VIRTUAL MINDS IN A REAL WORLD (Q621472): Difference between revisions
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Revision as of 22:26, 8 February 2022
Project Q621472 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | VIRTUAL MINDS IN A REAL WORLD |
Project Q621472 in Italy |
Statements
24 October 2018
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31 December 2020
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I.C. FICARAZZI
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38°5'18.46"N, 13°27'49.64"E
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IL PROGETTO VERTE SULLA DIGITALIZZAZIONE DELLE AZIONI DIDATTICHE DELLISTITUTO ATTRAVERSO UN CONNUBIO DI INTERVENTI SIA SUL CONTESTO CLASSE CHE SUL SINGOLO DISCENTE VALORIZZANDO LE POTENZIALIT PERSONALI IN UNOTTICA RITROVATA DI GRUPPO COSTRUTTIVO E SOCIALE.PROMUOVERE E MIGLIORARE LE COMPETENZE DI BASE NECESSARIE ALLUTLIZZO E ALLA PRODUZIONE DI TESTI MULTIMEDIALI PRROMUOVERE LA CONOSCENZA DELLA COMPUTAZIONE DELLA CODIFICAZIONE E DELLA PROGRAMMAZIONE DIGITALE SONO FINALIT IMPORTANTI TANTO QUANTO LA NECESSIT DI AVVIARE E CONSOLIDARE NEGLI ALUNNI LA CITTADINANZA DIGITALE PER CONTRASTARE I PERICOLI CHE ARRIVANO DA UN USO IMPROPRIO O NON ACCOMPAGNATO DELLA RETE INTERNET.OCCORRE PERTANTO SEMPRE PI COSTRUIRE LA LEZIONE ATTORNO ALLE ESIGENZE DEL SINGOLO ALUNNO SENZA DIMENTICARSI DEL CONTESTO CLASSE AL CONTEMPO NECESSARIO PROTEGGERE LALUNNO DALLE INSIDIE DEL WEB E GUIDARLO VERSO UNA CORRETTA SELEZIONE DEGLI APPRENDIMENTI VIRTUALI. (Italian)
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THE PROJECT FOCUSES ON THE DIGITISATION OF THE EDUCATIONAL ACTIONS OF THE INSTITUTE THROUGH A COMBINATION OF INTERVENTIONS BOTH ON THE CLASS CONTEXT AND ON THE INDIVIDUAL LEARNER VALORISING THE PERSONAL POTENTIALS IN UNOTTICA REDISCOVERED BY A CONSTRUCTIVE AND SOCIAL GROUP.PROMUOVERE AND IMPROVE THE BASIC SKILLS NECESSARY ALLUTLITY AND THE PRODUCTION OF MULTIMEDIA TEXTS PRROMUOVERE THE KNOWLEDGE OF THE COMPUTATION OF DIGITAL CODING AND DIGITAL PROGRAMMING ARE AS IMPORTANT AS THE NEED FOR THE VIRTUAL NEEDS TO START AND CONSOLIDATE THE INTERNET FROM THE STUDENTS. (English)
13 November 2020
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LE PROJET SE CONCENTRE SUR LA NUMÉRISATION DES ACTIONS ÉDUCATIVES DE L’INSTITUT À TRAVERS UNE COMBINAISON D’INTERVENTIONS À LA FOIS SUR LE CONTEXTE DE CLASSE ET SUR L’APPRENANT INDIVIDUEL, VALORISANT LES POTENTIELS PERSONNELS DANS UNE NOUVELLE PERSPECTIVE DE GROUPE CONSTRUCTIF ET SOCIAL.PROMUOVERE ET AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE NÉCESSAIRES ALLUTLIZZO ET LA PRODUCTION DE TEXTES MULTIMÉDIA PRROMUOVERE LA CONNAISSANCE DU CALCUL DU CODAGE ET DE LA PROGRAMMATION NUMÉRIQUE SONT DES OBJECTIFS AUSSI IMPORTANTS QUE LA NÉCESSITÉ D’INITIER ET DE CONSOLIDER CHEZ LES ÉLÈVES LA CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE AFIN DE CONTRER LES DANGERS QUI PROVIENNENT D’UNE UTILISATION INAPPROPRIÉE OU NON ACCOMPAGNÉES PAR LE RÉSEAU INTERNET.OCCORRE DONC TOUJOURS PI CONSTRUIRE LA LEÇON AUTOUR DES BESOINS DE L’ÉLÈVE INDIVIDUELLEMENT SANS OUBLIER LE CONTEXTE VIRTUEL DE LA MÊME CLASSE. (French)
