INCLUDE TO PREVENT (Q326363): Difference between revisions
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30,290.39 Euro
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Revision as of 03:49, 11 February 2022
Project Q326363 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INCLUDE TO PREVENT |
Project Q326363 in Italy |
Statements
30,290.39 Euro
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50,484.0 Euro
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60.0 percent
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18 October 2017
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31 August 2018
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31 August 2018
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D.D. TORINO - "BARICCO"
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45°4'3.94"N, 7°40'56.96"E
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IL PROGETTO PREVEDE LELABORAZIONE E LATTUAZIONE DI INTERVENTI DI INDIVIDUAZIONE E RECUPERO DEGLI SVANTAGGI DI PROMOZIONE DELLE CAPACIT RIVOLTI AD ALUNNI IN SITUAZIONI SCOLASTICHE DI PARTICOLARE DISAGIO A SOSTEGNO DELLE ATTIVIT CURRICOLARI DI FORMAZIONE E DI LOTTA ALLA DISPERSIONE. LAZIONE SI REALIZZA ATTRAVERSO PERCORSI EXTRACURRICOLARI RIGUARDANTI TEMATICHE RELAZIONALI TECNOLOGICHE SPORTIVE E FORMATIVE PER ALUNNI E GENITORI. GLI INTERVENTI SONO CARATTERIZZATI DA APPORTI DI ESPERTI ESTERNI COINVOLGIMENTO OPERATIVO E MOTIVAZIONALE DEL CONTESTO FAMILIARE CON MOMENTI DI SPECIFICA FORMAZIONE E INCONTRO E DA UNA STRETTA CORRELAZIONE CON I PERCORSI FORMATIVI CURRICOLARI.LA REALIZZAZIONE DI QUESTO PROGETTO MIRA PERTANTO ALLINTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI CHE PRESENTANO UNA SITUAZIONE GENERALE DI DISAGIO A PREVENIRE LA DISPERSIONE SCOLASTICA E AL RECUPERO DELLA NOZIONE DI BENE COMUNE LADDOVE SIANO GI VISIBILI O PROBABILI COMPORTAMENTI DEVIANTI. ATTRAVERSO QUESTO PROGETTO LA SCUOLA DOVREBBE DIVENTARE (Italian)
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THE PROJECT INVOLVES THE ELABORATION AND IMPLEMENTATION OF INTERVENTIONS TO IDENTIFY AND RECOVER THE DISADVANTAGES OF THE PROMOTION OF SKILLS AIMED AT PUPILS IN SITUATIONS OF PARTICULAR DISTRESS IN SUPPORT OF CURRICULAR ACTIVITIES OF TRAINING AND THE FIGHT AGAINST DISPERSION. LAZIONE IS CARRIED OUT THROUGH EXTRACURRICULAR PATHS CONCERNING RELATIONAL SPORTING TECHNOLOGICAL ISSUES AND TRAINING FOR PUPILS AND PARENTS. THE INTERVENTIONS ARE CHARACTERISED BY CONTRIBUTIONS OF EXTERNAL EXPERTS OPERATIONAL AND MOTIVATIONAL INVOLVEMENT OF THE FAMILY CONTEXT WITH MOMENTS OF SPECIFIC TRAINING AND MEETING AND BY A CLOSE CORRELATION WITH THE TRAINING COURSES CURRICOLARI.THE REALISATION OF THIS PROJECT THEREFORE AIMS AT THE INTEGRATION OF PUPILS WHO PRESENT A GENERAL SITUATION OF DISCOMFORT TO PREVENT SCHOOL LEAVING AND THE RECOVERY OF THE NOTION OF COMMON GOOD WHERE THEY ARE ALREADY VISIBLE OR PROBABLE DEVIANT BEHAVIOUR. THROUGH THIS PROJECT THE SCHOOL SHOULD BECOME (English)
6 November 2020
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LE PROJET PRÉVOIT L’ÉLABORATION ET LA MISE EN ŒUVRE DE MESURES VISANT À IDENTIFIER ET À RÉCUPÉRER LES INCONVÉNIENTS DE LA PROMOTION DES COMPÉTENCES DES ÉLÈVES DANS DES SITUATIONS DE DÉTRESSE PARTICULIÈRE, AFIN DE SOUTENIR LES ACTIVITÉS DE FORMATION DES PROGRAMMES ET DE LUTTER CONTRE LA DISPERSION. LAZIONE SE DÉROULE DANS LE CADRE DE COURS EXTRASCOLAIRES SUR LES QUESTIONS TECHNOLOGIQUES ET ÉDUCATIVES POUR LES ÉLÈVES ET LES PARENTS. LES INTERVENTIONS SONT CARACTÉRISÉES PAR DES CONTRIBUTIONS D’EXPERTS EXTERNES, UNE IMPLICATION OPÉRATIONNELLE ET MOTRICE DU CONTEXTE FAMILIAL AVEC DES MOMENTS DE FORMATION ET DE RENCONTRE SPÉCIFIQUES ET PAR UNE ÉTROITE CORRÉLATION AVEC LES COURSES DE FORMATION CURRICOLARI.LA RÉALISATION DE CE PROJET VISE DONC À INTÉGRER LES ÉLÈVES QUI ONT UNE SITUATION GÉNÉRALE D’INCONFORT POUR EMPÊCHER LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET LA RÉCUPÉRATION DE LA NOTION DE BIEN COMMUN LORSQU’IL EXISTE DÉJÀ UN COMPORTEMENT DÉVIANT VISIBLE OU PROBABLE. GRÂCE À CE PROJET, L’ÉCOLE DEVRAIT DEVENIR (French)
