ON BUTTERFLY WINGS...... (Q447179): Difference between revisions
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Revision as of 01:16, 10 February 2022
Project Q447179 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ON BUTTERFLY WINGS...... |
Project Q447179 in Italy |
Statements
21 June 2019
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31 December 2020
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CASORIA 2 IC MOSCATI-MAGLIONE
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40°54'16.42"N, 14°17'24.43"E
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L IC 2 MOSCATI MAGLIONE PROMUOVE UNA COMPLESSIVA PROPOSTA FORMATIVA CHE CURI I BAMBINI A PARTIRE DALLA SCUOLA D INFANZIA ACCOMPAGNANDOLI LUNGO GLI ANNI DI FREQUENZA SCOLASTICA DEL PRIMO CICLO DI STUDI. IN PARTICOLARE RITENIAMO SIGNIFICATIVO LO SVILUPPO DEI MOLTEPLICI LINGUAGGI COMUNICATIVI CHE SVILUPPANO E PROMUOVONO LO SVILUPPO DELLE DIVERSE INTELLIGENZE E STILI COGNITIVI. IL PROGETTO RIVOLTO AI BAMBINI DI TRE QUATTRO E CINQUE ANNI E SI ARTICOLA IN TRE MODULI CHE IN UNOTTICA SISTEMICA INTRECCI I DIVERSI LINGUAGGI PER INTENSIFICARE LE ATTIVIT DEI DIVERSI CAMPI DI ESPERIENZA ESTRAPOLANDO LE EMOZIONI E RIELABORANDOLE POSITIVAMENTE. INOLTRE LABITUDINE AD UTILIZZARE LA LINGUA INGLESE A NOSTRO PARERE UN ELEMENTO FORMATIVO IMPRESCINDIBILE DELLO STUDENTE PROIETTATO IN UNA DIMENSIONE EUROPEA E MONDIALE CHE IL NOSTRO ISTITUTO STA GI DA QUALCHE ANNO PERSEGUENDO A VARI LIVELLI. PERTANTO PREVEDIAMO UN MODULO DI LINGUA INGLESE UN MODULO DI MUSICA ED UNO DI MIMO. LA MUSICA ED IL MIMO COSTITUISCONO (Italian)
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THE IC 2 MOSCATI SWEATER PROMOTES A COMPREHENSIVE TRAINING PROPOSAL THAT WILL TAKE CARE OF CHILDREN FROM THE KINDERGARTEN BY ACCOMPANYING THEM ALONG THE YEARS OF SCHOOL ATTENDANCE OF THE FIRST CYCLE OF STUDIES. IN PARTICULAR, WE BELIEVE THE DEVELOPMENT OF THE MANY COMMUNICATION LANGUAGES THAT DEVELOP AND PROMOTE THE DEVELOPMENT OF DIFFERENT COGNITIVE INTELLIGENCES AND STYLES IS SIGNIFICANT. THE PROJECT AIMED AT CHILDREN AGED THREE FOUR AND FIVE YEARS AND IS DIVIDED INTO THREE MODULES THAT IN SYSTEMIC UNOTTICA WEAVE THE DIFFERENT LANGUAGES TO INTENSIFY THE ACTIVITIES OF THE DIFFERENT FIELDS OF EXPERIENCE BY EXTRAPOLATING EMOTIONS AND REWORKING THEM POSITIVELY. IN ADDITION, LABITUDINE TO USE THE ENGLISH LANGUAGE IN OUR OPINION IS AN ESSENTIAL ELEMENT OF THE STUDENT PROJECTED IN A EUROPEAN AND WORLDWIDE DIMENSION THAT OUR INSTITUTE HAS BEEN PURSUING AT VARIOUS LEVELS FOR A FEW YEARS. THEREFORE WE FORESEE AN ENGLISH LANGUAGE MODULE A MUSIC MODULE AND A MIME MODULE. MUSIC AND MIME CONSTITUTE (English)
