EVERYONE AT SCHOOL (Q331780): Difference between revisions
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Revision as of 03:55, 11 February 2022
Project Q331780 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
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English | EVERYONE AT SCHOOL |
Project Q331780 in Italy |
Statements
31,240.53 Euro
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51,684.0 Euro
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60.45 percent
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28 August 2017
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26 July 2018
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I.C. "S. PERTINI"
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LINTERVENTO VUOLE SOSTENERE IL SUCCESSO FORMATIVO SENZA PERDERE DI VISTA LOBIETTIVO STRATEGICO PRINCIPALE CHE QUELLO DI SALVAGUARDARE I BAMBINI DA FORME DI DISAGIO CHE PORTANO ANCHE A FENOMENI DI DEVIANZA IN ET SEMPRE PI PRECOCE. CERTAMENTE IL SUCCESSO FORMATIVO IL NODO PRINCIPALE PER CONTRASTARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA PERCI SI PROPONE DI COINVOLGERE GLI ALUNNI GRAZIE ALLUTILIZZO DELLA SPECIFICA MODALIT DI DIDATTICA INFORMALE. TRAMITE UNA DIDATTICA LABORATORIALE E SOPRATTUTTO ATTRAVERSO LA DIDATTICA LEARNING BY DOING I BAMBINI ACQUISIRANNO NUOVE CONOSCENZE E SVILUPPERANNO COMPETENZE TRASVERSALI ATTE AD EVITARE IL MALESSERE A SCUOLA E A MIGLIORARE I RAPPORTI CON I COMPAGNI I DOCENTI E I GENITORI. SI INTENDE OFFRIRE AGLI SCOLARI LA POSSIBILIT DI APPROCCIARSI ALLO STUDIO IN MODO DIVERSO DALLA CONSUETA LEZIONE FRONTALE. I PARTECIPANTI DOVRANNO AVERE LOCCASIONE DI SPERIMENTARE CHE SI PU IMPARARE ANCHE IN SITUAZIONI NON CONVENZIONALI E MENO COSTRITTIVE. TUTTO QUESTO AUSPICABILE AL FI (Italian)
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THE INTERVENTION AIMS TO SUPPORT EDUCATIONAL SUCCESS WITHOUT LOSING SIGHT OF THE MAIN STRATEGIC OBJECTIVE THAT IS TO SAFEGUARD CHILDREN FROM FORMS OF DISCOMFORT THAT ALSO LEAD TO PHENOMENA OF DEVIANCE IN AND INCREASINGLY EARLY. CERTAINLY THE EDUCATIONAL SUCCESS IS THE MAIN NODE TO COUNTER SCHOOL LEAVING SO IT IS PROPOSED TO INVOLVE THE PUPILS THANKS TO THE USE OF THE SPECIFIC MODALIT OF INFORMAL TEACHING. THROUGH A LABORATORY DIDACTIC AND ABOVE ALL THROUGH THE TEACHING LEARNING BY DOING, CHILDREN WILL ACQUIRE NEW KNOWLEDGE AND DEVELOP CROSS-CUTTING SKILLS TO AVOID UNEASINESS AT SCHOOL AND IMPROVE RELATIONS WITH THEIR CLASSMATES TEACHERS AND PARENTS. IT IS INTENDED TO OFFER PUPILS THE POSSIBILITY TO APPROACH THE STUDY IN A DIFFERENT WAY FROM THE USUAL FRONTAL LESSON. PARTICIPANTS SHOULD HAVE THE OPPORTUNITY TO EXPERIENCE THAT THEY CAN ALSO BE LEARNED IN UNCONVENTIONAL AND LESS RESTRICTIVE SITUATIONS. ALL THIS DESIRABLE AT THE FI (English)
6 November 2020
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L’INTERVENTION VISE À SOUTENIR LE SUCCÈS ÉDUCATIF SANS PERDRE DE VUE L’OBJECTIF STRATÉGIQUE PRINCIPAL DE PROTÉGER LES ENFANTS DES FORMES D’INCONFORT QUI CONDUISENT ÉGALEMENT À DES PHÉNOMÈNES DE DÉVIANCE DANS ET TOUJOURS PI PRÉCOCE. CERTES, LA RÉUSSITE DE LA FORMATION EST LA PRINCIPALE QUESTION POUR LUTTER CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE, QUI VISE À IMPLIQUER LES ÉLÈVES PAR L’UTILISATION D’UN MODE DIDACTIQUE INFORMEL SPÉCIFIQUE. PAR LE BIAIS D’UN LABORATOIRE DIDACTIQUE ET SURTOUT PAR L’ENSEIGNEMENT DE L’APPRENTISSAGE PAR LA PRATIQUE DES ENFANTS ACQUERRA DE NOUVELLES CONNAISSANCES ET DÉVELOPPERA DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES AFIN D’ÉVITER LE MALAISE À L’ÉCOLE ET D’AMÉLIORER LES RELATIONS AVEC LES COLLÈGUES ENSEIGNANTS ET PARENTS. IL VISE À OFFRIR AUX ÉLÈVES LA POSSIBILITÉ D’ABORDER L’ÉTUDE D’UNE MANIÈRE DIFFÉRENTE DE LA LEÇON FRONTALE HABITUELLE. LES PARTICIPANTS AURONT L’OCCASION DE FAIRE L’EXPÉRIENCE QUE VOUS POUVEZ APPRENDRE, MÊME DANS DES SITUATIONS NON CONVENTIONNELLES ET MOINS RESTRICTIVES. TOUT CELA SOUHAITABLE CHEZ FI (French)
