GO FAR TO DISCOVER A NEAR FUTURE (Q652564): Difference between revisions
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Revision as of 05:43, 10 February 2022
Project Q652564 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | GO FAR TO DISCOVER A NEAR FUTURE |
Project Q652564 in Italy |
Statements
0.0 Euro
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45,004.5 Euro
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18 January 2018
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28 November 2018
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3 April 2019
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DEL COSSATESE E VALLE STRONA
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45°34'11.68"N, 8°10'47.96"E
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IL PROGETTO ANDARE LONTANI PER SCOPRIRE UN FUTURO VICINO PREVEDE UN SUSSEGUIRSI COORDINATO E COERENTE DI AZIONI IN AMBITO SCOLASTICO E IN AMBIENTE LAVORATIVO ASSISTITE DA DEI DOCENTI INTERNI E VISSUTO NELLA RESPONSABILIT DIRETTA DEGLI STUDENTI CHE DOVRANNO SENTIRSI PROTAGONISTI DELLESPERIENZA DI ALTERNANZA. IL MODULO TRANSNAZIONALE SAR PRECEDUTO DA UN MODULO INTRODUTTIVO DI 8 ORE DA SVOLGERSI PRIMA DELLA PARTENZA IN CUI LE PROPOSTE DI ALTERNANZA SARANNO PRESENTATE UNITAMENTE ALLA LEGISLAZIONE SUL LAVORO E SULLA SICUREZZA DEL PAESE OSPITANTE.IL PROGETTO NON PREVEDE UNUNICA ATTIVIT DI ALTERNANZA MA LA SCELTA TRA QUATTRO TIPOLOGIE DIVERSE DI PERCORSO ADEGUATE AGLI OBIETTIVI DI ORIENTAMENTO E FORMATIVI RICHIESTI DAI PARTECIPANTI. PUNTO DI FORZA SAR LA PRESENZA IN LOCO DI DUE TUTOR SCOLASTICI CHE POTRANNO SIA INTERVENIRE NELLA SOLUZIONE DI PROBLEMI PRATICI SIA GARANTIRE IL RACCORDO CON I TUTOR AZIENDALI. IL LORO RUOLO PRINCIPALE PER SAR QUELLO DI PROGETTARE E FAVORIRE LO SVOLGIMENTO DI TRE (Italian)
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THE PROJECT TO GO FAR TO DISCOVER A NEAR FUTURE FORESEES A COORDINATED AND COHERENT SUCCESSION OF ACTIONS IN THE FIELD OF SCHOOL AND IN THE WORKPLACE ASSISTED BY INTERNAL TEACHERS AND LIVED IN THE DIRECT RESPONSIBILITY OF STUDENTS WHO WILL HAVE TO FEEL PROTAGONISTS OF THE ALTERNATION EXPERIENCE. THE TRANSNATIONAL MODULE WILL BE PRECEDED BY AN INTRODUCTORY MODULE OF 8 HOURS TO BE HELD BEFORE THE DEPARTURE IN WHICH THE ALTERNATION PROPOSALS WILL BE PRESENTED TOGETHER WITH THE LEGISLATION ON THE WORK AND SAFETY OF THE COUNTRY OSPITANT.THE PROJECT DOES NOT INCLUDE A SINGLE ALTERNATION ACTIVITY BUT THE CHOICE BETWEEN FOUR DIFFERENT TYPES OF PATH ADAPTED TO THE ORIENTATION AND TRAINING OBJECTIVES REQUIRED BY THE PARTICIPANTS. THE STRONG POINT WILL BE THE PRESENCE ON SITE OF TWO SCHOOL TUTORS WHO CAN BOTH INTERVENE IN THE SOLUTION OF PRACTICAL PROBLEMS AND ENSURE THE CONNECTION WITH THE COMPANY TUTORS. THEIR MAIN ROLE FOR WILL BE TO PLAN AND PROMOTE THE DEVELOPMENT OF THREE (English)
