ENGLISH FOR CHILDREN (Q454649): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) |
(Changed an Item: The budget was changed) |
||||||
| Property / budget | |||||||
21,636.0 Euro
| |||||||
| Property / budget: 21,636.0 Euro / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / EU contribution | |||||||
12,981.59 Euro
| |||||||
| Property / EU contribution: 12,981.59 Euro / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / co-financing rate | |||||||
60.0 percent
| |||||||
| Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Revision as of 05:25, 11 February 2022
Project Q454649 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ENGLISH FOR CHILDREN |
Project Q454649 in Italy |
Statements
12,981.59 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
20 March 2018
0 references
20 June 2019
0 references
29 June 2019
0 references
IC VIA CIALDINI/MEDA
0 references
45°39'45.00"N, 9°9'24.30"E
0 references
SE VERO CHE I BAMBINI PICCOLI IMPARANO LE LINGUE VELOCEMENTE ANCHE VERO CHE NECESSITANO DI UNA CURA PARTICOLARE NELLINSEGNAMENTO. QUESTO PROGETTO CHE SI RIVOLGE AI BAMBINI DI CINQUE ANNI DELLA SCUOLA DELLINFANZIA VUOLE RINNOVARE LINSEGNAMENTO DELLA LINGUA INGLESE E MIRA A GETTARE LE BASI PER UN APPRENDIMENTO PRECOCE DELLA LINGUA SECONDO IL METODO NATURALE. ESSO VUOLE STIMOLARE PRECOCEMENTE INTERESSE E CURIOSIT VERSO CODICI LINGUISTICI DIVERSI NELLA CONVINZIONE CHE CI SIA LA PREMESSA MIGLIORE PER FAVORIRE UNAPERTURA VERSO LE ALTRE CULTURE E AL MONDO. LA CONSAPEVOLEZZA DELLA DIVERSIT CHE CRESCE ANCHE ATTRAVERSO LAPPRENDIMENTO DELLE LINGUE AL TEMPO STESSO LA STRADA MAESTRA AL CONSOLIDANDO LA PROPRIA IDENTIT E SI CONFIGURA COME UNATTIVIT ALTAMENTE FORMATIVA IN MODO GLOBALE. IL PROGETTO COSTITUITO DA TRE MODULI CHE CONNETTONO LAPPRENDIMENTO DELLA LINGUA INGLESE ALLE ATTIVIT MUSICALI FISICHE AL GIOCO E ALLE ATTIVIT CREATIVE. LINNOVAZIONE SAR GARANTITA NON SOLO DALLIMPOSTAZIONE DIDATT (Italian)
0 references
IF IT’S TRUE THAT YOUNG CHILDREN LEARN LANGUAGES QUICKLY EVEN TRUE THAT THEY NEED SPECIAL CARE IN THE SECURITY. THIS PROJECT AIMED AT FIVE-YEAR-OLD CHILDREN IN KINDERGARTEN AIMS TO RENEW THE TEACHING OF ENGLISH AND AIMS TO LAY THE FOUNDATIONS FOR EARLY LEARNING OF THE LANGUAGE ACCORDING TO THE NATURAL METHOD. IT WANTS TO STIMULATE EARLY INTEREST AND CURIOSITY ABOUT DIFFERENT LANGUAGE CODES IN THE BELIEF THAT THERE IS THE BEST PREMISE TO FAVOR UNAPERTURA