WE ARE THE FUTURE WE ARE THE FUTURE (Q555401): Difference between revisions
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Revision as of 07:51, 11 February 2022
Project Q555401 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
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English | WE ARE THE FUTURE WE ARE THE FUTURE |
Project Q555401 in Italy |
Statements
34,617.59 Euro
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57,696.0 Euro
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60.0 percent
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17 January 2018
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26 July 2018
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19 March 2019
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E.S.VERJUS - OLEGGIO
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QUESTA PROPOSTA PROGETTUALE VUOLE POTENZIARE LUTILIZZO DELLA LINGUA INGLESE NELLA SCUOLA PRIMARIA ARRICCHENDO LOFFERTA FORMATIVA DELLA NOSTRA DIREZIONE DIDATTICA. ESSA MIRA A RAGGIUNGERE GLI OBIETTIVI PREVISTI DALLE INDICAZIONI NAZIONALI PER IL CURRICOLO AL TERMINE DELLA CLASSE TERZA CHE PERMETTONO ALL ALUNNO DI SVILUPPARE UNA COMPETENZA PLURILINGUE E PLURICULTURALE E DI ACQUISIRE I PRIMI STRUMENTI UTILI AD ESERCITARE LA CITTADINANZA ATTIVA NEL CONTESTO IN CUI VIVE ANCHE OLTRE I CONFINI DEL TERRITORIO NAZIONALE. LA PROPOSTA PROGETTUALE SI PONE ANCHE IN LINEA CON LE COMPETENZE CHIAVE DELINEATE NEL QUADRO COMUNE EUROPEO PER LA REALIZZAZIONE E LO SVILUPPO PERSONALI LA CITTADINANZA ATTIVA LINCLUSIONE SOCIALE E LOCCUPAZIONE. SI PENSATO A QUESTO PROGETTO DI LINGUA INGLESE CON LESPERTO MADRELINGUA PER CONSOLIDARE LE STRUTTURE LINGUISTICHE POTENZIARE LE ABILIT ORALI MA SOPRATTUTTO PER SUSCITARE NELLALUNNO LA CURIOSIT DI CONOSCERE MODI DI VIVERE E ABITUDINI DIFFERENTI DALLE PROPRIE. IN QUESTO (Italian)
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THIS PROJECT PROPOSAL AIMS TO ENHANCE THE USE OF THE ENGLISH LANGUAGE IN PRIMARY SCHOOL, ENRICHING THE EDUCATIONAL OFFER OF OUR EDUCATIONAL DIRECTION. IT AIMS TO ACHIEVE THE OBJECTIVES SET OUT IN THE NATIONAL GUIDELINES FOR THE CURRICULUM AT THE END OF THE THIRD CLASS, WHICH ALLOW THE PUPIL TO DEVELOP MULTILINGUAL AND MULTICULTURAL COMPETENCE AND TO ACQUIRE THE FIRST TOOLS TO EXERCISE ACTIVE CITIZENSHIP IN THE CONTEXT IN WHICH HE ALSO LIVES BEYOND THE BORDERS OF THE NATIONAL TERRITORY. THE PROJECT PROPOSAL IS ALSO IN LINE WITH THE KEY COMPETENCES OUTLINED IN THE COMMON EUROPEAN FRAMEWORK FOR PERSONAL IMPLEMENTATION AND DEVELOPMENT, ACTIVE CITIZENSHIP, SOCIAL INCLUSION AND EMPLOYMENT. WE THOUGHT OF THIS PROJECT OF ENGLISH LANGUAGE WITH LESPERTO NATIVE SPEAKERS TO CONSOLIDATE THE LINGUISTIC STRUCTURES TO ENHANCE THE ORAL SKILLS BUT ABOVE ALL TO AROUSE THE CURIOSITY OF KNOWING DIFFERENT WAYS OF LIVING AND HABITS FROM ONE’S OWN. IN THIS (English)
