*individual* disperse (Q326836): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claims)
(‎Changed an Item: The budget was changed)
Property / budget
 
46,872.0 Euro
Amount46,872.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 46,872.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
28,123.19 Euro
Amount28,123.19 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 28,123.19 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.0 percent
Amount60.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank
 
Normal rank

Revision as of 03:49, 11 February 2022

Project Q326836 in Italy
Language Label Description Also known as
English
*individual* disperse
Project Q326836 in Italy

    Statements

    0 references
    28,123.19 Euro
    0 references
    46,872.0 Euro
    0 references
    60.0 percent
    0 references
    17 October 2017
    0 references
    20 July 2018
    0 references
    11 October 2018
    0 references
    IIS ROMOLO ZERBONI
    0 references
    0 references
    0 references

    45°4'3.94"N, 7°40'56.96"E
    0 references
    IL PROGETTO SI COMPONE DI SETTE MODULI INDIRIZZATI AL RAFFORZAMENTO DELLE MOTIVAZIONI E DELLAUTOSTIMA PREMESSA NECESSARIA PER IL FARE AFFIORARE O RIAFFIORARE E POI CONSOLIDARE CONOSCENZE E COMPETENZE NON INTERCETTABILI O POCO VALORIZZATE DALLA DIDATTICA TRADIZIONALE E DAI NORMALI STRUMENTI DI VALUTAZIONE. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT CONSISTS OF SEVEN MODULES AIMED AT STRENGTHENING THE MOTIVATIONS AND DELLAUTOSTIMA NECESSARY PREMISE TO MAKE SURFACE OR RESURFACE AND THEN CONSOLIDATE KNOWLEDGE AND SKILLS THAT CANNOT BE INTERCEPTED OR LITTLE VALUED BY TRADITIONAL DIDACTICS AND NORMAL EVALUATION TOOLS. (English)
    6 November 2020
    0 references
    LE PROJET SE COMPOSE DE SEPT MODULES VISANT À RENFORCER LES MOTIVATIONS ET LES CONDITIONS PRÉALABLES NÉCESSAIRES À L’ÉMERGENCE OU À LA RÉSURRECTION, PUIS À CONSOLIDER LES CONNAISSANCES ET LES COMPÉTENCES QUI NE PEUVENT ÊTRE INTERCEPTÉES OU PEU APPRÉCIÉES PAR LA DIDACTIQUE TRADITIONNELLE ET LES OUTILS D’ÉVALUATION NORMAUX. (French)
    7 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT BESTEHT AUS SIEBEN MODULEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE MOTIVATIONEN UND DIE NOTWENDIGE VORBEDINGUNG FÜR DIE ENTSTEHUNG ODER AUFERSTEHUNG ZU STÄRKEN UND DANN WISSEN UND FÄHIGKEITEN ZU KONSOLIDIEREN, DIE DURCH TRADITIONELLE DIDAKTIKEN UND NORMALE BEWERTUNGSINSTRUMENTE NICHT ABGEFANGEN ODER WENIG GESCHÄTZT WERDEN KÖNNEN. (German)
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT BESTAAT UIT ZEVEN MODULES DIE GERICHT ZIJN OP HET VERSTERKEN VAN DE MOTIVATIES EN DE NOODZAKELIJKE VOORWAARDEN VOOR HET ONTSTAAN OF DE OPSTANDING EN VERVOLGENS HET CONSOLIDEREN VAN KENNIS EN VAARDIGHEDEN DIE NIET OF NAUWELIJKS KUNNEN WORDEN ONDERSCHEPT DOOR TRADITIONELE DIDACTIEK EN NORMALE EVALUATIE-INSTRUMENTEN. (Dutch)
    21 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO CONSTA DE SIETE MÓDULOS DESTINADOS A FORTALECER LAS MOTIVACIONES Y LAS CONDICIONES PREVIAS NECESARIAS PARA EL SURGIMIENTO O LA RESURRECCIÓN Y, A CONTINUACIÓN, CONSOLIDAR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES QUE NO PUEDEN SER INTERCEPTADOS O POCO VALORADOS POR LA DIDÁCTICA TRADICIONAL Y LAS HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN NORMALES. (Spanish)
    27 January 2022
    0 references
    TORINO
    0 references

    Identifiers