CLASSROOMS EQUIPPED FOR ACTIVE LABORATORY AND INCLUSIVE TEACHING. (Q1895142): Difference between revisions
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VICENZA | |||
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Revision as of 21:43, 7 February 2022
Project Q1895142 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CLASSROOMS EQUIPPED FOR ACTIVE LABORATORY AND INCLUSIVE TEACHING. |
Project Q1895142 in Italy |
Statements
22,000.0 Euro
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22,000.0 Euro
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100.0 percent
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9 May 2016
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20 December 2016
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2 May 2017
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IC VICENZA 4 - " BAROLINI"
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45°32'55.79"N, 11°32'52.37"E
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LESIGENZA PRIMARIA DELLA SCUOLA LAUMENTO DELLE TECNOLOGIE DOTANDO IL MAGGIOR NUMERO DI AULE E SPAZI TRADIZIONALI CON STRUMENTI PER LA FRUIZIONE COLLETTIVA E INDIVIDUALE DI CONTENUTI DIGITALI E OPPORTUNIT DIDATTICHE INTERATTIVE FRUIBILI VIA WEB. TALI STRUMENTI SAREBBERO UTILI ANCHE PER LAVORI DI GRUPPO E PER FASCE DI LIVELLO PER LA REALIZZAZIONE DI DIDATTICHE PERSONALIZZATE PER UNA INTEGRAZIONE QUOTIDIANA DEL DIGITALE NELLA DIDATTICA E COME VALIDO SUPPORTO ALLO STUDIO.LAULA AUMENTATA DI TECNOLOGIA FACILITEREBBE ANCHE LA CREAZIONE DI CLASSI O GRUPPI VIRTUALI INCLUDENTI ALUNNI ASSENTI PER MALATTIA O COME SPESSO SUCCEDE NEL NOSTRO ISTITUTO PER RIENTRO PERIODICO NEL PAESE DI ORIGINE.A SUPPORTO DI TUTTO CI SAREBBE UTILE LADOZIONE DI UN SOFTWARE PER LA GESTIONE DELLA CLASSE BASATO SU CLOUD CHE PERMETTESSE DI LAVORARE DA REMOTO E SEGUIRE ANCHE IL LAVORO DA CASA E IN MOBILIT. SPECIFICHEO ATTIVIT IN GRUPPO REALE E VIRTUALE O DISCUSSIONE E BRAINSTORMING O ESERCITAZIONI INTERATTIVE CHE COINVOLGO (Italian)
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THE PRIMARY NEED FOR SCHOOLS TO INCREASE TECHNOLOGY BY EQUIPPING THE GREATEST NUMBER OF CLASSROOMS AND TRADITIONAL SPACES WITH TOOLS FOR THE COLLECTIVE AND INDIVIDUAL ENJOYMENT OF DIGITAL CONTENT AND INTERACTIVE WEB-BASED TEACHING METHODS. SUCH TOOLS WOULD ALSO SERVE AS A GROUP AND LEVEL BAND FOR THE PROVISION OF PERSONALISED TEACHING FOR A DAILY DIGITAL INTEGRATION OF DIGITAL IN TEACHING AND AS A GOOD SUPPORT FOR INCREASED TECHNOLOGY WITH ENHANCED TECHNOLOGY, THE CREATION OF VIRTUAL CLASSES OR GROUPS INCLUDING PUPILS WHO ARE ABSENT DUE TO ILLNESS OR AS OFTEN HAPPENS IN OUR INSTITUTION FOR THE PURPOSE OF RETURNING TO THE COUNTRY OF ORIGINATE WOULD ALSO FACILITATE THE ADOPTION OF SOFTWARE FOR THE MANAGEMENT OF THE CLOUD BASED CLASS TO WORK REMOTELY AND ALSO FOLLOW WORK AT HOME AND IN MOBILIT. GIVE REAL AND VIRTUAL GROUP OR DISCUSSION AND BRAINSTORMING OR INTERACTIVE EXERCISES INVOLVING US (English)