TOWARDS OTHER CULTURES AND THE WORLD. AWARENESS OF THE DIVERSITY THAT ALSO GROWS THROUGH LAPPRENDMENT OF LANGUAGES AT THE SAME TIME THE MAIN ROAD TO CONSOLIDATING ONE’S IDENTITY AND CONFIGURES ITSELF AS A HIGHLY FORMATIVE ACTIVITY IN A GLOBAL WAY. THE PROJECT CONSISTS OF THREE MODULES THAT CONNECT LAPPRENDMENT OF THE ENGLISH LANGUAGE TO PHYSICAL MUSICAL ACTIVITIES TO THE GAME AND TO CREATIVE ACTIVITIES. INNOVATION WILL BE GUARANTEED NOT ONLY BY DIDATT’S IMPACT (English)
9 November 2020
0 references
S’IL EST VRAI QUE LES JEUNES ENFANTS APPRENNENT RAPIDEMENT DES LANGUES, MÊME VRAIS QU’ILS ONT BESOIN DE SOINS SPÉCIAUX SUR LE TERRAIN. CE PROJET DESTINÉ AUX ENFANTS DE CINQ ANS EN MATERNELLE VISE À RENOUVELER L’ENSEIGNEMENT DE LA LANGUE ANGLAISE ET À JETER LES BASES D’UN APPRENTISSAGE PRÉCOCE DES LANGUES SELON LA MÉTHODE NATURELLE. IL VISE À STIMULER L’INTÉRÊT ET LA CURIOSITÉ PRÉCOCES À L’ÉGARD DE DIFFÉRENTS CODES LINGUISTIQUES DANS LA CONVICTION QU’IL EXISTE LA MEILLEURE PRÉMISSE POUR FAVORISER L’OUVERTURE À D’AUTRES CULTURES ET AU MONDE. LA PRISE DE CONSCIENCE DE LA DIVERSITÉ QUI S’ACCROÎT ÉGALEMENT GRÂCE À L’APPRENTISSAGE DES LANGUES EN MÊME TEMPS LA PRINCIPALE VOIE VERS LA CONSOLIDATION DE SON IDENTITÉ ET EST CONFIGURÉE COMME UNE ACTIVITÉ HAUTEMENT FORMATIVE D’UNE MANIÈRE GLOBALE. LE PROJET SE COMPOSE DE TROIS MODULES RELIANT L’APPRENTISSAGE DE LA LANGUE ANGLAISE À DES ACTIVITÉS MUSICALES PHYSIQUES POUR JOUER ET DES ACTIVITÉS CRÉATIVES. INNOVATION RAS GARANTIE NON SEULEMENT PAR L’ENSEIGNEMENT (French)
8 December 2021
0 references
WENN ES WAHR IST, DASS KLEINE KINDER SPRACHEN SCHNELL LERNEN, SOGAR WAHR, DASS SIE BESONDERE BETREUUNG AUF DEM GEBIET BENÖTIGEN. DIESES AN FÜNFJÄHRIGE KINDERGARTEN GERICHTETE PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN UNTERRICHT DER ENGLISCHEN SPRACHE ZU ERNEUERN UND ZIELT DARAUF AB, DEN GRUNDSTEIN FÜR DAS FRÜHE SPRACHENLERNEN NACH DER NATÜRLICHEN METHODE ZU LEGEN. SIE ZIELT DARAUF AB, FRÜHZEITIGES INTERESSE UND NEUGIER FÜR UNTERSCHIEDLICHE SPRACHLICHE CODES IN DER ÜBERZEUGUNG ANZUREGEN, DASS ES DIE BESTE PRÄMISSE GIBT, DIE OFFENHEIT GEGENÜBER ANDEREN KULTUREN UND DER WELT ZU FÖRDERN. DAS BEWUSSTSEIN FÜR VIELFALT, DIE AUCH DURCH DAS ERLERNEN VON SPRACHEN WÄCHST UND GLEICHZEITIG DER HAUPTWEG ZUR KONSOLIDIERUNG DER EIGENEN IDENTITÄT IST UND WELTWEIT ALS HOCHPRÄZISE AKTIVITÄT KONFIGURIERT IST. DAS PROJEKT BESTEHT AUS DREI MODULEN, DIE DAS ERLERNEN DER ENGLISCHEN SPRACHE MIT KÖRPERLICHEN MUSIKALISCHEN AKTIVITÄTEN ZUM SPIELEN UND KREATIVEN AKTIVITÄTEN VERBINDEN. INNOVATION SAR GARANTIERT NICHT NUR DURCH LEHRE (German)
