PROTOTYPING TECHNIQUES FOR PRODUCT DESIGN AND ARCHITECTURAL DESIGN (Q684133): Difference between revisions
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Revision as of 06:49, 10 February 2022
Project Q684133 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PROTOTYPING TECHNIQUES FOR PRODUCT DESIGN AND ARCHITECTURAL DESIGN |
Project Q684133 in Italy |
Statements
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35,397.0 Euro
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30 January 2018
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7 August 2019
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SALUZZO - "SOLERI-BERTONI"
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44°38'40.60"N, 7°29'33.36"E
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IL PROGETTO DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO RIVOLTO AI RAGAZZI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO E SI PONE COME OBIETTIVI QUELLI DI GUIDARE GLI STUDENTI NELLA CONOSCENZA DI S E DI SOSTENERLI NELLA SCELTA DELLA LORO VITA PROFESSIONALE E LAVORATIVA POTENZIANDO LE LORO CAPACIT E PROFESSIONALIT ATTRAVERSO LIMPLEMENTAZIONE DELLE LORO COMPETENZE NEL SETTORE DEL DESIGN INDUSTRIALE. IL TARGET DEGLI UTENTI DUPLICE IN QUANTO PREVEDE LAPPROFONDIMENTO IN ALTERNANZA DELLE MATERIE PROGETTUALI SPECIFICHE DEL PIANO DI STUDI DELLE CLASSI QUARTE E QUINTE DEL CORSO ARTISTICO DEL DESIGN DELLARREDO E DEL DESIGN DEI METALLI E DELL OREFICERIA PERMETTENDO INOLTRE AGLI STUDENTI INTERESSATI DELLE CLASSI QUARTE E QUINTE DELL ISTITUTO LICEO LINGUISTICO ECONOMICO E SOCIO PEDAGOGICO DI ESPLORARE IL SETTORE DEL DESIGN INDUSTRIALE PER CONOSCERE NUOVI SBOCCHI OCCUPAZIONALI.LOBIETTIVO DELLALTERNANZA SCUOLALAVORO SAR DI CALARE IN UN CONTESTO PRATICO LE NOZIONI APPRESE IN AULA E CONSENTIR AGLIALLE ALLIEVIE DI CONF (Italian)
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THE DRAFT ALTERNANCE SCUOLALAVORO FOR CHILDREN IN UPPER SECONDARY SCHOOLS AND AIMS TO GUIDE STUDENTS IN THE KNOWLEDGE OF S AND TO SUPPORT THEM IN CHOOSING THEIR WORKING AND WORKING LIFE BY STRENGTHENING THEIR UNDERSTANDING AND PROFESSIONALIT THROUGH THE STRENGTHENING OF THEIR SKILLS IN THE FIELD OF INDUSTRIAL DESIGN. THE OBJECTIVES OF THE DUAL USERS, IN THAT IT INCLUDES LAPPROFONDIMENTO, IN ALTERNATION, FOR THE SPECIFIC DESIGN SUBJECTS OF THE CLASSES OF FOUR CLASSES AND STAGES OF THE ARTISTIC COURSE OF THE SCHOOL DESIGN OF THE CLASSES OF METALS AND GOLDSMITHS ‘AND SILVERSMITHS’ DESIGN, WHICH ALSO