A BELLOGIOCANDO WORLD I LEARN (Q451235): Difference between revisions
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Revision as of 05:13, 11 February 2022
Project Q451235 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A BELLOGIOCANDO WORLD I LEARN |
Project Q451235 in Italy |
Statements
12 February 2018
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27 May 2019
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29 June 2019
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IST. COMPR. CATONA "RADICE ALIGHIERI" - EX SCUOLA MEDIA
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38°6'12.74"N, 15°38'23.14"E
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IL PERCORSO MODULARE HA LA FINALIT DI PROMUOVERE NEI BAMBINI LO SVILUPPO DELLIDENTIT DELLAUTONOMIA DELLA COMPETENZA. TALI FINALIT SONO PERSEGUITE ATTRAVERSO LORGANIZZAZIONE DI UN AMBIENTE DI RELAZIONI E DI APPRENDIMENTO DI QUALIT SOSTENUTO DAL DIALOGO SOCIALE ED EDUCATIVO CON LE FAMIGLIE E CON LA COMUNIT. IN QUESTI PERCORSI LE CURIOSIT LE ESPLORAZIONI LE PROPOSTE DEI BAMBINI SONO ACCOLTE E VALORIZZATECREANDO COS CAMPI DI ESPERIENZA.NELLA SCUOLA DELLINFANZIA LE ATTIVIT ED ESPERIENZE SONO VOLTE A PROMUOVERE LA COMPETENZA CHE A QUESTA ET VA INTESA IN MODO GLOBALE E UNITARIO PERTANTO I MODULI PROGETTATI SVILUPPANO I SEGUENTI CAMPI DI ESPERIENZA I DISCORSI E LE PAROLE IL CORPO E IL MOVIMENTO IMMAGINI SUONI COLORILA CONOSCENZA DEL MONDOIL SE E LALTROOGNI CAMPO DI ESPERIENZA OFFRE SPECIFICHE OPPORTUNIT DI APPRENDIMENTO MA CONTRIBUISCE ALLO STESSO TEMPO A REALIZZARE I COMPITI DI SVILUPPO PENSATI UNITARIAMENTE PER I BAMBINI DAI TRE AI SEI ANNI IN TERMINI DI IDENTIT C (Italian)
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THE MODULAR PATH HAS THE AIM OF PROMOTING IN CHILDREN THE DEVELOPMENT OF THE IDENTIT DELLAUTONOMIA OF COMPETENCE. THESE AIMS ARE PURSUED THROUGH THE ORGANISATION OF AN ENVIRONMENT OF QUALITY RELATIONS AND LEARNING SUPPORTED BY SOCIAL AND EDUCATIONAL DIALOGUE WITH FAMILIES AND WITH THE COMMUNITY. IN THESE PATHS THE CURIOSITIES THE EXPLORATIONS THE PROPOSALS OF THE CHILDREN ARE ACCEPTED AND VALORIZZATECREANDO COS FIELDS OF EXPERIENCY.IN THE KINDERGARTEN THE ACTIVITIES AND EXPERIENCES ARE AIMED AT PROMOTING THE COMPETENCE THAT AT THIS ET MUST BE UNDERSTOOD IN A GLOBAL AND UNIFIED WAY THEREFORE THE MODULES DESIGNED DEVELOP THE FOLLOWING FIELDS OF EXPERIENCE THE SPEECHES AND THE WORDS THE BODY AND THE MOVEMENT IMAGES SOUNDS COLORSTHE KNOWLEDGE OF THE WORLDTHESE AND LALTROOGNI FIELD OF EXPERIENCE OFFERS THE FOLLOWING FIELDS OF EXPERIENCE THE DISCOURSES AND THE WORDS THE BODY AND THE MOVEMENT SOUNDS COLORSTHE KNOWLEDGE OF THE WORLDTHESE AND LALTROOGNI FIELD OF EXPERIENCE OFFERS THE FOLLOWING FIELDS OF LEARNING OPPORTUNITIES BUT CONTRIBUTES TO THE REALISATION OF THE SIX-YEAR-OLDS TO THE SAME TIME. (English)
