LET’S TALK DIGITALLY. (Q500127): Difference between revisions
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18,162.59 Euro
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60.45 percent
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Revision as of 06:32, 11 February 2022
Project Q500127 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LET’S TALK DIGITALLY. |
Project Q500127 in Italy |
Statements
18,162.59 Euro
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30,048.0 Euro
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60.45 percent
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18 March 2019
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6 October 2020
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IC "L. VANVITELLI" AIROLA
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41°3'39.67"N, 14°33'30.35"E
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IL PROGETTO SI ARTICOLA IN DUE PERCORSIEDUCARE AL DIGITALE SI PROPONE DI SENSIBILIZZARE GLI STUDENTI A UN USO CONSAPEVOLE DEGLI STRUMENTI DIGITALI E DI CONTRASTARE FENOMENI DI ABUSO IN RETE ATTRAVERSO LA REALIZZAZIONE DI UN PERCORSO LABORATORIALE IN CUI GLI STUDENTI DARANNO VITA E GESTIRANNO UN BLOG DI APPROFONDIMENTO TEMATICO. I PARTECIPANTI RACCOGLIERANNO I DATI ATTRAVERSO RICERCHE SU CANALI DI INFORMAZIONE MEDIATICA ONLINE E OFFLINE REALIZZERANNO INTERVISTE DENTRO E FUORI LA SCUOLA PRODURRANNO CONTENUTI MULTIMEDIALI QUALI VIDEO SPOT POADCAST E FOTOGALLERY. GLI STUDENTI ACQUISIRANNO COMPETENZE SPECIFICHE NEL CAMPO DELLA COMUNICAZIONE DIGITALE E APPRENDERANNO A RICERCARE VALUTARE E SELEZIONARE LE INFORMAZIONI RICONOSCENDO I RISCHI CONNESSI ALLA NAVIGAZIONE IN RETE. NARRARE IL TERRITORIO PREVEDE LA CREAZIONE DI UNA STORIA REALIZZATA CON STRUMENTI DIGITALI A PARTIRE DA USCITE SUL TERRITORIO E DA MATERIALI DIDATTICI DI VARIA TIPOLOGIA RIGUARDANTI IL TERRITORIO. IL PERCORSO VUOLE ESSERE U (Italian)
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THE PROJECT IS DIVIDED INTO TWO PERCORSIEDUCARE TO THE DIGITAL ONE AIMS TO RAISE AWARENESS OF A CONSCIOUS USE OF DIGITAL TOOLS AND TO COUNTER PHENOMENA OF ABUSE ON THE NET THROUGH THE REALISATION OF A WORKSHOP PATH IN WHICH STUDENTS WILL GIVE LIFE AND MANAGE A BLOG OF IN-DEPTH THEMATIC. PARTICIPANTS WILL COLLECT DATA THROUGH ONLINE MEDIA INFORMATION CHANNELS AND OFFLINE INTERVIEWS INSIDE AND OUTSIDE THE SCHOOL WILL PRODUCE MULTIMEDIA CONTENT SUCH AS POADCAST AND FOTOGALLERY VIDEO SPOTS. STUDENTS WILL ACQUIRE SPECIFIC SKILLS IN THE FIELD OF DIGITAL COMMUNICATION AND LEARN TO RESEARCH AND SELECT INFORMATION BY RECOGNISING THE RISKS ASSOCIATED WITH NETWORK NAVIGATION. NARRATING THE TERRITORY INVOLVES THE CREATION OF A HISTORY MADE WITH DIGITAL TOOLS STARTING FROM OUTPUTS ON THE TERRITORY AND EDUCATIONAL MATERIALS OF VARIOUS TYPES CONCERNING THE TERRITORY. THE PATH WANTS TO BE U (English)
10 November 2020
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LE PROJET EST DIVISÉ EN DEUX PERCORSIEDUCARE NUMÉRIQUES VISE À SENSIBILISER LES ÉTUDIANTS À UNE UTILISATION CONSCIENTE DES OUTILS NUMÉRIQUES ET À CONTRER LES PHÉNOMÈNES D’ABUS EN LIGNE À TRAVERS LA RÉALISATION D’UN PARCOURS DE LABORATOIRE DANS LEQUEL LES ÉTUDIANTS DONNERONT VIE ET GÉRERONT UN BLOG D’INTUITION THÉMATIQUE. LES PARTICIPANTS RECUEILLERONT DES DONNÉES PAR LE BIAIS DE RECHERCHES SUR LES MÉDIAS EN LIGNE ET HORS LIGNE ET RÉALISERONT DES ENTREVUES À L’INTÉRIEUR ET À L’EXTÉRIEUR DE L’ÉCOLE POUR PRODUIRE DES CONTENUS MULTIMÉDIAS TELS QUE DES SPOTS VIDÉO POADCAST ET PHOTOGALLERY. LES ÉTUDIANTS ACQUERRONT DES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES DANS LE DOMAINE DE LA COMMUNICATION NUMÉRIQUE ET APPRENDRONT À RECHERCHER L’ÉVALUATION DE L’INFORMATION ET LA SÉLECTION EN RECONNAISSANT LES RISQUES ASSOCIÉS AU SURF SUR LE WEB. LA