I'LL TELL YOU... (Q537408): Difference between revisions
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Revision as of 07:30, 11 February 2022
Project Q537408 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I'LL TELL YOU... |
Project Q537408 in Italy |
Statements
25,963.19 Euro
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43,272.0 Euro
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60.0 percent
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10 October 2018
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5 July 2019
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30 August 2019
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LANUVIO "MARIANNA DIONIGI"
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41°40'28.31"N, 12°41'50.06"E
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IL PROGETTO COERENTE CON GLI OBIETTIVI DEL RAV LA PROGETTUALIT DESCRITTA NEL PDM E NEL PTOF I VALORI DI EQUIT E INTEGRAZIONE PERSEGUITI DALLISTITUTO MIRA AD INNALZARE I LIVELLI DELLE COMPETENZE DI BASE E A MIGLIORARE GLI ESITI SCOLASTICI DI STUDENTISTUDENTESSE CON SVANTAGGI FAMILIARI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI COME STRUMENTI ESSENZIALI PER LO SVILUPPO DI UNA SOLIDA ISTRUZIONE INIZIALE CHE FAVORISCA IL MIGLIORAMENTO E LA CRESCITA INTEGRALE DELLA PERSONA NEI CONTESTI DI FORMAZIONE E DI CITTADINANZA CON RICADUTA SULLISTITUTO E SUL TERRITORIO. A TAL UOPO SI RITIENE FONDAMENTALE DEDICARE PARTE DEL PROGETTO ALLO SCREENING SUGLI ALUNNI DELLE PRIME CLASSI DELLA PRIMARIA ONDE EFFETTUARE UNA RILEVAZIONE NON APPROSSIMATA NON BASATA SULLA MERA OSSERVAZIONE E PI SCIENTIFICA DEL TIPO DI DIFFICOLT E DEL NUMERO DI STUDENTISTUDENTESSE CHE NECESSITANO DI PERCORSI MIRATI E DI INTERVENTI AGGIUNTIVI DI POTENZIAMENTO. AI DATI SEGUONO LE AZIONI MIRATE CHE SI CONCRETANO NELLA VARIET MODULARE E DELLA PROPOS (Italian)
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THE PROJECT CONSISTENT WITH THE OBJECTIVES OF THE RAV THE PROJECT DESCRIBED IN THE PDM AND THE PTOF THE VALUES OF EQUITY AND INTEGRATION PURSUED BY THE INSTITUTE AIMS TO RAISE THE LEVELS OF BASIC SKILLS AND TO IMPROVE THE EDUCATIONAL OUTCOMES OF STUDENTISTUDENTESS WITH SOCIAL AND ECONOMIC FAMILY DISADVANTAGES AS ESSENTIAL TOOLS FOR THE DEVELOPMENT OF A SOLID INITIAL EDUCATION THAT FAVOURS THE IMPROVEMENT AND INTEGRAL GROWTH OF THE PERSON IN THE CONTEXTS OF TRAINING AND CITIZENSHIP WITH IMPACT ON THE TERRITORY AND TERRITORY. TO THIS END IT IS CONSIDERED ESSENTIAL TO DEVOTE PART OF THE PROJECT TO THE SCREENING OF PUPILS IN THE FIRST CLASSES OF PRIMARY SCHOOL IN ORDER TO CARRY OUT A NON-APPROXIMATE SURVEY NOT BASED ON MERE OBSERVATION AND MORE SCIENTIFIC OF THE TYPE OF DIFFICULTY AND THE NUMBER OF STUDENTS THAT REQUIRE TARGETED PATHS AND ADDITIONAL ENHANCEMENT INTERVENTIONS. THE DATA ARE FOLLOWED BY THE TARGETED ACTIONS THAT TAKE PLACE IN THE MODULAR VARIETY AND THE PROPOSAL (English)
12 November 2020
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LE PROJET CONFORME AUX OBJECTIFS DU RAV LE PROJET DÉCRIT DANS LE PDM ET LE PTOF LES VALEURS D’ÉQUITÉ ET D’INTÉGRATION POURSUIVIES PAR L’INSTITUT VISE À RELEVER LES NIVEAUX DE COMPÉTENCES DE BASE ET À AMÉLIORER LES RÉSULTATS ÉDUCATIFS DE STUDENTISTUDENTESSE AVEC DES DÉSAVANTAGES CULTURELS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX FAMILIAUX COMME OUTILS ESSENTIELS POUR LE DÉVELOPPEMENT D’UNE ÉDUCATION INITIALE SOLIDE QUI FAVORISE L’AMÉLIORATION ET LA CROISSANCE INTÉGRALE DE LA PERSONNE DANS LE CONTEXTE DE LA FORMATION ET DE LA CITOYENNETÉ AVEC RETOMBÉES ET SUR LE TERRITOIRE. À CETTE FIN, IL EST JUGÉ ESSENTIEL DE CONSACRER UNE PARTIE DU PROJET AU DÉPISTAGE DES ÉLÈVES DES PREMIÈRES CLASSES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE AFIN DE RÉALISER UNE ENQUÊTE NON APPROXIMATIVE NE REPOSANT PAS SUR UNE SIMPLE OBSERVATION SCIENTIFIQUE