10 November 2020
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LE CHEMIN MODULAIRE A POUR BUT DE PROMOUVOIR CHEZ LES ENFANTS LE DÉVELOPPEMENT DE L’IDENTITÉ DE L’AUTONOMIE DE COMPÉTENCE. CES OBJECTIFS SONT POURSUIVIS PAR L’ORGANISATION D’UNE RELATION DE QUALITÉ ET D’UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE SOUTENU PAR LE DIALOGUE SOCIAL ET ÉDUCATIF AVEC LES FAMILLES ET LA COMMUNAUTÉ. DANS CES CHEMINS LA CURIOSITÉ LES EXPLORATIONS LES PROPOSITIONS DES ENFANTS SONT ACCUEILLIES ET VALORIZZATECREANDING AINSI LES CHAMPS D’EXPERIENCE.DANS L’ÉCOLE DES ACTIVITÉS ET DES EXPÉRIENCES DE L’ENFANCE SONT DESTINÉS À PROMOUVOIR LA COMPÉTENCE QUE CELA ET DOIT ÊTRE COMPRIS DE MANIÈRE GLOBALE ET UNITAIRE DONC LES MODULES CONÇUS DÉVELOPPER LES DOMAINES D’EXPÉRIENCE SUIVANTS DISCOURS ET MOTS LE CORPS ET LES IMAGES DE MOUVEMENT COULEUR SOUNDSTHE LA CONNAISSANCE DU MONDE SE ET LALTROOGNI CHAMP D’EXPÉRIENCE OFFRE DES POSSIBILITÉS D’APPRENTISSAGE SPÉCIFIQUES TOUT EN CONTRIBUANT À LA RÉALISATION DES TÂCHES DE DÉVELOPPEMENT PENSÉES ENSEMBLE POUR LES ENFANTS DE TROIS À SIX ANS EN TERMES D’IDENTITÉ C (French)
8 December 2021
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DER MODULARE WEG HAT DAS ZIEL, BEI KINDERN DIE ENTWICKLUNG DER IDENTITÄT DER KOMPETENZAUTONOMIE ZU FÖRDERN. DIESE ZIELE WERDEN DURCH DIE ORGANISATION EINES QUALITATIV HOCHWERTIGEN BEZIEHUNGS- UND LERNUMFELDS VERFOLGT, DAS DURCH DEN SOZIALEN UND PÄDAGOGISCHEN DIALOG MIT FAMILIEN UND DER GEMEINSCHAFT UNTERSTÜTZT WIRD. IN DIESEN PFADEN SIND DIE NEUGIERDE DIE ERKUNDUNGEN DER KINDER WILLKOMMEN UND VALORIZZATECREANDING SO FELDER DER EXPERIENCE.IN DIE SCHULE DER AKTIVITÄTEN UND ERFAHRUNGEN IM KINDESALTER SIND DARAUF AUSGERICHTET, DIE KOMPETENZ ZU FÖRDERN, DIE DIESE ET IN GLOBALER UND EINHEITLICHER WEISE ZU VERSTEHEN IST, DAHER ENTWICKELN DIE MODULE DIE FOLGENDEN BEREICHE DER ERFAHRUNGSREDEN UND WORTE DIE KÖRPER- UND BEWEGUNGSBILDER FARBE SOUNDSTHE WELTWISSEN SE UND LALTROOGNI ERFAHRUNGSBEREICH BIETET SPEZIFISCHE LERNMÖGLICHKEITEN, ABER GLEICHZEITIG ZUR REALISIERUNG DER ENTWICKLUNGSAUFGABEN GEMEINSAM FÜR KINDER VON DREI BIS SECHS JAHREN IN BEZUG AUF IDENTITÄT C (German)
