EXPRESSIVE... MEET US (Q314181): Difference between revisions

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54,084.0 Euro
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Revision as of 23:32, 9 February 2022

Project Q314181 in Italy
Language Label Description Also known as
English
EXPRESSIVE... MEET US
Project Q314181 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    0.0 Euro
    0 references
    budget
    54,084.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    0.0 percent
    0 references
    start time
    31 October 2017
    0 references
    expected end time
    20 December 2019
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    beneficiary name (string)
    ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE 'ANAGNI'
    0 references
    beneficiary
    Q246423
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    fund
    European Social Fund
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    coordinate location

    41°44'40.99"N, 13°9'9.68"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO ESPRESSIVA...MENTE INCONTRANDOCI INTENDE PREVENIRE IL DISAGIO SCOLASTICO E LA DISPERSIONE DI ALUNNI CON LIMITATE COMPETENZE E DIFFICOLT RELAZIONALI O LEGATE ALLO SVANTAGGIO CULTURALE E SOCIOECONOMICO IN UNOTTICA DI RETE TERRITORIALE PER POTER RAGGIUNGERE A RESPONSABILIT DIFFUSA E CONDIVISA B INTERVENTI INTERDISCIPLINARI INNOVATIVI E STIMOLANTI C VALORIZZAZIONE DELLE DIVERSIT PIUTTOSTO CHE UNIFORMIT D SPOSTAMENTO DELLATTENZIONE DAL SINGOLO E DAL SINTOMO AL CONTESTO ALLARGATO E AL RAPPORTO TRA SINGOLO E GRUPPO E ATTIVAZIONE DI PROCESSI GRUPPALI DI ELABORAZIONE DELLE CONOSCENZE F CONSOLIDAMENTO DI PROCESSI DI AUTOPROMOZIONE TRA GLI STUDENTI CONDIVISIONE E RESPONSABILIT DEL COMPITO VALORE DELLA CONQUISTA G ATTIVAZIONE DI PERCORSI DI PROMOZIONE DELLE LIFE SKILLS H CREAZIONE DI PEER GROUP I CONSOLIDAMENTO DELLE COMPETENZE ATTRAVERSO IL CONFRONTO INTERGENERAZIONALE L ATTIVAZIONE DI PROCESSI DI PROMOZIONE DELLAGIO E DI FATTORI DI PROTEZIONE. LA PROPOSTA ARTICOLATA IN 7 MO (Italian)
    0 references
    THE EXPRESSIVE PROJECT...IN MEETING US INTENDS TO PREVENT SCHOOL DISTRESS AND THE DISPERSION OF PUPILS WITH LIMITED SKILLS AND RELATIONAL DIFFICULTIES OR LINKED TO THE CULTURAL AND SOCIO-ECONOMIC DISADVANTAGE IN UNOTTICA OF TERRITORIAL NETWORK IN ORDER TO REACH TO WIDESPREAD AND SHARED RESPONSIBILITY B INNOVATIVE AND STIMULATING INTERDISCIPLINARY INTERVENTIONS AND ENHANCEMENT OF THE DIVERSITY RATHER THAN UNIFORMITY OF DISPLACEMENT OF ATTENTION FROM THE INDIVIDUAL AND FROM THE SYMPTOM TO THE WIDER CONTEXT AND TO THE RELATIONSHIP BETWEEN THE INDIVIDUAL AND THE GROUP AND THE ACTIVATION OF THE PROCESSES OF THE ACTIVITY OF THE GROUP. THE PROPOSAL IS DIVIDED INTO 7 WAYS (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    LE PROJET EXPRESSIF... TOUT EN NOUS RENCONTRANT VISE À PRÉVENIR LA DÉTRESSE DES ÉCOLES ET LA DISPERSION DES ÉLÈVES AYANT DES COMPÉTENCES ET DES DIFFICULTÉS LIMITÉES LIÉES AUX DÉSAVANTAGES CULTURELS ET SOCIO-ÉCONOMIQUES DANS UN RÉSEAU TERRITORIAL AFIN D’ATTEINDRE UNE RESPONSABILITÉ ÉTENDUE ET PARTAGÉE B DES INTERVENTIONS INTERDISCIPLINAIRES INNOVANTES ET STIMULANTES C VALORISATION DE LA DIVERSITÉ PLUTÔT QUE L’UNIFORMITÉ DE L’ATTENTION PASSANT DE L’INDIVIDU ET DU SYMPTÔME AU CONTEXTE PLUS LARGE ET À LA RELATION ENTRE L’INDIVIDU ET LE GROUPE ET ACTIVATION DES PROCESSUS DE GROUPE POUR L’ÉLABORATION DES CONNAISSANCES CONSOLIDATION DES PROCESSUS D’AUTO-PROMOTION ENTRE LES ÉLÈVES PARTAGEANT ET RESPONSABILISANT LA VALEUR DE LA TÂCHE DE L’ACTIVATION DES VOIES DE PROMOTION DE LA VIE COMPÉTENCES ET CRÉATION D’UN GROUPE DE PAIRS LA CONSOLIDATION DES COMPÉTENCES PAR LA COMPARAISON INTERGÉNÉRATIONNELLE L’ACTIVATION DES PROCESSUS