9 December 2021
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DAS PROJEKT KONZENTRIERT SICH AUF DIE DIGITALISIERUNG DER PÄDAGOGISCHEN MASSNAHMEN DES INSTITUTS DURCH EINE KOMBINATION VON INTERVENTIONEN SOWOHL AUF DEN KLASSENKONTEXT ALS AUCH AUF DEN EINZELNEN LERNENDEN, WOBEI DIE PERSÖNLICHEN POTENZIALE IN EINER NEUEN PERSPEKTIVE KONSTRUKTIVER UND SOZIALER GROUP BEWERTET WERDEN.PROMUOVERE UND DIE VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN ALLUTLIZZO UND DIE PRODUKTION VON MULTIMEDIA-TEXTEN PRROMUOVERE SIND DIE KENNTNISSE DER CODIERUNG UND DIGITALEN PROGRAMMIERUNG EBENSO WICHTIGE ZIELE WIE DIE NOTWENDIGKEIT, IN DEN SCHÜLERN DIE DIGITALE STAATSBÜRGERSCHAFT ZU INITIIEREN UND ZU KONSOLIDIEREN, UM DEN GEFAHREN, DIE VON UNSACHGEMÄSSEM GEBRAUCH KOMMEN ODER NICHT VOM NETZWERK INTERNET BEGLEITET WERDEN, ZU BEGEGNEN. (German)
19 December 2021
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HET PROJECT RICHT ZICH OP DE DIGITALISERING VAN DE EDUCATIEVE ACTIES VAN HET INSTITUUT DOOR MIDDEL VAN EEN COMBINATIE VAN INTERVENTIES, ZOWEL OP DE KLASCONTEXT ALS OP DE INDIVIDUELE LEERLING, WAARBIJ DE PERSOONLIJKE MOGELIJKHEDEN WORDEN GEWAARDEERD IN EEN NIEUW PERSPECTIEF VAN CONSTRUCTIEVE EN SOCIALE GROUP.PROMUOVERE EN HET VERBETEREN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN DIE NODIG ZIJN ALLUTLIZZO EN DE PRODUCTIE VAN MULTIMEDIATEKSTEN PRROMUOVERE DE KENNIS VAN DE BEREKENING VAN CODERING EN DIGITALE PROGRAMMERING ZIJN NET ZO BELANGRIJKE DOELEN ALS DE NOODZAAK OM IN LEERLINGEN DIGITAAL BURGERSCHAP TE INITIËREN EN TE CONSOLIDEREN OM DE GEVAREN DIE VOORTVLOEIEN UIT ONJUIST GEBRUIK OF NIET VERGEZELD VAN HET NETWERK INTERNET.OCCORRE TE ONDERVANGEN. (Dutch)
11 January 2022
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EL PROYECTO SE CENTRA EN LA DIGITALIZACIÓN DE LAS ACCIONES EDUCATIVAS DEL INSTITUTO A TRAVÉS DE UNA COMBINACIÓN DE INTERVENCIONES TANTO EN EL CONTEXTO DE CLASE COMO EN EL ALUMNO INDIVIDUAL, VALORANDO LOS POTENCIALES PERSONALES EN UNA NUEVA PERSPECTIVA DE GRUPO CONSTRUCTIVO Y SOCIAL.PROMUOVERE Y MEJORAR LAS HABILIDADES BÁSICAS NECESARIAS ALLUTLIZZO Y LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS MULTIMEDIA PRROMUOVERE EL CONOCIMIENTO DE LA COMPUTACIÓN DE CODIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN DIGITAL SON OBJETIVOS TAN IMPORTANTES COMO LA NECESIDAD DE INICIAR Y CONSOLIDAR EN LOS ALUMNOS LA CIUDADANÍA DIGITAL PARA CONTRARRESTAR LOS PELIGROS QUE PROVIENEN DEL USO INDEBIDO O NO ACOMPAÑADOS POR LA RED INTERNET.OCCORRE, POR LO TANTO, SIEMPRE PI CONSTRUYE LA LECCIÓN EN TORNO A LAS NECESIDADES DEL ALUMNO INDIVIDUAL DE APRENDIZAJE PARA PROTEGER A LA MISMA CLASE Y SIN OLVIDAR LA WEB. (Spanish)
29 January 2022
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FICARAZZI
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Identifiers
E77I17001400006
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