SCHOOLAIMPRESA (Q667312): Difference between revisions
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Revision as of 06:11, 10 February 2022
Project Q667312 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOLAIMPRESA |
Project Q667312 in Italy |
Statements
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17,224.0 Euro
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17 July 2019
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31 December 2020
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I.S. NINO BIXIO-PIANO SORRENTO
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40°37'57.50"N, 14°24'39.92"E
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IL PROGETTO RIVOLTO AGLI STUDENTI DEL TERZO E QUARTO ANNO. SI INTENDE SPERIMENTARE LA METODOLOGIA DELLIMPRESA SIMULATA AL FINE DIA ORIENTARE GLI STUDENTI ALLAUTOIMPRENDITORIALITB REALIZZARE ESPERIENZE DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO C ORIENTARE GLI STUDENTI AL MERCATO DEL LAVORO E ALLE MOLTEPLICI OPPORTUNIT COLLEGATE AL SETTORE MARITTIMOD SVILUPPARE LE COSIDDETTE SOFT SKILL OGGI FORTEMENTE RICHIESTE DAL MONDO DEL LAVORO RICONDUCIBILI ALLA CATEGORIA COGNITIVA COME RAGIONO VISIONE SISTEMATICA PROBLEM SOLVING ANALISI E SINTESI RELAZIONALE COME MI RAPPORTO AGLI ALTRI COMUNICAZIONE GESTIONE DEI RAPPORTI INTERPERSONALI COLLABORAZIONE TEAM WORK NEGOZIAZIONE REALIZZATIVA COME TRADUCO IN AZIONE CI CHE HO PENSATO INIZIATIVA PROATTIVIT ORIENTAMENTO AL RISULTATO PIANIFICAZIONE ORGANIZZAZIONE E GESTIONE DEL TEMPO E DELLE PRIORIT DECISIONE MANAGERIALE LEADERSHIP GESTIONE E MOTIVAZIONE DELLA TEAM CAPACIT DI DELEGA E ALLE COMPETENZE COMPORTAMENTALI FLESSIBILIT TOLLERANZA ALLO STRESS TENSIONE AL MIGL (Italian)
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THE PROJECT AIMED AT THIRD AND FOURTH YEAR STUDENTS. IT IS INTENDED TO EXPERIMENT THE METHODOLOGY OF THE SIMULATED ENTERPRISE IN ORDER TO GUIDE THE STUDENTS ALLAUTOIMPRENDORIALITB TO REALISE EXPERIENCES OF ALTERNANCE SCHOOLWORK AND GUIDE STUDENTS TO THE LABOUR MARKET AND TO THE MANY OPPORTUNITIES RELATED TO THE MARITTIMOD SECTOR TO DEVELOP THE SO-CALLED SOFT SKILLS TODAY STRONGLY REQUIRED BY THE WORLD OF WORK AND MANAGEMENT OF THE COGNITIVE CATEGORY RELATED TO THE COGNITIVE CATEGORY AS A SYSTEMATIC VISION PROBLEM SOLVING ANALYSIS AND RELATIONAL SYNTHESIS AS I RELATE TO THE OTHER COMMUNICATION MANAGEMENT OF THE INTERPERSONAL RELATIONSHIPS MANAGEMENT IN THE FIELD OF ACTIVITY AND THE MANAGEMENT OF THE ACTIVITY OF THE TEAM. (English)
14 November 2020
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LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉTUDIANTS EN TROISIÈME ET QUATRIÈME ANNÉES. IL EST DESTINÉ À EXPÉRIMENTER LA MÉTHODOLOGIE DE L’ENTREPRISE SIMULÉE AFIN D’ORIENTER LES ÉTUDIANTS ALLAUTOIMPRENDITORIALITITB RÉALISER DES EXPÉRIENCES D’ALTERNANCE SCOLAIRE C DIRIGER LES ÉTUDIANTS VERS LE MARCHÉ DU TRAVAIL ET AUX MULTIPLES OPPORTUNITÉS LIÉES AU SECTEUR MARITTIMOD DÉVELOPPER LES SOI-DISANT COMPÉTENCES DOUCES AUJOURD’HUI FORTEMENT EXIGÉES PAR LE MONDE DU TRAVAIL LIÉ À LA CATÉGORIE COGNITIVE COMME RAISON RAISON LA RÉSOLUTION DE PROBLÈME DE VISION SYSTÉMATIQUE ANALYSE ET SYNTHÈSE RELATIONNELLE COMME RAPPORT À L’AUTRE GESTION DE COMMUNICATION DES RELATIONS INTERPERSONNELLES COLLABORATION TRAVAIL TRAVAIL NÉGOCIATION DE RÉALISATION QUE JE TRADUIS EN ACTION CE QUE J’AI PENSÉ PROATTIVIT ORIENTATION DE L’INITIATIVE À LA PLANIFICATION DE L’ORGANISATION DES RÉSULTATS ET À LA GESTION DU TEMPS ET DE LA GESTION DES PRIORITÉS GESTION DE LA DÉCISION GESTION LEADERSHIP ET MOTIVATION DE LA CAPACITÉ DE L’ÉQUIPE À DÉLÉGUER ET LES COMPÉTENCES COMPORTEMENTALES FLEXIBILITÉ TOLÉRANCE À STRESS TENSION AU MIGL (French)
