I'M THE PROTAGONIST OF MY FUTURE FOR SUSTAINABLE AND INCLUSIVE SMART GROWTH (Q543923): Difference between revisions

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Revision as of 07:39, 11 February 2022

Project Q543923 in Italy
Language Label Description Also known as
English
I'M THE PROTAGONIST OF MY FUTURE FOR SUSTAINABLE AND INCLUSIVE SMART GROWTH
Project Q543923 in Italy

    Statements

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    17,308.79 Euro
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    28,848.0 Euro
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    60.0 percent
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    19 January 2018
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    28 June 2019
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    8 January 2020
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    ALESSANDRO VOLTA - PAVIA
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    45°11'9.60"N, 9°9'16.70"E
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    LA FINALIT DEL PROGETTO CHE SI INSERISCE NEL FRAME DI PRIORIT DI INVESTIMENTO 10.I CONSISTE NELLINTEGRARE CONSOLIDARE E POTENZIARE LE COMPETENZE DI BASE PER PROMUOVERE LA RESILIENZA NEGLI ALLIEVI INTESA COME CAPACIT DI AFFRONTARE LE DIFFICOLT USCENDONE RAFFORZATI E CONSAPEVOLI DELLE PROPRIE CAPACIT.PER PERSEGUIRE E RAGGIUNGERE TALE FINALIT IL PROGETTO PREVEDE I SEGUENTI MODULI DI ATTIVITOMIGLIORAMENTO DELLOFFERTA DIDATTICA.NUOVE METODOLOGIE MODULO SULLA INTEGRAZIONE DELLE COMPETENZE DI BASE DI ITALIANO ATTRAVERSO LA TWITTERATURA LEGGERE E COMMENTARE LA LETTERATURA CON I SOCIAL MEDIAOMIGLIORAMENTO DELLOFFERTA DIDATTICA.NUOVE METODOLOGIE MODULO DI CONSOLIDAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DI ITALIANO ATTRAVERSO LA WEB RADIOOMAGGIORI OPPORTUNIT PER GLI STUDENTI MERITEVOLI GARE DISCIPLINARI CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLA CAPACIT CRITICA DEL DIBATTERE MODULO DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DI ITALIANO ATTRAVERSO IL DEBATEOMIGLIORAMENTO DELLOFFERTA DIDATTICA.NUOVE TECNOLOGIE MODUL (Italian)
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    THE FINALITY OF THE PROJECT THAT FITS INTO THE FRAME OF INVESTMENT PRIORITY 10.I CONSISTS OF CONSOLIDATING AND ENHANCING THE BASIC SKILLS TO PROMOTE RESILIENCE IN STUDENTS UNDERSTOOD AS BEING ABLE TO FACE THE DIFFICULTIES EMERGING FROM THEM STRENGTHENED AND AWARE OF THEIR OWN CAPACIT. (English)
    12 November 2020
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    LA FINALITÉ DU PROJET QUI S’INSCRIT DANS LE CADRE DE LA PRIORITÉ D’INVESTISSEMENT 10.I SE COMPOSE DE NELLINTEGRARE POUR CONSOLIDER ET RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE POUR PROMOUVOIR LA RÉSILIENCE DES ÉTUDIANTS COMPRIS COMME CAPABLES DE FAIRE FACE AUX DIFFICULTÉS QUI SORTENT RENFORCÉS ET CONSCIENTS DE LEUR CAPACIT.TO POURSUIVRE ET ATTEINDRE CET OBJECTIF LE PROJET COMPREND LES MODULES SUIVANTS DE ATTIVITOMIGLIORAMENTO DU DIDATTICAL OFFER.NEW MODULE DE MÉTHODOLOGIES SUR L’INTÉGRATION DES COMPÉTENCES ITALIENNES DE BASE À TRAVERS TWITTERATURA LIRE ET COMMENTER LA LITTÉRATURE AVEC LA MEDIAOMIGLIORATION SOCIALE DU MODULE DIDACTIQUE OFFER.NOW MÉTHODOLOGIES POUR LA CONSOLIDATION DES COMPÉTENCES ITALIENNES DE BASE À TRAVERS LE WEB RADIOOMAGGIORIES OPPORTUNITÉS POUR LES ÉTUDIANTS MÉRITANT DES CONCOURS DISCIPLINAIRES AVEC UNE RÉFÉRENCE PARTICULIÈRE À LA CAPACITÉ CRITIQUE DU MODULE DE DÉBAT POUR RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DE L’ITALIEN À TRAVERS LA DEBATEOMIGLIORATION DE LA DIDACTICAL OFFER.NEW MODUL TECHNOLOGIES (French)