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THE PRIMARY NEED FOR SCHOOLS TO INCREASE TECHNOLOGY BY EQUIPPING THE GREATEST NUMBER OF CLASSROOMS AND TRADITIONAL SPACES WITH TOOLS FOR THE COLLECTIVE AND INDIVIDUAL ENJOYMENT OF DIGITAL CONTENT AND INTERACTIVE WEB-BASED TEACHING METHODS. SUCH TOOLS WOULD ALSO SERVE AS A GROUP AND LEVEL BAND FOR THE PROVISION OF PERSONALISED TEACHING FOR A DAILY DIGITAL INTEGRATION OF DIGITAL IN TEACHING AND AS A GOOD SUPPORT FOR INCREASED TECHNOLOGY WITH ENHANCED TECHNOLOGY, THE CREATION OF VIRTUAL CLASSES OR GROUPS INCLUDING PUPILS WHO ARE ABSENT DUE TO ILLNESS OR AS OFTEN HAPPENS IN OUR INSTITUTION FOR THE PURPOSE OF RETURNING TO THE COUNTRY OF ORIGINATE WOULD ALSO FACILITATE THE ADOPTION OF SOFTWARE FOR THE MANAGEMENT OF THE CLOUD BASED CLASS TO WORK REMOTELY AND ALSO FOLLOW WORK AT HOME AND IN MOBILIT. GIVE REAL AND VIRTUAL GROUP OR DISCUSSION AND BRAINSTORMING OR INTERACTIVE EXERCISES INVOLVING US (English)
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LE BESOIN PREMIER DE L’ÉCOLE EST D’ACCROÎTRE LES TECHNOLOGIES EN DOTANT LE PLUS GRAND NOMBRE DE SALLES DE CLASSE ET D’ESPACES TRADITIONNELS D’OUTILS POUR L’UTILISATION COLLECTIVE ET INDIVIDUELLE DU CONTENU NUMÉRIQUE ET DES POSSIBILITÉS ÉDUCATIVES INTERACTIVES ACCESSIBLES VIA LE WEB. CES OUTILS SERAIENT ÉGALEMENT UTILES POUR LE TRAVAIL EN GROUPE ET POUR LES BANDES DE NIVEAU POUR LA RÉALISATION DE DIDACTIQUES PERSONNALISÉES POUR UNE INTÉGRATION QUOTIDIENNE DU NUMÉRIQUE DANS L’ENSEIGNEMENT ET COMME SUPPORT VALABLE POUR STUDIO.TECHNOLOGIE AUGMENTÉE LAULA FACILITERAIT ÉGALEMENT LA CRÉATION DE CLASSES OU DE GROUPES VIRTUELS INCLUANT DES ÉLÈVES ABSENTS DE LA MALADIE OU COMME CELA ARRIVE SOUVENT DANS NOTRE INSTITUT POUR LE RETOUR PÉRIODIQUE DANS LE PAYS D’ORIGINE.EN SUPPORT DE TOUT CE QUE NOUS SERIONS UTILE D’ADOPTER UN LOGICIEL DE GESTION DE CLASSE BASÉ SUR LE CLOUD QUI VOUS PERMETTRAIT DE TRAVAILLER À DISTANCE ET AUSSI DE SUIVRE LE TRAVAIL À DOMICILE ET MOBILE. ACTIVITÉ SPÉCIFIQUE DANS UN GROUPE OU DISCUSSION RÉEL ET VIRTUEL ET DANS DES EXERCICES DE REMUE-MÉNINGES OU D’EXERCICES INTERACTIFS QUE J’IMPLIQUE (French)
10 December 2021
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DE PRIMAIRE BEHOEFTE VAN DE SCHOOL BESTAAT ERIN DE TECHNOLOGIEËN TE VERGROTEN DOOR HET GROOTSTE AANTAL KLASLOKALEN EN TRADITIONELE RUIMTEN UIT TE RUSTEN MET INSTRUMENTEN VOOR HET COLLECTIEVE EN INDIVIDUELE GEBRUIK VAN DIGITALE INHOUD EN INTERACTIEVE ONDERWIJSMOGELIJKHEDEN DIE VIA HET WEB TOEGANKELIJK ZIJN. DEZE TOOLS ZOUDEN OOK NUTTIG ZIJN VOOR GROEPSWERK EN VOOR NIVEAUBANDEN VOOR DE REALISATIE VAN GEPERSONALISEERDE DIDACTIEK VOOR EEN DAGELIJKSE INTEGRATIE VAN DIGITAAL IN HET ONDERWIJS EN ALS GELDIGE ONDERSTEUNING VOOR STUDIO.AUGMENTED-TECHNOLOGIE LAULA ZOU OOK HET CREËREN VAN KLASSEN OF VIRTUELE GROEPEN, WAARONDER LEERLINGEN DIE AFWEZIG ZIJN VAN ZIEKTE OF ZOALS VAAK GEBEURT IN ONS INSTITUUT VOOR PERIODIEKE TERUGKEER NAAR HET LAND VAN ORIGINE.IN ONDERSTEUNING VAN ALLES WAT WE NUTTIG ZOUDEN ZIJN OM EEN CLOUD-GEBASEERDE KLASSE MANAGEMENT SOFTWARE TE GEBRUIKEN DIE U IN STAAT ZOU STELLEN OM OP AFSTAND TE WERKEN EN OOK HET WERK VANUIT HUIS EN MOBIEL TE VOLGEN. SPECIFIEKE ACTIVITEIT IN ECHTE EN VIRTUELE GROEP OF DISCUSSIE EN BRAINSTORMEN OF INTERACTIEVE OEFENINGEN DIE IK BETREK (Dutch)