DE PROMOTION DELLAGIO ET LES FACTEURS DE PROTECTION. LA PROPOSITION EST DIVISÉE EN 7 (French)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    DAS AUSDRUCKSSTARKE PROJEKT... BEI DER BEGEGNUNG MIT UNS ZIELT DARAUF AB, DIE NOT DER SCHULEN UND DIE STREUUNG VON SCHÜLERN MIT BEGRENZTEN FÄHIGKEITEN UND SCHWIERIGKEITEN IN BEZUG AUF KULTURELLE UND SOZIOÖKONOMISCHE BENACHTEILIGUNGEN IN EINEM TERRITORIALEN NETZWERK ZU VERHINDERN, UM EINE BREITE UND GEMEINSAME VERANTWORTUNG ZU ERREICHEN B INNOVATIVE UND STIMULIERENDE INTERDISZIPLINÄRE INTERVENTIONEN C VALORISIERUNG DER VIELFALT ANSTATT EINHEITLICHKEIT DER AUFMERKSAMKEIT, DIE SICH VOM INDIVIDUUM UND SYMPTOM AUF DEN BREITEREN KONTEXT UND AUF DAS VERHÄLTNIS ZWISCHEN EINZEL- UND GRUPPENZUSAMMENHANG UND AKTIVIERUNG VON GRUPPENPROZESSEN FÜR DIE AUSARBEITUNG VON WISSEN F KONSOLIDIERUNG DER PROZESSE DER SELBSTFÖRDERUNG ZWISCHEN DEN SCHÜLERN UND DIE VERANTWORTUNG FÜR DEN AUFGABENWERT DER ERZIELUNG DER AKTIVIERUNG VERLAGERT DIE FÖRDERUNG VON LEBENSKOMPETENZEN UND DIE SCHAFFUNG VON PEER-GROUP DIE KONSOLIDIERUNG DER FÄHIGKEITEN DURCH DEN GENERATIONENÜBERGREIFENDEN VERGLEICH DER AKTIVIERUNG VON PROZESSEN DER FÖRDERUNG DELLAGIO UND SCHUTZFAKTOREN. DER VORSCHLAG IST IN 7 UNTERTEILT. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET EXPRESSIEVE PROJECT... TERWIJL WE ONS ONTMOETEN, IS GERICHT OP HET VOORKOMEN VAN DE NOOD VAN SCHOLEN EN DE VERSPREIDING VAN LEERLINGEN MET BEPERKTE VAARDIGHEDEN EN MOEILIJKHEDEN IN VERBAND MET CULTURELE EN SOCIAAL-ECONOMISCHE ACHTERSTAND IN EEN TERRITORIAAL NETWERK OM EEN WIJDVERBREIDE EN GEDEELDE VERANTWOORDELIJKHEID TE BEREIKEN B INNOVATIEVE EN STIMULERENDE INTERDISCIPLINAIRE INTERVENTIES C VALORISATIE VAN DIVERSITEIT IN PLAATS VAN UNIFORMITEIT VAN AANDACHT VERSCHUIVEN VAN HET INDIVIDU EN SYMPTOOM NAAR DE BREDERE CONTEXT EN NAAR DE RELATIE TUSSEN INDIVIDU EN GROEP EN DE ACTIVERING VAN GROEPSPROCESSEN VOOR DE UITWERKING VAN KENNIS F CONSOLIDATIE VAN PROCESSEN VAN ZELFPROMOTIE ONDER STUDENTEN DIE DELEN EN VERANTWOORDELIJKHEID VAN DE TAAKWAARDE VAN HET BEREIKEN VAN DE ACTIVERING VAN BEVORDERINGSTRAJECTEN VAN LEVENSVAARDIGHEDEN EN OPRICHTING VAN PEER GROUP DE CONSOLIDATIE VAN VAARDIGHEDEN DOOR MIDDEL VAN DE INTERGENERATIONELE VERGELIJKING VAN DE ACTIVERING VAN PROMOTIEPROCESSEN DELLAGIO EN BESCHERMINGSFACTOREN. HET VOORSTEL IS ONDERVERDEELD IN 7 (Dutch)
    point in time
    21 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO EXPRESIVO... AL REUNIRSE CON NOSOTROS TIENE COMO OBJETIVO PREVENIR LA ANGUSTIA DE LAS ESCUELAS Y LA DISPERSIÓN DE LOS ALUMNOS CON HABILIDADES Y DIFICULTADES LIMITADAS RELACIONADAS CON LAS DESVENTAJAS CULTURALES Y SOCIOECONÓMICAS EN UNA RED TERRITORIAL CON EL FIN DE ALCANZAR UNA RESPONSABILIDAD GENERALIZADA Y COMPARTIDA B INTERVENCIONES INNOVADORAS Y ESTIMULANTES DE LA DIVERSIDAD C VALORIZACIÓN DE LA DIVERSIDAD EN LUGAR DE UNIFORMIDAD DE ATENCIÓN QUE PASA DEL INDIVIDUO Y LOS SÍNTOMAS AL CONTEXTO MÁS AMPLIO Y A LA RELACIÓN ENTRE EL INDIVIDUO Y EL GRUPO Y LA ACTIVACIÓN DE LOS PROCESOS DE GRUPO PARA LA ELABORACIÓN DEL CONOCIMIENTO F CONSOLIDACIÓN DE LOS PROCESOS DE AUTOPROMOCIÓN ENTRE LOS ESTUDIANTES COMPARTIENDO Y RESPONSABILIDAD DEL VALOR DE TAREA DE LA CONSECUCIÓN DE LA ACTIVACIÓN DE LA VÍAS DE PROMOCIÓN DE HABILIDADES PARA LA VIDA Y CREACIÓN DE GRUPO DE PARES LA CONSOLIDACIÓN DE HABILIDADES A TRAVÉS DE LA COMPARACIÓN INTERGENERACIONAL LA ACTIVACIÓN DE PROCESOS DE PROMOCIÓN DELLAGIO Y FACTORES DE PROTECCIÓN. LA PROPUESTA SE DIVIDE EN 7 (Spanish)
    point in time
    27 January 2022
    0 references
    location (string)
    ANAGNI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    H81B17000240006
    0 references
     
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