SCHOOL BY DOING... TOGETHER TO THE FUTURE (Q409675): Difference between revisions
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Revision as of 04:42, 11 February 2022
Project Q409675 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOL BY DOING... TOGETHER TO THE FUTURE |
Project Q409675 in Italy |
Statements
12 December 2018
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4 April 2020
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CANELLI
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44°43'9.41"N, 8°17'13.70"E
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IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI OFFRIRE AGLI ALUNNI UN PERCORSO GUIDATO PER OPERARE UNA VALUTAZIONE INTEGRATA DI SE STESSI A PARTIRE DALLE PROPRIE ASPIRAZIONI ESSI SONO INVITATI A RIFLETTERE SULLE OPPORTUNIT FORMATIVE E PROFESSIONALI SPERIMENTANDO UN NUOVO RAPPORTO CON IL SAPERE INTESO COME SCAMBIO DI INFORMAZIONI DI CONOSCENZE RECIPROCHE DI CONDIVISIONE DI COMPETENZE FAVORITO DALLUSO DELLE TIC. LO SCOPO INDIVIDUARE NELLALUNNO CAPACIT ATTITUDINI ASPETTATIVE DIFFICOLT IN VISTA DI UNA SCELTA RAGIONATA. IL PROGETTO SI REALIZZA ATTRAVERSO IL LAVORO SCOLASTICO DI TUTTO IL TRIENNIO POICH NE COSTITUISCE IL FILO CONDUTTORE SIA IN SENSO VERTICALE COME SVILUPPO DI CAPACIT INDIVIDUALI DALLA PRIMA ALLA TERZA MEDIA SIA IN SENSO ORIZZONTALE COME LEGAME DI OBIETTIVI COMUNI TRA I DIVERSI PERCORSI DISCIPLINARI. ESSO PREVEDE INCONTRI DI FORMAZIONE PER I DOCENTI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO LABORATORI CON GLI ALUNNI DELLE CLASSI TERZE INCONTRI CON I GENITORI DELLE CLASSI SECONDE E TERZE E SI C (Italian)
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THE PROJECT STEMS FROM THE NEED TO OFFER PUPILS A GUIDED PATH TO CARRY OUT AN INTEGRATED ASSESSMENT OF THEMSELVES STARTING FROM THEIR OWN ASPIRATIONS, THEY ARE INVITED TO REFLECT ON TRAINING AND PROFESSIONAL OPPORTUNITIES BY EXPERIMENTING WITH A NEW RELATIONSHIP WITH KNOWLEDGE INTENDED AS AN EXCHANGE OF INFORMATION OF MUTUAL KNOWLEDGE FOR THE SHARING OF SKILLS FAVOURED BY ICT. THE AIM TO IDENTIFY IN THE ABILITY TO APTITUDE EXPECTATIONS DIFFICULT EXPECTATIONS IN VIEW OF A REASONED CHOICE. THE PROJECT IS CARRIED OUT THROUGH THE SCHOOL WORK OF THE ENTIRE THREE-YEAR PERIOD SINCE IT CONSTITUTES THE GUIDING THREAD BOTH VERTICALLY AS THE DEVELOPMENT OF INDIVIDUAL CAPACITIES FROM THE FIRST TO THE THIRD GRADE AND IN A HORIZONTAL SENSE AS A BOND OF COMMON OBJECTIVES BETWEEN THE DIFFERENT DISCIPLINARY PATHS. IT PROVIDES FOR TRAINING MEETINGS FOR SECONDARY SCHOOL TEACHERS OF THE DEGREE WORKSHOPS WITH PUPILS OF THIRD CLASSES MEETINGS WITH PARENTS OF SECOND AND THIRD CLASSES AND (English)
9 November 2020
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LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ D’OFFRIR AUX ÉLÈVES UN PARCOURS GUIDÉ POUR RÉALISER UNE ÉVALUATION INTÉGRÉE D’EUX-MÊMES À PARTIR DE LEURS ASPIRATIONS, ILS SONT INVITÉS À RÉFLÉCHIR SUR LES POSSIBILITÉS ÉDUCATIVES ET PROFESSIONNELLES EXPÉRIMENTANT AVEC UNE NOUVELLE RELATION AVEC LES CONNAISSANCES, COMPRISE COMME L’ÉCHANGE D’INFORMATIONS SUR LES COMPÉTENCES MUTUELLES EN MATIÈRE DE PARTAGE DES CONNAISSANCES FACILITÉE PAR L’UTILISATION DES TIC. L’OBJECTIF EST D’IDENTIFIER, À CHAQUE CAPACITÉ, DES ATTENTES DIFFICILES EN VUE D’UN CHOIX RAISONNÉ. LE PROJET EST RÉALISÉ À TRAVERS LE TRAVAIL SCOLAIRE DE L’ENSEMBLE DES TROIS ANNÉES CAR IL EST LE FIL CONDUCTEUR À LA FOIS VERTICALEMENT COMME LE DÉVELOPPEMENT DES CAPACITÉS INDIVIDUELLES DE LA PREMIÈRE À LA TROISIÈME ANNÉE ET AU SENS HORIZONTAL COMME UN LIEN D’OBJECTIFS COMMUNS ENTRE LES DIFFÉRENTES FILIÈRES DISCIPLINAIRES. IL ORGANISE DES RÉUNIONS DE FORMATION À L’INTENTION DES ENSEIGNANTS DES ÉCOLES SECONDAIRES DES LABORATOIRES