9 December 2021
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DAS PROJEKT RICHTETE SICH AN STUDIERENDE IM DRITTEN UND VIERTEN JAHR. ZIEL IST ES, DIE METHODIK DES SIMULIERTEN UNTERNEHMENS ZU EXPERIMENTIEREN, UM DIE SCHÜLER ZU ORIENTIEREN ALLAUTOIMPRENDITORIALITB REALISIEREN ERFAHRUNGEN DER ALTERNATION SCHULARBEIT C SCHÜLER AUF DEN ARBEITSMARKT UND ZU DEN VIELFÄLTIGEN MÖGLICHKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEM MARITTIMOD-SEKTOR DIE SOGENANNTEN SOFT SKILLS ENTWICKELN HEUTE STARK VON DER WELT DER ARBEIT IM ZUSAMMENHANG MIT DER KOGNITIVEN KATEGORIE ALS GRUND SYSTEMATISCHE VISION PROBLEMLÖSUNG ANALYSE UND RELATIONALE SYNTHESE, WIE ICH AN DAS ANDERE KOMMUNIKATIONSMANAGEMENT DER INTERPERSONELLEN BEZIEHUNGEN ZUSAMMENARBEIT TEAM ARBEIT REALISIERUNG VERHANDLUNGEN, WIE ICH IN DIE TAT ÜBERSETZT, WAS ICH DACHTE PROATTIVIT INITIATIVE AUSRICHTUNG ORGANISATIONSPLANUNG UND ZEITMANAGEMENT UND PRIORIT MANAGEMENT MANAGEMENT MANAGEMENT MANAGEMENT MANAGEMENT MANAGEMENT UND MOTIVATION DER TEAMFÄHIGKEIT ZU DELEGIEREN UND VERHALTENSFÄHIGKEIT FLEXIBILITÄT TOLERANZ ZU STRESS SPANNUNG AUF MIGL (German)
19 December 2021
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HET PROJECT WAS GERICHT OP STUDENTEN IN HET DERDE EN VIERDE JAAR. HET IS DE BEDOELING OM DE METHODOLOGIE VAN DE GESIMULEERDE ONDERNEMING TE EXPERIMENTEREN OM DE STUDENTEN TE ORIËNTEREN ALLAUTOIMPRENDITORIALITB REALISEERT ERVARINGEN VAN ALTERNATIE SCHOOLWERK C HET LEIDEN VAN STUDENTEN NAAR DE ARBEIDSMARKT EN DE VELE MOGELIJKHEDEN IN VERBAND MET DE MARITTIMOD SECTOR ONTWIKKELEN DE ZOGENAAMDE ZACHTE VAARDIGHEDEN VANDAAG STERK GEVRAAGD DOOR DE WERELD VAN HET WERK MET BETREKKING TOT DE COGNITIEVE CATEGORIE ALS REDEN SYSTEMATISCHE VISIE PROBLEEM OPLOSSEN ANALYSE EN RELATIONELE SYNTHESE ALS IK RAPPORTEER AAN DE ANDERE COMMUNICATIE MANAGEMENT VAN INTERPERSOONLIJKE RELATIES SAMENWERKING TEAM WERK REALISATIE ONDERHANDELING ALS IK VERTAAL IN ACTIE WAT IK DACHT PROATTIVIT INITIATIEF ORIËNTATIE TOT RESULTAAT ORGANISATIE PLANNING EN TIME MANAGEMENT EN PRIORIT MANAGEMENT BESLISSING MANAGEMENT LEIDERSCHAP MANAGEMENT EN MOTIVATIE VAN HET TEAM VERMOGEN OM TE DELEGEREN EN GEDRAGSVAARDIGHEDEN FLEXIBILITEIT TOLERANTIE VOOR STRESS SPANNING NAAR DE MIGL (Dutch)
11 January 2022
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EL PROYECTO SE DIRIGE A LOS ESTUDIANTES EN EL TERCER Y CUARTO AÑO. SE PRETENDE EXPERIMENTAR LA METODOLOGÍA DE LA EMPRESA SIMULADA PARA ORIENTAR A LOS ESTUDIANTES ALLAUTOIMPRENDITORIALITB REALIZAR EXPERIENCIAS DE ALTERNANCIA DE TRABAJO ESCOLAR C DIRIGIENDO A LOS ESTUDIANTES HACIA EL MERCADO LABORAL Y A LAS MÚLTIPLES OPORTUNIDADES RELACIONADAS CON EL SECTOR MARITTIMOD DESARROLLAR LAS LLAMADAS HABILIDADES BLANDAS HOY FUERTEMENTE DEMANDADAS POR EL MUNDO DEL TRABAJO RELACIONADO CON LA CATEGORÍA COGNITIVA COMO RAZÓN VISIÓN SISTEMÁTICA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS ANÁLISIS Y SÍNTESIS RELACIONAL COMO INFORME A LA OTRA GESTIÓN DE COMUNICACIÓN DE RELACIONES INTERPERSONALES COLABORACIÓN TRABAJO TRABAJO NEGOCIACIÓN COMO TRADUZCO EN ACCIÓN LO QUE PENSÉ INICIATIVA PROATTIVIT ORIENTACIÓN A LA PLANIFICACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN DE RESULTADOS Y GESTIÓN DEL TIEMPO Y GESTIÓN DE PRIORIDADES GESTIÓN DE DECISIONES GESTIÓN DE LIDERAZGO Y MOTIVACIÓN DE LA CAPACIDAD DEL EQUIPO PARA DELEGAR Y HABILIDADES DE COMPORTAMIENTO FLEXIBILIDAD TOLERANCIA A LA TENSIÓN DE ESTRÉS EN EL MIGL (Spanish)
29 January 2022
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PIANO DI SORRENTO
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Identifiers
E18H17000520007
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