PERTINI OPEN SCHOOL (Q326441): Difference between revisions

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50,484.0 Euro
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30,290.39 Euro
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Revision as of 03:49, 11 February 2022

Project Q326441 in Italy
Language Label Description Also known as
English
PERTINI OPEN SCHOOL
Project Q326441 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    30,290.39 Euro
    0 references
    budget
    50,484.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    22 September 2017
    0 references
    end time
    9 July 2018
    0 references
    expected end time
    1 August 2018
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    beneficiary name (string)
    OVADA "S. PERTINI"
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    beneficiary
    Q247307
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    fund
    European Social Fund
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    coordinate location

    44°38'18.06"N, 8°38'42.90"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO PARTE DALLA VOLONT DI PROPORRE UNA SERIE DI ATTIVIT EXTRASCOLASTICHE LUDICHE E RICREATIVE CON FINALIT EDUCATIVE E DI INTEGRARLE CON INTERVENTI DI SUPPORTO EDUCATIVO E PSICOLOGICO ORIENTATI ALLA PREVENZIONE DEL DISAGIO. PROPONIAMO UNA SERIE DI LABORATORI IN ORARIO EXTRASCOLASTICO CON LINTENTO DI LASCIARE LA SCUOLA APERTA PER TUTTO LARCO DELLA GIORNATA PER GARANTIRE LINCLUSIONE SOCIALE E IL SOSTEGNO AGLI STUDENTI IN PARTICOLARI SITUAZIONI DI FRAGILIT. LOBIETTIVO QUELLO DI CREARE NUOVI SPAZI DI APPRENDIMENTO MOTIVANTI E VOLTI A FAVORIRE IL SUCCESSO SCOLASTICO DEGLI ALUNNI DEL NOSTRO ISTITUTO COMPRENSIVO IN UNOTTICA DI CONTINUIT E ORIENTAMENTO. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT STARTS FROM THE WILL TO PROPOSE A SERIES OF RECREATIONAL AND RECREATIONAL EXTRACURRICULAR ACTIVITIES WITH EDUCATIONAL PURPOSES AND TO INTEGRATE THEM WITH INTERVENTIONS OF EDUCATIONAL AND PSYCHOLOGICAL SUPPORT ORIENTED TO THE PREVENTION OF DISCOMFORT. WE PROPOSE A SERIES OF WORKSHOPS IN EXTRACURRICULAR HOURS WITH THE INTENTION OF LEAVING THE SCHOOL OPEN THROUGHOUT THE DAY TO ENSURE SOCIAL INCLUSION AND SUPPORT FOR STUDENTS IN PARTICULAR SITUATIONS OF FRAGILITY. THE AIM IS TO CREATE NEW SPACES FOR MOTIVATING LEARNING AND AIMED AT FOSTERING THE SUCCESS OF THE PUPILS OF OUR INSTITUTE INCLUDING IN UNOCTICA OF CONTINUITY AND ORIENTATION. (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    LE PROJET PART DE LA VOLONTÉ DE PROPOSER UNE SÉRIE D’ACTIVITÉS EXTRASCOLAIRES ET RÉCRÉATIVES À DES FINS ÉDUCATIVES ET DE LES INTÉGRER À DES INTERVENTIONS ÉDUCATIVES ET PSYCHOLOGIQUES AXÉES SUR LA PRÉVENTION DE L’INCONFORT. NOUS PROPOSONS UNE SÉRIE D’ATELIERS EN HEURES EXTRASCOLAIRES DANS L’INTENTION DE LAISSER L’ÉCOLE