22 December 2021
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DER GRUNDBEDARF DER SCHULE BESTEHT DARIN, DIE TECHNOLOGIEN ZU ERHÖHEN, INDEM DIE MEISTEN KLASSENZIMMER UND TRADITIONELLE RÄUME MIT WERKZEUGEN FÜR DIE KOLLEKTIVE UND INDIVIDUELLE NUTZUNG DIGITALER INHALTE UND INTERAKTIVER BILDUNGSMÖGLICHKEITEN AUSGESTATTET WERDEN, DIE ÜBER DAS INTERNET ZUGÄNGLICH SIND. DIESE TOOLS WÄREN AUCH NÜTZLICH FÜR DIE GRUPPENARBEIT UND FÜR LEVELBANDS ZUR REALISIERUNG PERSONALISIERTER DIDAKTIKEN FÜR EINE TÄGLICHE INTEGRATION VON DIGITAL IN DEN UNTERRICHT UND ALS GÜLTIGE UNTERSTÜTZUNG FÜR STUDIO.AUGMENTED-TECHNOLOGIE LAULA WÜRDE AUCH DIE BILDUNG VON KLASSEN ODER VIRTUELLEN GRUPPEN ERLEICHTERN, EINSCHLIESSLICH SCHÜLERN, DIE VON KRANKHEIT ABWESEND SIND ODER WIE OFT IN UNSEREM INSTITUT FÜR REGELMÄSSIGE RÜCKKEHR IN DAS LAND VON ORIGINE.IN UNTERSTÜTZUNG VON ALLEM, WAS WIR NÜTZLICH WÄREN, UM EINE CLOUD-BASIERTE KLASSENVERWALTUNGSSOFTWARE ZU ENTWICKELN, DIE ES IHNEN ERMÖGLICHT, AUS DER FERNE ZU ARBEITEN UND AUCH DIE ARBEIT VON ZU HAUSE UND HANDY ZU VERFOLGEN. SPEZIFISCHE AKTIVITÄT IN REALEN UND VIRTUELLEN GRUPPEN ODER DISKUSSIONEN UND BRAINSTORMING ODER INTERAKTIVEN ÜBUNGEN, DIE ICH INVOLVIERE (German)
23 December 2021
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LA PRINCIPAL NECESIDAD DE LA ESCUELA ES AUMENTAR LAS TECNOLOGÍAS DOTANDO AL MAYOR NÚMERO DE AULAS Y ESPACIOS TRADICIONALES DE HERRAMIENTAS PARA EL USO COLECTIVO E INDIVIDUAL DE CONTENIDOS DIGITALES Y OPORTUNIDADES EDUCATIVAS INTERACTIVAS ACCESIBLES A TRAVÉS DE LA WEB. ESTAS HERRAMIENTAS TAMBIÉN SERÍAN ÚTILES PARA EL TRABAJO EN GRUPO Y PARA BANDAS DE NIVEL PARA LA REALIZACIÓN DE DIDÁCTICAS PERSONALIZADAS PARA UNA INTEGRACIÓN DIARIA DE LO DIGITAL EN LA ENSEÑANZA Y COMO SOPORTE VÁLIDO PARA STUDIO.LA TECNOLOGÍA AUGMENTED LAULA TAMBIÉN FACILITARÍA LA CREACIÓN DE CLASES O GRUPOS VIRTUALES, INCLUIDOS ALUMNOS AUSENTES DE LA ENFERMEDAD O COMO A MENUDO SUCEDE EN NUESTRO INSTITUTO PARA EL RETORNO PERIÓDICO AL PAÍS DE ORIGINE.IN SOPORTE DE TODO LO QUE SERÍA ÚTIL PARA ADOPTAR UN SOFTWARE DE GESTIÓN DE CLASES BASADO EN LA NUBE QUE LE PERMITA TRABAJAR A DISTANCIA Y TAMBIÉN SEGUIR EL TRABAJO DESDE CASA Y MÓVIL. ACTIVIDAD ESPECÍFICA EN GRUPO REAL Y VIRTUAL O DISCUSIÓN Y LLUVIA DE IDEAS O EJERCICIOS INTERACTIVOS QUE INVOLUCREN (Spanish)
24 January 2022
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VICENZA
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Identifiers
C36J15002010007
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