NARRATION DU TERRITOIRE IMPLIQUE LA CRÉATION D’UNE HISTOIRE RÉALISÉE AVEC DES OUTILS NUMÉRIQUES À PARTIR DES SORTIES SUR LE TERRITOIRE ET À PARTIR DE MATÉRIELS PÉDAGOGIQUES DE DIFFÉRENTS TYPES CONCERNANT LE TERRITOIRE. L’ITINÉRAIRE VEUT ÊTRE U (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT GLIEDERT SICH IN ZWEI DIGITALE PERCORSIEDUCARE ZIELT DARAUF AB, DIE STUDIERENDEN FÜR EINE BEWUSSTE NUTZUNG DIGITALER WERKZEUGE ZU SENSIBILISIEREN UND DEN PHÄNOMENEN DES ONLINE-MISSBRAUCHS DURCH DIE REALISIERUNG EINES LABORPFADS ENTGEGENZUTRETEN, IN DEM DIE STUDIERENDEN LEBEN GEBEN UND EINEN BLOG MIT THEMATISCHEN ERKENNTNISSEN VERWALTEN. DIE TEILNEHMER SAMMELN DATEN ÜBER ONLINE- UND OFFLINE-MEDIENKANÄLE UND FÜHREN INTERVIEWS INNERHALB UND AUSSERHALB DER SCHULE DURCH, UM MULTIMEDIA-INHALTE WIE POADCAST-VIDEOSPOTS UND PHOTOGALLERY ZU PRODUZIEREN. DIE STUDIERENDEN ERWERBEN SPEZIFISCHE FÄHIGKEITEN IM BEREICH DER DIGITALEN KOMMUNIKATION UND LERNEN, WIE MAN NACH INFORMATIONSBEWERTUNG UND AUSWAHL SUCHEN KANN, UM DIE RISIKEN IM ZUSAMMENHANG MIT WEBSURFEN ZU ERKENNEN. DIE ERZÄHLUNG DES TERRITORIUMS BEINHALTET DIE ERSTELLUNG EINER GESCHICHTE, DIE MIT DIGITALEN WERKZEUGEN VON DEN AUSGÄNGEN IN DAS GEBIET UND VON BILDUNGSMATERIALIEN VERSCHIEDENER ARTEN ÜBER DAS GEBIET REALISIERT WIRD. DIE ROUTE WILL U SEIN (German)
18 December 2021
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HET PROJECT IS ONDERVERDEELD IN TWEE DIGITALE PERCORSIEDUCARE OM STUDENTEN BEWUST TE MAKEN VAN EEN BEWUST GEBRUIK VAN DIGITALE TOOLS EN OM DE VERSCHIJNSELEN VAN ONLINE MISBRUIK TEGEN TE GAAN DOOR DE REALISATIE VAN EEN LABPAD WAARIN STUDENTEN LEVEN GEVEN EN EEN BLOG MET THEMATISCH INZICHT BEHEREN. DE DEELNEMERS VERZAMELEN GEGEVENS VIA ONDERZOEK NAAR ONLINE EN OFFLINE MEDIAKANALEN EN VOEREN INTERVIEWS UIT BINNEN EN BUITEN DE SCHOOL OM MULTIMEDIA-INHOUD ZOALS POADCAST VIDEOSPOTS EN PHOTOGALLERY TE PRODUCEREN. STUDENTEN ZULLEN SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN VERWERVEN OP HET GEBIED VAN DIGITALE COMMUNICATIE EN LEREN ZOEKEN NAAR INFORMATIE-EVALUATIE EN SELECTIE WAARBIJ DE RISICO’S VAN SURFEN OP HET WEB WORDEN ERKEND. HET VERTELLEN VAN HET GRONDGEBIED OMVAT DE CREATIE VAN EEN VERHAAL GEREALISEERD MET DIGITALE INSTRUMENTEN TE BEGINNEN BIJ UITGANGEN NAAR HET GRONDGEBIED EN UIT EDUCATIEVE MATERIALEN VAN VERSCHILLENDE SOORTEN MET BETREKKING TOT HET GRONDGEBIED. DE ROUTE WIL U ZIJN (Dutch)
10 January 2022
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EL PROYECTO SE DIVIDE EN DOS PERCORSIEDUCARE DIGITALES CON EL OBJETIVO DE CONCIENCIAR A LOS ESTUDIANTES SOBRE EL USO CONSCIENTE DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES Y PARA CONTRARRESTAR LOS FENÓMENOS DEL ABUSO EN LÍNEA A TRAVÉS DE LA REALIZACIÓN DE UN CAMINO DE LABORATORIO EN EL QUE LOS ESTUDIANTES DARÁN VIDA Y GESTIONARÁN UN BLOG DE INFORMACIÓN TEMÁTICA. LOS PARTICIPANTES RECOPILARÁN DATOS A TRAVÉS DE INVESTIGACIONES EN LOS CANALES DE MEDIOS EN LÍNEA Y FUERA DE LÍNEA Y LLEVARÁN A CABO ENTREVISTAS DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA PARA PRODUCIR CONTENIDO MULTIMEDIA COMO SPOTS DE VÍDEO POADCAST Y PHOTOGALLERY. LOS ESTUDIANTES ADQUIRIRÁN HABILIDADES ESPECÍFICAS EN EL CAMPO DE LA COMUNICACIÓN DIGITAL Y APRENDERÁN A BUSCAR LA EVALUACIÓN DE LA INFORMACIÓN Y LA SELECCIÓN RECONOCIENDO LOS RIESGOS ASOCIADOS A LA NAVEGACIÓN POR INTERNET. NARRAR EL TERRITORIO IMPLICA LA CREACIÓN DE UNA HISTORIA REALIZADA CON HERRAMIENTAS DIGITALES A PARTIR DE LAS SALIDAS AL TERRITORIO Y DE MATERIALES EDUCATIVOS DE DIVERSOS TIPOS CONCERNIENTES AL TERRITORIO. LA RUTA QUIERE SER U (Spanish)
29 January 2022
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AIROLA
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Identifiers
C17I19000070006
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