ET PI DU TYPE DE DIFFICULTÉ ET DU NOMBRE D’ÉTUDES NÉCESSITANT DES PARCOURS CIBLÉS ET DES INTERVENTIONS D’AMÉLIORATION SUPPLÉMENTAIRES. LES DONNÉES SONT SUIVIES DES ACTIONS CIBLÉES QUI ONT LIEU DANS LA VARIÉTÉ MODULAIRE ET DANS LA PROPOSITION. (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT IM EINKLANG MIT DEN ZIELEN DES RAV, DAS IM PDM UND IM PTOF BESCHRIEBEN WURDE, ZIELT DARAUF AB, DAS NIVEAU DER GRUNDKENNTNISSE ZU ERHÖHEN UND DIE BILDUNGSERGEBNISSE VON STUDENTISTUDENTESSE MIT WIRTSCHAFTLICHEN UND SOZIALEN BENACHTEILIGUNGEN DER FAMILIE ZU VERBESSERN, DA ES WESENTLICHE INSTRUMENTE FÜR DIE ENTWICKLUNG EINER SOLIDEN ERSTAUSBILDUNG IST, DIE DIE VERBESSERUNG UND DAS INTEGRALE WACHSTUM DER PERSON IM KONTEXT VON AUSBILDUNG UND BÜRGERSCHAFT MIT SPILLOVER UND AUF DEM GEBIET BEGÜNSTIGT. ZU DIESEM ZWECK WIRD ES ALS WESENTLICH ERACHTET, EINEN TEIL DES PROJEKTS DEM SCREENING VON SCHÜLERN IN DEN ERSTEN KLASSEN DER GRUNDSCHULE ZU WIDMEN, UM EINE NICHT ANNÄHERNDE ERHEBUNG DURCHZUFÜHREN, DIE NICHT AUF REIN WISSENSCHAFTLICHER BEOBACHTUNG UND PI DER ART DER SCHWIERIGKEITEN UND DER ANZAHL DER STUDENTISTUDENTESSEN BERUHT, DIE GEZIELTE WEGE UND ZUSÄTZLICHE VERBESSERUNGSMASSNAHMEN BENÖTIGEN. DEN DATEN FOLGEN DIE GEZIELTEN MASSNAHMEN, DIE IN DER MODULAREN VIELFALT UND DEM VORSCHLAG DURCHGEFÜHRT WERDEN. (German)
18 December 2021
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HET PROJECT DAT IN OVEREENSTEMMING IS MET DE DOELSTELLINGEN VAN DE RAV, HET IN HET PDM EN HET PTOF BESCHREVEN PROJECT, DE WAARDEN VAN BILLIJKHEID EN INTEGRATIE DIE HET INSTITUUT NASTREEFT, HEEFT TOT DOEL HET NIVEAU VAN BASISVAARDIGHEDEN TE VERHOGEN EN DE ONDERWIJSRESULTATEN VAN STUDENTISTUDENTESSE TE VERBETEREN MET ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE NADELEN VOOR GEZINNEN ALS ESSENTIËLE INSTRUMENTEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN EEN SOLIDE INITIËLE OPLEIDING DIE DE VERBETERING EN INTEGRALE GROEI VAN DE PERSOON IN DE CONTEXT VAN OPLEIDING EN BURGERSCHAP MET SPILLOVER EN OP HET GRONDGEBIED BEVORDERT. DAARTOE WORDT HET VAN ESSENTIEEL BELANG GEACHT EEN DEEL VAN HET PROJECT TE WIJDEN AAN SCREENING VAN LEERLINGEN IN DE EERSTE KLASSEN VAN DE BASISSCHOOL OM EEN NIET-GEHARMONISEERDE ENQUÊTE UIT TE VOEREN DIE NIET GEBASEERD IS OP LOUTER WETENSCHAPPELIJKE OBSERVATIE EN PI VAN HET SOORT MOEILIJKHEDEN EN HET AANTAL STUDENTISTUDENTESSES DAT GERICHTE TRAJECTEN EN AANVULLENDE VERBETERINGSINTERVENTIES NODIG HEEFT. DE GEGEVENS WORDEN GEVOLGD DOOR DE GERICHTE ACTIES DIE PLAATSVINDEN IN HET MODULAIRE RAS EN HET VOORSTEL. (Dutch)
11 January 2022
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EL PROYECTO COHERENTE CON LOS OBJETIVOS DE LA RAV EL PROYECTO DESCRITO EN EL PDM Y EL PTOF LOS VALORES DE EQUIDAD E INTEGRACIÓN PERSEGUIDOS POR EL INSTITUTO TIENE COMO OBJETIVO ELEVAR LOS NIVELES DE COMPETENCIAS BÁSICAS Y MEJORAR LOS RESULTADOS EDUCATIVOS DE STUDENTISTUDENTESSE CON DESVENTAJAS CULTURALES ECONÓMICAS Y SOCIALES FAMILIARES COMO HERRAMIENTAS ESENCIALES PARA EL DESARROLLO DE UNA EDUCACIÓN INICIAL SÓLIDA QUE FAVOREZCA LA MEJORA Y EL CRECIMIENTO INTEGRAL DE LA PERSONA EN LOS CONTEXTOS DE FORMACIÓN Y CIUDADANÍA CON DERRAME Y EN EL TERRITORIO. A TAL FIN, SE CONSIDERA ESENCIAL DEDICAR PARTE DEL PROYECTO AL CRIBADO DE LOS ALUMNOS DE LAS PRIMERAS CLASES DE PRIMARIA PARA REALIZAR UNA ENCUESTA NO APROXIMADA NO BASADA EN LA MERA OBSERVACIÓN CIENTÍFICA Y PI DEL TIPO DE DIFICULTAD Y EL NÚMERO DE STUDENTISTUDENTESSES QUE NECESITAN VÍAS ESPECÍFICAS E INTERVENCIONES ADICIONALES DE MEJORA. LOS DATOS VAN SEGUIDOS DE LAS ACCIONES ESPECÍFICAS QUE TIENEN LUGAR EN LA VARIEDAD MODULAR Y LA PROPUESTA. (Spanish)
29 January 2022
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LANUVIO
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Identifiers
E33H17000020006
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