEN OF HET VERSTERKEN VAN HET VERMOGEN OM PROBLEMEN TE ANALYSEREN EN OP TE LOSSEN OSTIMOLARE DE CREATIEVE INTERACTIE TUSSEN DIGITAAL EN HANDMATIG OVOGLIARE DE BETROKKENHEID VAN STUDENTEN BIJ DE THEMA’S OOK OM WETENSCHAPPELIJKE CARRIÈRES TE ONDERNEMEN OF GEBRUIK TE MAKEN VAN DE MEDIA EN DIVERSE DIGITALE TOOLS EN TECHNOLOGIEËN OP EEN POSITIEVE EN BEWUSTE MANIER OCOLLABORARE IN DIGITALE OMGEVINGEN MET ACTIES VAN PRODUCTIE VAN ORIGINELE ARTEFACTEN EN VOORBEREIDING OP DE PROMOTIE VAN PRODUCTEN EN DE IMPRENDITORIALIT OPROMUOVERE MOMENTEN VAN INCLUSIVIT TUSSEN COLLEGA’S EN VERGELIJKING MET HET TERRITORIOACQUISIRE BEWUSTZIJN VAN DE SOCIALE EN WETTELIJKE NORMEN VAN DE RECHTEN VAN HET NETWERK OF OM DE MEDIA HET NETWERK EN DE VERSCHILLENDE DIGITALE INSTRUMENTEN EN TECHNOLOGIEËN OP EEN POSITIEVE EN BEWUSTE MANIER TE GEBRUIKEN OM DE BETROKKENHEID VAN DE STUDENTEN BIJ DE KWESTIES OOK MET HET OOG OP WETENSCHAPPELIJKE CARRIÈRES OEDUCARE AAN DE BEOORDELING VAN DE KWALITEIT EN INTEGRATIE VAN INFORMATIE OCOLLABORARE IN EEN (Dutch)
11 January 2022
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EL PROYECTO INTENDEOSVILUPPARE PENSAMIENTO COMPUTACIONAL OFORTALECIMIENTO DE LA CAPACIDAD DE ANALIZAR Y RESOLVER PROBLEMAS OSTIMOLARE LA INTERACCIÓN CREATIVA ENTRE DIGITAL Y MANUAL OVOGLIARE LA IMPLICACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN LOS TEMAS TAMBIÉN CON EL FIN DE EMPRENDER CARRERAS CIENTÍFICAS O UTILIZAR LOS MEDIOS Y DIVERSAS HERRAMIENTAS Y TECNOLOGÍAS DIGITALES DE UNA MANERA POSITIVA Y CONSCIENTE OCOLLABORARE EN ENTORNOS DIGITALES CON ACCIONES DE PRODUCCIÓN DE ARTEFACTOS ORIGINALES Y PREPARATORIOS PARA LA PROMOCIÓN DE PRODUCTOS Y LOS MOMENTOS IMPRENDITORIALIT OPROMUOVERE DE INCLUSIVIT ENTRE PARES Y COMPARACIÓN CON EL TERRITORIOACQUISIRE CONCIENCIA DE LAS NORMAS SOCIALES Y LEGALES DE LOS DERECHOS DE LA RED O DE UTILIZAR LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN LA RED Y DIVERSAS HERRAMIENTAS Y TECNOLOGÍAS DIGITALES DE UNA MANERA POSITIVA Y CONSCIENTE A INVOY LA IMPLICACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN LOS TEMAS TAMBIÉN CON EL FIN DE EMPRENDER CARRERAS CIENTÍFICAS OEDUCARE A LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD E INTEGRACIÓN DE LA INFORMACIÓN OCOLLABORARE EN UNA (Spanish)
29 January 2022
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GELA
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Identifiers
B37I17000730007
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