ALLOWS THE INTERESTED STUDENTS IN THE FOURTH AND FIFTH CLASSES OF THE ECONOMIC LANGUAGE SCHOOL AND THE EDUCATIONAL PARTNER TO EXPLORE THE FIELD OF INDUSTRIAL DESIGN IN ORDER TO ACQUIRE NEW JOBS IN THE CHAMBER, IN A PRACTICAL CONTEXT, AND TO ENABLE IT TO SET DOWN IN A PRACTICAL CONTEXT, IN A PRACTICAL CONTEXT, THE CONCEPTS STUDIED IN PLENARY AND TO ALLOW FOR THE EXAMINATION OF CITES IN CONF. (English)
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LE PROJET D’ALTERNANCE SCOLAIRE DESTINÉ AUX ENFANTS DU DEUXIÈME CYCLE DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE VISE À GUIDER LES ÉLÈVES DANS LEURS CONNAISSANCES ET À LES ACCOMPAGNER DANS LE CHOIX DE LEUR VIE PROFESSIONNELLE ET PROFESSIONNELLE EN AMÉLIORANT LEURS COMPÉTENCES ET LEUR PROFESSIONNALISME PAR LA MISE EN ŒUVRE DE LEURS COMPÉTENCES DANS LE DOMAINE DU DESIGN INDUSTRIEL. L’OBJECTIF DES DOUBLES UTILISATEURS COMME IL PRÉVOIT L’APPROFONDISSEMENT EN ALTERNANCE DES SUJETS SPÉCIFIQUES DE CONCEPTION DU PLAN D’ÉTUDE DES QUATRIÈME ET CINQUIÈME CLASSES DU COURS ARTISTIQUE DE LA CONCEPTION DU MOBILIER ET DE LA CONCEPTION DE MÉTAUX ET D’ORFÈVRES MÊME PERMETTANT AUX ÉTUDIANTS INTÉRESSÉS DES QUATRIÈME ET CINQUIÈME CLASSES DE L’INSTITUT DE LINGUISTIQUE ÉCONOMIQUE LINGUISTIQUE ET SOCIO-PÉDAGOGIQUE D’EXPLORER LE DOMAINE DU DESIGN INDUSTRIEL AFIN D’APPRENDRE SUR LES NOUVELLES OPPORTUNITÉS OCCUPAZIONALI.LOBIETTIVO DE LTERNANZA SCOLAIRE TOMBERA DANS UN CONTEXTE PRATIQUE LES NOTIONS APPRISES DANS LA CLASSE ET PERMETTRE AUX ÉTUDIANTS AGLIALLE DE CONFFUSION (French)
9 December 2021
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DAS ABWECHSELNDE SCHULARBEITSPROJEKT RICHTETE SICH AN KINDER DER SEKUNDARSTUFE II UND ZIELT DARAUF AB, DIE SCHÜLER BEI DER WAHL IHRES BERUFS- UND BERUFSLEBENS ZU UNTERSTÜTZEN, INDEM SIE IHRE FÄHIGKEITEN UND PROFESSIONALITÄT DURCH DIE UMSETZUNG IHRER FÄHIGKEITEN IM BEREICH DES INDUSTRIELLEN DESIGNS VERBESSERN. DAS ZIEL VON DEN DUALEN BENUTZERN, WIE ES DIE VERTIEFUNG IN DER ABWECHSLUNG VON DEN SPEZIFISCHEN DESIGN-THEMEN DES STUDIENPLANS DER VIERTEN UND FÜNFTEN KLASSE DES KÜNSTLERISCHEN KURSES DER GESTALTUNG VON MÖBELN UND GOLDSCHMIEDEN VORSIEHT, ERMÖGLICHT AUCH INTERESSIERTE STUDENTEN DER VIERTEN UND FÜNFTEN KLASSE DES INSTITUTS FÜR ÖKONOMISCHE SPRACH- UND SOZIALPÄDAGOGIK, DEN BEREICH DES INDUSTRIELLEN DESIGNS ZU ERFORSCHEN, UM ÜBER NEUE MÖGLICHKEITEN ZU LERNEN OCCUPAZIONALI.LOBIETTIVO VON LTERNANZA SCHULARBEITEN WERDEN IN EINEN PRAKTISCHEN KONTEXT FALLEN DIE IM KLASSENZIMMER GELERNTEN BEGRIFFE UND ERLAUBEN AGLIALLE STUDENTEN VON CONFFUSIONION (German)