14 November 2020
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LE PROJET VA LOIN POUR DÉCOUVRIR UN AVENIR PROCHE IMPLIQUE UNE SUCCESSION COORDONNÉE ET COHÉRENTE D’ACTIONS DANS L’ÉCOLE ET DANS L’ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL ASSISTÉ PAR DES ENSEIGNANTS INTERNES ET VÉCU DANS LA RESPONSABILITÉ DIRECTE DES ÉLÈVES QUI DEVRONT SE SENTIR PROTAGONISTES DE L’EXPÉRIENCE DE L’ALTERNANCE. LE MODULE SAR TRANSNATIONAL PRÉCÉDÉ D’UN MODULE D’INTRODUCTION DE 8 HEURES À RÉALISER AVANT LE DÉPART, DANS LEQUEL LES PROPOSITIONS D’ALTERNANCE SERONT SOUMISES EN MÊME TEMPS QUE LA LÉGISLATION DU TRAVAIL ET DE LA SÉCURITÉ DU PAYS OSPITANTE.LE PROJET NE PRÉVOIT PAS UNE SEULE ACTIVITÉ D’ALTERNANCE, MAIS LE CHOIX ENTRE QUATRE TYPES DIFFÉRENTS DE PARCOURS ADAPTÉS AUX OBJECTIFS D’ORIENTATION ET DE FORMATION DEMANDÉS PAR LES PARTICIPANTS. SAR RENFORCE LA PRÉSENCE SUR PLACE DE DEUX TUTEURS SCOLAIRES QUI PEUVENT TOUS DEUX INTERVENIR DANS LA SOLUTION DES PROBLÈMES PRATIQUES ET ASSURER LA CONNEXION AVEC LES TUTEURS DE L’ENTREPRISE. LEUR RÔLE PRINCIPAL POUR LA R-S EST DE CONCEVOIR ET DE FACILITER LE DÉVELOPPEMENT DE TROIS (French)
9 December 2021
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DAS PROJEKT GEHT WEIT, UM EINE NAHE ZUKUNFT ZU ENTDECKEN, BEINHALTET EINE KOORDINIERTE UND KOHÄRENTE ABFOLGE VON AKTIONEN IN DER SCHULE UND IM ARBEITSUMFELD, UNTERSTÜTZT VON INTERNEN LEHRERN UND LEBTEN IN DER DIREKTEN VERANTWORTUNG DER SCHÜLER, DIE PROTAGONISTEN DER ERFAHRUNG DER ABWECHSLUNG FÜHLEN MÜSSEN. DEM TRANSNATIONALEN SAR-MODUL, DEM EIN 8-STUNDEN-EINFÜHRUNGSMODUL VORAUSGEHT, DAS VOR DER ABREISE DURCHZUFÜHREN IST, IN DEM DIE ÄNDERUNGSVORSCHLÄGE ZUSAMMEN MIT DEN ARBEITS- UND SICHERHEITSVORSCHRIFTEN DES OSPITANTE COUNTRY EINGEREICHT WERDEN.DAS PROJEKT SIEHT KEINE EINZIGE ABWECHSLUNGSAKTIVITÄT VOR, SONDERN DIE WAHL ZWISCHEN VIER VERSCHIEDENEN ARTEN VON WEGEN, DIE AN DIE VON DEN TEILNEHMERN GEFORDERTEN ORIENTIERUNGS- UND AUSBILDUNGSZIELE ANGEPASST SIND. SAR STÄRKT DIE ANWESENHEIT VOR ORT VON ZWEI SCHULLEHRERN, DIE SOWOHL IN DIE LÖSUNG PRAKTISCHER PROBLEME EINGREIFEN ALS AUCH DIE VERBINDUNG MIT DEN FIRMENLEHRERN SICHERSTELLEN KÖNNEN. IHRE HAUPTAUFGABE FÜR DIE SAR BESTEHT IN DER KONZEPTION UND ERLEICHTERUNG DER ENTWICKLUNG VON DREI (German)
