SCUOLCTIVE (Q513244): Difference between revisions
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Revision as of 06:54, 11 February 2022
Project Q513244 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCUOLCTIVE |
Project Q513244 in Italy |
Statements
21 June 2019
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31 December 2020
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LICEO SCI.STAT." GALILEI" MONDRAGONE
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41°6'50.80"N, 13°53'36.67"E
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II PROGETTO SCUOLTTIVA PREVEDE UN PERCORSO MULTIDISCIPLINARE DI STRATEGIE DIDATTICHE MOTIVANTI ACCOMUNATE DALLAPPROCCIO DEL LEARNING BY DOING CHE PARTE DALLA COMUNICAZIONE IN LINGUA STRANIERA IMPORTANTE PER UN FUTURO ACCESSO AL MDL ATTRAVERSO LACQUISIZIONE DI CERTIFICAZIONE LINGUISTICA LA CREATIVIT ATTRAVERSO LA SCRITTURA APPLICATA ALLA COMUNICAZIONE LINGUISTICA IN LINGUA MADRE E LACQUISIZIONE DI COMPETENZE SPECIFICHE LOGICOMATEMATICHE APPLICATE ALLA MATEMATICA E LE SCIENZE CONSIDERATE NELLA LORO ACCEZIONE PRINCIPALE DI PROMOZIONE DI UN APPRENDIMENTO CRITICO BASATO SULLESPERIENZA E DUNQUE SULLA RISOLUZIONE DI PROBLEMI. IN UNA SOCIET ORMAI GLOBALIZZATA E DIGITALIZZATA NON SI PU PRESCINDERE DALLA REALIZZAZIONE DI UNIDEA PROGETTUALE CHE TENGA CONTO DELLESIGENZA DI FORMARE ED EDUCARE I GIOVANI MUOVENDO DALLE DIVERSE COMPETENZE INDIVIDUALI ALLACQUISIZIONE DI QUELLE ABILIT NECESSARIE PER ADATTARSI CON FLESSIBILIT AI CONTINUI CAMBIAMENTI CHE LA SOCIET CI PROPONE. (Italian)
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THE SCUOLTTIVA PROJECT FORESEES A MULTIDISCIPLINARY PATH OF MOTIVATING TEACHING STRATEGIES SHARED BY THE LEARNING BY DOING PROCESS THAT STARTS FROM COMMUNICATION IN FOREIGN LANGUAGE IMPORTANT FOR A FUTURE ACCESS TO THE MDL THROUGH LACQUISITION OF LINGUISTIC CERTIFICATION, CREATIVITY THROUGH WRITING APPLIED TO LANGUAGE COMMUNICATION IN MOTHER TONGUE AND LACQUISITION OF SPECIFIC SKILLS LOGICOMATEMATIC APPLIED TO MATHEMATICS AND THE SCIENCES CONSIDERED IN THEIR MAIN MEANING OF PROMOTION OF A CRITICAL LEARNING BASED AND THEREFORE CRITICAL-BASED LEARNING IN A SOCIETY THAT IS NOW GLOBALISED AND DIGITISED WE CANNOT IGNORE THE REALISATION OF A DESIGN IDEA THAT TAKES INTO ACCOUNT THE NEED TO TRAIN AND EDUCATE YOUNG PEOPLE MOVING FROM THE DIFFERENT INDIVIDUAL SKILLS ALLACQUISITION OF THOSE SKILLS NECESSARY TO ADAPT FLEXIBLY TO THE CONTINUOUS CHANGES THAT SOCIETY PROPOSES TO US. (English)
11 November 2020
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LE PROJET SCUOLTTIVA PRÉVOIT UN CHEMIN MULTIDISCIPLINAIRE POUR MOTIVER LES STRATÉGIES DIDACTIQUES PARTAGÉES PAR ALLAPPROCCIO DE L’APPRENTISSAGE EN COMMENÇANT PAR LA COMMUNICATION EN LANGUE ÉTRANGÈRE IMPORTANTE POUR UN ACCÈS FUTUR AU MDL EN PASSANT PAR L’ACQUISITION DE LA CRÉATIVITÉ DE CERTIFICATION LINGUISTIQUE PAR L’ÉCRITURE APPLIQUÉE À LA COMMUNICATION LINGUISTIQUE DANS LA LANGUE MATERNELLE ET L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES LOGICOMATEMATIC SPÉCIFIQUES APPLIQUÉES AUX MATHÉMATIQUES ET AUX SCIENCES CONSIDÉRÉES DANS LEUR SENS PRINCIPAL DE LA PROMOTION DE L’APPRENTISSAGE CRITIQUE BASÉ SUR L’EXPÉRIENCE ET DONC SUR LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES. DANS UNE SOCIÉTÉ AUJOURD’HUI MONDIALISÉE ET NUMÉRISÉE, ON NE PEUT IGNORER LA RÉALISATION D’UNE IDÉE DE CONCEPTION QUI PREND EN COMPTE LA NÉCESSITÉ DE FORMER ET D’ÉDUQUER LES JEUNES EN PASSANT DES DIFFÉRENTES COMPÉTENCES INDIVIDUELLES À L’ACQUISITION DES COMPÉTENCES NÉCESSAIRES POUR S’ADAPTER AVEC SOUPLESSE AUX CHANGEMENTS CONTINUS QUE LA SOCIÉTÉ NOUS PROPOSE. (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT SCUOLTTIVA SIEHT EINEN MULTIDISZIPLINÄREN WEG DER MOTIVIERENDEN DIDAKTISCHEN STRATEGIEN VOR, DIE VON ALLAPPROCCIO GEMEINSAM GENUTZT WERDEN, INDEM ALLAPPROCCIO LERNT, INDEM SIE VON DER KOMMUNIKATION IN DER FREMDSPRACHE BEGINNT, DIE FÜR EINEN ZUKÜNFTIGEN ZUGANG ZU MDL WICHTIG IST, DURCH DEN ERWERB DER KREATIVITÄT DER SPRACHZERTIFIZIERUNG DURCH DAS SCHREIBEN IN DER MUTTERSPRACHE UND DEM ERWERB SPEZIFISCHER LOGICOMATEMATIC-FÄHIGKEITEN, DIE AUF MATHEMATIK UND WISSENSCHAFT ANGEWANDT WERDEN, UM KRITISCHES LERNEN AUF DER GRUNDLAGE VON ERFAHRUNGEN UND DAMIT AUF PROBLEMLÖSUNG ZU FÖRDERN. IN EINER HEUTE GLOBALISIERTEN UND DIGITALISIERTEN GESELLSCHAFT KANN MAN DIE VERWIRKLICHUNG EINER DESIGNIDEE NICHT AUSSER ACHT LASSEN, DIE DER NOTWENDIGKEIT RECHNUNG TRÄGT, JUNGE MENSCHEN AUSZUBILDEN UND ZU ERZIEHEN, INDEM SIE VON DEN VERSCHIEDENEN INDIVIDUELLEN FÄHIGKEITEN ZUM ERWERB JENER FÄHIGKEITEN WECHSELT, DIE NOTWENDIG SIND, UM SICH MIT FLEXIBILITÄT AN DIE KONTINUIERLICHEN VERÄNDERUNGEN ANZUPASSEN, DIE DIE GESELLSCHAFT UNS VORSCHLÄGT. (German)
18 December 2021
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HET SCUOLTTIVA-PROJECT VOORZIET IN EEN MULTIDISCIPLINAIR TRAJECT VOOR HET MOTIVEREN VAN DIDACTISCHE STRATEGIEËN DIE DOOR ALLAPPROCCIO WORDEN GEDEELD DOOR TE LEREN DOOR TE BEGINNEN MET COMMUNICATIE IN VREEMDE TALEN DIE BELANGRIJK IS VOOR EEN TOEKOMSTIGE TOEGANG TOT MDL VIA HET VERWERVEN VAN CREATIVITEIT VOOR TAALCERTIFICERING DOOR MIDDEL VAN SCHRIJVEN DAT WORDT TOEGEPAST OP TAALCOMMUNICATIE IN DE MOEDERTAAL EN DE VERWERVING VAN SPECIFIEKE LOGICOMATEMATIC-VAARDIGHEDEN DIE WORDEN TOEGEPAST OP WISKUNDE EN DE WETENSCHAPPEN DIE IN HUN BELANGRIJKSTE ZIN WORDEN BESCHOUWD ALS HET BEVORDEREN VAN KRITISCH LEREN OP BASIS VAN ERVARING EN DUS OP HET OPLOSSEN VAN PROBLEMEN. IN EEN SAMENLEVING DIE NU GEGLOBALISEERD EN GEDIGITALISEERD IS, KAN MEN NIET VOORBIJGAAN AAN DE REALISATIE VAN EEN ONTWERPIDEE DAT REKENING HOUDT MET DE NOODZAAK OM JONGEREN OP TE LEIDEN EN OP TE LEIDEN DOOR OVER TE STAPPEN VAN DE VERSCHILLENDE INDIVIDUELE VAARDIGHEDEN NAAR DE VERWERVING VAN DE VAARDIGHEDEN DIE NODIG ZIJN OM ZICH FLEXIBEL AAN TE PASSEN AAN DE VOORTDURENDE VERANDERINGEN DIE DE SAMENLEVING ONS VOORSTELT. (Dutch)
10 January 2022
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EL PROYECTO SCUOLTTIVA PREVÉ UN CAMINO MULTIDISCIPLINAR PARA MOTIVAR ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS COMPARTIDAS POR ALLAPPROCCIO DE APRENDIZAJE HACIENDO QUE PARTE DE LA COMUNICACIÓN EN LENGUA EXTRANJERA IMPORTANTE PARA UN FUTURO ACCESO AL MDL A TRAVÉS DE LA ADQUISICIÓN DE LA CREATIVIDAD DE CERTIFICACIÓN LINGÜÍSTICA A TRAVÉS DE LA ESCRITURA APLICADA A LA COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA EN LENGUA MATERNA Y LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES LOGICOMATEMATIC ESPECÍFICAS APLICADAS A LAS MATEMÁTICAS Y LAS CIENCIAS CONSIDERADAS EN SU SENTIDO PRINCIPAL DE PROMOVER EL APRENDIZAJE CRÍTICO BASADO EN LA EXPERIENCIA Y POR LO TANTO EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. EN UNA SOCIEDAD AHORA GLOBALIZADA Y DIGITALIZADA, NO SE PUEDE IGNORAR LA REALIZACIÓN DE UNA IDEA DE DISEÑO QUE TENGA EN CUENTA LA NECESIDAD DE FORMAR Y EDUCAR A LOS JÓVENES PASANDO DE LAS DIFERENTES HABILIDADES INDIVIDUALES A LA ADQUISICIÓN DE LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA ADAPTARSE CON FLEXIBILIDAD A LOS CONTINUOS CAMBIOS QUE LA SOCIEDAD NOS PROPONE. (Spanish)
29 January 2022
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MONDRAGONE
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Identifiers
G58H19000080007
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