12 November 2020
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CETTE PROPOSITION DE PROJET VISE À AMÉLIORER L’UTILISATION DE L’ANGLAIS DANS L’ÉCOLE PRIMAIRE EN ENRICHISSANT L’OFFRE ÉDUCATIVE DE NOTRE DIRECTION DIDACTIQUE. IL VISE À ATTEINDRE LES OBJECTIFS FIXÉS DANS LES ORIENTATIONS NATIONALES POUR LE PROGRAMME D’ÉTUDES À LA FIN DE LA TROISIÈME CLASSE, QUI PERMETTENT À L’ÉLÈVE DE DÉVELOPPER UNE COMPÉTENCE MULTILINGUE ET PLURICULTURELLE ET D’ACQUÉRIR LES PREMIERS OUTILS UTILES POUR EXERCER UNE CITOYENNETÉ ACTIVE DANS LE CONTEXTE DANS LEQUEL IL VIT AU-DELÀ DES FRONTIÈRES DU TERRITOIRE NATIONAL. LA PROPOSITION DE PROJET EST ÉGALEMENT CONFORME AUX COMPÉTENCES CLÉS DÉFINIES DANS LE CADRE EUROPÉEN COMMUN POUR LA MISE EN ŒUVRE PERSONNELLE ET LE DÉVELOPPEMENT DE LA CITOYENNETÉ ACTIVE, DE L’INCLUSION SOCIALE ET DE L’EMPLOI. NOUS AVONS PENSÉ À CE PROJET DE LANGUE ANGLAISE AVEC LESPERTO NATIF POUR CONSOLIDER LES STRUCTURES LINGUISTIQUES POUR RENFORCER LES COMPÉTENCES ORALES MAIS SURTOUT POUR SUSCITER LA CURIOSITÉ DE CONNAÎTRE DES MODES DE VIE ET DES HABITUDES DIFFÉRENTES DE LA SIENNE. DANS CE (French)
9 December 2021
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DIESER PROJEKTVORSCHLAG ZIELT DARAUF AB, DIE VERWENDUNG DER ENGLISCHEN SPRACHE IN DER GRUNDSCHULE ZU VERBESSERN, INDEM DAS BILDUNGSANGEBOT UNSERER DIDAKTISCHEN RICHTUNG BEREICHERT WIRD. SIE ZIELT DARAUF AB, DIE IN DEN NATIONALEN LEITLINIEN FÜR DEN LEHRPLAN AM ENDE DER DRITTEN KLASSE FESTGELEGTEN ZIELE ZU ERREICHEN, DIE ES DEM SCHÜLER ERMÖGLICHEN, EINE MEHRSPRACHIGE UND PLURIKULTURELLE KOMPETENZ ZU ENTWICKELN UND DIE ERSTEN NÜTZLICHEN INSTRUMENTE FÜR DIE AUSÜBUNG EINER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT IN DEM KONTEXT ZU ERWERBEN, IN DEM ER ÜBER DIE GRENZEN DES NATIONALEN HOHEITSGEBIETS HINAUS LEBT. DER PROJEKTVORSCHLAG STEHT AUCH IM EINKLANG MIT DEN SCHLÜSSELKOMPETENZEN, DIE IM GEMEINSAMEN EUROPÄISCHEN RAHMEN FÜR DIE PERSÖNLICHE UMSETZUNG UND ENTWICKLUNG DER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT, DER SOZIALEN INKLUSION UND DER BESCHÄFTIGUNG DARGELEGT SIND. WIR DACHTEN AN DIESES PROJEKT DER ENGLISCHEN SPRACHE MIT DER MUTTERSPRACHE LESPERTO, UM DIE SPRACHLICHEN STRUKTUREN ZU KONSOLIDIEREN, UM DIE MÜNDLICHEN FÄHIGKEITEN ZU STÄRKEN, ABER VOR ALLEM, UM DIE NEUGIER ZU WECKEN, LEBENSWEISEN UND GEWOHNHEITEN ZU KENNEN, DIE SICH VON DEN EIGENEN UNTERSCHEIDEN. IN DIESEM (German)
