LET’S BUILD THE FUTURE BY PLAYING WITH SKILLS. (Q550513): Difference between revisions

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Revision as of 03:36, 10 February 2022

Project Q550513 in Italy
Language Label Description Also known as
English
LET’S BUILD THE FUTURE BY PLAYING WITH SKILLS.
Project Q550513 in Italy

    Statements

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    25 October 2018
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    4 February 2020
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    PESARO - A.OLIVIERI
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    43°54'35.32"N, 12°54'47.23"E
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    IL PROGETTO MIRA FORNIRE UN SOSTEGNO PARTICOLARE PER PERMETTERE AGLI STUDENTI DI REALIZZARE LE LORO POTENZIALIT EDUCATIVE RIGUARDO ALLE COMPETENZE DI BASE.OBIETTIVI SPECIFICI DELLINTERVENTO SONO SUPERARE I DOVERI EDUCATIVI VALORIZZARE LA SCUOLA INTESA COME COMUNIT ATTIVA APERTA AL TERRITORIO E IN GRADO DI SVILUPPARE E AUMENTARE LINTERAZIONE CON LE FAMIGLIE E CON LA COMUNIT LOCALE LAPERTURA POMERIDIANA DELLISTITUTO.IL PROGETTO INTENDE OPERARE SU GRUPPI DI ALUNNI CHE HANNO TESTIMONIATO NECESSIT DI SOSTEGNO EDUCATIVO RIGUARDO ALLE COMPETENZE DI BASE SIA NELLA PRIMARIA CHE NELLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO.DALLANALISI DEI BISOGNI SONO EMERSE SOLUZIONI CONDIVISE CON PARTNER E ALTRI ENTI DI FORMAZIONE DEL TERRITORIO CHE MIRANO AL SUPERAMENTO DELLE DIFFICOLT EVITANDO APPROCCI DIRETTI O ORIENTATI AL PURO CARATTERE INFORMATIVO PREDILIGENDO LATTIVIT LABORATORIALE IL CONFRONTO E IL LAVORO CONDIVISO.SI SCELTO COS DI ATTIVARE MODULI DESTINATI AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE MA SOPRATTUTT (Italian)
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    THE PROJECT AIMS TO PROVIDE A PARTICULAR SUPPORT TO ALLOW STUDENTS TO REALISE THEIR EDUCATIONAL POTENTIAL REGARDING THE SKILLS OF BASE.SPECIFIC OBJECTS DELLINTERVENTO ARE TO OVERCOME THE EDUCATIONAL DUTIES TO VALUE THE SCHOOL UNDERSTOOD AS AN ACTIVE COMMUNITY OPEN TO THE TERRITORY AND ABLE TO DEVELOP AND INCREASE LINTERATION LINTERATION WITH THE LOCAL COMMUNITY THE OPENING OF THE AFTERNOON DELLISTITUTO. (English)
    12 November 2020
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    LE PROJET VISE À FOURNIR UN SOUTIEN PARTICULIER POUR PERMETTRE AUX ÉLÈVES DE RÉALISER LEUR POTENTIEL ÉDUCATIF EN CE QUI CONCERNE LES COMPÉTENCES DE BASE.OBIETTIVI SPÉCIFIQUES DE L’INTERVENTION SONT DE SURMONTER LES DEVOIRS ÉDUCATIFS POUR AMÉLIORER L’ÉCOLE COMPRISE COMME UNE COMMUNAUTÉ ACTIVE OUVERTE SUR LE TERRITOIRE ET CAPABLE DE DÉVELOPPER ET D’ACCROÎTRE L’INTERACTION AVEC LES FAMILLES ET LA COMMUNAUTÉ LOCALE L’APRÈS-MIDI D’OUVERTURE DELLISTITUTO.LE PROJET VISE À OPÉRER SUR DES GROUPES D’ÉLÈVES QUI ONT CONSTATÉ LE BESOIN D’UN SOUTIEN ÉDUCATIF EN CE QUI CONCERNE LES COMPÉTENCES DE BASE À LA FOIS DANS LE PRIMAIRE ET SECONDAIRE DU PREMIER GRADO.DALLANALISI DES BESOINS ONT ÉMERGÉ DES SOLUTIONS PARTAGÉES AVEC LES PARTENAIRES ET D’AUTRES ORGANISMES LOCAUX DE FORMATION QUI VISENT À SURMONTER LES DIFFICULTÉS EN ÉVITANT LES APPROCHES DE BASE OU PUREMENT INFORMATIVES, EN PRÉFÉRANT LES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE CHOISIES AU-DESSUS DE SHARE. (French)
    8 December 2021