19 December 2021
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HET AFWISSELENDE SCHOOLWERKPROJECT IS GERICHT OP KINDEREN IN HET HOGER SECUNDAIR ONDERWIJS EN HEEFT TOT DOEL LEERLINGEN TE BEGELEIDEN IN DE KENNIS VAN S EN HEN TE ONDERSTEUNEN BIJ DE KEUZE VAN HUN BEROEPS- EN BEROEPSLEVEN DOOR HUN VAARDIGHEDEN EN PROFESSIONALITEIT TE VERBETEREN DOOR HUN VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN INDUSTRIEEL ONTWERP TE IMPLEMENTEREN. HET DOEL VAN DE DUALE GEBRUIKERS, AANGEZIEN HET VOORZIET IN DE VERDIEPING VAN DE AFWISSELING VAN DE SPECIFIEKE ONTWERPONDERWERPEN VAN HET STUDIEPLAN VAN DE VIERDE EN VIJFDE KLAS VAN DE ARTISTIEKE CURSUS VAN HET ONTWERP VAN HET MEUBILAIR EN HET ONTWERP VAN METALEN EN GOUDSMEDEN, OOK WAARDOOR GEÏNTERESSEERDE STUDENTEN VAN DE VIERDE EN VIJFDE KLASSEN VAN HET INSTITUUT VOOR ECONOMISCHE TAAL- EN SOCIAAL PEDAGOGISCH ONDERWIJS HET GEBIED VAN INDUSTRIEEL ONTWERP KUNNEN VERKENNEN OM MEER TE LEREN OVER NIEUWE MOGELIJKHEDEN OCCUPAZIONALI.LOBIETTIVO VAN LTERNANZA SCHOOLWERK ZAL IN EEN PRAKTISCHE CONTEXT VALLEN DE IN DE KLAS GELEERDE BEGRIPPEN EN ZAL AGLIALLE STUDENTEN VAN CONFFUSIONIE (Dutch)
11 January 2022
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EL PROYECTO DE TRABAJO ESCOLAR ALTERNATIVO DIRIGIDO A LOS NIÑOS DE LA ENSEÑANZA SECUNDARIA SUPERIOR TIENE POR OBJETO ORIENTAR A LOS ALUMNOS EN EL CONOCIMIENTO DE LOS ALUMNOS Y APOYARLOS EN LA ELECCIÓN DE SU VIDA PROFESIONAL Y LABORAL, MEJORANDO SUS APTITUDES Y PROFESIONALIDAD MEDIANTE LA APLICACIÓN DE SUS COMPETENCIAS EN EL CAMPO DEL DISEÑO INDUSTRIAL. EL OBJETIVO DE LOS USUARIOS DUALES YA QUE PREVÉ LA PROFUNDIZACIÓN EN ALTERNANCIA DE LAS ASIGNATURAS DE DISEÑO ESPECÍFICO DEL PLAN DE ESTUDIO DE LAS CLASES CUARTA Y QUINTA DEL CURSO ARTÍSTICO DEL DISEÑO DEL MOBILIARIO Y DISEÑO DE METALES Y ORFEBRES TAMBIÉN PERMITE A LOS ESTUDIANTES INTERESADOS DE LAS CLASES CUARTA Y QUINTA DEL INSTITUTO DE LINGÜÍSTICA ECONÓMICA LINGÜÍSTICA Y SOCIO PEDAGÓGICA EXPLORAR EL CAMPO DEL DISEÑO INDUSTRIAL PARA CONOCER NUEVAS OPORTUNIDADES OCCUPAZIONALI.LOBIETTIVO DEL TRABAJO ESCOLAR LTERNANZA CAERÁ EN UN CONTEXTO PRÁCTICO LAS NOCIONES APRENDIDAS EN EL AULA Y PERMITIR A LOS ESTUDIANTES AGLIALLE DE CONFFUSION (Spanish)
29 January 2022
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SALUZZO
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Identifiers
C45B18000030007
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