BEST LET’S (Q529594): Difference between revisions
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62,023.2 Euro
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| Property / budget: 62,023.2 Euro / rank | |||||||
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37,213.91 Euro
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| Property / EU contribution: 37,213.91 Euro / rank | |||||||
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| Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||
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Revision as of 07:19, 11 February 2022
Project Q529594 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BEST LET’S |
Project Q529594 in Italy |
Statements
37,213.91 Euro
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62,023.2 Euro
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60.0 percent
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26 March 2018
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7 June 2019
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7 October 2019
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I.C. 'IL GUERCINO'
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44°43'38.78"N, 11°17'25.08"E
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QUESTO PROGETTO SI RIVOLGE A CIRCA 500 ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA E 320 DELLA SCUOLA SECONDARIA PRESENTA ATTIVIT DI POTENZIAMENTO PER LA SCUOLA PRIMARIA E LA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO COME AMPLIAMENTO DI QUANTO LA SCUOLA OFFRE E IN SINERGIA CON I BISOGNI FORMATIVI DEGLI ALUNNI E LE RICHIESTE DELLE FAMIGLIE. ESSENDO LUTENZA ETEROGENEA SI VUOLE DARE SPAZIO ALLE SEGUENTI AZIONI I CUI FINANZIAMENTI NORMALI SONO CARENTI ITALIANO PER STRANIERI LINGUA STRANIERA SPAGNOLO UNA LINGUA MOLTO RICHIESTA NELLA SCUOLA SECONDARIA PI VOLTE RICHIESTA IN ORGANICO SENZA ESITO PRESENTE UN SOLO CORSO NELLA SCUOLA SECONDARIA MA LE RICHIESTE SONO MOLTO SUPERIORI LINGUA INGLESE PER GLI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA SI PROPONE UNORA AGGIUNTIVA IN ORARIO EXTRA SCOLASTICO PER TUTTI GLI ALUNNI DISPONIBILI DIVISI PER GRUPPI DI ET MATEMATICA . PENSIERO LOGICO SPAZIALE E PROBLEM SOLVING ATTRAVERSO IL GIOCO DEGLI SCACCHI LATTIVIT STATA PRECEDENTEMENTE PROPOSTA CON LAIUTO DI UN GENITORE PER UN NUMER (Italian)
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THIS PROJECT IS AIMED AT AROUND 500 PRIMARY SCHOOL PUPILS AND 320 SECONDARY SCHOOL PUPILS HAS ACTIVITIES TO ENHANCE PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS AS AN EXTENSION OF WHAT THE SCHOOL OFFERS AND IN SYNERGY WITH THE EDUCATIONAL NEEDS OF PUPILS AND THE DEMANDS OF FAMILIES. BEING HETEROGENEOUS LUTENZA WE WANT TO GIVE SPACE TO THE FOLLOWING ACTIONS WHOSE NORMAL FUNDING IS LACKING ITALIAN FOR FOREIGN FOREIGN LANGUAGE SPANISH A LANGUAGE MUCH REQUIRED IN SECONDARY SCHOOL SEVERAL TIMES REQUIRED IN THE SECONDARY SCHOOL WITHOUT RESULTS PRESENT ONLY ONE COURSE IN SECONDARY SCHOOL BUT THE REQUESTS ARE VERY SUPERIOR ENGLISH LANGUAGE FOR THE PUPILS OF PRIMARY SCHOOL IS PROPOSED AN ADDITIONAL HOUR IN EXTRA-SCHOOL HOURS FOR ALL AVAILABLE PUPILS DIVIDED BY GROUPS OF ET MATHS. LOGICAL SPATIAL THOUGHT AND PROBLEM SOLVING THROUGH THE GAME OF CHESS LATTIVIT WAS PREVIOUSLY PROPOSED WITH THE HELP OF A PARENT FOR A NUMER (English)
12 November 2020
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CE PROJET EST DESTINÉ À ENVIRON 500 ÉLÈVES DU PRIMAIRE ET 320 DANS LES ÉCOLES SECONDAIRES PRÉSENTE DES ACTIVITÉS DE RENFORCEMENT POUR LES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES COMME UNE EXTENSION DE CE QUE L’ÉCOLE OFFRE ET EN SYNERGIE AVEC LES BESOINS ÉDUCATIFS DES ÉLÈVES ET LES EXIGENCES DES FAMILLES. ÉTANT UN LUTENZA HÉTÉROGÈNE, NOUS VOULONS DONNER DE LA PLACE AUX ACTIONS SUIVANTES DONT LE FINANCEMENT NORMAL EST INSUFFISANT EN ITALIEN POUR L’ESPAGNOL ÉTRANGER ÉTRANGER UNE LANGUE TRÈS EN DEMANDE DANS L’ÉCOLE SECONDAIRE PI TEMPS REQUIS EN PERSONNEL SANS RÉSULTAT NE PRÉSENTENT QU’UN SEUL COURS DANS L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE, MAIS LES DEMANDES SONT BEAUCOUP PLUS LANGUE ANGLAISE POUR LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE IL EST PROPOSÉ UNE HEURE SUPPLÉMENTAIRE PENDANT LES HEURES SUPPLÉMENTAIRES POUR TOUS LES ÉLÈVES DISPONIBLES DIVISÉ PAR GROUPES DE ET MATHÉMATIQUES. LA PENSÉE LOGIQUE SPATIALE ET LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES À TRAVERS LE JEU D’ÉCHECS LACTIVITÉ A ÉTÉ PRÉCÉDEMMENT PROPOSÉE AVEC L’AIDE D’UN PARENT POUR UN CHIFFRE (French)