17 December 2021
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HET MODULAIRE PAD HEEFT ALS DOEL BIJ KINDEREN DE ONTWIKKELING VAN DE IDENTITEIT VAN DE AUTONOMIE VAN COMPETENTIE TE BEVORDEREN. DEZE DOELSTELLINGEN WORDEN NAGESTREEFD DOOR DE ORGANISATIE VAN EEN KWALITEITSRELATIE EN LEEROMGEVING, ONDERSTEUND DOOR EEN SOCIALE EN EDUCATIEVE DIALOOG MET GEZINNEN EN DE GEMEENSCHAP. IN DEZE PADEN DE NIEUWSGIERIGHEID DE VERKENNINGEN VAN DE VOORSTELLEN VAN KINDEREN WORDEN VERWELKOMD EN VALORIZZATECREANDING ZO VELDEN VAN EXPERIENCE.IN DE SCHOOL VAN KINDERACTIVITEITEN EN ERVARINGEN ZIJN GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN DE COMPETENTIE DAT DEZE ET MOET WORDEN BEGREPEN OP EEN GLOBALE EN UNITAIRE MANIER DAAROM DE MODULES ONTWORPEN ONTWIKKELEN VAN DE VOLGENDE GEBIEDEN VAN ERVARING SPEECHES EN WOORDEN HET LICHAAM EN BEWEGING BEELDEN KLEUR SOUNDSTHE WERELDKENNIS SE EN LALTROOGNI GEBIED VAN ERVARING BIEDT SPECIFIEKE LEERMOGELIJKHEDEN, MAAR TEGELIJKERTIJD DRAAGT BIJ AAN DE VERWEZENLIJKING VAN DE ONTWIKKELINGSTAKEN SAMEN VOOR KINDEREN VAN DRIE TOT ZES JAAR IN TERMEN VAN IDENTITEIT C (Dutch)
10 January 2022
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EL CAMINO MODULAR TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER EN LOS NIÑOS EL DESARROLLO DE LA IDENTIDAD DE LA AUTONOMÍA DE COMPETENCIA. ESTOS OBJETIVOS SE PERSIGUEN MEDIANTE LA ORGANIZACIÓN DE UNA RELACIÓN DE CALIDAD Y UN ENTORNO DE APRENDIZAJE APOYADOS POR EL DIÁLOGO SOCIAL Y EDUCATIVO CON LAS FAMILIAS Y LA COMUNIDAD. EN ESTOS CAMINOS LA CURIOSIDAD LAS EXPLORACIONES SON BIENVENIDAS LAS PROPUESTAS DE LOS NIÑOS Y VALORIZZATECREANDING ASÍ CAMPOS DE EXPERIENCIA.EN LA ESCUELA DE ACTIVIDADES Y EXPERIENCIAS INFANTILES ESTÁN DIRIGIDAS A PROMOVER LA COMPETENCIA QUE ESTE ET DEBE ENTENDER DE UNA MANERA GLOBAL Y UNITARIA POR LO TANTO LOS MÓDULOS DISEÑADOS DESARROLLAN LOS SIGUIENTES CAMPOS DE EXPERIENCIA DISCURSOS Y PALABRAS EL CUERPO Y EL MOVIMIENTO IMÁGENES COLOR SOUNDSTHE CONOCIMIENTO MUNDIAL SE Y LALTROOGNI CAMPO DE EXPERIENCIA OFRECE OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE ESPECÍFICAS PERO AL MISMO TIEMPO CONTRIBUYE A LA REALIZACIÓN DE LAS TAREAS DE DESARROLLO PENSADAS CONJUNTAMENTE PARA LOS NIÑOS DE TRES A SEIS AÑOS EN TÉRMINOS DE IDENTIDAD C (Spanish)
28 January 2022
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REGGIO DI CALABRIA
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Identifiers
E37I16000040007
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