7 December 2021
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DAS PROJEKT SIEHT DIE ENTWICKLUNG UND DURCHFÜHRUNG VON MASSNAHMEN ZUR ERMITTLUNG UND WIEDERHERSTELLUNG DER NACHTEILE DER FÖRDERUNG VON KOMPETENZEN FÜR SCHÜLER IN BESONDERS SCHWIERIGEN SCHULSITUATIONEN ZUR UNTERSTÜTZUNG VON LEHRGÄNGEN DER AUSBILDUNG UND ZUR BEKÄMPFUNG VON STREUUNG VOR. LAZIONE FINDET DURCH AUSSERSCHULISCHE KURSE ZU TECHNOLOGISCHEN UND PÄDAGOGISCHEN THEMEN FÜR SCHÜLER UND ELTERN STATT. DIE INTERVENTIONEN ZEICHNEN SICH DURCH BEITRÄGE EXTERNER EXPERTEN AUS, DIE OPERATIVE UND MOTIVIERENDE EINBEZIEHUNG DES FAMILIÄREN KONTEXTES MIT MOMENTEN SPEZIFISCHER AUSBILDUNG UND BEGEGNUNG SOWIE DURCH EINE ENGE KORRELATION MIT DEM CURRICOLARI TRAINING COURSES.DIE UMSETZUNG DIESES PROJEKTS ZIELT DAHER DARAUF AB, SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER, DIE EINE ALLGEMEINE SITUATION VON UNBEHAGEN HABEN, UM SCHULABBRUCH ZU VERHINDERN UND DIE WIEDERHERSTELLUNG DES BEGRIFFS DES GEMEINWOHLS ZU INTEGRIEREN, WENN BEREITS SICHTBAR ODER WAHRSCHEINLICH ABWEICHENDES VERHALTEN VORHANDEN IST. DURCH DIESES PROJEKT SOLLTE DIE SCHULE WERDEN (German)
17 December 2021
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HET PROJECT VOORZIET IN DE ONTWIKKELING EN UITVOERING VAN MAATREGELEN OM DE NADELEN VAN HET BEVORDEREN VAN VAARDIGHEDEN VOOR LEERLINGEN IN BIJZONDER MOEILIJKE SCHOOLSITUATIES TE IDENTIFICEREN EN TE HERSTELLEN TER ONDERSTEUNING VAN LEERPROGRAMMA’S OP HET GEBIED VAN OPLEIDING EN TER BESTRIJDING VAN VERSPREIDING. LAZIONE VINDT PLAATS DOOR MIDDEL VAN BUITENSCHOOLSE CURSUSSEN OVER TECHNOLOGISCHE EN EDUCATIEVE KWESTIES VOOR LEERLINGEN EN OUDERS. DE INTERVENTIES WORDEN GEKENMERKT DOOR BIJDRAGEN VAN EXTERNE DESKUNDIGEN OPERATIONELE EN MOTIVERENDE BETROKKENHEID VAN DE FAMILIALE CONTEXT MET MOMENTEN VAN SPECIFIEKE OPLEIDING EN ONTMOETING EN DOOR EEN NAUWE CORRELATIE MET DE CURRICOLARI OPLEIDING COURSES.THE REALISATIE VAN DIT PROJECT IS DAAROM GERICHT OP INTEGRATIE VAN LEERLINGEN DIE EEN ALGEMENE SITUATIE VAN ONGEMAK OM SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN EN HET HERSTEL VAN DE NOTIE VAN HET ALGEMEEN GOED WANNEER ER AL ZICHTBAAR OF WAARSCHIJNLIJK AFWIJKEND GEDRAG. DOOR DIT PROJECT MOET DE SCHOOL WORDEN (Dutch)
21 December 2021
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EL PROYECTO PREVÉ EL DESARROLLO Y LA APLICACIÓN DE MEDIDAS PARA IDENTIFICAR Y RECUPERAR LAS DESVENTAJAS DE PROMOVER LAS COMPETENCIAS DE LOS ALUMNOS EN SITUACIONES ESCOLARES DE ESPECIAL DIFICULTAD EN APOYO DE LAS ACTIVIDADES CURRICULARES DE FORMACIÓN Y LA LUCHA CONTRA LA DISPERSIÓN. LAZIONE SE LLEVA A CABO A TRAVÉS DE CURSOS EXTRACURRICULARES SOBRE TEMAS TECNOLÓGICOS Y EDUCATIVOS PARA ALUMNOS Y PADRES. LAS INTERVENCIONES SE CARACTERIZAN POR LA PARTICIPACIÓN OPERATIVA Y MOTIVACIONAL DEL CONTEXTO FAMILIAR CON MOMENTOS DE FORMACIÓN Y ENCUENTRO ESPECÍFICOS Y POR UNA ESTRECHA CORRELACIÓN CON EL CURRICOLARI. LA REALIZACIÓN DE ESTE PROYECTO PRETENDE, POR LO TANTO, INTEGRAR A LOS ALUMNOS QUE TIENEN UNA SITUACIÓN GENERAL DE INCOMODIDAD PARA EVITAR EL ABANDONO ESCOLAR Y LA RECUPERACIÓN DE LA NOCIÓN DE BIEN COMÚN CUANDO YA EXISTE UN COMPORTAMIENTO VISIBLE O PROBABLE DESVIADO. A TRAVÉS DE ESTE PROYECTO LA ESCUELA DEBE CONVERTIRSE EN (Spanish)
27 January 2022
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TORINO
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Identifiers
J19G17000390007
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