19 December 2021
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HET PROJECT GAAT VER OM EEN NABIJE TOEKOMST TE ONTDEKKEN OMVAT EEN GECOÖRDINEERDE EN COHERENTE OPEENVOLGING VAN ACTIES OP SCHOOL EN IN DE WERKOMGEVING, BIJGESTAAN DOOR INTERNE LERAREN EN LEEFDE ONDER DE DIRECTE VERANTWOORDELIJKHEID VAN DE STUDENTEN DIE ZICH ZULLEN MOETEN VOELEN VOOR DE ERVARING VAN AFWISSELING. DE TRANSNATIONALE SAR-MODULE, VOORAFGEGAAN DOOR EEN INLEIDENDE MODULE VAN 8 UUR DIE VÓÓR VERTREK MOET WORDEN UITGEVOERD, WAARIN DE ALTERNANTIEVOORSTELLEN ZULLEN WORDEN INGEDIEND SAMEN MET DE ARBEIDS- EN VEILIGHEIDSWETGEVING VAN HET OSPITANTE COUNTRY.THE-PROJECT VOORZIET NIET IN ÉÉN AFWISSELINGSACTIVITEIT, MAAR IN DE KEUZE TUSSEN VIER VERSCHILLENDE SOORTEN TRAJECTEN DIE ZIJN AANGEPAST AAN DE DOOR DE DEELNEMERS GEVRAAGDE ORIËNTATIE- EN OPLEIDINGSDOELSTELLINGEN. SAR VERSTERKEN DE AANWEZIGHEID TER PLAATSE VAN TWEE SCHOOLDOCENTEN DIE BEIDE KUNNEN INGRIJPEN IN DE OPLOSSING VAN PRAKTISCHE PROBLEMEN EN ZORGEN VOOR DE VERBINDING MET DE BEDRIJFSDOCENTEN. HUN BELANGRIJKSTE ROL VOOR SAR IS HET ONTWERPEN EN VERGEMAKKELIJKEN VAN DE ONTWIKKELING VAN DRIE (Dutch)
11 January 2022
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EL PROYECTO VA LEJOS PARA DESCUBRIR UN FUTURO PRÓXIMO QUE IMPLICA UNA SUCESIÓN COORDINADA Y COHERENTE DE ACCIONES EN LA ESCUELA Y EN EL ENTORNO DE TRABAJO ASISTIDOS POR PROFESORES INTERNOS Y VIVIDOS EN LA RESPONSABILIDAD DIRECTA DE LOS ESTUDIANTES QUE TENDRÁN QUE SENTIRSE PROTAGONISTAS DE LA EXPERIENCIA DE LA ALTERNANCIA. EL MÓDULO SAR TRANSNACIONAL PRECEDIDO DE UN MÓDULO INTRODUCTORIO DE 8 HORAS QUE SE LLEVARÁ A CABO ANTES DE LA SALIDA, EN EL QUE SE PRESENTARÁN LAS PROPUESTAS DE ALTERNANCIA JUNTO CON LA LEGISLACIÓN LABORAL Y DE SEGURIDAD DEL PAÍS OSPITANTE. EL PROYECTO NO PREVÉ UNA SOLA ACTIVIDAD DE ALTERNANCIA, SINO LA ELECCIÓN ENTRE CUATRO TIPOS DIFERENTES DE ITINERARIO ADAPTADOS A LOS OBJETIVOS DE ORIENTACIÓN Y FORMACIÓN SOLICITADOS POR LOS PARTICIPANTES. SAR FORTALECE LA PRESENCIA EN EL LUGAR DE DOS TUTORES ESCOLARES QUE PUEDEN INTERVENIR EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS PRÁCTICOS Y GARANTIZAR LA CONEXIÓN CON LOS TUTORES DE LA EMPRESA. SU FUNCIÓN PRINCIPAL PARA SAR ES DISEÑAR Y FACILITAR EL DESARROLLO DE TRES (Spanish)
29 January 2022
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COSSATO
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Identifiers
D14C17000100007
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