8 December 2021
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DIESES PROJEKT RICHTET SICH AN ETWA 500 GRUNDSCHÜLER UND 320 IN WEITERFÜHRENDEN SCHULEN STELLEN VERSTÄRKUNGSMASSNAHMEN FÜR DIE PRIMAR- UND SEKUNDARSTUFE ALS ERWEITERUNG DESSEN DAR, WAS DIE SCHULE BIETET UND IN SYNERGIE MIT DEN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN DER SCHÜLER UND DEN BEDÜRFNISSEN DER FAMILIEN. ALS HETEROGENES LUTENZA WOLLEN WIR DEN FOLGENDEN MASSNAHMEN RAUM GEBEN, DEREN NORMALE FINANZIERUNG AUF ITALIENISCH FÜR AUSLÄNDISCHES SPANISCH EINE SPRACHE FEHLT, DIE IN DER SEKUNDARSTUFE PI-ZEITEN BENÖTIGT WIRD, DIE IM PERSONAL OHNE ERGEBNIS NUR EINEN KURS IN DER SEKUNDARSTUFE VORWEISEN, ABER DIE ANTRÄGE SIND VIEL HÖHER ENGLISCH FÜR SCHÜLER IN DER GRUNDSCHULE, ES WIRD EINE ZUSÄTZLICHE STUNDE WÄHREND DER ZUSÄTZLICHEN SCHULSTUNDEN FÜR ALLE VERFÜGBAREN SCHÜLER, GETEILT DURCH GRUPPEN VON ET MATHEMATIK VORGESCHLAGEN. RÄUMLICHES LOGISCHES DENKEN UND PROBLEMLÖSUNG DURCH DAS SPIEL DER SCHACH LAKTIVITÄT WURDE ZUVOR MIT HILFE EINES ELTERNTEILS FÜR EINE ZAHL VORGESCHLAGEN (German)
18 December 2021
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DIT PROJECT IS GERICHT OP ONGEVEER 500 LEERLINGEN IN HET BASISONDERWIJS EN 320 LEERLINGEN IN HET SECUNDAIR ONDERWIJS EN STELT VERSTERKINGSACTIVITEITEN VOOR BASISSCHOLEN EN HOGER SECUNDAIR ONDERWIJS VOOR ALS VERLENGSTUK VAN WAT DE SCHOOL BIEDT EN IN SYNERGIE MET DE ONDERWIJSBEHOEFTEN VAN DE LEERLINGEN EN DE BEHOEFTEN VAN GEZINNEN. OMDAT HET EEN HETEROGENE LUTENZA IS, WILLEN WE RUIMTE GEVEN AAN DE VOLGENDE ACTIES WAARVAN DE NORMALE FINANCIERING IN HET ITALIAANS ONTBREEKT VOOR BUITENLANDS SPAANS, EEN TAAL DIE VEEL VRAAG HEEFT OP DE MIDDELBARE SCHOOL PI-TIJDEN DIE NODIG ZIJN IN HET PERSONEEL ZONDER RESULTAAT. DE AANVRAGEN ZIJN ECHTER VEEL HOGER ENGELS VOOR LEERLINGEN IN DE BASISSCHOOL. HET WORDT VOORGESTELD OM EEN EXTRA UUR TIJDENS EXTRA SCHOOLUREN VOOR ALLE BESCHIKBARE LEERLINGEN VERDEELD OVER GROEPEN EN WISKUNDE. RUIMTELIJK LOGISCH DENKEN EN PROBLEEMOPLOSSING DOOR HET SPEL VAN SCHAAKLACTIVITEIT WERD EERDER VOORGESTELD MET DE HULP VAN EEN OUDER VOOR EEN NUMER (Dutch)
11 January 2022
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ESTE PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO A UNOS 500 ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA Y 320 EN LAS ESCUELAS SECUNDARIAS, PRESENTA ACTIVIDADES DE REFUERZO PARA LAS ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS SUPERIORES COMO UNA EXTENSIÓN DE LO QUE OFRECE LA ESCUELA Y EN SINERGIA CON LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DE LOS ALUMNOS Y LAS DEMANDAS DE LAS FAMILIAS. SIENDO UNA LUTENZA HETEROGÉNEA QUEREMOS DAR CABIDA A LAS SIGUIENTES ACCIONES CUYA FINANCIACIÓN NORMAL CARECE EN ITALIANO PARA EL ESPAÑOL EXTRANJERO EXTRANJERO UN IDIOMA MUY SOLICITADO EN LA ESCUELA SECUNDARIA PI TIEMPOS REQUERIDOS EN EL PERSONAL SIN RESULTADO PRESENTAN SOLO UN CURSO EN LA ESCUELA SECUNDARIA, PERO LAS SOLICITUDES SON MUCHO MÁS ALTA LENGUA INGLESA PARA LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA SE PROPONE UNA HORA ADICIONAL DURANTE HORAS EXTRA ESCOLARES PARA TODOS LOS ALUMNOS DISPONIBLES DIVIDIDOS POR GRUPOS DE ET MATEMÁTICAS. EL PENSAMIENTO LÓGICO ESPACIAL Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS A TRAVÉS DEL JUEGO DE LA ACTIVIDAD DE AJEDREZ SE PROPUSO PREVIAMENTE CON LA AYUDA DE UN PADRE PARA UN NÚMERO (Spanish)
29 January 2022
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CENTO
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Identifiers
F35B17000490006
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