D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR, AINSI QUE DES RÉUNIONS DES ÉLÈVES DE TROISIÈME CLASSE AVEC LES PARENTS DES DEUXIÈME ET TROISIÈME CLASSES, ET IL (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DEN SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN EINEN ORIENTIERUNGSWEG ZU BIETEN, UM EINE INTEGRIERTE BEWERTUNG VON SICH SELBST DURCHZUFÜHREN, BEGINNEND MIT IHREN BESTREBUNGEN, ÜBER BILDUNGS- UND BERUFLICHE MÖGLICHKEITEN NACHZUDENKEN, DIE MIT EINER NEUEN BEZIEHUNG ZU WISSEN EXPERIMENTIEREN, DIE ALS AUSTAUSCH VON INFORMATIONEN ÜBER DEN GEGENSEITIGEN WISSENSAUSTAUSCH VERSTANDEN WIRD, DER DURCH DEN EINSATZ VON IKT ERLEICHTERT WIRD. ZIEL IST ES, IN JEDER KAPAZITÄT SCHWIERIGE ERWARTUNGEN IM HINBLICK AUF EINE BEGRÜNDETE WAHL ZU ERKENNEN. DAS PROJEKT WIRD DURCH DIE SCHULARBEIT DER GESAMTEN DREI JAHRE REALISIERT, DA ES SOWOHL VERTIKAL ALS DIE ENTWICKLUNG INDIVIDUELLER KAPAZITÄTEN VON DER ERSTEN BIS ZUR DRITTEN KLASSE UND IM HORIZONTALEN SINN ALS BINDEGLIED GEMEINSAMER ZIELE ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN DISZIPLINARWEGEN IST. ES BIETET SCHULUNGSTREFFEN FÜR SEKUNDARSCHULLEHRER DER KLASSENLABORS MIT SCHÜLERTREFFEN DER DRITTEN KLASSE MIT ELTERN IN DER ZWEITEN UND DRITTEN KLASSE AN. (German)
17 December 2021
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HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM LEERLINGEN EEN BEGELEID PAD TE BIEDEN OM EEN GEÏNTEGREERDE BEOORDELING VAN ZICHZELF UIT TE VOEREN, UITGAANDE VAN HUN AMBITIES OM NA TE DENKEN OVER ONDERWIJS- EN PROFESSIONELE MOGELIJKHEDEN OM TE EXPERIMENTEREN MET EEN NIEUWE RELATIE MET KENNIS, BEGREPEN ALS DE UITWISSELING VAN INFORMATIE OVER VAARDIGHEDEN VOOR HET DELEN VAN KENNIS DIE WORDEN VERGEMAKKELIJKT DOOR HET GEBRUIK VAN ICT. HET DOEL IS OM IN ELKE HOEDANIGHEID DE MOEILIJKE VERWACHTINGEN VAST TE STELLEN MET HET OOG OP EEN GEMOTIVEERDE KEUZE. HET PROJECT WORDT GEREALISEERD DOOR HET SCHOOLWERK VAN DE HELE DRIE JAAR, AANGEZIEN HET ZOWEL VERTICAAL ALS DE ONTWIKKELING VAN INDIVIDUELE CAPACITEITEN VAN DE EERSTE TOT DE DERDE GRAAD EN IN HORIZONTALE ZIN ALS EEN VERBAND VAN GEMEENSCHAPPELIJKE DOELSTELLINGEN TUSSEN DE VERSCHILLENDE DISCIPLINAIRE TRAJECTEN VORMT. HET VOORZIET IN OPLEIDINGSBIJEENKOMSTEN VOOR LEERKRACHTEN IN HET VOORTGEZET ONDERWIJS VAN KLASSENLABORATORIA MET BIJEENKOMSTEN VAN LEERLINGEN UIT DE DERDE KLAS MET OUDERS IN DE TWEEDE EN DERDE KLAS, EN (Dutch)
10 January 2022
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EL PROYECTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE OFRECER A LOS ALUMNOS UN CAMINO GUIADO PARA LLEVAR A CABO UNA EVALUACIÓN INTEGRADA DE SÍ MISMOS A PARTIR DE SUS ASPIRACIONES, SE LES INVITA A REFLEXIONAR SOBRE LAS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS Y PROFESIONALES QUE EXPERIMENTAN CON UNA NUEVA RELACIÓN CON EL CONOCIMIENTO ENTENDIDA COMO EL INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN DE HABILIDADES DE INTERCAMBIO MUTUO DE CONOCIMIENTOS FACILITADOS POR EL USO DE LAS TIC. EL OBJETIVO ES IDENTIFICAR EN CADA CAPACIDAD APTITUDES DIFÍCILES EXPECTATIVAS CON VISTAS A UNA ELECCIÓN RAZONADA. EL PROYECTO SE REALIZA A TRAVÉS DEL TRABAJO ESCOLAR DE LOS TRES AÑOS, YA QUE ES EL HILO CONDUCTOR TANTO VERTICALMENTE COMO EL DESARROLLO DE CAPACIDADES INDIVIDUALES DESDE EL PRIMER HASTA EL TERCER GRADO Y EN UN SENTIDO HORIZONTAL COMO UN VÍNCULO DE OBJETIVOS COMUNES ENTRE LAS DIFERENTES VÍAS DISCIPLINARIAS. OFRECE REUNIONES DE FORMACIÓN PARA PROFESORES DE SECUNDARIA DE LABORATORIOS DE GRADO CON ALUMNOS DE TERCERA CLASE REUNIONES CON LOS PADRES EN LAS CLASES SEGUNDA Y TERCERA Y (Spanish)
28 January 2022
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CANELLI
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Identifiers
I67I17000590007
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