SIMULATING AN ENTERPRISE (Q667248): Difference between revisions
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| Property / EU contribution: 22,236.0 Euro / rank | |||||||
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Revision as of 06:11, 10 February 2022
Project Q667248 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SIMULATING AN ENTERPRISE |
Project Q667248 in Italy |
Statements
17 July 2019
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31 December 2020
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SSPG G. CAPORALE
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40°56'45.78"N, 14°22'30.04"E
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IL PROGETTO SIMULANDO UNIMPRESA UN PERCORSO DI EDUCAZIONE ALLIMPRENDITORIALIT CHE SI REALIZZA MEDIANTE IL MODELLO FORMATIVO DELLE MINCOMPANY IN CUI GLI STUDENTI ASSUMENDO SPECIFICI RUOLI E FUNZIONI DANNO VITA A UNA STRUTTURA ORGANIZZATIVA CHE RIPRODUCE A TUTTI GLI EFFETTI LORGANIZZAZIONE I PROCESSI E LE FINALIT DI UNA VERA E PROPRIA IMPRESACON LOBIETTIVO DI SVILUPPARE LE PROPRIE SOFT SKILLS TEAM WORKING LEADERSHIP PROBEM SOLVING ECC. E VALORIZZARE LE ESPERIENZE MATURATE DURANTE IL PERCORSO DI STUDI IN RELAZIONE ALLATTIVIT DA REALIZZARE.IL PROGETTO ISPIRATO ALLE INDICAZIONI OPERATIVE CONTENUTE NELLAGENDA DI OSLO 2627 OTTOBRE 2006 CHE INVITANO A SOSTENERE LUTILIZZO DI MINICOMPANY GESTITE DA STUDENTI NEI PROGRAMMI DIDATTICI DEGLI ISTITUTI DISTRUZIONE DI SECONDO CICLO E ALLE OSSERVAZIONI TRATTE DA BEST PROCEDURE PROJECT ON EDUCATION AND TRAINING ENTREPRENEURSHIP NOVEMBER 2002 IN CUI SI METTE IN EVIDENZA LEFFICACIA DI TALI STRUMENTI DIDATTICI NELLA DIFFUSIONE DELLO SPIRITO IMPRENDITORIALE (Italian)
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THE PROJECT SIMULATING UNIMPRESA A PATH OF EDUCATION ALLIMPRENDITORIALIT THAT IS REALISED THROUGH THE TRAINING MODEL OF THE MINCOMPANY IN WHICH STUDENTS ASSUME SPECIFIC ROLES AND FUNCTIONS GIVE LIFE TO AN ORGANIZATIONAL STRUCTURE THAT REPRODUCES IN ALL RESPECTS THE ORGANISATION OF THE PROCESSES AND THE FINALITIES OF A REAL ENTERPRISE WITH THE AIM OF DEVELOPING THEIR OWN SOFT SKILLS TEAM WORKING LEADERSHIP PROBEM SOLVING ETC. THE PROJECT INSPIRED BY THE OPERATIONAL INDICATIONS CONTAINED IN THE OSLO AGENDA 2627 OCTOBER 2006 THAT INVITE TO SUPPORT THE USE OF MINICOMPANY MANAGED BY STUDENTS IN THE EDUCATIONAL PROGRAMS OF THE INSTITUTIONS DESTRUCTION OF THE SECOND CYCLE AND THE OBSERVATIONS TAKEN FROM BEST PROCEDURES PROJECT ON EDUCATION AND TRAINING ENTREPRENEURSHIP NOVEMBER 2002 WHICH HIGHLIGHTS THE EFFECTIVENESS OF THESE EDUCATIONAL TOOLS IN THE DIFFUSION OF THE ENTREPRENEURIAL SPIRIT (English)
14 November 2020
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LE PROJET SIMULANT UNE ENTREPRISE UN CHEMIN D’ÉDUCATION ALLIMPRENDITORIALIT QUE SE RÉALISE À TRAVERS LE MODÈLE DE FORMATION DE LA MINCOMPANY DANS LEQUEL LES ÉTUDIANTS ASSUMENT DES RÔLES ET DES FONCTIONS SPÉCIFIQUES DONNENT VIE À UNE STRUCTURE ORGANISATIONNELLE QUI REPRODUIT À TOUS EFFET L’ORGANISATION DES PROCESSUS ET LES FINALITÉS D’UNE VÉRITABLE ENTREPRISE DANS LE BUT DE DÉVELOPPER LEUR PROPRE ÉQUIPE DE COMPÉTENCES DOUCES TRAVAIL DE LEADERSHIP PROBANT RÉSOLUTION ETC. LE PROJET S’INSPIRE DES INDICATIONS OPÉRATIONNELLES CONTENUES DANS L’AGENDA D’OSLO 2627 OCTOBRE 2006 QUI INVITENT À SOUTENIR L’UTILISATION DE LA MINI-ENTREPRISE GÉRÉE PAR LES ÉTUDIANTS DANS LES PROGRAMMES ÉDUCATIFS DES INSTITUTS DE DESTRUCTION DU DEUXIÈME CYCLE ET LES OBSERVATIONS TIRÉES DU PROJET DE MEILLEURE PROCÉDURE SUR L’ÉDUCATION ET LA FORMATION ENTREPRENEURIAT NOVEMBRE 2002 METTANT EN ÉVIDENCE L’EFFICACITÉ DE CES OUTILS PÉDAGOGIQUES DANS LA DIFFUSION DE L’ESPRIT D’ENTREPRISE (French)