    8 December 2021
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    DIE ENDGÜLTIGKEIT DES PROJEKTS, DAS IN DEN RAHMEN DER INVESTITIONSPRIORITÄT PASST 10.I BESTEHT AUS NELLINTEGRARE ZUR KONSOLIDIERUNG UND STÄRKUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN ZUR FÖRDERUNG DER WIDERSTANDSFÄHIGKEIT DER STUDIERENDEN VERSTANDEN ALS IN DER LAGE ZU BEWÄLTIGEN, MIT SCHWIERIGKEITEN ZU BEWÄLTIGEN, DIE GESTÄRKT WERDEN UND SICH IHRER CAPACIT.TO BEWUSST SIND, DIESES ZIEL ZU VERFOLGEN UND ZU ERREICHEN, UMFASST DAS PROJEKT DIE FOLGENDEN MODULE VON ATTIVITOMIGLIORAMENTO DES MODULS DIDATTICAL OFFER.NEW METHODEN ZUR INTEGRATION ITALIENISCHER GRUNDKENNTNISSE DURCH TWITTERATURA LESEN UND KOMMENTIEREN DIE LITERATUR MIT DER SOZIALEN MEDIAOMIGLIORATION DES DIDAKTISCHEN OFFER.NEW-METHODIKMODULS ZUR KONSOLIDIERUNG DER ITALIENISCHEN GRUNDKENNTNISSE DURCH DAS WEB RADIOOMAGGIORIES MÖGLICHKEITEN FÜR STUDIERENDE, DIE DISZIPLINARISCHE WETTBEWERBE MIT BESONDEREM BEZUG AUF DIE KRITISCHE FÄHIGKEIT DES DISKUSSIONSMODULS ZUR STÄRKUNG DER GRUNDKENNTNISSE DES ITALIENISCHEN DURCH DIE DEBATEOMIGLIORATION DES DIDAKTISCHEN ANGEFER.NEW MODULTECHNOLOGIEN (German)
    18 December 2021
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    DE FINALITEIT VAN HET PROJECT DAT PAST IN HET KADER VAN INVESTERINGSPRIORITEIT 10.I BESTAAT UIT NELLINTEGRARE OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE CONSOLIDEREN EN TE VERSTERKEN OM DE VEERKRACHT VAN STUDENTEN TE BEVORDEREN, BEGREPEN ALS IN STAAT ZIJN OM HET HOOFD TE BIEDEN AAN MOEILIJKHEDEN DIE UITKOMEN VERSTERKT EN ZICH BEWUST ZIJN VAN HUN CAPACIT.TO NASTREVEN EN BEREIKEN VAN DIT DOEL OMVAT HET PROJECT DE VOLGENDE MODULES VAN ATTIVITOMIGLIORAMENTO VAN DE DIDATTICAL OFFER.NEW METHODOLOGIEËN MODULE VOOR DE INTEGRATIE VAN ITALIAANSE BASISVAARDIGHEDEN VIA TWITTERATURA LEES EN COMMENTAAR OP DE LITERATUUR MET DE SOCIALE MEDIAOMIGLIORATION VAN DE DIDACTISCHE OFFER.NEW METHODOLOGIEËN MODULE VOOR DE CONSOLIDATIE VAN ITALIAANSE BASISVAARDIGHEDEN VIA HET WEB RADIOOMAGGIORIES MOGELIJKHEDEN VOOR STUDENTEN DIE DISCIPLINAIRE WEDSTRIJDEN VERDIENEN MET BIJZONDERE VERWIJZING NAAR DE KRITISCHE CAPACITEIT VAN DEBAT MODULE OM DE BASISVAARDIGHEDEN VAN HET ITALIAANS TE VERSTERKEN DOOR MIDDEL VAN DE DEBATEOMIGLIORATION VAN DE DIDACTISCHE AANBIEDING.NIEUW MODUL TECHNOLOGIEËN (Dutch)
    11 January 2022
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    LA FINALIDAD DEL PROYECTO QUE ENCAJA EN EL MARCO DE LA PRIORIDAD DE INVERSIÓN 10.I CONSISTE EN NELLINTEGRARE PARA CONSOLIDAR Y FORTALECER LAS CAPACIDADES BÁSICAS PARA PROMOVER LA RESILIENCIA DE LOS ESTUDIANTES ENTENDIDAS COMO CAPACES DE HACER FRENTE A DIFICULTADES QUE SALEN FORTALECIDAS Y CONSCIENTES DE SU CAPACIT.PARA PERSEGUIR Y LOGRAR ESTE OBJETIVO, EL PROYECTO INCLUYE LOS SIGUIENTES MÓDULOS DE ATTIVITOMIGLIORAMENTO DE LA OFERTA DIDATTICAL.NUEVO MÓDULO DE METODOLOGÍAS SOBRE LA INTEGRACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS ITALIANAS A TRAVÉS DE TWITTERATURA LEER Y COMENTAR SOBRE LA LITERATURA CON LA MEDIAOMIGLIORACIÓN SOCIAL DE LAS METODOLOGÍAS DIDÁCTICAS OFFER.NEW MÓDULO PARA LA CONSOLIDACIÓN DE HABILIDADES BÁSICAS ITALIANAS A TRAVÉS DE LA WEB RADIOOMAGGIORIES OPORTUNIDADES PARA ESTUDIANTES QUE MERECEN CONCURSOS DISCIPLINARIOS CON ESPECIAL REFERENCIA A LA CAPACIDAD CRÍTICA DEL MÓDULO DE DEBATE PARA FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS DEL ITALIANO A TRAVÉS DE LA DEBATEOMIGLIORACIÓN DE LA OFERTA DIDÁCTICA.NEW TECNOLOGÍAS MODUL (Spanish)
    29 January 2022
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    PAVIA
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    Identifiers