18 December 2021
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DIT PROJECTVOORSTEL HEEFT TOT DOEL HET GEBRUIK VAN DE ENGELSE TAAL IN DE BASISSCHOOL TE VERBETEREN DOOR HET EDUCATIEVE AANBOD VAN ONZE DIDACTISCHE RICHTING TE VERRIJKEN. HET BEOOGT DE DOELSTELLINGEN TE VERWEZENLIJKEN DIE ZIJN VASTGELEGD IN DE NATIONALE RICHTSNOEREN VOOR HET CURRICULUM AAN HET EINDE VAN DE DERDE KLAS, DIE DE LEERLING IN STAAT STELLEN EEN MEERTALIGE EN PLURICULTURELE COMPETENTIE TE ONTWIKKELEN EN DE EERSTE NUTTIGE INSTRUMENTEN TE VERWERVEN OM ACTIEF BURGERSCHAP UIT TE OEFENEN IN DE CONTEXT WAARIN HIJ BUITEN DE GRENZEN VAN HET NATIONALE GRONDGEBIED WOONT. HET PROJECTVOORSTEL IS OOK IN OVEREENSTEMMING MET DE KERNCOMPETENTIES DIE ZIJN BESCHREVEN IN HET GEMEENSCHAPPELIJK EUROPEES KADER VOOR DE PERSOONLIJKE UITVOERING EN ONTWIKKELING VAN ACTIEF BURGERSCHAP, SOCIALE INCLUSIE EN WERKGELEGENHEID. WE DACHTEN AAN DIT PROJECT VAN ENGELSE TAAL MET NATIVE LESPERTO OM DE TAALKUNDIGE STRUCTUREN TE CONSOLIDEREN OM DE MONDELINGE VAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN, MAAR VOORAL OM DE NIEUWSGIERIGHEID TE WEKKEN VAN HET KENNEN VAN MANIEREN VAN LEVEN EN ANDERE GEWOONTEN DAN DE EIGEN GEWOONTEN. IN DIT (Dutch)
11 January 2022
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ESTA PROPUESTA DE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR EL USO DEL IDIOMA INGLÉS EN LA ESCUELA PRIMARIA MEDIANTE EL ENRIQUECIMIENTO DE LA OFERTA EDUCATIVA DE NUESTRA DIRECCIÓN DIDÁCTICA. SU OBJETIVO ES ALCANZAR LOS OBJETIVOS ESTABLECIDOS EN LAS DIRECTRICES NACIONALES PARA EL CURRÍCULO AL FINAL DE LA TERCERA CLASE, QUE PERMITEN AL ALUMNO DESARROLLAR UNA COMPETENCIA MULTILINGÜE Y PLURICULTURAL Y ADQUIRIR LAS PRIMERAS HERRAMIENTAS ÚTILES PARA EJERCER LA CIUDADANÍA ACTIVA EN EL CONTEXTO EN EL QUE VIVE MÁS ALLÁ DE LAS FRONTERAS DEL TERRITORIO NACIONAL. LA PROPUESTA DE PROYECTO TAMBIÉN ESTÁ EN CONSONANCIA CON LAS COMPETENCIAS CLAVE DESCRITAS EN EL MARCO EUROPEO COMÚN PARA LA APLICACIÓN PERSONAL Y EL DESARROLLO DE LA CIUDADANÍA ACTIVA, LA INCLUSIÓN SOCIAL Y EL EMPLEO. PENSAMOS EN ESTE PROYECTO DE LENGUA INGLESA CON LESPERTO NATIVO PARA CONSOLIDAR LAS ESTRUCTURAS LINGÜÍSTICAS PARA FORTALECER LAS HABILIDADES ORALES PERO SOBRE TODO PARA DESPERTAR LA CURIOSIDAD DE CONOCER FORMAS DE VIDA Y HÁBITOS DIFERENTES DE LOS PROPIOS. EN ESTO (Spanish)
29 January 2022
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OLEGGIO
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Identifiers
I34C17000220007
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