READY TO GO (Q540855): Difference between revisions
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| Property / EU contribution: 28,848.0 Euro / rank | |||||||
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Revision as of 03:26, 10 February 2022
Project Q540855 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | READY TO GO |
Project Q540855 in Italy |
Statements
12 February 2018
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26 June 2019
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28 August 2019
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I. I. S. S. "G. FALCONE" - LOANO
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44°7'43.50"N, 8°15'33.73"E
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IL PROGETTO RIVOLTO AGLI ALLIEVI DEL BIENNIO DELLISTITUTO FALCONE DI LOANO SV MIRA AL RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE E DEGLI APPRENDIMENTI IN LINGUA MADRE LINGUA STRANIERA E MATEMATICA CON APPROCCI INNOVATIVI E ATTIVIT DI TIPO LABORATORIALE SECONDO I CRITERI DI UNA DIDATTICA ATTIVA. GLI STUDENTI COINVOLTI SARANNO INDIVIDUATI TRA I SOGGETTI CON MAGGIORI DIFFICOLT DI APPRENDIMENTO EO CON SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI. (Italian)
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THE PROJECT AIMED AT THE STUDENTS OF THE TWO-YEAR PERIOD OF THE FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV AIMS TO STRENGTHEN BASIC SKILLS AND LEARNING IN MOTHER TONGUE FOREIGN LANGUAGE AND MATHEMATICS WITH INNOVATIVE APPROACHES AND ACTIVITIES OF A LABORATORY TYPE ACCORDING TO THE CRITERIA OF AN ACTIVE TEACHING. THE STUDENTS INVOLVED WILL BE IDENTIFIED AMONG THE SUBJECTS WITH THE GREATEST DIFFICULTY IN LEARNING EO WITH ECONOMIC AND SOCIAL CULTURAL DISADVANTAGES. (English)
12 November 2020
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LE PROJET DESTINÉ AUX ÉTUDIANTS DE LA PÉRIODE DE DEUX ANS DE L’INSTITUT FALCONE DE LOANO SV VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE ET L’APPRENTISSAGE EN LANGUE MATERNELLE ÉTRANGÈRE ET LES MATHÉMATIQUES GRÂCE À DES APPROCHES INNOVANTES ET DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE SELON LES CRITÈRES DE L’ENSEIGNEMENT ACTIF. LES ÉTUDIANTS IMPLIQUÉS SERONT IDENTIFIÉS PARMI CEUX QUI ONT LE PLUS DE DIFFICULTÉS À APPRENDRE L’OE AVEC DES DÉSAVANTAGES ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX CULTURELS. (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT RICHTET SICH AN STUDENTEN IN DER ZWEIJÄHRIGEN PERIODE DES FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDKENNTNISSE UND DAS LERNEN IN DER FREMDSPRACHE MUTTERSPRACHE UND MATHEMATIK MIT INNOVATIVEN ANSÄTZEN UND LABORAKTIVITÄTEN NACH DEN KRITERIEN DES AKTIVEN UNTERRICHTS ZU STÄRKEN. DIE BETEILIGTEN STUDIERENDEN WERDEN UNTER DENJENIGEN MIT DEN GRÖSSTEN SCHWIERIGKEITEN BEIM ERLERNEN VON EO MIT WIRTSCHAFTLICHEN UND SOZIALEN KULTURELLEN NACHTEILEN IDENTIFIZIERT. (German)
18 December 2021
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HET PROJECT GERICHT OP STUDENTEN IN DE PERIODE VAN TWEE JAAR VAN HET FALCONE INSTITUTE OF LOANO SV IS GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN BASISVAARDIGHEDEN EN HET LEREN IN VREEMDE TALEN MOEDERTAAL EN WISKUNDE MET INNOVATIEVE BENADERINGEN EN LABORATORIUMACTIVITEITEN VOLGENS DE CRITERIA VAN ACTIEF ONDERWIJS. DE BETROKKEN STUDENTEN ZULLEN WORDEN GEÏDENTIFICEERD ONDER DEGENEN DIE DE GROOTSTE MOEITE HEBBEN OM EO TE LEREN MET ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE NADELEN. (Dutch)
11 January 2022
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EL PROYECTO DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES EN EL PERÍODO DE DOS AÑOS DEL INSTITUTO FALCONE DE LOANO SV TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS Y EL APRENDIZAJE EN LA LENGUA MATERNA DE LENGUAS EXTRANJERAS Y MATEMÁTICAS CON ENFOQUES INNOVADORES Y ACTIVIDADES DE LABORATORIO DE ACUERDO CON LOS CRITERIOS DE LA ENSEÑANZA ACTIVA. LOS ESTUDIANTES INVOLUCRADOS SERÁN IDENTIFICADOS ENTRE LOS QUE TIENEN MAYORES DIFICULTADES PARA APRENDER EO CON DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES CULTURALES. (Spanish)
29 January 2022
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LOANO
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Identifiers
E17I18000810006
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