9 November 2020
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LE PULL IC 2 MOSCATI PROMEUT UNE PROPOSITION DE FORMATION COMPLÈTE QUI TRAITE LES ENFANTS DE L’ÉCOLE D’ENFANCE QUI LES ACCOMPAGNENT TOUT AU LONG DES ANNÉES DE FRÉQUENTATION SCOLAIRE DU PREMIER CYCLE D’ÉTUDES. EN PARTICULIER, NOUS CONSIDÉRONS QUE LE DÉVELOPPEMENT DES MULTIPLES LANGAGES DE COMMUNICATION QUI DÉVELOPPENT ET FAVORISENT LE DÉVELOPPEMENT DE DIFFÉRENTS INTELLIGENCES ET STYLES COGNITIFS SONT IMPORTANTS. LE PROJET S’ADRESSE AUX ENFANTS DE TROIS QUATRE ET CINQ ANS ET EST DIVISÉ EN TROIS MODULES QUI, DANS UNE PERSPECTIVE SYSTÉMIQUE, TISSENT DIFFÉRENTES LANGUES POUR INTENSIFIER LES ACTIVITÉS DES DIFFÉRENTS DOMAINES D’EXPÉRIENCE EN EXTRAPOLANT LES ÉMOTIONS ET EN LES RETRAVAILLANT POSITIVEMENT. EN OUTRE, L’HABITUDE D’UTILISER LA LANGUE ANGLAISE À NOTRE AVIS EST UN ÉLÉMENT ÉDUCATIF ESSENTIEL DE L’ÉTUDIANT PROJETÉ DANS UNE DIMENSION EUROPÉENNE ET MONDIALE QUE NOTRE INSTITUT POURSUIT DEPUIS QUELQUES ANNÉES À DIFFÉRENTS NIVEAUX. PAR CONSÉQUENT, NOUS ATTENDONS UN MODULE DE LANGUE ANGLAISE UN MODULE DE MUSIQUE ET UN MODULE MIME. LA MUSIQUE ET LE MIME CONSTITUENT (French)
8 December 2021
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DER IC 2 MOSCATI PULLOVER FÖRDERT EINEN UMFASSENDEN SCHULUNGSVORSCHLAG, DER KINDER AUS DER KINDHEIT, DIE SIE WÄHREND DER SCHULZEIT DES ERSTEN STUDIENZYKLUS BEGLEITEN, BEHANDELT. INSBESONDERE BETRACHTEN WIR DIE ENTWICKLUNG DER VERSCHIEDENEN KOMMUNIKATIONSSPRACHEN, DIE DIE ENTWICKLUNG VERSCHIEDENER KOGNITIVER INTELLIGENZEN UND STILE ENTWICKELN UND FÖRDERN, ALS BEDEUTSAM. DAS PROJEKT RICHTETE SICH AN KINDER VON DREI VIER UND FÜNF JAHREN UND GLIEDERT SICH IN DREI MODULE, DIE IN SYSTEMISCHER PERSPEKTIVE VERSCHIEDENE SPRACHEN WEBEN, UM DIE AKTIVITÄTEN DER VERSCHIEDENEN ERFAHRUNGSFELDER ZU INTENSIVIEREN, INDEM EMOTIONEN EXTRAPOLIERT UND POSITIV BEARBEITET WERDEN. DARÜBER HINAUS IST DIE GEWOHNHEIT, DIE ENGLISCHE SPRACHE UNSERER MEINUNG NACH ZU VERWENDEN, EIN WESENTLICHES PÄDAGOGISCHES ELEMENT DER STUDIERENDEN, DIE IN EINE EUROPÄISCHE UND WELTWEITE DIMENSION PROJIZIERT WERDEN, DIE UNSER INSTITUT SEIT EINIGEN JAHREN AUF VERSCHIEDENEN EBENEN VERFOLGT. DAHER ERWARTEN WIR EIN ENGLISCH-SPRACHMODUL EIN MUSIKMODUL UND EIN MIME-MODUL. MUSIK UND MIME BILDEN (German)