OUVERTE TOUT AU LONG DE LA JOURNÉE AFIN D’ASSURER L’INCLUSION SOCIALE ET LE SOUTIEN AUX ÉLÈVES DANS DES SITUATIONS PARTICULIÈRES DE FRAGILITÉ. L’OBJECTIF EST DE CRÉER DE NOUVEAUX ESPACES D’APPRENTISSAGE QUI MOTIVENT ET QUI VISENT À FAVORISER LA RÉUSSITE SCOLAIRE DES ÉLÈVES DE NOTRE INSTITUT, Y COMPRIS EN VUE DE LA CONTINUITÉ ET DE L’ORIENTATION. (French)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT BEGINNT MIT DEM WUNSCH, EINE REIHE VON AUSSERSCHULISCHEN UND FREIZEITAKTIVITÄTEN MIT BILDUNGSZWECKEN VORZUSCHLAGEN UND SIE MIT PÄDAGOGISCHEN UND PSYCHOLOGISCHEN UNTERSTÜTZUNGSMASSNAHMEN ZU INTEGRIEREN, DIE AUF DIE PRÄVENTION VON BESCHWERDEN AUSGERICHTET SIND. WIR SCHLAGEN EINE REIHE VON WORKSHOPS IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN VOR, MIT DER ABSICHT, DIE SCHULE DEN GANZEN TAG ÜBER GEÖFFNET ZU LASSEN, UM DIE SOZIALE INKLUSION UND DIE UNTERSTÜTZUNG VON SCHÜLERN IN BESONDEREN FRAGILEN SITUATIONEN ZU GEWÄHRLEISTEN. ZIEL IST ES, NEUE LERNRÄUME ZU SCHAFFEN, DIE DEN SCHULERFOLG DER SCHÜLER UNSERES INSTITUTS MOTIVIEREN UND FÖRDERN SOLLEN, AUCH IM HINBLICK AUF KONTINUITÄT UND ORIENTIERUNG. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT BEGINT MET DE WENS OM EEN REEKS BUITENSCHOOLSE EN RECREATIEVE ACTIVITEITEN MET EDUCATIEVE DOELEINDEN VOOR TE STELLEN EN DEZE TE INTEGREREN MET EDUCATIEVE EN PSYCHOLOGISCHE ONDERSTEUNINGSINTERVENTIES GERICHT OP HET VOORKOMEN VAN ONGEMAKKEN. WIJ STELLEN EEN REEKS WORKSHOPS VOOR IN BUITENSCHOOLSE UREN MET DE BEDOELING DE SCHOOL GEDURENDE DE DAG OPEN TE LATEN OM TE ZORGEN VOOR SOCIALE INCLUSIE EN ONDERSTEUNING VOOR STUDENTEN IN BIJZONDERE KWETSBARE SITUATIES. HET DOEL IS OM NIEUWE LEERRUIMTEN TE CREËREN DIE MOTIVEREND ZIJN EN GERICHT ZIJN OP HET BEVORDEREN VAN HET SCHOOLSUCCES VAN DE LEERLINGEN VAN ONS INSTITUUT, OOK MET HET OOG OP CONTINUÏTEIT EN ORIËNTATIE. (Dutch)
    point in time
    21 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO PARTE DEL DESEO DE PROPONER UNA SERIE DE ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES Y RECREATIVAS CON FINES EDUCATIVOS E INTEGRARLAS CON INTERVENCIONES DE APOYO EDUCATIVO Y PSICOLÓGICO ORIENTADAS A LA PREVENCIÓN DEL MALESTAR. PROPONEMOS UNA SERIE DE TALLERES EN HORAS EXTRACURRICULARES CON LA INTENCIÓN DE DEJAR LA ESCUELA ABIERTA DURANTE TODO EL DÍA PARA GARANTIZAR LA INCLUSIÓN SOCIAL Y EL APOYO A LOS ESTUDIANTES EN SITUACIONES PARTICULARES DE FRAGILIDAD. EL OBJETIVO ES CREAR NUEVOS ESPACIOS DE APRENDIZAJE QUE SEAN MOTIVADORES Y ORIENTADOS A FOMENTAR EL ÉXITO ESCOLAR DE LOS ALUMNOS DE NUESTRO INSTITUTO, INCLUSO CON VISTAS A LA CONTINUIDAD Y ORIENTACIÓN. (Spanish)
    point in time
    27 January 2022
    0 references
    location (string)
    OVADA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    C49G16003100007
    0 references
     
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