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    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN SCHÜLERN EINE BESONDERE UNTERSTÜTZUNG ZU BIETEN, DAMIT SIE IHR BILDUNGSPOTENZIAL IN BEZUG AUF DIE FÄHIGKEITEN VON BASE.OBIETTIVI KONKRET AUSSCHÖPFEN KÖNNEN, UM DIE BILDUNGSAUFGABEN ZU ÜBERWINDEN, DIE ALS AKTIVE GEMEINSCHAFT VERSTANDEN WERDEN, DIE FÜR DAS GEBIET OFFEN IST UND DIE INTERAKTION MIT DEN FAMILIEN UND DER ÖRTLICHEN GEMEINSCHAFT ENTWICKELN UND VERSTÄRKEN KANN.DALLANALISI DER BEDÜRFNISSE ZIELT DARAUF AB, AUF GRUPPEN VON SCHÜLERN ZU ARBEITEN, DIE DIE NOTWENDIGKEIT EINER PÄDAGOGISCHEN UNTERSTÜTZUNG IM HINBLICK AUF DIE GRUNDKOMPETENZEN SOWOHL IM PRIMAR- ALS AUCH IM SEKUNDARBEREICH DER ERSTEN GRADO GESEHEN HABEN.DALLANALISI DER BEDÜRFNISSE HAT SICH JEDOCH MIT PARTNERN UND ANDEREN LOKALEN AUSBILDUNGSEINRICHTUNGEN ZUSAMMENGESCHLOSSEN, DIE SCHWIERIGKEITEN ZU ÜBERWINDEN, INDEM SIE DIREKTE ODER REIN INFORMATIVE ANSÄTZE VERMEIDEN, BEVORZUGTE TÄTIGKEITEN ZUR VERBESSERUNG DER GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN, ABER VOR ALLEM DURCH DIE AKTIVIERUNG VON GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN. (German)
    18 December 2021
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    HET PROJECT IS BEDOELD OM STUDENTEN IN STAAT TE STELLEN HUN ONDERWIJSPOTENTIEEL MET BETREKKING TOT DE VAARDIGHEDEN VAN BASE TE BENUTTEN.OBIETTIVI SPECIFIEK VAN DE INTERVENTIE IS HET OVERWINNEN VAN DE EDUCATIEVE TAKEN TER VERSTERKING VAN DE SCHOOL DIE WORDT OPGEVAT ALS EEN ACTIEVE GEMEENSCHAP DIE OPENSTAAT VOOR HET GRONDGEBIED EN IN STAAT IS OM DE INTERACTIE MET GEZINNEN EN DE LOKALE GEMEENSCHAP TE ONTWIKKELEN EN TE VERGROTEN TIJDENS DE OPENINGSMIDDAG DELLISTITUTO.THE-PROJECT IS GERICHT OP GROEPEN LEERLINGEN DIE GETUIGE ZIJN VAN DE BEHOEFTE AAN ONDERWIJSONDERSTEUNING OP HET GEBIED VAN BASISVAARDIGHEDEN, ZOWEL IN HET BASIS- ALS SECUNDAIR VAN DE EERSTE GRADO.DALLANALISI VAN BEHOEFTEN HEBBEN OPLOSSINGEN OPGELEVERD DIE ZIJN GEDEELD MET PARTNERS EN ANDERE PLAATSELIJKE OPLEIDINGSINSTELLINGEN DIE PROBLEMEN WILLEN OVERWINNEN DOOR DIRECTE OF LOUTER INFORMATIEVE BENADERINGEN TE VERMIJDEN, EN DE VOORKEUR TE GEVEN AAN LABORATORIUMACTIVITEITEN DIE BEDOELD ZIJN OM TE VERGELIJKEN. (Dutch)
    11 January 2022
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    EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROPORCIONAR UN APOYO ESPECIAL PARA QUE LOS ESTUDIANTES PUEDAN REALIZAR SU POTENCIAL EDUCATIVO CON RESPECTO A LAS COMPETENCIAS DE BASE.OBIETTIVI ESPECÍFICO DE LA INTERVENCIÓN CONSISTE EN SUPERAR LAS OBLIGACIONES EDUCATIVAS PARA MEJORAR LA ESCUELA ENTENDIDA COMO UNA COMUNIDAD ACTIVA ABIERTA AL TERRITORIO Y CAPAZ DE DESARROLLAR E INCREMENTAR LA INTERACCIÓN CON LAS FAMILIAS Y LA COMUNIDAD LOCAL LA TARDE DE APERTURA DELLISTITUTO. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OPERAR EN GRUPOS DE ALUMNOS QUE HAN SIDO TESTIGOS DE LA NECESIDAD DE APOYO EDUCATIVO EN MATERIA DE COMPETENCIAS BÁSICAS TANTO EN LA PRIMARIA COMO EN LA SECUNDARIA DE LA PRIMERA GRADO.DALLANALISI DE NECESIDADES HAN SURGIDO SOLUCIONES COMPARTIDAS CON SOCIOS Y OTROS ORGANISMOS DE FORMACIÓN LOCALES QUE TIENEN COMO OBJETIVO SUPERAR LAS DIFICULTADES EVITANDO ENFOQUES DIRECTOS O PURAMENTE INFORMATIVOS, PREFERIENDO LAS ACTIVIDADES DE LABORATORIO PARA ACTIVAR TODAS LAS CAPACIDADES BÁSICAS Y PARA MEJORAR EL TRABAJO. (Spanish)
    29 January 2022
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    PESARO
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    Identifiers