7 December 2021
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DIE INTERVENTION ZIELT DARAUF AB, DEN BILDUNGSERFOLG ZU UNTERSTÜTZEN, OHNE DAS WICHTIGSTE STRATEGISCHE ZIEL, KINDER VOR BESCHWERDEN ZU SCHÜTZEN, DIE AUCH ZU PHÄNOMENEN DER ABWEICHUNG IN ET IMMER PI FRÜH FÜHREN, AUS DEN AUGEN ZU VERLIEREN. DER BILDUNGSERFOLG IST SICHERLICH DAS HAUPTPROBLEM BEI DER BEKÄMPFUNG DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS, DAS DARAUF ABZIELT, DIE SCHÜLER DURCH DIE NUTZUNG DES SPEZIFISCHEN INFORMELLEN DIDAKTISCHEN MODUS EINZUBEZIEHEN. DURCH EINE LABORDIDAKTIK UND VOR ALLEM DURCH DAS LEHREN VON LERNEN DURCH DAS TUN VON KINDERN WERDEN NEUE KENNTNISSE ERWORBEN UND BEREICHSÜBERGREIFENDE FÄHIGKEITEN ENTWICKELT, UM FEHLGEBURTEN IN DER SCHULE ZU VERMEIDEN UND DIE BEZIEHUNGEN ZU LEHRERN UND ELTERN ZU VERBESSERN. ES SOLL DEN SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT BIETEN, SICH DEM STUDIUM ANDERS ANZUNÄHERN ALS DIE ÜBLICHE FRONTALSTUNDE. DIE TEILNEHMER HABEN DIE MÖGLICHKEIT, ZU ERLEBEN, DASS SIE AUCH IN UNKONVENTIONELLEN UND WENIGER EINSCHNEIDENDEN SITUATIONEN LERNEN KÖNNEN. ALL DIES WÜNSCHENSWERT BEI FI (German)
17 December 2021
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DE INTERVENTIE IS BEDOELD OM HET ONDERWIJSSUCCES TE ONDERSTEUNEN ZONDER DE BELANGRIJKSTE STRATEGISCHE DOELSTELLING UIT HET OOG TE VERLIEZEN, NAMELIJK HET BESCHERMEN VAN KINDEREN TEGEN VORMEN VAN ONGEMAK DIE OOK LEIDEN TOT VERSCHIJNSELEN VAN AFWIJKEND GEDRAG IN ET ALTIJD IN EEN VROEG STADIUM. HET OPLEIDINGSSUCCES IS ZEKER HET BELANGRIJKSTE PROBLEEM TER BESTRIJDING VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN, DAT TOT DOEL HEEFT LEERLINGEN TE BETREKKEN DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN DE SPECIFIEKE INFORMELE DIDACTISCHE MODUS. DOOR MIDDEL VAN EEN LAB DIDACTISCH EN VOORAL DOOR LEREN LEREN DOOR KINDEREN TE DOEN ZAL NIEUWE KENNIS VERWERVEN EN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN ONTWIKKELEN OM MALAISE OP SCHOOL TE VERMIJDEN EN OM DE RELATIES MET COLLEGA-LERAREN EN OUDERS TE VERBETEREN. HET IS DE BEDOELING DAT LEERLINGEN DE MOGELIJKHEID KRIJGEN OM DE STUDIE OP EEN ANDERE MANIER TE BENADEREN DAN DE GEBRUIKELIJKE FRONTALE LES. DEELNEMERS KRIJGEN DE MOGELIJKHEID OM TE ERVAREN DAT JE ZELFS IN ONCONVENTIONELE EN MINDER BEPERKENDE SITUATIES KUNT LEREN. DIT ALLES WENSELIJK BIJ FI (Dutch)
21 December 2021
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LA INTERVENCIÓN TIENE COMO OBJETIVO APOYAR EL ÉXITO EDUCATIVO SIN PERDER DE VISTA EL PRINCIPAL OBJETIVO ESTRATÉGICO QUE PROTEGER A LOS NIÑOS DE FORMAS DE INCOMODIDAD QUE TAMBIÉN CONDUCEN A FENÓMENOS DE DESVIACIÓN EN ET SIEMPRE TEMPRANO PI. CIERTAMENTE, EL ÉXITO DE LA FORMACIÓN ES EL PRINCIPAL PROBLEMA PARA LUCHAR CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO, CUYO OBJETIVO ES IMPLICAR A LOS ALUMNOS MEDIANTE EL USO DEL MODO DIDÁCTICO INFORMAL ESPECÍFICO. A TRAVÉS DE UN LABORATORIO DIDÁCTICO Y SOBRE TODO A TRAVÉS DE LA ENSEÑANZA DEL APRENDIZAJE HACIENDO A LOS NIÑOS ADQUIRIRÁ NUEVOS CONOCIMIENTOS Y DESARROLLARÁ HABILIDADES TRANSVERSALES PARA EVITAR MALESTARES EN LA ESCUELA Y MEJORAR LAS RELACIONES CON LOS COMPAÑEROS DOCENTES Y PADRES. SE PRETENDE OFRECER A LOS ALUMNOS LA OPORTUNIDAD DE ABORDAR EL ESTUDIO DE UNA MANERA DIFERENTE DE LA LECCIÓN FRONTAL HABITUAL. LOS PARTICIPANTES TENDRÁN LA OPORTUNIDAD DE EXPERIMENTAR QUE USTED PUEDE APRENDER INCLUSO EN SITUACIONES POCO CONVENCIONALES Y MENOS CONSTRICTIVAS. TODO ESTO DESEABLE EN FI (Spanish)
27 January 2022
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ORTA NOVA
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Identifiers
J19G17000360007
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