17 December 2021
0 references
ALS HET WAAR IS DAT JONGE KINDEREN SNEL TALEN LEREN, ZELFS WAAR DAT ZE SPECIALE ZORG NODIG HEBBEN IN HET VELD. DIT PROJECT GERICHT OP VIJFJARIGEN OP DE KLEUTERSCHOOL HEEFT TOT DOEL HET ONDERWIJS VAN DE ENGELSE TAAL TE VERNIEUWEN EN DE BASIS TE LEGGEN VOOR HET LEREN VAN JONGE TALEN VOLGENS DE NATUURLIJKE METHODE. HET IS GERICHT OP HET STIMULEREN VAN VROEGE INTERESSE EN NIEUWSGIERIGHEID NAAR VERSCHILLENDE TAALCODES, IN DE OVERTUIGING DAT ER DE BESTE PREMISSE IS OM OPENHEID VOOR ANDERE CULTUREN EN VOOR DE WERELD TE BEVORDEREN. HET BEWUSTZIJN VAN DIVERSITEIT DAT OOK GROEIT DOOR HET LEREN VAN TALEN OP HETZELFDE MOMENT DE BELANGRIJKSTE WEG NAAR HET CONSOLIDEREN VAN IEMANDS IDENTITEIT EN IS GECONFIGUREERD ALS EEN ZEER FORMATIEVE ACTIVITEIT OP EEN WERELDWIJDE MANIER. HET PROJECT BESTAAT UIT DRIE MODULES DIE HET LEREN VAN DE ENGELSE TAAL VERBINDEN MET FYSIEKE MUZIKALE ACTIVITEITEN OM TE SPELEN EN CREATIEVE ACTIVITEITEN. INNOVATIE SAR GEGARANDEERD NIET ALLEEN DOOR ONDERWIJS (Dutch)
10 January 2022
0 references
SI ES CIERTO QUE LOS NIÑOS PEQUEÑOS APRENDEN IDIOMAS RÁPIDAMENTE INCLUSO CIERTO QUE NECESITAN CUIDADOS ESPECIALES EN EL CAMPO. ESTE PROYECTO DIRIGIDO A NIÑOS DE CINCO AÑOS EN EL JARDÍN DE INFANCIA TIENE COMO OBJETIVO RENOVAR LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉS Y SENTAR LAS BASES PARA EL APRENDIZAJE TEMPRANO DE IDIOMAS DE ACUERDO CON EL MÉTODO NATURAL. BUSCA ESTIMULAR EL INTERÉS TEMPRANO Y LA CURIOSIDAD HACIA DIFERENTES CÓDIGOS LINGÜÍSTICOS EN LA CREENCIA DE QUE EXISTE LA MEJOR PREMISA PARA FOMENTAR LA APERTURA A OTRAS CULTURAS Y AL MUNDO. LA CONCIENCIA DE LA DIVERSIDAD QUE TAMBIÉN CRECE A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE DE IDIOMAS AL MISMO TIEMPO, EL CAMINO PRINCIPAL HACIA LA CONSOLIDACIÓN DE LA PROPIA IDENTIDAD Y SE CONFIGURA COMO UNA ACTIVIDAD ALTAMENTE FORMATIVA DE MANERA GLOBAL. EL PROYECTO CONSTA DE TRES MÓDULOS QUE CONECTAN EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS CON ACTIVIDADES MUSICALES FÍSICAS PARA JUGAR Y ACTIVIDADES CREATIVAS. INNOVACIÓN SAR GARANTIZADA NO SOLO POR LA ENSEÑANZA (Spanish)
28 January 2022
0 references
MEDA
0 references
Identifiers
D22H17000310006
0 references