9 December 2021
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DAS PROJEKT SIMULIERT EIN UNTERNEHMEN EINEN BILDUNGSWEG ALLIMPRENDITORIALIT, DER DURCH DAS AUSBILDUNGSMODELL DES MINCOMPANY REALISIERT WIRD, IN DEM DIE STUDIERENDEN SPEZIFISCHE ROLLEN UND FUNKTIONEN ÜBERNEHMEN, UM EINE ORGANISATIONSSTRUKTUR ZU SCHAFFEN, DIE DIE ORGANISATION DER PROZESSE UND DIE FINALITÄTEN EINES ECHTEN UNTERNEHMENS MIT DEM ZIEL, IHRE EIGENEN SOFT SKILLS TEAM WORKING LEADERSHIP PROBELÖSUNG ETC. ZU ENTWICKELN, REPRODUZIERT. DAS PROJEKT BASIERT AUF DEN OPERATIVEN ANGABEN IN DER OSLO-AGENDA 2627 OKTOBER 2006, DIE DIE UNTERSTÜTZUNG DER NUTZUNG VON MINIUNTERNEHMEN, DIE VON STUDENTEN IN DEN BILDUNGSPROGRAMMEN DER INSTITUTE ZUR ZERSTÖRUNG DES ZWEITEN ZYKLUS VERWALTET WERDEN, UND DIE BEOBACHTUNGEN AUS DEM BESTEN PROZEDURPROJEKT ZUM UNTERNEHMERTUM DER ALLGEMEINEN UND BERUFLICHEN BILDUNG IM NOVEMBER 2002 EINLÄDT, IN DEM DIE WIRKSAMKEIT DIESER LEHRINSTRUMENTE BEI DER VERBREITUNG DES UNTERNEHMERGEISTES HERVORGEHOBEN WIRD. (German)
19 December 2021
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HET PROJECT DAT EEN ONDERNEMING SIMULEERT EEN PAD VAN ONDERWIJS ALLIMPRENDITORIALIT DAT WORDT GEREALISEERD DOOR MIDDEL VAN HET OPLEIDINGSMODEL VAN DE MINCOMPANY WAARIN STUDENTEN SPECIFIEKE ROLLEN EN FUNCTIES NEMEN LEVEN GEVEN AAN EEN ORGANISATIESTRUCTUUR DIE REPRODUCEERT OM ALLE EFFECT VAN DE ORGANISATIE VAN DE PROCESSEN EN DE FINALITEITEN VAN EEN ECHTE ONDERNEMING MET ALS DOEL HET ONTWIKKELEN VAN HUN EIGEN SOFT SKILLS TEAM WERKEN LEIDERSCHAP PROBEM OPLOSSEN ETC. HET PROJECT GEÏNSPIREERD OP DE OPERATIONELE AANWIJZINGEN IN DE AGENDA VAN OSLO 2627 OKTOBER 2006 WAARIN WORDT VERZOCHT HET GEBRUIK VAN MINIBEDRIJF DAT DOOR STUDENTEN WORDT BEHEERD IN DE ONDERWIJSPROGRAMMA’S VAN DE INSTITUTEN VERNIETIGING VAN DE TWEEDE CYCLUS TE ONDERSTEUNEN EN DE WAARNEMINGEN VAN HET BESTE-PROCEDUREPROJECT OVER ONDERWIJS EN OPLEIDING ONDERNEMERSCHAP NOVEMBER 2002 WAARIN DE NADRUK WORDT GELEGD OP DE DOELTREFFENDHEID VAN DEZE ONDERWIJSINSTRUMENTEN BIJ DE VERSPREIDING VAN DE ONDERNEMINGSGEEST (Dutch)
11 January 2022
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EL PROYECTO SIMULANDO UNA EMPRESA UN CAMINO DE EDUCACIÓN ALLIMPRENDITORIALIT QUE SE REALIZA A TRAVÉS DEL MODELO FORMATIVO DEL MINCOMPANY EN EL QUE LOS ESTUDIANTES ASUMEN ROLES Y FUNCIONES ESPECÍFICAS DAN VIDA A UNA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL QUE REPRODUCE A TODOS LOS EFECTOS LA ORGANIZACIÓN DE LOS PROCESOS Y LAS FINALIDADES DE UNA EMPRESA REAL CON EL OBJETIVO DE DESARROLLAR SU PROPIO EQUIPO DE HABILIDADES BLANDAS TRABAJANDO EN LA RESOLUCIÓN DE PROBEM ETC. EL PROYECTO SE INSPIRA EN LAS INDICACIONES OPERATIVAS CONTENIDAS EN EL PROGRAMA DE OSLO 2627 DE OCTUBRE DE 2006 QUE INVITAN A APOYAR EL USO DE MINIEMPRESAS GESTIONADAS POR LOS ESTUDIANTES EN LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS DE LOS INSTITUTOS DE DESTRUCCIÓN DEL SEGUNDO CICLO Y LAS OBSERVACIONES EXTRAÍDAS DEL PROYECTO DE MEJORES PROCEDIMIENTOS SOBRE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN EMPRESARIAL NOVIEMBRE DE 2002 QUE PONEN DE RELIEVE LA EFICACIA DE ESTOS INSTRUMENTOS DE ENSEÑANZA EN LA DIFUSIÓN DEL ESPÍRITU EMPRESARIAL (Spanish)
29 January 2022
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ACERRA
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Identifiers
F38H19000150001
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