17 December 2021
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DE IC 2 MOSCATI TRUI BEVORDERT EEN UITGEBREID OPLEIDINGSVOORSTEL DAT KINDEREN UIT DE KINDERSCHOOL BEHANDELT DIE HEN BEGELEIDEN TIJDENS DE SCHOOLJAREN VAN DE EERSTE STUDIECYCLUS. IN HET BIJZONDER BESCHOUWEN WE DE ONTWIKKELING VAN MEERDERE COMMUNICATIETALEN DIE DE ONTWIKKELING VAN VERSCHILLENDE COGNITIEVE INTELLIGENTIES EN STIJLEN ONTWIKKELEN EN BEVORDEREN ALS BELANGRIJK. HET PROJECT WAS GERICHT OP KINDEREN VAN DRIE VIER EN VIJF JAAR EN IS VERDEELD IN DRIE MODULES DIE IN EEN SYSTEMISCH PERSPECTIEF VERSCHILLENDE TALEN WEVEN OM DE ACTIVITEITEN VAN DE VERSCHILLENDE VAKGEBIEDEN TE INTENSIVEREN DOOR EMOTIES TE EXTRAPOLEREN EN POSITIEF TE HERWERKEN. BOVENDIEN IS DE GEWOONTE OM DE ENGELSE TAAL NAAR ONZE MENING TE GEBRUIKEN EEN ESSENTIEEL EDUCATIEF ELEMENT VAN DE STUDENT, GEPROJECTEERD IN EEN EUROPESE EN MONDIALE DIMENSIE DIE ONS INSTITUUT AL ENKELE JAREN OP VERSCHILLENDE NIVEAUS NASTREEFT. DAAROM VERWACHTEN WE EEN ENGELSTALIGE MODULE, EEN MUZIEKMODULE EN EEN MIME MODULE. MUZIEK EN MIME VORMEN (Dutch)
10 January 2022
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EL SUÉTER IC 2 MOSCATI PROMUEVE UNA PROPUESTA DE CAPACITACIÓN INTEGRAL QUE TRATA A LOS NIÑOS DE LA ESCUELA INFANTIL QUE LOS ACOMPAÑAN A LO LARGO DE LOS AÑOS DE ASISTENCIA ESCOLAR DEL PRIMER CICLO DE ESTUDIO. EN PARTICULAR, CONSIDERAMOS SIGNIFICATIVO EL DESARROLLO DE LOS MÚLTIPLES LENGUAJES DE COMUNICACIÓN QUE DESARROLLAN Y PROMUEVEN EL DESARROLLO DE DIFERENTES INTELIGENCIAS Y ESTILOS COGNITIVOS. EL PROYECTO SE DIRIGE A NIÑOS DE TRES CUATRO Y CINCO AÑOS Y SE DIVIDE EN TRES MÓDULOS QUE EN UNA PERSPECTIVA SISTÉMICA TEJEN DIFERENTES IDIOMAS PARA INTENSIFICAR LAS ACTIVIDADES DE LOS DIFERENTES CAMPOS DE LA EXPERIENCIA EXTRAPOLANDO LAS EMOCIONES Y REELABORÁNDOLAS POSITIVAMENTE. ADEMÁS, EL HÁBITO DE UTILIZAR EL IDIOMA INGLÉS EN NUESTRA OPINIÓN ES UN ELEMENTO EDUCATIVO ESENCIAL DEL ESTUDIANTE PROYECTADO EN UNA DIMENSIÓN EUROPEA Y MUNDIAL QUE NUESTRO INSTITUTO LLEVA AÑOS PERSIGUIENDO EN VARIOS NIVELES. POR LO TANTO, ESPERAMOS UN MÓDULO DE IDIOMA INGLÉS UN MÓDULO DE MÚSICA Y UN MÓDULO MIME. MÚSICA Y MIME CONSTITUYEN (Spanish)
28 January 2022
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CASORIA
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Identifiers
B73I19000030001
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