MULTIMEDIALI (Q2419272): Difference between revisions

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Revision as of 21:41, 7 February 2022

Project Q2419272 in Italy
Language Label Description Also known as
English
MULTIMEDIALI
Project Q2419272 in Italy

    Statements

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    20,000.0 Euro
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    20,000.0 Euro
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    100.0 percent
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    22 April 2016
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    31 January 2017
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    31 January 2017
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    I.I.S. "C. COLOMBO"
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    45°3'12.28"N, 12°3'40.43"E
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    LA NATURA COMPLESSA DELLISTITUTO CARATTERIZZATA DA ESIGENZE VOCAZIONALI ETEROGENEE RICHIEDE AZIONI SPECIFICHE FINALIZZATE ALLA CREAZIONE DI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO DOTATI DI TECNOLOGIE ADEGUATE AI DIVERSI PROFILI DI COMPETENZA DI CIASCUN INDIRIZZO. GLI AMBIENTI DIDATTICI SARANNO POTENZIATI ATTRAVERSO UN LABORATORIO MOBILE E UN NUMERO CONGRUO DI VIDEOPROIETTORI AL FINE DI RENDERE PI EFFICACI LE METODOLOGIE DIDATTICHE E PI FLESSIBILE LACCESSO ALLE RISORSE DIGITALI AGEVOLANDO E POTENZIANDO IL PROCESSO EDUCATIVO DI TUTTI GLI STUDENTI INCLUSI COLORO CHE PRESENTANO BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI. (Italian)
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    THE COMPLEX NATURE OF DELLISTITUTO CHARACTERISED BY HETEROGENEOUS REGIONAL NEEDS REQUIRES SPECIFIC ACTIONS AIMING AT THE CREATION OF LEARNING ENVIRONMENTS EQUIPPED WITH APPROPRIATE TECHNOLOGIES FOR THE DIFFERENT SKILL PROFILES OF EACH ADDRESS. THE EDUCATIONAL ENVIRONMENTS WILL BE ENHANCED THROUGH A MOBILE LABORATORY AND AN ADEQUATE NUMBER OF VIDEO PROJECTORS IN ORDER TO MAKE IP EFFECTIVE THE TEACHING METHODOLOGIES AND FLEXIBLE IP ACCESS TO DIGITAL RESOURCES BY FACILITATING AND STRENGTHENING THE EDUCATIONAL PROCESS OF ALL STUDENTS INCLUDING THOSE WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS. (English)
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    LA COMPLEXITÉ DE L’INSTITUT, CARACTÉRISÉE PAR DES BESOINS PROFESSIONNELS HÉTÉROGÈNES, NÉCESSITE DES ACTIONS SPÉCIFIQUES VISANT À CRÉER DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE ÉQUIPÉS DE TECHNOLOGIES ADAPTÉES AUX DIFFÉRENTS PROFILS DE COMPÉTENCES DE CHAQUE ADRESSE. LES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS SERONT AMÉLIORÉS GRÂCE À UN LABORATOIRE MOBILE ET À UN NOMBRE SUFFISANT DE PROJECTEURS AFIN DE RENDRE LES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT DE LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE EFFICACES ET L’ACCÈS FLEXIBLE À LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE AUX RESSOURCES NUMÉRIQUES EN FACILITANT ET EN AMÉLIORANT LE PROCESSUS ÉDUCATIF DE TOUS LES ÉLÈVES, Y COMPRIS CEUX QUI ONT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX. (French)
    24 December 2021
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    DER KOMPLEXE CHARAKTER DES INSTITUTS, DER DURCH HETEROGENE BERUFLICHE BEDÜRFNISSE GEKENNZEICHNET IST, ERFORDERT SPEZIFISCHE MASSNAHMEN ZUR SCHAFFUNG VON LERNUMGEBUNGEN, DIE MIT TECHNOLOGIEN AUSGESTATTET SIND, DIE AN DIE UNTERSCHIEDLICHEN QUALIFIKATIONSPROFILE DER EINZELNEN ADRESSEN ANGEPASST SIND. DIE BILDUNGSUMGEBUNGEN WERDEN DURCH EIN MOBILES LABOR UND EINE ANGEMESSENE ANZAHL VON PROJEKTOREN VERBESSERT, UM WIRKSAME LEHRMETHODEN FÜR GEISTIGES EIGENTUM UND DEN FLEXIBLEN ZUGANG ZUM GEISTIGEN EIGENTUM ZU DIGITALEN RESSOURCEN ZU ERMÖGLICHEN, INDEM DER BILDUNGSPROZESS ALLER STUDIERENDEN, EINSCHLIESSLICH SOLCHER MIT BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN, ERLEICHTERT UND VERBESSERT WIRD. (German)
    10 January 2022
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    HET COMPLEXE KARAKTER VAN HET INSTITUUT, DAT WORDT GEKENMERKT DOOR HETEROGENE BEROEPSBEHOEFTEN, VRAAGT OM SPECIFIEKE ACTIES DIE GERICHT ZIJN OP HET CREËREN VAN LEEROMGEVINGEN DIE ZIJN UITGERUST MET TECHNOLOGIEËN DIE ZIJN AANGEPAST AAN DE VERSCHILLENDE VAARDIGHEDENPROFIELEN VAN ELK ADRES. DE ONDERWIJSOMGEVINGEN ZULLEN WORDEN VERBETERD DOOR MIDDEL VAN EEN MOBIEL LABORATORIUM EN EEN TOEREIKEND AANTAL PROJECTOREN OM IP-EFFECTIEVE ONDERWIJSMETHODOLOGIEËN EN IP-FLEXIBELE TOEGANG TOT DIGITALE MIDDELEN TE MAKEN DOOR HET ONDERWIJSPROCES VAN ALLE STUDENTEN, MET INBEGRIP VAN STUDENTEN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN, TE VERGEMAKKELIJKEN EN TE VERBETEREN. (Dutch)
    12 January 2022
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    LA COMPLEJIDAD DEL INSTITUTO, CARACTERIZADA POR NECESIDADES PROFESIONALES HETEROGÉNEAS, REQUIERE ACCIONES ESPECÍFICAS DESTINADAS A CREAR ENTORNOS DE APRENDIZAJE DOTADOS DE TECNOLOGÍAS ADAPTADAS A LOS DIFERENTES PERFILES DE COMPETENCIAS DE CADA DIRECCIÓN. SE MEJORARÁN LOS ENTORNOS EDUCATIVOS MEDIANTE UN LABORATORIO MÓVIL Y UN NÚMERO ADECUADO DE PROYECTORES A FIN DE QUE LAS METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA EFICACES DE LA P.I. Y EL ACCESO FLEXIBLE A LOS RECURSOS DIGITALES EN MATERIA DE P.I. FACILITEN Y MEJOREN EL PROCESO EDUCATIVO DE TODOS LOS ESTUDIANTES, INCLUIDOS LOS QUE TIENEN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. (Spanish)
    27 January 2022
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    ADRIA
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